第一篇：國際大學(xué)生節(jié)音詩畫朗誦比賽活動方案

第66節(jié)國際大學(xué)生節(jié)文學(xué)院特色活動

鹽城師范學(xué)院

文

學(xué)

院

憶激情歲月頌青春華章

——音詩話朗誦比賽

活動方案

“憶激情歲月頌青春華章”

————音詩話朗誦比賽

一、活動主題：憶激情歲月，頌青春華章

二、活動時間：2011年12月7日下午

三、活動地點(diǎn)：鹽城師范學(xué)院通榆校區(qū)國際會議中心

四、主辦單位：鹽城師范學(xué)院文學(xué)院

五、承辦單位：鹽城師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會

六、活動對象：鹽城師范學(xué)院全日制在校學(xué)生

七、活動目的：

為激發(fā)青年學(xué)生學(xué)習(xí)文化熱情，我院為豐富學(xué)生的課余文化生活，舉辦“憶激情歲月，頌青春華章”詩朗誦比賽。意在國際大學(xué)生節(jié)期間，大力弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化，激發(fā)廣大學(xué)生的熱情和民族自豪感。

八、活動形式：

（一）各二級學(xué)院分別舉辦“音詩畫朗誦”初賽選取優(yōu)秀代表隊(duì)代表本學(xué)院參加最終決賽

（二）以二級學(xué)院為單位，在初賽的基礎(chǔ)上各二級學(xué)院可以推薦一到兩個節(jié)目?？梢元?dú)誦，可以合誦。表演形式多樣化。評委根據(jù)評分規(guī)則給選手打分，最終評出特等獎（1名）一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），優(yōu)秀獎若干。

九、比賽流程：

（1）參賽選手按照賽前抽簽的順序上場。

（2）主持人先介紹參賽選手，選手開始朗誦。

（3）評委評分，評分表由工作人員錄入計(jì)算排名。

（4）主持人公布比賽最后分?jǐn)?shù)及名次，邀請到場嘉賓頒獎。

（5）評委點(diǎn)評本次活動

（6）主持人致閉幕詞，宣布比賽結(jié)束。

十、參賽須知：

1、參賽作品必須是古典和現(xiàn)代詩歌中的經(jīng)典篇目，內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)民族情懷、愛國情懷，具有深厚的人文底蘊(yùn)。以展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采的篇目為優(yōu)選。

2、參賽作品必須符合“音詩畫”朗誦要求：在詩歌朗誦的基礎(chǔ)上，增加配樂、表演畫面，形成有音樂、有畫面、有朗誦表演的形式。

3、時間控制在五分鐘內(nèi)。

4、參賽作品配樂以MP3格式，并以統(tǒng)一形式的文件名命名，例如：學(xué)院——作品名稱——主要表演者，于12月3日前發(fā)到y(tǒng)swenxueyuan2011@163.com.十一、前期準(zhǔn)備

1、物品：○1橫幅一條。

②無限話筒4個，小蜜蜂4個，話筒支架若干。

③打分牌若干。

④獎狀證書6張。

2、人員：○1主持人兩名（男女各一名）、○2記分員2名

○3 ppt及音樂播放、拍照及通訊稿 兩人

○4禮儀四名

○5秩序維護(hù)2名（前后各一人）

十二、評比方法：

打分制（后附評分細(xì)則表）。各評分分?jǐn)?shù)匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

十三：未盡事宜，另行通知。

附件1：

朗誦比賽活動評分細(xì)則：

第二篇：清明詩會朗誦比賽活動方案

烏魯木齊市第十六中學(xué)初一年級“學(xué)子論壇”

暨“清明詩會”活動方案

一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想

二、活動目的：

積極組織學(xué)生開展緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國精神詩歌朗誦活動，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)青少年思想道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀(jì)念革命先烈為教育契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，從小樹立服務(wù)意識。

同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。

三、活動內(nèi)容：以“緬懷英烈，放飛理想”為主題的詩歌朗誦比賽。

四、參加對象：初一年級全體學(xué)生。

五、比賽規(guī)則：

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。

3、參賽選手可帶稿朗誦，每班朗誦一首詩歌，每首表演人數(shù)不限，參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，也可多人朗誦。

4、每號選手朗誦時間在5分鐘以內(nèi)。用國家通用語言文字誦讀。

5、詩朗誦如需要配樂，請參賽選手提供音樂U盤連同參賽名單一同上交。

六、活動時間：2013年4月2日左右

請各班將參賽題目、參賽人名單、輔導(dǎo)老師及相關(guān)課件于3月20日上報(bào)至初一年級語文組姜濤老師處。

七、比賽地點(diǎn)：2號樓五樓階梯教室

八、具體分工：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：漢語各班語文老師，民語各班漢語老師 程序：

1、開場教務(wù)處莊主任致辭

2、主持人姜濤老師和2名學(xué)生

3、語文組組長唐吉君老師總結(jié)及宣布獎項(xiàng) 評 委：

其它年級組語文老師 記分員：

兩名學(xué)生 攝

影：

學(xué)校信息組 攝

像：

學(xué)校信息組 播放視頻：兩名學(xué)生

九、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

選手儀表2分，朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。

2、將每位評委所給分?jǐn)?shù)相加，最后取平均值按分?jǐn)?shù)從高到低，評出

一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

3、采用評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場頒獎的方式。

烏魯木齊市第十六中學(xué)教務(wù)處、初一年級組

2014.3.12

第三篇：清明詩會朗誦比賽活動方案

包46中2013年清明詩會活動方案

一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想

二、活動目的：

積極組織學(xué)生開展緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國精神詩歌朗誦活動，進(jìn)一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀(jì)念革命先烈為教育契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，從小樹立服務(wù)意識。同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。

三、活動內(nèi)容：以“緬懷英烈，放飛理想”為主題的詩歌朗誦比賽。

四、參加對象：初一初二年級全體學(xué)生。

五、活動時間：2013年4月17日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于4月15日（下周一）上報(bào)至年級組長處，團(tuán)委李娟老師，報(bào)送地點(diǎn)：一樓廣播室

六、比賽地點(diǎn)：二樓階梯教室

七、比賽規(guī)則：

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手可帶稿朗誦。

4、每號選手朗誦時間2——4分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。

6、比賽分成預(yù)選和決賽。預(yù)選在各年級組進(jìn)行，初一初二年級組各自推薦優(yōu)秀詩歌朗誦六首，每首表演人數(shù)不限，參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦，也可多人朗誦。請平行班級的語文老師推薦選手，每兩班推薦一個節(jié)目。

7、詩朗誦如需要配樂，請參賽選手提供音樂U盤連同參賽名單一同上交。

八、具體分工：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任，語文老師 上報(bào)名單，組織學(xué)生進(jìn)場：王茂孫旭東（每班組織十名學(xué)生觀眾入場）主持人：（2名學(xué)生）

評委：趙剛楊文慶劉慧林李福元周莉茹孫旭東 康慧越慧珍高寶權(quán)

記分員：張奇蘭李曉宙（同時負(fù)責(zé)寫?yīng)劆睿z影：屈文福 攝像：何雪松 音效：馬學(xué)斌 協(xié)調(diào)：李娟

九、評獎辦法：

1、評分采用百分制：

選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。

2、將每位評委所給分?jǐn)?shù)相加，最后取平均值按分?jǐn)?shù)從高到低，評出 一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

3、采用評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場頒獎的方式。包46中團(tuán)委 2013.4.12 附件一：包46中清明詩會誦讀大賽評分表 選手序號：

選手姓名：評委姓名： 評分項(xiàng)目

評分內(nèi)容

滿分值

得分

備注

誦讀內(nèi)容

誦讀內(nèi)容為以“緬懷英烈，放飛理想”為主題的詩歌，積極向上。切合主題，適合學(xué)生朗誦

20分

誦讀技巧

普通話語音準(zhǔn)確，語調(diào)正確豐富。

20分

吐字清晰宏亮，表達(dá)流暢20分節(jié)奏韻律明顯，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)，感染力強(qiáng)20分。

40分

選手儀表

衣著得體，儀態(tài)大方，精神飽滿，形體語言得當(dāng)。

20分

合計(jì)：＿＿＿分

附件二：

包46中2013年清明詩會報(bào)名表 選手姓名

班級

參賽作品題目

是否配樂

抽簽序號

附件三：包46中清明詩會節(jié)目單 序號

選手姓名

班級

參賽作品題目

成績

名次

郭玉榮

二.8班 《放飛理想，相信未來》

張亮等

一（7.8）班

《我們的中國夢》

馮雅琴

二.11班

《清明頌》

田浩等

二．5班

《少年中國說》

王旭東等

一（1.2班 《我的中國心》

李澳華等

一．5班

《緬懷先烈，邁進(jìn)新的征程》

楊炅

二．9班

《清明時節(jié)緬懷先烈》

李佳佳 等

一（11.12班

《永遠(yuǎn)的紀(jì)念》

張靜

一（3.4）班

《緬懷先烈，放飛理想》

賈宇星

二．2班

《傳承精神，開拓未來》

高暢

二.3班

《烈士墓前祭英雄》

張晏華等

一.9班

《我們不會忘記》

包46中2013年清明詩會活動流程

一開場

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 男：親愛的同學(xué)們 合：大家好！女：又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈！男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：包46中“緬懷先烈，放飛理想”清明詩會 合：現(xiàn)在開始！

二介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委老師

女:今天來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師有：包46中黨委副書記趙剛老師，政教處楊文慶主任，政教處劉慧林副主任，政教處康慧副主任，初一年級組組長王茂老師，初二年級組長孫旭東老師，心理指導(dǎo)室李福元老師，余沙集主編高保泉老師，越慧貞老師，語文教研組組長王秀芳老師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對他們馬上要進(jìn)行的辛苦工作表示感謝！

三比賽開始（需要節(jié)目串詞，一共12個節(jié)目，見節(jié)目單）

女：每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈，毛澤東、劉胡蘭、雷鋒等等，中華人民共和國最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來的。男：多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去，生活在用鮮血換來的幸福今天的我們又應(yīng)該做些什么呢？

女：下面請欣賞初（）班的****同學(xué)為我們帶來的詩詞表演《清明節(jié)緬懷先烈詩歌》 男：是啊，英雄已逝，精神永存。感謝**同學(xué)為我們帶來的精彩表演。四現(xiàn)場宣誓活動（同時記分員計(jì)算最終成績，需要錄像）女：謝謝大家的精彩表演。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念； 女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志； 男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣； 女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。合：讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂！下面請李娟老師帶領(lǐng)大家宣誓： 同學(xué)們： 今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請全體學(xué)生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：（我讀一句，你們大聲讀一句）人民為先，祖國至上； 誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)； 努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，振興中華，再創(chuàng)輝煌。（宣誓完畢）

五宣布成績，頒獎（播放頒獎曲）成績宣讀：趙剛書記 六宣布活動結(jié)束

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，男：我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！合：包46中2013年“緬懷先烈，放飛理想”清明詩會到此結(jié)束

2013年4月17日

第四篇：國際大學(xué)生節(jié)活動策劃方案

國際大學(xué)生節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

本活動靈感來源于“國際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴血腥的罪惡行徑，為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。1946年，世界各國學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”，以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就“國際大學(xué)生節(jié)”展開一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動。

二、活動目的

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！边@是社會今天應(yīng)有的境界，也是社會應(yīng)有的責(zé)任。在時代的感召下，當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣；不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異；不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟；不再盲信所謂的真理和權(quán)威，而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立；不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng)，接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的'活動。

三、活動時間：20xx年11月19日

四、活動對象：xx大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生

五、活動地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院校區(qū)籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題，預(yù)計(jì)于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學(xué)生節(jié)的宣傳；第二階段，國際大學(xué)生節(jié)的開幕式；第三階段，趣味小游戲；第四階段，團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）

時間：

內(nèi)容：

備注：

11月15日

購買活動期間所需物品。

11月16日

申請活動場地，預(yù)借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內(nèi)容。召開部門會議，安排工作細(xì)化及工作分配。

11月17日

張貼海報(bào)；擺點(diǎn)進(jìn)行活動宣傳和辦理活動報(bào)名。

11月18日

發(fā)邀請函；開幕儀式準(zhǔn)備

2.活動周期間安排：（11月19日）

時間：

內(nèi)容：

備注：

11月19日

“國際大學(xué)生節(jié)”開幕式

趣味小游戲

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

八、活動預(yù)期

以激勵學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力，并對于友誼更加的認(rèn)識，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)到有益的東西，提高大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

九、主辦單位：xx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

十、承辦單位：xx大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會女生部

附則一：

開幕式

活動時間：xx月xx日

活動地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前

活動具體內(nèi)容：

1）手印畫

活動時間：8：00-10：00

活動地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前

活動目的：

活躍現(xiàn)場氣氛，促進(jìn)各院系之間的關(guān)系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調(diào)色盤3個，油性筆5支

活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學(xué)代表，在調(diào)色盤上調(diào)出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀(jì)念，既美觀有具有紀(jì)念價值。圖樣如下：

2）掛彩帶

活動時間：xx月xx日-xx月xx日

活動地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前和科院教學(xué)樓前

活動目的：

給予大學(xué)生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“國際大學(xué)生節(jié)”活動做宣傳。

需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

活動安排：

對每個路過的大學(xué)生進(jìn)行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學(xué)們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學(xué)樓前會懸掛若干條彩帶，過往的同學(xué)可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學(xué)生節(jié)”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：

① ②

附則二：

趣味小游戲

報(bào)名時間：xx月xx日

報(bào)名地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前

比賽地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院籃球場

活動簡介：

為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學(xué)生節(jié)”這一天給大家?guī)硪恍┹p松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學(xué)們放松心情，帶來快樂。

活動具體流程：

1）游戲主題：勇者闖關(guān)

活動時間：10:10-11:10

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動流程圖：

第一輪：A隊(duì)B隊(duì)C隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)F隊(duì)

第二輪：A隊(duì)B隊(duì)D隊(duì)F隊(duì)

最后勝利：D隊(duì)

游戲規(guī)則：

每個隊(duì)伍推選出一名隊(duì)長，由隊(duì)長抽簽決定比賽次序。

第一輪：

比賽分3組，每兩個組同時進(jìn)行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人（不得用手觸碰彈珠）從第一個人一直傳到最后一個人，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由工作人員計(jì)時，用時最少的四個組進(jìn)入下一輪比賽。圖樣如下：

第二輪：

每兩組進(jìn)行比賽，隊(duì)員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協(xié)助游戲必須重新來過，由工作人員計(jì)時。圖樣如下：

兩輪游戲時間相加，用時最少的隊(duì)伍每人獲得杯子一個。

2）游戲主題：智體雙全

活動時間：11:20-12:20

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

分組規(guī)則：

由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進(jìn)行比賽。

活動流程圖：

初賽A隊(duì)B隊(duì)C隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)F隊(duì)

復(fù)賽A隊(duì)D隊(duì)E隊(duì)

最后勝利A隊(duì)

①初賽：拔河比賽

所需道具：拔河繩1條（長15米），紅繩1條（長1米）

游戲規(guī)則：每組組員推選一名隊(duì)長，由隊(duì)長抽簽決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進(jìn)行比賽。最后勝的3支隊(duì)伍將進(jìn)入復(fù)賽。

②復(fù)賽：愚公移山

所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個

游戲場地：A→B（5米），B→C（5米），C→D（5米）

流程表如下：

①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運(yùn)輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運(yùn)輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點(diǎn)找工作人員領(lǐng)一個氣球并且吹破。

⑤在D點(diǎn)將10個易拉罐堆積成一條直線（完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐）

如圖：

游戲規(guī)則：

①每隊(duì)挑選5人參賽，由隊(duì)長抽取比賽次序。

②游戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)重新來過。

③整隊(duì)完成游戲整個流程用時最短的隊(duì)伍獲勝，每人將獲得鼠標(biāo)墊一個。

3）游戲主題：保齡球

活動時間：12:30-13:20

活動場所：籃球場

活動對象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網(wǎng)球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂（罐裝）20廳，果粒橙10瓶，營養(yǎng)快線5大瓶。

第一關(guān)：

將前方疊加成金字塔形（如圖1）的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第一關(guān)的禮品將

作廢。

圖1（正視圖）

第二關(guān)：

將前方成三角形（如圖2）的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第二關(guān)的禮品將作廢。

圖2（俯視圖）

弟三關(guān)：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養(yǎng)快線1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第三關(guān)的禮品將作廢

圖3（俯視圖）

游戲規(guī)則：

①闖關(guān)越多，得到的禮品越豐厚。

②工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準(zhǔn)備好游戲的器具。

③投球距離為7米。

④參與者每闖一關(guān)都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網(wǎng)球、沙包的字樣，卡片對應(yīng)著器具。

⑤從工作人員那獲得相應(yīng)的器具后，在指定的地點(diǎn)將器具向前方排好的易拉罐拋出。（第一關(guān)不可在地上滾動器具擊打易拉罐、第二、三關(guān)無限制）

⑥犯規(guī)者（踩線、越過指定地點(diǎn)、不按工作人員要求等）所獲得的成績一律作廢。

附則三：

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

報(bào)名時間：11月17日

報(bào)名地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前

比賽地點(diǎn)：xx大學(xué)工學(xué)院籃球場

活動簡介：

團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，為了提高大學(xué)生的體能和團(tuán)結(jié)精神，培養(yǎng)同學(xué)們的人際溝通能力，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的，我們策劃了一些活動來考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動具體流程：

1）游戲主題：坐地起身

活動時間：13:30-14:30

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

整個任務(wù)體現(xiàn)的事團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

活動規(guī)則：

① 6個隊(duì)伍同時進(jìn)行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。

②在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監(jiān)督，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消比賽資格。

③隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人，直至10人。

④整個過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，再堅(jiān)持，成功往往就是再堅(jiān)持一下。

⑤完成10人坐地起身的隊(duì)伍將進(jìn)入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。

3）游戲主題：珠行萬里

活動時間：14:40-15:40

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

感受團(tuán)隊(duì)有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。

需要器材：彈珠10顆，報(bào)紙50張，小盆2個

活動規(guī)則：

①每組10個成員組成一支隊(duì)伍參加比賽。由組員選出隊(duì)長，由隊(duì)長抽簽決定比賽次序。

②傳送路程為10米長，由部門人員負(fù)責(zé)計(jì)時。

③整個團(tuán)隊(duì)每個隊(duì)員手拿一張報(bào)紙，將報(bào)紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續(xù)滾動到下一個隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的彈珠，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

④將10顆彈珠全部傳達(dá)到目的地，用時最短的兩個隊(duì)伍將進(jìn)入下一個游戲環(huán)節(jié)“無敵風(fēng)火輪”繼續(xù)比拼。

4）游戲主題：無敵烽火輪

活動時間：16:00-17:00

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

需要材料：報(bào)紙80張，膠帶4卷

活動規(guī)則：

①由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊(duì)伍進(jìn)行PK，整個隊(duì)伍利用報(bào)紙（每組40張）和膠帶（每組2卷）制作一個可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)。

②將圓環(huán)立起來，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

③從起點(diǎn)開始，滾動到指定的位置，路程長7米。

④整個過程用時最短且圓環(huán)完整（兩個要求都要達(dá)到，缺一不可）的隊(duì)伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊(duì)每人獲得小手電一個。

第五篇：朗誦比賽活動方案

朗誦比賽活動方案

一、活動內(nèi)容：朗誦比賽（體裁不限）。

二、活動形式：以學(xué)生個體進(jìn)行朗誦。

三、活動目標(biāo)：1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗讀能力。2 培養(yǎng)學(xué)生的展現(xiàn)自我與尊

重自我的意識。3 為學(xué)校營造一種良好地學(xué)習(xí)氛圍，形成一種良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。4 提高全體師生對普通話的一個新的認(rèn)識和重視。

四、活動小組的成立

組長：黃新民（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）

具體負(fù)責(zé)人：謝廷威

成員：全體教師（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)

評委老師：李利元、王集春、蔣小平、李華林、黃新民、劉玉瓊

五、活動規(guī)則

（一）比賽分為三個年級段進(jìn)行。

一、二年級為第一小組；

三、四年級為第二小組；

五、六年級為第三小組。原則上每班參賽人數(shù)為3人。每小組參賽人數(shù)為6人。

（二）比賽采用十分制進(jìn)行打分。

（三）評分應(yīng)當(dāng)公平、公正、公開，為避免出現(xiàn)不公平，不公正現(xiàn)象，我們評分依據(jù)本次

活動評分規(guī)則（另見附表）去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，即為該選手的最終得分。

（四）評獎方案與原則：原則上按照從高分到低分依次取一個一等獎，二個二等獎，三個

三等獎。若每一組有兩個分?jǐn)?shù)相同的學(xué)生，如有兩個最高分，即兩個一等獎。

六、活動過程

（一）全體師生到指定地點(diǎn)集合。

（二）進(jìn)行升國旗儀式，唱國歌，升國旗。

（三）校長國旗下講話，并且宣布本次朗誦比賽開始。

（四）主持人宣讀活動規(guī)則與評分規(guī)則。

（五）朗誦比賽正式開始。

（六）每一位選手朗讀完之后，評委給出打分并且當(dāng)場宣讀分?jǐn)?shù)。

（七）宣布每一小組獲獎名單。

（八）頒發(fā)獎品。

（九）活動結(jié)束，全體師生離場。

七、活動要求與注意事項(xiàng)

（一）學(xué)生必須自己帶凳子到指定地點(diǎn)集合。

（二）有紅領(lǐng)巾的必須自己佩戴紅領(lǐng)巾。

（三）必須保持活動現(xiàn)場次序穩(wěn)定，少先隊(duì)與班干部維持各班現(xiàn)場紀(jì)律。

（四）不允許亂扔亂丟，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生干凈。

（五）不允許有學(xué)生中途離場，如有特殊情況必須事先請假。

（六）不允許有學(xué)生不參加本次活動，原則上全體師生都必須參加，如有特殊情況必須事

先請假。

七嶺完小

2012年12月15日

評分規(guī)則

1.吐字清晰,聲音宏亮.。（2分）

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（3分）

3.停頓恰當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)，感情充沛。（2分）

4.服裝整潔得體，舉止大方。（2分）

5.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（1分）