第一篇：石店鎮(zhèn)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)方案（xiexiebang推薦）

**鎮(zhèn)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

實(shí)施方案

未成年人是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未成年人的健康成長關(guān)系國運(yùn)興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為此，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，胡錦濤總書記曾在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上發(fā)表重要講話，這些都充分表明了黨中央對未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視。充分說明加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的極端重要性。學(xué)校是育人的主陣地，在未成年人思想道德建設(shè)中，承擔(dān)著教育主渠道的重任，要順應(yīng)時代發(fā)展的要求，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，而且未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。當(dāng)前，未成年人的思想道德狀況總體上是好的，但我們也要看到，新形勢下未成年人思想道德建設(shè)面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。我國對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界，增長知識，開闊視野提供了更加有利的條件。

但是，在未成年人思想道德建設(shè)工作中，還存在認(rèn)識不足、重視不夠、方法不當(dāng)、機(jī)制不全等問題；全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成；學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)艱巨；一些家長在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)等等，這些新情況、新問題的出現(xiàn)，迫切

要求我們下大力氣進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，采取有效措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見》。并把九月份定為學(xué)習(xí)月，校廣播站通過廣播有計(jì)劃的宣傳《若干意見》，教師在教學(xué)中滲透思想教育，班主任在學(xué)生管理中有目標(biāo)的進(jìn)行思想教育，開學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)。在培養(yǎng)教育學(xué)生中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。盡快提高教育學(xué)生的有效方法。

二、加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力為未成年人營造一個有利于他們健康成長的良好環(huán)境。

良好的成長環(huán)境，對于未成年人道德觀念的形成和良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成有著潛移默化的影響。因而，為未成年人營造一個使之能健康成長的良好環(huán)境顯得尤為重要。

1、切實(shí)加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長是第一責(zé)任人，要形成學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、全體教職工齊抓共管，全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，明確責(zé)任，督促檢查；

2、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源，如廣播、電視等，加大宣傳力度。學(xué)校的圖書室有計(jì)劃為學(xué)生開放閱覽，鼓勵學(xué)生多讀書，以豐富未成年人的精神文化生活，不斷滿足他們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。

3、實(shí)施校園藝術(shù)化工程，營造高品位育人環(huán)境

校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。校園環(huán)境藝術(shù)化是以育人為目的，以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學(xué)校軟硬件環(huán)境的充分開展和利用，使教育從校長教師，到教育教學(xué)，學(xué)校管理以及學(xué)校的物態(tài)環(huán)境

等一切都是美的，讓走進(jìn)教育的人同時也走進(jìn)美，在美感愉悅、自由快樂中教與學(xué)、生活與成長。校園環(huán)境對學(xué)生來講應(yīng)該是一部立體的、多彩的、富有吸引力的“教科書”，所以，校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)不應(yīng)僅僅停留在美化、綠化、凈化的層面，更重要的在于強(qiáng)化它的教育功能，將自然和諧的布置與教育功能完全融合為一體，產(chǎn)生潛移默化的育人效應(yīng)，達(dá)到“以美立校、以美啟智、以美促德、以美健體、以美育人”的教育目的，努力使每一景點(diǎn)，每一設(shè)計(jì)或以聲悅耳（如廣播），或以文悅目（如墻報(bào)），充分體現(xiàn)“一草一木都含情，一景一點(diǎn)都育人”。

我們學(xué)校的校訓(xùn)：“勵志 篤學(xué) 明理 誠信”。從愛國主義和師德建設(shè)的高度向師生進(jìn)行潛移默化的教育，用榜樣的力量時刻激勵著師生向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)；從師德培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育的角度規(guī)范著教師和學(xué)生的行為；以懸掛中外古今歷史名人的畫像，用名人歷久彌新的精神力量和閃耀著光輝的人格力量激勵著同學(xué)和老師向著更高更強(qiáng)的境界。

4、創(chuàng)設(shè)健康向上的校園精神。

校園精神是校園文化的靈魂，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量。樹立全員共享的價值觀念并非一朝一夕之功。必須經(jīng)過長期的努力，才可能“組織起隊(duì)伍，形成為風(fēng)氣、沉積為傳統(tǒng)”，然后體現(xiàn)為全體師生的自覺行動。因此，樹立校園文化精神，著手要實(shí)，立意要高，切忌抽象、模糊的價格導(dǎo)向。另外，我們還注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)師生中的先進(jìn)分子和骨干力量，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，以“培養(yǎng)一個，帶動一片”，積極塑造學(xué)校教書育人，老師為人師表，學(xué)生文明守紀(jì)的良好形象。

三、要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，通過有效載體，廣泛深入地開展未成年人道德實(shí)踐活動。

1、充分揮學(xué)校的主渠道作用，不斷整合“三結(jié)合”教育，努力形成合力。

中學(xué)時期是一個人道德品質(zhì)形成和道德教育的關(guān)鍵時期。為此，我們要整合各方面資源，以學(xué)校為主導(dǎo)，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務(wù)的同時，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。要抓住學(xué)校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗(yàn)為途徑，以“從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起”為主要內(nèi)容，堅(jiān)持“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人”的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

2、未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的特殊階段，要堅(jiān)持分層次有步驟地正面引導(dǎo)，對小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其言行，培養(yǎng)其良好習(xí)慣；對中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念，以及積極向上的世界觀、人生觀、價值觀

（1）要完善班主任制度，認(rèn)真選派責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的教師擔(dān)任班主任，班主任是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育的重要實(shí)施者，要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立起“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀。

（2）要認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，使學(xué)校德育教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，拓寬素質(zhì)教育思路，組織好各種課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要條件。

３、開展豐富多彩的教育活動。

學(xué)校在組織和指導(dǎo)校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)的過程中，應(yīng)盡量發(fā)揚(yáng)學(xué)校的人力、物力、財(cái)力，廣泛開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂等主題明確的教育活動，利用學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容和形式，創(chuàng)

造健康向上的文化環(huán)境。如我校定期組織讀書活動，舉辦文藝活動，組織科技活動，堅(jiān)持開學(xué)、畢業(yè)舉行典禮，定期組織表彰、授獎、宣誓儀式，舉辦文明班組、先進(jìn)教研組等評選活動，提高師生審美水平，凈化校園文化環(huán)境。

環(huán)境影響人，環(huán)境塑造人，環(huán)境培養(yǎng)人。只要我們堅(jiān)持發(fā)展的、與時俱進(jìn)的觀點(diǎn)，藝術(shù)地再現(xiàn)“審美育人”、“以人為本”的教育理念，我校集校園、家園、花園、樂園為一園，集社會美、藝術(shù)美、自然美為一身的藝術(shù)化校園的目標(biāo)一定會早日實(shí)現(xiàn)。

4、要不斷凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。要制定落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)校進(jìn)出制度，尤其是校外人員不得隨意進(jìn)入校園。此外，學(xué)校大門口及小店等地經(jīng)常成為游手好閑的社會青年聚集地，學(xué)校有責(zé)任加強(qiáng)管理，有條件的學(xué)校尤其是城關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心學(xué)?？善刚埍０玻匾獣r可與派出所等執(zhí)法部門聯(lián)系。以加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作，盡量切斷學(xué)生與這些不良青年的接觸鏈。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，也是一項(xiàng)長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，讓我們牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，聚精會神、埋頭苦干，為未成年人的健康成長，盡一份責(zé)，出一份力，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、開展豐富多彩的教育活動。

為了扎實(shí)貫徹中共中央關(guān)于開展未成年思想道德教育，開展豐富多彩的、小型多樣的教育活動，我們充分利用班會、隊(duì)會、晨檢等時間進(jìn)行活動。采取的形式是：故事會、演講會、隊(duì)報(bào)、征文比賽、知識競賽、書法繪畫展示等。

五、完善三項(xiàng)機(jī)制，保障未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

1、完善領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，強(qiáng)化德育指導(dǎo)。為了把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：**

副組長：*****

成員：******各班主任

未成年人思想道德建設(shè)辦公室：**（兼）

2、完善學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建全方位德育網(wǎng)絡(luò)。要通過家長會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見、建議。要同社區(qū)委員會搭起橋梁，加強(qiáng)文明建設(shè)，凈化社區(qū)環(huán)境，利用節(jié)假日組建社區(qū)各種活動，減少不健康行為，培養(yǎng)社區(qū)文明人，真正將加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作落到實(shí)處。

3、完善表彰獎勵機(jī)制，營造濃厚的教書育人、德育為首氛圍。要大力開展德育先進(jìn)集體和個人的表彰宣傳活動，進(jìn)一步完善三好學(xué)生、進(jìn)步生、優(yōu)秀團(tuán)員、文明好少年、先進(jìn)集體等各種形式的表彰制度，并廣泛宣傳先進(jìn)事跡，通過學(xué)生身邊的榜樣，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，帶動學(xué)生向先進(jìn)靠攏，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是全黨全社會的共同任務(wù)，利在當(dāng)代，功在千秋，使命光榮，責(zé)任重大，我們要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，注重工作實(shí)效，勇于開拓創(chuàng)新，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)完成好。

**中學(xué)

2012年7月6日

第二篇：石永中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

石永中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

按照上級相關(guān)要求，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校和促進(jìn)未成年人健康成長的宣傳教育、輿論引導(dǎo)作用，為凈化社會文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長，我校作出了不懈的努力，工作成績明顯。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo), 提高思想認(rèn)識

我校高度重視凈化社會文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的宣傳工作，將其納入全年工作重心及目標(biāo)考核內(nèi)容。進(jìn)一步健全我校未成年人思想道德建設(shè)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對未成人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。緊緊圍繞上級部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的安排部署，制定下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，把相關(guān)工作進(jìn)行細(xì)化和量化，做到不漏項(xiàng)、不漏人，責(zé)任到崗、到人，要求各班級認(rèn)真做好宣傳工作，為我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

二、加大宣傳力度，整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作

今年來，我校充分發(fā)揮學(xué)校特色，不斷創(chuàng)新宣傳形式，豐富報(bào)道內(nèi)容，積極營造全市未成年人健康成長的良好輿論氛圍。緊密圍繞全市未成年人思想道德建設(shè)工作的安排部署，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳優(yōu)勢，利用多種宣傳平臺，認(rèn)真策劃、周密部署，采用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話和手抄報(bào)等廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的情況，社會各界關(guān)愛留守兒童，關(guān)心未成年人的各種活動，全市各中小學(xué)圍繞未成年人思想道德建設(shè)組織開展的各種校園思想教育和各校為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、堅(jiān)強(qiáng)意志開展的系列文體、素質(zhì)教育等活動。

三、主要工作

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。以學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。

3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時，通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀十星級學(xué)生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。鄰水縣石永中學(xué)

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”這一主題，開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報(bào)效祖國”主題班會、隊(duì)會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報(bào)告會或故事會；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展中小學(xué)師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會實(shí)踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實(shí)為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。1．開展新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％和95％，力爭使所有小學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等的具體要求，出臺本?！秾W(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．開展文明校園“十無”活動。即：要求做到墻上無腳印、污跡；地上無雜物痰跡；水電無透漏浪費(fèi)；進(jìn)餐無插隊(duì)取鬧；就寢無談笑喧嘩；校園無酗酒打架；交往無出格違規(guī)；公物無流失損壞；課間無追逐打鬧；師生無違法犯罪。學(xué)校要通過設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實(shí)，并做到“文明班級”流動紅旗一周一評比，周周頒發(fā)。

㈣從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1．上好一堂《品德與社會》（《思想品德》）課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。學(xué)校要以《人民教育》（2005年3-4期）中《如何面對“最質(zhì)樸的愛”的教育》設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式為藍(lán)本，結(jié)合《品德與社會》（《思想品德》）課的教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，針對學(xué)生道德成長的薄弱環(huán)節(jié)和共性問題，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。2．搞好模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識，重點(diǎn)開展好“八防”（防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失）教育。

3．開展師生交心活動，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。主要針對個別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問題，開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會，進(jìn)行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個教師都要有與學(xué)生談心的個案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

4．開展法制副校長（輔導(dǎo)員）入校園活動，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。各校要積極邀請聘請的法制副校長（輔導(dǎo)員）到校開展法制教育工作，每學(xué)期至少開展2次大型法制教育講座，法律知識要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教育效果；少先隊(duì)隊(duì)等部門每學(xué)期至少要開展2次適合學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動，通過法律知識競賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會、模擬法庭、禁毒知識宣傳、采訪司法人員、觀看法制教育影片、圖片展覽等活動，加深學(xué)生對法律知識的理解，結(jié)合典型案例，對不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹立知法懂法守法的法制意識。

5．開展社會實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。特別是要利用已有校外實(shí)踐基地和愛國主義教育基地向小學(xué)生免費(fèi)開放的有利條件開展活動，幫助學(xué)生認(rèn)識社會，開闊眼界，增長才干，增強(qiáng)他們動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。6．開展“網(wǎng)上道德”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)?！熬G色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學(xué)習(xí)生活的重要標(biāo)志。學(xué)校要針對目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來的負(fù)面影響，積極應(yīng)對。已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息的軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，吸引他們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長本領(lǐng)的活動中來。同時，學(xué)校要以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對自己身心健康成長的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就本班未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠、從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報(bào)效祖國”主題班會、隊(duì)會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通

過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)學(xué)生在社會實(shí)踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實(shí)為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主

義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。

㈢、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1．開展新發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，力爭使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。本班結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

未成年人思想道德建設(shè)教育

實(shí)施方案

單位：

姓名：

日期：

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

官店鎮(zhèn)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作

實(shí) 施 方 案

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣教育主管部門的會議精神和工作安排，我鎮(zhèn)教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學(xué)思想和總體目標(biāo)，有效地開展了加強(qiáng)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定方案如下：

一、提高對未成年人思想道德建設(shè)工作的認(rèn)識

未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運(yùn)、祖國的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：曾凡仲

副組長： 王勁松 翁文波 鄧 楷

成 員： 陸云峰 萬 靖 呂金容 陸 謙

曾小峰 袁奇先 陸國俊 劉遠(yuǎn)超

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)中學(xué)政教處，由翁文波任辦公室主任，萬靖負(fù)責(zé)具體辦公。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進(jìn)未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會、家庭、有機(jī)結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。目標(biāo)是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托，以學(xué)會做人為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。

四、具體工作

1、抓住有利時機(jī)，開展各項(xiàng)專題教育活動。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱菍W(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動”，按照教育部門關(guān)工委及省、市、縣教育主管部門的相關(guān)要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展“光輝的旗幟”讀書活動；二是開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”“在黨旗下成長”的詩文大賽，“傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進(jìn)校園進(jìn)班級和“革命詩詞”書法大賽；三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學(xué)生籃球運(yùn)動會、乒乓球比賽、棋類比賽。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。如國慶節(jié)愛國主義教育，“五.一”熱愛勞動教育，“五.四”青年節(jié)民主科學(xué)教育，“六.一”節(jié)理想抱負(fù)教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育，“七.一”節(jié)愛黨教育，“八.一”節(jié)擁軍教育等，使學(xué)生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，養(yǎng)成 “孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。

3、開展環(huán)境教育、品質(zhì)教育、國學(xué)教育、價值觀教育“四種教育”專題活動。充分利用主題班會、升旗儀式等進(jìn)行“四種”教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《官店中學(xué)學(xué)生“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育》等行為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展誠實(shí)守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。繼續(xù)開展愛國守法、明禮城信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范教育。

4、狠抓中學(xué)團(tuán)隊(duì)管理和社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行精細(xì)化管理，做到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工明確、配合默契；組織金海文學(xué)社團(tuán)、書畫社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、陽光體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、大型鼓樂隊(duì)，開展各項(xiàng)活動，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5、開展法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請法制副校長，邀請公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報(bào)告，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性。

6、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識自我、改造自我、超越自我。堅(jiān)持升降國旗制度。要求各校堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國旗下講話內(nèi)容，突出國旗下講話的教育性和實(shí)效性，在中學(xué)開展“國旗在我心中”征文比賽活動；開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音；安設(shè)“三個習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級和學(xué)生會安排監(jiān)督員，實(shí)行文明監(jiān)督宣傳。

7、建設(shè)健康、積極向上的校園文化。政教處定期對教室、宿舍、班刊文化進(jìn)行評比，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。

8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進(jìn)行溝通與交流，及時解決學(xué)生思想認(rèn)識上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

9、積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長。

10、認(rèn)真落實(shí)每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點(diǎn)要給予鼓勵并進(jìn)行推廣。

總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項(xiàng)工作，同時全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德水平的目的。

官店鎮(zhèn)中學(xué) 2011年4月25日