第一篇：港北區(qū)人民法院青少年法制教育工作匯報(bào)(09.11.26)

港北區(qū)人民法院

青少年法制教育工作匯報(bào)

近年來，我院緊緊圍繞依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，立足原有基礎(chǔ)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入日常工作中，充分利用和發(fā)揮法院現(xiàn)有資源和社會(huì)各種力量，扎扎實(shí)實(shí)地開展青少年法制教育工作，竭力從源頭上遏制了青少年違法犯罪的增長勢頭。我院始終認(rèn)真貫徹“教育、挽救、感化”方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，在提前預(yù)防、審中教育和判后幫教方面加大工作力度，在預(yù)防、挽救、矯治青少年違法犯罪工作方面取得了很好的成績。先后榮獲 “2006—2007年度貴港市維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益工作先進(jìn)集體”、“貴港市2007年度未成年人思想道德建設(shè)工作集體”、“貴港市文明單位”、“自治區(qū)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)……。現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

一、感化、挽救貫穿于整個(gè)審判過程

審理青少年犯罪案件與審理普通的刑事案件不同，為了更好地做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，針對(duì)未成年人犯罪的實(shí)際特點(diǎn)，我院大膽實(shí)踐，充分利用審判崗位優(yōu)勢，加強(qiáng)庭前、庭審、庭后工作延伸。把感化、挽救貫穿于整個(gè)審判過程。

當(dāng)案件起訴到法院后，辦案人員主動(dòng)走訪未成年被告人的家庭和學(xué)校，通過走訪，辦案人員逐步了解到未成年被告 1

人走上犯罪道路的原因，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合每一個(gè)被告人特點(diǎn)，深挖其犯罪的思想根源。利用提審、傳喚被告人及送達(dá)起訴書等機(jī)會(huì)，對(duì)未成年被告人進(jìn)行寬嚴(yán)相濟(jì)的教育，鼓勵(lì)他們爭取自首或立功。

開庭時(shí)，針對(duì)性地邀請有教育經(jīng)驗(yàn)、熟悉未成年人身心特點(diǎn)的人民陪審員參加庭審，并為未成年被告人指定辯護(hù)人，充分保護(hù)其辯護(hù)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。在庭審用語上，避免態(tài)度生硬刻板和諷刺挖苦訓(xùn)斥，創(chuàng)造良好氛圍，促進(jìn)未成年被告人的心理扭轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮公訴人、辯護(hù)人、法定代理人的作用，引導(dǎo)未成年被告人深挖犯罪根源，在量刑時(shí)依法充分考慮從輕或減輕原則，準(zhǔn)確地適用緩刑。

在庭審結(jié)束后宣告判決前，法官及時(shí)走訪未成年罪犯的監(jiān)護(hù)人或所在學(xué)校、單位，對(duì)未成年人的家屬做耐心細(xì)致的工作，喚起他們用親情教育感化未成年人的熱情，避免因憎惡未成年人的罪行而拋棄他們，使未成年罪犯因失去社會(huì)及親情的關(guān)懷而自暴自棄放棄改造。案件宣判后，法官到未成年罪犯服刑的場所或者接受考驗(yàn)的學(xué)校及單位進(jìn)行走訪，根據(jù)他們的改造情況進(jìn)行鼓勵(lì)或者說服教育，促使他們告別過去、重新做人。在他們的刑罰執(zhí)行完畢后，法官還要跟蹤回訪。

二、特邀人民陪審員參與審理未成年人刑事案件

為進(jìn)一步做好未成年人犯罪案件的審理工作，更好地貫徹對(duì)未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的工作方針，我院有針對(duì)性地從工、青、婦組織和學(xué)校聘請了16名有教育經(jīng)驗(yàn)、熟悉未成年人身心特點(diǎn)的特邀人民陪審員，參加合議庭審理未成年人刑事案件，以彌補(bǔ)審判力量的不足，以及在教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)學(xué)科方面的欠缺。特邀人民陪審員工作由我院政工科負(fù)責(zé)管理，人員資料匯編成冊，每年定期召開座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，聽取意見。特邀陪審員自身具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)，平時(shí)不參加一般案件的審理，只有在法院遇到一些專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的未成年人犯罪案件，需要專業(yè)人士參加審理時(shí)，由案件主辦法官報(bào)法院邀請其參與審理。在審理前認(rèn)真了解未成年被告人的身心、家庭、教育狀況、社會(huì)環(huán)境和案情，在庭審中根據(jù)其掌握的實(shí)際情況，把庭審和法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，因案施教，治病救人，消除抵觸情緒，使其主動(dòng)認(rèn)罪服法。通過特邀人民陪審員幫助引導(dǎo)未成年被告人深挖犯罪根源，開展情、理、法教育，有助于法庭做好未成年人的教育感化工作，讓更多的失足青少年重歸人生正途。

三、廣泛開展法制宣傳活動(dòng)

為防止和減少在校學(xué)生犯罪案件的發(fā)生，我院刑事審判庭、立案庭的法官們走出法院，走向社會(huì)，走進(jìn)校園，利用審理案件積累的關(guān)于未成年人犯罪的資料，到轄區(qū)開展各類法制教育活動(dòng)。先后與縣西小學(xué)、西江小學(xué)、新世紀(jì)學(xué)校、中里鄉(xiāng)陳軒小學(xué)等10余所學(xué)校建立聯(lián)系，為其提供法律服務(wù)。刑庭、審監(jiān)庭、立案庭等庭室先后組織多名資深法官到各所學(xué)校，通過張掛普法板報(bào)、分發(fā)宣傳資料、以案說法、現(xiàn)場答疑與授課等形式，廣泛開展法制宣傳活動(dòng)，受教育師

生2000余人次。

針對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)未成年人法制教育工作滯后以及固定人口和流動(dòng)人口中未成年人及其家長較多的實(shí)際，我院重點(diǎn)選派一批法官不定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展法制宣傳，以生動(dòng)的案例、基本法律知識(shí)為主要內(nèi)容講法送法。還特地將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)編制成宣傳資料，在村屯、街道向未成年人及其家長分發(fā)，幫助其了解掌握基本法律知識(shí)，引導(dǎo)他們自覺遵紀(jì)守法，運(yùn)用法律武維護(hù)自己的合法權(quán)益。

同時(shí)積極與市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，就未成年人為什么迷戀網(wǎng)吧、與父母關(guān)系等問題進(jìn)行深刻的分析，進(jìn)行普法及警示教育。及時(shí)向中國法院網(wǎng)、法治快報(bào)、廣西法院網(wǎng)、貴港日報(bào)等媒介報(bào)送與未成年人法制教育相關(guān)的宣傳稿件，及時(shí)反饋少年審判工作動(dòng)態(tài)信息，通過對(duì)典型案例重點(diǎn)剖析，幫助廣大青少年及青少年工作者增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷擴(kuò)大法制宣傳工作的社會(huì)輻射面。

四、建設(shè)青少年法制教育基地

我院積極配合貴港市精神文明建設(shè)委員會(huì)在院內(nèi)設(shè)立貴港市首個(gè)青少年法制教育基地，基地內(nèi)設(shè)咨詢室、圓桌法庭、模擬法庭、教育展示區(qū)，配套設(shè)施齊全，內(nèi)容豐富，向全市青少年免費(fèi)開放并提供優(yōu)質(zhì)的法制教育服務(wù)?；乇幸耘囵B(yǎng)青少年健康的興趣愛好，提高青少年的法律意識(shí)，維護(hù)青少年合法權(quán)益為宗旨，采取參觀和實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓青少年學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的法制教育，有效提高他們學(xué)法、守

法、用法的自覺性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)，營造良好的遵紀(jì)守法氛圍。

在我院的未成年人法制教育基地里，特別值得一提的是“圓桌審判”。面對(duì)未成年人犯罪案件，港北區(qū)法院少年法庭的法官從多年的審判工作中體會(huì)到，未成年人生理、心理發(fā)育還不成熟，世界觀、人生觀還未形成，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非，區(qū)分良莠的能力較差。由于社會(huì)上各種消極因素影響，許多未成年人往往一時(shí)沖動(dòng)，涉足了違法犯罪，對(duì)未成年人犯罪案件的審理，切忌簡單、粗糙的方式。于是，決定從感化入手。法官一改過去在莊嚴(yán)的審判庭開庭審理未成年人犯罪案件的做法，采用了“圓桌審判”方式。即審理法官、公訴人、律師、未成年被告人均圍坐于一個(gè)圓桌周圍，面前不設(shè)被告人的牌子，去掉那種緊張、威嚴(yán)、肅穆的法庭氣氛。把庭審過程放在嚴(yán)肅、溫和的氣氛中進(jìn)行。在審理未成犯罪案件中，以慈母般的姿態(tài)，嚴(yán)父般的心腸，創(chuàng)造一種和諧的審理氣氛，讓案件中的未成年人感受到莊嚴(yán)的法官并沒有歧視他們，也沒有排斥他們，而是給予他們一種強(qiáng)烈且真實(shí)的愛心和熱情，一股燃燒、喚醒他們心靈的強(qiáng)烈力量，而不是冰冷的面孔，強(qiáng)硬的姿態(tài)。

“圓桌審判”使許多違法犯罪的未成年人心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，他們在法庭上往往淚流滿面，有的失聲痛哭，靈魂受到極大的觸動(dòng)。

我院還通過對(duì)未成年人教育的向前、向后、向外延伸，提高未成年人學(xué)法、守法、護(hù)法的自覺性。同時(shí)，為了防止

判處緩刑、管制的未成年人重新犯罪，該院向判處緩刑、管制的未成年人及其法定代理人發(fā)出監(jiān)管令，促使法定代理人更好地履行監(jiān)護(hù)、監(jiān)督、管護(hù)、管教職責(zé)，幫助未成年人罪犯在緩刑考察期間或管制執(zhí)行期間認(rèn)真接受考察，督促他們改掉惡習(xí)。

第二篇：加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作匯報(bào)

義沙小學(xué)2013年普法工作計(jì)劃和工作思路

南沙區(qū)義沙小學(xué)根據(jù)區(qū)普法辦、區(qū)教育局以及廣州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的意見》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年學(xué)生法制教育工作,全面提高青少年學(xué)生法律素質(zhì),加大普法期間法制教育各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作中的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),結(jié)合我校學(xué)生法制教育工作實(shí)際,主要做好如下工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校新成立幾年來,在青少年學(xué)生法制教育方面做了一些工作,取得了一定的成績，最近幾年來，沒有出現(xiàn)學(xué)生聚眾斗毆、暴力傷人、盜竊、搶劫、敲詐勒索等違法犯罪等現(xiàn)象，學(xué)校師生犯罪率為零，但我校仍要長期把推進(jìn)學(xué)校法制建設(shè)，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)，把提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的作用。從依法治國、全面提高國民素質(zhì)的基本要求出發(fā),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好青少年學(xué)生法制教育的責(zé)任感和緊迫感。我校完善法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長吳志洪任組長，法制副校長任副組長，明確組織機(jī)構(gòu)。把加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作納入學(xué)校重要工作議程。層層落實(shí)青少年學(xué)生法制教育工作,實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”等具體措施,明確職責(zé),狠抓落實(shí);完善崗位責(zé)任制度、教職工學(xué)法培訓(xùn)制度、法制宣傳教育制度、法制教育檢查、評(píng)議、考核制度，確保我校學(xué)生法制教育能有效運(yùn)作,落到實(shí)處。

二、明確任務(wù), 講求實(shí)效

我校按照《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,通過對(duì)青少年學(xué)生法制宣傳教育活動(dòng)的開展,切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),幫助青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法,預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境,為全面提高國民素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)我校將法制教育課程納入德育的必修課計(jì)劃,并且做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。我校按課程設(shè)置要求設(shè)置課程，挑選具備較高的法律意識(shí)、較扎實(shí)的法律素質(zhì)和較全面的法律知識(shí)的班主任教師任課,并選好《法制教育讀本》教材,真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、有任課教師,保證普及法律常識(shí)的任務(wù)按計(jì)劃完成。充分發(fā)揮法律基礎(chǔ)課程在法制教育中的主渠道作用,同時(shí)注意在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育內(nèi)容。

(二)我校要加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)系和合作，爭取邀請了橫瀝派出所的民警，橫瀝海事處等的同志到我校上法制安全課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

(三)組織學(xué)生到區(qū)建立的法制教育園地《禁毒教育》基地參觀，不斷開展法制宣傳教育。我校還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展法制教育，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生文明上網(wǎng)，提高自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。

(四)重視教師隊(duì)伍的普法教育,全體教師都要參加了橫瀝司法所舉行的普法學(xué)習(xí)和考核，把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的重要內(nèi)容,使全體教師在學(xué)法、守法、用法等各方面都能真正做到為人師表。

(五)我校聘請兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作,從公安部門選聘政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精,宣傳能力強(qiáng)的干部到我校兼任法制副校長，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，為我校開展法制教育工作創(chuàng)造較好的條件。

三、加強(qiáng)監(jiān)督, 積極推進(jìn)

我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查，形成完善的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和良好的監(jiān)督機(jī)制。整合學(xué)校、家庭和社會(huì)多種教育資源，為學(xué)生法制教育營造一個(gè)立體空間，鞏固和擴(kuò)大法制教育的實(shí)際效果，把學(xué)生法制教育工作不斷引向深入。

第三篇：XX鎮(zhèn)青少年法制教育工作匯報(bào)

XX鎮(zhèn)青少年法制教育工作匯報(bào)

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮職能作用，積極宣傳貫徹落實(shí)縣有關(guān)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育精神，建立健全家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育緊密結(jié)合，相互協(xié)作配合的工作機(jī)制，開展了適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了青少年法制宣傳教育工作的落實(shí)。在加強(qiáng)青少年的法制教育工作中，我們的作法是：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我鎮(zhèn)將青少年法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪工作擺到應(yīng)有的位置，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著重抓好三個(gè)“到位”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，抓認(rèn)識(shí)到位。鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門能從思想上高度重視青少年的法制宣傳教育工作，多次專題組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)識(shí)到抓好青少年法制宣傳教育、預(yù)防青少年犯罪工作是實(shí) 踐“三個(gè)代表”重要思想，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮鎮(zhèn)各有關(guān)部門的職能作用。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委書記張勇同志擔(dān)任組長，鎮(zhèn)人大主席謝斌同志擔(dān)任副組長。規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)任務(wù)和工作制度。主要成員綜治辦、司法所、婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人。明確了各個(gè)成員單位的工作職責(zé)，并將具體工作任務(wù)進(jìn)行了分解，全面加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，落實(shí)未成年人的各種保護(hù)措施，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)共同負(fù)責(zé)的立體防線，以達(dá)到預(yù)防和減少青少年違法犯罪的目的。今年，我鎮(zhèn)已將預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作列為社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容，制定了獎(jiǎng)懲考核制度，年終將結(jié)合社會(huì)治安綜合治理工作一并進(jìn)行考核，并作為評(píng)選綜合治理先進(jìn)集體和個(gè)人的重要依據(jù)。二是健全組織，抓責(zé)任到位。各學(xué)校聘請綜治、司法等有關(guān)部門人員擔(dān)任法制副校長； 1

各學(xué)校形成了以校長、各處室、年級(jí)組、班主任逐級(jí)管理責(zé)任到人的全員育人運(yùn)行模式，并在多年實(shí)踐中逐步形成了我鎮(zhèn)對(duì)青少年進(jìn)行法制教育與德育教育相結(jié)合的工作特色。三是建立制度，抓措施到位。為了切實(shí)保證高質(zhì)量地進(jìn)行中小學(xué)的法制教育，我鎮(zhèn)著重從以下幾方面加強(qiáng)了制度建設(shè)。建立了依法行政制度和依法治教制度。將中小學(xué)法制教育納入全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)目標(biāo)管理，各學(xué)校在貫徹教學(xué)大綱時(shí)，將法制教育工作單列計(jì)劃。

二、規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)范。

為了將青少年法制教育推向規(guī)范進(jìn)程，我們從以下四個(gè)方面入手：

1、確定教學(xué)內(nèi)容。我們明確規(guī)定了中小學(xué)法制教育的 教學(xué)內(nèi)容，各中小學(xué)充分利用市、縣編的法律知識(shí)讀本，普及法律知識(shí)，并圍繞貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和結(jié)合合格公民道德教育主題，以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)。由于能根據(jù)青少年的特點(diǎn)，有效地分層推進(jìn)，從而取得了顯著成效。

2、抓好試點(diǎn)工作。為了有效地開展青少年法制教育工 作，在抓好各校青少年法制教育過程中，要注意抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，即：（1）重視法制教育的課程建設(shè)。學(xué)校開設(shè)法制、德育課程，落實(shí)計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師，改進(jìn)教育的方式方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，使青少年增強(qiáng)法制觀念，有效地預(yù)防青少年違法犯罪。（2）重視家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，我們要求各校在對(duì)學(xué)生進(jìn) 行法制教育的同時(shí)，通過各校的家長學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)家長進(jìn)行法制系列講座和家庭教育指導(dǎo)，讓父母了解教育的方法，能針對(duì)學(xué)生的具體表現(xiàn)對(duì)子女進(jìn)行教育，使其增強(qiáng)法制觀念，糾正不良行為，防止違法犯罪，盡力做到針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，努力使法制教育活

動(dòng)貼近生活，密切聯(lián)系青少年思想 實(shí)際，使學(xué)法、用法成為青少年的自覺行動(dòng)。

3、明確管理規(guī)程。（1）各校聯(lián)絡(luò)員定期或及時(shí)向鎮(zhèn)關(guān)工委匯報(bào)本校法制教育工作的情況，溝通情況，制定工作計(jì) 劃和方案。（2）建立了學(xué)校章程及管理制度，征訂、學(xué)習(xí)、貫徹青少年法制教育的相關(guān)文件法規(guī)，使青少年法制教育學(xué) 有教材。

4、是掃除了普法教育中的盲點(diǎn)，將域內(nèi)的輟學(xué)和流動(dòng)人口中的青少年作為法制教育的重點(diǎn)對(duì)象，根據(jù)被教育對(duì)象不同情況，發(fā)揮幫教小組的作用，采取不同的方式，對(duì)預(yù)防和減少犯罪起到防范作用。在教育方式上注重法制教育與道德教育相結(jié)合，正面教育與特殊教育相結(jié)合，通過專題講座、個(gè)案分析、模擬法庭等方式，對(duì)青少年進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)的宣傳。

三、科學(xué)施教，注意實(shí)效。

我鎮(zhèn)青少年法制教育工作主要立足于學(xué)校，在多年的工 作實(shí)踐中，我們堅(jiān)持抓好四個(gè)結(jié)合，取得較好效果。

1、堅(jiān)持理性教育和感性教育相結(jié)合。由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時(shí)期，其理性思維能力比較弱，我們注意借助于形象思維的方法和中小學(xué)生行為規(guī)范條例，在規(guī)范學(xué)生道德行為的基礎(chǔ)上提高他們掌握法律知識(shí)水平，強(qiáng)化法制觀念。升旗儀式、重大節(jié)日慶祝和重要法規(guī)頒布周年紀(jì)念活動(dòng)，通過聘請校外法制教育輔導(dǎo)員到校做報(bào)告，2、堅(jiān)持學(xué)校教育與部門工作相結(jié)合。在青少年普法教育中，堅(jiān)持做到學(xué)校與司法、行政執(zhí)法部門密切配合，齊抓共管，切實(shí)開展好青少年的法制教育工作。一是邀請司法行政執(zhí)法人員到學(xué)校舉行法制講座；二是爭取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，對(duì)侵犯學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處；三是與鎮(zhèn)綜合治理辦公室配合向

轄區(qū)群眾廣泛宣傳法律，尤其是注重宣傳《義務(wù)教育法》，保證適齡兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利，防止在校生流失。四是整合鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，開展各類校外教育活動(dòng)，優(yōu)化鎮(zhèn)育人環(huán)境。五是充分利用家長學(xué)校，讓家長們了解教子方略，提高家庭教育的質(zhì)量。

3、堅(jiān)持法律啟蒙與行為教育相結(jié)合。在實(shí)踐中我們體會(huì)到，堅(jiān)持法律啟蒙與行為教育相結(jié)合是對(duì)青少年進(jìn)行普法的最有效方法，使青少年從小接受了法律啟蒙與行為教育。

4、堅(jiān)持“兩法”宣傳與實(shí)施相結(jié)合。為使《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》順利實(shí)施。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高依法治教質(zhì)量

今年來，我們在加強(qiáng)法制教育宣傳的基礎(chǔ)上，每年都組織法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)系統(tǒng)各單位的青少年法制教育工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，目前普法依法治教工作還不同程度的存在著一些問題與不足，諸如法制宣傳教育還不夠普及深入，依法治教工作還不夠合理規(guī)范等。當(dāng)然，青少年法制教育工作是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，今后，我們將針對(duì)存在的問題，采取更加有力的措施，抓緊抓好此項(xiàng)工作，為全鎮(zhèn)文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

XX鎮(zhèn)關(guān)工委

2012年4月9日

第四篇：長寧中心小學(xué)青少年法制教育工作匯報(bào)

長寧中心小學(xué)青少年法制教育工作匯報(bào)(2006—2009學(xué)年)

老一輩革命家、思想家鄧小平同志曾指示“法制教育要從娃娃開始”。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的少年兒童來說，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以使他們預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為全面推進(jìn)我校學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化建設(shè)，我們努力做到教育的“三結(jié)合”：經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治，為學(xué)校法制建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)法制工作地領(lǐng)導(dǎo)，做到分工很明確，任務(wù)有落實(shí)。

我校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施，學(xué)校聘請鎮(zhèn)派出所政治覺悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教導(dǎo)員羅海棠任法制副校長。建立和健全法制副校長制度，規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長和德育組負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重 要性，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。平時(shí)，經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，結(jié)合德育組、教導(dǎo)處、班主任、少先隊(duì)等各方面，形成合力，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一做法，確保了我校法制教育工作的有效、依時(shí)完成。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學(xué)習(xí)，通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。讓教師明確轉(zhuǎn)化一個(gè)問題生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更加重要的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)問題生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的問題生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，建立個(gè)人檔案，跟蹤落實(shí)。充分發(fā)揮德育骨干教師隊(duì)伍的作用，每人切實(shí)負(fù)起責(zé)來，每人都有轉(zhuǎn)化對(duì)象，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。

根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因人施教，注重實(shí)效。通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。同時(shí)，通過家長學(xué)校這一有效形式，積極組織對(duì)學(xué)生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。我們還先后組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等部分內(nèi)容。通過講解，使學(xué)生明確要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念和法制觀念。

我們加強(qiáng)了法制教育宣傳陣地建設(shè)。我們利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳。邀請鎮(zhèn)綜治辦的蔡叔叔到我校作法制教育專題報(bào)告，通過典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生聽課以后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。

四、開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范。

我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具，裝掛文明標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語?！罢垺薄ⅰ爸x謝”、“老師好”等話語已 成為我校學(xué)生的普遍口頭語，并使同學(xué)們都意識(shí)到“禮”在人際交往、社會(huì)生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。

五、加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。

學(xué)校建立健全了長寧鎮(zhèn)敬老院社會(huì)德育實(shí)踐基地，發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，利用節(jié)假日休息時(shí)間探問老人，為老人做實(shí)事；抓好每年的清明節(jié)到我校的德育基地—花果山東江革命烈士紀(jì)念碑的掃墓工作；組織學(xué)生參觀法制宣傳教育圖片展等。通過各種活動(dòng)形式和教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

長寧中心小學(xué)

2009年7月8日

第五篇：加強(qiáng)青少年法制教育

加強(qiáng)法制宣傳教育，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪

為了更有力地推進(jìn)普法規(guī)劃的全面貫徹落實(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，2012年11月19日,藤縣公安局在河?xùn)|廣場開展以“加強(qiáng)法制宣傳教育,預(yù)防青少年犯罪”為主題的宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全縣各方全力支持，各方協(xié)力共同推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。

本次宣傳活動(dòng)邀請了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法骨干、各中小學(xué)生及司法局機(jī)關(guān)人員，在活動(dòng)廣場上懸掛法制宣傳標(biāo)語，民警們?yōu)槿罕娞峁┓勺稍?，并為群眾發(fā)放了法律宣傳冊、宣傳單以及法律法規(guī)。此次活動(dòng)呈現(xiàn)出以下三個(gè)亮點(diǎn)：

第一、通過此次活動(dòng)營造了青少年健康成長、保護(hù)青少年合法權(quán)益的良好社會(huì)氛圍，預(yù)防青少年犯罪，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)游。

第二、通過宣傳法律、普及法律、教育廣大青少年,提高青少年自身素質(zhì),做到得到切實(shí)維護(hù)自身的利益。

第三、通過宣傳法律讓青少年在學(xué)法、懂法的基礎(chǔ)上運(yùn)用法律的武器，參與回家和宿舍管理，保護(hù)自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作爭，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)。