第一篇：畢業(yè)論文的評價

畢業(yè)論文的評價

評價畢業(yè)論文，要堅持評分的標準，研究評語的寫法，做到判分準確，評價公正，評語規(guī)范。

一、畢業(yè)論文評閱成績的標準

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔?，F(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對畢業(yè)論文的具體標準抄錄如下，供參考。

(一)優(yōu)秀：1．能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針政策，能很好地綜合運用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。2．能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見，對實際工作有一定的指導(dǎo)意義。3．中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，表達能力較強。4．材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學(xué)方法進行加工整理。

(二)良好：1．能正確體現(xiàn)黨和國家有關(guān)政策，能較好地運用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識。2．能較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導(dǎo)現(xiàn)實工作有一定的參考作用。3．中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。4．材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行加工整理。

(三)及格：1．能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。2．尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。3．有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。4．有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理。

(四)不及格：凡有以下條款之一者，應(yīng)評為不及格。

1．違背黨和國家的有關(guān)方針、政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識很差。2．文章無中心，層次不清，．邏輯混亂，文句不通。3．材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。4．主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。

(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐?，一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實，即取消評閱、答辯資格。

以上評閱標準，一要嚴格掌握，不可降低標準，拔高分數(shù)；二要因時因地制宜，但在同一時間、同一批學(xué)員中，應(yīng)“一碗水端平”，不可對不同的人采用不同的標準。

二、評語的寫法

畢業(yè)論文的評語有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見，二是答辯委員會意見。

(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法

指導(dǎo)導(dǎo)師意見，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：

1．觀點是否正確、鮮明；2．論據(jù)是否充分；3，分析是否全面；4．結(jié)構(gòu)是否合理；5．語句是否通順；

6．有無現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

下面是《對制止中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語：

本文能理論聯(lián)系實際，對當前中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析，并提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語句通順。

(二)答辯委員會意見的寫法

1．答辯態(tài)度如何；2．思路是否清晰；3．回答是否準確；4．語言是否流暢；5．對原文不足方面有無彌補。

下面是中央黨校函授學(xué)院86級學(xué)員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見，不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導(dǎo)導(dǎo)師意見作了必要的補充。

本課題系當前理論界一敏感問題，系統(tǒng)、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫作意圖明確。在答辯過程中，思路清晰，邏輯性強，對有些問題的論述有所深化。

畢業(yè)論文評語文字要簡練，態(tài)度要客觀，評價要恰當，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率，這是不可取的。

第二篇：畢業(yè)論文自我評價

畢業(yè)論文自我評價

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在論文的寫作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己能力所在范圍之外，每當無法寫出自己的想法或者思維運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的論文寫作。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會到的。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師唐建華老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

第三篇：畢業(yè)論文自我評價

其實畢業(yè)論文自我評價就是拍老師馬匹，大家好好掌握精髓！嘿嘿。來個例子：

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網(wǎng)站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師張永芳老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

第四篇：畢業(yè)論文的評價

畢業(yè)論文的評價

發(fā)布時間：2004-2-12作者：

評價畢業(yè)論文，要堅持評分的標準，研究評語的寫法，做到判分準確，評價公正，評語規(guī)范。

一、畢業(yè)論文評閱成績的標準

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔?，F(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對畢業(yè)論文的具體標準抄錄如下，供參考。

(一)優(yōu)秀

1．能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針政策，能很好地綜合運用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。

2．能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見，對實際工作有一定的指導(dǎo)意義。

3．中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，表達能力較強。

4．材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學(xué)方法進行加工整理。

(二)良好

1．能正確體現(xiàn)黨和國家有關(guān)政策，能較好地運用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識。

2．能較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導(dǎo)現(xiàn)實工作有一定的參考作用。

3．中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。

4．材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行加工整理。

(三)及格

1．能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。

2．尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。

3．有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。

4．有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下條款之一者，應(yīng)評為不及格。

1．違背黨和國家的有關(guān)方針、政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識很差。

2．文章無中心，層次不清，．邏輯混亂，文句不通。

3．材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。

4．主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。

(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐?，一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實，即取消評閱、答辯資格。

以上評閱標準，一要嚴格掌握，不可降低標準，拔高分數(shù)；二要因時因地制宜，但在同一時間、同一批學(xué)員中，應(yīng)“一碗水端平”，不可對不同的人采用不同的標準。

二、評語的寫法

畢業(yè)論文的評語有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見，二是答辯委員會意見。

(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法

指導(dǎo)導(dǎo)師意見，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：

1．觀點是否正確、鮮明；

2．論據(jù)是否充分；

3，分析是否全面；

4．結(jié)構(gòu)是否合理；

5．語句是否通順；

6．有無現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

下面是《對制止中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語：

本文能理論聯(lián)系實際，對當前中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析，并提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語句通順。

(二)答辯委員會意見的寫法

1．答辯態(tài)度如何；

2．思路是否清晰；

3．回答是否準確；

4．語言是否流暢；

5．對原文不足方面有無彌補。

下面是中央黨校函授學(xué)院86級學(xué)員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見，不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導(dǎo)導(dǎo)師意見作了必要的補充。

本課題系當前理論界一敏感問題，系統(tǒng)、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫作意圖明確。在答辯過程中，思路清晰，邏輯性強，對有些問題的論述有所深化。

畢業(yè)論文評語文字要簡練，態(tài)度要客觀，評價要恰當，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率，這是不可取的。

初稿評語：

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語言也比較通順，沒有大的語法錯誤。問題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當說，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對材料進行分析歸納以得出自己的結(jié)論。

二稿評語：

在一稿的基礎(chǔ)上有所改進，合并了某些不必要的段落，重擬了論文中某些章節(jié)的標題，修改了某些病句，參考文獻中的錯誤也得到了糾正。

新的修改意見包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對影響Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進一步的說明。時態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多，自己的評述太少，有的參考書目在文內(nèi)根本未提及是一個不太好解決的問題。建議從London是所謂超人，Buck也是超狗的角度說明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對其作品的影響。

定稿評語

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者所下的功夫還不夠。

[例二]

初稿評語:

論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對比中，作者舉了很多有趣的例子，但對近在眼前的中國的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個很大的缺陷。文章層次分得過細是另一個缺點，幾乎一個自然段一層，如不仔細看反而更令人糊涂。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤，特別是論文的后半部分。參考文獻部分尚缺出版社地點。

二稿評語:

在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細、缺少中國文化例證等缺點。語言上的錯誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標明出處。

定稿評語:

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些，仍顯不足。

[例三]

初稿評語:

論文的選題很好，有創(chuàng)意。作者對Maslow的心理學(xué)理論及Jack London的原著都有所研究。問題主要表面在：1：對英語論文的格式很不了解，Introduction部分又是圖表又是分節(jié)。論文的后邊沒有結(jié)語，參考文獻的排列也不規(guī)范；2：觀點方面的錯誤在于竟然認為人類心理學(xué)的理論也適用于動物。其實杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人，或super dog。此外語法上也有一些錯誤。

二稿評語:

作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部

分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。

定稿評語:

論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，她對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認真，能按照學(xué)校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤，一經(jīng)指出，作者都能認真對待，反復(fù)修改。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

一,該論文選題合理.區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在新疆也有專家學(xué)者(如高志剛等人)對新疆區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述.如何認識新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在.二,數(shù)據(jù)資料翔實,分析方法選用得當.該開題報告能立足于新疆實際,搜集了大量的數(shù)據(jù)資料,選用了較先進的分析方法(運用聚類分析,主成分分析,B—J預(yù)測,R/S分析,非線性回歸),借助統(tǒng)計分析軟件做大量的模擬實驗,以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟理論為依據(jù),對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的現(xiàn)狀及其影響因素,農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的發(fā)展趨勢及其對經(jīng)濟增長的影響做實證研究,并提出相應(yīng)的政策建議.三,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議較合理.該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析,在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析.對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性.該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

畢業(yè)設(shè)計(論文)評語寫作要求

總體要求

在評語中，指導(dǎo)教師評述的重點是學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識以及綜合應(yīng)用情況。同時還應(yīng)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）的文字表達、繪圖質(zhì)量、計算與結(jié)果的分析等方面畢業(yè)生所達到的水平，特別是應(yīng)考查學(xué)生完成課題過程中所展現(xiàn)的創(chuàng)造性工作能力。 評語一般包括如下幾個方面

對課題本身的評價。包括題目涉及的領(lǐng)域、意義及本課題在學(xué)科中所處的位子。? 完成任務(wù)情況。包括理論、圖紙、軟件或?qū)嵨锊考馁|(zhì)量，水平和難度。

? 基本理論與基本概念掌握的情況，獨立工作能力或?qū)嶋H工作技能的評價。

? 畢業(yè)設(shè)計(論文)完成的質(zhì)量及在完成過程中所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性。

? 對畢業(yè)設(shè)計(論文)中的不足提出希望和修改意見。

? 對是否同意學(xué)生參加答辯明確表態(tài)

舉 例

（標題是為了便于說明而加的，評語中不需要）

一、課題所涉及的研究方向及意義

XXX同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計《SDH系統(tǒng)監(jiān)控盤的測試系統(tǒng)》的研究方向，是SDH設(shè)備生產(chǎn)工藝的改革。針對目前SDH設(shè)備生產(chǎn)過程中管理維護盤(MMB)測試所存在的困難，該同學(xué)提出了MMB盤離線測試的方案并開發(fā)出了相應(yīng)系統(tǒng)，從而縮短了監(jiān)控盤的開發(fā)周期，加快了整個SDH設(shè)備的開發(fā)進程，具有較高的實用價值。

二、課題所在學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及本課題在學(xué)科中所處的位置

近年來，在SDH設(shè)備生產(chǎn)過程中，對的MMB盤測試方法是將其放入整個SDH系統(tǒng)中，即要求其它的單盤必須在線，這給MMB 的測試帶來了很大的麻煩。人們一直在尋求簡便的檢測方法，特別是離線檢測的方法，是較熱門的課題。因此，該同學(xué)的論文選題在學(xué)術(shù)上能跟上學(xué)科的發(fā)展。

三、根據(jù)所做的工作及論文，評價學(xué)生掌握知識和綜合應(yīng)用知識的能力

該同學(xué)在論文中較詳細地給出了所設(shè)計系統(tǒng)的原理、電路框圖、軟件結(jié)構(gòu)以及測試文檔。由此看出該同學(xué)已具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論，對所學(xué)知識具有較好的綜合應(yīng)用能力,并初步具備了獨立進行科技開發(fā)工作的能力。

四、總結(jié)學(xué)生工作中的創(chuàng)新點

陳士斌同學(xué)研究工作的創(chuàng)新在于：

1.改變了將單盤放入整個完整的SDH系統(tǒng)中進行檢測的方法，縮短了MMB盤的開發(fā)周期。

2.運用Psosystem操作系統(tǒng)通過終端與MMB盤相連，整個測試過程可以在PC機上顯示，為測試人員提供了直觀，實時的檢測過程。

五、評價學(xué)生是否已具備了?？飘厴I(yè)生水平，并明確提出同意推薦參加論文答辯

綜上所述，我認為陳士斌同學(xué)的論文已達到專科畢業(yè)生水平，同意推薦參加論文答辯。

六、就論文中存在的問題，提出應(yīng)改進的意見

建議就以下問題進行適當修改：

1．論文中對于所涉及的課題的前沿動向、存在的困難及本人打算研究那些目前尚未能很好解決的問題，敘述不夠清楚、直觀。

2．論文中對自己工作的創(chuàng)新點表述不夠鮮明。

3．寫作能力尚有待于進一步提高。

又一例

XXX同學(xué)的學(xué)位論文《視覺誘發(fā)腦電位的采集與提取》的研究方向，是強噪聲環(huán)境下的微弱信號探測與提取。在視覺誘發(fā)電位的采樣序列中，誘發(fā)響應(yīng)被淹沒在很強的背景噪聲中，因此，從研究的角度講，如何從強背景噪聲中提取出微弱的誘發(fā)響應(yīng)成分是必須首先解決的問題，這對于人們了解大腦認知的工作過程、輔助診斷腦疾病、評估各種治療方法都具有重要意義。

十多年來，在視覺誘發(fā)腦電位的研究工作中，發(fā)展先進的數(shù)據(jù)檢測裝置、利用各種信號處理的手段來有效的提取出誘發(fā)響應(yīng)信號，是十分熱門的課題，其中又以自適應(yīng)小波基智能小信號檢測與處理更為引人注目。因此，該同學(xué)的論文選題在學(xué)術(shù)上基本能跟上學(xué)科的發(fā)展。另外，該同學(xué)開發(fā)出了用于視覺誘發(fā)腦電位的采集及誘發(fā)實驗裝置，并在論文中分別對HOKE平均、后驗維納濾波、小波變換等多種信號處理算法進行了實驗驗證，這對于XXX同學(xué)學(xué)習(xí)用信號處理的手段來解決實際問題有較大地幫助。

XXX同學(xué)的研究工作的創(chuàng)新在于：提出了在提取誘發(fā)響應(yīng)過程中確定誘發(fā)電位和刺激之間的關(guān)系這一新見解。這一點是十分重要的。在現(xiàn)今的視覺誘發(fā)ERP實驗?zāi)Ｊ较?，物理載體都以閃現(xiàn)方式呈現(xiàn)給被試，因而在將信息帶給被試的同時，也必然帶給被試一個突變物理刺

激，導(dǎo)致在較P300為早的時段上，產(chǎn)生出同時包含有內(nèi)源性成分和外源性成分的高幅度給反應(yīng)電位．這兩種成分以某種人們目前尚不清楚的方式混合在一起，盡管現(xiàn)代電子技術(shù)與信號處理技術(shù)的發(fā)展，使提取和處理誘發(fā)腦電位的技術(shù)取得了巨大的進步，但還只局限于能把EP從環(huán)境噪聲和自發(fā)腦電噪聲背景中提取出來, 對進一步把EP中與事件相關(guān)的內(nèi)源住成分，和物理刺激誘發(fā)的外源性成分分離開來，至今還無能為力.顯然，如能確定誘發(fā)電位和刺激之間的關(guān)系，將會促進生物醫(yī)學(xué)信號處理和誘發(fā)電位的學(xué)科發(fā)展。

根據(jù)論文可以看出，XXX同學(xué)已具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備了獨立開展科研工作的能力。

我認為XXX同學(xué)的論文已達到?？飘厴I(yè)生水平，同意推薦參加學(xué)畢業(yè)論文答辯。建議就以下問題進行適當修改：

(1)論文中對于所涉及的課題的前沿動向、存在的困難及本人打算研究那些目前尚未能很好解決的問題，敘述不夠清楚。

(2)論文中圖形坐標最好和國際通用標準接軌，另外，每幅圖形下應(yīng)附有簡單說明文字。

第五篇：畢業(yè)論文自我評價2018（本站推薦）

1通過四年的大學(xué)生活，本人成長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為本人今后行動的指南。

思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共-產(chǎn)-黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學(xué)習(xí)方面，本人覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了xx-x證書，xx-x證書，xx-x證書。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，本人不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學(xué)生活更豐富多彩。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

2.篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網(wǎng)站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師張永芳老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基矗。