第一篇：寨里鎮(zhèn)未成年人活動中心建設(shè)情況匯報

寨里鎮(zhèn)未成年人活動中心

建設(shè)情況匯報

一、鎮(zhèn)未成年人活動中心建設(shè)情況

市委文明辦等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人活動中心建設(shè)的通知》文件后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，專題研究鎮(zhèn)未成年人活動中心建設(shè)工作，指定專人負責(zé)，要求嚴(yán)格按照上級標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)步伐，經(jīng)過近一年的努力，我鎮(zhèn)依托鎮(zhèn)文化中心站，初步建成了一所綜合性、多功能的未成年人活動場所。鎮(zhèn)未成年活動中心占地面積1750㎡（不含農(nóng)民公園），建筑面積1380㎡，設(shè)有“六個活動室”：圖書閱覽室、科普展覽室、棋類游戲室、放影室、文藝活動室和電子資料室，在離活動中心不到10米遠的鎮(zhèn)農(nóng)民公園內(nèi)還建有一個體育活動場，場內(nèi)建有一條健身路徑、一座塑膠燈光籃球場、兩個羽毛球場。并安置了20多套健身器材。今年，為滿足未成年人課余文藝生活需要，我鎮(zhèn)又投入5萬多元，重新修建了鎮(zhèn)未成年人活動中心文藝活動室舞臺。此外，近幾年我鎮(zhèn)在各村還修建了8家農(nóng)民俱樂部和9處校外籃球場。這些場所的建設(shè)極大地方便了未成年人的校外活動，為未成年人的成長提供了一個理想的去處。

二、鎮(zhèn)未成年人活動中心活動開展情況及成效

鎮(zhèn)未成年人活動中心日常管理主要由鎮(zhèn)文化 站負責(zé)，所有

活動場所全部免費向未成年人開放，同時，按照市場規(guī)則，將二樓部分場所優(yōu)惠出租，所得收入用于鎮(zhèn)未成年人活動中心。鎮(zhèn)未成年活動中心建成后，我們堅持面向公眾、面向全體青少年學(xué)生的原則，晨練和晚練的群眾成了一道靚麗的風(fēng)景，周末或課余時間每天都有中小學(xué)生借書、看報，或到體育場參加健身活動。在“五.四”、“六.一”、“國慶”或“元旦”等節(jié)日，鎮(zhèn)政府還會舉辦豐富多彩的文藝活動，茶富中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞學(xué)生特點組織開展各種主題活動，進一步豐富未成年人的生活，陶冶性情。2011年元旦，我鎮(zhèn)舉辦了第四屆農(nóng)民文藝匯演，許多中小學(xué)生參加演出和觀看節(jié)目。

鎮(zhèn)未成年人活動中心建立后，學(xué)生課余時間有了一個安全、健康、理想的活動場所，打球、看書的人多了，打牌、閑逛的人少了，上網(wǎng)看新聞、學(xué)習(xí)知識的人多，經(jīng)常上網(wǎng)、迷戀網(wǎng)吧、玩游戲的學(xué)生明顯減少，助人為樂、主動關(guān)心幫助別人的比例有一定提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為更加端正，中小學(xué)生思想道德表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

三、存在問題和下一步工作計劃

我鎮(zhèn)未成年人活動中心的建設(shè)雖然取得了一定成效，但還存在許多困難和不足：一是受經(jīng)濟條件限制，特別是2010年“6.19”洪災(zāi)的影響，資金投入不足，活動場所建設(shè)有待完善；二是功能還不健全，科普展覽室尚未建成；三是隨著

人民生活水平的不斷提高，少年兒童參加課余活動與學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增大，活動場所總體規(guī)模無法滿足廣大青少年的校外活動需求。

下一階段，我鎮(zhèn)將積極向上爭取資金，進一步提升改造鎮(zhèn)未成年人活動中心（鎮(zhèn)文化中心站），重點建設(shè)好文藝活動室和科普展覽室。充分利用光澤縣原中央蘇區(qū)縣優(yōu)惠政策，投資2000多萬元，建設(shè)、完善好省級國防教育基地、市級愛國教育基地-----大洲國共談判舊址相關(guān)配套設(shè)施。引進剪紙藝術(shù)、手工編織等民族文化制作項目，增強鎮(zhèn)未成年人活動中心的吸引力，滿足未成年人全面發(fā)展的需要。

我們希望通過我們的努力，把鎮(zhèn)未成年人活動中心場所建設(shè)的更好，為新農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

2011年7月6日

第二篇：社區(qū)未成年人活動中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(區(qū))

關(guān)于加強社區(qū)未成年人活動中心建設(shè)的

實施意見

社區(qū)未成年人活動場所是社區(qū)未成年人開展活動的有效平臺和載體，是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補充的實踐課堂，對促進青少年全面發(fā)展，教育引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力等方面具有重要作用。為進一步做好社區(qū)未成年人活動場所建設(shè)和管理工作，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《建設(shè)部、民政部關(guān)于進一步做好社區(qū)未成年人活動場所建設(shè)和管理工作的意見》和《無錫市崇安區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動綱要（2011—2015年）》要求，不斷完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，特提出如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實中央8號文件和全國、全省、全市未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，明確定位、完善功能，健全機制、改善服務(wù)，切實加強社區(qū)未成年人活動中心建設(shè)，充分發(fā)揮和體現(xiàn)社區(qū)服務(wù)功能，使廣大未成年人在社區(qū)活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。

二、硬件建設(shè)

活動中心建設(shè)面積原則上不低于200平方米。結(jié)合社區(qū)已建站（室），并充分利用轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、愛國主義教育基地等資源，共建共享，切實發(fā)揮作用，確保落實到位的要求，配備、調(diào)整、充實青少年綠色上網(wǎng)陣地、圖書閱覽室、心理咨詢室、科普活動室、文化活動室、體育活動室、校外輔導(dǎo)站、家長學(xué)校、社區(qū)榮譽室等站（室）。有條件的社區(qū)可利用社區(qū)自身優(yōu)勢，建設(shè)特色活動室。其基本功能應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、青少年綠色上網(wǎng)活動陣地：主要用于網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)、電子閱覽等，配備不少于3臺電腦，連接寬帶，安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件。

2、圖書閱覽室：主要用于書報刊的借閱，有一定數(shù)量的適合未成年人閱讀的圖書、報刊，有相對獨立的閱讀空間。

3、心理咨詢室：主要用于青春期心理咨詢、未成年人心理健康咨詢等。

4、文化活動室：主要用于書畫、舞蹈、音樂等文化活動，針對未成年人開展各類文藝培訓(xùn)、比賽和展示活動。

5、體育活動室：主要用于鍛煉、活動比賽等，配備健身器材、乒乓桌等運動設(shè)施。

6、校外輔導(dǎo)站：主要用于課業(yè)輔導(dǎo)、思想教育等活動。

7、家長學(xué)校：為家長提供交流、學(xué)習(xí)陣地，經(jīng)常舉辦家教知識講座、培訓(xùn)、咨詢等活動。

8、科普活動室：主要用于普及科學(xué)技術(shù)知識，配置適合未成年人的科普圖書和益智玩具等。

9、榮譽展示室：展示社區(qū)發(fā)展歷程和獲得的成就，提升未成年人對社區(qū)的認同感和歸屬感。

各社區(qū)可根據(jù)實際情況適當(dāng)增加或調(diào)整布局，設(shè)立體現(xiàn)本社區(qū)自身優(yōu)勢的特色活動室，可在各條線部門對社區(qū)建設(shè)要求的基礎(chǔ)上，增加未成年人活動內(nèi)容，共建共享。

三、制度建設(shè)

1、建立聯(lián)席會議制度

由社區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，定期召開由社區(qū)居委會、轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、工商、公安等有關(guān)部門負責(zé)人和家長代表、志愿者代表組成的聯(lián)席會議，溝通情況，研究工作，部署任務(wù)，使各項教育活動得到有效落實。

2、建立檔案臺帳管理制度 要做好社區(qū)未成年人活動中心開展未成年人思想道德建設(shè)工作和各類實踐活動資料的收集整理，建立完善臺帳，鼓勵使用電子臺帳。要建立社區(qū)未成年人檔案和社區(qū)人力資源檔案，包括轄區(qū)內(nèi)未成年人的數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、愛好特長、家庭情況、思想狀況等，重點關(guān)注社區(qū)問題少年、貧困家庭子女、流動人口子女等未成年人特殊群體，根據(jù)其不同需求進行幫扶和管理；社區(qū)人力資源檔案包括轄區(qū)內(nèi)志愿者隊伍和“五老”隊伍的基本情況。

3、建立定期開放活動制度

要確保社區(qū)未成年人活動中心正常開放，定期組織活動，尤其是利用寒暑假和重要節(jié)日、紀(jì)念日組織好未成年人思想道德教育和實踐活動。加強與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，及時通報相關(guān)活動計劃安排，使活動經(jīng)?；⒅贫然?。

4、建立目標(biāo)考核制度

要把社區(qū)未成年人活動中心建設(shè)管理以及活動開展等納入各街道和社區(qū)工作的重要內(nèi)容，納入工作目標(biāo)考核。

四、隊伍建設(shè)

社區(qū)應(yīng)明確一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任活動中心日常負責(zé)人，同時充分挖掘社區(qū)資源，組織轄區(qū)內(nèi)教師、志愿者、“五老”隊伍等組成一支相對穩(wěn)定的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍，開展各類符合未成年人成長規(guī)律和身心實際的教育實踐活動，保障社區(qū)未成年人活動中心正常運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮活動中心陣地作用。

2、志愿者工作隊伍建設(shè)

按照《關(guān)于開展無錫市中小學(xué)教師進社區(qū)工作的通知》要求，每個社區(qū)至少配備一名教師參與社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，參與活動中心管理。動員和組織寒暑假返鄉(xiāng)大學(xué)生及本地衛(wèi)生、教育、法律、心理咨詢等領(lǐng)域的專業(yè)人士，組成志愿者隊伍，為社區(qū)未成年人提供服務(wù)。選聘身體好、熱心青少年教育事業(yè)、有輔導(dǎo)能力和奉獻精神的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師等組成輔導(dǎo)員隊伍，為社區(qū)未成年人開展校外輔導(dǎo)工作，每個社區(qū)確保五名骨干“五老”人員。

五、活動開展

社區(qū)未成年人活動中心要著重在活動策劃上下功夫，精心組織好未成年人喜聞樂見的各類主題實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與到活動中來，真正發(fā)揮活動中心作用。

1、加強日?；顒咏M織策劃

組織社區(qū)未成年人開展不同層次、形式多樣、健康向上的文體活動和社會實踐活動，突出活動主題，擴大活動的覆蓋面，努力形成一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的品牌活動項目，使廣大未成年人在參與中受到教育，得到提高。加強對外來務(wù)工人員子女的教育，把流動未成年人作為社區(qū)未成年人思想道德教育的重要對象。

2、突出寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日活動組織協(xié)調(diào) 寒暑假期間是加強社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的重要時間段。各社區(qū)未成年人活動中心要在寒暑假期間組織開展冬、夏令營活動，利用社區(qū)資源開展社會實踐活動。要充分利用中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、清明、端午、中秋和建國、建黨、建軍等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織開展主題教育。

3、不斷創(chuàng)新和拓展社區(qū)未成年人活動中心活動內(nèi)容 利用活動中心開展家長培訓(xùn)、心理咨詢、心理疏導(dǎo)、老少同樂等各種有利于未成年人健康成長的活動，豐富學(xué)生的校外生活，解除家長的后顧之憂。

第三篇：2011年寨里河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整匯報材料

寨里河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況

寨里河鎮(zhèn)共有53個村，3.8萬口人，3.8萬畝耕地，對空面積72平方公里，是一個典型的山區(qū)丘陵鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2011年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市、縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整三年規(guī)劃的總體要求，結(jié)合該鎮(zhèn)實際，認真抓好了貫徹落實。重點培育煙、桑、果、茶、菜五大支柱產(chǎn)業(yè)，確立了穩(wěn)定桑蠶，整合茶葉，擴大黃煙、果品、蔬菜種植面積，突破有機蔬菜的發(fā)展思路。2011年全鎮(zhèn)新調(diào)整種植業(yè)2873畝，100畝以上大片9個，其中黃煙3個、核桃2個、蘋果2個、大棚蔬菜2個、有機蔬菜基地一處。具體做法是：

1、做好宣傳發(fā)動，進一步統(tǒng)一干群思想。在充分調(diào)查摸底的前提下，黨委政府多次召開聯(lián)席擴大會，研究今年結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，確立了發(fā)展思路，制訂了獎扶政策，規(guī)劃了發(fā)展區(qū)域。在2月20日，召開了全鎮(zhèn)2011農(nóng)業(yè)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作動員會，會上對2011年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作進行了詳細部署，出臺了《寨里河鎮(zhèn)人民政府關(guān)于春季種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的補充規(guī)定》，明確了全鎮(zhèn)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的任務(wù)、目標(biāo)。會后，鎮(zhèn)黨委政府有針對性的組織部分村干部、帶頭戶外出參觀學(xué)習(xí)12次，分別到沂源縣、蒙陰縣、費縣等農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整先進地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。進一步解放了思想、開闊了眼界，提高了群眾的積極性。

2、制定獎勵扶持政策，提高群眾積極性。分別對總支、村、農(nóng)戶制定了一系列獎勵扶持政策。

①對成方連片發(fā)展面積達到100畝以上的村，在農(nóng)村干部千分制考核中加30分。

②對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整落實好的村，黨委政府優(yōu)先統(tǒng)籌安排水、電、路等配套設(shè)施建設(shè)。

③加大對土地流轉(zhuǎn)的扶持，成立了鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)中心，對今春土地流轉(zhuǎn)到位的，50畝以上的每畝補助資金100元,100畝以上的每畝補助200元。

④對群眾新建冬暖式大棚，每戶補助1000元，黃煙百畝以上大片每畝補助苗款60元。對百畝以上果品大片每畝補貼種苗款300元，茶園、桑園、藥材每畝補貼300元。今春結(jié)構(gòu)調(diào)整黨委政府預(yù)計需補貼資金50萬元，現(xiàn)已撥付10萬元，今年10月份考核驗收后全部撥付到位。

3、突出產(chǎn)業(yè)重點，推動特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

①實現(xiàn)有機蔬菜產(chǎn)業(yè)突破：今春以唐家河水高標(biāo)準(zhǔn)有機蔬菜基地為依托，突破有機蔬菜的發(fā)展，基地的建成將帶動全鎮(zhèn)蔬菜向更高標(biāo)準(zhǔn)、更高檔次發(fā)展。

②高標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚蔬菜取得了好效益：目前，王標(biāo)西村、向陽寨村冬暖式蔬菜大棚的西紅柿正在采收，現(xiàn)在棚產(chǎn)值達到了3.5萬元，到7月份栽植秋延遲西紅柿，預(yù)計全年棚產(chǎn)值8萬元。

③實現(xiàn)林果生產(chǎn)大片突破：以牛店、王標(biāo)總支為中心發(fā)展林果生產(chǎn)，孫家溝發(fā)展油桃大棚30個，陡崖村發(fā)展大櫻桃124畝，姚家溝村發(fā)展富士蘋果230畝，白家王標(biāo)、東王標(biāo)等村發(fā)展新品種核桃600畝，通過標(biāo)準(zhǔn)化栽植、規(guī)范化管理，目前苗木成活率達97%。

④實現(xiàn)食用菌生產(chǎn)工廠化突破，永興食用菌采用山東農(nóng)科院成果，利用陳舊恒溫庫，在去年生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，今年進一步擴大了生產(chǎn)規(guī)模，目前，日產(chǎn)金針菇、雞腿菇、平菇等食用菌2000公斤，產(chǎn)值達1.5萬元。

⑤規(guī)劃引導(dǎo)蔬菜分散種植向規(guī)模化種植發(fā)展：今春發(fā)展土豆套種紅辣椒400畝，新發(fā)展百畝以上蔬菜大片4個，新發(fā)展大姜、西蘭花、荷蘭豆面積1500畝。

4、強化服務(wù)措施，讓群眾得到實惠。

黨委政府協(xié)調(diào)安排銀行、供電所、農(nóng)機站、農(nóng)技站、水利站、果茶站等部門積極在資金、信息、技術(shù)、管理、品種、銷售等方面給予指導(dǎo)幫助服務(wù)，為林果大片深挖土地500畝，修路3000畝，新建塘壩5座、改造修建塘壩7座，開挖大口井3眼，為溫室大棚蔬菜基地架設(shè)高壓線2000米，下步為果品大片配備灌溉設(shè)施。

2011年6月日

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報材料

棉花坪完小

未成年人思想道德建設(shè)工作匯報材料

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運，高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，配合寧遠縣創(chuàng)建國家文明城市工作大局，結(jié)合我校的實際狀況和近幾年的工作，特向上級領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

一、明確加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的目的和意義：

面對改革開放，各種思想文化激烈碰撞下，中華民族的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)在學(xué)生中或多或少的受到?jīng)_擊。青少年的思想道德建設(shè)顯得尤為重要和迫切。目前各地教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵沒能得到真正的理解，人們往往只把單純的考試成績理解為教育教學(xué)的質(zhì)量，把它作為評價學(xué)生、評價教師、評價學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)或主要指標(biāo)，忽視了對學(xué)生思想品行的評價。由于過分地追求教學(xué)的分?jǐn)?shù)，忽視學(xué)生的德育工作或有德育工作但為了少占時間，一味地講求“新方法、新途徑”，想一蹴而就，事半功倍，不重視幾十年來行之有效的好的德育工作的傳統(tǒng)做法。

青少年是祖國的未來、民族的希望。學(xué)生的思想道德的培養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù)。學(xué)生要成為人才，首先必須要“成人”，成為有好的德行的人。其次是掌握知識，全面成為人才。這才是學(xué)校工作的真正目的、教育的目的。

二、我校的思想道德教育工作措施和辦法：

（一）文明禮貌教育 要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操，必須從最基礎(chǔ)的工作做起，從學(xué)生起碼的言行舉止、儀容儀表、待人處世等最基本的文明素質(zhì)做起，使學(xué)生具備文明禮貌的基本素養(yǎng)。將培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的工作和創(chuàng)建“文明城市”、“文明學(xué)?！钡墓ぷ鹘Y(jié)合起來，一是抓好文明禮貌的常規(guī)教育，做實“四個一”：一周一小結(jié)，一月一主題，一段一評比，一人一改變；二是開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”和“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象”系列活動；三是政教處堅持督查通報與考核形結(jié)合，持續(xù)抓好督促整改工作，督導(dǎo)班主任、生活指導(dǎo)教師、值周教師等從學(xué)生最能改變的點做起，持續(xù)跟蹤，取得實在效果。

（二）行為規(guī)范教育 一是扎實做好新生入學(xué)教育。通過各層引導(dǎo)和系列活動，使學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，熟悉《學(xué)生手冊》，明確什么樣的行為才是規(guī)范的行為，將開學(xué)第一個月定為入學(xué)教育月；二是完善和學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)生活中的行為規(guī)范，讓學(xué)生明確總體道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范；三是建立健全全員參與的育人網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范管理。督導(dǎo)專業(yè)部抓好教師隊伍建設(shè)，重視課堂組織教學(xué)管理，充分利用課堂主渠道教書不忘育人，做好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育；加強班主任隊伍建設(shè)，全面做好學(xué)生的教育管理工作；配合校委會領(lǐng)導(dǎo)成員以身作則抓好值周教師隊伍建設(shè)，做好校園學(xué)生日常行為規(guī)范督查教育與通報考核工作；抓好校警、門衛(wèi)、宿舍生活指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，做好學(xué)生安全督查、問題學(xué)生調(diào)查處理、衛(wèi)生保潔、生活指導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理等專項治理工作；配合團委抓好團干部和學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，做好學(xué)生的先鋒帶頭、自我監(jiān)督、自我教育、自我管理等自治工作，形成教師和學(xué)生雙線督查的管理模式；配合總務(wù)處做好服務(wù)育人，重視在勞動、財產(chǎn)管理、食堂管理、校醫(yī)室管理中對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育、感恩節(jié)約教育、理財教育、愛護財產(chǎn)等教育；配合就業(yè)辦抓好實習(xí)學(xué)生帶隊教師隊伍建設(shè)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理模式，將學(xué)生實習(xí)期間思想教育、行為規(guī)范教育與企業(yè)對接。努力做到學(xué)生的教育“事事有人管，處處有人管，時時有人管”。

（三）愛國主義教育

愛國主義教育是德育工作的一項重要內(nèi)容，愛國主義情感是學(xué)生必須具備的一種重要思想道德素質(zhì)。一是進一步規(guī)范升降旗儀式，國旗下致辭和總結(jié)要緊密結(jié)合學(xué)校階段性工作重點，結(jié)合時政新聞等；二是利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、建黨紀(jì)念日、國慶紀(jì)念日等具有重要歷史意義的日子開展系列活動，通過文藝匯演、唱紅歌、演講、故事會、墻報、電影等活動進行愛國主義民族精神教育；三是利用契機開展“感恩勵志”教育活動，如社會實踐活動、外出實習(xí)、參觀、學(xué)習(xí)先進人物、感動中國、甘肅、酒泉“十大人物”等。

（四）心理健康教育 心理健康教育是德育工作的重要組成部分，加強心理健康教育對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)具有重要作用。在總結(jié)我校心理健康教育工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索心理健康教育的載體和形式。一是繼續(xù)發(fā)揮好心理咨詢室和“心語悄悄說”信箱作用，在有重點的開展心理健康教育的同時，把相關(guān)信息及時傳遞給班主任，共同做好學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作，特別是女生的心理教育問題；二是不定期邀請心理專家到校作心理健康輔導(dǎo)報告；三是培養(yǎng)校本心理兼職教師，每個部培養(yǎng)一男一女兩個心理輔導(dǎo)員；四是心理健康教育校本教材進課堂，主要有德育課教師或心理教育專長教師承擔(dān)心理健康教育教學(xué)；五是依托心理健康教育省級課題開展心理教育研究，擴大我校心理健康教育影響。

（五）法制、安全和綜治教育 知法、懂法、守法是現(xiàn)代公民的義務(wù)，是中職學(xué)生良好思想道德素質(zhì)的重要組成部分。一是開展法制、禁毒教育和珍惜生命的教育講座，請法制副校長，定期為在校學(xué)生上法制講座，邀請酒泉監(jiān)獄指導(dǎo)員、失足青少年到校現(xiàn)身說法，組織學(xué)生參觀禁毒所，進行現(xiàn)場法制教育；二是上好法律課，結(jié)合職業(yè)學(xué)生實際，重點在法律基礎(chǔ)知識、預(yù)防青少年違法犯罪、勞動合糾紛等方面的法律知識；三是利用禁毒日、安全日等法制安全節(jié)日開展法制安全宣傳教育。四是利用“防災(zāi)減災(zāi)日”組織學(xué)生消防疏散演練活動和自救自護演練活動。五是建立學(xué)生安全信息制度，嚴(yán)格執(zhí)行異常情況匯報制，跟蹤重點學(xué)生，教育學(xué)生不與社會不良人員來往。六是堅持校園及周邊技防監(jiān)控與定期巡查相結(jié)合，對問題學(xué)生采取“三進三談”及時疏導(dǎo)教育轉(zhuǎn)化，對典型學(xué)生給予適當(dāng)處分進行警示教育，積極預(yù)防校園暴力和外來侵害。

（六）和諧校園構(gòu)建

一是開展構(gòu)建和諧班級、和諧宿舍、和諧餐廳、和諧校園活動，努力營造寬容互讓、團結(jié)友愛、文明誠信、公平正義的和諧校園氛圍，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生；二是創(chuàng)建校園文化活動，如國旗下講話、黑板報、櫥窗、標(biāo)語、廣播、電影視頻、講座、演講比賽等，用先進文化陶冶學(xué)生；三是督查相關(guān)部門組建舞蹈、書法、繪畫、器樂、聲樂、跳繩、籃球、排球、乒乓球、足球等各類文體興趣小組，積極開展有聲有色、生龍活虎的課外活動；積極與相關(guān)部門配合開展軍訓(xùn)、社會實踐成果匯報會、紀(jì)念五·四演講比賽、中華美文誦讀比賽、感恩勵志報告會、慶五一文藝匯演、慶七一紅歌演唱會、觀看百部優(yōu)秀影視片、春季田徑運動會等豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的生活，充實學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生充沛的精力朝著健康的方向釋放；四是重視評優(yōu)樹?；顒樱瑢W(xué)生的操行周周評，月月總，學(xué)期定優(yōu)良；文明宿舍周周評選，月月獎；校園之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明班級公開評選獎勵，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵先進。

（七）健全德育學(xué)分制和學(xué)生德育檔案 一是嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，做好國家助學(xué)金與困難補助的審核發(fā)放工作；二是進一步健全德育學(xué)分制和學(xué)生德育檔案，督導(dǎo)各班落實《學(xué)生德育學(xué)分制管理方案》，政教處對每學(xué)期的德育積分進行審核評比，將德育積分與學(xué)生評優(yōu)、助學(xué)金補助金的發(fā)放、推薦就業(yè)、畢業(yè)掛鉤；三是嚴(yán)格執(zhí)行國家的學(xué)籍管理政策，學(xué)生因病因事請假、休學(xué)等考勤要符合規(guī)定程序，及時清理學(xué)籍，準(zhǔn)確上報信息；四是嚴(yán)格畢業(yè)證辦理規(guī)程，促進學(xué)生德育工作順利推進。

（八）加強宿舍管理，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 一是繼續(xù)落實《學(xué)生公寓管理員職責(zé)》，《學(xué)生公寓管理員考核獎懲細則》，《文明住宿公約》等宿管制度，落實各種常規(guī)制度的督查考核；二建立政教處、專業(yè)部主任、班主任、值周教師、宿管老師、宿舍保衛(wèi)、學(xué)生樓長、宿舍長聯(lián)眾一體的宿管隊伍，從學(xué)生日常生活、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律、安全排查、公物維修著手，培養(yǎng)健康文明的生活方式，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；三是以專業(yè)部為整體、班級為單位調(diào)整老生宿舍，安排新生宿舍，重點關(guān)注新生住宿生活；四是要求文明住宿常態(tài)化，有檢查無檢查一個樣，政教處隨時抽查，實行檢查人員不間斷隨時檢查、日公布、周通報、月評比獎勵制度，并納入專業(yè)部、班主任、生活指導(dǎo)教師考核；五是開展學(xué)生寢室文明創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動，對每周評出的文明宿舍給予通報表揚，一月對周文明宿舍次數(shù)多的宿舍給予表彰獎勵；努力將學(xué)生公寓管理逐步趨向精細化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（九）繼續(xù)健全“學(xué)?！薄ⅰ凹彝ァ?、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò) 一是參與寧遠縣青少年法制教育示范基地各項活動，落實與鎮(zhèn)派出所開展警校共建有關(guān)活動；二是與社區(qū)密切往來，加強社區(qū)對學(xué)生的監(jiān)督管理；三是建立家訪、電訪、飛信制度，班主任和家長互留電話號碼，建立密切聯(lián)系，曠課、逃宿、請假、有病等異常情況必須及時告知家長，要求學(xué)期與家長交流溝通面達60%以上；四是召開一次家長會，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)方向和管理特色，讓家長配合學(xué)校教育形成德育合力；五是成立家長委員會，聽取家長好的意見建議，支持學(xué)校工作。充分利用社會、家庭的各自優(yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會有用人才。近幾年來，在教育主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校的未成年人思想道德教育工作取得了長足的發(fā)展，在收獲成績的同時，我們也清楚的認識到，未成年人思想道德建設(shè)是一項長期而艱巨的工作。在以后的工作中，我們將更加重視未成年人思想道德建設(shè)工作。使學(xué)校成為未成年人思想道德建設(shè)的重要平臺，為促進下一代的健康成長構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極的努力。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報材料

基于生命自覺，追求成人成事

——淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)思想道德教育工作匯報

淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)創(chuàng)建于1959年，是江蘇省文明單位、首批江蘇省實驗小學(xué)、模范學(xué)校，中國科學(xué)院心理研究所實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會實驗學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國新基礎(chǔ)教育基地學(xué)校、全國少先隊紅旗大隊、江蘇省少先隊工作先進集體、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江省藝術(shù)教育特色學(xué)校。

學(xué)校踐行“求真”校訓(xùn)，成事成人，追求教育的本真，遵循和探索適合師生發(fā)展的一切規(guī)律，培育真人。讓師生做“真人”，還原教育的本色。學(xué)校特色鮮明，走出了一條讓每位學(xué)生走向成功，為學(xué)生的人生奠定堅實寬厚基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展之路。學(xué)生以生動活潑、素質(zhì)全面、發(fā)展后勁足，而受到家長、社會的好評和高一級學(xué)校的青睞。培養(yǎng)學(xué)生說真話、做真人、學(xué)真知、講真情，形成了“誠信做人、智慧生活、科學(xué)學(xué)習(xí)、快樂成長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)?！懊骼斫⌒小毙ｏL(fēng)的形成，讓每一位一附小的孩子獲得做人之真——誠信做人，感悟生活之真——智慧生活，掌握學(xué)習(xí)之真——科學(xué)學(xué)習(xí)，保持兒童發(fā)展之真——快樂成長。

一、植根地方文化，構(gòu)建“翔宇鸞娃”學(xué)生活動序列

構(gòu)建地方文化，構(gòu)建具有地域特征的一附小 “鸞娃文化”。學(xué)生工作在整體上進行構(gòu)建，植根地方恩來文化，滋養(yǎng)快樂生命。以翔宇鸞娃為魂，挖掘鸞娃精神內(nèi)涵，構(gòu)建各個年級的鸞娃學(xué)生活動系列。繼承恩來精神，培養(yǎng)具有民族精神與淮安烙印的好少年，學(xué)校著力塑造“翔宇鸞娃”。理想遠大、自信陽光、真誠友好、智慧勇敢成為一附小孩子所特有的共性特征。迎面微笑、舒展雙臂、跳躍舞姿的鸞娃有著自信、誠信、友好、勇敢和智慧的優(yōu)秀品質(zhì)，是地方文化、恩來精神與現(xiàn)代精神的完美融合。

弘揚周恩來精神，做翔宇鸞娃。同一主題下實現(xiàn)學(xué)生活動的豐富多彩，全校學(xué)生活動冠名“翔宇鸞娃”。一年級：神氣小鸞娃； 二年級：能干小鸞娃；三年級：聰明小鸞娃；四年級：智慧小鸞娃（明確目標(biāo)，明辨是非）； 五年級：健康鸞娃；六年級：陽光鸞娃。學(xué)校的環(huán)境布置也在著力于鸞娃文化的形成，鸞娃眼中新淮安、鸞娃俱樂部、文明小鸞娃等內(nèi)容都在潛移默化著這種文化因素。一年級的成長袋、二年級的走廊、四年級的文化墻、五年級的文化長廊都成為大家眼前一亮的風(fēng)景風(fēng)景線。理想為翼、愛為動力的鸞娃形象受到孩子歡迎。

學(xué)生社團建設(shè)取得進展。學(xué)生活動的空間進步拓展，煥發(fā)了學(xué)生的生命活力。學(xué)校、年級、班級三個層面的學(xué)生社團紛紛成立，學(xué)生社團的發(fā)展喜人，對學(xué)生社團的研究也在不斷的加強。綠手指社團立足對環(huán)境的保護，愛心鸞娃則通過義工的形式給需要幫助的人送去濃濃愛意。鸞娃讀書會則掀起了為中華之崛起而讀書的高潮??

二、提煉校園文化，發(fā)揮文化育人功能

文而化之，通過文化的力量，形成具有共同價值觀傾向行為方式。學(xué)校的文化建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

1.通過進一步凝煉學(xué)校文化，使得學(xué)校的文化建設(shè)有上新臺階，并通過課堂、教育活動、建筑等一系列的方式影響著校園中的每一個孩子。以人為本，滋養(yǎng)生命。以人為本 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。是強調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向；是堅持歷史的、人本的、自然的、和諧統(tǒng)一的思維方式。滋養(yǎng)生命 滋養(yǎng)生命，是生態(tài)發(fā)展的核心價值；讓所有生命和諧共生、享受潤澤，是生態(tài)發(fā)展的理性境界。

豐富校訓(xùn)求真內(nèi)涵。主動追求思想行為充分接近和適合于客觀必然性。追求真理是人類文化發(fā)展的哲學(xué)核心，文明給人類帶來真正的福音，離不開對真理的追求。教育的本質(zhì)即是由“人的發(fā)現(xiàn)”到“人的實現(xiàn)”，這一過程同樣是追求和認識真理的過程。堅持走“求真”的大道，既需勇氣，又要智慧。求真務(wù)實。求真與“務(wù)實”統(tǒng)一，是一種科學(xué)精神，一種政治品格，一種優(yōu)良作風(fēng)；解放思想、實事求是、與時俱進、科學(xué)發(fā)展，知行統(tǒng)一，名實統(tǒng)一，理論實踐統(tǒng)一，是事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。至善至美?！罢妗笔强茖W(xué)存在，“善”是倫理認同，“美”是創(chuàng)見審視（生命發(fā)展）?！罢妗笔恰吧啤钡幕A(chǔ)，“真”與“善”又是“美”的基礎(chǔ)；致力于求客觀存在之真、主觀認知之真、價值體現(xiàn)之真，達到至善至美的境界，是人類社會發(fā)展價值追求的最高目標(biāo)。明確校風(fēng)：明理健行。形成誠實、靈動、樂學(xué)、健康的學(xué)風(fēng)與自強、務(wù)實、融通、創(chuàng)新的學(xué)校精神。

2.校園物質(zhì)環(huán)境體現(xiàn)校園文化！求真校訓(xùn)在校園的顯眼位置，在每一次的活動中都加以強化。校風(fēng)明理健行通過命名西校區(qū)教學(xué)樓為孩子所熟識，學(xué)風(fēng)則出現(xiàn)在操場上，是學(xué)校的每一名師生都清楚。東校區(qū)的勵志園、景墻、追夢廳、求知苑等景點都傳遞著學(xué)校的濃郁文化氛圍。辦公室、會議室則布置著我們的的師風(fēng)，潛移默化影響著每一位附小的老師。

三、加強德育研究，優(yōu)化教育方式、方法

加入當(dāng)代教育家葉瀾老師主持的新基礎(chǔ)教育實驗研究，實現(xiàn)了學(xué)校的整體轉(zhuǎn)型，學(xué)生工作上新臺階。

1.學(xué)生的思想道德建設(shè)有了長程視野，聚焦學(xué)生的成長需要。老師的最大進步就是教育價值觀的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生工作，特別是思想道德建設(shè)認識用了新的高度，有了學(xué)生立場。每一次的學(xué)生教育工作，首先必須考慮學(xué)生的成長需要，考慮我們的教育活動必須接地氣，必須考慮教育的內(nèi)容與形式是否符合學(xué)生發(fā)展的需要，摒棄了那些生硬的說教。

.2.學(xué)生思想道德建設(shè)聚焦學(xué)生的成長需要，學(xué)生工作研究日?；?。班隊研究日?；嚓犙芯康娜粘；?，使得學(xué)生工作開始聚焦學(xué)生的成長需要，使得學(xué)生工作開始有了敏銳的問題意識，才會使學(xué)生工作具有更強的針對性。敢于質(zhì)疑，有整體視野，有綜合、長程意識，拍腦袋做事，想當(dāng)然做學(xué)生工作的現(xiàn)象大為減少。

班隊活動日?；?，定時定點定人，每周一次。日?；膹娏ν七M，使得在較短的時間內(nèi)整體提高了班隊研究的水平。（1）少先隊課固定在周一；（2）班隊研討固定在周四上午一二節(jié)。（3）以年級為單位分成6個班隊工作研究組。每學(xué)期超過24節(jié)校級以上的班隊活動課，每周一次的校級研討的密度，使得班隊工作研究強度得以保障。班隊研究課密切關(guān)注孩子的日常生活，如王麗老師的《走進春天》關(guān)注春游的教育價值，蔡舒老師《快樂小天使》關(guān)注一年級孩子校園生活狀態(tài)，孟耀昌《你，值得我學(xué)習(xí)》關(guān)注班級特有的學(xué)生評價現(xiàn)象，戈雯靖老師的《祖國，我愛你》關(guān)注愛國主義教育。對學(xué)生生活的日常關(guān)注，使研究活動接了地氣，賦予了強大的生命力，深受孩子的歡迎，教育的效果也才得以保證。

3．整體設(shè)計校園教育活動，形成活動系列。校園生活形成五大板塊，崗位實踐、校園節(jié)日、儀式慶典、綜合實踐活動、主題班隊活動，學(xué)校活動形成序列，校園讀書節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)與春秋兩季綜合實踐活動，時間安排錯落有致，教育活動的節(jié)奏適中，保證了教育的效果。儀式慶典抓住入隊儀式、畢業(yè)儀式、十歲儀式、升旗儀式等強化儀式的教育價值，對學(xué)生進行思想教育有載體，效果自然比較好。整體設(shè)計教育，不斷提升學(xué)生活動的內(nèi)涵品質(zhì)，并逐漸形成校學(xué)生工作的特色品牌項目。滿足不同年級學(xué)生的成長需求，精心策劃校園讀書節(jié)、科技節(jié)、體育活動、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)，關(guān)注每項活動的育人價值的獨特性、內(nèi)容設(shè)計的序列性和豐富性、活動參與的全員性，促進每一個學(xué)生的主動健康發(fā)展。

四、加強班集體建設(shè)，使思想道德建設(shè)落到實處

1.通過崗位建設(shè)、文化建設(shè)、主題班隊活動、班隊與學(xué)科整合、社會與家長資源的整合等加強班集體建設(shè)。發(fā)揮崗位建設(shè)的作用，形成良好的班風(fēng)。通過班級口號、班歌、班徽的形成促進班風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的班級風(fēng)采展示與升旗儀式的班級展示為班級建設(shè)提供了展示的舞臺。

2.加強“周恩來班”的建設(shè)，凸顯“周恩來班”的集體特質(zhì)，發(fā)揮先進集體的榜樣引領(lǐng)作用。作為周恩來總理故鄉(xiāng)的一所示范性、實驗性小學(xué)，學(xué)校還將總理精神視為寶貴財富和獨特的教育資源，扎實開展“周恩來班”創(chuàng)建活動。2009年8月30日，溫家寶總理欣然親筆回信。勉勵學(xué)生像周恩來爺爺那樣，從小立志為中華之崛起而讀書，長大成為祖國的棟梁之才。在關(guān)工委、教育局的關(guān)心下現(xiàn)在已經(jīng)成功創(chuàng)建省級周恩來班2個，市級周恩來班19個，現(xiàn)有校級周恩來班18個。

3.通過評價促進優(yōu)秀班集體建設(shè)。采用申報與達標(biāo)制。五星班級評比，即五個方面：文明禮儀之星（常規(guī)）、文化建設(shè)之星、書香班級之星、陽光運動之星、崗位建設(shè)之星，充分發(fā)揮班集體建設(shè)的主動性與積極性，促進師生的共同成長。

五、加強法制建設(shè)，關(guān)注每一個孩子的健康成長

1.加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化育人環(huán)境。由于一些商家、攤販等利欲熏心，置后代成長于不顧，利用孩子們好奇心強、自制力差等弱點，采取種種手段誘導(dǎo)孩子形成亂花零用錢，迷戀游戲廳、網(wǎng)吧等不良行為習(xí)慣。對此，學(xué)校首先加強對學(xué)生的相關(guān)思想教育，引導(dǎo)他們認識到潛在危害，開展系列健康向上的課外活動吸引孩子們的注意力（如各種興趣小組活動、體育活動等）。通過多方面力量齊抓共管，周邊環(huán)境良好。

2.每學(xué)期都安排法制教育講座，增強學(xué)生法制意識。每學(xué)期都安排交通安全講座，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。校外輔導(dǎo)員張會群警官還被評為江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

3.關(guān)注學(xué)生心理健康，陽光驛站、知心姐姐、電視臺《童心世界》對孩子進行心理健康引導(dǎo)，讓孩子健康成長。學(xué)校現(xiàn)有心理輔導(dǎo)師4名。我校對于殘疾兒童和部分困難家庭子女，除了摸底調(diào)查，發(fā)動多方面力量，從生活費等方面予以盡可能的補助，讓他們能夠感受到來自社會、學(xué)校更多的關(guān)愛，形成樂觀、向上的健康心態(tài)。學(xué)校部分班級有個別智障孩子，學(xué)校教育給予了他們充分的關(guān)心，這樣的孩子在我校沒有受到歧視，學(xué)業(yè)上也盡可能的幫扶，社會反映良好，特別是對孩子的教育意義更大。對學(xué)習(xí)有困難的孩子，學(xué)校班級老師實行幫扶計劃，每個老師都有幫扶的對象。輔導(dǎo)的形式多樣，集中輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，更有常態(tài)的隨堂輔導(dǎo)，努力讓每一個孩子在小學(xué)階段都不掉隊。

學(xué)校通過豐富多彩的活動讓孩子心靈得到關(guān)愛、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生發(fā)，個性得到張揚，生命價值不斷被喚醒、提升，真正感受到教育的快樂與幸福。學(xué)校遵循人的成長規(guī)律、教育的發(fā)展規(guī)律，初步實現(xiàn)了每一個孩子主動、全面、有差異的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。合理調(diào)配校園文化各因素的力量，讓每一個學(xué)生都找到追問萬物本原的興趣和方法；讓每一個學(xué)生都立足于現(xiàn)實的生活并且懂得生活；讓每一個學(xué)生都顯現(xiàn)人性之初的善良之光快樂地做人；讓教育成為一種熏染，成為一種積淀，讓校園成為充滿智慧、活力、真理的地方。但隨著社會發(fā)展，孩子思想道德建設(shè)工作必將不斷呈現(xiàn)出一些新問題，這項工作對于我們來說也就必然是一個長期、艱巨的任務(wù)。

我們的思考：

1.學(xué)校德育教育研究不夠，有些教育活動效果打折扣。對學(xué)生的發(fā)展需要研究還不夠，有的時候還表現(xiàn)為我們的良好愿望與實際教育效果還有不小距離。

2.升學(xué)的壓力使得家庭教育的單一評價對孩子產(chǎn)生較大的負面影響。

高考指揮棒作用明顯。中國人面對高考、中考、小升初壓力很大,對教育投入更大的人力、物力、財力和精力,孩子的教育成了每個家庭生活的中心內(nèi)容和重點內(nèi)容,成績成了街頭巷尾人們談?wù)摰闹攸c話題,而對孩子的品德培養(yǎng)卻比較少。一方面,家長忽視對孩子的德育教育,更多地重視孩子的知識教育和智能開發(fā),更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,不讓孩子涉及與學(xué)習(xí)無關(guān)的事宜,。學(xué)習(xí)班充斥他們稚嫩的童年時代和快樂的少年時代,他們成了學(xué)習(xí)的工具。家庭教育的滯后性,給孩子良好人格的形成帶來很大的負面影響。社會德育比較缺失

社會德育包含的范圍極廣,如今,媒體導(dǎo)向、通訊手段、現(xiàn)身教育、現(xiàn)實生活狀況等都對學(xué)生的道德觀念、道德品德的形成起著重要的作用。電視、雜志、互聯(lián)網(wǎng)的影響和教育要多于學(xué)校,這種耳濡目染、潛移默化的教育要比教師和家長的說服教育更具實力,更有說服作用。然而負面消息的鋪天蓋地使得很多教育本身顯得力度不夠。作為德育基地，有的建設(shè)差強人意，對孩子的教育更多的僅是圖片?；窗策€沒有科技館這樣的孩子活動教育的場館是令人遺憾的。