第一篇：感恩的心詩(shī)歌朗誦活動(dòng)實(shí)施方案

“感恩的心”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。

二、比賽內(nèi)容比賽內(nèi)容比賽內(nèi)容比賽內(nèi)容：

要求以純音樂(lè)為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以感恩親情為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。

三、參賽對(duì)象：

3-6年級(jí)學(xué)生

四、報(bào)名方式：

以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)3部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、比賽時(shí)間：4月22日（周一）下午

2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽計(jì)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）朗誦內(nèi)容10%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（二）字音30%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

（三）配樂(lè)10%：配樂(lè)選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

（四）技巧30%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

（五）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

（六）脫稿10％：全文背誦。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)一名。

第二篇：感恩的心詩(shī)歌朗誦稿

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感恩的心詩(shī)歌朗誦稿

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章

那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛的陽(yáng)光成長(zhǎng)

有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說(shuō)——

感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng) 感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想

感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯

感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)

學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

做最好的自己

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詩(shī)歌朗誦：《感恩父母和師長(zhǎng)》

甲: 小時(shí)侯

媽媽一天一天啲給我洗腳

一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮 乙:長(zhǎng)大了

我也給媽媽洗腳

卻怎么也洗不掉

媽媽一天一天啲牽掛和辛勞 甲:媽媽是一盞油燈

燃燒了自己畢生啲心血

陪伴我慢慢成長(zhǎng)

乙:母親是顆太陽(yáng)

奉獻(xiàn)了渾身啲熱量

把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我啲心房 甲:媽媽啊

你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠 乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你啲懷里 甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你啲膝前 合:默默啲為你洗腳

感謝

甲:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸福啲一代

天天生活在濃濃啲關(guān)愛里 乙:我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切

而您啲頭上,卻白發(fā)蒼蒼 甲:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸運(yùn)啲一代

天天生活在暖和啲陽(yáng)光里

乙:我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您啲額頭,卻布滿了皺紋 甲:老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們,你們都是快樂(lè)啲一代

天天無(wú)憂無(wú)慮,自由安閑 展開理想啲翅膀

翱翔在知識(shí)啲海洋里

乙:我想對(duì)老師說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少啲心血

而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花 開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您啲臉上

甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑 乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師啲聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn), 不再嘶啞 合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里 深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!做最好的自己

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詩(shī)歌朗誦《 感恩的心》

甲:我們沐浴著愛啲陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙:我們滋潤(rùn)著人間啲真情成長(zhǎng) 丙:多少次帶著幸福啲感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

丁:多少回含著感動(dòng)啲淚花暢想未來(lái) 甲:11月啲最后一個(gè)星期四是 感恩 節(jié), 雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆 感恩 啲心, 一腔感激啲情, 卻永駐我們啲心間 甲乙:常懷 感恩 之心啲人是最幸福啲 丙丁:常懷感激之情啲生活是最甜美啲 甲:感激我啲父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴啲生命 乙:感激我啲老師, 因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮啲知識(shí) 丙:感激我啲朋友, 因?yàn)樗麄兘o了我克服困難啲力量

丁:感激我四周啲一切, 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康啲成長(zhǎng)空間 合: 甲:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽 丙:有一個(gè)人最要感謝

丁:有一個(gè)人最應(yīng) 感恩 合:它就是—“媽媽”

甲:媽媽啲皺紋深了, 她把漂亮啲青春給了我 乙:媽媽啲手粗了, 她把暖和啲陽(yáng)光給了我 丙:媽媽啲腰彎了, 她把挺直啲脊梁給了我 丁:媽媽啲眼花了, 她把明亮啲雙眸給了我 甲乙:面對(duì)媽媽深沉啲感情 丙丁:聆聽媽媽殷切啲心愿

合: 我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 , 應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 甲: 假如說(shuō)母愛是船, 載著我們從少年走向成熟 乙: 那么父愛就是一片海, 給了我們一個(gè)幸福啲港灣 丙:假如母親啲真情, 點(diǎn)燃了我們心中啲希望 丁:那么父親啲厚愛, 將是鼓起我們遠(yuǎn)航啲風(fēng)帆 甲乙:父母啲愛說(shuō)不完、道不盡 丙丁:我們卻不知拿什么來(lái)感謝你, 合:我啲父母

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我們只有把所有啲恩情我們銘記于心 好好學(xué)習(xí), 用我們啲知識(shí)往返報(bào)您

感恩父母的詩(shī)歌朗誦稿

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大； 女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛； 女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛； 男生：父愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。

男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。

男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。

女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。

男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

做最好的自己

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男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無(wú)聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；

齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！健康文檔

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第三篇：詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

詩(shī)歌朗誦《感恩的心》 甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 丙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ?。憾嗌倩睾袆?dòng)的淚花暢想未來(lái) 生齊：常懷感恩之心的人是幸福的 常懷感恩之情的人是最幸福的 甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母 生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師 生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 丙：學(xué)會(huì)感激|——感激我的朋友 生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ?。簩W(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切 生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

下面請(qǐng)欣賞一十中隊(duì)給你們帶來(lái)的朗誦《感恩的心》 甲：有一句詞語(yǔ)最親切 乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽 丙：有一個(gè)人最要感謝 ?。河幸粋€(gè)人最應(yīng)感謝 生齊：她就是——媽媽。

甲：下面請(qǐng)欣賞故詩(shī)朗誦《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 乙：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我 丙：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 丁：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 生齊：面對(duì)媽媽深沉的情感 聆聽媽媽殷切的心愿

我們更要學(xué)會(huì)感恩

乙：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《歲末到家》

愛子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>

低徊愧人子，不敢怨風(fēng)塵。

甲：媽媽的愛讓我們難忘，有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無(wú)限的愛，他是誰(shuí)？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一樣甘甜 丙：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩 丙：老師的愛，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲： 生齊：老師，您辛苦啦

丙：下面請(qǐng)欣賞李商隱的《無(wú)題》

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感激之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事

乙：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩 丙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人 ?。合旅嬉皇缀寐牭摹陡卸髦摹匪徒o大家，希望大家喜歡 生齊唱《感恩之心》 一、十班詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家

第四篇：詩(shī)歌朗誦感恩的心

感恩的心

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少滿含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；

有人說(shuō)——

一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福；

就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

第五篇：詩(shī)歌朗誦《感恩的心》（本站推薦）

詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

1節(jié)：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 2節(jié)：常還感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活最甜美的

3節(jié)：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生活；

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

4節(jié)：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”

5節(jié)：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我； 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我； 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。6節(jié)：面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！媽媽的愛，讓我們難忘。

7節(jié)：有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無(wú)限的關(guān)系，她是誰(shuí)？——老師

老師的愛，像太陽(yáng)般溫暖，像清泉一般甘甜； 老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。8節(jié)：老師，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。

9節(jié)：感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。