第一篇：公文寫作測(cè)試題

公文寫作測(cè)試題

第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題本大題共３０小題，每小題１分，共３０分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

１．公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是 

Ａ．公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織

Ｂ．公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理

Ｃ．公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件

Ｄ．公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

２．《關(guān)于××廠進(jìn)口ＳＤ６型自動(dòng)車床的請(qǐng)示》，作者是 

Ａ．××廠 Ｂ．××廠的負(fù)責(zé)人

Ｃ．起草文件的劉秘書

Ｄ．簽發(fā)文件的董廠長(zhǎng)

３．不相隸屬的機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作，應(yīng)當(dāng)用 

Ａ．通報(bào) Ｂ．通知 Ｃ．函 Ｄ．意見(jiàn)

４．下列撰寫公文常見(jiàn)的缺點(diǎn)，屬于“語(yǔ)句表述不完整”的問(wèn)題是 

Ａ．濫用省略 Ｂ．篇幅冗長(zhǎng)

Ｃ．交代不明 Ｄ．眉目不清

５．下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是 

Ａ．以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)

Ｂ．以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量

Ｃ．所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月１０日前答復(fù)

Ｄ．以上所請(qǐng)，妥否﹖請(qǐng)批復(fù)

６．幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，只能標(biāo)明 

Ａ．主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)

Ｂ．所有機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)

Ｃ．至少兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)

Ｄ．根據(jù)情況臨時(shí)規(guī)定的發(fā)文字號(hào)

７．一般應(yīng)標(biāo)識(shí)簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件是 

Ａ．上行文 Ｂ．平行文

Ｃ．下行文 Ｄ．越級(jí)行文

８．主送機(jī)關(guān)是 

Ａ．有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)

Ｂ．受理公文的機(jī)關(guān) Ｃ．收文機(jī)關(guān)

Ｄ．需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)

９．下列文種必須以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為成文日期的是 

Ａ．會(huì)議報(bào)告 Ｂ．條例

Ｃ．工作總結(jié) Ｄ．請(qǐng)示

１０．特殊情況越級(jí)向上行文，應(yīng)抄送給  

Ａ．直屬上級(jí)機(jī)關(guān) Ｂ．直屬下級(jí)機(jī)關(guān)

Ｃ．系統(tǒng)內(nèi)的所有同級(jí)機(jī)關(guān)

Ｄ．有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機(jī)關(guān)

１１．“請(qǐng)示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的是 

Ａ．領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項(xiàng)

Ｂ．與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項(xiàng)

Ｃ．重要文件 Ｄ．機(jī)密文件

１２．下列哪個(gè)事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定” 

Ａ．嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子的工作安排

Ｂ．大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理

Ｃ．授予×××全國(guó)勞動(dòng)模范的稱號(hào)的嘉獎(jiǎng)

Ｄ．在太平洋×地區(qū)試驗(yàn)運(yùn)載火箭，使過(guò)往船只周知

１３．答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，使用 

Ａ．通報(bào) Ｂ．請(qǐng)示 Ｃ．報(bào)告 Ｄ．通知

１４．根據(jù)事由：“××公司發(fā)行重點(diǎn)鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是 

Ａ．通報(bào)

Ｂ．通知

Ｃ．通告 Ｄ．決定

１５．《××廣播局關(guān)于向××縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》，該標(biāo)題主要的錯(cuò)誤是 

Ａ．違反報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示的規(guī)定

Ｂ．違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定

Ｃ．錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用函

Ｄ．錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用報(bào)告

１６．負(fù)責(zé)公文處理工作的是本機(jī)關(guān)的 

Ａ．檔案室 Ｂ．業(yè)務(wù)處

Ｃ．收發(fā)室 Ｄ．辦公廳室

１７．公文辦理主要分為 

Ａ．收文和發(fā)文 Ｂ．?dāng)M辦與承辦

Ｃ．登記與分發(fā) Ｄ．整理與保管

１８．文件的拆封是文書人員的職責(zé)。至于密件，則應(yīng)交 

Ａ．領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人代拆

Ｂ．機(jī)要文書或機(jī)要室拆封

Ｃ．辦公廳室主任拆封

Ｄ．文書人員拆封

１９．辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來(lái)文情況提出初步處理意見(jiàn)，就是公文的  Ａ．?dāng)M辦 Ｂ．承辦 Ｃ．批辦 Ｄ．催辦

２０．一般的傳閱文件，在有關(guān)人員傳閱完畢后，文書人員應(yīng)注明（）

Ａ．已復(fù)文 Ｂ．閱畢的日期

Ｃ．已閱文 Ｄ．承辦的結(jié)果

２１．機(jī)關(guān)公文文稿經(jīng)簽發(fā)后，即為 

Ａ．公文的定稿 Ｂ．公文的草稿

Ｃ．公文的會(huì)簽 Ｄ．公文的核發(fā)

２２．文件封裝發(fā)出后，文書人員對(duì)辦復(fù)的發(fā)文，要履行 

Ａ．登記手續(xù) Ｂ．注辦手續(xù)

Ｃ．歸檔手續(xù) Ｄ．簽字手續(xù)

２３．凡是需要立卷的文件是 

Ａ．辦理完畢的文件 Ｂ．已經(jīng)使用的文件

Ｃ．已經(jīng)辦復(fù)的文件

Ｄ．領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為重要的文件

２４．將平時(shí)辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄中的要求存放起來(lái)，叫做  Ａ．立卷 Ｂ．定卷

Ｃ．歸卷 Ｄ．組卷

２５．一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該立卷歸檔的文件材料，應(yīng)以 

Ａ．上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)部門為主

Ｂ．本機(jī)關(guān)、本部門為主

Ｃ．上級(jí)機(jī)關(guān)和本機(jī)關(guān)為主

Ｄ．本機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)為主

２６．將內(nèi)容涉及同一地區(qū)的文件組合在一起的方法，叫 

Ａ．地方特征立卷 Ｂ．文件特征立卷

Ｃ．通訊特征立卷 Ｄ．地區(qū)特征立卷

２７．所謂長(zhǎng)期保存的案卷，是指保管期為 

Ａ．２５年以上的文件材料

Ｂ．３５年以上的文件材料

Ｃ．１６—５０年左右的文件材料

Ｄ．３６—７０年左右的文件材料

２８．綜合概括歸類文件材料的類屬名稱的叫做 

Ａ．類名 Ｂ．類目 Ｃ．卷名 Ｄ．條款

２９．根據(jù)文件在形成中的歷史聯(lián)系并區(qū)別不同保管價(jià)值進(jìn)行系統(tǒng)整理和排列的是的正確性；

２注意文字表述簡(jiǎn)練通順，概括正確；

３案卷標(biāo)題的基本結(jié)構(gòu)力求完整；合乎語(yǔ)法；標(biāo)點(diǎn)正確。

四、論述題每小題８分，共１６分。要求論點(diǎn)正確，并有簡(jiǎn)單的論證

４４．１加強(qiáng)公文寫作者素質(zhì)修養(yǎng)的重要性：

①公文是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)與管理的重要工具和手段。

②公文寫作是一項(xiàng)政治性和政策性都很強(qiáng)的工作。

③寫作公文是代機(jī)關(guān)立言。

④公文寫作者的政治素質(zhì)、政策理論水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)能力的高低，直接關(guān)系到公文寫作的質(zhì)量。

２加強(qiáng)修養(yǎng)的途徑：

①完善自我，勇于創(chuàng)新。

②博覽群書，增長(zhǎng)知識(shí)。

③深入實(shí)踐，勤學(xué)苦練。

４５．１公文擬稿要符合黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。

２擬寫文稿要達(dá)到：情況確實(shí)；觀點(diǎn)明確；條理清楚；文字精練；書寫工整；標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確；篇幅簡(jiǎn)短。

３文稿中的人名、地名、數(shù)字、引文要準(zhǔn)確，日期應(yīng)寫具體的年、月、日。４文稿中如要引用某份公文，應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。

５文稿中涉及計(jì)量單位時(shí)，必須使用國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。

６用詞要準(zhǔn)確，用字要規(guī)范。

７公文中的數(shù)字，除成文時(shí)間、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

五、作文２２分

１格式正確。

其中：Ａ．標(biāo)題。

事由加文種：“關(guān)于丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示”

Ｂ．受文單位國(guó)務(wù)院、行文單位廣東省人民政府、時(shí)間一九八八年二月十一日各一分。如果時(shí)間寫成“１９８８年２月１１日”，不給分。

２正文：

其中：將第二自然段安排到最后成為第四自然段。將第三自然段中的“在丹霞風(fēng)景名勝區(qū)附近”至“我省一條重要的旅游線”列為第三自然

第二篇：公文寫作測(cè)試題

公文寫作測(cè)試題

部門： 姓名： 得分：

一、多選題（共10小題，每題6分）。

1、通報(bào)標(biāo)題一般由（）構(gòu)成。

A、發(fā)文機(jī)關(guān)

B、主送機(jī)關(guān)

C、事由

D、文種

2、會(huì)議紀(jì)要在開(kāi)頭部分要先寫明會(huì)議的基本情況，它包括（）A、會(huì)議召開(kāi)的根據(jù)、目的 B、會(huì)議名稱、議題、成果 C、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)范圍（人員）

D、討論經(jīng)過(guò)和各方面意見(jiàn)

3、公文的基本組成部分有（）A、標(biāo)題

B、文頭

C、正文

D、主題詞

4、決定的結(jié)構(gòu)包括以下哪幾部分（）

A、標(biāo)題

B、主送機(jī)關(guān)

C、正文

D、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱與成文日期

5、用印時(shí)應(yīng)加以注意的事項(xiàng)有（）A、原則上誰(shuí)的名義制發(fā)公文，就用誰(shuí)的印章

B、印章應(yīng)蓋在成文日期上方，并注意上不壓正文，下不壓日期 C、代章時(shí)應(yīng)標(biāo)明“代章”字樣

D、印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，不經(jīng)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)者簽發(fā)的公文一律不予用印

6、公文的標(biāo)題由（）

A、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱

B、公文接受單位的名稱

C、內(nèi)容

D、文種

7、一份公文的主題詞可以為（）

A、5個(gè)

B、7個(gè)

C、8個(gè)

D、4個(gè)

8、下列陳述呈請(qǐng)性公文不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的有（）A、工作報(bào)告

B、請(qǐng)示

C、答復(fù)詢問(wèn)的報(bào)告

D、批復(fù)

9、下列（）屬于可供選擇的數(shù)據(jù)項(xiàng)目。

A、發(fā)文字號(hào)

B、簽發(fā)人標(biāo)志

C、主送機(jī)關(guān)

D、抄送機(jī)關(guān)

10、下列屬行政公文的有（）

A、請(qǐng)示

B、外交文件

C、命令

D、商洽性文件

E、會(huì)議文件

二、判斷題（共5小題，每題6分）。

1、工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)都屬于長(zhǎng)期性簡(jiǎn)報(bào)，而會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)屬臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)。（）

2、在答復(fù)詢問(wèn)報(bào)告中，可以同時(shí)匯報(bào)本機(jī)關(guān)的最近工作進(jìn)程。（）

3、檔案主要是從公文轉(zhuǎn)化而來(lái)的，今天的檔案是昨天的公文。（）

4、請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)，一般情況下不得超級(jí)報(bào)送。（）

5、批辦是指對(duì)收文如何辦理所作的批示。（）

三、綜合題（公文改錯(cuò)，本大題10分）

關(guān)于推薦張××等三位同志參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的請(qǐng)示報(bào)告

×公交發(fā)[2005] 9號(hào)

×市交警支隊(duì)：

根據(jù)支隊(duì)《關(guān)于組織部分骨干參加總隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知》精神，經(jīng)我隊(duì)研究決定，同意推薦 張××等三位同志參加總隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，名單附后：

事故室主任：王×× 秩序室主任：劉×× 財(cái)務(wù)室主任：張×× 報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)批示。

××交警大隊(duì)

2005年10月26日

公文寫作試題答案

一、多選題：

1、ACD2、ABCD3、ACD

4、ACD

5、ACD

6、ACD

7、ABD

8、AC

9、ABCD

10、ACD

二、判斷題

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

三、綜合題（公文改錯(cuò)）

1、標(biāo)題中的“請(qǐng)示和報(bào)告”矛盾，應(yīng)取掉“報(bào)告”

2、推薦人員應(yīng)先寫名字，后注明職務(wù)。

3、結(jié)尾應(yīng)改為“以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示”。

4、發(fā)文時(shí)間應(yīng)大寫二OO五年十月十六日。

5、加蓋印章。

第三篇：公文寫作與處理測(cè)試題

公文寫作與處理測(cè)試題

姓名：成績(jī)：

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共32分)1.公文是具有()的文件材料。A.固定格式B.規(guī)范樣式C.規(guī)定格式

D.規(guī)范格式

2.()是公文的第一要素。

A.政策水平B.理論素養(yǎng) C.語(yǔ)言文字D.熟悉業(yè)務(wù) 3.對(duì)事物的性狀、特征、成因等作簡(jiǎn)要的注釋的說(shuō)明方法是()。

A.注釋說(shuō)明B.分類說(shuō)明 C.定義說(shuō)明

D.比較說(shuō)明

4.在公文特定用語(yǔ)中，“業(yè)經(jīng)、復(fù)經(jīng)、茲經(jīng)、通過(guò)”等屬于()。A.引敘用語(yǔ)B.過(guò)渡用語(yǔ)

C.開(kāi)端用語(yǔ)D.經(jīng)辦用語(yǔ)

5.公文的書面格式是指公文構(gòu)成的()在公文文面上所處的位置和書寫的樣式。

A.主要內(nèi)容B.數(shù)據(jù)項(xiàng)目 C.格式代碼D.文件要素

6.具有統(tǒng)計(jì)發(fā)文數(shù)量，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號(hào)等作用的是()。A.公文格式代碼

B.印制順序號(hào) C.發(fā)文字號(hào)

D.收文處理標(biāo)記

7.聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)或部門必須是()的。A.相關(guān)聯(lián)B.同級(jí) C.方便于受文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行D.同屬于一個(gè)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo) 8.具有“表達(dá)群體意志、有權(quán)威性和約束力”等特點(diǎn)的公文是()。A.決定B.決議 C.指示

D.意見(jiàn)

9.公開(kāi)發(fā)布重要決定或重大事件的告知性文件是()。

A.公告B.通告 C.公報(bào)D.通報(bào)

10.“陳述事實(shí)要清楚扼要、表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)”這是()的寫作要求。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.意見(jiàn)D.指示 11.一定的組織機(jī)構(gòu)制定的確定組織原則或辦事原則的規(guī)章類文書，稱()。A.辦法B.實(shí)施細(xì)則 C.章程D.守則 12.調(diào)查報(bào)告的主要任務(wù)是()。

A.圍繞問(wèn)題展示重要典型材料B.研究客觀事實(shí) C.調(diào)查研究

D.回答解決實(shí)際問(wèn)題

13.公文處理具有政治性、時(shí)限性、機(jī)要性和()的特點(diǎn)。A.嚴(yán)肅性B.科學(xué)性 C.程序性D.規(guī)范性 14.收文辦理的最后一道程序是()這一環(huán)節(jié)。A.承辦B.批辦 C.擬辦

D.傳閱

15.確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印制份數(shù)等這是發(fā)文程序中()環(huán)節(jié)的工作。A.擬稿B.審核 C.核發(fā)

D.繕印

16.由()負(fù)責(zé)立卷，是公文處理工作與檔案工作實(shí)行科學(xué)分工、互相協(xié)作的標(biāo)志，也是一項(xiàng)切實(shí)行之有效的合理制度。A.文書部門B.檔案部門 C.承辦人員

D.職能部門

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別

填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題3分，共15分)1.從公文內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)劃分，可以將公文分為()。A.指揮性公文

B.規(guī)范性公文 C.報(bào)請(qǐng)性公文

D.知照性公文

E.記錄性公文

2.公文之所以要有一定的體式是為了()。A.保證公文的完整性B.保證公文的正確性和有效性 C.提高辦事效率D.提高公文運(yùn)行質(zhì)量

E.為公文處理工作提供方便

3.收文處理標(biāo)記包括()。A.收文處理機(jī)關(guān)名稱

B.收文處理時(shí)限

C.收文編號(hào)D.收文時(shí)間E.檔號(hào)

4.計(jì)劃類文書之所以被廣泛使用，是因?yàn)樗?)等方面都有作用。A.上情下達(dá)B.下情上達(dá) C.聯(lián)絡(luò)左右D.溝通領(lǐng)導(dǎo)與群眾 E.統(tǒng)一自身步調(diào)

5.講話類文書的寫作要求是()。A.主題要鮮明、集中B.材料要真實(shí)、新穎 C.態(tài)度要親切、自然

D.布局要清晰、緊湊

E.語(yǔ)言要明白、生動(dòng)

三、糾錯(cuò)題（各15分，共30分）

1、關(guān)于請(qǐng)求批準(zhǔn)將長(zhǎng)征小學(xué)改為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的請(qǐng)示

×發(fā)[2009]40號(hào)

縣委、縣政府、縣教育局：

我校原名浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文化大革命”期間，遵照上級(jí)指示精神，改名為浦江縣長(zhǎng)征小學(xué)。一晃十幾年過(guò)去了，憶往昔，崢嶸歲月?？唇癯?，改革開(kāi)放。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)，經(jīng)全校師生討論和校黨

支部、校行政聯(lián)席會(huì)議決定，擬將校名改為浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二00二年三月一日

主題詞：學(xué)校更名請(qǐng)示

抄送：縣一中、縣二中、縣平湖中學(xué)

2、全省1996農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競(jìng)賽活動(dòng)先進(jìn)單位通報(bào)

×政發(fā)（97）25號(hào)

各市縣人民政府、省各委辦廳局：

1996年，為奪取秋熟農(nóng)業(yè)豐收，實(shí)現(xiàn)全省秋糧總產(chǎn)超過(guò)1995年、棉花單產(chǎn)超歷史、農(nóng)民收入超過(guò)計(jì)劃的目標(biāo)，省政府在全省開(kāi)展了農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競(jìng)賽活動(dòng)??

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，省政府決定，對(duì)在1996全省農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的××市人民政府等單位進(jìn)行表彰，分別授予綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)名單附后）。希望受表彰的單位再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，取得新的成績(jī)。

特此通知。

一九九七年二月二十日

四、寫作題(23分)

假期已近，××大學(xué)面臨師生放假之事。請(qǐng)你以該校校長(zhǎng)辦公室的名義，制作一份規(guī)范公文，將放假的有關(guān)事宜告知全校師生。

第四篇：公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練測(cè)試題(1-100)(免費(fèi)下載)

公務(wù)員考試萬(wàn)能八條

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

基礎(chǔ)知識(shí)（公文寫作要?jiǎng)t）強(qiáng)化訓(xùn)練測(cè)試題(1-100)

本文 《基礎(chǔ)知識(shí)（公文寫作要?jiǎng)t）強(qiáng)化訓(xùn)練測(cè)試題(1-100)》的關(guān)鍵詞：公務(wù)員考試 試題1：北京市人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請(qǐng)性文件 答案: C 試題2：文件的連續(xù)性指（）。

A: 對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系 B: 文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周嚴(yán)有效 C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián) 答案: A 試題3：下面幾種說(shuō)法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān) 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級(jí)行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn) D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府及其部門與同級(jí)常委之間

公務(wù)員考試萬(wàn)能八條

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: D 試題6：非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級(jí)行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語(yǔ)應(yīng)（）。A: 含義確切 B: 韻味無(wú)窮 C: 可圈可點(diǎn) D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是（）。A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn) B: 華麗流暢 C: 威嚴(yán)有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級(jí)請(qǐng)示 B: 都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C: 內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D: 都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文 答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語(yǔ)氣詞表述 B: 慣用的句式表達(dá) C: 感嘆詞表達(dá) D: 無(wú)主句表達(dá) 答案: B 試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A: 法律部門、B: 上級(jí)機(jī)關(guān) C: 部門領(lǐng)導(dǎo) D: 法定作者 答案: D

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: B 試題13：批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是（）。A: 被動(dòng)發(fā)文 B: 主動(dòng)發(fā)文

C: 是對(duì)報(bào)告的批件 D: 下級(jí)沒(méi)有請(qǐng)示，用來(lái)指導(dǎo)工作的 答案: A 試題14：辦公室更改電話號(hào)碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文 B: 會(huì)議討論之后才能發(fā)文 C: 政府部門制發(fā) D: 黨、政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā) 答案: D 試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: C 試題17：為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文 答案: A 試題18：下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B: 以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: 我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來(lái)大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85,000元 答案: A 試題19：當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。A: 各種職務(wù)全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱 D: 只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱 答案: D 試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（）。A: 地方各級(jí)人民政府 B: 黨、政、軍各類機(jī)關(guān) C: 國(guó)務(wù)院及其各部門。D: 國(guó)家大型企業(yè)、事業(yè)單位 答案: C 試題21：書寫公文中的成文日期應(yīng)使用（）。A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字

C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可 答案: B 試題22：公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的 B: 直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因 C: 發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C 試題23：下面幾種說(shuō)法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語(yǔ)序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過(guò)程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列 B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù) C: 有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過(guò)程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問(wèn)語(yǔ)氣一般較少使用語(yǔ)氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題24：“由于我們沒(méi)有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞

公務(wù)員考試萬(wàn)能八條

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn) 的可趁之機(jī)”這句會(huì)文用語(yǔ)顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。A: 含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義 B: 句子成分搭配不當(dāng) C: 語(yǔ)序安排欠妥當(dāng) D: 不合乎事理 答案: D

試題25：下面公文寫作中，語(yǔ)句符合規(guī)范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長(zhǎng)200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)

C: 目前有關(guān)部門已對(duì)該報(bào)作出停刊整頓并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊(cè)的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 試題26：公文對(duì)詞語(yǔ)的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達(dá)意的 B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語(yǔ)詞、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ) D: 為反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，大量使用同意詞 答案: A 試題27：公文開(kāi)頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場(chǎng)景描寫

C: 概述行文目的與根據(jù) D: 闡明基本觀點(diǎn) 答案: CD 試題28：下列有關(guān)結(jié)束語(yǔ)部分的說(shuō)法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A: “以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B: “如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C: “上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D: “上述意見(jiàn)，請(qǐng)考慮” 答案: BD 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開(kāi)展“三講”工作的原則和要求，用（）。A: 決議 B: 指示 C: 通報(bào) D: 通知 答案: BD

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2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題30：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。A: 正職領(lǐng)導(dǎo) B: 主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C: 主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D: 綜合部門負(fù)責(zé)人 答案: AB 試題31：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問(wèn)題是（）。A: 倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際 B: 規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化 C: 內(nèi)容不全面 D: 層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系 答案: AB 試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國(guó)家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: 一文一事，中心明確 C: 用語(yǔ)莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發(fā)文件 答案: ABC 試題33：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。A: 參照?qǐng)?zhí)行 B: 遵照?qǐng)?zhí)行 C: 參酌執(zhí)行 D: 按照?qǐng)?zhí)行 答案: BD 試題34：下面說(shuō)法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: 副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題35：下面說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。

A: 公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡(jiǎn)煉，可以不標(biāo)明文種

C: 所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語(yǔ)意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上 答案: BCD

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2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題36：下面說(shuō)法正確的有（）。

A: 蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào) C: 聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: 公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 答案: ABD 試題37：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間 D: 政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABD 試題38：遵守行文規(guī)則是為了（）。A: 確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發(fā)文數(shù)量 D: 確定行文關(guān)系 答案: ABCD 試題39：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。A: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 B: 主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件 C: 主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: 主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示 答案: AD 試題40：維護(hù)公文的簡(jiǎn)明性易出的問(wèn)題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復(fù) B: 語(yǔ)言含混，語(yǔ)義多歧 C: 歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: 主題不明，離題萬(wàn)里 答案: AD 試題41：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件 B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示 C: 向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D: 按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件 答案: ABD 試題42：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: 確定使用的文種 D: 選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言 答案: AC 試題43：下面句子有語(yǔ)病的是（）。

A: 會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開(kāi)的 B: 這樣的活動(dòng)樂(lè)意使農(nóng)民接受

C: 這個(gè)季度虧損減少了兩倍 D: 三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題44：公文對(duì)語(yǔ)句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無(wú)歧意 B: 句子成分搭配得當(dāng) C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語(yǔ)序安排 答案: AB 試題45：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。A: 全稱 B: 簡(jiǎn)稱

C: 同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D: 規(guī)范化簡(jiǎn)稱 答案: ACD 試題46：公文詞語(yǔ)特點(diǎn)主要是（）。

A: 公文詞語(yǔ)以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C: 排斥使用一般的口語(yǔ)詞、方言詞和土俗俚語(yǔ) D: 詞語(yǔ)一般不使用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，也不能使用簡(jiǎn)稱語(yǔ) 答案: BCD

試題47：以下公文詞語(yǔ)在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據(jù)了解各地對(duì)xx問(wèn)題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問(wèn)曾來(lái)過(guò)出事現(xiàn)場(chǎng)

C: 在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A: 我院已于8月30日召開(kāi)了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議 B: 加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問(wèn)題

C: 衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營(yíng)得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營(yíng)方件……第三，是否有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開(kāi)展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題49：選用公文文種，主要依據(jù)（）。A: 規(guī)范性 B: 工作關(guān)系 C: 職權(quán) D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題50：可用來(lái)簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍(lán)黑墨水 D: 純藍(lán)墨水 答案: ABC 試題51：下面幾種說(shuō)法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機(jī)關(guān)可以向其他機(jī)關(guān)抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是其中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān) 答案: AD 試題52：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn) D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告 答案: ABCD

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題53：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級(jí)政府之間 B: 政府及其部門與同級(jí)黨委之間

C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABCD 試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構(gòu)思 B: 安排結(jié)構(gòu) C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題55：公文的語(yǔ)言特點(diǎn)是（）。A: 嚴(yán)謹(jǐn) B: 鮮明 C: 樸實(shí) D: 嚴(yán)格 答案: AC 試題56：公文的用語(yǔ)與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。A: 得體 B: 周密 C: 簡(jiǎn)明 D: 通暢 答案: AD 試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。A: 實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語(yǔ)得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔 答案: ABCD

試題58：通知的特點(diǎn)是（）。A: 有強(qiáng)制約束作用 B: 應(yīng)用廣泛 C: 內(nèi)容單純 D: 執(zhí)行性 答案: BCD 試題59：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。A: “一般” B: “似”

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: “試行” D: “補(bǔ)充” 答案: AB 試題60：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍(lán)黑墨水 答案: BCD 試題61：公文寫作要?jiǎng)t有（）。A: 具有合法性 B: 實(shí)事求是，講究實(shí)效

C: 主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: 飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的 答案: ABCD 試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。A: 與其說(shuō)……不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據(jù)此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題63：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。A: “盡快函復(fù)為盼” B: “特通報(bào)表?yè)埽再Y鼓勵(lì)”

C: “上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” D: “上述報(bào)告，如無(wú)不妥，請(qǐng)……” 答案: ABCD 試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。A: 實(shí)事求是，講求實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語(yǔ)得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔 答案: ABCD 試題65：公文開(kāi)頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A: A.氣氛渲染 B: B.場(chǎng)景描寫

C: C.概述行文目的與根據(jù) D: D.闡明基本觀點(diǎn) 答案: CD

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題66：下列有關(guān)結(jié)束語(yǔ)部分的說(shuō)法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A: A.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” B: B.“如同意，請(qǐng)批復(fù)”

C: C.“上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示” D: D.“上述意見(jiàn)，請(qǐng)考慮” 答案: BD 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級(jí)組織提出開(kāi)展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A: A.決議 B: B.指示 C: C.通報(bào) D: D.通知 答案: BD 試題68：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。(多選題)A: A.正職領(lǐng)導(dǎo) B: B.主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C: C.主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo) D: D.綜合部門負(fù)責(zé)人 答案: AB

試題69：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問(wèn)題是（）。(多選題)A: A.倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際 B: B.規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化 C: C.內(nèi)容不全面 D: D.層次混合，割裂事項(xiàng)聯(lián)系 答案: AB 試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A: A.符合黨、國(guó)家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: B.一文一事，中心明確 C: C.用語(yǔ)莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順 D: D.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件 答案: ABC 試題71：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。(多選題)A: A.參照?qǐng)?zhí)行 B: B.遵照?qǐng)?zhí)行 C: C.參酌執(zhí)行 D: D.按照?qǐng)?zhí)行 答案: BD 試題72：下面說(shuō)法正確的有（）。(多選題)A: A.不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: C.副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用 D: D.試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題73：下面說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。(多選題)A: A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B: B.擬寫標(biāo)題時(shí)，為了簡(jiǎn)煉，可以不標(biāo)明文種

C: C.所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分 D: D.為了語(yǔ)意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上 答案: BCD 試題74：下面說(shuō)法正確的有（）。(多選題)A: A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào) C: C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 答案: ABD 試題75：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。(多選題)A: A.同級(jí)政府之間 B: B.政府各部門之間

C: C.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間 D: D.政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間 答案: ABD 試題76：遵守行文規(guī)則是為了（）。(多選題)A: A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: B.避免行文紊亂 C: C.控制發(fā)文數(shù)量 D: D.確定行文關(guān)系 答案: ABCD 試題77：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。(多選題)A: A.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 B: B.主送給平級(jí)機(jī)關(guān)的商洽性函件 C: C.主送給有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)的政策性批復(fù) D: D.主送給上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求指示的請(qǐng)示 答案: AD 試題78：維護(hù)公文的簡(jiǎn)明性易出的問(wèn)題是（）。(多選題)A: A.贅言泛濫，大量重復(fù) B: B.語(yǔ)言含混，語(yǔ)義多歧

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: C.歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: D.主題不明，離題萬(wàn)里 答案: AD 試題79：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。(多選題)A: A.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件 B: B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示 C: C.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件 D: D.按規(guī)定越級(jí)向更高層級(jí)機(jī)關(guān)主送的文件 答案: ABD 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A: A.明確行文目的 B: B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法 C: C.確定使用的文種 D: D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言 答案: AC 試題81：下面句子有語(yǔ)病的是（）。(多選題)A: A.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開(kāi)的 B: B.這樣的活動(dòng)樂(lè)意使農(nóng)民接受

C: C.這個(gè)季度虧損減少了兩倍 D: D.三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題82：公文對(duì)語(yǔ)句的基本要求是（）。(多選題)A: A.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無(wú)歧意 B: B.句子成分搭配得當(dāng) C: C.可以隱去句子中的必須有的成分 D: D.改變語(yǔ)序安排 答案: AB 試題83：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。(多選題)A: A.全稱 B: B.簡(jiǎn)稱

C: C.同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱 D: D.規(guī)范化簡(jiǎn)稱 答案: ACD 試題84：公文詞語(yǔ)特點(diǎn)主要是（）。(多選題)A: A.公文詞語(yǔ)以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: B.介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高

C: C.排斥使用一般的口語(yǔ)詞、方言詞和土俗俚語(yǔ) D: D.詞語(yǔ)一般不使用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，也不能使用簡(jiǎn)稱

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ) 答案: BCD 試題85：以下公文詞語(yǔ)在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A: A.據(jù)了解各地對(duì)xx問(wèn)題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問(wèn)曾來(lái)過(guò)出事現(xiàn)場(chǎng)

C: C.在這個(gè)車間里。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚 D: D.多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?多選題)A: A.我院已于8月30日召開(kāi)了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議 B: B.加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問(wèn)題

C: C.衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營(yíng)得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營(yíng)方 D: D.從這份文件里，使全廠干部了解到開(kāi)展政治思想工作的重要答案: ABD 試題87：選用公文文種，主要依據(jù)（）。(多選題)A: A.規(guī)范性 B: B.工作關(guān)系 C: C.職權(quán) D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 試題88：可用來(lái)簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.藍(lán)黑墨水 D: D.純藍(lán)墨水 答案: ABC 試題89：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。(多選題)A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

C: C.某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決 D: D.林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的起因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào) 答案: ABCD

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A: A.構(gòu)思 B: B.安排結(jié)構(gòu) C: C.擬定提綱 D: D.正式書寫 答案: BCD 試題91：公文的語(yǔ)言特點(diǎn)是（）。(多選題)A: A.嚴(yán)謹(jǐn) B: B.鮮明 C: C.樸實(shí) D: D.嚴(yán)格 答案: AC 試題92：公文的用語(yǔ)與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。(多選題)A: A.得體 B: B.周密 C: C.簡(jiǎn)明 D: D.通暢 答案: AD 試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題)A: A.實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: D.用語(yǔ)得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔 答案: ABCD 試題94：通知的特點(diǎn)是（）。(多選題)A: A.有強(qiáng)制約束作用 B: B.應(yīng)用廣泛 C: C.內(nèi)容單純 D: D.執(zhí)行性 答案: BCD 試題95：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。(多選題)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“試行” D: D.“補(bǔ)充” 答案: AB 試題96：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。(多選題)A: A.鉛筆 B: B.墨汁

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

C: C.碳素墨水 D: D.藍(lán)黑墨水 答案: BCD 試題97：公文寫作要?jiǎng)t有（）。(多選題)A: A.具有合法性 B: B.實(shí)事求是，講究實(shí)效

C: C.主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: D.飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的 答案: ABCD 試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。(多選題)A: A.與其說(shuō)……不如 B: B.綜上所述、基于上述 C: C.據(jù)此、為此 D: D.總而言之 答案: ABCD 試題99：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題)A: A.“盡快函復(fù)為盼” B: B.“特通報(bào)表?yè)埽再Y鼓勵(lì)”

C: C.“上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)” D: D.“上述報(bào)告，如無(wú)不妥，請(qǐng)……” 答案: ABCD 試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題)A: A.實(shí)事求是，講求實(shí)效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: D.用語(yǔ)得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔 答案: ABCD

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1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)、完善制度

5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制

6.增加投入、依靠技術(shù)

7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)

8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)

第五篇：農(nóng)村信用社考試公文寫作測(cè)試題(三)

農(nóng)信社考試培訓(xùn)的領(lǐng)跑者

農(nóng)村信用社考試應(yīng)用文寫作測(cè)試題(三)分析下列事例有無(wú)錯(cuò)誤，并說(shuō)明原因。

1.某縣人事局向縣直屬各單位下發(fā)年終考核工作通知，抄報(bào)于該縣政府辦公室?！挤治觥秸_。根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)處理辦法》有關(guān)規(guī)定，向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)抄報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)，目的是為了讓上級(jí)了解情況，避免出現(xiàn)工作中的被動(dòng)情況。

2.×市×區(qū)區(qū)屬圖書館為辦好圖書事業(yè)，滿足該區(qū)群眾讀書的要求，特向區(qū)政府請(qǐng)示增加經(jīng)費(fèi)，并將該請(qǐng)示抄送該區(qū)人事局、勞動(dòng)局、物價(jià)局、財(cái)政局。〖分析〗錯(cuò)誤。抄送單位應(yīng)當(dāng)是與該請(qǐng)示事項(xiàng)有關(guān)的單位。“人事局、勞動(dòng)局、物價(jià)局”與區(qū)圖書館申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)無(wú)關(guān)，不應(yīng)將該請(qǐng)示抄送給他們。

3.×省×市×區(qū)區(qū)屬瓷器廠因稅務(wù)問(wèn)題受到該區(qū)稅務(wù)所的處罰，該廠認(rèn)為處罰不符合國(guó)家稅法，特向市稅務(wù)局申訴，并同時(shí)向×省稅務(wù)廳申訴，并抄報(bào)于×市政府、×區(qū)政府。

〖分析〗錯(cuò)誤。主送單位應(yīng)當(dāng)是一個(gè)，同時(shí)主送，搞亂了行文關(guān)系。抄送單位應(yīng)當(dāng)是與該申訴事項(xiàng)有關(guān)的單位。“×市政府、×區(qū)人民政府”，與稅務(wù)申訴事項(xiàng)無(wú)關(guān)，不應(yīng)將該申訴抄送給他們。

4.某縣農(nóng)林局寫例行報(bào)告，一向縣政府匯報(bào)1995年全年工作，二在報(bào)告中請(qǐng)示了1996年增建農(nóng)機(jī)站的事項(xiàng)，三建議對(duì)困難地區(qū)減免鄉(xiāng)政府提留費(fèi)用。〖分析〗錯(cuò)誤。報(bào)告中不能夾帶請(qǐng)示，且公文應(yīng)“一文一事”。

5.×市×工業(yè)總公司因市屬重點(diǎn)企業(yè)×××電器廠因領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)別人貪污犯罪，準(zhǔn)備調(diào)整該廠領(lǐng)導(dǎo)班子，特向市政府請(qǐng)示。并將該請(qǐng)示抄送于該廠辦公室。〖分析〗錯(cuò)誤。請(qǐng)示不能抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

6.×市紀(jì)檢委員會(huì)將1997年紀(jì)檢情況通報(bào)于市各直屬機(jī)關(guān)和各局。

〖分析〗正確。該通報(bào)屬于情況通報(bào)，為知照類文件，可以有多個(gè)主送機(jī)關(guān)。

7.×市×區(qū)職工大學(xué)是受區(qū)政府和市**教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位。該職工大學(xué)就1994年需增加教育經(jīng)費(fèi)一事，特向兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示。

〖分析〗錯(cuò)誤。請(qǐng)示只能夠有一個(gè)主送機(jī)關(guān)；若是雙重領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，則需要向

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農(nóng)信社考試培訓(xùn)的領(lǐng)跑者

處理該事務(wù)的機(jī)關(guān)請(qǐng)示，另一機(jī)關(guān)應(yīng)為抄報(bào)機(jī)關(guān)。

8.××市委與市委宣傳部就學(xué)習(xí)貫徹第十四次代表大會(huì)精神，建設(shè)有特色的社會(huì)主義聯(lián)合向下發(fā)出通知。

〖分析〗錯(cuò)誤。為了維護(hù)文件的權(quán)威性和法定效用，聯(lián)合行文的單位應(yīng)當(dāng)是同級(jí)單位。

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