第一篇：1992年全國碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試英語試題及答案

1992年全國碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試英語試題

Ⅱ.Each of the passages below is followed by some questions.For each question four answers are given.Read the passage carefully and choose the best answer to each of the questions.Put your choice in the answer sheet(30 points)

Passage 1

It is all very well to blame traffic jams, the most of petrol and the quick pace of modem life, but manners on the roads are beaming horrible.Everybody knows that the nicest men become monsters behind the wheel.It is auk ivy well, again, to have a tiger in the tank, but to have one in the driver's seat is another matter altogether.You might tolerate the odd road-hog, the rude and inconsiderate driver, but nowadays the well-mannered motorist is the exception to the rule.Perhaps the situation calls for a 'Be Kind to Other Drivers' campaign;otherwise it may get com-politely out of hand.Road politeness is not only good manners, but good sense too.It takes the most cool-headed and good-tempered of drivers to resist the temptation to revenge when subjected to uncivilized be-savior.On the other hand, a little politeness goes a long way towards relieving the tensions of motoring.A friendly nod or a wave of acknowledgement in response to an act of politeness helps to create an atmosphere of goodwill and tolerance so necessary in modem traffic conditions.But such acknowledgements of politeness are all too rare today.Many drivers nowadays don't even seem able to recognize politeness when they see it.However, misplaced politeness can also be dangerous.Typical examples are the driver who brakes violently to allow a car to emerge from a side street at sole hazard to following traffic, when a few seconds later the road would be clear anyway;or the man who waves a child across a zebra crossing into the path of oncoming vehicles that may be unable to stop in time.The same goes for encouraging old ladies to cross the road wherever and whenever they care to.It always a-mazes me that the highways are not covered with the dead bodies of these grannies.A veteran driver, whose milliners are faultless, told me it would help if motorists leant to filter correctly into traffic streams one at a time without causing the total blockages that give rise to bad temper.Unfortunately, modern motorists can't even learn to drive, let alone master the subtler aspects of boatmanship.Years ago the experts warned us that the car-owner-ship explosion would demand a lot more give-and-take from all road users.It is high time for all of us to take this message to heart.31.According to this passage, troubles on the road are primarily caused by

A.people's attitude towards the road-hog

B.the rhythm of modem life

C.the behavior of the driver

D.traffic conditions

32.The sentence “You might tolerate the odd road-hog...the rule.implies that

A.our society is unjust towards well-mannered motorists

B.rude drivers can be met only occasionally

C.the well-mannered motorist cannot tolerate the road-hog

D.nowadays impolite drivers constitute the majority of motorists

33.By ”good sense“ , the writer means

A.the driver' s ability to understand and react reasonably

B.the driver' s prompt response to difficult and severe conditions

C.the driver' s tolerance of node or even savage behavior

D.the driver' s acknowledgement of politeness and regulations

34.Experts have long pointed out that in the foe of car-owner-ship explosion,A.road users should make more sacrifice

B.drivers should be ready to yield to each other

C.drivers should have more communication among themselves

d.drivers will suffer great loss if they pay no respect to others

35.In the writer's opinion

A.strict traffic regulations are badly needed

B.drivers should apply road politeness properly

C.rude drivers should be punished

D.drivers should avoid traffic jams

Passage 2

In the atmosphere, carbon dioxide acts rather like a one-way mirror--the glass in the roof of a greenhouse which allows the sun's rays to enter but prevents the heat from escaping.According to a weather expert's prediction, the ionosphere will be 3C warmer in the year 2050 than it is today, if man continues to burn fuels at the present Tate.If this warming up took place, the ice caps in the poles would begin to melt, thus raising sea level several meters and severely flooding coastal cities.Also, the increase in atmospheric temperature would lead to great changes in the climate of the northern hemisphere, possibly resulting in an alteration of earth's chief food-growing zones.In the past, concern about a man-made warming of the earth has concentrated on the Arctic because the Antarctic is much colder and has a much thicker ice sheet.But the weather experts are now paying more attention to West Antarctic, which may be affected by only a few digress of warming, in other words, by a warming on the scale that will possibly take place in the next fifty years from the burning of fuels.Satellite pictures show that large areas of Antarctic ice are already disappearing.The evidence available suggests that a warming has taken place.This fits the theory that carbon dioxide warms the earth.However, most of the fuel is burnt in the northern hemisphere, where temperatures seem to be falling.Scientists conclude, therefore, that up to now natural influences on the weather have exceeded those caused by man.The question is: Which natural cause has most effect on the weather?

One possibility is the variable behavior of the sun.Astronomers at one research station have studied the hot spots and ”cold“ spots(that is, the relatively less hot spots)on the sun.As the sun rotates, every 27.5 days, it presents hotter or ”colder“ faces to the earth, and different as-pacts to different parts of the earth.This seems to have a considerable effect on the distribution of the earth's atmospheric pressure, and consequently on wind circulation.The sun is also variable over a long term: its heat output goes up and down in cycles, the latest trend being downward.Scientists are now finding mutual relations between models of solar-weather interactions and the actual climate over many thousands of years, ”including the last Ice Age.The problem is that the models are predicting that the world should be entering a new Ice Age and it is not.One way of solving this theoretical difficulty is to assume a delay of thousands of years while the solar effects overcome the anemia(慣性)of the earth's climate.If this is right, the warming effect of carbon dioxide might thus be serving as a useful counter-balance to the sun's diminishing heat.36.It can be concluded that a concentration of carbon dioxide in the atmosphere would

A.prevent the sun's rays from leeching the earth's surface

B.mean a warming up in the Arctic

C.account for great changes in the climate in the no hem hemisphere

D.raise the temperature of the earth' s surface

37.The article was written to explain

A.the greenhouse effect

B.the solar effects on the earth

C.the models of solar-weather interactions

D.the causes affecting weather

38.Although the fuel consumption is greater in the nor them hemisphere, temperatures there seem to be failing.This is

A.mainly because the levels of carbon dioxide are rising

B.possibly because the ice caps in the poles are melting

C.exclusively due to the effect of the anemia of the earth's climate

D.partly due to variations in the output of solar energy

39.On the basis of their models, scientists are of the opinion that

A.the climate of the world should be becoming cooler

B.it will take thousands of years for the inertia of the earth's climate to take effect

C.the man-made warming effect helps to increase the solar effects

D.the new Ice Age will be delayed by the greenhouse effect

40.If the assumption about the delay of a new Ice Age is correct,A.the best way to overcome the cooling effect would be to bum more fuels

B.ice would soon cover the northern hemisphere

C.the increased levels of carbon dioxide in the atmosphere could warm up the earth even more quickly

D.the greenhouse effect could work to the advantage of the earth

Passage 3

Some people believe that imitational sport creates goodwill between the nations and that if countries play games together they will loam to live together.Others say that the opposite is true: imitational contests encourage false national pride and lead to misunderstanding 8th hatred.There is probably some truth in both arguments, but in recent years the Olympic Games have done little to support the view that sports encourages international brotherhood.Not only, was there the tragic incident involving the murder of athletes, but the Games were also ruined by lesser inky-dents caused principally be minor national contests.One country received its second-place medals with visible indignation after the hokey(曲棍球)final.There had been noisy scenes at the end of the hockey match, the losers objecting to the final decisions.They were convinced that one of their goals should not have been disallowed and that their opponents' victory was unfair.Their manager was in a rage when he said: “This wasn't hockey.Hockey and the International Hockey Federator are finished.”The president of the Federation said later that such behavior could result in the suspension of the team for at least three years.The American basketball team announced that they would not yield first place to Russia, after a disputable end to their contest.The game had ended in disturbance.It was thought at first that the United States had won, by a single point, but it was announced that there were three seconds still to play.A Russian player then threw the ball from one end of the court to the other, and another player popped it into the basket.It was the first time the USA had ever lost an Olympic basketball match.An appeal jury debated the matter for four and a half hours before an-enouncing that the result would stand.The American players then voted not to receive the silver medals.Incidents of this kind will continue as long as sport is played competitively rather than for the love of the game.The suggestion that athletes should compete as individuals, or in non-national teams, might be too much to hope for.But in the present organization of the Olympics there is far too much that encourages aggressive patriotism.41.According to the author, recent Olympic Games have__

A.created goodwill between the nations

B.bred only false national pride

C.barely showed any imitational friendship

D.led to more and more misunderstanding and hatred

42.What did the manager mean by saying, “...? Hockey and the International Hockey Federation are finished" ?

A.His team would no longer take part in international games.B.Hockey and the Federation are both ruined by the unfair decisions.C.There should be no more hockey matches organized by the Federation.D.the Federation should be dissolved.43.The basketball example implied that

A.too much patriotism was displayed in the incident

B.the announcement to prolong the match was wrong

C.the appeal jury was too hesitant in making the decision

D.the American team was right in rejecting the silver medals

44.The author gives the two examples in paragraphs 2 and 3 to show

A.how false national pride led to undesirable incidents in international games

B.that sportsmen have been more obedient than they used to be

C.that competitiveness in the games discourages international friendship

D.that unfair decisions are common in Olympic Games

45.What conclusion can be drawn from the passage?

A.The organization of the Olympic Games must be improved.B.Athletes should compete as individual in the Olympic Games.C.Sport should be played competitively rather than for the love of the game.D.International contests are liable for misunderstanding between nations.V.Read the following passage carefully and then translate the underlined sentences into Chinese.(15 points)

Intelligence' at best is an assumptive construct-the meaning of the word has never been clear.(71)There is more agreement on the kinds of behavior refueled to by the term than there icon how to interpret or classify them.But it is generally agreed that a person of high intelligence is one who can grasp ideas readily, make distinctions, reason logically, and make use of verbal and mathematical symbols in solving problems.Art intelligence test is a rough measure of a child's capacity for learning, particularly for learning the kinds of things required in school.It does not measure character, social adjustment, physical endurance, manual skills, or artistic abilities.It is not supposed to-it was not designed for such purposes.(72)To criticize it for such failure is roughly comparable to criticizing a thermometer for not measuring wind velocity.The other thing we have to notice is that the assessment of the intelligence of any subject is essentially a comparative affair.(73)Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a 'valid' or 'fair' comparison.It is here that some of the difficulties which interest us begin.Any test performed involves at least three factors: the intention to do one's best, the knowledge required for understanding what you have to do, and the intellectual ability to do it.(74)The first two must be equal for all who are being compared, if any comparison in terms of intelligence is to be made.In school populations in our

culture these assumptions can be made fair and reasonable, and the value of intelligence test-in has been proved thoroughly.Its value lies, of course, in its providing a satisfactory basis for prediction.No one is in the least interested in the marks a little child gets on his test;what we are interested in is whether we can conclude from his mark on the test that the child win do better or worse than other children of his age at tasks which we think require 'general intelligence'.(75)On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the other with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.Ⅱ.31.B 32.C 33.C 34.B 35.D

36.C 37.D 38.D 39.C 40.B

41.D 42.C 43.B 44.A 45.A

Ⅴ.71．人們對智力這個詞所指的不同表現(xiàn)意見比較一致，而對這些表現(xiàn)如何解釋或分類則有不同的看法。

72．批評智力測試不反映上述情況，猶如批評溫度計不能測風(fēng)速一樣。

73．既然對智力的評估是比較而言的，那么我們必須確保，在對我們的對象進行比較時，我們所用的尺度能提供“有效的”或“公平的”比較。

74．如果要從智力方面進行任何比較的話，那么對所有被比較者來說，前兩個因素必須是一樣的。

75．總的來說，得出這種結(jié)論是有一定程度把握的，但是必須具備兩個條件：能夠假定這個孩子對測試的態(tài)度和與他比較的另一個孩子的態(tài)度相同；他也沒有因為缺乏別的孩子所具有的有關(guān)知識而被扣分。

第二篇：1997年全國碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試政治試卷

1997年全國碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試政治試卷(文科)及參考答案

一、下列每題的選項中，有一項是最符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。（每小題1分，共10分）

1.馬克思主義的直接理論來源是

A.法國唯物主義、英國經(jīng)驗主義、德國理性主義

B.細(xì)胞學(xué)說、能量守恒定律、生物進化論

C.德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義

D.法國歷史哲學(xué)、英國科學(xué)主義、歐洲人文主義

2.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點是

A.人的自身需要

B.人類的共同利益

C.人的自然屬性

D.人的社會關(guān)系

3.上海＜新世界＞商場的股票，某月某日每股價格為13.30元。該股票價格是

A.股票所代表的投入企業(yè)實際資本價值的貨幣表現(xiàn)

B.股息的資本化

C.按勝票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤額

D.社會經(jīng)濟、政治形勢變化的晴雨表

4.資本主義國家階級性質(zhì)的直接表現(xiàn)是

A.行政、立法、司法三權(quán)分立

B.兩黨或多黨輪流執(zhí)政

C.資本家占有生產(chǎn)資料

D.政府實施反映資產(chǎn)階級意志的政策

5.“因為中國資產(chǎn)階級根本上與剝削農(nóng)民的豪紳地主相聯(lián)結(jié)相溫和，中國革命要推翻豪紳地主階級，便不能不同時推翻資產(chǎn)階級?！边@一觀點的主要錯誤是

A.忽視了反對帝國主義的必要性

B.未能區(qū)分中國資產(chǎn)階級的兩部分

C.混淆了民主革命和社會主義革命的任務(wù)

D.不承認(rèn)中國資產(chǎn)階級與地主階級的區(qū)別

6.社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場機制

A.對資源配置起基礎(chǔ)性作用

B.能確保經(jīng)濟總量的平衡

C.可實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的平衡

D.可保障社會公平

7.1995年我國初級產(chǎn)品的出口占出口總額的比重，由1990年的25.6％下降為14.4%；而工業(yè)制成品出口占出口總額的比重，由1990年的74.4％上升到85.6％。同時，在進口方面，進口原材料的增幅較大，而進口機電設(shè)備的增幅減小。上述材料綜合表明，我國

A.機電產(chǎn)品出口條件得到改善

B.進出口商品結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化

C.原材料的對外依賴程度提高

D.初級產(chǎn)品的國外市場縮小

8.新時期我國愛國主義的主題是

A.建設(shè)有中國特色社會主義

B.實現(xiàn)國家統(tǒng)一

C.加強民族團結(jié)

D.增強人民凝聚力

9.戰(zhàn)后60一70年代，國際力量分化改組，西方國家中主張并推行“新東方政策”的是

A.美國尼克松政府

B.法國戴高樂政府

C.西德勃蘭特政府

D.日本田中角榮政府

10.南北雙方高級領(lǐng)導(dǎo)人的對話始于

A.1973年歐共體同阿拉伯國家的對話

B.1975年19個發(fā)展中國家和8個發(fā)達國家舉行的國際經(jīng)濟合作會議

C.1977年“南北委員會”的成立

D.1979年確定全球談判原則的第34屆聯(lián)合國大會

二、下列每題的選項中，至少有一項是符合題意的。請在答題紙上持所選項的字母涂黑。少選、多選、錯選，該題不得分。（每小題2分，共20分）

11.在下列命題中，居于主觀唯心主義觀點的是

A.我思故我在B.存在就是被感知

C.物是絕對觀念的外化

D.萬物皆備于我E.人的理性為自然立法

12.馬克思主義認(rèn)識論認(rèn)為，主體與客體關(guān)系的內(nèi)涵包括—

A.實踐關(guān)系

B.認(rèn)識關(guān)系

C.價值關(guān)系

D.審美關(guān)系

E.主從關(guān)系

13.商品流通公式與資本流通公式相比較，其區(qū)別有

A.買與賣的順序不同

B.價值規(guī)律的作用形式不同

C.流通的起點和終點不同

D.流通中的媒介不同

E.流通的目的不同

14.社會主義在發(fā)展過程中出現(xiàn)挫折和反復(fù)，這表明

A.新生事物的成長不是一帆風(fēng)順的 B.事物發(fā)展的道路是螺旋式的

C.社會發(fā)展的客觀趨勢不是不可以改變的D.歷史有時會向后作巨大的跳躍

E.社會形態(tài)更替的斗爭是長期的、復(fù)雜的

15.社會主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這是因為馬克思主義

A.提示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律

B.決定著精神文明的物質(zhì)

C.提供了解決實際問題的正確答案

D.規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向

E.是精神文明建設(shè)的全部內(nèi)涵

16.1956年中共八大前后，毛澤東在探索中國自己的社會主義建設(shè)道路中提出的重要思想有

A.不要四面出擊，樹敵過多，造成全國緊張

B.把國內(nèi)外一切積極因素調(diào)動起來，為社會主義事業(yè)服務(wù)

C.中國共產(chǎn)黨同各民主黨派長期共存、互相監(jiān)督

D.正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾

E.經(jīng)濟建設(shè)必須堅持既反保守又反冒進的方針

17.提高企業(yè)經(jīng)濟效益的基本要求是

A.保持高速度增長

B.不斷提高勞動生產(chǎn)率

C.不斷擴大生產(chǎn)規(guī)模

D.盡可能減少勞動消耗

E.產(chǎn)品應(yīng)符合社會需要

18.雅爾塔體制解體后，西方發(fā)達國家之間的矛盾不斷上升，主要表現(xiàn)為

A.為爭奪世界和地區(qū)主導(dǎo)權(quán)的斗爭日益發(fā)展

B.相互問的經(jīng)濟貿(mào)易摩擦頻繁而激烈

C.文化傳統(tǒng)的差異擴大

D.政治體制的沖突加劇

E.民族排外情緒高漲

19.二戰(zhàn)后初期日本的民主改革

A.是按照美國的意圖進行的B.打擊了日本軍國主義和封建主義勢力

C.推動了日本向資產(chǎn)階級議會民主制轉(zhuǎn)變

D.加強了美國對日本的控制

E.促進了日本社會經(jīng)濟發(fā)展

20.1999年4月，中國國家主席江澤民與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽北京會談的主要成果有

A.決定建立中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系

B.同意建立兩國領(lǐng)導(dǎo)人之間的定期會晤機制

C.同意成立中俄友好、和平與發(fā)展委員會

D.簽署中俄友好同盟互助條約

三、簡答題（共2題，每題4分，共8分）將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

21.簡述中共十四屆六中全會確定的今后十五年我國社會主義精神文明建設(shè)的主要目標(biāo)。

22.簡評美國的“赫爾姆斯——伯頓法”。

四、辨析題（共4題，每題5分，共20分）要求對所給命題或觀點進行辨別、分析，觀點正確，言之成理。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

23.社會歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件是可以重復(fù)出現(xiàn)的。

24.價格是價值的表現(xiàn)形式，有價格的必有價值。

25.《資政新篇》是反映農(nóng)民平均主義理想的反封建綱領(lǐng)。

26.我國憲法規(guī)定公民政治權(quán)利不受教育程度的限制，列寧卻說：“文盲是處在政治之外的”。

五、論述題（共2題，22分）要求論述緊扣題意，合乎邏輯。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

27.一些中國古代思想家認(rèn)為：

“一陰一陽之謂道”?！胺参锉赜泻希??有合各有陰陽”?！疤斓厝f物之理，無獨必有對”，“萬物莫不有對”?！坝袩o相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”。

簡析上述論點中包含的辯證法思想，闡明馬克思主義哲學(xué)在這方面的基本原理及其對實際工作的指導(dǎo)意義。（12分）

28.1946年1月，重慶政治協(xié)商會議通過了和平建國綱領(lǐng)等五項協(xié)議，有人對此作了如下評論：“共產(chǎn)黨的讓步多，蔣介石的苦惱大，民盟的前途好?！闭埥Y(jié)合這次會議上三種政治力量的斗爭及其后的局勢發(fā)展評析這一說法。（10分）

六、材料題（共2題，每題10分，共20分）結(jié)合所學(xué)知識或原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

29.下列是有關(guān)我國經(jīng)濟發(fā)展問題的材料：

材料1.“八五”期間國民生產(chǎn)總值年均增長12％，1995年達到57650億元。原定2000年比1980年翻兩番的目標(biāo)，已經(jīng)提前五年實現(xiàn)了?！熬盼濉逼陂g按國民生產(chǎn)總值平均增長8％左右把握宏觀調(diào)控力度，保證國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

摘自《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》

材料2.據(jù)測算，每增加1億元固定資產(chǎn)投資當(dāng)年創(chuàng)造的國民生產(chǎn)總值，“六五”期間為3.2億元，“七五”期間為2.2億元，“八五”前四年與“七五”期間大體相同。據(jù)測算，1982一1993年，全社會固定資產(chǎn)投資增長率與按現(xiàn)價計算的GNP增長率之比為1.4：1，按照這個彈性系數(shù)，要實現(xiàn)“九五”期間平均增長8％，年均投資率將達到35％左右。

材料3.我國45種主要礦產(chǎn)資源的人均擁有量，只有前蘇聯(lián)的1/5，美國的1/8.從物耗指標(biāo)看，我國物耗所占比重逐年提高。經(jīng)對國內(nèi)12種主要原材料的國民生產(chǎn)總值消耗強度比較；我國原材料消耗強度比美、日、歐等發(fā)達國家及地區(qū)普遍高5—10倍以上。從能耗指標(biāo)看，我國每噸標(biāo)準(zhǔn)煤消耗所產(chǎn)生的國民生產(chǎn)總值為710美元，而美、日、法、德、英等發(fā)達國家的這一數(shù)值為2165，6388美元。

材料4.據(jù)測算，1964—1982年，我國科技進步對工業(yè)總產(chǎn)值增長速度的貢獻率為20％，1980-1994年這一比率為3％，與發(fā)達國家目前的50—70％還有一定差距。

1994年我國汽車年產(chǎn)量僅為140萬輛，而汽車制造廠卻多達130多家，80%所廠家年產(chǎn)量不足1000輛，最大的東風(fēng)汽車公司年產(chǎn)量也只有18萬輛（1993年）。日本目前年產(chǎn)汽車總量達1300萬輛，總產(chǎn)量的80％集中在5家大型汽車企業(yè)。

材料2—4摘自1996年3—5月《經(jīng)濟日報》的有關(guān)文章材料5北京燕山石油化工公司30萬噸乙烯裝置是我國從國外引進的第一套大型化工裝置，1976年投產(chǎn)至今運行近20年。隨著國內(nèi)石化工業(yè)的迅速發(fā)展，逐步暴露出技術(shù)相對落后，設(shè)備日趨老化，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，消耗較高，效益較低的問題。1992年，經(jīng)國家批準(zhǔn)，依托老企業(yè)，采用先進技術(shù)，對這套裝置及其配套設(shè)施進行改造和擴建，把30萬噸乙烯裝置改造成為45萬噸，并一次投料試車成功。燕化在建設(shè)思想、建設(shè)模式、建設(shè)方法上，有了創(chuàng)造性的發(fā)展，為國民經(jīng)濟的發(fā)展作出重要貢獻。

摘自《燕化之路》中國科技出版社（1995年6月）

請回答：

①根據(jù)材料1—4，扼要說明我國“八五”期間經(jīng)濟增長的特點。（2分）

②根據(jù)材料1—4，指出我國實現(xiàn)“九五”經(jīng)濟增長目標(biāo)面臨哪些矛盾。（4分）

③根據(jù)材料3—5，指出實現(xiàn)“九五”目標(biāo)的主要途徑。（4分）

30.下列是有關(guān)美國延長中國最惠國待遇問題的材料：

材料1延長最惠國待遇并繼續(xù)與中國交往的最重要的原因不是經(jīng)濟上的，也不是戰(zhàn)略上的，而是道義上的。向中國輸出自由和民主和理想是對的。鼓勵中國學(xué)生來美國和有才華的美國學(xué)生去中國是對的。孤立中國是錯誤的，如果我們希望影響中國的話。

我們需要發(fā)揮堅信民主思想的力量，這種信念的力量。如果我們單行一項力求同中國人民來往并促進對我們有利的商業(yè)關(guān)系的政策，我們可以幫助創(chuàng)造一種民主改革的氣候。世界上沒有一個國家能夠進口世界的商品和勞務(wù)而阻外國思想入境的。民主思想使每一個大陸的國家得到改造，中國必然也會發(fā)生變化。

美國的對外政策從來不僅僅是美國利益的體現(xiàn)。它是美國理想的延伸。美國政策這個道義的方面要求我們積極參與世界事務(wù)。

摘自美國總統(tǒng)布什在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話（1991年5月27日）

材料2.我們應(yīng)當(dāng)運用我們的外交和經(jīng)濟手段，使走向民主化的國家獲得實際的鼓勵，使拒絕民主化的國家付出更高的代價。我們有權(quán)以各國在民主化和市場改革的實際進展為條件確定我們對不同國家的外援和減債政策。針對某些特殊的情況，例如中國的情況，我們應(yīng)當(dāng)以政治自由化和負(fù)責(zé)的國際行為作為提供優(yōu)惠貿(mào)易條件的前提。

摘自克林頓競選美國總統(tǒng)時的第三篇政策聲明《美國安全的新契約》（1991年12月12日）

材科3.21世紀(jì)的經(jīng)濟正在中國形成。去年，中國的經(jīng)濟增長是全世界是最快的。中國是美國價值80億美元的商品市場，給美國15萬人的就業(yè)提供了機會。中國擁有核武庫，它是亞洲乃至全球安全的一個重要因素。

這就是我為何延長中國的貿(mào)易最惠國待遇以及在加強美中關(guān)系的同時，開始實行支持促使中國進行建設(shè)性變革的力量的新方針的原因所在。

把人權(quán)同最惠國待遇聯(lián)系起來已把我們帶到了盡頭。由于政治**和困難的時候中國所取得的進展，提倡人權(quán)的人中幾乎沒有人主張完全取消最惠國待遇。不過，有些人仍然建議實行有針對性的而又全面的制裁，或者把人權(quán)同我們每年對最惠國的審議聯(lián)系起來。

我認(rèn)為，在推動中國的人權(quán)事業(yè)方面，這樣的辦法比起我們正在尋求的辦法可行性更小，而破壞我們本身在那里的利益的可能性更大。

我在中國問題上所采取的行動是符合美中兩國長期利益的。我相信，事實將證明，這些行動是推動人權(quán)事業(yè)的最好辦法。

摘自美國總統(tǒng)克林頓在1994年5月31日洛杉磯時報的文章：《孤立中國不可能改善人權(quán)狀況》

材料4.在中南海紅墻后面，地面干干凈凈，桃花花辮隨風(fēng)飄入平靜的湖中，一派寧靜的景象，但這里是作出強硬決策（特別是對美國）的指揮中心。

克林頓政策已同意讓中國獲得它最想得到的東西即是最惠國待遇，但美國政府有可能以中國仿制美國軟件和類似產(chǎn)品為由通過提高對中國進口貨的關(guān)稅使中國蒙受20億美元的損失。美國國會還有可能采取有選擇的制裁措施，而克林頓總統(tǒng)則可能在選舉年難以否決這些措施。

但是中國的立場越來越明顯：由于美國工商界在中國有巨大的利益，美國缺乏使任何認(rèn)真所經(jīng)濟壓力起作用的那種力量。

北京領(lǐng)導(dǎo)人現(xiàn)在揚言要對美國任何制裁措施，哪怕是有選擇的制裁采取報復(fù)行動。盡管如此，克林頓政府還是在作好準(zhǔn)備，以便就中國未能實施1995年一項中美知識產(chǎn)權(quán)保護協(xié)議對來自中國的巨額玩具、服裝和其他進口貨征收懲罰性關(guān)稅。目前正在華盛頓考慮的其他一些制裁措施的目的顯然是為國會和克林頓政府提供政治“掩護”，便于它們繼續(xù)讓中國獲得最惠國地位，而且大概不加任何條件，為了不讓對華政策批評者獲得退路，民主黨人正在敦促克林頓總統(tǒng)以非最惠國待遇問題上采取強硬立場，以對付說他在對華問題上軟弱無力的指責(zé)。

然而，所有這些行動都不會使中國領(lǐng)導(dǎo)人改變政策，也不會對中國正在猛增的貿(mào)易順差造成什么影響。

摘自美國1996年5月6日《商業(yè)周刊》的文章：《美國揚言對中國實行貿(mào)易制裁，北京采取強硬路線》

請回答：

①比較材料l和2，指出在對中國最惠國待遇問題上兩者的異同。（3分）

②材料3說明，克林頓當(dāng)選美國總統(tǒng)后在對中國最惠國待遇問題上的態(tài)度發(fā)生了一定的變化。試指出這一變化，以及影響這一變化的國際背景。（4分）

③材料4認(rèn)為，1996年美國政府在知識產(chǎn)權(quán)問題上所采取的措施“顯然是為國會和克林頓政府提供政治‘掩護’，便于它們繼續(xù)讓中國獲得最惠國地位，而且大概不加任何條件?！睂Υ藨?yīng)如何認(rèn)識？（3分）

1997年全國碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試政治試卷參考答案（文科）

一、下列每題的選項中，有一項是最符合題意的。每小題1分，共10分。

1.C 2.D 3.B

4.D

5.C

6.A

7.B

8.A

9.C 10.B

二、下列每題的選項中，至少有一項是符合題意的。少選、多選、錯選、該題不得分。每小題2分，共20分。

11.A B D E 12.AB C D

13.ACDE

14.AB D E

15.A B D

16.B C D

17.B D E

18.A B

19.AB CDE 20.A B C D

三、簡答題：共2題，每題4分，共8分。

21.答案要點：

在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念；（1分）實現(xiàn)公民素質(zhì)、文化生活質(zhì)量、城鄉(xiāng)文明程度的顯著提高；（2分）在全國范圍形成物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。（1分）

22，答案要點：

“赫——伯法”是美國以制裁與古巴保持經(jīng)貿(mào)關(guān)系的外國公司為目的的。（1分）美國這種把自己的國內(nèi)法凌駕于國際法之上的作法，違背了國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則；是美國沿用冷戰(zhàn)思維推行強權(quán)政治的惡劣表現(xiàn)。

（2分）它遭到了國際社會包括美國盟友的強烈反對。（1分）

四、辨析題：共4題，每題5分，共20分。要求對所給命題或觀點進行辨別、分折，觀點正確，言之成理。

23.答案要點：

社會歷史規(guī)律是社會發(fā)展過程中各要素之間本質(zhì)的必然的聯(lián)系，它具有客觀性、普遍性、重復(fù)性的特點。規(guī)律的重復(fù)性是指同類歷史事件中共同的本質(zhì)的東西一再發(fā)揮作用。（2分）

歷史事件是歷史主客體多種復(fù)雜因素相互作用的結(jié)果，它總是個別的、具體的、不可重復(fù)的。歷史發(fā)展規(guī)律的重復(fù)性正是通過一個個不可重復(fù)的歷史事件體現(xiàn)出來的，但不能由此得出歷史事件可以重復(fù)出現(xiàn)的結(jié)論。（3分）

24.答案要點：

價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。（2分）但是，商品經(jīng)濟條件下，某些并非商品也不具有價值的東西，卻取得了商品的形式，可以買賣，從而具有價格。盡管價格是價值的表現(xiàn)形式，但有價格的東西并不一定具有價值。（3分）

25.答案要點：

《資政新篇》是太平天國后期頒布的反封建的施政綱領(lǐng)，其中心內(nèi)容是通過政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等方面的改革達到兵強國富的目的。（2分）

但它基本上是按照西方資本主義模式提出的改造中國的設(shè)想，并沒有表達農(nóng)民要求得到土地的強烈愿望，也沒有反映農(nóng)民的平均主義理想。（3分）

26.答案要點：

我國是人民當(dāng)家作主的社會主主國家，實行廣泛的、全面的民主。因此，公民的政治權(quán)利是不受教育程度限制的。（1分）列寧的話是說，文盲由于自身文化條件的限制，不能真實有效地參與政治活動。（2分）落后國家的民主政治建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要把我國建設(shè)成為一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，就必須大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全體公民的文化素質(zhì)，使公民的民主權(quán)利和行使民主權(quán)利的能力統(tǒng)一起來。（2分）

五、論述題：共2題，22分；第27題12分，28題10分。要求論述緊扣題意，合乎邏輯。

27.答案要點上述觀點指出了世界上的一切事物無不相互聯(lián)系、包含矛盾，矛盾雙方既對立統(tǒng)一，相輔相成，不可分割。但這些辯證法思想是樸素的、零散的，并帶有一定神秘色彩。（4分）

馬克思主義哲學(xué)在揭示客觀事物自身固有規(guī)律的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了唯物辯證法，特別是毛澤東系統(tǒng)地發(fā)展了唯物辯證法的對立統(tǒng)一學(xué)說，科學(xué)地闡明了關(guān)于矛盾普遍性以及矛盾的同一性和斗爭性的相互關(guān)系的原理。矛盾是普遍的、絕對的，存在于一切事物發(fā)展的過程中，又貫穿于一切過程的始終。矛盾雙方既相互排斥，相互對立；又相互依存，相互貫通，并在一定條件下向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。矛盾同一性和斗爭性對立統(tǒng)一，不可分割，二者的辯證結(jié)合構(gòu)成一切事物矛盾動物，推動事物發(fā)展。（6分）

28.答案要點：

政協(xié)會議上，共產(chǎn)黨與民盟合作，同國民黨的內(nèi)戰(zhàn)、獨裁政策進行了有效的斗爭，取得了重要成果。（1分）

為實現(xiàn)和平民主，共產(chǎn)黨作了一定的讓步，采納了民盟的一些主張。政協(xié)協(xié)議在很大程度上反映了中間派在中國實行英美式資產(chǎn)階級民主的政治要求，也在不同程度上體現(xiàn)了和平民主的原則，實際上否定了蔣介石國民黨的內(nèi)戰(zhàn)、獨裁政策。這一說法在一定程度上反映了這次會議的斗爭及結(jié)果。（5分）

但是，“民盟前途好”這種說法也反映了對局勢的盲目樂觀。蔣介石不允許任何民主改革，很快撕毀了政協(xié)協(xié)議，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)，之后又宣布民盟為“非法”。面對蔣介石的倒行逆施，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民奮起反擊，人民解放戰(zhàn)爭迅猛發(fā)展，人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線日益壯大，中國最終走上了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的由新民主主義向社會主義發(fā)展的道路。（4分）

六、材料題：共2題，每題10分，共20分。結(jié)合所學(xué)知識或原理分析材料并回答問題。

29.答案要點：

①“八五”期間我國經(jīng)濟增長的特點是：經(jīng)濟迅速發(fā)展，實力大大增強；（1分）高速增長靠的是高消耗、粗放經(jīng)營，存在著浪費嚴(yán)重、經(jīng)濟效益低狀況。（1分）

②實現(xiàn)“九五”經(jīng)濟增長目標(biāo)面臨的矛盾有：我國資源短缺，再靠大量消耗資源難以維持經(jīng)濟快速增長；（1分）高投資率和我國資金短缺狀況不相適應(yīng)；（1分）低技術(shù)水平和經(jīng)濟規(guī)模不合理，難以滿足提高經(jīng)濟效益的要求；（1分）這些矛盾決定了再靠粗放型經(jīng)營，難以實現(xiàn)“九五”目標(biāo)。（1分）

③實現(xiàn)“九五”目標(biāo)的主要途徑有：以提高經(jīng)濟效益為中心，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式；（2分）依靠科技進步，挖掘潛力，節(jié)約并有效利用資源，走集約型經(jīng)濟增長道路。（2分）

30.答案要點：

①兩者都主張用最惠國待遇問題影響中國的內(nèi)政；（1分）但前者企圖通過輸入美國的意識形態(tài)來改變中國，（1分）后者則妄圖以最惠國待遇為條件直接干涉我國內(nèi)政。（1分）

②將最惠國待遇問題與所謂人權(quán)問題掛鉤的政策改為相互脫鉤。（1分）有關(guān)的國際背景是：由于中國堅持改革開放的政策，經(jīng)濟實力有了較快的增長，外交上也取得了顯著成績，美國難以采取完全敵視和孤立中國的政策。（1分）在一些國際事務(wù)中，美國需要同中國合作或磋商。（1分）美國政府必須重新調(diào)整對中國的政策才能在新的國際形勢下維護美國在亞太乃至全球的利益。（1分）

③在對中國最惠國待遇問題上，美國國內(nèi)有不同的主張。（1分）1996年是美國大選年，克林頓政府在美國知識產(chǎn)權(quán)問題上的做法，除了強調(diào)美國知識產(chǎn)權(quán)利益并能繼續(xù)向中國提供最惠國待遇外，（1分）也的確有弱化反對意見、爭取選票的目的。（1分）

第三篇：重慶理工大學(xué) 2019 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題無答案

重慶理工大學(xué)

2019

年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

學(xué)院名稱：

機械工程學(xué)院

學(xué)科、專業(yè)名稱：機械工程

考試科目（代碼）：電子技術(shù)基礎(chǔ)二（808）

A卷（試題共5

頁）

注意：1.所有試題的答案均寫在專用的答題紙上，寫在試題紙上一律無效。

2.試題附在考卷內(nèi)交回。

模擬電路部分

一、填空題（本題共30分，每空2分）

（1）在集成運放中，一般采用

放大電路來克服零漂。

（2）從信號的傳輸途徑看，集成運放由輸入級、、、這幾部分組成。

（3）理想運算集成運放的輸入電阻為，輸出電阻為。

（4）共集電極放大電路只有

放大作用，沒有

放大作用。

（5）對于濾波電路的幅頻響應(yīng)，通常把能夠通過的信號頻率范圍稱為，而把受阻的信號頻率范圍稱為。

（6）電流負(fù)反饋穩(wěn)定輸出，電壓負(fù)反饋穩(wěn)定輸出。

（7）一處于放大狀態(tài)的三極管，測得三個電極對地電位為則電極1為基極，電極

為集電極，電極

為發(fā)射極，該管為

型管。

二、圖1為串聯(lián)型穩(wěn)壓電路，調(diào)整管T構(gòu)成射極輸出器，,穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓值為9V，,當(dāng)輸入電壓為12V時，動態(tài)電阻，完成以下問題。

（共10分）

（1）求輸出電壓；（4分）

（2）當(dāng)輸入電壓變化為時，輸出電壓變化多少？變化的百分比為多大？（6分）

圖1

三、如圖2所示，T1和T2管的均為100，均為，,，完成以下問題。

（共15分）

（1）求電路的共模輸入電壓；（3.5分）

（2）求電路的差模輸入電壓；（3.5分）

（3）求輸出動態(tài)電壓。（8分）

圖2

四、如圖3所示，已知T1，T2的，直流功耗可忽略不計，完成以下問題。

（共20分）

（1）合理連接a、b、c、d、e、f、h、i、k之間連線，使放大電路輸入電阻增大，輸出電阻減小；（4分）

（2）說明D1、D2的作用；（2分）

（3）若，要滿足電路的電壓增益為50，求的大?。唬?分）

（4）若輸入電壓足夠大，求負(fù)載上獲得最大輸出功率和電路轉(zhuǎn)換效率；（6分）

（5）若輸入正弦電壓最大值為0.1V，求輸出功率。（4分）

i

k

四、圖3

數(shù)字電路部分

五、試寫出函數(shù)的最小項標(biāo)準(zhǔn)式（即最小項“與或”式）。

(5分)

六、試寫出函數(shù)的對偶式。

（6分）

七、試用卡諾圖化簡如下函數(shù)。

（12分）

&

=1

=1

X

Y

A

B

C

>1

八、試寫出圖4電路中的輸出X、Y的函數(shù)表達式，畫出函數(shù)Y的真值表，并描述函數(shù)Y的邏輯功能。

（15分）

圖4

九、如圖5所示電路中，JK觸發(fā)器的起始狀態(tài)為“0”，下降沿觸發(fā)。

已知CP、A的波形，試寫出次態(tài)方程Qn+1的表達式，化簡Qn+1，并畫出CP、A、Q的波形。（12分）

圖5

十、用74HC151完成電路設(shè)計。

某一比賽中有三名裁判，其中有主裁A，裁判B、C，每名裁判面前均有一個“同意”按鈕。電路需完成如下功能，當(dāng)有兩名裁判（其中一名必須為主裁）判決為同意時，顯示“過關(guān)”的燈F才會亮。74HC151功能表見表1所示，符號示意圖見圖6所示。（共15分）

要求：

（1）畫出F的真值表；（5分）

（2）寫出F的函數(shù)表達式及電路設(shè)計的具體分析過程；（5分）

（3）在74HC151邏輯符號示意圖上畫出連線圖（可附加必要的門電路）。（5分）

表1

圖6

十一、試用四位同步二進制計數(shù)器74LS161實現(xiàn)八進制計數(shù)功能，要求采用清零法，74LS161的功能表如表2所示。

要求，請在74LS161符號示意圖圖7上畫出連線圖，可附加必要的門電路。Q3輸出為高位，Q0輸出低位。（10分）

表2

圖7

第四篇：重慶理工大學(xué) 2019 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題無答案

重慶理工大學(xué)

2019

年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

學(xué)院名稱：材料科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)科、專業(yè)名稱：材料科學(xué)與工程

考試科目（代碼）：材料科學(xué)基礎(chǔ)（810）

A卷

（試題共

頁）

注意：1.所有試題的答案均寫在專用的答題紙上，寫在試題紙上一律無效。

2.試題附在考卷內(nèi)交回。

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.位錯線的長度增加，位錯的（）增加

A.柏氏矢量

B.柏氏矢量的模

C.能量

2.下面符合rB/rA=0.29的間隙類型是（）

A.體心立方晶格八面體間隙

B.體心立方晶格四面體間隙

C.面心立方晶格八面體間隙

D.面心立方晶格四面體間隙

3.下面關(guān)于界面能表述不正確的是（）

A.大角晶界的界面能高于小角晶界

B.晶粒位向差增加，界面能增加

C.晶粒位向差增加，小角晶界界面能增加

4.γ-Fe轉(zhuǎn)變?yōu)棣?Fe時，體積（）

A.變小

B.不變

C.增加

5.通常晶體凝固要獲得樹枝晶的條件是（）

A.正溫度梯度，粗糙界面

B.負(fù)溫度梯度，粗糙界面

C.正溫度梯度，光滑界面

D.負(fù)溫度梯度，光滑界面

6.實際生產(chǎn)中，宏觀偏析最為嚴(yán)重的是（）

A.很快結(jié)晶

B.較快結(jié)晶

C.緩慢結(jié)晶

7.鑄錠中最后結(jié)晶的區(qū)域，組織形態(tài)是（）

A.細(xì)晶粒

B.柱狀晶

C.等軸晶粒

第1

頁

8.低碳鋼加熱到奧氏體區(qū)淬火得到（）

A.位錯馬氏體

B.片狀馬氏體

C.孿晶馬氏體

9.二次再結(jié)晶的驅(qū)動力是（）

A.宏觀內(nèi)應(yīng)力

B.微觀內(nèi)應(yīng)力

C.點陣畸變

D.界面能下降

10.下面屬于絲織構(gòu)的是（）

A.<111>+<100>

B.{111}<110>

C.{001}<110>。

二、問答題(任選6題，每題8分，多做不得分，共48分)

1.液態(tài)金屬結(jié)晶的驅(qū)動力和阻力是什么？(4分)與冷卻速度有什么關(guān)系?

(4分)

2.回復(fù)和再結(jié)晶對冷變形組織和性能有什么影響?

(4分)說明二者在工業(yè)中的應(yīng)用(4分)。

3.比較形變強化與固熔強化的異同。

4.為什么鋼的滲碳要在γ相區(qū)？(5分)不在該區(qū)域滲碳有什么結(jié)果？(3分)

5.什么是晶體的致密度？(2分)能否說“致密度越大，間隙中能容納的間隙原子越少”，為什么？(3分)指出bcc、fcc、hcp的致密度。(3分)

6.細(xì)化晶粒為什么能改善金屬的塑性和韌性？(4分)如何獲得細(xì)晶組織?

(4分)

7.什么是點缺陷？(2分)根據(jù)位置與成分點缺陷種類包括哪些？(6分)

8.玻璃的四個基本結(jié)構(gòu)參數(shù)分別是什么？(6分)結(jié)構(gòu)參數(shù)變化對玻璃性能影響規(guī)律是什么？(2分)

9.流動傳質(zhì)為燒結(jié)過程中的物質(zhì)傳遞的一種途徑，敘述其定義、分類及各種實現(xiàn)方式？

第2

頁

10.說明外加劑對燒結(jié)的影響(5分),晶體中質(zhì)點的擴散機構(gòu)有哪幾種？(3分)

三、分析、作圖題(共34分)

1.(本題22分)（1）晶面和晶面族有什么異同(4分)；（2）畫出以下晶面、晶向:[310]、(313)、(201(_))、[1(_)01]、(1(_)11)、(111(_))、(1(_)31)(14分)；（3）與[001]夾角為45°的晶面和晶向有哪些？（2分）；

（4）指出以上晶面中同族的晶面。(2分)

2.(本題12分)在簡單立方二維晶體(x-y坐標(biāo)系)中，（1）畫出負(fù)刃型位錯,并用柏氏回路求出柏氏矢量(5分)；（2）計算柏氏矢量的模，判定該位錯是全位錯還是不全位錯(3分)；（3）寫出該位錯正攀移的方向和滑移時的滑移面指數(shù)(4分)。

四、計算(12分)

體心立方的純金屬單晶，拉伸應(yīng)力沿[010]方向，（1）當(dāng)施加52MPa的拉伸應(yīng)力時，計算(110)

面上沿[1(—)11]方向的分切應(yīng)力；(8分)

（2）臨界切應(yīng)力為30MPa，計算

(110)上產(chǎn)生滑移所需的外加拉應(yīng)力。（4分）

五、相圖分析和計算(共36分)

1.(本題16分)Al-Si合金相圖如下圖，（1）指出圖中①、②、③區(qū)的相組成（3分）；（2）寫出相圖中的恒溫轉(zhuǎn)變（3分）；（3）鑄造鋁合金ZL102中為什么Si的含量選擇10.0-13.0%？(4分)；（4）計算含10%Si的合金恒溫轉(zhuǎn)變結(jié)束后的相組成物相對量（6分）。

第3

頁

2.(本題20分)根據(jù)鐵碳相圖分析和計算

（1）計算65鋼(0.65%C)室溫下的組織組成物和相組成物含量(8分)；

（2）比較65鋼與20鋼（0.20%C）力學(xué)性能上的差異。(2分)

（3）畫出以上兩種鋼的平衡組織示意圖并標(biāo)注組織(6分)。

（4）碳鋼的含碳量最高達到2.11%，計算該成分下珠光體含量。(4分)。

第4

頁

第五篇：園林建筑設(shè)計攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試

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