第一篇：小學(xué)未成年人思想道德教育工作計劃

小學(xué)未成年人思想道德教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，深入領(lǐng)會和學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神，認(rèn)真貫徹落實各級《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，在“促進(jìn)人的全面發(fā)展”德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。區(qū)工委德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點、生長點；讓學(xué)校的每一個角落都成為學(xué)生成長的課堂?！?，進(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點，樹立問題意識，服務(wù)意識，增強德育工作的時代感和實效性。在一年工作的基礎(chǔ)上，今年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點要做好以下六個方面的工作：

（一）建立工作制度，完善工作機制

1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項工作任務(wù)，強化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。

2、督促各小學(xué)加強對預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由辦公室制定今年度思想道德工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門主動積極地參加工作，督促落實工作規(guī)劃各項內(nèi)容。

3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)?？己梭w系中。

4、加強工作的制度建設(shè)，建立例會制度、信息反饋制度和考核激勵等工作制度。每學(xué)年度都要表彰一批先進(jìn)積極分子，優(yōu)秀德育工作者等。

（二）實行學(xué)校、社會和家庭三結(jié)合，全面加強未成年人法制教育和管理。

1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對在校學(xué)生的法制教育和管理。

今后，要繼續(xù)加強對各小學(xué)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格對學(xué)校的考核，把法制教育、紀(jì)律教育、防范侵害教育納入學(xué)校思想品德教育計劃，開展豐富多彩的法制教育實踐活動；要認(rèn)真貫徹《教育法》，加強學(xué)籍管理，采取有力措施，堅決制止學(xué)生流失，對家庭經(jīng)濟困難造成失學(xué)的，采取多種扶助措施，盡量幫助他們回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；要落實對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，干部、教師、黨團及學(xué)生組織要各司其職，相互配合，保證幫教工作不留死角，促進(jìn)有不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；要開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強校園內(nèi)安全管理，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，防止發(fā)生爆炸、盜竊、火災(zāi)、破壞等治安事故。要及時掌握學(xué)校周邊的治安狀況，對周邊人群中有存在心理健康問題的要密切注意，防范于未然。學(xué)校與派出所聯(lián)系，由公安機關(guān)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，保持學(xué)校周邊良好治安秩序；要繼續(xù)與政法部門開展共建活動，通過送法律進(jìn)校園等形式，深入開展未成年人的法制宣傳教育。

2、加強對法制副校長工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，深化法制副校長工作。要繼續(xù)完善法制副校長的聘任機制，由政法部門選派優(yōu)秀干警擔(dān)任法制副校長。確保法制副校長配備率達(dá)到100%。主動做好兼職法制副校長的聘任工作，積極與政法機關(guān)聯(lián)系，通報學(xué)校有關(guān)情況，為法制副校長提供必要工作條件。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合自身職責(zé)和未成年人特點，開展豐富多彩的法制教育，真正做到學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合，增強未成年人法制教育的實效性。督促家長或其他監(jiān)護人對有不良行為的未成年人進(jìn)行有效的教育。

要建立未成年人的跟蹤幫教機制，成立關(guān)心下一代委員會，預(yù)防未成年人違法犯罪基本工作隊伍、志愿者隊伍以及由政協(xié)委員、關(guān)心下一代的老同志和政法部門的同志等人員組成的社會監(jiān)督員三支隊伍，采取“結(jié)對子”的形式，開展未成年人心理健康教育。

（三）全面推進(jìn)專項治理整頓，著力解決對未成年人的成長環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。

1、全面推進(jìn)“凈土工程”，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校周邊治安秩序的整治工作，由邊防派出所牽頭，工商、交通學(xué)校等部門參加。各小學(xué)要結(jié)合創(chuàng)建活動，深入主動開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研和聯(lián)合執(zhí)法。重點是治理學(xué)校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、游戲廳，書攤，以及兜售非法音像制品、不健康書刊，以大欺小的校園暴力等問題。對干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅決制止，對侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長提供優(yōu)良的環(huán)境。

2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動。

各學(xué)校要開展大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。

（四）加大對未成年人思想道德教育的理論研究力度，提高工作的科學(xué)性和主動性。

各小學(xué)要立足本校實際，結(jié)合工作實際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長的不良因素等課題，自選題目進(jìn)行調(diào)研，年底都要拿出一篇總結(jié)報告。提高德育工作的科學(xué)性和主動性。

（五）抓好校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師導(dǎo)護，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，放學(xué)路隊風(fēng)景線，課間活動風(fēng)景點）

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合學(xué)生實際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會，班會課作心理健康輔導(dǎo)。加強班集體建設(shè)，注重平時的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵教育，要在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長的精神家園。本學(xué)期重點貫徹行為規(guī)范第2、第5、第7、第9、第11、第12、第20條?！傲弧睌M評出文明小標(biāo)兵，期末評選表彰文明班。

4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。

1、班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，是實施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評比及班主任經(jīng)驗交流會，通過改革評比辦法（改過去學(xué)校推薦、以經(jīng)驗材料定優(yōu)劣的辦法為學(xué)校申報、課堂活動、工作手冊和經(jīng)驗材料綜合評定的辦法。），把綜合素質(zhì)和能力強的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗真正推廣下去。這一活動將從五月份開始，期末進(jìn)行經(jīng)驗交流和表彰。

2、常規(guī)活動

常規(guī)教育活動是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容和要求融入主題班（團）隊會活動中，融入校園文化建設(shè)活動中，通過“三報（黑板報、墻報、學(xué)校手抄報）兩站（小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評比扎扎實實地抓好公德教育內(nèi)容，加強養(yǎng)成教育。

3、會實踐活動

組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動是學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情、增強社會責(zé)任感的重要途徑。學(xué)校要充分利用“愛國主義基地”、“德育基地”，組織如訪談、環(huán)保、服務(wù)、宣傳、種植、養(yǎng)殖、制作、夏令營、共建等豐富多彩的活動，使學(xué)生在實踐中受到教育，增長才干。

（六）學(xué)科教育教學(xué)

教學(xué)是學(xué)校開展德育的主導(dǎo)渠道，新課程以其綜合性、生活化、社會化的特點將發(fā)揮著不可估量的育人作用。因此品德與生活、勞動與技術(shù)教育作為新的綜合性課程和活動將隨之走近學(xué)生，對新課程的研究勢在必行。

1、思品學(xué)科教學(xué)。要不斷研究新的思品教學(xué)的方法和途徑，研究怎樣在已有的思品教學(xué)基礎(chǔ)上更新觀念，創(chuàng)新思路。今年四月份，將組織教壇新秀評比活動，圍繞上述問題進(jìn)行評比。

2、勞動（勞技）學(xué)科作為綜合實踐活動在新課程中占有重要地位。要在教學(xué)活動中發(fā)揮其整體性、開放性、實踐性作用，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和自主活動、自主學(xué)習(xí)能力。要研究新課改對該學(xué)科提出了什么樣的要求，遵循的原則是什么等新問題。

湄洲第二中心小學(xué)

2005年2月11日

第二篇：小學(xué)未成年人思想道德教育工作計劃

小學(xué)未成年人思想道德教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，深入領(lǐng)會和學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神，認(rèn)真貫徹落實各級《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，在“促進(jìn)人的全面發(fā)展”德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。區(qū)工委德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點、生長點；讓學(xué)校的每一個角落都成為學(xué)生成長的課堂?！?，進(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點，樹立問題意識，服務(wù)意識，增強德育工作的時代感和實效性。在一年工作的基礎(chǔ)上，今年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點要做好以下六個方面的工作：

（一）建立工作制度，完善工作機制

1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項工作任務(wù)，強化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。

2、督促各小學(xué)加強對預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由辦公室制定今思想道德工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門主動積極地參加工作，督促落實工作規(guī)劃各項內(nèi)容。

3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)?？己梭w系中。

4、加強工作的制度建設(shè)，建立例會制度、信息反饋制度和考核激勵等工作制度。每學(xué)都要表彰一批先進(jìn)積極分子，優(yōu)秀德育工作者等。

（二）實行學(xué)校、社會和家庭三結(jié)合，全面加強未成年人法制教育和管理。

1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對在校學(xué)生的法制教育和管理。開展內(nèi)容豐富的主題班會活動：

（1）“學(xué)規(guī)范，做最好的自己”主題班隊會；（2）文明習(xí)慣主題班會；（3）環(huán)保教育主題班隊會；（4）法制教育主題班隊會。

通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊會加強對各未成年人的思想道德建設(shè)。

（三）全面推進(jìn)專項治理整頓，著力解決對未成年人的成長環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。

1、全面推進(jìn)“凈土工程”，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校周邊治安秩序的整治工作，由邊防派出所牽頭，工商、交通學(xué)校等部門參加。各小學(xué)要結(jié)合創(chuàng)建活動，深入主動開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研和聯(lián)合執(zhí)法。重點是治理學(xué)校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧、游戲廳，書攤，以及兜售非法音像制品、不健康書刊，以大欺小的校園暴力等問題。對干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅決制止，對侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長提供優(yōu)良的環(huán)境。

2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動。

各學(xué)校要開展大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。

（四）加大對未成年人思想道德教育的理論研究力度，提高工作的科學(xué)性和主動性。

各小學(xué)要立足本校實際，結(jié)合工作實際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長的不良因素等課題，自選題目進(jìn)行調(diào)研，年底都要拿出一篇總結(jié)報告。提高德育工作的科學(xué)性和主動性。

（五）抓好校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師導(dǎo)護，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，放學(xué)路隊風(fēng)景線，課間活動風(fēng)景點）

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合學(xué)生實際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會，班會課作心理健康輔導(dǎo)。加強班集體建設(shè)，注重平時的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵教育，要在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長的精神家園。本學(xué)期重點貫徹行為規(guī)范第2、第5、第7、第9、第11、第12、第20條?！傲弧睌M評出文明小標(biāo)兵，期末評選表彰文明班。

4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。

1、班主任工作 加強班主任隊伍建設(shè)，是實施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評比及班主任經(jīng)驗交流會，通過改革評比辦法（改過去學(xué)校推薦、以經(jīng)驗材料定優(yōu)劣的辦法為學(xué)校申報、課堂活動、工作手冊和經(jīng)驗材料綜合評定的辦法。），把綜合素質(zhì)和能力強的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗真正推廣下去。這一活動將從五月份開始，期末進(jìn)行經(jīng)驗交流和表彰。

2、常規(guī)活動

常規(guī)教育活動是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容和要求融入主題班（團）隊會活動中，融入校園文化建設(shè)活動中，通過“三報（黑板報、墻報、學(xué)校手抄報）兩站（小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評比扎扎實實地抓好公德教育內(nèi)容，加強養(yǎng)成教育。

3、社會實踐活動

組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動是學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情、增強社會責(zé)任感的重要途徑。學(xué)校要充分利用“愛國主義基地”、“德育基地”，組織如訪談、環(huán)保、服務(wù)、宣傳、種植、養(yǎng)殖、制作、夏令營、共建等豐富多彩的活動，使學(xué)生在實踐中受到教育，增長才干。

（六）學(xué)科教育教學(xué)

教學(xué)是學(xué)校開展德育的主導(dǎo)渠道，新課程以其綜合性、生活化、社會化的特點將發(fā)揮著不可估量的育人作用。因此品德與生活、勞動與技術(shù)教育作為新的綜合性課程和活動將隨之走近學(xué)生，對新課程的研究勢在必行。

1、思品學(xué)科教學(xué)。要不斷研究新的思品教學(xué)的方法和途徑，研究怎樣在已有的思品教學(xué)基礎(chǔ)上更新觀念，創(chuàng)新思路。今年四月份，將組織教壇新秀評比活動，圍繞上述問題進(jìn)行評比。

2、勞動（勞技）學(xué)科作為綜合實踐活動在新課程中占有重要地位。要在教學(xué)活動中發(fā)揮其整體性、開放性、實踐性作用，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和自主活動、自主學(xué)習(xí)能力。要研究新課改對該學(xué)科提出了什么樣的要求，遵循的原則是什么等新問題。

2014年9月1日

第三篇：未成年人思想道德教育工作計劃

未成年人思想道德教育暨

“三結(jié)合”教育工作計劃

未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2011年，堅持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。

結(jié)合我街道實際情況，經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個方面”入手，進(jìn)一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作，特制定本工作計劃如下。

一、明確任務(wù)，實施長效管理

進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時向黨工委匯報上級工作的新情況新要求，積極爭取街道黨工委的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程，融入轄區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，以黨工委工作中心為重點，圍繞大局、服務(wù)大局，以轄區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點，打牢基礎(chǔ)，推動轄區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為轄區(qū)精神文明創(chuàng)建活動增

輝添彩。

二、成立隊伍，加強組織建設(shè)

根據(jù)工作需要，及時補充、調(diào)整轄區(qū)未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到居委會有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區(qū)“五老”人員、青年團員、志愿者隊伍、群眾積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮社區(qū)教師、未成年人工作專兼職人員、團員、志愿者的優(yōu)勢，利用節(jié)假日、寒暑假開展文藝演出、公益活動、小型體育比賽。

三、依托資源優(yōu)勢，強化思想道德教育基地建設(shè)

我們結(jié)合轄區(qū)實際，整合資源，努力建設(shè)轄區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。在原有的基礎(chǔ)上，今年準(zhǔn)備與轄區(qū)學(xué)校、幼兒園、機關(guān)企事業(yè)單位加強聯(lián)系與合作，發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢，依托單位，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò),開展家長培訓(xùn)，積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。

四、突出工作重點，豐富活動內(nèi)容

我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義

教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：學(xué)雷鋒“做一個有道德的人”、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋、遠(yuǎn)離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護技能知識、科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。

五、關(guān)注弱勢群體，加大服務(wù)力度

要特別加強對外來務(wù)工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女、初高中畢業(yè)生未繼續(xù)學(xué)習(xí)的青少年和心理不健康兒童等特殊群體的關(guān)心、關(guān)愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，通過開展“親情電話”、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動，促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長。辦事處開展弱勢群體關(guān)愛工作，堅持做到部門與部門之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于轄區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，都應(yīng)得到及時的照顧和服務(wù)。

第四篇：未成年人思想道德教育工作計劃

未成年人思想道德教育工作計劃

為了進(jìn)一步增強未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合學(xué)生實際，特制定如下工作計劃：

一、工作目標(biāo)

搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

二、主要任務(wù)

單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：

1、組織建設(shè)

（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。

（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動剪影。

2、活動建設(shè)

（1）開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

（2）開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

3、環(huán)境建設(shè)

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。

4、資源建設(shè)

推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。

5、基礎(chǔ)建設(shè)

加強校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，一方面依托少先隊組織，對未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理，另一方面通過加強聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護人的職責(zé)。特別要對單親、留守問題等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。

2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。

3、加強陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好學(xué)校教師和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。

第五篇：2011未成年人思想道德教育工作計劃

中國論文聯(lián)盟*編輯，2011未成年人思想道德教育工作計劃。

為了進(jìn)一步增強單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：

一、工作目標(biāo)

搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

二、主要任務(wù)

單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：

1、組織建設(shè)

（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。

（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動剪影，工作計劃《2011未成年人思想道德教育工作計劃》。

2、活動建設(shè)

（1）開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所“四進(jìn)”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

（2）開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團建軍隊紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊