第一篇：雙河四中政史地組教研工作總結(jié)

雙河四中政史地組教研工作總結(jié)

政史地組李 強(qiáng)

在學(xué)校教研室的安排和指導(dǎo)下，我組順利完成了本學(xué)期的教研任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、本學(xué)期所做主要工作

1、認(rèn)真制定了本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。

2、上各類(lèi)公開(kāi)課14堂。

3、進(jìn)行各種集體教研活動(dòng)14次，其中初中教師在本校開(kāi)展校本教研活動(dòng)3次，召開(kāi)政治地組教研會(huì)4次。、推門(mén)聽(tīng)課制度得到落實(shí)。我組教師積極開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，相互之間推門(mén)聽(tīng)課大49人次，促進(jìn)了教師之間的交流與合作。、踴躍參加集體備課。各個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了集體備課，并形成教案，并指定老師在課堂上展示集體備課效果，特別是初一還把集體備課教案作為公開(kāi)課在組內(nèi)進(jìn)行展示、交流。

6、指導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。本學(xué)期我組教師共上交論文多篇。

二、活動(dòng)反思

（一）本學(xué)期教研活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)，避免了教研活動(dòng)的盲目性和形式化。通過(guò)本學(xué)期的教研活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到“勤于教研、用心教研”帶來(lái)的好處，也更深刻體念到了集體協(xié)作帶來(lái)的便利。

2、在本學(xué)期的教研活動(dòng)過(guò)程中，全組教師積表現(xiàn)出了空前的熱情，積極主動(dòng)參與并認(rèn)真貫徹落實(shí)，基本沒(méi)有曠會(huì)、遲到、早退的情況，大家都按質(zhì)按量地完成了學(xué)校規(guī)定的教研任務(wù)，沒(méi)有人拖后腿，而且都寫(xiě)了心得體會(huì)。

（二）還需要做的更好的：

1、教研活動(dòng)的時(shí)間組織上可以更明確一些。本學(xué)期，由于個(gè)別公開(kāi)課是講課老師臨時(shí)決定的時(shí)間，教研組沒(méi)有能夠在第一時(shí)間在學(xué)校黑板上及時(shí)通知，導(dǎo)致個(gè)別老師無(wú)法按時(shí)參與聽(tīng)課，今后教研組應(yīng)加強(qiáng)與講課老師的聯(lián)系。

2、我校對(duì)活動(dòng)的主題和對(duì)象有時(shí)候不明確，導(dǎo)致部分去的老師感到?jīng)]有事情做，部分老師有時(shí)沒(méi)有按時(shí)到。

3、個(gè)別教師上交各種材料不太積極。

三、個(gè)人感悟：

本學(xué)期教研活動(dòng)的力度比較大，對(duì)教師的促進(jìn)作用比較大，一定程度上促進(jìn)了教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)，并始終堅(jiān)持“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)”法，有助于提高教師素質(zhì)，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，但貴在堅(jiān)持，我們應(yīng)盡力把它變成一種常規(guī)。

第二篇：政史地組教研工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年

交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

本學(xué)期，教研組共有教師7人，使得政，史，地各科目教師齊全。新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)新穎，工作熱情高。但他們初次上講臺(tái)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。老教師以身作則，對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng)

為加強(qiáng)師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)

道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育”的思想理念。

三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平

1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到10節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展教科研工作

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常

規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。

配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，多人被評(píng)為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

3、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結(jié)每次課的得失。

4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思

鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積

極撰寫(xiě)教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

五、扎實(shí)做好教研課題的推進(jìn)工作

一學(xué)期來(lái)，我們教研組的縣級(jí)教研課題申報(bào)成功，為了做好教研課題的開(kāi)題和結(jié)題工作，我們教研組緊緊圍繞教研課題開(kāi)展工作，公開(kāi)課一律使用多媒體授課，并有詳細(xì)的電子版的教學(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)課稿，反思等，教研論文，反思，總結(jié)都圍繞教研課題開(kāi)展。圍繞教研課題開(kāi)展教研交流，平時(shí)做好資料的搜集整理。

六、存在的不足與問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。

七、今后工作的打算

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組

織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。

政史地教研組 2014年1月

第三篇：政史地組教研計(jì)劃

政史地組教研計(jì)劃

一，探究興趣教學(xué)法，提高課堂效率。為此，應(yīng)首先提高教師認(rèn)識(shí)該教法的重要性；然

后讓當(dāng)事教師探尋每節(jié)課的興趣結(jié)合點(diǎn)及興趣方法；第三步是課前全小組教師聽(tīng)課演練，提出修改建議；第四步是全體小組教師進(jìn)入課堂聽(tīng)當(dāng)事教師實(shí)際演講；最后是在進(jìn)一步修改和總結(jié)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成檔案留存。

二，各科建立興趣小組，提高學(xué)生的積極性。任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)該課興趣，對(duì)

興趣突出的同學(xué)視情況組成由一定數(shù)量的小組，培養(yǎng)他們的自學(xué)精神和求知欲，并教給他們鉆研的方法，注意多用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，善意、小心呵護(hù)好他們的積極性，并給以科學(xué)指導(dǎo)。

三，任課教師應(yīng)積極主動(dòng)邀請(qǐng)老師幫助自己備課，檢閱自己的上課方法，虛心接受其他

老師的建議和修改，為此，老師之間應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行互相聽(tīng)課，至少每周兩次，多了不限。四，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)成績(jī)。特別是差生，要多表?yè)P(yáng)，有耐心，更細(xì)

心。

五，定期（一般兩周）進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)碰頭會(huì)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，做深入的經(jīng)驗(yàn)交流

第四篇：2015政史地組教研計(jì)劃

政史地教研組工作計(jì)劃

2015年初，學(xué)校經(jīng)研究決定成立了政史地教研組，這三門(mén)課程在我校以往的歷史中，可以說(shuō)是比較讓領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)科，課堂教學(xué)效率較高，教學(xué)成績(jī)比較理想。新學(xué)期，新氣象，為了讓我們的工作有新的突破，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。

二、目標(biāo)要求：

1．教學(xué)目標(biāo)：提高興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí):經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)法及規(guī)律有了初步認(rèn)識(shí)，本學(xué)期爭(zhēng)取讓大部分學(xué)生掌握本門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法，教師要想辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

八年級(jí):思品和歷史學(xué)科進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要大面積豐收，夯實(shí)基礎(chǔ)，為九年級(jí)打牢基礎(chǔ)。地理學(xué)科要認(rèn)真研究《說(shuō)明指導(dǎo)》和近幾年結(jié)業(yè)考試真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，保證地理學(xué)科不拖學(xué)生中考后腿。

九年級(jí):著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，認(rèn)真研究《說(shuō)明指導(dǎo)》和近幾年中考真題，以本為本、以綱為綱，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

2．教研目標(biāo)：要以課堂教學(xué)為中心，規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師集體備課、上研究課示范課、同課異構(gòu)等。通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思, 建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高，從而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、具體工作：

1．做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2．加強(qiáng)集體備課。與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研進(jìn)行集體備課，落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄。集備注重鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)情，研究教法和學(xué)法，精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋，確保集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

3．組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究。全體教師以聽(tīng)說(shuō)課

和閱讀課的分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)的落實(shí)為主要研究形式，著實(shí)做到整合流程，提高知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的實(shí)效性。4．建立資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為教學(xué)發(fā)揮一定的作用。5．撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。6．搞好教研組建設(shè)。（1）教研組活動(dòng)每周都進(jìn)行。（2）認(rèn)真履行簽到制度

（3）教案按學(xué)校要求環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、課型齊全，每次教研活動(dòng)都要進(jìn)行備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)檢查。

（4）圍繞相應(yīng)的分層合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課。

（5）認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，逐人逐個(gè)發(fā)言，并做好記錄，形成書(shū)面材料備案。組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。（6）按照學(xué)校的安排，積極參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

（7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書(shū)面材料、試

題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。

7．努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。要求青年教師繼續(xù)參與青藍(lán)工程，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

8．加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

四、活動(dòng)安排 三月份：

1.制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃 2.明確教學(xué)常規(guī)操作細(xì)則，加強(qiáng)常規(guī)落實(shí)意識(shí)。3.與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研

4.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題聽(tīng)說(shuō)課展示課聽(tīng)評(píng)課 5.教學(xué)常規(guī)周督查月檢查 四月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題閱讀課展示課聽(tīng)評(píng)課 2.與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研 3.教學(xué)常規(guī)周督查月檢查

4.做好畢業(yè)班一摸、非畢業(yè)班期中考試的考試、閱卷和講評(píng)工作 五月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)立標(biāo)樹(shù)標(biāo)展示課聽(tīng)評(píng)課 2.做好畢業(yè)班二摸考試、閱卷和講評(píng)工作 3.期中教學(xué)常規(guī)檢查及反饋。六月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題論文評(píng)選活動(dòng)。

2.爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀教研組。3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

4.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)

5.七、八年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 七月份：

1.七、八年進(jìn)行期末考試、閱卷工作。2.撰寫(xiě)教研組工作總結(jié) 3.迎接期末教學(xué)常規(guī)檢查。

政史地教研組2015年3月

第五篇：政史地組教研小結(jié)

政史地教研組教研小結(jié)

宋長(zhǎng)健

本學(xué)期以來(lái)，按照學(xué)校的要求，我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，將教研工作落到了實(shí)處，學(xué)到了很多東西，對(duì)于我這個(gè)剛剛走上工作崗位的大學(xué)生而言，教研對(duì)于我無(wú)疑起到非常大的作用，給我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加快進(jìn)步。

教研主要包括以下幾個(gè)部分的內(nèi)容：每周的公開(kāi)課和半日教研。半日教研主要包括公開(kāi)課的評(píng)課，主題發(fā)言，教學(xué)進(jìn)度的安排，段考試卷命題，對(duì)段考成績(jī)分析等內(nèi)容……

在剛開(kāi)學(xué)前，就召開(kāi)了教研會(huì)議，對(duì)我們新教師進(jìn)行指導(dǎo)，上課進(jìn)度如何安排，教學(xué)要注意哪些問(wèn)題，做好備課工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有很重要的知道作用。

本組的第一次公開(kāi)課是我開(kāi)啟的，上課前做了大量準(zhǔn)備工作，積極備課，其他老師也給予了指導(dǎo)意見(jiàn)。可能是剛開(kāi)始工作不久，上課次數(shù)并不多，整體效果并不是太好。各位老師進(jìn)行了指點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題：教案存在問(wèn)題，語(yǔ)速過(guò)快，互動(dòng)沒(méi)有達(dá)到效果，課堂情景劇可以再生動(dòng)點(diǎn)，提前下課時(shí)間沒(méi)把握好……也指出了優(yōu)點(diǎn)。問(wèn)題存在并不可拍，關(guān)鍵是解決這些問(wèn)題，老師及時(shí)的指出存在的問(wèn)題，這樣更有利于我的成長(zhǎng)，提醒我上課要放慢語(yǔ)速，把握重難點(diǎn)……

我上完公開(kāi)課后，還聽(tīng)取其他老師的公開(kāi)課，有老教師，他們的課很精彩，有很多我可以學(xué)習(xí)和借鑒的，激勵(lì)我成長(zhǎng)。也有和我一樣剛剛走上工作崗位不久的老師，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，他們存在的問(wèn)題我也可能同樣存在，提醒自己上課中要注意。

除了公開(kāi)課，還有半日教研活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課，讓我懂得如何去評(píng)課，如何認(rèn)識(shí)一堂好課。每周的主題發(fā)言，都是老師精心準(zhǔn)備，可以有個(gè)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的主題發(fā)言題目是《如何撰寫(xiě)歷史教學(xué)反思》，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)一級(jí)尋找了大量論文來(lái)了解，無(wú)疑讓自己有了個(gè)提升……

很有幸，這次教研組讓我有了出段考試卷的機(jī)會(huì)。我通過(guò)段考試卷命題，發(fā)現(xiàn)命一份好試卷真不容易，要防止各種錯(cuò)誤，考后的試卷分析，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

教研形式的多樣化，同課異構(gòu)，兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師向我們展示了一堂生動(dòng)的不同方式展現(xiàn)的課程

教研組長(zhǎng)還組織我們參與聽(tīng)外校的優(yōu)質(zhì)課，走出去?？纯磩e人怎么上課，從哪些名師身上獲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)……

近半年的教研，我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，但我知道這些還是不夠的，不能滿足，保持昂揚(yáng)向上的斗志，一更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更加積極的參與教研工作中，把工作落入實(shí)處，成為一名優(yōu)秀的人民教師……