第一篇：幼兒園教案夏天的服裝環(huán)保秀—中國(guó)幼兒在線

中國(guó)幼兒在線網(wǎng)編導(dǎo)語(yǔ)：本課件目的是通過(guò)談話討論讓幼兒知道服裝與季節(jié)的關(guān)系，再根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝，最后在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

課件名稱：夏天的服裝環(huán)保秀

適合學(xué)齡：中班

涉及范圍：場(chǎng)景 中班 肢體語(yǔ)言 環(huán)保

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。

3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

2、廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫(huà)筆

3、適合于表演的音樂(lè)一段

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：夏天的服裝

1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短

2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

二、展示自己的服裝

隨著音樂(lè)展示自己的夏裝

三、設(shè)計(jì)服裝

1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧？”

2、幼兒構(gòu)想

3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：

（1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

（2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝

四、服裝表演

1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝

2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝

活動(dòng)反思：

夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝（盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上），活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別！

更多幼兒園教案，請(qǐng)參考中國(guó)幼兒在線網(wǎng)。

第二篇：幼兒園教案-認(rèn)識(shí)月亮-中國(guó)幼兒在線

目標(biāo)：

引導(dǎo)寶寶通過(guò)細(xì)心的觀察，了解月亮變化規(guī)律，初步產(chǎn)生對(duì)天文知識(shí)的興趣。

準(zhǔn)備：

描繪月亮形狀變化的圖片和有關(guān)月亮的科學(xué)教育光碟若干。

方法：

1.日常生活中。選擇農(nóng)歷的月初、月中和月末時(shí)期的晴朗夜晚，帶寶寶觀察月亮，讓寶寶回家后根據(jù)自己的觀察，畫(huà)一幅月亮形狀變化圖，不同時(shí)期月亮的形狀變化。2.通過(guò)一段時(shí)間的觀察的記錄，幫助寶寶了解月亮形狀的變化規(guī)律，并

將規(guī)范的月亮形狀變化圖與寶寶自己繪制的變化圖對(duì)照，讓寶寶體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。3.為寶寶播放有關(guān)月亮的科學(xué)教育光碟幫寶寶了解更多的天文知識(shí)。

指導(dǎo)：

在寶寶記錄月亮形狀時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)給予一定提示和指導(dǎo)，不求完美，正確即可。

蒙氏箴言：

所有的生物都可以被看做是宇宙的工作者和自然規(guī)律的遵守者。（馬利亞?蒙臺(tái)梭利）更多幼兒園教案，請(qǐng)參考中國(guó)幼兒在線網(wǎng)。

第三篇：幼兒園大班教案：10以內(nèi)減法—中國(guó)幼兒在線

目標(biāo)：

教寶寶學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法。準(zhǔn)備：

10個(gè)相同的物品(可以是水果、糖果、棋子、牙簽或其他)。

方法：

1、(以5的減法為例)家長(zhǎng)先給寶寶5塊糖果，然后對(duì)寶寶說(shuō)：“現(xiàn)在寶寶手里有5塊糖果，請(qǐng)寶寶吃掉1塊糖果，寶寶手中還剩幾塊糖果？”

2、可以讓寶寶點(diǎn)數(shù)手中糖果的數(shù)量，是4塊。

3、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶列算式5-1=4。

4、家長(zhǎng)幫助寶寶理解吃了就是少了，少了就用減法來(lái)計(jì)算。

5、家長(zhǎng)教寶寶認(rèn)識(shí)“-”，讓寶寶知道“-”前邊的數(shù)叫做“被減數(shù)”，“-”后邊的數(shù)叫做“減數(shù)”，減法“=”后面的數(shù)叫做“差”。

6、以此類(lèi)推，繼續(xù)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減法，讓寶寶能夠總結(jié)出：將幾分成幾和幾就是減法，如7可以分成3和4(7-3=4)；而且減法是越減越少。

指導(dǎo)：

10以內(nèi)的減法都可以按此方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。蒙氏箴言：

在當(dāng)今的學(xué)校里，我們總是毫不理智地試圖給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的或沒(méi)有預(yù)先教育的大腦灌輸知識(shí)。（馬利亞?蒙臺(tái)梭利）計(jì)數(shù)練習(xí)：

計(jì)數(shù)練習(xí)旨在幫助寶寶初步形成數(shù)的概念。通過(guò)練習(xí)，寶寶可以認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的自然數(shù)和零，理解數(shù)的實(shí)際意義與數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系；學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組合；學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物并能說(shuō)出總數(shù)；理解數(shù)的結(jié)果并能用數(shù)詞來(lái)表示，等等。更多幼兒園教案，請(qǐng)上中國(guó)幼兒在線網(wǎng)

第四篇：幼兒園教案-中國(guó)幼兒在線-巧用方法運(yùn)送乒乓球（推薦）

編導(dǎo)語(yǔ)：本課件引導(dǎo)幼兒有策略、有規(guī)劃地解決問(wèn)題，能充分利用材料，探索不直接用手運(yùn)乒乓球的多種方法，培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣。課件名稱：巧用方法運(yùn)送乒乓球

適合學(xué)齡：大班

涉及范圍：自然 環(huán)保 常識(shí) 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒有策略、有規(guī)劃地解決問(wèn)題，能充分利用材料，探索不直接用手運(yùn)乒乓球的多種方法。

2、引導(dǎo)幼兒初步嘗試小組統(tǒng)計(jì)記錄法。

3、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

乒乓球、記錄卡、紙杯、鉛絲、繩子、小剪刀、筆、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提出實(shí)驗(yàn)設(shè)想。

1、提出問(wèn)題：怎樣在不移動(dòng)盤(pán)子又不用手直接碰到乒乓球的情況下，把球從這個(gè)盤(pán)子運(yùn)到另一個(gè)盤(pán)子里呢？

2、請(qǐng)幼兒將實(shí)驗(yàn)設(shè)想記錄在“我的辦法”一欄，然后與同伴相互交流。

二、充分利用材料，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作。

1、幼兒實(shí)驗(yàn)并記錄：

“活動(dòng)室里有許多材料，你們可以先根據(jù)剛才想的辦法去找一找，試一試，把結(jié)果記錄在‘實(shí)驗(yàn)結(jié)果’這一欄。其它的材料你也可以試一試，同樣把它記錄下來(lái)?！?教師適時(shí)指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn)，并提醒幼兒注意：手不能碰到球。

2、交流實(shí)驗(yàn)情況。

① 幼兒講一講：“你用了哪些方法？你是怎么做的？結(jié)果怎么樣？” ②教師記錄幼兒在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)其 它幼兒幫助解決。③ 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)： 兩個(gè)材料協(xié)作可以運(yùn)球； 改變材料形狀可以運(yùn)球。

三、初步嘗試小組統(tǒng)計(jì)記錄法。

怎樣讓大家一看就知道你們一組一共用了哪些方法呢？啟發(fā)幼兒嘗試小組統(tǒng)計(jì)記錄。提出小組統(tǒng)計(jì)要求：①統(tǒng)計(jì)要全面清楚；②相同的方法只要記一次。

四、游戲：“運(yùn)球比賽”

1、引導(dǎo)每組幼兒在統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上選擇一種既快又方便的運(yùn)球方法。

2、每組推選1名選手運(yùn)用選擇的方法進(jìn)行運(yùn)球比賽。

第五篇：幼兒園六一畫(huà)展策劃-中國(guó)幼兒在線

編導(dǎo)語(yǔ)：本活動(dòng)的目的在于通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的興趣，在園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)濃厚的藝術(shù)氛圍，同時(shí)繪畫(huà)方面的人才。一.畫(huà)展概況： 1． 畫(huà)展目的：

（1）通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的興趣，在園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)濃厚的藝術(shù)氛圍，同時(shí)繪畫(huà)方面的人才。

（2）通過(guò)畫(huà)展是家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，欣賞孩子們的繪畫(huà)、手工作品。2． 畫(huà)展時(shí)間：2010.5.24—2010.6.1 3． 畫(huà)展地點(diǎn)：紅聯(lián)幼兒園 4． 畫(huà)展準(zhǔn)備：

（1）各班由教師組織指導(dǎo)每個(gè)孩子繪畫(huà)一幅美術(shù)作品。（2）布置展廳。二．畫(huà)展程序 1．畫(huà)展操作方案

（1）準(zhǔn)備參賽作品（由指導(dǎo)老師制作作品展覽）。（2）確定展板布置的位置和樣式。（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。2．畫(huà)展具體安排:（1）每班教師幫助指導(dǎo)每個(gè)孩子繪畫(huà)。

（2）預(yù)計(jì)展覽一周，可根據(jù)家長(zhǎng)的反應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。（3）請(qǐng)指導(dǎo)老師及院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。三．人員分工：

1、主要策劃、組織：高增潔

2、環(huán)境布置：年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任

3、作品輔導(dǎo)：各班教師

4、宣傳工作：宣傳組長(zhǎng)、各班教師 四.注意事項(xiàng)

1.各部門(mén)要明確分工及時(shí)更新畫(huà)展變動(dòng)信息。2.展板布置。3.做好宣傳工作。

4.每幅作品要符合孩子的年齡特點(diǎn)及自身能力。來(lái)源：中國(guó)幼兒在線