第一篇：2013理化生教研組工作小結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組 工作總結(jié)本學(xué)期理化生組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，按常規(guī)管理，全面貫徹教學(xué)方針，實施新課程教學(xué)，積極推進課堂教學(xué)改革，為此開展了一系列教研活動。

一、所作的工作：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）組織本組教師，認真開展“公開教學(xué)課”教研活動。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極展開工作。（4）對本組教師的作業(yè)、教案質(zhì)量和批改情況進行了全面抽查，學(xué)生作業(yè)完成和批改情況良好。

本組共12人，每次進行“公開教學(xué)課”教研活動，大家準(zhǔn)時到場，本組內(nèi)成員認真積極評課，各抒己見，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并談出自己的看法。甚至討論教材上的有關(guān)內(nèi)容，從而加強了自身的業(yè)務(wù)水平。

二、平時認真?zhèn)湔n，并且完成超周備課每周五檢查超周備課都完成的很好。教師教案有日期、有重點、目標(biāo)、難點、過程、師生活動、小結(jié)、板書、課后記也寫得很好，認真批改作業(yè)，批改同步練習(xí)，作業(yè)中有日期、等級、個別教師有二次批改，要求學(xué)生更正，老師及時

批改，對作業(yè)中存在的問題及時反饋。

三、參加教研活動情況：

本組教師相互聽課、評課、交流，每位教師聽課都在10節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。使本組教師都達到了“公開教學(xué)課”教研的目標(biāo)。

四、存在的問題和今后努力的方向。

本學(xué)期盡管加大了教學(xué)教研管理的工作力度，但教學(xué)教研工作仍存在諸多的不足。

1、還存在重教輕研的現(xiàn)象，在科研課題的開展上還有許多工作要做。

2、在科研論文、課件的發(fā)表方面還存在問題，論文、課件無人發(fā)表的現(xiàn)象。在一定程度上反映了教研工作還待進一步深入。

3、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大，缺乏上進心和參與意識。

4、教研組是教師共同成長的教研集體，組內(nèi)互相聽課是提高教師教學(xué)水平的基本途徑，但在全校范圍看，進行“五課”教研活動的質(zhì)量還有待提高，相互聽課學(xué)習(xí)探討的氛圍還沒有完全建立起來。

南康市十八塘中學(xué)數(shù)理化教研組2014年1月16日

第二篇：理化生教研組工作小結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期六店初中理化生教研組工作總結(jié)

黃詠冬

本學(xué)期在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。

一、識大體，服從學(xué)校安排

理化生科組成員在平時的教育教學(xué)工作中，識大體，顧大局，服從學(xué)校分工，勇挑重擔(dān)，在本組成員中，有從事后勤管理的領(lǐng)導(dǎo)，有從事黨紀(jì)管理的副書記，有從事婦代會管理的主任，有從事學(xué)生團支部工作的書記。在工作上人人扎實、盡責(zé)，在科組里都起了帶頭作用。

二、訂計劃，工作有條不紊

開學(xué)初，經(jīng)過全體組員的共同討論，制訂了切合本校實際的切完可行的教研組計劃，在計劃中，規(guī)定了月進度，周進度，各章節(jié)的訓(xùn)練題的出題人，單元檢測題的出題人，并在教學(xué)工作中落實到位，制訂了聽課計劃，規(guī)定了主講人，講課的內(nèi)容等。

三、抓教研，提升教學(xué)水平

每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的教學(xué)內(nèi)容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。按照計劃進行聽課、評課、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié)，涉及的課型有新授課、復(fù)習(xí)課、探究課等，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。

堅持以老帶新，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學(xué)科知識，大綱要求，教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計等方面提高認識，使他們的教學(xué)水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。

四、抓常規(guī)、細節(jié)決定成功

本組教師常規(guī)工作到位，做到了認真細致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改，對學(xué)生錯誤進行分析，找出錯誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯方法。

五、多聯(lián)系，提高學(xué)生素質(zhì)

在教學(xué)過程中，理化生三學(xué)科加強聯(lián)系，注意了學(xué)科知識的一致性、科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上進行知識的整合，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，在教學(xué)過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、審題能力、分析能力，通過練習(xí)的講授，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用，通過講練提升了學(xué)生的綜合能力。

第三篇：2009年理化生教研組工作小結(jié)

理化生教研組工作小結(jié)

在2009學(xué)，我們理化生教研組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步?？偨Y(jié)這一學(xué)期來的工作，我們組有如下：

一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

我們組的老師特點是“中青”二結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然男同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

首先，以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)。平時組織的各種學(xué)習(xí)新理論的活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，從而更進一步地加深了對課改的認識。在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師認真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標(biāo)”和“實施意見”的專題討論。在學(xué)習(xí)和活動中，我們逐步對課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認識。

其次．在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關(guān)鍵，怎樣把新的教學(xué)理念附注在教學(xué)實踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施，例如全組教師的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學(xué)和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學(xué)理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生，許多學(xué)生積極幫教師進行課前準(zhǔn)備和組織同學(xué)課后討論，學(xué)生對課改教材的學(xué)習(xí)越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認識到了“教、學(xué)相長”的作用。

再次、相互交流、取長補短。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們走出了校門。向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí)，本校教師更是經(jīng)常切磋。每次活動，都會擬好幾個討論的專題，就我們的疑問以及當(dāng)前遇到的困難展開交流和探討。并對每次活動均做了詳細的記載。這些活動使我們開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力。最后、以公開課為鍥機，不斷升華教學(xué)理念。為了使課改工作不斷上臺階，我們十分重視公開課，因為我們相信公開課的開設(shè)較好地檢驗教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力，逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。

三、以試題研究為抓手，促進學(xué)科質(zhì)量的提高

我組一貫重視對試題的研究，在長期的實踐中積累了大量的經(jīng)驗。面對新教材習(xí)題匱乏的問題，教研組發(fā)揮每一位教師的能動性，通過上網(wǎng)、聽新聞、查圖書，不斷收集編寫能開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)題。

四、問題和反思

教師相對較少，相互交流的機會相對就少。同進配套的教具匱乏，教師在教學(xué)過程中教具制作，實驗配套上的工作量較大。與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對短缺。另外，做好學(xué)科間的知識整合也是我們要認真思考和解決的問題。評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學(xué)的研究和開展。

五、今后的措施

積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動。不斷深化教學(xué)改革，繼續(xù)開拓學(xué)生的視野，多開展一些課外活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，加強知識的應(yīng)用能力．利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材，把教研組的建設(shè)和課改推上一個新的臺階。

總之，我們組在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如由于人手少，在科研方面的參與度還不夠，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不充分等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

第四篇：2017-2018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作小結(jié)

2017-2018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)

劉曉麗

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計劃，本組教師認真完成學(xué)校的各項工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長和教師的職責(zé)，加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1.嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，在區(qū)里的檢查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可。同時，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期最終達到提高教學(xué)效益的目的。

2.加強集體備課。三個學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。

3.加強作業(yè)管理。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有評必糾。

4.認真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。

5．各學(xué)科在教學(xué)中都加強了實驗教學(xué)、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強動手訓(xùn)練。培養(yǎng)了學(xué)生能力。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實驗加試題目，有針對性的對學(xué)生進行了強化實驗技能訓(xùn)練，收到了良好的效果，在中考實驗加試中，我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良，滿分的學(xué)生很多，為學(xué)生取得良好的中考成績奠定了基礎(chǔ)。

二、教研組活動開展

1．堅持開展好教研組活動的各種活動。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周一次教研組活動，并做到每次活動都有計劃有主題，責(zé)任到人。在活動中進一步鉆研新教材、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。

2.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期中，我組幾位老師先后參加了畢業(yè)班教學(xué)研討會等活動。通過活動，能幫助各位老師進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實踐中能自覺運用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

3．組織好組內(nèi)聽、評課活動，強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我組金彥彥老師、蔣祥林老師、陳華紅老師、賈尚琴老師、高春老師、張杰老師都認真準(zhǔn)備了公開課。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達到10次以上。

三、老師專業(yè)發(fā)展

1.積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師積極認真參加學(xué)校及教育局組織的各項教育教學(xué)培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)，進一步加強對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程。

3．青年教師培養(yǎng)。本組金彥彥為年輕教師，雖然對工作積極認真，但教學(xué)經(jīng)驗相對不足，針對這種情況，本組各位老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗?zāi)贸鰜韨魇?、交流，幫助盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，使她不斷取得進步，快速成為教學(xué)骨干。

四、今后的打算

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進一步提高教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。

2018年6月

第五篇：2017-2018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作小結(jié)

2017-2018學(xué)第二學(xué)期 理化生教研組工作小結(jié)

2018年6月

2017-2018學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作小結(jié)

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計劃，本組教師認真完成學(xué)校的各項工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長和教師的職責(zé)，加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1.嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，在區(qū)里的檢查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可。同時，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期最終達到提高教學(xué)效益的目的。

2.加強集體備課。三個學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。

3.加強作業(yè)管理。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有評必糾。

4.認真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。5．各學(xué)科在教學(xué)中都加強了實驗教學(xué)、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強動手訓(xùn)練。培養(yǎng)了學(xué)生能力。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實驗加試題目，有針對性的對學(xué)生進行了強化實驗技能訓(xùn)練，收到了良好的效果，在中考實驗加試中，我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良，滿分的學(xué)生很多，為學(xué)生取得良好的中考成績奠定了基礎(chǔ)。

二、教研組活動開展

1．堅持開展好教研組活動的各種活動。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周一次教研組活動，并做到每次活動都有計劃有主題，責(zé)任到人。在活動中進一步鉆研新教材、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。

2.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期中，我組幾位老師先后參加了畢業(yè)班教學(xué)研討會等活動。通過活動，能幫助各位老師進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實踐中能自覺運用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

3．組織好組內(nèi)聽、評課活動，強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我組金彥彥老師、蔣祥林老師、陳華紅老師、賈尚琴老師、高春老師、張杰老師都認真準(zhǔn)備了公開課。全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達到10次以上。

三、老師專業(yè)發(fā)展

1.積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師積極認真參加學(xué)校及教育局組織的各項教育教學(xué)培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)，進一步加強對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程。

3．青年教師培養(yǎng)。本組金彥彥為年輕教師，雖然對工作積極認真，但教學(xué)經(jīng)驗相對不足，針對這種情況，本組各位老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗?zāi)贸鰜韨魇?、交流，幫助盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，使她不斷取得進步，快速成為教學(xué)骨干。

四、今后的打算

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進一步提高教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。