第一篇：陽平一中主持詞G

陽平一中金秋詩文朗誦比賽主持詞

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：我是今天的主持人

女：我是主持人

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了豐厚的歷史文化。女：我們的祖國，歷盡滄桑，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；

女：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)。

男：今天，我們相聚在這里，舉辦詩歌朗誦會(huì)，共同祝福我們偉大祖

國的64歲華誕。

女：我們相聚在這里，誦讀經(jīng)典，激揚(yáng)文字，享受詩歌帶給我們的歡樂；

男：今天，有--位老師擔(dān)任評(píng)委，讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)他們的辛勤工作表示感謝。

女：也希望我們的每一位選手充分發(fā)揮自己的朗誦才能，努力創(chuàng)造最佳的成績(jī)

合：下面我宣布—陽平一中金秋詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。男：首先，有請(qǐng)安校長(zhǎng)致開幕詞，大家掌聲歡迎。

女：經(jīng)過抽簽，比賽出場(chǎng)次序依次為：

串詞：

男：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗水灑

熱血，為國強(qiáng)盛；一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國崛起。請(qǐng)聽七(1)詩朗誦《我的中國夢(mèng)》

男：秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫

情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。請(qǐng)七（2）班同學(xué)朗誦詩歌《我愛你，中國》

男：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，我的祖國，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請(qǐng)聽七（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》 男：“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這膾炙人口的文章嗎?它就是清代著名愛國詩人梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》，他把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》。下面就請(qǐng)欣賞七（4）為我們朗誦《少年中國說》

女：十月的天空，紅旗比云霞絢麗；十月的陽光，蕩漾著十三億兒女的笑意。十月，是偉大中國鮮明的象征。置身于十月空曠的原野，看江山多嬌的祖國，聆聽國歌蘸著血和汗的旋律，用生命的音符譜就的樂章，令人激情奔涌感慨萬千。請(qǐng)欣賞八（1）班帶來的詩朗誦《十月的祝福》

男：這是我的夢(mèng)。女：這也是我的夢(mèng) 合：這是我們?nèi)w中國人的夢(mèng)女：你用最溫柔的話語呼喚我男：這一聲卻讓我血液蓬勃 請(qǐng)聽八年級(jí)(2)的詩朗誦《這是我的夢(mèng)》

乙：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，也照亮更加燦爛的中國。請(qǐng)欣賞八（3）班帶給大家的詩朗誦--《我的中國夢(mèng)》 乙：我們的夢(mèng)想，也許是少年的豪情壯志；也許是青春的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞八（4）班全體同學(xué)的詩朗誦《這是我的夢(mèng)》。

男：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。請(qǐng)聽九（2）班的詩朗誦《我的中國夢(mèng)，我的中國夢(mèng)想》

女：“祖國，我愛你”這是一句多么普通的話啊！可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛國英雄。用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，深情地抒寫了這句話。

請(qǐng)聽九（3）班選手的深情地朗誦--------《祖國，我愛你！》

男：在舉國歡慶的日子里，歌頌祖國應(yīng)該成為主旋律。此時(shí)此刻，這

一主旋律將在我們這里再一次響起。請(qǐng)聽九（5）班的詩朗誦《我的祖國》

女：感謝___選手為我們帶來的精彩朗誦。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，去掉一個(gè)最高

分__，去掉一個(gè)最低分___，__詩朗誦的得分為___。背誦得分為——。——年紀(jì)-班最后的總得分為——

男：請(qǐng)________選手做好準(zhǔn)備

男：感謝___選手為我們帶來的精彩朗誦。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，去掉一個(gè)最高

分__，去掉一個(gè)最低分___，__詩朗誦的得分為___。背誦得分為——?！昙o(jì)-班最后的總得分為——

女：請(qǐng)________選手做好準(zhǔn)備

結(jié)束語：

男：天下沒有不散的筵席，再美好的時(shí)光終究會(huì)過去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。

女：現(xiàn)在有請(qǐng)—校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果。

讓位們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪策@次的獲勝者。

男：笑聲掌聲朗誦聲聲聲入耳

女：國事校事天下事事事關(guān)心

男：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的演講，展現(xiàn)了陽平一中師生對(duì)未來的憧憬。女：斗志昂揚(yáng)，鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了廣大同學(xué)們的拳拳愛國之心 男：今天，我們歌頌最多的—是夢(mèng)——-我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

強(qiáng)國夢(mèng)里有你，強(qiáng)國夢(mèng)里有我。

女：有夢(mèng)想，就要信心百倍，大膽追求

男：有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒。

女：把夢(mèng)想種植與校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。男：把夢(mèng)想種植與校園，校園就是落英繽紛，鶯歌燕舞的塵世桃源。女：同學(xué)們，讓我們心中有夢(mèng)想，讓我們的校園充滿詩意，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天

男：同學(xué)們，讓我們把對(duì)祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作

奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌。

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞

（女1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女2）敬愛的各位老師，（女1）今天，我們歡聚在校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女2）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（女1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（女1）我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文美文誦讀活動(dòng)。

（女2）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。（女1）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（女2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)“春之歌”“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

（女1）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

（女2）父愛如山，父親是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠，是山，擁有堅(jiān)實(shí)的臂膀，是海，擁有寬廣的胸懷，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)梁錦榮同學(xué)帶來的《父親和我》請(qǐng)二年級(jí)的趙紫薇同學(xué)準(zhǔn)備。

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）誰不渴望一片藍(lán)天，誰不希望在清新的空氣中自由奔跑呢？下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的趙紫薇，王錦成同學(xué)帶來的組詩《我真希望》，《鄉(xiāng)下孩子》

（女1）讀的真好，希望我們大家能從我做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。請(qǐng)?jiān)u委老師打分。請(qǐng)六年級(jí)王宇新同學(xué)準(zhǔn)備。

（女2）你，是浪花里的一滴水。你微不足道，千萬滴匯聚，卻匯成了煙波浩渺的大海。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)王宇新同學(xué)帶來的《你，浪花里的一滴水》請(qǐng)二年級(jí)陳藝萌同學(xué)準(zhǔn)備。

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分，（女2）你喜歡什么季節(jié)？

（女1）我喜歡春季，春天，萬物復(fù)蘇，一切都是生機(jī)勃勃的景象。那么讓二年級(jí)的陳藝萌為我們帶來《春風(fēng)》讓我們?nèi)ジ惺?/p>

春的氣息吧。請(qǐng)三年級(jí)楊雨菲同學(xué)準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分，（女2）在經(jīng)過冬婆婆的寒風(fēng)刺骨后，面對(duì)人們的埋怨，冬婆婆終于不好意思的離開了，這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，燕子們聽到消息后，從南方飛回來了。讓我們欣賞三年級(jí)楊雨菲同學(xué)帶來的《燕子》。請(qǐng)三年級(jí)王怡萌同學(xué)準(zhǔn)備。（女2）多么活潑可愛的小燕子啊。請(qǐng)?jiān)u委老師打分，（女1）世界上有一種最美麗的聲音，那就是親情的呼喚，親情是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，是一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)；親情就是一首詩，悠遠(yuǎn)純凈；親情就是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；親情就是一陣春風(fēng)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)王怡萌同學(xué)帶來的《媽媽的眼淚》。請(qǐng)五年級(jí)梁譽(yù)丹同學(xué)準(zhǔn)備。（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，給我們帶來知識(shí)的同時(shí)，也帶來了快樂。

（女1）是啊，下面請(qǐng)聽五年級(jí)梁譽(yù)丹帶來的《神奇的書》六年級(jí)王宇航同學(xué)準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請(qǐng)欣賞六年級(jí)王宇航同學(xué)朗誦的《囚歌》。二年級(jí)王宇軒，王元貞準(zhǔn)備。

（女2）是啊，革命先烈用熱血鑄就了我們今天幸福的生活，我們一定要珍惜啊。下面請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）

你認(rèn)為是世界上最偉大的愛是什么？

（女2）是媽媽的愛啊，媽媽對(duì)我們無微不至的照顧，給我們溫暖。

（女1）我也這么認(rèn)為，那么讓我們?cè)诙昙?jí)王元貞，王宇軒的詩歌《媽媽的愛》中來體會(huì)吧。請(qǐng)六年級(jí)王敏同學(xué)準(zhǔn)備。

（女2）哎呀，我聽得都快哭了，媽媽為我做的一切仿佛都?xì)v歷在目。好感動(dòng)啊。評(píng)委老師，請(qǐng)您打分。

（女1）你相信嗎？世間萬物都有生命，不信，就來聽聽《白樺林的低語》。朗誦者：六年級(jí)王敏同學(xué)，請(qǐng)五年級(jí)王一帆同學(xué)準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2），你說，家是什么？

（女1）家是溫暖的懷抱，家是游子久違的故鄉(xiāng)，家是親人一句句關(guān)切的話語。

（女2）說得真好，那么下面就請(qǐng)我們欣賞由五年級(jí)王一帆同學(xué)帶來的《家是什么》請(qǐng)五年級(jí)李珈宜準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）大自然非常神奇，大地媽媽孕育出了花朵，引來了昆蟲們的聚會(huì)，讓我們來聽聽昆蟲們的對(duì)話吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)張明悅帶來的《毛蟲和蛾子》 請(qǐng)六年級(jí)梁瑞鵬準(zhǔn)備。

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）我們即將告別童年，踏上新的征程一路上，可能會(huì)有美麗和殘酷的故事但既然邁出了雙腳就不能后退，我們勇敢地、堅(jiān)定地踏出一條屬于他們自己的路。請(qǐng)聽由六年級(jí)梁瑞鵬帶來詩歌朗誦《我們上路了》。一年級(jí)王文麗等準(zhǔn)備。

（女1）春來了，春姑娘伸出柔軟的手，撫摸著山野，山野悄悄換上了綠袍，撫摸著花兒，花兒羞紅了臉兒。撫摸著小河，小河嘩啦啦的歡唱。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小同學(xué)王文麗，王毅卓帶來的《春天的手》。請(qǐng)五年級(jí)李喬準(zhǔn)備。

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）

，你說，我們平時(shí)用什么來傾聽呢？

（女1）當(dāng)然是耳朵啦。

（女2）五年級(jí)的李喬同學(xué)為我們帶來不一樣的傾聽《用目光傾聽》請(qǐng)欣賞。四年級(jí)王茜雯同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。

（女1）果然很不錯(cuò)啊，請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）

，你愛看書嗎？

（女2）當(dāng)然了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嘛·請(qǐng)欣賞有你給大家?guī)怼镀肺稌?，誦讀經(jīng)典》。一年級(jí)張晨棟等同學(xué)準(zhǔn)備。

（女1）親愛的同學(xué)們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪我們茁壯成長(zhǎng)吧。請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）下面請(qǐng)欣賞我們可愛的一年級(jí)同學(xué)張晨棟，李春葉，梁鵬杰帶來的組詩《看花燈》，《水鄉(xiāng)歌》。請(qǐng)五年級(jí)王諾準(zhǔn)備。

（女1）真是妙趣橫生，充滿童趣啊，請(qǐng)?jiān)u委老師打分。（女2）你有夢(mèng)想嗎？王茜雯。

（女1）當(dāng)然有啊，我的夢(mèng)想是像鳥兒一樣擁有一雙翅膀，飛上藍(lán)天。

（女2）那你說，種子也有夢(mèng)想嗎？（女1）種子？種子也有夢(mèng)想？

（女2）不知道吧，那么讓五年級(jí)的王諾同學(xué)為我們講述《種子的夢(mèng)》請(qǐng)欣賞。六年級(jí)王毅恒同學(xué)準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞王毅恒同學(xué)帶來的《我站在鐵索橋上》。三年級(jí)張思妍準(zhǔn)備

（女2)大自然是美麗的，如詩，如畫;大自然是可愛的，像溫順的小貓，像撒嬌的小狗。春姑娘悄悄地來了，給人們帶來了溫暖，帶來了春的氣息，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)張思妍帶來的《春姑娘》。三年級(jí)王思迪準(zhǔn)備。

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）一首小詩就是一種美好的感情，就是一個(gè)善良的愿望，也是一份動(dòng)人的情致；同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)詩的世界，細(xì)細(xì)品味那美好的意境吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)王思迪帶來的《月之故鄉(xiāng)》。六年級(jí)王世博準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）王茜雯，你知道長(zhǎng)城嗎？

（女1）呵呵，當(dāng)然知道啊，長(zhǎng)城是舉世聞名的啊，它凝結(jié)了我國古代勞動(dòng)人民的心血和智慧。不是有不到長(zhǎng)城非好漢的說法嘛。

（女2）那么，讓我們來聽聽長(zhǎng)城的贊歌吧。請(qǐng)欣賞六年級(jí)王世博帶來的《長(zhǎng)城贊》。請(qǐng)四年級(jí)高燕準(zhǔn)備

（女1）我永遠(yuǎn)仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明，請(qǐng)欣賞《花之詠》朗誦者：高燕。請(qǐng)四年級(jí)王佳怡準(zhǔn)備。

（女1）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女2）眼睛是心靈的窗戶。非典時(shí)期，神圣的白衣天使，冒著生命危險(xiǎn)拯救病人生命，面對(duì)肆虐的病魔，他們眼中充滿著憤怒和冷靜，在戰(zhàn)斗的日子里，他們的眼中充滿著憤怒和冷靜，在戰(zhàn)斗的日子里，他們的眼中閃爍著高尚的心靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)王佳怡帶來的《我只看見你的眼睛》 四年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備

（女2）請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

（女1）

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。請(qǐng)欣賞四年級(jí)集體誦讀《花之詠》

（計(jì)分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）

（女1）金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（女2）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（女1中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海ㄅ?）絲絲管弦，演不盡古，風(fēng)的流光溢彩

（女2）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（女1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女2）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）陽平鎮(zhèn)中小學(xué)小學(xué)“春之歌”“中華經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。

（女1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（女2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。謝謝

第三篇：一中演講比賽主持詞

汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”

演講比賽主持詞

（2012年4月

日）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛的同學(xué)們, 合：大家下午好！

甲：在這春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)年頭。

乙：近半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

甲：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

乙：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

甲：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊(duì)候車。雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。

乙：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。

甲：黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 乙：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

甲：在這春暖花開的季節(jié)，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神，在學(xué)校黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)懷下，我們用自己的方式共同唱響雷鋒贊歌。

乙：汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”演講比賽 合：現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們做重要講話。大家歡迎！

…………………………………………………………………… 乙：感謝徐校長(zhǎng)，您的講話使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和人生目標(biāo)的正確方向。您的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記！希望通過我們的不斷努力，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩。

甲：

1、下面我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第一位選手，來自高一（20）班的胡吉卉為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不磨滅的釘子精神》。

乙：

2、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。而在新世紀(jì)的今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請(qǐng)高二(16)班張文燕同學(xué)帶來的《新世紀(jì)的雷鋒》。

甲：

3、雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的； 是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。讓雷鋒的贊歌在中華大地上廣泛傳唱，讓《“雷”鳴萬里，“鋒”火燎原》！掌聲有請(qǐng)高二(37)班劉春花同學(xué)。

乙：

4、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來有請(qǐng)高一(33)班郭曉曉同學(xué)，他演講的題目是《生命是美麗的》。

甲：

5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請(qǐng)高一(28)班王聰聰同學(xué)帶來的《不朽的雷鋒精神》。

乙：

6、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。接下來有請(qǐng)高一(32)班魏天樂同學(xué)帶來《永駐心間的雷鋒精神》。

甲：

7、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語，激起融入社會(huì)、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓?qǐng)高一(4)班肖珊同學(xué)帶來《讓雷鋒精神活下去》。

乙：

8、雷鋒精神是一支光耀的火炬，在一代又一代華夏兒女的心中傳承，讓我們雷鋒精神的焰火，將這份真誠灑向大地，看《驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳》，有請(qǐng)高二(14)班劉琴同學(xué)。甲：

9、雷鋒，在其輝煌而短暫的一生中，給下了無數(shù)的精神寶藏。我們?nèi)匀挥浀?，雨夜中他推著輪車的背影，昏黃的燈光下他渴 求知識(shí)的雙眼，今天，高二(13)班趙曉丹同學(xué)帶領(lǐng)我們共同回味《雷鋒給給我們的那些年》

乙：

10、其實(shí)雷鋒從未離開過，在我們的校園里，到處雷鋒的足跡，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的手，給敬老院老人的無私關(guān)懷，為學(xué)校、為班級(jí)做好事的身影隨處可見……接下來有請(qǐng)高一(13)班徐夢(mèng)楚同學(xué)帶來《尋找雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，共創(chuàng)文明校園》

甲：

11、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們開始行動(dòng)吧!接下來請(qǐng)欣賞高二(9)班賈文登同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒，我行動(dòng)》。乙：

12、春蠶死去了，但留下了美麗的絲綢；

畫眉飛走了，但留下了美妙的歌聲；雨滴落下了，但留下了七彩的霓虹；雷鋒逝去了，但留下了精神的芬芳，縈繞在中華大地的每一個(gè)角落，永不消散。下面，請(qǐng)高二(29)班王目闊同學(xué)帶來《雷鋒精神——中華魂》，有請(qǐng)。

甲：

13、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，我們的心為之感動(dòng)！一剎那，一瞬間，心中最柔軟的部分為之震撼，最激昂的本分為之激蕩。接下來有請(qǐng)高一(7)班張燦同學(xué)帶來《在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)》。

乙：14.同學(xué)們，雷鋒精神就像春天，用泥土孕育新苗，用雨露滋養(yǎng)花苞，用陽光溫暖大地，用春風(fēng)染綠樹梢，我們要給雷鋒唱一首懷念的歌，唱一首感恩的歌，唱一首春天的贊歌。有請(qǐng)高一（1）班郭倩同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《春天的贊歌》。甲：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評(píng)委的共同努力下，取得了圓滿成功。

乙：經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分，獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是：（8個(gè)）

_______._______._______._______._______._______._______._______.甲：請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)______為他們頒獎(jiǎng)。乙：獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是：（4個(gè)）_______._______._______._______.請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)______為他們頒獎(jiǎng)。甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是：（2個(gè)）_______._______.請(qǐng)以上兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)______（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

乙：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀！

甲：精彩的演講，有力的號(hào)召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。乙：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。甲：相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無窮的力量。乙：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。甲：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻(xiàn)的熱腸。乙：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。甲：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的開創(chuàng)。乙：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

甲：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”演講比賽到此結(jié)束.甲：謝謝大家，再見!6

第四篇：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)六一活動(dòng)進(jìn)程及主持詞[小編推薦]

六一活動(dòng)進(jìn)程及主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好!

甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們?cè)谛滦@的第一個(gè)六一兒童節(jié)在我們熱切的盼望中到來了。甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。

乙：第一項(xiàng)：出旗（全體起立！出旗，敬禮?。?/p>

甲：第二項(xiàng)：（全體起立）升國旗，唱國歌

（禮畢，請(qǐng)坐下）

乙：第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式

1出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員，敬禮

2禮畢，唱隊(duì)歌

3請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。（讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)）4請(qǐng)老隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

5親愛的少先隊(duì)員們，讓我們舉起右手，在隊(duì)旗下，在國旗下莊嚴(yán)宣誓我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”

甲：親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們面對(duì)著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，你們又想說些什么呢？下面我們請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。大家歡迎。

（生發(fā)言）

乙：我想：這就是你們的心聲。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（退旗）

乙：“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

甲：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

乙：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)在開始。

甲：我們都是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽最愛的是我們，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》請(qǐng)幼兒班舞蹈《歡樂中國年》準(zhǔn)備 甲：請(qǐng)欣賞幼兒班可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼摹稓g樂中國年》

乙：我們的節(jié)日，多么快樂。我們的節(jié)日，充滿歡笑，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩朗誦《我們的節(jié)日》五年級(jí)歌曲《老男孩》準(zhǔn)備

甲：曾經(jīng)有那么一群男孩，他們充滿夢(mèng)想。充滿對(duì)未來的向往。讓我們來聽聽他們的心聲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)歌曲《老男孩》請(qǐng)六一班舞蹈《青青的世界》準(zhǔn)備 乙：青青的世界，讓你無憂無慮。青青的世界，使你心曠神怡，接下來請(qǐng)欣賞六

一班王一凡的優(yōu)美舞蹈《青青的世界》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《傷不起》準(zhǔn)備

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《傷不起》，三年級(jí)朗誦《童心》準(zhǔn)備，乙： 童年，充滿了童趣，童心，一片純潔，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的詩朗誦《童心》二年級(jí)小合唱《蝸牛與黃鸝》準(zhǔn)備。

甲：動(dòng)物世界，充滿了奧秘，讓我們來聽聽蝸牛與黃鸝的對(duì)話吧。欣賞小合唱《蝸牛與黃鸝》表演二年級(jí)，請(qǐng)四年級(jí)節(jié)目《溫暖》準(zhǔn)備

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《溫暖》三年級(jí)舞蹈《種太陽》準(zhǔn)備。

乙：太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望，帶來愉悅的心情，讓我們來欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《種太陽》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《找朋友》準(zhǔn)備。

甲：你有朋友嗎？乙：當(dāng)然有啊。

甲：那么，你想要更多的好朋友嗎？乙：想啊。

甲：那么讓我們一起去找朋友吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的校園集體舞《找朋友》。六二班舞蹈《快樂崇拜》準(zhǔn)備。

乙：我們快樂，我們歌唱，我們快樂，我們舞蹈。讓我們一起來欣賞六二班帶來的舞蹈《快樂崇拜》吧。四年級(jí)相聲《數(shù)學(xué)謎語》準(zhǔn)備。

甲：快樂的日子，讓我們樂一樂吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)相聲《數(shù)學(xué)謎語》請(qǐng)六一班舞蹈《孤單芭蕾》準(zhǔn)備

乙：一群美麗動(dòng)人的少女。一只優(yōu)雅絢麗的舞蹈。亮出你的青春與活力，一起來欣賞舞蹈《孤單芭蕾》。請(qǐng)四年級(jí)相聲《吹?！窚?zhǔn)備。

甲：下一個(gè)節(jié)目四年級(jí)相聲《吹?！氛?qǐng)欣賞。幼兒班舞蹈《閃爍的星》準(zhǔn)備

乙：星星在天空一閃一閃，亮晶晶，眨著他的眼睛，星星在向我們說什么？請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

乙：真是一個(gè)難忘的六一

甲：真是一個(gè)快樂的六一

乙：把心打開

甲：讓愛遠(yuǎn)航

乙：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上

甲：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開始

乙：六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！

第五篇：閆一中升旗儀式主持詞

閆一中升旗儀式主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又是一個(gè)嶄新的日子，我們迎著和煦的春風(fēng)，終于迎來了閆集一中莊重的升旗儀式！我是主持人。現(xiàn)在我宣布睢陽區(qū)閆集一中升旗儀式現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：出旗。（擔(dān)任此次升旗儀式的人員是：）

第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌、唱國歌。行注目禮。禮畢、稍息。

第三項(xiàng)：請(qǐng)我校郭校長(zhǎng)做國旗下的講話，大家歡迎。第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)班學(xué)生發(fā)言。

閆集一中升旗儀式結(jié)束。請(qǐng)各班安靜、有序地會(huì)教室。