第一篇：創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作匯報(bào)

xx縣位于河北省xx市東南部，東臨，南與相望，西與接壤，北與、xx港毗鄰。全縣總面積平方公里，轄個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣人口萬人，共有漢、回、滿、蒙、壯、彝、朝鮮、布依8個(gè)民族構(gòu)成。xx縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)民人均純收入元，縣級財(cái)政收入萬元，是國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。

全縣共有中小學(xué)139所，其中高中3所，初中14所，中心小學(xué)63所；全縣共有在校生32876人，其中高中2426人，初中12073人，小學(xué)18377人；在崗教師2348人，1954年1月1日以后出生的2034人，其中語文教師697人，普通話測試達(dá)到一級乙等的167人，占語文教師總數(shù)的24%，其余均為二級甲等，非語文教師1337人，達(dá)到一級乙等的140人，占非語文教師總數(shù)的10.5%，其余均達(dá)到二級乙等以上，全縣教師都實(shí)現(xiàn)了持證上崗，而且在各級各類學(xué)校中，普通話已基本成為廣大師生的生活和工作語言。

就xx縣地理位置來看，我縣屬于北方方言，按照權(quán)威的《中國語言地圖集》的分法，xx方言隸屬冀魯官話區(qū)的滄衡片，從聲、韻、調(diào)三方面分析，xx方言在聲母上與普通話差別最小，韻母次之，聲調(diào)最大。xx方言在聲調(diào)方面有三個(gè)調(diào)類，在這三個(gè)調(diào)類中，除去聲接近普通話外，其余各調(diào)類都與普通話有明顯差異，聽起來與普通話差別很大，因此近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和省教育廳、省語委《關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣的意見》精神，堅(jiān)持把推廣普通話與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，把創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣作為提高中小學(xué)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要工作，作為提高全縣勞動者素質(zhì)、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的重要舉措。我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，科學(xué)謀劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化約束，狠抓落實(shí)，保證了我縣語言文字工作扎實(shí)有效的開展，為創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面將我縣創(chuàng)建工作的具體做法和成效向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，確保全縣語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

普通話是我國的通用語言，是中華人民共和國56個(gè)民族所有公民的通用語，學(xué)校是普及普通話工作的主陣地，說好普通話是課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程。按照河北省語委的具體要求，近年來，我們始終把語言文字工作擺在突出重要的位置，自2005年，縣教育文化體育局更是把創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)縣迎檢工作做為全局乃至全縣的大事要事來抓，并且將其作為提升xx品位、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、提高教育質(zhì)量、改造一代新人的主要措施，不斷加大力本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)文章請登陸004km.cn查看度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)聯(lián)動，扎實(shí)推進(jìn)。2005年，縣政府對語言文字工作委員會進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，新的語委由主管教育工作的副縣長任主任，宣傳、教育、人事等5 個(gè)部門的一把手任副主任，團(tuán)委、公安等16個(gè)部門主管領(lǐng)導(dǎo)為成員。同時(shí)，對語委辦進(jìn)行了相應(yīng)的變動，將語委辦常設(shè)于縣教育文化體育局，由局長任辦公室主任，部分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和縣教師進(jìn)修學(xué)校校長任辦公室副主任，并且配備了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、工作細(xì)的同志任辦公室專職干事，具體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作的日常事務(wù)。全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校也都成立了由校長任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在健全機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，又建立并實(shí)行了語言文字工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，縣、鄉(xiāng)、校以及領(lǐng)導(dǎo)與同志分別層層簽訂了語言文字工作責(zé)任狀，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。同時(shí)，為使“創(chuàng)建”工作得到扎實(shí)推進(jìn)，縣語委通過及時(shí)召開調(diào)度會、協(xié)調(diào)會等，加強(qiáng)部署，明責(zé)加壓，并且縣語委主任董海英同志多次帶領(lǐng)縣語委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入全系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)致地工作調(diào)研，深挖不足、嚴(yán)肅整改。目前，全縣語委機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)任務(wù)明確，形成了上下貫通、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機(jī)制，為有效推進(jìn)全縣語言文字工作，提供了強(qiáng)有力的組織保障，真正實(shí)現(xiàn)了普及普通話工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓、事事有人干、時(shí)時(shí)有人管的良好局面。

二、抓住重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作的扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)校是開展語言文字工作的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校推普工作的成敗關(guān)系到整個(gè)社會規(guī)范使用語言文字的成敗，推廣普及普通話，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。從2003年開始，教育文化體育局結(jié)合教育規(guī)范化管理、校園文化建設(shè)以及教師普通話水平培訓(xùn)測試等活動，著手開展了“校園推廣普通話”這一重要工作，近兩年來，隨著規(guī)范化管理的不斷深入，教育文化體育局黨委更加充分認(rèn)識到普通話在校園文化建設(shè)中的重要作用，從全局工作的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分借助全省中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建活動這一有利時(shí)機(jī)，立足自身實(shí)際，加大工作力度，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，完善工作措施，全方位、多層面地組織開展了中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建活動。

（一）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

黨的十六屆五中全會具體闡述了構(gòu)建和諧社會的宏偉藍(lán)圖。普通話是全民的社交語言，推廣普及普通話是實(shí)現(xiàn)順暢交流，建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容。為最大限度地弱化社會方言環(huán)境對創(chuàng)建工作的不利影響，我們主要做了三方面工作：一是充分發(fā)揮新聞媒體的榜樣和宣傳作用，大力宣傳語言文字工作的意義，不斷提高人們的語言文字規(guī)范意識，營造良好 的社會氛圍。xx電視臺開設(shè)了語言文字專題欄目，并運(yùn)用飛字在全國各套節(jié)目中插播公益宣傳廣告，對用語用字規(guī)范化的意義及相關(guān)活動進(jìn)行全面及時(shí)的宣傳，很好地配合了普及普通話工作，產(chǎn)生了積極的社會影響。二是抓住每年九月份第三周的推廣普及普通話宣傳周機(jī)會，組織廣大師生走出校園、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村集市，開展豐富多彩、生動活潑的宣傳教育活動，使推普工作的意義進(jìn)入千家萬戶。2005年至今，共印發(fā)“推普”宣傳材料1萬余份，增強(qiáng)了全社會都講普通話的自覺性和責(zé)任感，促進(jìn)了全民“推普”工作的順利開展，收到了良好的社會效益。三是充分利用學(xué)校與社會涉及范圍廣這一有優(yōu)勢，借助家長學(xué)校、家長會、家訪、致信等形式廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，提高學(xué)生家長對語言文字工作的認(rèn)識，爭取支持和幫助，做到了師長聯(lián)手，家校共育，2005年至今，我們先后開展各項(xiàng)宣傳活動近20萬人次，為學(xué)?！巴破铡惫ぷ鞯捻樌_展打下了良好 的基礎(chǔ)。

（二）加大投資力度，改善“推普”環(huán)境

近年來，教育文化體育局著重抓了校園文化建設(shè)，在全縣各級各類學(xué)校著力開展了校園“推普”環(huán)境建設(shè)。全縣中小學(xué)普遍在校園及周邊醒目位置、辦公室、教室、會議室及各活動室等處所設(shè)置了有關(guān)“推普”的標(biāo)牌和標(biāo)語等，“說好普通話，寫好規(guī)范字”、“普通話是校園語言”等字樣在各個(gè)校園隨處可見。同時(shí)充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)及各種課外活動的宣傳教育作用，時(shí)時(shí)處處給師生以提醒和規(guī)范，營造出濃厚的校園“推普”氛圍。在教育資金十分緊張的條件下，很多學(xué)校投入大量資金，籌建起了語音室，全縣現(xiàn)有語音室30個(gè)，語音設(shè)備1216套件，全縣總投資達(dá)100萬元。

（三）開展校園活動，豐富“推普”內(nèi)容

一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)特別是語文教學(xué)的主渠道作用，全體教師在注重本學(xué)科知識傳授的同時(shí)，都十分注重規(guī)范學(xué)生的語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。按照河北省教育廳、語委《關(guān)于在中小學(xué)語文教學(xué)中積極普及普通話的通知》要求，教育文化體育局堅(jiān)持把教師對學(xué)生傳授普通話情況作為教學(xué)視導(dǎo)的重要內(nèi)容和教學(xué)評價(jià)的重要指標(biāo)。同時(shí)，為更大限度地發(fā)揮口語交際的課堂效益和作用，各學(xué)校將口語課進(jìn)課表，上課堂，大大提高了授課效果。二是開展形式多樣、富有成效的口語實(shí)踐活動。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，各學(xué)校經(jīng)常組織開展學(xué)生朗誦會、故事會、報(bào)告會、口語糾錯(cuò)、課前5分鐘、課本劇表演、演講比賽、辯論會等形式活潑、內(nèi)容多樣的系列活動。通過各項(xiàng)活動的開展，學(xué)生克服了畏懼心理、害羞心理，鍛煉了口語能力、提高了普通話水平。三是開展校長、老師普通話朗讀比賽，評委分別由老師和學(xué)生共同擔(dān)任，既起到了校長、老師模范帶頭的作用，又能夠使“推普”工作在師生間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用。

（四）建立制約機(jī)制，規(guī)范“推普”行為

規(guī)章制度是行為的準(zhǔn)則。在“創(chuàng)建”過程 中，我們加強(qiáng)了規(guī)章制度建設(shè)。一是將語言文字的學(xué)習(xí)使用情況列為師生考核的重要內(nèi)容。教育文化體育局制定“持證上崗”制度，凡普通話測試未達(dá)到相應(yīng)等級的教師，一律不能頒發(fā)《教師資格證》，一律不能參加職稱評定和評模選優(yōu)，限期達(dá)不到應(yīng)有等級的教師將被降級使用；學(xué)生普通話水平不合格或在日常交際中被發(fā)現(xiàn)未說普通話的，不能被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。二是開展活動加強(qiáng)激勵(lì)。在提高普通話水平的基礎(chǔ)上，教育文化體育局黨委專題研究決定，局機(jī)關(guān)從局長到一般同志，工作中必須使用普通話和規(guī)范字。并且規(guī)定，各級各類會議、各種活動、鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)到局內(nèi)請示匯報(bào)工作、上傳下達(dá)文件等必須使用普通話和規(guī)范字。為增強(qiáng)激勵(lì)效果，今本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)文章請登陸004km.cn查看年以來，教育文化體育局先后組織了全縣教職工普通話朗讀比賽1次、校長朗讀比賽1次、中小學(xué)生朗讀比賽各一次，參加活動的師生總數(shù)累計(jì)達(dá)4萬余 人次。三是建立群體性師生語言監(jiān)督機(jī)制。全縣中小學(xué)普遍建立了校園規(guī)范化監(jiān)督崗，師生輪流值班，真正做到了人人監(jiān)督別人，人人被人監(jiān)督，有力促進(jìn)了校園“推普”工作的有效開展。目前，全縣各學(xué)校普及普通話工作正在實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：第一個(gè)是使用普及普通話由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)變；第二個(gè)是廣大師生由不愿說、不敢說向敢說、愿說轉(zhuǎn)變；第三個(gè)是師生由“我要說普通話”向“我要說好普通話”轉(zhuǎn)變。

（五）加大培訓(xùn)力度，確保“推普”實(shí)效

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣，目的是提高師生的語言文字應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)師生由不會說、說不好到會說、說好的轉(zhuǎn)變。我縣由于地理位置所決定，方言較重，為此，我們組織進(jìn)行了普通話與方言對應(yīng)規(guī)律的研究整理工作，將研究成果編纂成《xx方言辨正》一書，分發(fā)到全縣每一位教師手中，使全體師生有的放矢地進(jìn)行自糾自改，有效地提高了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效果。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)師生特點(diǎn)，多層次、多角度、多渠道地組織開展師生用語用字培訓(xùn)提高工作，確?！巴破铡惫ぷ鞯膶?shí)效。主要抓了以下幾點(diǎn)：一是不斷提高廣大教師的熱情和積極性。先后在全縣教師中深入開展了“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)縣，教師怎么辦”、“推廣普通話的意義何在”、“在‘推普’中教師如何成為先行者”等大討論活動，引導(dǎo)教師從職業(yè)特點(diǎn)、歷史責(zé)任和榜樣作用等方面，認(rèn)清說好普通話、寫好規(guī)范字是教師職業(yè)特點(diǎn)的基本要求，是教書育人責(zé)任的具體體現(xiàn)，是帶動影響學(xué)生的實(shí)際行動。思想認(rèn)識的到位，使廣大教師煥發(fā)出學(xué)普通話、用規(guī)范字的極大熱情，形成了爭先恐后、力爭上游的喜人局面。二是認(rèn)真搞好骨干教師普通話培訓(xùn)工作。搞好教師普通話培訓(xùn)，首要條件是具有一支數(shù)量足、素質(zhì)高、分布廣的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。為此，我們積極選派縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師、教研室有關(guān)教研員，參加上級組織的普通話培訓(xùn)，促進(jìn)普通話測試員自身水平的不斷的提高。目前，我縣有省級普通話測試員5名。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)陣地作用，大力組織開展全縣普通話骨干教師培訓(xùn)活動。并且聘請國家級普通話測試員對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。三是重視培訓(xùn)過程，拿出培訓(xùn)實(shí)招。為使全體教師正確使用普通話，教育文化體育局強(qiáng)化對全體教師的培訓(xùn)力度，注重對“推普”過程的實(shí)施監(jiān)督。由“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組制定出培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，從普通話語言基礎(chǔ)知識講起，規(guī)范教師發(fā)音的音調(diào)和音準(zhǔn)，尤其是xx方言中的平舌音與翹舌音混淆問題和調(diào)值與普通話偏離較大問題。四是確保測試質(zhì)量。在教師普通話測試中，始終堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后測試；不培訓(xùn)，不測試”的原則，決不讓一個(gè)不通過培訓(xùn)的教師倉促應(yīng)試，臨陣磨槍。同時(shí)，通過紀(jì)律要求和制度約束，堅(jiān)決遏制測試中的弄虛作假、冒名頂替等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保了測試工作的公正性、公開性和真實(shí)性。

（六）細(xì)化工作程序，搞好“推普”榜樣引領(lǐng)

一是實(shí)行“推普”工作專項(xiàng)匯報(bào)和督導(dǎo)制度。近兩年來，各鄉(xiāng)校每年就師生普通話培訓(xùn)提高、環(huán)境建設(shè)、宣傳教育、檔案資料整理等工作，向局黨委和縣語委作出詳細(xì)匯報(bào)，教育文化體育局保證每年下鄉(xiāng)專項(xiàng)督導(dǎo)4次以上，根據(jù)匯報(bào)中反映出來的問題，有針對性地加以解決，并提出全縣性的規(guī)范化要求。二是突出典型示范作用。我們先后利用各種形式大力表彰了在創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)校工作中成績顯著的先進(jìn)學(xué)校及先進(jìn)個(gè)人，并通過現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，大力宣傳他們的經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)干精神和先進(jìn)事跡，為全縣各學(xué)校及廣大干部教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。三是認(rèn)真開展學(xué)校“推普”評估工作。xx縣教育文化體育局堅(jiān)持把“推普”工作作為規(guī)范化管理的重要考評指標(biāo)，進(jìn)行評估本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)文章請登陸004km.cn查看和督導(dǎo)，督導(dǎo)室、教研室、教育股聯(lián)合考評，同一時(shí)間，同一步驟，按照省定評估要求和標(biāo)準(zhǔn)，對全縣中小學(xué)的“創(chuàng)建”工作進(jìn)行評估驗(yàn)收，對評估結(jié)果，實(shí)行按分排隊(duì)，全縣通報(bào)。通過評估驗(yàn)收，既達(dá)到了摸清底數(shù)、有的放矢開展工作的目的，又起到了表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，自2005年以來，僅就“創(chuàng)建”工作，我縣專門召開中小學(xué)校長調(diào)度會6次、現(xiàn)場會2次、下鄉(xiāng)視導(dǎo)50多次，從而大大加快了創(chuàng)建步伐，提高了創(chuàng)建質(zhì)量，為創(chuàng)建工作的持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。

三、協(xié)調(diào)聯(lián)動，齊抓共管，確保社會語言文字工作向縱深推進(jìn)

社會語言文字工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單靠某個(gè)部門的孤軍奮戰(zhàn)很難有所作為。近兩年來，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)高度重視社會語言文字工作，做到研究有專會，主抓有專人?？h政府制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的實(shí)施意見》，確定了全縣文字工作的方向、任務(wù)和目標(biāo)；縣語委積極發(fā)揮協(xié)調(diào)指揮作用，充分調(diào)動各成員部門的工作熱情和積極性，在大力開展中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建 工作的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)社會語言文字工作，挖掘深度，拓寬廣度，取得了非常明顯的效果。2005年，全縣公務(wù)員已經(jīng)逐步開始持普通話等級證書上崗，在對外接待、外出工作等方面，均能使用普通話xxx書記和xxx縣長始終堅(jiān)持說普通話，為全縣公務(wù)員“推普”樹立了很好的榜樣。目前，工商、建設(shè)、環(huán)保、廣播電視、銀行、電信等部門，都結(jié)合本系統(tǒng)的工作特點(diǎn)，卓有成效地開展了大量工作。

語言文字工作任重道遠(yuǎn)。我縣的“推普”工作雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有很大差距，社會“推普”工作和學(xué)校“推普”工作發(fā)展還不平衡，全社會自覺使用普通話的濃厚氛圍還有待進(jìn)一步形成。這次各位領(lǐng)導(dǎo)對我“推普”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不但是一次檢查評估，更重要的是一次現(xiàn)場指導(dǎo)。我們一定會以此為契機(jī)，充分利用“推普”迎檢這個(gè)平臺，進(jìn)一步鞏固陣地，完善措施，加大力度，促使我縣“推普”工作一步一個(gè)臺階。

第二篇：創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作匯報(bào)

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作匯報(bào)

來源 課 件 w w 5 K j.o M 2

xx縣位于河北省xx市東南部，東臨，南與相望，西與接壤，北與、xx港毗鄰。全縣總面積平方公里，轄個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣人口萬人，共有漢、回、滿、蒙、壯、彝、朝鮮、布依8個(gè)民族構(gòu)成。xx縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)民人均純收入元，縣級財(cái)政收入萬元，是國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。

全縣共有中小學(xué)139所，其中高中3所，初中14所，中心小學(xué)63所；全縣共有在校生32876人，其中高中2426人，初中12073人，小學(xué)18377人；在崗教師2348人，1954年1月1日以后出生的2034人，其中語文教師697人，普通話測試達(dá)到一級乙等的167人，占語文教師總數(shù)的24%，其余均為二級甲等，非語文教師1337人，達(dá)到一級乙等的140人，占非語文教師總數(shù)的10.5%，其余均達(dá)到二級乙等以上，全縣教師都實(shí)現(xiàn)了持證上崗，而且在各級各類學(xué)校中，普通話已基本成為廣大師生的生活和工作語言。

就xx縣地理位置來看，我縣屬于北方方言，按照權(quán)威的《中1

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

國語言地圖集》的分法，xx方言隸屬冀魯官話區(qū)的滄衡片，從聲、韻、調(diào)三方面分析，xx方言在聲母上與普通話差別最小，韻母次之，聲調(diào)最大。xx方言在聲調(diào)方面有三個(gè)調(diào)類，在這三個(gè)調(diào)類中，除去聲接近普通話外，其余各調(diào)類都與普通話有明顯差異，聽起來與普通話差別很大，因此近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和省教育廳、省語委《關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣的意見》精神，堅(jiān)持把推廣普通話與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，把創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣作為提高中小學(xué)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要工作，作為提高全縣勞動者素質(zhì)、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的重要舉措。我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，科學(xué)謀劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化約束，狠抓落實(shí)，保證了我縣語言文字工作扎實(shí)有效的開展，為創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面將我縣創(chuàng)建工作的具體做法和成效向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，確保全縣語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

普通話是我國的通用語言，是中華人民共和國56個(gè)民族所有公民的通用語，學(xué)校是普及普通話工作的主陣地，說好普通話是課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程。按照河北省語委的具體要求，近年來，我們始終把語言文字工作擺在突出重要的位置，自2005年，縣教育文化體育局更是把創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)縣迎檢工作做為全局乃至全縣的大事要事來抓，并且將其作為提升xx品位、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、提高教育質(zhì)量、改造一代新人的主要措施，不斷加大力本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)請登陸網(wǎng)2

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

絡(luò).m查看度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)聯(lián)動，扎實(shí)推進(jìn)。2005年，縣政府對語言文字工作委員會進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，新的語委由主管教育工作的副縣長任主任，宣傳、教育、人事等5 個(gè)部門的一把手任副主任，團(tuán)委、公安等16個(gè)部門主管領(lǐng)導(dǎo)為成員。同時(shí)，對語委辦進(jìn)行了相應(yīng)的變動，將語委辦常設(shè)于縣教育文化體育局，由局長任辦公室主任，部分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和縣教師進(jìn)修學(xué)校校長任辦公室副主任，并且配備了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、工作細(xì)的同志任辦公室專職干事，具體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作的日常事務(wù)。全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校也都成立了由校長任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在健全機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，又建立并實(shí)行了語言文字工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，縣、鄉(xiāng)、校以及領(lǐng)導(dǎo)與同志分別層層簽訂了語言文字工作責(zé)任狀，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。同時(shí)，為使“創(chuàng)建”工作得到扎實(shí)推進(jìn)，縣語委通過及時(shí)召開調(diào)度會、協(xié)調(diào)會等，加強(qiáng)部署，明責(zé)加壓，并且縣語委主任董海英同志多次帶領(lǐng)縣語委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入全系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)致地工作調(diào)研，深挖不足、嚴(yán)肅整改。目前，全縣語委機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)任務(wù)明確，形成了上下貫通、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機(jī)制，為有效推進(jìn)全縣語言文字工作，提供了強(qiáng)有力的組織保障，真正實(shí)現(xiàn)了普及普通話工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓、事事有人干、時(shí)時(shí)有人管的良好局面。

二、抓住重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建工作的扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)校是開展語言文字工作的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校推普工作的成敗關(guān)系到整個(gè)社會規(guī)范使用語言文字的成敗，推廣普及普通話，學(xué)校有3

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。從2003年開始，教育文化體育局結(jié)合教育規(guī)范化管理、校園文化建設(shè)以及教師普通話水平培訓(xùn)測試等活動，著手開展了“校園推廣普通話”這一重要工作，近兩年來，隨著規(guī)范化管理的不斷深入，教育文化體育局黨委更加充分認(rèn)識到普通話在校園文化建設(shè)中的重要作用，從全局工作的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分借助全省中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建活動這一有利時(shí)機(jī)，立足自身實(shí)際，加大工作力度，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，完善工作措施，全方位、多層面地組織開展了中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建活動。

（一）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

黨的十六屆五中全會具體闡述了構(gòu)建和諧社會的宏偉藍(lán)圖。普通話是全民的社交語言，推廣普及普通話是實(shí)現(xiàn)順暢交流，建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容。為最大限度地弱化社會方言環(huán)境對創(chuàng)建工作的不利影響，我們主要做了三方面工作：一是充分發(fā)揮新聞媒體的榜樣和宣傳作用，大力宣傳語言文字工作的意義，不斷提高人們的語言文字規(guī)范意識，營造良好 的社會氛圍。xx電視臺開設(shè)了語言文字專題欄目，并運(yùn)用飛字在全國各套節(jié)目中插播公益宣傳廣告，對用語用字規(guī)范化的意義及相關(guān)活動進(jìn)行全面及時(shí)的宣傳，很好地配合了普及普通話工作，產(chǎn)生了積極的社會影響。二是抓住每年九月份第三周的推廣普及普通話宣傳周機(jī)會，組織廣大師生走出校園、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村集市，開展豐富多彩、生動活潑的宣傳教育活動，使推普工作的意義進(jìn)入千家萬戶。2005年至今，共印發(fā)“推普”宣傳材料1萬余份，增強(qiáng)了全社會都講普通話的自覺性和責(zé)任感，促進(jìn)了全民“推4

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

普”工作的順利開展，收到了良好的社會效益。三是充分利用學(xué)校與社會涉及范圍廣這一有優(yōu)勢，借助家長學(xué)校、家長會、家訪、致信等形式廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，提高學(xué)生家長對語言文字工作的認(rèn)識，爭取支持和幫助，做到了師長聯(lián)手，家校共育，2005年至今，我們先后開展各項(xiàng)宣傳活動近20萬人次，為學(xué)?！巴破铡惫ぷ鞯捻樌_展打下了良好 的基礎(chǔ)。

（二）加大投資力度，改善“推普”環(huán)境

近年來，教育文化體育局著重抓了校園文化建設(shè)，在全縣各級各類學(xué)校著力開展了校園“推普”環(huán)境建設(shè)。全縣中小學(xué)普遍在校園及周邊醒目位置、辦公室、教室、會議室及各活動室等處所設(shè)置了有關(guān)“推普”的標(biāo)牌和標(biāo)語等，“說好普通話，寫好規(guī)范字”、“普通話是校園語言”等字樣在各個(gè)校園隨處可見。同時(shí)充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)及各種課外活動的宣傳教育作用，時(shí)時(shí)處處給師生以提醒和規(guī)范，營造出濃厚的校園“推普”氛圍。在教育資金十分緊張的條件下，很多學(xué)校投入大量資金，籌建起了語音室，全縣現(xiàn)有語音室30個(gè)，語音設(shè)備1216套件，全縣總投資達(dá)100萬元。

（三）開展校園活動，豐富“推普”內(nèi)容

一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)特別是語文教學(xué)的主渠道作用，全體教師在注重本學(xué)科知識傳授的同時(shí)，都十分注重規(guī)范學(xué)生的語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。按照河北省教育廳、語委《關(guān)于在中小學(xué)語文教學(xué)中積極普及普通話的通知》要求，教育文化體育局堅(jiān)持把教師對學(xué)生傳授普通話情況作為教學(xué)視導(dǎo)的重要內(nèi)容和教學(xué)評價(jià)的重要指5

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

標(biāo)。同時(shí)，為更大限度地發(fā)揮口語交際的課堂效益和作用，各學(xué)校將口語課進(jìn)課表，上課堂，大大提高了授課效果。二是開展形式多樣、富有成效的口語實(shí)踐活動。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，各學(xué)校經(jīng)常組織開展學(xué)生朗誦會、故事會、報(bào)告會、口語糾錯(cuò)、課前5分鐘、課本劇表演、演講比賽、辯論會等形式活潑、內(nèi)容多樣的系列活動。通過各項(xiàng)活動的開展，學(xué)生克服了畏懼心理、害羞心理，鍛煉了口語能力、提高了普通話水平。三是開展校長、老師普通話朗讀比賽，評委分別由老師和學(xué)生共同擔(dān)任，既起到了校長、老師模范帶頭的作用，又能夠使“推普”工作在師生間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用。

（四）建立制約機(jī)制，規(guī)范“推普”行為

規(guī)章制度是行為的準(zhǔn)則。在“創(chuàng)建”過程 中，我們加強(qiáng)了規(guī)章制度建設(shè)。一是將語言文字的學(xué)習(xí)使用情況列為師生考核的重要內(nèi)容。教育文化體育局制定“持證上崗”制度，凡普通話測試未達(dá)到相應(yīng)等級的教師，一律不能頒發(fā)《教師資格證》，一律不能參加職稱評定和評模選優(yōu)，限期達(dá)不到應(yīng)有等級的教師將被降級使用；學(xué)生普通話水平不合格或在日常交際中被發(fā)現(xiàn)未說普通話的，不能被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。二是開展活動加強(qiáng)激勵(lì)。在提高普通話水平的基礎(chǔ)上，教育文化體育局黨委專題研究決定，局機(jī)關(guān)從局長到一般同志，工作中必須使用普通話和規(guī)范字。并且規(guī)定，各級各類會議、各種活動、鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)到局內(nèi)請示匯報(bào)工作、上傳下達(dá)文件等必須使用普通話和規(guī)范字。為增強(qiáng)激勵(lì)效果，今本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)請登陸網(wǎng)絡(luò).m查看年以來，教育文化體育局先后組織了全縣教職6

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

工普通話朗讀比賽1次、校長朗讀比賽1次、中小學(xué)生朗讀比賽各一次，參加活動的師生總數(shù)累計(jì)達(dá)4萬余 人次。三是建立群體性師生語言監(jiān)督機(jī)制。全縣中小學(xué)普遍建立了校園規(guī)范化監(jiān)督崗，師生輪流值班，真正做到了人人監(jiān)督別人，人人被人監(jiān)督，有力促進(jìn)了校園“推普”工作的有效開展。目前，全縣各學(xué)校普及普通話工作正在實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：第一個(gè)是使用普及普通話由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)變；第二個(gè)是廣大師生由不愿說、不敢說向敢說、愿說轉(zhuǎn)變；第三個(gè)是師生由“我要說普通話”向“我要說好普通話”轉(zhuǎn)變。

（五）加大培訓(xùn)力度，確?！巴破铡睂?shí)效

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣，目的是提高師生的語言文字應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)師生由不會說、說不好到會說、說好的轉(zhuǎn)變。我縣由于地理位置所決定，方言較重，為此，我們組織進(jìn)行了普通話與方言對應(yīng)規(guī)律的研究整理工作，將研究成果編纂成《xx方言辨正》一書，分發(fā)到全縣每一位教師手中，使全體師生有的放矢地進(jìn)行自糾自改，有效地提高了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效果。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)師生特點(diǎn)，多層次、多角度、多渠道地組織開展師生用語用字培訓(xùn)提高工作，確保“推普”工作的實(shí)效。主要抓了以下幾點(diǎn)：一是不斷提高廣大教師的熱情和積極性。先后在全縣教師中深入開展了“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)縣，教師怎么辦”、“推廣普通話的意義何在”、“在‘推普’中教師如何成為先行者”等大討論活動，引導(dǎo)教師從職業(yè)特點(diǎn)、歷史責(zé)任和榜樣作用等方面，認(rèn)清說好普通話、寫好規(guī)范字是教師職業(yè)特點(diǎn)的基本要求，是教書育人責(zé)任的具體體現(xiàn)，是帶動影響學(xué)生的實(shí)際行動。思想認(rèn)識的7

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

到位，使廣大教師煥發(fā)出學(xué)普通話、用規(guī)范字的極大熱情，形成了爭先恐后、力爭上游的喜人局面。二是認(rèn)真搞好骨干教師普通話培訓(xùn)工作。搞好教師普通話培訓(xùn)，首要條件是具有一支數(shù)量足、素質(zhì)高、分布廣的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。為此，我們積極選派縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師、教研室有關(guān)教研員，參加上級組織的普通話培訓(xùn)，促進(jìn)普通話測試員自身水平的不斷的提高。目前，我縣有省級普通話測試員5名。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)陣地作用，大力組織開展全縣普通話骨干教師培訓(xùn)活動。并且聘請國家級普通話測試員對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。三是重視培訓(xùn)過程，拿出培訓(xùn)實(shí)招。為使全體教師正確使用普通話，教育文化體育局強(qiáng)化對全體教師的培訓(xùn)力度，注重對“推普”過程的實(shí)施監(jiān)督。由“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組制定出培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，從普通話語言基礎(chǔ)知識講起，規(guī)范教師發(fā)音的音調(diào)和音準(zhǔn)，尤其是xx方言中的平舌音與翹舌音混淆問題和調(diào)值與普通話偏離較大問題。四是確保測試質(zhì)量。在教師普通話測試中，始終堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后測試；不培訓(xùn)，不測試”的原則，決不讓一個(gè)不通過培訓(xùn)的教師倉促應(yīng)試，臨陣磨槍。同時(shí)，通過紀(jì)律要求和制度約束，堅(jiān)決遏制測試中的弄虛作假、冒名頂替等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保了測試工作的公正性、公開性和真實(shí)性。

（六）細(xì)化工作程序，搞好“推普”榜樣引領(lǐng)

一是實(shí)行“推普”工作專項(xiàng)匯報(bào)和督導(dǎo)制度。近兩年來，各鄉(xiāng)校每年就師生普通話培訓(xùn)提高、環(huán)境建設(shè)、宣傳教育、檔案資料整理等工作，向局黨委和縣語委作出詳細(xì)匯報(bào)，教育文化體育局保證每年8

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

下鄉(xiāng)專項(xiàng)督導(dǎo)4次以上，根據(jù)匯報(bào)中反映出來的問題，有針對性地加以解決，并提出全縣性的規(guī)范化要求。二是突出典型示范作用。我們先后利用各種形式大力表彰了在創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)校工作中成績顯著的先進(jìn)學(xué)校及先進(jìn)個(gè)人，并通過現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，大力宣傳他們的經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)干精神和先進(jìn)事跡，為全縣各學(xué)校及廣大干部教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。三是認(rèn)真開展學(xué)?！巴破铡痹u估工作。xx縣教育文化體育局堅(jiān)持把“推普”工作作為規(guī)范化管理的重要考評指標(biāo)，進(jìn)行評估本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)請登陸網(wǎng)絡(luò).m查看和督導(dǎo)，督導(dǎo)室、教研室、教育股聯(lián)合考評，同一時(shí)間，同一步驟，按照省定評估要求和標(biāo)準(zhǔn)，對全縣中小學(xué)的“創(chuàng)建”工作進(jìn)行評估驗(yàn)收，對評估結(jié)果，實(shí)行按分排隊(duì)，全縣通報(bào)。通過評估驗(yàn)收，既達(dá)到了摸清底數(shù)、有的放矢開展工作的目的，又起到了表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，自2005年以來，僅就“創(chuàng)建”工作，我縣專門召開中小學(xué)校長調(diào)度會6次、現(xiàn)場會2次、下鄉(xiāng)視導(dǎo)50多次，從而大大加快了創(chuàng)建步伐，提高了創(chuàng)建質(zhì)量，為創(chuàng)建工作的持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。

三、協(xié)調(diào)聯(lián)動，齊抓共管，確保社會語言文字工作向縱深推進(jìn)

社會語言文字工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單靠某個(gè)部門的孤軍奮戰(zhàn)很難有所作為。近兩年來，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)高度重視社會語言文字工作，做到研究有專會，主抓有專人?？h政府制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的實(shí)施意見》，確定了全縣文字工作的方向、任務(wù)和目標(biāo)；縣語委積極發(fā)揮協(xié)調(diào)指揮作用，充分9

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

調(diào)動各成員部門的工作熱情和積極性，在大力開展中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣創(chuàng)建 工作的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)社會語言文字工作，挖掘深度，拓寬廣度，取得了非常明顯的效果。2005年，全縣公務(wù)員已經(jīng)逐步開始持普通話等級證書上崗，在對外接待、外出工作等方面，均能使用普通話xxx書記和xxx縣長始終堅(jiān)持說普通話，為全縣公務(wù)員“推普”樹立了很好的榜樣。目前，工商、建設(shè)、環(huán)保、廣播電視、銀行、電信等部門，都結(jié)合本系統(tǒng)的工作特點(diǎn)，卓有成效地開展了大量工作。

語言文字工作任重道遠(yuǎn)。我縣的“推普”工作雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有很大差距，社會“推普”工作和學(xué)校“推普”工作發(fā)展還不平衡，全社會自覺使用普通話的濃厚氛圍還有待進(jìn)一步形成。這次各位領(lǐng)導(dǎo)對我“推普”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不但是一次檢查評估，更重要的是一次現(xiàn)場指導(dǎo)。我們一定會以此為契機(jī)，充分利用“推普”迎檢這個(gè)平臺，進(jìn)一步鞏固陣地，完善措施，加大力度，促使我縣“推普”工作一步一個(gè)臺階。

來源 課 件 w w 5 K j.o M 2

第三篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作

匯報(bào)

文章標(biāo)題：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占，二級甲等12名，占；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占，二級甲等1名，占，二級乙等5名，占。

所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25，二級甲等3名，占75。到現(xiàn)在，我校落實(shí)了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細(xì)的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計(jì)劃詳細(xì)、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認(rèn)識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

（二）營造宣傳氛圍，落實(shí)制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個(gè)教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實(shí)有效地開展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項(xiàng)活動中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話

所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

（三）大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實(shí)踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確?！白懘僬f、以說帶寫”思路的實(shí)施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進(jìn)校組織的教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎(jiǎng)，有2人的手抄報(bào)、17人的征文分別獲市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)；在“紅色之旅”講故事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團(tuán)體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴(yán)格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促

師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進(jìn)步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

《創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)》來源于，歡迎閱讀創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)。

第四篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占33.3%，二級甲等12名，占66.7%；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占33.3%，二級甲等1名，占11.1%，二級乙等5名，占55.6%。所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25%，二級甲等3名，占75%。到現(xiàn)在，我校落實(shí)了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細(xì)的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計(jì)劃詳細(xì)、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認(rèn)識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

營造宣傳氛圍，落實(shí)制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個(gè)教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實(shí)有效地開展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項(xiàng)活動中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng) 用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實(shí)踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確?！白懘僬f、以說帶寫”思路的實(shí)施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進(jìn)校組織的教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎(jiǎng)，有2人的手抄報(bào)、17人的征文分別獲市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)；在“紅色之旅”講故 事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團(tuán)體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴(yán)格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進(jìn)步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

第五篇：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)

幾年來，我校在推廣使用普通話、推行規(guī)范漢字方面下了很大功夫，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，555名學(xué)生。教師29名，適齡教師27名，普通話測試水平一級乙等9名，二級甲等13名，二級乙等5名；語文教師18名，普通話測試水平一級乙等6名，占33.3，二級甲等12名，占66.7；非語文教師9名，普通話測試水平一級乙等3名，占33.3，二級甲等1名，占11.1，二級乙等5名，占55.6。所屬幼兒園教師5名，適齡教師4名，其中一級乙等１名，占25，二級甲等3名，占75。到現(xiàn)在，我校落實(shí)了教師持普通話合格證上崗制度。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識。

說好普通話，寫好規(guī)范字，是每一位教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，推廣普通話，推行規(guī)范漢字更是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。為了更好地開展推普工作，我校成立了由校長任組長、副校長任副組長，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了詳細(xì)的推普工作網(wǎng)絡(luò)，做到了計(jì)劃詳細(xì)、職責(zé)分明，為創(chuàng)建普及普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校提供了可靠的保證。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普工作的有關(guān)文件和相關(guān)知識，提高了大家的認(rèn)識，明確了自己的職責(zé)，調(diào)動了全體教師推普的積極性。

（二）營造宣傳氛圍，落實(shí)制度措施。

為了確保推普工作的順利開展，我校大力營造宣傳氛圍：一是在校園外墻書寫標(biāo)語，在校內(nèi)懸掛永久性推普標(biāo)語展牌，書寫墻面標(biāo)語，大力宣傳推普口號；二是在每個(gè)教室、功能室張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”條幅，懸掛推普宣傳口號，在櫥窗布置長期宣傳內(nèi)容；三是利用廣播積極宣傳推普知識，培養(yǎng)學(xué)生讀、說、寫的能力。為了推普工作切實(shí)有效地開展，我們不僅制定了詳細(xì)的推廣普通話、推行規(guī)范漢字獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)在校規(guī)、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生評比及學(xué)校各項(xiàng)活動中，而且結(jié)合我校的實(shí)際，制定了“抓寫促說、以說帶寫”的推普思路，即從寫規(guī)a范字入手，要求每位教師教案寫規(guī)范字，板書寫規(guī)范字，評語寫規(guī)范字，以身作則，從而帶動和要求學(xué)生文章版權(quán)歸xiexiebang.com作者所有!寫規(guī)范字。經(jīng)過幾年的努力，我校師生已經(jīng)養(yǎng)成了用規(guī)范字書寫的好習(xí)慣。寫好規(guī)范字，有力地促進(jìn)了說好普通話的推廣，現(xiàn)在我們的校園用語已被普通話所占領(lǐng)，人人說普通話已蔚然成風(fēng)。同時(shí)，說好普通話又帶動了寫好規(guī)范字。

（三）大力開展活動，鞏固推普成果。

我校切實(shí)將提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和日常管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實(shí)踐教育活動中。為此，我校緊緊圍繞“說好普通話、寫好規(guī)范字”，在師生當(dāng)中開展了大量的活動。

一是為確?！白懘僬f、以說帶寫”思路的實(shí)施，我校在全體教師中開展基本功訓(xùn)練比賽，并在縣進(jìn)校組織的教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收中被評為優(yōu)勝單位。我校教師多次代表鎮(zhèn)參加了縣級組織的演講比賽，**、**老師均獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；**、**老師在縣輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽上獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在市、縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課評比中，先后有*******等教師在語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科中獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。

二是學(xué)校重視對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練。我們每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生提供早讀機(jī)會，學(xué)生的早讀習(xí)慣已基本養(yǎng)成。每學(xué)期都成功地舉辦朗讀、講故事、演講比賽、作文比賽等活動，而且在文體活動中，都有明確的條文規(guī)定著普通話在評比中所占分?jǐn)?shù)的比重。這些都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、練習(xí)普通話、常說普通話的熱情。我校在各級各類比賽中均有學(xué)生獲獎(jiǎng)：在上學(xué)年“奮發(fā)有為奔小康”讀書活動中，**在縣中小學(xué)生演講比賽中獲三等獎(jiǎng)，有2人的手抄報(bào)、17人的征文分別獲市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)；在“紅色之旅”講故事比賽中，二年級的**同學(xué)獲縣第二名，并代表縣參加了市級比賽。我校連續(xù)兩年在鎮(zhèn)“紅五月”朗誦節(jié)上獲團(tuán)體總分第一名。

在推普工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、嚴(yán)格要求，通過深入課堂聽課、檢查教案、抽查課間活動等形式，督促師生說好普通話，寫好規(guī)范字。經(jīng)過全體師生的努力，我校的推普工作取得了長足的進(jìn)步，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

《創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)校工作匯報(bào)。