第一篇：“班集體在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

二、準(zhǔn)備工作：

1、《大雁南飛》的視頻及解說(shuō)。

2、明理游戲活動(dòng)規(guī)則、器材。

3、搜集有關(guān)班集體與個(gè)人的材料。

三、形式：看視頻、聽故事、討論、游戲、朗誦、等形式。

四、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

（一）班集體圖片回播： 引入集體、集體與個(gè)人的概念。

（二）視頻激趣導(dǎo)入：

1、觀看《大雁南飛》的視頻。

2、引導(dǎo)學(xué)生感悟視頻告訴我們的道理。

（三）聽故事《瞎子和瘸子》

討論：

①你能猜透他們的心思，瞎子和瘸子各自是怎么想的嗎？

②通過(guò)這個(gè)故事你懂得了什么道理？

（四）展示“木桶原理”

1、討論：誰(shuí)的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？

2、反思：

（1）如果我們的班集體就是一個(gè)木桶，而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？

3、小結(jié)：如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.（五）活動(dòng)明理（分三個(gè)段活動(dòng)）

游戲活動(dòng)【1】五人六足競(jìng)走比賽

經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽，終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示?（點(diǎn)同學(xué)回答）總結(jié)：從剛才的游戲中體現(xiàn)的是同學(xué)們的默契程度，同時(shí)也體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合的重要性，能夠鍛煉同學(xué)們相互合作，共同進(jìn)步的能力。集體的成功，也往往凝結(jié)著許多個(gè)人的心血。

（六）結(jié)合班實(shí)際，深入思考。

1、主持人講述生活中的實(shí)例：班上的小明，老忘記戴紅領(lǐng)巾，做操不認(rèn)真，忘記剪指甲，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心里也很難受……

2、交流，深入思考：

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)進(jìn)行同桌討論，想辦法，怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量？

3、明理：希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的自覺(jué)性，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！

4、全班同學(xué)反思并自測(cè)：（發(fā)自測(cè)小紙讓學(xué)生作答）我為六（2）班做了什么？

（七）活動(dòng)明理

游戲活動(dòng)【2】：二字詞接龍游戲

詞語(yǔ)接龍活動(dòng)要求：

按照小組的人數(shù)排序，全班分成四個(gè)小組互相PK,每答一個(gè)詞語(yǔ)1分，每個(gè)小組有30秒的答題時(shí)間，前一個(gè)詞里出現(xiàn)的尾字，就是后面詞語(yǔ)的第一個(gè)字，接錯(cuò)了一個(gè)扣一分，后面同學(xué)可作補(bǔ)答。

小結(jié)：在?詞語(yǔ)接龍?這個(gè)游戲中，要的就是團(tuán)結(jié)，既要展示你的才華，又要為后面的人著想，你說(shuō)的必須是后面同學(xué)有多方面選擇的，如果你不為后面的同學(xué)著想，那么這條龍就將卡在某位同學(xué)那。同樣，在一個(gè)班集體中，只有全班同學(xué)一齊努力，每人都爭(zhēng)創(chuàng)最好的自己，不為班級(jí)抹黑，而是給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那么，這個(gè)班級(jí)將會(huì)是最好的班級(jí)。相反，如果一個(gè)班級(jí)的人不能團(tuán)結(jié)在一起，各做各的，像一盤散沙，不為班級(jí)著想，只是為了個(gè)人的利

益，給班級(jí)抹黑，那么，這個(gè)班級(jí)將永遠(yuǎn)得不到大家的認(rèn)可。

（八）交流討論如何熱愛(ài)班集體。反思：我能為班集體做什么？（出示PPT）

（九）活動(dòng)明理：游戲活動(dòng)【3】：接力棒游戲

游戲規(guī)則：10位同學(xué)手拿紙筒傳乒乓球，依次按順序接力，乒乓球掉地上，游戲結(jié)束?？梢杂袃纱螜C(jī)會(huì)。從接力棒游戲中，我們可以體會(huì)到：

我們作為集體中的一員，要與其他成員同心協(xié)力，在集體中，要學(xué)會(huì)寬容他人，多為他人著想。

十、兩主持人 朗誦：《我們心中的班級(jí)》

十一、全班朗誦：《團(tuán)結(jié)歌》

十二、班主任總結(jié)：

一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

最后主持人宣布六年（2）主題班會(huì)結(jié)束。

第二篇：溫暖班集體主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“班集體，我們成長(zhǎng)的搖籃”活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)集體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，使學(xué)生懂得個(gè)人離不開集體,集體的力量是強(qiáng)大的,以及如何正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系.從而樹立集體意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

①分工合作，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地。②以小隊(duì)為單位，排演有關(guān)節(jié)目。③同學(xué)們搜集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)形式：

1、主持人導(dǎo)語(yǔ)：

各位老師、同學(xué)大家好：

大海的寬博來(lái)源于小溪

大山的偉岸起始于沙粒

一個(gè)集體的榮辱關(guān)系著每一個(gè)人！

“班集體，就是我們成長(zhǎng)的搖籃”歡迎老師、同學(xué)們參加這次主題的班會(huì)，請(qǐng)欣賞視頻《眾人劃槳開大船》。（播放音樂(lè)）

2、主持人：“同學(xué)們，在樂(lè)曲聲中，我們是否感覺(jué)到一種振奮，一種激情呢？這種振奮和激情來(lái)自于哪里呢？這就是集體的力量！正如歌中所唱的,“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán).” 個(gè)人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好,更輝煌!我們每個(gè)人都是5年3班這個(gè)大家庭中的一員，沒(méi)有我們，就沒(méi)有5年3班的輝煌，同樣，沒(méi)有5年3班，我們也將失去心靈的港灣！那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是每個(gè)人都在關(guān)心著這個(gè)集體，都愿意為她盡一份自己的力呢？”“下面請(qǐng)欣賞一段由我班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《集體和我》。

3、散文詩(shī)朗誦：《集體和我》 甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 乙：青翠的松林，是蘑菇的家； 甲：晶瑩的河水，是蝌蚪的家！乙：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們共同的家。

甲：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成。合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。

丙：1、2、3、4??68名同學(xué)組成了一個(gè)集體 齊：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的集體

丙：我是這個(gè)集體中的一個(gè)成員，小小的我和強(qiáng)大的集體 ?。菏悄敲疵懿豢煞?/p>

齊：如果說(shuō)，集體是浩瀚的大海

丙：而我，就是那激起的浪花。我將撲進(jìn)你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。

齊：如果說(shuō)，集體是遼闊的土地

丁：而我，就是一粒種子。我將在你的懷抱中生根、發(fā)芽，爾后結(jié)出碩果，作為回報(bào)。

合：我想說(shuō)，集體是一條船，而我和我的伙伴們則是水手 齊：你載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航！丙：是啊，集體像那高大的白楊樹 ?。合窕馉t

齊：更像是一個(gè)溫暖的家

丙：而我在您的庇護(hù)下，體會(huì)了關(guān)心，懂得了奉獻(xiàn) 丁：我生活在集體中 齊：集體永遠(yuǎn)在我心中！

4、主持人：在班級(jí)這個(gè)集體里，我們一起度過(guò)了將近5年的時(shí)間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著它帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著她的變化。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)讓整個(gè)班級(jí)彌漫著愛(ài)的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子。在我校剛剛結(jié)束的第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中5年3班就開放了一朵絢麗的花。

5、看視頻《第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)》片段。旁白（播放錄像）：（披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚(yáng)的旋律，五

（三）班向我們走來(lái)。他們立志要以“態(tài)度決定一切”為口號(hào)，像雄鷹一樣翱翔于天宇，像駿馬一樣馳騁于大地，像魚兒一樣暢游于海洋。努力拼搏吧，勝利的曙光屬于你們。）這是富裕縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)片斷，請(qǐng)同學(xué)們接受小記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪。

6、現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)《快樂(lè)校園》校刊報(bào)的小記者“郭晗”，聽說(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)剛剛結(jié)束第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一下采訪。大家： 好，歡迎歡迎！

小記者：請(qǐng)問(wèn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班取得了什么成績(jī)？（同學(xué)回答）

小記者：五年三班取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)你們認(rèn)為是誰(shuí)的功勞？請(qǐng)發(fā)表一下自己的看法。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）

7、小記者評(píng)價(jià)：從同學(xué)們的回答中我看到了5年3班真是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)，作為集體中的成員的你們，用你們的愛(ài)心和智慧，表達(dá)你們對(duì)它真摯的愛(ài)。我相信，有我們的共同努力，我們的班集體會(huì)成為更美好、更溫馨的大家庭。讓我們共同欣賞同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的颯爽英姿吧?。凑n件）

9、主持人：看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，我們輕松一下，請(qǐng)同學(xué)們玩?zhèn)€ 快樂(lè)游戲——傳紙 游戲規(guī)則：

（1）將自愿參加游戲的同學(xué)，5人一組，分為若干組進(jìn)行游戲。

（2）5個(gè)人排成一列縱隊(duì)，發(fā)給六張面積大于雙腳的紙，每個(gè)人腳下踩一張，第5個(gè)人（最后一人）手里再拿一張紙。

（3）組織者喊口令“開始”后，第5個(gè)人把手里的紙馬上傳給第4個(gè)人，第4個(gè)人馬上傳給第3個(gè)人，依次向前傳，第1個(gè)人拿到紙后立刻放在自己前面腳能跨到的地方，然后踩在紙上。第2個(gè)人馬上跨到第1個(gè)人空出的紙上，后面的依次跨過(guò)去。然后第5個(gè)人撿起地上的紙?jiān)賯鹘o第4個(gè)人??重復(fù)進(jìn)行剛才的動(dòng)作，看哪個(gè)組先到達(dá)終點(diǎn)。

（4）傳紙必須先傳給前一個(gè)人，不可跳過(guò)任何一個(gè)人，每個(gè)人的腳不能踩到地面上，必須踩到紙上；腳只能跨，不能跳著移動(dòng)。同學(xué)們分組進(jìn)行游戲。

10、主持人：“同學(xué)們，我們做了這個(gè)游戲，或者看到別人做這個(gè)游戲，在做或看的過(guò)程中你有什么感想呢？請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。

(1)、參加游戲同學(xué):我覺(jué)得我們組取得勝利的法寶是團(tuán)結(jié)一心,互相合作,個(gè)人離不開集體,集體的力量是強(qiáng)大的.(2)、旁觀者:看了這個(gè)游戲后,我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,我也體會(huì)到了集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性.主持人：同學(xué)們都談了自己的意見(jiàn)，下面我們請(qǐng)老師做一下總結(jié)，好不好？ 師：由優(yōu)勝者的經(jīng)驗(yàn)和失敗者的教訓(xùn)，以及同學(xué)們的發(fā)言來(lái)看，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家必須緊密團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有戰(zhàn)斗力，才能做到戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。如果我們每個(gè)人都只顧到自己，心中沒(méi)有他人、心中沒(méi)有集體，這個(gè)集體肯定是一盤散沙、不堪一擊。失去了集體的力量，我們個(gè)人也不會(huì)成功。因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)集體對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要性，積極地加入到班集體的建設(shè)中來(lái)，為建設(shè)一個(gè)良好的班集體貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)，也在集體中獲取成功的源泉。

12、現(xiàn)在我們回顧一下5年來(lái)班級(jí)生活的剪影感悟集體的溫暖（1）班級(jí)文化和榮譽(yù)展示——用多媒體展示：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)生活照片、集體榮譽(yù)等讓學(xué)生們重溫“幫助他人，快樂(lè)自己?！钡臏嘏嬅?，再次升華學(xué)生們的情感。（2）解說(shuō)：

現(xiàn)在播放的圖片是同學(xué)們學(xué)校生活的剪影。這里有上課時(shí)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，有下課時(shí)你、我玩耍的情景。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。我們記得每位老師傳授的知識(shí)，更不會(huì)忘記班主任的諄諄教誨。這里還有我們特殊伙伴“潘澤田”同學(xué)，（請(qǐng)潘澤田同學(xué)起立向大家問(wèn)好）他是個(gè)身殘志堅(jiān)的學(xué)生。五年中他從不因身體疾病無(wú)故缺課或少寫一次作業(yè)，他的成長(zhǎng)離不開關(guān)愛(ài)他的老師和同學(xué)，記得他剛?cè)雽W(xué)時(shí)還是個(gè)步履蹣跚的學(xué)生，不能自己獨(dú)立走路、游戲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就擔(dān)當(dāng)起照顧他的責(zé)任。有每天扶他上廁所的袁哲、王新浩、趙偉峰和李新宇等同學(xué)；有每天幫他記作業(yè)、整理文具的好同桌田建軍、富天浩等。上課時(shí)有同學(xué)幫他擦口水、撿文具；下課時(shí)有同學(xué)扶他走路、玩耍，幫助他成了全班同學(xué)義不容辭的責(zé)任。老師教育我們說(shuō)過(guò)：“送人玫瑰，手有余香”人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人，我們給他人快樂(lè)同時(shí)也不經(jīng)意間得到快樂(lè)。所以，讓我們感謝這些樂(lè)于助人的同學(xué)們，永遠(yuǎn)記住“幫助他人，快樂(lè)自己”的班風(fēng)，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下五年的班級(jí)生活中你印象最深的感人畫面向大家說(shuō)一說(shuō)。（請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言）（3）、聽過(guò)同學(xué)們的發(fā)言我們感悟到同學(xué)們都有一顆感恩的心，讓我們一起表演《感恩的心》來(lái)感激我們的班級(jí)、我們的老師和我們的同學(xué)。

13、播放歌曲《感恩的心》——同學(xué)齊唱，體會(huì)集體的溫暖。

14、班主任總結(jié)：“今天，我們?cè)谶@個(gè)主題的班會(huì)活動(dòng)中，我們看到了同學(xué)精彩的表演，也聽到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的聲音。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個(gè)共同體驗(yàn)——那就是：班集體的確是我們成長(zhǎng)的搖籃！我相信，只要我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，我們就會(huì)主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心集體，不斷地完善自我，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！”

第三篇：班集體在我心中

班集體在我心中

在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。

在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊。

有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)?！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè)。她不正是我們的母親嗎？

在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的?！痹谒年P(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。

在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的?！边@時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級(jí)，我的母親。

我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。”

她就是我的母親，我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

我的14歲

１４歲是多夢(mèng)的一年。生日那天，我說(shuō)自己長(zhǎng)大了。蠟燭前，我吁了好多好多的愿望，我想自己成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出自己的一分力；我想自己成為一名教師，為祖國(guó)培育出更多的人才；我想自己成為一名歌唱家；為人唱出一只只美妙的樂(lè)曲；我想自己成為一名畫家，為祖國(guó)留下一幅幅美麗的畫卷。這是我１４歲的夢(mèng)。

１４是時(shí)五顏六色的一年。走在大街上，看到到處都是五顏六色，想要每一種顏色與我做伴，紅色，熱情的顏色，生活中需要熱情，熱情散布在生活的每一個(gè)角落；白色，純潔的顏色，沒(méi)有了塵世喧囂，我，靜心思考，我們走過(guò)；黑色，憂郁的顏色，犯了小錯(cuò)誤，心情沮喪，仔細(xì)想想，孰能無(wú)過(guò)。這是我１４歲的顏色。

１４歲是思考的一年。面對(duì)人生，我們何去何從，如果說(shuō)希望渺茫，我們的路卻是一片光明；如果說(shuō)前途光明，我們還是需要更多的爭(zhēng)取。面對(duì)人生的路，我們告訴自己，好走！這是我14歲的思考。

１４歲時(shí)幸福的一年。清晨，媽媽把你叫醒，讓你開始一天的生活，多么幸福啊；上午與下午，老師教你讀書，讓你度過(guò)了一天的生活，多么幸福??；晚上，爸爸告訴你快入眠，俄昂尼結(jié)束了一天的生活，多么幸福??！這是我１４歲的幸福。

１４歲時(shí)快樂(lè)的一年。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有失落，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有傷感，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有……只有快樂(lè)，只有幸福，只有和平，只有自由……只是我１４歲的快樂(lè)。

我的１４歲！我的１４歲！我的１４歲！我的１４歲?。保礆q萬(wàn)歲！

勞動(dòng)最光榮

以前場(chǎng)聽長(zhǎng)輩或書報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！那是2004年的夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢！

終于，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。

但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著鼻子！

雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋，可樂(lè)瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的？?jī)航裉炝钗翌拷Y(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的光榮！

我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)?。〔⒉皇菫榱私疱X。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒?。∥覀兙褪切枰@樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面！

第四篇：班會(huì)教案：“集體在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、目標(biāo)：

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

二、準(zhǔn)備工作：

1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評(píng)比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。

2、參加集體活動(dòng)的照片。

3、一段班級(jí)參加科技文藝匯演的錄像剪輯。

4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

四、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

（一）激趣導(dǎo)入：

1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。

教師：同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？

2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

通過(guò)回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來(lái)歷。

3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際。

①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？

②這些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？

③能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

4、教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績(jī)感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān)，密不可分。

（二）宣布主題班會(huì)開始：

（三）觀動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）

1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。

2、小組討論：

①、俗話說(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

3、展開辯論：

①各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。

你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

說(shuō)出理由。

②伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。

a.他們各自的想法對(duì)嗎？（可以有不同的見(jiàn)解）b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？

②、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講？

5、小結(jié)：

每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）

1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》（注：以文藝匯演為材料，整個(gè)排練過(guò)程的故事片段。）

2、談話：

①聽了故事后，你有何感受？（感動(dòng)）

②你們覺(jué)得他們辛苦嗎？

③結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你所了解和知道的排練過(guò)程中同學(xué)們遇到的困難。

（有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過(guò)程中腳扭傷仍堅(jiān)持??）

3、觀看演出照片。

4、引發(fā)思考：

①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅(jiān)持做？

(為了集體的榮譽(yù)，如果不堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃，和整個(gè)集體。)②、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？

（排練的同學(xué)放棄了休息時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻，早來(lái)晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)??）

③、這件事中你明白了一個(gè)什么道理？

（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）

5、小結(jié)：

當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來(lái)，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來(lái)的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。

（五）活動(dòng)明理。（集體的力量大）

1、游戲：支援山區(qū)

說(shuō)明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒(méi)錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。

2、做游戲：

①老師發(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的時(shí)間送往規(guī)定點(diǎn)。

②籌集物品：a、12支鉛筆。b、8個(gè)筆記本。c、四塊橡皮。d、四元錢。e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

③教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。#p#副標(biāo)題#e#

3、游戲后采訪：

①采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？

如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。

②小結(jié)：原來(lái)還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來(lái)勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭(zhēng)光，會(huì)讓我們體嘗到快樂(lè)，集體也因而更加進(jìn)步。

（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。

1、教師講述生活中的實(shí)例：

四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過(guò)了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

2、交流，深入思考：

這種行為來(lái)維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？

3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)維護(hù)，才能真正為集體增光添彩。

（七）班會(huì)總結(jié)：

1、教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

2、樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè)曲）

五、活動(dòng)效果：

多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過(guò)此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭(zhēng)做班級(jí)“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng)。

第五篇：祖國(guó)在我心中主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

祖國(guó)在我心中 ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景：

2011年是中國(guó)成立62周年，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年和全國(guó)實(shí)施十二五規(guī)劃的第一年。為慶祝這一特殊的時(shí)刻，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，結(jié)合校德育主題活動(dòng)要求，召開“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：祖國(guó)在我心中

三、活動(dòng)參加對(duì)象：初中九年級(jí)學(xué)生及班主任

四、教育目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解新中國(guó)建立過(guò)程中的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)，理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興的根本保證。

2、行為目標(biāo)：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)黨的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感

五、教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)

通過(guò)歷史介紹、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、知識(shí)競(jìng)賽等靈活的活動(dòng)形式謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，教育全體學(xué)生珍惜今天的幸福生活，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。

2、難點(diǎn)

現(xiàn)正處于和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱辛歷史對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較遙遠(yuǎn)和模糊的，如何能讓學(xué)生身臨其境的感受當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下新中國(guó)建立的艱辛歷程及革命先烈們堅(jiān)定信念，為建立中華人民共和國(guó)而獻(xiàn)身的偉大功績(jī)是本次班會(huì)課的難點(diǎn)。

六、教育形式：

歷史介紹、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、知識(shí)競(jìng)賽等靈活的活動(dòng)形式。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置各小組表演任務(wù)

2、各小組排練節(jié)目。

3、制作多媒體ＰＰＴ。

八、活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人開場(chǎng)白。

A：十月的太陽(yáng)，絢麗多姿、熱情奔放，B：十月的國(guó)徽，金光閃閃、噴射光芒。

A：鮮紅的國(guó)旗，經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。

B：莊嚴(yán)的國(guó)徽，經(jīng)過(guò)了六十多載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國(guó)的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。

A：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念新中國(guó)成立六十二周年。

B：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國(guó)，共同表達(dá)我們喜悅的情懷。

A：“祖國(guó)在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立六十二周年主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

（二）介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生

（三）演唱歌曲《長(zhǎng)征組歌》。表演者：學(xué)生；背景多媒體顯示長(zhǎng)征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱D片。

（四）作品朗誦《祖國(guó)在我心中》。表演者：學(xué)生

（五）中國(guó)歷史的知識(shí)競(jìng)賽。參與者：全班同學(xué)

（六）（七）全班合唱：《今天是你的生日我的祖國(guó)》、《紅旗飄飄》

（八）班主任總結(jié)

（九）主持人宣布結(jié)束

A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達(dá)不盡我們對(duì)祖國(guó)的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動(dòng)搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步！B：我們堅(jiān)信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚(yáng)“浦江源頭水爭(zhēng)流，千帆竟發(fā)爭(zhēng)上游”的精神。

A：我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才。B：“祖國(guó)在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立六十二周年主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！

附：

祖國(guó)在我心中

１９４９年１０月１日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這一時(shí)刻，中國(guó)，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動(dòng)人心的日子到來(lái)時(shí)億萬(wàn)人民為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個(gè)沸騰向上的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)！

祖國(guó)這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。她有如一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：延綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城是她華麗的金項(xiàng)鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俏麗的彩衣’巍峨峻拔的泰山石她金光閃閃的戒指；奇麗險(xiǎn)峻的張家界市她的金冠。四大發(fā)明使她輝煌燦爛；老子孔子讓她聞名遐邇；絲綢瓷器令她光艷天下。大與之洪水，安天下，三過(guò)家門而不入是為了她；屈原憂憤滿腔，投身汩羅江，是為了她；無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧與才華，艱辛地勞動(dòng)還是為了她！

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁(yè)，我們卻發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的大炮轟開了祖國(guó)的大門，無(wú)數(shù)人民慘遭殺戮之時(shí)，中國(guó)人民終于明白了“落后就要挨打”的含義，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略；毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過(guò)??國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)人民的共同努力，一天下安危為己任，前赴后繼，為長(zhǎng)夜難明的中國(guó)托起了明耀祖國(guó)走向社會(huì)主義道路的太陽(yáng)。今天，誰(shuí)敢不驚嘆中國(guó)科技的巨大進(jìn)步和飛速發(fā)展？誰(shuí)不佩服奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上中國(guó)健兒的奮勇？誰(shuí)敢說(shuō)臺(tái)灣不是中國(guó)的領(lǐng)土？無(wú)論是神州７號(hào)的成功還是奧運(yùn)金牌榜上熠熠發(fā)光的金牌，無(wú)論是億萬(wàn)年抗擊洪水冰雪，還是眾志成城抗震救災(zāi)，一次又一次讓世界向中國(guó)投來(lái)了驚羨的目光，一次又一次讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看！

站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大的民族精神。黃河在我們的血脈種流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神州”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國(guó)的繁榮和民族的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。

同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家。