第一篇：機(jī)關(guān)黨員教育工作

機(jī)關(guān)黨員教育工作

黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè),是黨的建設(shè)的重要組成部分。同其他戰(zhàn)線(xiàn)的基層黨組織不同,機(jī)關(guān)黨組織處于首腦位置。一方面各級(jí)機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的宏觀管理職能,在制定、貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律、法規(guī)等方面發(fā)揮著重要作用;另一方面,各級(jí)機(jī)關(guān)又是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁,協(xié)調(diào)和傳達(dá)各方面

情況的紐帶。機(jī)關(guān)中的各級(jí)黨員,直接參與黨的路線(xiàn)、方針、政策以及社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。他們的素質(zhì)的高低,思想作風(fēng)如何,不僅關(guān)系到黨的路線(xiàn)、方針、政策的能否正確貫徹實(shí)施,而且關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固。因此,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,是機(jī)關(guān)黨組織的主要職責(zé)之一,也是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用的主要途徑。

(一)機(jī)關(guān)黨員教育工作的新情況

當(dāng)前,我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的偉大實(shí)踐。這是一項(xiàng)前無(wú)古人的復(fù)雜的社會(huì)變革,它觸及到經(jīng)濟(jì)的、政治的、思想意識(shí)的、文化的等方方面面的問(wèn)題,人們的生活方式、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、價(jià)值觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)等都已經(jīng)發(fā)生了很大變化。機(jī)關(guān)黨員教育工作必須著眼于形勢(shì)任務(wù)和機(jī)關(guān)黨員思想觀念的發(fā)展變化,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),進(jìn)一步提高對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

第一,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,對(duì)黨政機(jī)關(guān)的工作職能提出了新的要求,必須通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育來(lái)帶動(dòng)和適應(yīng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,我們對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的管理,要實(shí)現(xiàn)由行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主、法律手段為主的轉(zhuǎn)變,使市場(chǎng)在國(guó)家的宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。這樣,我們機(jī)關(guān)的工作職能顯得越來(lái)越不適應(yīng),突出的問(wèn)題是機(jī)構(gòu)臃腫,手續(xù)繁雜,層次過(guò)多,效率低下。解決職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題,一方面通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,另一方面必須通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的教育和管理,用新的理論觀點(diǎn)、新的路線(xiàn)政策武裝黨員思想,用新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法貫穿于黨的各項(xiàng)工作中,提高機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)和研究新情況、解決新問(wèn)題的能力,帶領(lǐng)群眾從不適應(yīng)到比較適應(yīng),從不熟悉到比較熟悉,從不太自覺(jué)到比較自覺(jué)地投入到新的實(shí)踐中去,從而推動(dòng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。

第二,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,機(jī)關(guān)黨員干部的思想意識(shí)、精神面貌、生活方式等正在發(fā)生深刻的變化。一些適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的新觀念,如:開(kāi)放觀念、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、信息觀念、時(shí)間觀念等,對(duì)于推動(dòng)機(jī)關(guān)工作產(chǎn)生了積極的作用。但是一些腐朽思想和腐化的生活方式也乘隙而入,而且往往與我們歷史上遺留的封建殘余思想結(jié)合在一起,很容易導(dǎo)致一些意志薄弱、思想衰退的人滋生起金錢(qián)至上、一切向錢(qián)看等思想。在這種情況下,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,提高廣大黨員干部反腐蝕、反腐敗的免疫力,有著特殊性、重要性和緊迫性。

第三,隨著一大批老干部、老同志的離休退休,各級(jí)黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充了一大批中青年同志,同時(shí)黨員隊(duì)伍中增加了大量的新黨員。與老同志相比,機(jī)關(guān)這批中青年黨員干部年富力強(qiáng),精力充沛,思想比較解放,知識(shí)面比較寬,接受新生事物快,給各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。但相對(duì)來(lái)說(shuō),他們?cè)隈R克思主義基本理論素養(yǎng)上,在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和駕馭工作的能力上,在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨性修養(yǎng)上,在聯(lián)系群眾的作用和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神上,都還有一定的差距,有待于進(jìn)一步提高。在這種情況下,也要求我們?cè)谛聲r(shí)期必須把機(jī)關(guān)黨員教育工作放在突出位置上,切實(shí)抓好。

第四,黨政機(jī)關(guān)的特殊地位和機(jī)關(guān)黨員干部的作用,決定了機(jī)關(guān)黨員教育比一般黨員教育更為重要和緊迫,要求更高一些,更嚴(yán)一些。黨政機(jī)關(guān)的基本職能,就是反映、表達(dá)、集中、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的根本利益。黨政機(jī)關(guān)并不等于黨和政府,但是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)機(jī)關(guān)去實(shí)現(xiàn)的,他們是掌握黨和國(guó)家重要權(quán)力、制定和執(zhí)行政策、法令,管理黨務(wù)和政務(wù)工作的重要職能部門(mén)。機(jī)關(guān)各部門(mén)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的決策活動(dòng),負(fù)有比一般干部更多、更重的特殊責(zé)任。機(jī)關(guān)一般黨員干部是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,擔(dān)負(fù)著宣傳群眾、組織群眾的具體工作,是聯(lián)系黨和政府與群眾的橋梁和紐帶。因此,重視和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,對(duì)于提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和執(zhí)行政策水平,優(yōu)化工作作風(fēng),維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的利益,具有更為重要的意義。

當(dāng)前,在加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育的過(guò)程中,要注意克服那種認(rèn)為機(jī)關(guān)主要是業(yè)務(wù)工作,黨員教育抓不抓問(wèn)題不太大的思想。機(jī)關(guān)黨員教育的成效雖然不像業(yè)務(wù)工作那樣立竿見(jiàn)影,但通過(guò)解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,調(diào)動(dòng)積極性,通過(guò)潛移默化,可以有力地推動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作。實(shí)踐證明,機(jī)關(guān)黨員教育工作做與不做不一樣,做深與做淺不一樣。同時(shí),機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和黨務(wù)工作者也要充分認(rèn)識(shí)自己在新形勢(shì)下的歷史使命,開(kāi)動(dòng)腦筋,增強(qiáng)信心,認(rèn)真做好黨員教育

工作。

(二)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員教育的重點(diǎn)

黨政機(jī)關(guān)是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨政機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)決定了機(jī)關(guān)黨員教育工作有別于其他部門(mén)黨員教育工作。機(jī)關(guān)黨員干部一般都具有較高的思想素養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),他們對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策都比較了解和理解,有的黨員本身就從事于黨員教育和思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指點(diǎn)和籌劃工作。因此,對(duì)

他們進(jìn)行教育,主要不是帶有指導(dǎo)意義的那些內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)側(cè)重于理想信念、思想工作作風(fēng)等方面,重點(diǎn)抓好黨性教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、實(shí)事求是的思想方法教育、全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育等。

解放思想,實(shí)事求是教育。解放思想,實(shí)事求是是我們黨的思想路線(xiàn)。這是馬克思主義的精髓,是毛澤東思想的精髓,也是鄧小平理論的精髓。

長(zhǎng)期以來(lái),由于受“左”的、舊的思想觀念影響和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制制約,機(jī)關(guān)部分同志思想不夠解放,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩,習(xí)慣于“等、靠、要”,缺乏敢闖敢試的魄力,工作難以打開(kāi)局面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和人的觀念的改變,勢(shì)必要求機(jī)關(guān)黨員干部在繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,敢于沖破理論教條,敢于打破僵化模式,敢于突破陳規(guī)陋習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和組織改革開(kāi)放的實(shí)踐中,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,堅(jiān)持把兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一起來(lái)不動(dòng)搖,堅(jiān)持鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面不動(dòng)搖。教育和培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,成為機(jī)關(guān)黨員教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)。

機(jī)關(guān)黨員教育工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),是通過(guò)培養(yǎng)、激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部的緊迫感、使命感和創(chuàng)造力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體要求和需要來(lái)思考問(wèn)題、確定任務(wù)、部署工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找與部門(mén)工作、業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),提高結(jié)合度。要通過(guò)提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和參與意識(shí)、創(chuàng)造精神,來(lái)提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量和效益。要通過(guò)強(qiáng)化職能,轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)服務(wù),積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供和創(chuàng)造條件,保駕護(hù)航。

鄧小平同志曾經(jīng)指出:“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小,無(wú)論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義信念,有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)?！痹趯?shí)際生活中,有少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部沒(méi)能經(jīng)受住考驗(yàn),工作不積極、不努力,喜歡搞形式主義和自由主義,有的甚至將商品交換原則引入黨內(nèi),以權(quán)謀私,收受賄賂,貪圖享樂(lè),腐化墮落,人民群眾對(duì)此深為不滿(mǎn),因此必須進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的廉政教育。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育,首先必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性和黨風(fēng)黨紀(jì)教育,增強(qiáng)他們防腐拒變的能力。通過(guò)多種教育形式,使機(jī)關(guān)黨員干部懂規(guī)懂法,始終保持清醒的頭腦,居安思危,既不失去信心,又不掉以輕心,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)投身于反腐倡廉斗爭(zhēng)中去。特別需要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育。“公生明,廉生威”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭貫徹落實(shí)中央關(guān)于反腐敗的要求,帶頭清正廉潔,吃苦在前,享受在后,自省其身,廉潔自律。另一方面,還要管好自己的親屬子女和身邊人,不允許他們利用自己的權(quán)力、地位和影響搞特殊化,甚至胡作非為,違法亂紀(jì),管好身邊的工作人員,不允許他們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)“抬轎子”、“吹喇叭”,不允許他們打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)謀私利。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育要結(jié)合建立健全各項(xiàng)制度和法規(guī),特別是貫徹民主集中制進(jìn)行。民主集中制是我們黨的根本制度和重要紀(jì)律,它是黨的群眾路線(xiàn)在黨的組織原則上的體現(xiàn),是健全黨內(nèi)政治生活的根本依據(jù),也是每個(gè)黨員規(guī)范自己言行、加強(qiáng)組織性紀(jì)律性的基本原則。機(jī)關(guān)黨員教育要在推動(dòng)民主集中制建設(shè)中發(fā)揮作用,要求廣大黨員干部自覺(jué)執(zhí)行民主集中制,敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開(kāi)展必要的思想斗爭(zhēng),堅(jiān)持全黨服從中央,嚴(yán)禁分散主義、自由主義傾向,善于從全局和整體出發(fā),正確處理好各種關(guān)系,保證中央各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。

第二篇：機(jī)關(guān)黨員教育工作

黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè),是黨的建設(shè)的重要組成部分。同其他戰(zhàn)線(xiàn)的基層黨組織不同,機(jī)關(guān)黨組織處于首腦位置。一方面各級(jí)機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的宏觀管理職能,在制定、貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律、法規(guī)等方面發(fā)揮著重要作用;另一方面,各級(jí)機(jī)關(guān)又是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁,協(xié)調(diào)和傳達(dá)各方面情況的紐帶。機(jī)關(guān)中的各級(jí)黨員,直接參與黨的路線(xiàn)、方針、政策以及社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。他們的素質(zhì)的高低,思想作風(fēng)如何,不僅關(guān)系到黨的路線(xiàn)、方針、政策的能否正確貫徹實(shí)施,而且關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固。因此,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,是機(jī)關(guān)黨組織的主要職責(zé)之一,也是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用的主要途徑。

(一)機(jī)關(guān)黨員教育工作的新情況

當(dāng)前,我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的偉大實(shí)踐。這是一項(xiàng)前無(wú)古人的復(fù)雜的社會(huì)變革,它觸及到經(jīng)濟(jì)的、政治的、思想意識(shí)的、文化的等方方面面的問(wèn)題,人們的生活方式、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、價(jià)值觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)等都已經(jīng)發(fā)生了很大變化。機(jī)關(guān)黨員教育工作必須著眼于形勢(shì)任務(wù)和機(jī)關(guān)黨員思想觀念的發(fā)展變化,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),進(jìn)一步提高對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

第一,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,對(duì)黨政機(jī)關(guān)的工作職能提出了新的要求,必須通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育來(lái)帶動(dòng)和適應(yīng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,我們對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的管理,要實(shí)現(xiàn)由行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主、法律手段為主的轉(zhuǎn)變,使市場(chǎng)在國(guó)家的宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。這樣,我們機(jī)關(guān)的工作職能顯得越來(lái)越不適應(yīng),突出的問(wèn)題是機(jī)構(gòu)臃腫,手續(xù)繁雜,層次過(guò)多,效率低下。解決職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題,一方面通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,另一方面必須通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的教育和管理,用新的理論觀點(diǎn)、新的路線(xiàn)政策武裝黨員思想,用新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法貫穿于黨的各項(xiàng)工作中,提高機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)和研究新情況、解決新問(wèn)題的能力,帶領(lǐng)群眾從不適應(yīng)到比較適應(yīng),從不熟悉到比較熟悉,從不太自覺(jué)到比較自覺(jué)地投入到新的實(shí)踐中去,從而推動(dòng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。

第二,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,機(jī)關(guān)黨員干部的思想意識(shí)、精神面貌、生活方式等正在發(fā)生深刻的變化。一些適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的新觀念,如:開(kāi)放觀念、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、信息觀念、時(shí)間觀念等,對(duì)于推動(dòng)機(jī)關(guān)工作產(chǎn)生了積極的作用。但是一些腐朽思想和腐化的生活方式也乘隙而入,而且往往與我們歷史上遺留的封建殘余思想結(jié)合在一起,很容易導(dǎo)致一些意志薄弱、思想衰退的人滋生起金錢(qián)至上、一切向錢(qián)看等思想。在這種情況下,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,提高廣大黨員干部反腐蝕、反腐敗的免疫力,有著特殊性、重要性和緊迫性。

第三,隨著一大批老干部、老同志的離休退休,各級(jí)黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充了一大批中青年同志,同時(shí)黨員隊(duì)伍中增加了大量的新黨員。與老同志相比,機(jī)關(guān)這批中青年黨員干部年富力強(qiáng),精力充沛,思想比較解放,知識(shí)面比較寬,接受新生事物快,給各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。但相對(duì)來(lái)說(shuō),他們?cè)隈R克思主義基本理論素養(yǎng)上,在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和駕馭工作的能力上,在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨性修養(yǎng)上,在聯(lián)系群眾的作用和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神上,都還有一定的差距,有待于進(jìn)一步提高。在這種情況下,也要求我們?cè)谛聲r(shí)期必須把機(jī)關(guān)黨員教育工作放在突出位置上,切實(shí)抓好。

第四,黨政機(jī)關(guān)的特殊地位和機(jī)關(guān)黨員干部的作用,決定了機(jī)關(guān)黨員教育比一般黨員教育更為重要和緊迫,要求更高一些,更嚴(yán)一些。黨政機(jī)關(guān)的基本職能,就是反映、表達(dá)、集中、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的根本利益。黨政機(jī)關(guān)并不等于黨和政府,但是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)機(jī)關(guān)去實(shí)現(xiàn)的,他們是掌握黨和國(guó)家重要權(quán)力、制定和執(zhí)行政策、法令,管理黨務(wù)和政務(wù)工作的重要職能部門(mén)。機(jī)關(guān)各部門(mén)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的決策活動(dòng),負(fù)有比一般干部更多、更重的特殊責(zé)任。機(jī)關(guān)一般黨員干部是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,擔(dān)負(fù)著宣傳群眾、組織群眾的具體工作,是聯(lián)系黨和政府與群眾的橋梁和紐帶。因此,重視和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,對(duì)于提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和執(zhí)行政策水平,優(yōu)化工作作風(fēng),維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的利益,具有更為重要的意義。

當(dāng)前,在加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育的過(guò)程中,要注意克服那種認(rèn)為機(jī)關(guān)主要是業(yè)務(wù)工作,黨員教育抓不抓問(wèn)題不太大的思想。機(jī)關(guān)黨員教育的成效雖然不像業(yè)務(wù)工作那樣立竿見(jiàn)影,但通過(guò)解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,調(diào)動(dòng)積極性,通過(guò)潛移默化,可以有力地推動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作。實(shí)踐證明,機(jī)關(guān)黨員教育工作做與不做不一樣,做深與做淺不一樣。同時(shí),機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和黨務(wù)工作者也要充分認(rèn)識(shí)自己在新形勢(shì)下的歷史使命,開(kāi)動(dòng)腦筋,增強(qiáng)信心,認(rèn)真做好黨員教育工作。

(二)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員教育的重點(diǎn)

黨政機(jī)關(guān)是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨政機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)決定了機(jī)關(guān)黨員教育工作有別于其他部門(mén)黨員教育工作。機(jī)關(guān)黨員干部一般都具有較高的思想素養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),他們對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策都比較了解和理解,有的黨員本身就從事于黨員教育和思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指點(diǎn)和籌劃工作。因此,對(duì)他們進(jìn)行教育,主要不是帶有指導(dǎo)意義的那些內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)側(cè)重于理想信念、思想工作作風(fēng)等方面,重點(diǎn)抓好黨性教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、實(shí)事求是的思想方法教育、全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育等。

解放思想,實(shí)事求是教育。解放思想,實(shí)事求是是我們黨的思想路線(xiàn)。這是馬克思主義的精髓,是毛澤東思想的精髓,也是鄧小平理論的精髓。

長(zhǎng)期以

來(lái),由于受“左”的、舊的思想觀念影響和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制制約,機(jī)關(guān)部分同志思想不夠解放,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩,習(xí)慣于“等、靠、要”,缺乏敢闖敢試的魄力,工作難以打開(kāi)局面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和人的觀念的改變,勢(shì)必要求機(jī)關(guān)黨員干部在繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,敢于沖破理論教條,敢于打破僵化模式,敢于突破陳規(guī)陋習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和組織改革開(kāi)放的實(shí)踐中,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,堅(jiān)持把兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一起來(lái)不動(dòng)搖,堅(jiān)持鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面不動(dòng)搖。教育和培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,成為機(jī)關(guān)黨員教育工作(第2頁(yè))的一項(xiàng)主要任務(wù)。

機(jī)關(guān)黨員教育工作(第2頁(yè))為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),是通過(guò)培養(yǎng)、激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部的緊迫感、使命感和創(chuàng)造力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體要求和需要來(lái)思考問(wèn)題、確定任務(wù)、部署工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找與部門(mén)工作、業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),提高結(jié)合度。要通過(guò)提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和參與意識(shí)、創(chuàng)造精神,來(lái)提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量和效益。要通過(guò)強(qiáng)化職能,轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)服務(wù),積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供和創(chuàng)造條件,保駕護(hù)航。

鄧小平同志曾經(jīng)指出:“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小,無(wú)論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義信念,有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)?！痹趯?shí)際生活中,有少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部沒(méi)能經(jīng)受住考驗(yàn),工作不積極、不努力,喜歡搞形式主義和自由主義,有的甚至將商品交換原則引入黨內(nèi),以權(quán)謀私,收受賄賂,貪圖享樂(lè),腐化墮落,人民群眾對(duì)此深為不滿(mǎn),因此必須進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的廉政教育。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育,首先必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性和黨風(fēng)黨紀(jì)教育,增強(qiáng)他們防腐拒變的能力。通過(guò)多種教育形式,使機(jī)關(guān)黨員干部懂規(guī)懂法,始終保持清醒的頭腦,居安思危,既不失去信心,又不掉以輕心,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)投身于反腐倡廉斗爭(zhēng)中去。特別需要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育?！肮?廉生威”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭貫徹落實(shí)中央關(guān)于反腐敗的要求,帶頭清正廉潔,吃苦在前,享受在后,自省其身,廉潔自律。另一方面,還要管好自己的親屬子女和身邊人,不允許他們利用自己的權(quán)力、地位和影響搞特殊化,甚至胡作非為,違法亂紀(jì),管好身邊的工作人員,不允許他們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)“抬轎子”、“吹喇叭”,不允許他們打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)謀私利。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育要結(jié)合建立健全各項(xiàng)制度和法規(guī),特別是貫徹民主集中制進(jìn)行。民主集中制是我們黨的根本制度和重要紀(jì)律,它是黨的群眾路線(xiàn)在黨的組織原則上的體現(xiàn),是健全黨內(nèi)政治生活的根本依據(jù),也是每個(gè)黨員規(guī)范自己言行、加強(qiáng)組織性紀(jì)律性的基本原則。機(jī)關(guān)黨員教育要在推動(dòng)民主集中制建設(shè)中發(fā)揮作用,要求廣大黨員干部自覺(jué)執(zhí)行民主集中制,敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開(kāi)展必要的思想斗爭(zhēng),堅(jiān)持全黨服從中央,嚴(yán)禁分散主義、自由主義傾向,善于從全局和整體出發(fā),正確處理好各種關(guān)系,保證中央各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。

機(jī)關(guān)黨員教育工作(第2頁(yè))一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

第三篇：機(jī)關(guān)黨員教育工作

黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè),是黨的建設(shè)的重要組成部分。同其他戰(zhàn)線(xiàn)的基層黨組織不同,機(jī)關(guān)黨組織處于首腦位置。一方面各級(jí)機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的宏觀管理職能,在制定、貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律、法規(guī)等方面發(fā)揮著重要作用;另一方面,各級(jí)機(jī)關(guān)又是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁,協(xié)調(diào)和傳達(dá)各方面情況的紐帶。機(jī)關(guān)中的各級(jí)黨員,直接參與黨的路線(xiàn)、方針、政策以及社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。他們的素質(zhì)的高低,思想作風(fēng)如何,不僅關(guān)系到黨的路線(xiàn)、方針、政策的能否正確貫徹實(shí)施,而且關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固。因此,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,是機(jī)關(guān)黨組織的主要職責(zé)之一,也是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進(jìn)模范作用的主要途徑。

(一)機(jī)關(guān)黨員教育工作的新情況

當(dāng)前,我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的偉大實(shí)踐。這是一項(xiàng)前無(wú)古人的復(fù)雜的社會(huì)變革,它觸及到經(jīng)濟(jì)的、政治的、思想意識(shí)的、文化的等方方面面的問(wèn)題,人們的生活方式、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、價(jià)值觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)等都已經(jīng)發(fā)生了很大變化。機(jī)關(guān)黨員教育工作必須著眼于形勢(shì)任務(wù)和機(jī)關(guān)黨員思想觀念的發(fā)展變化,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),進(jìn)一步提高對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

第一,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,對(duì)黨政機(jī)關(guān)的工作職能提出了新的要求,必須通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育來(lái)帶動(dòng)和適應(yīng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,我們對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的管理,要實(shí)現(xiàn)由行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主、法律手段為主的轉(zhuǎn)變,使市場(chǎng)在國(guó)家的宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。這樣,我們機(jī)關(guān)的工作職能顯得越來(lái)越不適應(yīng),突出的問(wèn)題是機(jī)構(gòu)臃腫,手續(xù)繁雜,層次過(guò)多,效率低下。解決職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題,一方面通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,另一方面必須通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的教育和管理,用新的理論觀點(diǎn)、新的路線(xiàn)政策武裝黨員思想,用新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法貫穿于黨的各項(xiàng)工作中,提高機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)和研究新情況、解決新問(wèn)題的能力,帶領(lǐng)群眾從不適應(yīng)到比較適應(yīng),從不熟悉到比較熟悉,從不太自覺(jué)到比較自覺(jué)地投入到新的實(shí)踐中去,從而推動(dòng)機(jī)關(guān)職能的轉(zhuǎn)變。

第二,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,機(jī)關(guān)黨員干部的思想意識(shí)、精神面貌、生活方式等正在發(fā)生深刻的變化。一些適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的新觀念,如:開(kāi)放觀念、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、信息觀念、時(shí)間觀念等,對(duì)于推動(dòng)機(jī)關(guān)工作產(chǎn)生了積極的作用。但是一些腐朽思想和腐化的生活方式也乘隙而入,而且往往與我們歷史上遺留的封建殘余思想結(jié)合在一起,很容易導(dǎo)致一些意志薄弱、思想衰退的人滋生起金錢(qián)至上、一切向錢(qián)看等思想。在這種情況下,加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,提高廣大黨員干部反腐蝕、反腐敗的免疫力,有著特殊性、重要性和緊迫性。

第三,隨著一大批老干部、老同志的離休退休,各級(jí)黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充了一大批中青年同志,同時(shí)黨員隊(duì)伍中增加了大量的新黨員。與老同志相比,機(jī)關(guān)這批中青年黨員干部年富力強(qiáng),精力充沛,思想比較解放,知識(shí)面比較寬,接受新生事物快,給各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。但相對(duì)來(lái)說(shuō),他們?cè)隈R克思主義基本理論素養(yǎng)上,在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和駕馭工作的能力上,在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨性修養(yǎng)上,在聯(lián)系群眾的作用和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神上,都還有一定的差距,有待于進(jìn)一步提高。在這種情況下,也要求我們?cè)谛聲r(shí)期必須把機(jī)關(guān)黨員教育工作放在突出位置上,切實(shí)抓好。

第四,黨政機(jī)關(guān)的特殊地位和機(jī)關(guān)黨員干部的作用,決定了機(jī)關(guān)黨員教育比一般黨員教育更為重要和緊迫,要求更高一些,更嚴(yán)一些。黨政機(jī)關(guān)的基本職能,就是反映、表達(dá)、集中、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的根本利益。黨政機(jī)關(guān)并不等于黨和政府,但是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)機(jī)關(guān)去實(shí)現(xiàn)的,他們是掌握黨和國(guó)家重要權(quán)力、制定和執(zhí)行政策、法令,管理黨務(wù)和政務(wù)工作的重要職能部門(mén)。機(jī)關(guān)各部門(mén)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的決策活動(dòng),負(fù)有比一般干部更多、更重的特殊責(zé)任。機(jī)關(guān)一般黨員干部是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,擔(dān)負(fù)著宣傳群眾、組織群眾的具體工作,是聯(lián)系黨和政府與群眾的橋梁和紐帶。因此,重視和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育,對(duì)于提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和執(zhí)行政策水平,優(yōu)化工作作風(fēng),維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨和人民的利益,具有更為重要的意義。

當(dāng)前,在加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育的過(guò)程中,要注意克服那種認(rèn)為機(jī)關(guān)主要是業(yè)務(wù)工作,黨員教育抓不抓問(wèn)題不太大的思想。機(jī)關(guān)黨員教育的成效雖然不像業(yè)務(wù)工作那樣立竿見(jiàn)影,但通過(guò)解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,調(diào)動(dòng)積極性,通過(guò)潛移默化,可以有力地推動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作。實(shí)踐證明,機(jī)關(guān)黨員教育工作做與不做不一樣,做深與做淺不一樣。同時(shí),機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和黨務(wù)工作者也要充分認(rèn)識(shí)自己在新形勢(shì)下的歷史使命,開(kāi)動(dòng)腦筋,增強(qiáng)信心,認(rèn)真做好黨員教育工作。

(二)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員教育的重點(diǎn)

黨政機(jī)關(guān)是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨政機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)決定了機(jī)關(guān)黨員教育工作有別于其他部門(mén)黨員教育工作。機(jī)關(guān)黨員干部一般都具有較高的思想素養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),他們對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策都比較了解和理解,有的黨員本身就從事于黨員教育和思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指點(diǎn)和籌劃工作。因此,對(duì)他們進(jìn)行教育,主要不是帶有指導(dǎo)意義的那些內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)側(cè)重于理想信念、思想工作作風(fēng)等方面,重點(diǎn)抓好黨性教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、實(shí)事求是的思想方法教育、全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育等。

解放思想,實(shí)事求是教育。解放思想,實(shí)事求是是我們黨的思想路線(xiàn)。這是馬克思主義的精髓,是毛澤東思想的精髓,也是鄧小平理論的精髓。

長(zhǎng)期以來(lái),由于受“左”的、舊的思想觀念影響和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制制約,機(jī)關(guān)部分同志思想不夠解放,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩,習(xí)慣于“等、靠、要”,缺乏敢闖敢試的魄力,工作難以打開(kāi)局面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和人的觀念的改變,勢(shì)必要求機(jī)關(guān)黨員干部在繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,敢于沖破理論教條,敢于打破僵化模式,敢于突破陳規(guī)陋習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和組織改革開(kāi)放的實(shí)踐中,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,堅(jiān)持把兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一起來(lái)不動(dòng)搖,堅(jiān)持鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面不動(dòng)搖。教育和培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,成為機(jī)關(guān)黨員教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)。

機(jī)關(guān)黨員教育工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),是通過(guò)培養(yǎng)、激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部的緊迫感、使命感和創(chuàng)造力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體要求和需要來(lái)思考問(wèn)題、確定任務(wù)、部署工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找與部門(mén)工作、業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),提高結(jié)合度。要通過(guò)提高黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和參與意識(shí)、創(chuàng)造精神,來(lái)提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量和效益。要通過(guò)強(qiáng)化職能,轉(zhuǎn)變和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)服務(wù),積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供和創(chuàng)造條件,保駕護(hù)航。

鄧小平同志曾經(jīng)指出:“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小,無(wú)論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義信念,有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)?！痹趯?shí)際生活中,有少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部沒(méi)能經(jīng)受住考驗(yàn),工作不積極、不努力,喜歡搞形式主義和自由主義,有的甚至將商品交換原則引入黨內(nèi),以權(quán)謀私,收受賄賂,貪圖享樂(lè),腐化墮落,人民群眾對(duì)此深為不滿(mǎn),因此必須進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的廉政教育。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育,首先必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性和黨風(fēng)黨紀(jì)教育,增強(qiáng)他們防腐拒變的能力。通過(guò)多種教育形式,使機(jī)關(guān)黨員干部懂規(guī)懂法,始終保持清醒的頭腦,居安思危,既不失去信心,又不掉以輕心,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)投身于反腐倡廉斗爭(zhēng)中去。特別需要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育?！肮?廉生威”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭貫徹落實(shí)中央關(guān)于反腐敗的要求,帶頭清正廉潔,吃苦在前,享受在后,自省其身,廉潔自律。另一方面,還要管好自己的親屬子女和身邊人,不允許他們利用自己的權(quán)力、地位和影響搞特殊化,甚至胡作非為,違法亂紀(jì),管好身邊的工作人員,不允許他們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)“抬轎子”、“吹喇叭”,不允許他們打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)謀私利。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育要結(jié)合建立健全各項(xiàng)制度和法規(guī),特別是貫徹民主集中制進(jìn)行。民主集中制是我們黨的根本制度和重要紀(jì)律,它是黨的群眾路線(xiàn)在黨的組織原則上的體現(xiàn),是健全黨內(nèi)政治生活的根本依據(jù),也是每個(gè)黨員規(guī)范自己言行、加強(qiáng)組織性紀(jì)律性的基本原則。機(jī)關(guān)黨員教育要在推動(dòng)民主集中制建設(shè)中發(fā)揮作用,要求廣大黨員干部自覺(jué)執(zhí)行民主集中制,敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開(kāi)展必要的思想斗爭(zhēng),堅(jiān)持全黨服從中央,嚴(yán)禁分散主義、自由主義傾向,善于從全局和整體出發(fā),正確處理好各種關(guān)系,保證中央各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)。

第四篇：黨員教育工作情況匯報(bào)

以“四抓”為載體推進(jìn)黨校工作再上新臺(tái)階

XX街道位于XX市新城區(qū)，是市委、市政府所在地，是XX市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。轄區(qū)總面積X平方公里，下轄X個(gè)行政村和X個(gè)社區(qū)居委會(huì)，常住人口X人。黨工委下設(shè)X個(gè)黨總支，X個(gè)黨支部，黨員總數(shù)X人。近牟來(lái)，街道黨校圍繞中心，服務(wù)大局，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化培訓(xùn)，使黨校成為融政治思想教育與科技培訓(xùn)于一體的黨員教育的主陣地、主渠道，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用。

一、抓基礎(chǔ)，打造一流黨建陣地

按照《XX省基層黨校工作條例》、XX市委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市基層黨校建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于在全市基層黨校開(kāi)展規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件要求，加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善規(guī)章制度，配強(qiáng)師資力量，提升規(guī)范化程度，努力打造鞏義市一流學(xué)習(xí)陣地。

（一）功能齊全，設(shè)施優(yōu)良。2019年X月，街道搬遷到新的辦公樓后，立即組織相關(guān)人員到XX、XX、XX等地參觀學(xué)習(xí)，投資X多萬(wàn)元加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、體現(xiàn)時(shí)代特色的街道黨校。黨校設(shè)置有會(huì)議室、榮譽(yù)展示廳、黨群共建辦公室、流動(dòng)黨員辦公室、志愿者服務(wù)辦公室、會(huì)議室、圖書(shū)閱覽室、電腦室、書(shū)畫(huà)室等，音響、投影儀、電視、中央空調(diào)等設(shè)備齊全，教室可同時(shí)容納X人。

（二）設(shè)計(jì)新穎，亮點(diǎn)紛呈。在黨校一樓設(shè)置了黨務(wù)公開(kāi)區(qū)和便民服務(wù)大廳黨員示范崗；二樓開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)服務(wù)困難黨員的“愛(ài)心超市”；設(shè)置了“黨的光輝歷程”“黨建成果展示”、“黨的領(lǐng)導(dǎo)人”“中國(guó)共產(chǎn)黨黨建大事記”等黨史圖片長(zhǎng)廊。

（三）外聘內(nèi)選，師資充足。街道黨校精心挑選成立了優(yōu)良的師資隊(duì)伍，專(zhuān)職教師X人，兼職教師X人。街道黨工委班子成員是黨校的專(zhuān)職教師；另外還聘請(qǐng)XX市委黨校、XX財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院、XX市委黨校的教師作為兼職教師。

（四）嚴(yán)格考核，管理規(guī)范。黨校成立了以街道黨工委書(shū)記任校長(zhǎng)，紀(jì)工委書(shū)記任副校長(zhǎng)，X名黨工委委員任成員的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定嚴(yán)格的校務(wù)委員會(huì)制度、教師選聘制度、學(xué)員考勤考核制度、工作制度、校領(lǐng)導(dǎo)班子***制度等。每次培訓(xùn)有簽到、有考試、有成績(jī)單。成績(jī)和年終公務(wù)員考核、黨員雙述雙評(píng)相結(jié)合。每年培訓(xùn)人員都在X人次以上，學(xué)員考勤率90%以上，教育培訓(xùn)檔案完整率90%以上。

二、抓培訓(xùn)，提升黨員干部素質(zhì)

加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，關(guān)鍵是提高黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高服務(wù)群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。按照要求，教育培訓(xùn)注重黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上做到“三個(gè)重視”：一是重視黨的基本知識(shí)和基本理論的培訓(xùn)。平均每年集中舉辦培訓(xùn)班X次，培訓(xùn)人數(shù)X多人次。二是重視時(shí)事政策和重大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每逢全國(guó)、省、市重要會(huì)議、國(guó)際國(guó)內(nèi)重要事件，我們都及時(shí)跟進(jìn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行深度解讀和輔導(dǎo)。三是結(jié)合實(shí)際，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)。先后舉辦創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、省級(jí)文明城市、網(wǎng)格化管理、城中村改造、食品安全和企業(yè)安全生產(chǎn)等培訓(xùn)班X次，培訓(xùn)X人次以上。

在培訓(xùn)形式上，做到“三個(gè)結(jié)合”：一是理性教育與感性教育相結(jié)合。除課堂授課外，還多次組織黨員干部到井岡山、韶山、延安、西柏坡等紅色根據(jù)地參觀學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)黨史知識(shí)的理解。二是正面灌輸與寓教于樂(lè)相結(jié)合。每年“七一”前夕，都舉行重溫入黨誓詞，召開(kāi)老黨員座談會(huì)，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等主題活動(dòng)。基層黨支部還組織黨員開(kāi)展登山比賽、拔河比賽、歌詠比賽等集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。三是教師面授與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,增進(jìn)互動(dòng)性、增強(qiáng)靈活性和增加趣味性，提高教學(xué)效果。

三、抓聯(lián)動(dòng)，黨員教育全覆蓋

在抓好街道黨校建設(shè)的同時(shí)，還拓展了對(duì)轄區(qū)4個(gè)村黨校硬件、軟件和培訓(xùn)活動(dòng)的提檔升級(jí)，增強(qiáng)了街道黨校的影響力、輻射力、帶動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)黨員教育全覆蓋。

（一）提檔升級(jí)，陣地建設(shè)好。去年，X村和X村的村級(jí)黨校分別投入X多萬(wàn)元，對(duì)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施進(jìn)行了完善，由于成績(jī)顯著，這兩所村黨校先后被命名為省級(jí)先進(jìn)基層黨校和鄭州市級(jí)先進(jìn)基層黨校。目前，轄區(qū)X所黨校全部達(dá)到了有組織機(jī)構(gòu)、有基礎(chǔ)設(shè)施、有規(guī)章制度、有教學(xué)培訓(xùn)、有經(jīng)費(fèi)保障的“五有”標(biāo)準(zhǔn)。

（二）強(qiáng)力帶動(dòng)，輻射作用強(qiáng)。充分發(fā)揮街道黨校專(zhuān)職教師的宣講作用，要求專(zhuān)職教師所講內(nèi)容結(jié)合所分包村、企業(yè)、社區(qū)實(shí)際，對(duì)各村村支三委成員、村民小組長(zhǎng)、宣管員進(jìn)行宣講。街道黨校圖書(shū)閱覽室免費(fèi)為基層黨員干部開(kāi)放。街道黨校每年為各村、社區(qū)、企業(yè)黨校訂閱黨報(bào)黨刊和書(shū)籍X多種，贈(zèng)送圖書(shū)X多冊(cè)。

（三）以人為本，服務(wù)群眾好。在思想政治教育的同時(shí)，街道黨工委先后為轄區(qū)各村X(qián)歲以上老年人辦理免費(fèi)公交乘車(chē)證，免費(fèi)為群眾辦理新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，在中秋、春節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展為老黨員、老干部送溫暖活動(dòng)等。新溝村實(shí)現(xiàn)了醫(yī)保費(fèi)村里交，老年生日有“紅包”，群眾就業(yè)家門(mén)口，公益事業(yè)村“報(bào)銷(xiāo)七著實(shí)讓新溝人感受到了實(shí)實(shí)在在的幸福。

四、抓實(shí)效，經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展

通過(guò)街道黨校、村級(jí)黨校和企業(yè)黨校堅(jiān)持不懈地培訓(xùn)教育，培養(yǎng)出了一大批思想素質(zhì)高、奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)、模范作用發(fā)揮好的優(yōu)秀基層干部和模范共產(chǎn)黨員，推動(dòng)了街道各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。

（一）城中村改造取得重大突破。今年上半年，我街道圍繞市政道路、九年一貫制學(xué)校建設(shè)、城中村改造等工作加大拆遷力度，共拆遷X多戶(hù)，X萬(wàn)平方米，實(shí)現(xiàn)了依法拆遷，和諧拆遷，親情拆遷。其中涉及黨員干部X人，全部帶頭拆遷，按時(shí)拆遷，樹(shù)立了黨員干部的良好形象。

（二）“強(qiáng)投資、保增長(zhǎng)”項(xiàng)目進(jìn)展順利。今年我街道X個(gè)省重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目華西鋰電、敦煌地毯、益豐光伏和金嶺大廈、明泰商務(wù)等X項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目進(jìn)展順利。在X項(xiàng)城市重點(diǎn)項(xiàng)目中，已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)X項(xiàng)，X項(xiàng)正在加緊做好開(kāi)工前準(zhǔn)備工作。截止X月底，累計(jì)完成投資X億元。

（三）經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。我們街道是XX市新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的“一號(hào)主戰(zhàn)場(chǎng)”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣代表著我們的形象，檢驗(yàn)著我們工作的水平。為此，我們鄭重承諾：對(duì)未開(kāi)工的項(xiàng)目，做好前期土地組卷、拆遷、地表附屬物清理。土地組卷要求三天完成；拆遷、地表附屬物清理按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成，不推諉、不扯皮、不拖延；已經(jīng)開(kāi)工的項(xiàng)目實(shí)行“保姆式”“零阻力”全程跟蹤服務(wù)。

（四）社會(huì)大局更加穩(wěn)定。黨校教育結(jié)出燦爛的精神文明之花。在XX市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、XX省文明

城市活動(dòng)中，街道黨工委均獲集體一等功；連續(xù)多年被評(píng)為XX市“五好黨工委”；先后獲得XX市先進(jìn)平安街道、XX市先進(jìn)政法集體、XX市人口計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位、全省先進(jìn)基層黨組織等一系列殊榮。

沒(méi)有最好，只有更好。我們有決心、有信心以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真借鑒其他兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，讓我辦基層黨校工作再躍上一個(gè)新臺(tái)階，在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)中作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：黨員教育工作心得體會(huì)

自從我鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我通過(guò)觀看電影《讓黨旗更鮮艷》、《黃俊紅》，我深刻體會(huì)到我們黨之所以能克服各種困難，取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，主要是我們黨一直重視自身建設(shè)，尤其是黨的作風(fēng)建設(shè)。我深深得感到，當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我深深得明白，把黨的作風(fēng)建設(shè)好，對(duì)于進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我深知，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須抓住要義，才能有所作為。我深刻領(lǐng)悟到思想、工作、學(xué)風(fēng)的具體內(nèi)涵：

思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，一是要堅(jiān)持不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，只唯真，一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一從實(shí)際出發(fā)，一個(gè)重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實(shí)際出發(fā)同一切為群眾著想結(jié)合起來(lái)，把真理觀和價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，把善于實(shí)事求是與敢于實(shí)事求是結(jié)合起來(lái)。

改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅(jiān)持狠抓落實(shí)與健全落實(shí)機(jī)制相結(jié)合。抓落實(shí)是模范實(shí)踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說(shuō)，抓落實(shí)就是抓發(fā)展。要把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，切實(shí)糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實(shí)干巧干。同時(shí)，必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過(guò)程作為考察和識(shí)別干部的過(guò)程，對(duì)在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來(lái)的踏實(shí)肯干、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用，真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實(shí)踐。樹(shù)立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“**”重要思想，關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問(wèn)題很多，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問(wèn)題