第一篇：創(chuàng)建普通話達標(biāo)校工作有限目標(biāo)管理責(zé)任書

xx小學(xué)創(chuàng)建普通話達標(biāo)校工作有限目標(biāo)管理責(zé)任書

為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河北省漢語言文字應(yīng)用管理條例》，落實河北省文字工作會議暨省語委第八次全體會議精神，確保原省教委，省語委《關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)縣（市 區(qū)）的意見（試行）》提出的工作目標(biāo)如期完成，賈家口小學(xué)與教師簽訂《2001——2002年創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)工作有限目標(biāo)管理責(zé)任書》，（以下簡稱《責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：

1、制定個人目標(biāo)責(zé)任書，采取具體措施，抓好責(zé)任目標(biāo)的落實，確保通過省教委，省語委的評估驗收。

2、校長的普通話水平要達到普及普通話達標(biāo)縣基本標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級要求：教師的普通話水平達到省教育廳，省語委《關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)，符合河北省中小學(xué)普及普通話達標(biāo)學(xué)校評估要求，學(xué)生的語言文字能力達到語文教學(xué)大綱中對聽、說、讀、寫的要求。

3、校長和教師 工作、教學(xué)、集體活動中使用與其等級水平相符的普通話，學(xué)生在校園內(nèi)使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使普通話真正成為校園語言。

xx小學(xué)（公章）校長簽字：

教師簽字：2012、10、15

第二篇：滄縣杜生鎮(zhèn)創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)有限目標(biāo)管理責(zé)任書

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)有限

目標(biāo)管理責(zé)任書

為貫徹落實河北省語言文字工作會議及省語委第八次全體會議精神，確保我縣創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)縣任務(wù)今年年底如期完成，杜生鎮(zhèn)中心校與各學(xué)校簽訂《中小學(xué)普通話達標(biāo)工作有限目標(biāo)管理責(zé)任書》以下簡稱《責(zé)任書》。具體內(nèi)容如下：

一、達標(biāo)鎮(zhèn)責(zé)任目標(biāo)

1、制定本學(xué)校達標(biāo)工作規(guī)劃，明確任務(wù)和要求，采取具體措施，抓好責(zé)任目標(biāo)的落實，確保好期通過省、市、縣教委、語委的評估驗收。

2、有健全的語言文字領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。把普及普通話工作納入到日常的教育教學(xué)管理工作中，制度健全，資料檔案齊全規(guī)范，措施有力，并營造有利于師生說好普通話的氛圍。

3、鎮(zhèn)、學(xué)校教育行政干部的普通話水平達到普及普通話達標(biāo)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基本標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級要求。教職員的普通話水平達到省教育廳、省語委《關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)，符合河北省中小學(xué)普及普通話達標(biāo)學(xué)校的要求。學(xué)生裝的語言文字應(yīng)用能力達到語文教學(xué)大綱中以聽、說、讀、寫的要求。

4、教育行政干部和教職員在工作、教學(xué)、集體活動中使用與其等級水平一致的普通話；學(xué)生在校園內(nèi)使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，普通話真正成為校園語言。

二、檢查督導(dǎo)

1、各學(xué)校（幼兒園）在自查的基礎(chǔ)上將自查的評估表及自查的報告上鎮(zhèn)中心校、縣教育局、縣語委。

2、鎮(zhèn)中心校對各學(xué)校執(zhí)行《責(zé)任書》情況進行檢查并將檢查公開。對完成任務(wù)好的予以表彰，對工作差距較大的給予通報批評。

學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組

簽字人：

2006.9

第三篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作

匯報

文章標(biāo)題：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占，二級甲等12名，占；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占，二級甲等1名，占，二級乙等5名，占。

所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25，二級甲等3名，占75。到現(xiàn)在，我校落實了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計劃詳細、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

（二）營造宣傳氛圍，落實制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實有效地開展，我們不僅制定了詳細的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎勵制度，落實在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項活動中，而且結(jié)合我校的實際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話

所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

（三）大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確?！白懘僬f、以說帶寫”思路的實施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進校組織的教師基本功訓(xùn)練驗收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎勵。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個小時的時間為學(xué)生提供早讀機會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分數(shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎，有2人的手抄報、17人的征文分別獲市、縣級獎勵；在“紅色之旅”講故事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促

師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

《創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報》來源于，歡迎閱讀創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報。

第四篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占33.3%，二級甲等12名，占66.7%；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占33.3%，二級甲等1名，占11.1%，二級乙等5名，占55.6%。所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25%，二級甲等3名，占75%。到現(xiàn)在，我校落實了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計劃詳細、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織 全體教師認真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

營造宣傳氛圍，落實制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實有效地開展，我們不僅制定了詳細的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎勵制度，落實在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項活動中，而且結(jié)合我校的實際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng) 用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確?！白懘僬f、以說帶寫”思路的實施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進校組織的教師基本功訓(xùn)練驗收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎勵。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個小時的時間為學(xué)生提供早讀機會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分數(shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎，有2人的手抄報、17人的征文分別獲市、縣級獎勵；在“紅色之旅”講故 事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

第五篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

文章標(biāo)題：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標(biāo)校工作匯報

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占33.3，二級甲等12名，占66.7；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占33.3，二級甲等1名，占11.1，二級乙等5名，占55.6。所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25，二級甲等3名，占75。到現(xiàn)在，我校落實了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計劃詳細、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

（二）營造宣傳氛圍，落實制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實有效地開展，我們不僅制定了詳細的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎勵制度，落實在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項活動中，而且結(jié)合我校的實際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸xiexiebang.com作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

（三）大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確保“抓寫促說、以說帶寫”思路的實施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進校組織的教師基本功訓(xùn)練驗收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎勵。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個小時的時間為學(xué)生提供早讀機會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分數(shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎，有2人的手抄報、17人的征文分別獲市、縣級獎勵；在“紅色之旅”講故事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

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