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      小學(xué)教師自培總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 14:41:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)教師自培總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)教師自培總結(jié)》。

      第一篇:小學(xué)教師自培總結(jié)

      一、自學(xué)筆記

      本學(xué)期學(xué)校要求每位教師每月完成2000字的自學(xué)筆記,每月我都是保質(zhì)保量的按時(shí)完成,并上交到領(lǐng)導(dǎo)手中接受檢查。通過本學(xué)期自學(xué)筆記的完程過程中,我感悟到:做為前線教師,不僅要及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念之,還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!

      二、崗位大練兵

      為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作,學(xué)校帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了教師崗位大練兵培訓(xùn)活動,來提高教師的基本功。通過學(xué)習(xí)練兵內(nèi)容《師生和諧溝通能力專題》和《處理生成性教學(xué)資源能力專題》,樹立了我科學(xué)的教育觀念,并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育,才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。

      三、政治筆記

      xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

      通過積極參加學(xué)校組織的政治培訓(xùn),在政治覺悟上有了很大提高,更堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念,更加熱愛教學(xué)事業(yè)。本學(xué)期繼續(xù)深入貫徹了政治思想,詳細(xì)地做了相關(guān)的筆記,并有意識地將理論聯(lián)系到實(shí)際,運(yùn)用到教育教學(xué)之中,工作上有了明確方向。

      四、其它

      社會的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,新課程的改革,都要求我必須不斷地學(xué)習(xí),不斷完善自己,以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長流水,才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此本學(xué)期除了認(rèn)真完成學(xué)校安排的培訓(xùn)之外,也時(shí)常利用閑暇時(shí)間來提高自我。上網(wǎng)時(shí)會下意識的多瀏覽教育教學(xué)文章和相關(guān)美術(shù)資料;午休時(shí)間在休息之余,隨手拿一本美術(shù)教育報(bào)刊讀一讀;看電視時(shí)也會多留意一些教育教學(xué)動向等等。

      為了很好的提高自我文化修養(yǎng),開學(xué)初結(jié)合自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的自學(xué)提高計(jì)劃。本學(xué)期中也認(rèn)真按照計(jì)劃開展了相關(guān)的自學(xué)活動,收獲很多,在本學(xué)期結(jié)束之際,做了如上總結(jié)。定有很多不足之處,今后將繼續(xù)修養(yǎng)。

      第二篇:小學(xué)教師個(gè)人自培計(jì)劃

      小學(xué)教師個(gè)人自培計(jì)劃

      XX學(xué)校 :

      讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚……..。以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,以提高教師的素質(zhì)為目的,盡快掌握現(xiàn)代教育的方法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育工作方針,爭做優(yōu)秀教師。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制定個(gè)人自培計(jì)劃如下:

      一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應(yīng)形勢的發(fā)展。

      2、堅(jiān)持個(gè)人理論學(xué)習(xí)制度,不斷提高自己的理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育書刊,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學(xué)》,《班主任之友》等,并認(rèn)真做好讀書筆記。通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。

      3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣是理論與實(shí)踐相結(jié)合,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

      二、具體方案

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念,應(yīng)用于我校的自主性學(xué)習(xí)教改中,摸索適用于我所帶班級的整合點(diǎn),通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。

      2、、調(diào)整好自己工作的心態(tài),把工作當(dāng)成是人生的一大趣事來完成。用科研的觀點(diǎn)去認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生,實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      3、.教學(xué)中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程,提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí),注重知識的積累,做好實(shí)踐反思本的撰寫,及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。

      4、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識充實(shí)自己,武裝自己,提高理論素養(yǎng),使自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。

      5、傾聽學(xué)生的心聲,關(guān)注每個(gè)孩子的成長。采用激勵的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。

      6、多看刊物,提高自己的理論水平,做好筆記和摘錄,為自己的工作積累經(jīng)驗(yàn);同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò),搜索學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法以及先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。

      同時(shí),我還將結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持以校為本,積極投入生命教育課題研究,踴躍參加校本研修,盡我所能,成就自我,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      第三篇:自培總結(jié)

      2014—2015第一學(xué)期自培總結(jié)

      一學(xué)期很快地過去了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下,自己各方面各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

      一、政治思想方面:

      1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好筆記,會后寫出自己的心得體會,不斷提高自己的思想政治覺悟,不信、不傳一些道聽途說,使自己的思想與黨中央保持一致。

      3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多讀多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

      4、做到了團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作。

      5、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

      三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容(一)教研工作

      1、積極參加小班組的課題研究,認(rèn)真聽各位教師的精品課,并記錄下來討論,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。

      2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好。(二)教學(xué)工作

      1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動,著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)

      差異以及戶外活動時(shí)活動量大小,提醒家長及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如:孩子對家由衷依戀,所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。

      3、常規(guī)教育:小小班幼兒自控力差,一日生活的自理能力也不是很好,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,如:幼兒常有打人的情況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

      4、認(rèn)真開展主題活動。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),我班開展了主題活動“家園共育”,幼兒生日會,戶外親子活動,家園欄,每月一次家長開放日、家長會等多種形式,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),讓家長真正了解幼兒園,了解教師的工作,了解孩子的在園生活,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

      3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,保證幼兒身體健康。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,保證幼兒身心健康成長。

      (四)家長工作

      孩子年齡小,家長工作是非常重要的。因此,從一開學(xué),我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),如:孩子入園的適應(yīng)期,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,通過開展家長會,家長開放日,“親子”活動等,促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解,有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。

      (五)、安全工作

      在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,像對待自己的孩子一樣。

      三、反思和今后改進(jìn)方向

      這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛惜,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí),今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中??炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平

      2015年1月15日

      第四篇:小學(xué)教師見習(xí)期自培自練計(jì)劃

      見習(xí)期自培自練計(jì)劃

      作為一名剛剛上崗的見習(xí)期教師,這次寫個(gè)人自培自訓(xùn)計(jì)劃,我又重新審視了自己,剖析了自己,我為自己制定了一年的短期發(fā)展目標(biāo):.1、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。認(rèn)真的自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)教改后的新興教法,把傳統(tǒng)的教學(xué)觀念加以改正,認(rèn)真的備課,認(rèn)真的把握好每一課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),并加以突破。

      2、繼續(xù)探索“生活化、情境化”的創(chuàng)設(shè)方法,掌握“生活化、情境化”的課堂風(fēng)格。針對學(xué)生英語薄弱,要在短期內(nèi)提高學(xué)生的英語水平,這就更要求在情景創(chuàng)設(shè)上下功夫,來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,再通過生活化的教法,使得孩子認(rèn)識到英語與生活的聯(lián)系。

      3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。我有著很多的資源可以利用,在文本材料上認(rèn)真研讀,在實(shí)際教學(xué)中多聽老教師的課,不斷學(xué)習(xí),不斷模仿,找出適合自己的教學(xué)方法,在此基礎(chǔ)上逐漸形成自我的教學(xué)風(fēng)格。

      4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。所以在這一年的時(shí)間內(nèi),要在這個(gè)方面多下功夫,在明年的這個(gè)時(shí)候,希望在這個(gè)方面能符合一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上后再更加努力。

      5、作為一名年輕教師,對一些現(xiàn)代教育技術(shù)會比其他的老教師會更加的熟悉。所以在沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要發(fā)揚(yáng)自己的長處,活用現(xiàn)代的教育技術(shù),彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)上的不足?,F(xiàn)在的教育技術(shù)越來越發(fā)達(dá),白板在今后的教學(xué)中會有廣泛的應(yīng)用,所以有機(jī)會也要接觸交互式白板,為今后的自身發(fā)展做準(zhǔn)備。

      一年的時(shí)間說長也長,說短也短,我相信經(jīng)過我這一年的努力,明年的今天我會成為一名合格的人民教師。

      第五篇:小學(xué)教師國培總結(jié)

      小學(xué)教師國培總結(jié):我與國培

      中國的習(xí)慣,大凡事情結(jié)束時(shí)都喜歡造個(gè)總結(jié),以顯示此事的重要和自己的收獲。因此,在培訓(xùn)完結(jié)之際,也照這個(gè)慣例,寫些文字,把零散的記憶匯總起來,湊成一篇所謂的文章吧!

      當(dāng)教師久了,便日漸覺得講臺的可怕,慢慢又憧憬起學(xué)生的幸福了。可是真正想當(dāng)一個(gè)學(xué)生,也是極不易的一件事,想要認(rèn)真踏實(shí)學(xué)點(diǎn)東西,卻要面臨新的挑戰(zhàn),那就是觀念的更新和自我批評。

      于是,聆聽專家的講授,便引發(fā)了內(nèi)心的一場場激烈斗爭。人在教室,心卻飛回到自己踏足的每間教室,每個(gè)講臺,回想自己曾經(jīng)的歲月,留下深刻印記的榮辱與悲喜。每種新的理論的接收,大抵是要和自己過去的所作所為對照起來,優(yōu)劣之分,篩選取舍,有時(shí)忽感天地之闊,眼前一片明朗;有時(shí)愧悔于自己的無知和魯莽,痛定思痛的清算一番。教育本是一件神圣的事,容不得半點(diǎn)的投機(jī)取巧和弄虛作假,教育行為的動機(jī)和出發(fā)點(diǎn)決定著教育的效果,因此在現(xiàn)實(shí)操作中,你不得不偉大和高尚起來,因?yàn)槟銊e無選擇。

      上了講臺的,都被一根無形的指揮棒遙控著,傾心全力去達(dá)成自己心中的目標(biāo)和夢想,唯恐學(xué)生不能明白和理解,唯恐自己漏掉了一絲的內(nèi)容,恨不能把自己知道的全部都裝進(jìn)學(xué)生腦子里。教師不是自私的,他們不是商人,想方設(shè)法的從學(xué)生那里得到某種利益和好處;教師不是官員,依靠權(quán)力呼風(fēng)喚雨,得到自己想要的一切;教師不是機(jī)器制造工,用既定的程序和模范加工一個(gè)個(gè)零件和產(chǎn)品;教師也不是嘴上抹了油的專家,整天靠那些華而不實(shí)的把戲蠱惑人心,嘩眾取寵。教師所做的是實(shí)實(shí)在在的事,面對著實(shí)實(shí)在在的個(gè)體,每一點(diǎn)心血和汗水,都是為他人而灑,懷疑教師的忠誠和辛勞,并施加條條框框監(jiān)督他們,都是對教師的無情褻瀆和誹謗。

      起初,我對“參加培訓(xùn)是教育工作者享受的一種最好福利”這句話不能理解,總覺得有些別扭:這也算得福利嗎?現(xiàn)在終于悟出它的真諦:對于在講臺上站久的教師,就像一塊煤的燃燒,釋放能量已久,自己也該補(bǔ)充能量了!培訓(xùn)就是一種能量的補(bǔ)充,也是自我壯大和更新的機(jī)會,這樣的機(jī)會,何不看重和把握好呢?

      此次培訓(xùn),的確接收到了許多新的理念和方法,重新解讀了新課標(biāo),明確了創(chuàng)造型教師的誕生與成長,掌握了教學(xué)中的問題和對策,探討了識字教學(xué)的理論與實(shí)踐,感悟了語文課程的基本理念,領(lǐng)悟了專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)與提升,明白了用真情和智慧叩響教育之門,提高了教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂呈現(xiàn)能力,認(rèn)識到教學(xué)研究的重要,訓(xùn)練了同課異構(gòu)的教學(xué)方式,了解了中國古代文學(xué)的發(fā)展史,知道了校本研修和單元整體教學(xué)的具體操作……同時(shí),在“影子培訓(xùn)”階段,受到了華清小學(xué)指導(dǎo)老師的熱情接待和鼓勵,通過觀摩示范課、講公開課、評課等活動,及到西安后宰門小學(xué)親身體驗(yàn)扎實(shí)有效的教研活動,使自己感悟多多,教學(xué)理念得到更新,明確了今后努力的方向和重點(diǎn)。

      培訓(xùn)期間,我能夠做到認(rèn)真對待,精心準(zhǔn)備,記了大量的筆記,保留了大量錄音錄像圖片資料,這是一筆寶貴的教育財(cái)富,足以讓我受益終身。同時(shí),在與全體學(xué)員共處的這段日子里,感覺到了他們的青春朝氣與活力,來自不同縣區(qū)的他們帶來了開闊視野的信息和地域文化特色,大家也充分交流了專業(yè)方面的問題。抱著“人皆為吾師”的態(tài)度學(xué)習(xí),就有學(xué)不完的東西;抱著與人為善的信念交往,就有交不完的朋友。

      國培,是我記憶中一段美好而難忘的經(jīng)歷。

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        2009年7月青年教師自培總結(jié)青年教師自培總結(jié) 一年來,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他所有教師的關(guān)心和幫助下,我逐漸對于教育這份事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。在工作方面,已經(jīng)由一開始的懵懂......

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        2010教師自培總結(jié) 韓林烜 又是一年的輪回,在每次的自我培訓(xùn)的計(jì)劃中,有了收獲,有了進(jìn)步,有了經(jīng)驗(yàn),有了成長。在這里也有一群親密的人見證著我的成長。新的一個(gè)學(xué)期學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)......

        小學(xué)教師個(gè)人自評總結(jié)

        小學(xué)教師個(gè)人自評總結(jié) 一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),做好筆記,并撰寫了心得體會。我還深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)......

        教師自培計(jì)劃總結(jié)

        教師自培計(jì)劃總結(jié)開學(xué)初,從自己自身?xiàng)l件出發(fā),制定了一份自培計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就匆匆而過,充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期,在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時(shí),讓自己收獲不少,長大了不......