第一篇：“寫詩的90后”詩歌朗誦會策劃書

活動主題：“寫詩的90后”詩歌朗誦會

活動目的：紀念420蘆山地震，交流詩歌創(chuàng)作，提高朗誦水平。

活動時間：五一放假后

活動地點：行知樓210（暫定）

主持人：小蘇打，原名張博。詩人，編輯，五點半詩群成員。作品入選《新世紀詩典》、《詩歌月刊》、《漢詩》等各類刊物。

內(nèi)容形式：積極向上，個人作品朗誦，現(xiàn)場寫詩。

策劃主辦方：樂山師范學(xué)院音樂學(xué)院，中國詩歌流派網(wǎng)·90后詩歌欄目，五點半詩群

活動流程：

一、開幕式

1，全場起立，為蘆山地震遇難的同胞默哀一分鐘。

2，主持人開場

3，介紹嘉賓及鳴謝支持本次朗誦會的著名作家及詩人。

二、詩歌朗誦會開始

1，作者登記朗誦，依次上臺作自我介紹并朗誦自帶的作品，外地詩人的朗誦通過視頻及ppt現(xiàn)場播放。

2，相互點評。

3，以“地震”為元素，現(xiàn)場作詩并朗誦（時間：半小時）。

三、朗誦會結(jié)束

1，評出最佳朗誦獎及最佳作品獎。獎品由著名作家周瑟瑟提供的簽名詩集《卡丘卡丘》一本。

2，由小蘇打擇優(yōu)組稿，向省市級文學(xué)刊物推薦發(fā)表。

四、主持人謝幕

備注：本次“寫詩的90后”詩歌朗誦會得到了韓慶成（著名詩人，《詩歌月刊》編輯）、中島（著名詩人，《詩參考》主編）、管黨生（著名詩人）、周瑟瑟（著名作家、央視導(dǎo)演、第十八屆柔剛詩歌獎獲得者、xx年度中國最有影響力十大詩人）以及甘肅·天水“五點半詩群”等人的支持。歡迎愛好詩歌的作者積極參與，準備詩稿朗誦。

第二篇：(初稿)文學(xué)系詩歌朗誦會策劃書

文學(xué)系詩歌朗誦會策劃書（初稿）

一、活動名稱：文學(xué)系詩歌朗誦會

二、承辦單位：文學(xué)系學(xué)生會文娛部

三、活動主題及篇章： “感恩”（待定）

四、活動目的：

感恩是永恒不變的話題，我們提供這個平臺，讓同學(xué)們通過詩歌表達出心中的感謝的話語。感謝父母的悉心照料，感謝老師的教育之恩，感謝母校的栽培，感謝朋友一路相隨。讓感謝的情懷飛一會兒。

五、活動方式： 詩歌朗誦表演、“有感而發(fā)”感言征集活動

六、活動時間：4月27日晚上7：30—9：20（待定）

七、活動地點：圖書館附樓一樓學(xué)術(shù)報告廳

八、活動對象：對詩歌朗誦有興趣的各系師生

九、晚會流程

18:30 觀眾入場

17:00 播放學(xué)生會宣傳片 或“感言”PPT（待定）19:30 主持人出場宣布晚會開始

第一篇章：我的家（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘 約5首詩歌）

過渡：播放PPT（對家人、朋友的感言），同時主持人上臺并深情地讀出（5分鐘）（可考慮讓現(xiàn)場老師、同學(xué)發(fā)言）

第二篇章：我的朋友（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘）

過渡：（1）表演嘉賓歌曲串燒表演（魅聲歌唱隊）（10分鐘）（2）播放PPT（對老師、學(xué)校的感言），同時主持人上臺深情朗讀（5分鐘）

第三篇章：我的老師，我的母校（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘）

最后：所有朗誦者朗誦一首詩歌（詩歌要求：內(nèi)容要囊括一切）21:20 晚會結(jié)束，收拾現(xiàn)場

十、表演形式：

1． 本次詩歌朗誦表演采用一人朗誦、二人朗誦、多人朗誦等形式混合表演； 2．朗誦時可適當(dāng)加入模擬生活的場景表演，以豐富舞臺內(nèi)容； 3.歌唱表演形式要多樣化； 4.互動建議：

（1）在第二篇章，朗誦者可邊朗誦邊走向觀眾，與觀眾互動。（例如左右手各拉起一位觀眾，然后將觀眾的手疊在一起。）

（2）在第三篇章，最后一首詩歌使用多人朗誦形式，朗誦者可事先安排坐在老師附近，后按朗誦先后順序陸續(xù)走向老師面前，整齊地鞠躬。（亦可從臺上一起走向老師面前鞠躬。）

十一、報名方式

1．院系推薦：推薦名額上報時間為3月19日-3月22日，各學(xué)系文娛部組織，并將報名匯總交到文學(xué)系學(xué)生會秘書長潘同學(xué)616754，逾期不予受理；

2.現(xiàn)場報名：文學(xué)系文娛部將于3月19日在西區(qū)飯?zhí)瞄T前、東區(qū)飯?zhí)瞄T前接受現(xiàn)場報名；

3.電話報名：3月20日-3月22日可致電顏同學(xué)615199、梁同學(xué)615881 報名。

十二、時間安排：

前期

3月12日 首次會議，確定開展各項工作 3月19日-22日 擺攤征集朗誦者（文娛部）

（19日為現(xiàn)場報名，20-22日為電話報名）3月23日-29日 挑選朗誦者（文娛部、金嘜司儀隊）（26日初選，29日復(fù)選）

3月13日-25日 初定朗誦作品（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）3月26日-31日 初定作品朗誦者，以及朗誦會主題、篇章 中期

4月1日-17日 音樂、圖片、PPT的確定；初定舞臺方案

聯(lián)系音響舞臺公司 4月9日-25日 排練期，敲定節(jié)目流程

確定舞臺音響、場地、服裝、道具等到位。

后期

4月20日-22日 “有感而發(fā)”感言收集活動（女生部、體育部）

制作“感言“心形展板（宣傳部）4月26日—27日 兩次走臺，各組工作全部就位。4月27日 正式演出。

十三、籌備階段初步分工：

1．作品組：（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）

①作品搜集及確定。

表演組：（內(nèi)聯(lián)部、金嘜司儀隊）

①朗誦者以及主持人的選拔；

②制定訓(xùn)練計劃，組織各表演者進行訓(xùn)練；

③跟進報幕主持人、寫報幕詞。

3．舞臺燈光及后臺組：（文娛部）

①搜集適合作品的音樂、圖片、視頻，聯(lián)系伴奏表演者；

②舞美設(shè)計、場地設(shè)計、表演流程及節(jié)目彩排；

③催場、話筒傳遞、播放PPT、音樂等。

4．宣傳組：（宣傳部）——見附件4設(shè)計要求

①設(shè)計：海報、橫幅、邀請函、節(jié)目單、門票和PPT制作；

②宣傳：后院、廣播的宣傳造勢以及制作等

5.外聯(lián)組：（外聯(lián)部）

①拉贊助商，協(xié)調(diào)贊助事情；

②聯(lián)系舞臺公司，商談租借燈光音響設(shè)備事情；（見附件1）

③租借表演服；

④聯(lián)系廣播站錄制宣傳版頭。

6.道具組：

①地點和道具的租借；（女生部）——詳見附件2

7．前臺組：（生活保衛(wèi)部）

①準備階段舞臺布局

②現(xiàn)場舞臺監(jiān)控 8.禮儀：（女生部）

①圖書館附樓入口玻璃大門 4個

②大堂拐彎處 2個

③會場入口 2個

④后門 2個

9．現(xiàn)場記者：（藍鳥通訊社、廣播站新聞部、翔翼新聞部、自由記者）①攝像組：定位機 1部 自由移位機 1部 ②攝影組 ③文字記者組

10．門票安排、觀眾出入場管理及維持現(xiàn)場秩序（監(jiān)察部）

十四、經(jīng)費預(yù)算

1.海報2張 30元 2.橫幅3條 ？元 3.便利貼5疊 15元 4.氣球若干個 ？元 5.租借服裝 700元

6.租借燈光音響 2000元 共約3000元

附件1.舞臺設(shè)備清單

1．無線麥4只（后臺有）

2．夾麥4只、音箱2個、發(fā)射器1臺、調(diào)音臺1臺； 3．煙霧機1臺、泡泡機1臺；

4．電腦燈4個、追光燈1個、地排2個、筒燈8個（四個一組，一側(cè)一組）。注意事項： ①要求26號白天開始搭臺，晚上走臺；27號全天使用； ②清楚已有音響的布局以及能使用的麥克風(fēng)類型及數(shù)量； ③防止木地板刮花，確保在木地板上搭建燈架的安全性；

④確保室內(nèi)劇場效果；

⑤要求舞臺公司提供黑幕布遮燈架（若無，則女生部從5教借綠窗簾8張）

附件2.需租借的場地及道具清單（暫定）

1．租借學(xué)術(shù)報告廳的時間為4月23日到27日。2．紅地毯（向圖書館租借）

附件3.設(shè)計要求

1．海報、邀請函與節(jié)目單要求“一體化”。簡潔，有意境。節(jié)目單按A4比例制作。（多做幾個模板，待討論后確定）

2．PPT、視頻要求與詩歌內(nèi)容契合，圖片精致，動畫效果好。

3．工作人員名單的公布（節(jié)目單上、朗誦會結(jié)束時在屏幕上滾動播放）

附件4.場地設(shè)置

文學(xué)系文娛部

二零一二年二月二十三日

第三篇：《春天,讓我們來寫詩》初一級原創(chuàng)詩歌朗誦會主持稿

初一級原創(chuàng)詩歌朗誦會主持稿

【開場】

黃

軻：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!陳

浩：敬愛的老師、家長！馬嘉宏：親愛的同學(xué)們，大家好！

劉婉迪：首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長的光臨！

謝

芊：在這里要特別感謝梁雪菊老師，她從百忙之中抽空來參加詩會，再次給予我們鼓勵與支林熹銳：春天到來，萬物復(fù)蘇，生命的氣息回蕩在花草之間！謝

芊：春天到來，冰河解凍，成長的密語訴說在流水之中！馬嘉宏：春天的一切，帶給我們無限的希望及暢想！

劉婉迪：在這五彩繽紛的春天，一個個詩的靈感，從土壤飛上天空，盡情綻放！陳

浩：詩的降臨，帶給我們無限的活力！

黃

軻：詩的到來，贈給我們無窮的想象！今天，我們初一級師生相聚一堂，一起感受詩的韻味。合：現(xiàn)在開始！

初一14班

浩：孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”

軻：是啊，時光就像流水，一去不復(fù)返，記憶也似流水般，越流越淡。

浩：莫問我是否在記憶的隧道永遠等著你，我只愿留下一拂微風(fēng)摩挲著你的臉龐，看你漸行漸遠。軻：下面請欣賞初一（14）班帶來的詩歌《追憶似水年華》

初一1班

宏：感謝十四班同學(xué)們優(yōu)美的朗誦。下面，1班同學(xué)們也帶來了一首明媚的詩。

迪：春天，是一年的開始，是最美的季節(jié)。在齊放的百花中，木棉花如火一般吸引著人們。它們將帶給我們怎樣的感悟呢？

宏：請欣賞初一1同學(xué)的朗誦 《第一枝綻放的木棉》。

初一2班

芊：一朵綻開的木棉，叩開了春的大門。銳：感謝1班同學(xué)們帶來的精彩朗誦。

芊：每當(dāng)夜幕降臨，不知大家可曾注意過天上閃亮的星星？

銳：一顆星星的光芒也許微不足道，但是，當(dāng)天上的星星凝聚起來時，就能點亮黑夜。芊：接下來，讓我們欣賞由2班同學(xué)們?yōu)閹淼脑娎收b《凝星》！銳：掌聲歡迎！

初一13班

迪：謝謝二班同學(xué)帶來的朗誦，讓我們再一次感受到了2班的團結(jié)與友誼！

宏：13班的同學(xué)也精心準備了一首惟妙的幻想詩。他們用優(yōu)美的詩句，表達了心中的信仰。下面請欣賞13班的《三寸天堂》。持，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的光臨！

現(xiàn)在我宣布，《春天，讓我們來寫詩》初一級原創(chuàng)詩歌朗誦會—— 迪：讓我們在詩中尋找自我，品味人生！

初一4班

軻： 13班的《三寸天堂》帶我們走進了無窮的幻想！

浩：而下面這首詩就表達了對奶奶濃濃的敬愛之情，奶奶，請不要再老了，如果您繼續(xù)老下去，我會孤獨我會傷心！

軻：下面請欣賞由初一（4）班帶來的《奶奶，請不要在老了》。掌聲歡迎！

初一7班

芊：感謝4班的同學(xué)為我們帶來的這首詩，想必大家一定深有感觸！

銳：看到下面的一首詩，我不禁想起了一句名言：“人生不接受平淡，命運只接受精彩?！?芊：是的，下面，讓我們用熱烈的掌聲請出7班的同學(xué)帶來的組詩《無悔人生》《懷鄉(xiāng)》！

初一5班

迪：感謝七班為我們帶來的《無悔人生》《懷鄉(xiāng)》。這是對生命的思考和對時間的感慨！宏：下面，就讓我們再一次審視人生，體會生死。有請五班同學(xué)帶來的組詩《詩意生活》！

初一9班

浩: 生活在這個年代的我們是幸福的！

軻：為什么這么說呢？

浩：因為以前的中國是多么的積貧積弱，民不聊生！

軻：是啊，提起來就有一股熱血涌上心頭，而有這種感情的可不止我有一個人。

浩：說的沒錯，初一（9）的同學(xué)也有類似的想法，而這個想法是什么呢？請欣賞由9班同學(xué)帶來的《方正中華》。掌聲有請！

初一8班

芊：不忘苦難的歷史，方能繼往開來！銳；9班同學(xué)的《方正中華》真的是振奮人心！

芊：一年四季，春夏秋冬，每個季節(jié)都有著獨特的韻味。銳：下面，然我們跟隨8班同學(xué)的腳步，一同領(lǐng)略四季的美麗。芊：請欣賞詩朗誦《永恒的四季》。掌聲有請！

初一11班：

浩：感謝8班同學(xué)帶給我們詩一樣的春天！我們走過了朦朧的春天，下面讓我們一起手拉手漫步古樸在老巷中。

軻：一起來傾聽著古巷中淅淅瀝瀝的雨聲，感受古巷的悠久歷史！

浩：讓我們穿越時空，回到那古老而又寧靜的畫面。下面有請由11班同學(xué)們給我們帶來《古巷組詩》！

初一3班

芊：感謝11班同學(xué)的精彩朗誦，他們完美地詮釋了古巷的幽靜與美麗！銳：接下來，讓我們一起聽聽3班同學(xué)對生命的理解，感受他們努力拼搏，永不言棄的精神吧！芊：請欣賞3班的組詩《生命之書》《飛吧，雛鷹》。掌聲有請！

初一6班

宏：感謝三班同學(xué)們帶來的精彩朗誦。正值青春年少的我們就像雛鷹，要展翅向更高的天空飛翔！迪：當(dāng)然，我們也有稚氣未脫的一面，我們也愛玩兒，也愛追尋外面的世界。下面，我們來感受一顆顆童真的心。

宏：請欣賞初一六班同學(xué)帶來的組詩《嘉年華》。

初一（15）班

軻：世間萬物各有特色，各有自己美艷的地方，他們自然的融合在一起，構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線！

浩：在這一道道的風(fēng)景線中，我們每個人都會找到屬于自己的最美的風(fēng)景！

軻：每個人眼中的風(fēng)景都不一樣，而你的最美風(fēng)景又是怎么樣的呢？下面有請初一（15）班同學(xué)帶來的組詩《最美的風(fēng)景》《看見》！

初一10班

迪：謝謝十五班的同學(xué)帶來的這兩首耐人尋味的小詩。初一十班的同學(xué)也精心準備了一首有趣的詩歌。

宏：每個人都有精彩的童年。童年是五彩繽紛的，然而，在成長的腳步中，不知不覺地，童年在悄然間逝去……

迪：那么下面，就讓我們一起欣賞初一十班的同學(xué)為大家?guī)淼摹锻辍罚?/p>

初一12班

芊：童年的生活豐富多彩，裝滿了快樂的回憶。感謝10班同學(xué)為我們帶來這首有趣的詩！銳：相信同學(xué)們小時候一定玩過紙飛機吧！今天，有一個班的同學(xué)要站上這個舞臺，放飛他們心中的紙飛機。希望他們勇往直前，不忘初心！

芊：下面，請欣賞12班同學(xué)帶來的詩朗誦《紙飛機》。銳：掌聲歡迎！

初一16班

迪：謝謝12班的同學(xué)?！耙淮未蔚氖ズ?，一次次的放棄后，一次次的隨意后，才會明白，要珍惜，要堅持，要認真。”

宏：這正是初一16班小詩人黎杰文同學(xué)所寫的一句話。下面請欣賞由16班同學(xué)朗誦的詩歌《失去》！

老師群誦

浩：所有的班級都展示完畢，每一首朗誦都精彩絕倫！不過，還有一支神秘的隊伍要為我們朗誦詩歌，你猜他們是誰？

軻：沒錯，就是我們親愛的語文老師們！老師們會給我們帶來怎么樣的一首詩呢？ 浩：讓我們滿懷期待，用熱烈的掌聲歡迎老師們朗誦《一切為了你——致百年一中》！雍小朱芳雨

芊：感謝老師們的精彩朗誦，也感謝老師們?nèi)諒?fù)一日為我們辛勤地付出。老師，謝謝您！銳：李白說：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！苯酉聛?，讓我們隆重請出今天的特邀嘉賓——來自雍景園小學(xué)五年級4班的朱芳雨同學(xué)，請她為我們帶來詩朗誦《船長》，掌聲有請！

初三潘芷茵

宏：朱芳雨同學(xué)真是才華橫溢，這么小的年紀就能寫出如此大氣的詩歌，這不得不使我們敬佩不已！

迪：同樣讓我們敬佩的不止這位小同學(xué)哦！我們的詩會也吸引了一位初三學(xué)姐，在離中考僅有兩個月的緊張日子里，她抽空來參加我們的詩會，要為我們朗誦自己寫的詩。她就是初三5班的潘芷茵學(xué)姐。讓我們掌聲有請潘芷茵學(xué)姐帶來組詩《如哲學(xué)家》！

【結(jié)束】

謝

芊：感謝潘芷茵學(xué)姐的精彩朗誦！她用實際行動告訴了我們，詩歌的魅力詩無窮的！馬嘉宏：是呀，今天的每個朗誦節(jié)目都非常精彩，我現(xiàn)在還沉浸在那些美妙的詩意當(dāng)中呢！劉婉迪：其實，要把那么富有哲理的詩，升華成完美的班級詩朗誦，一定少不了班主任和語文老陳

浩：僅僅有老師的付出可不夠，還需要同學(xué)們的積極配合。所以每位同學(xué)都非常棒，也在這林熹銳：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園耕耘、歌唱！黃

軻：牽手春天，相約詩歌，愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！合：中山一中初一級《春天，讓我們來寫詩》原創(chuàng)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！師的辛勤付出，還有給予我們指導(dǎo)的梁雪菊老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們！其中付出了很多，讓我們也為自己的精彩表現(xiàn)而鼓掌！

第四篇：慶五一詩歌朗誦會策劃書

慶五一詩歌朗誦會策劃書

活動內(nèi)容：演講與口才協(xié)會慶五一詩歌朗誦會

活動時間：初步定為4月10開始報名 一周準備時間進行報名 主辦單位：演講與口才協(xié)會

一、活動背景：

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

二、活動目的：

弘揚廣大勞動人民精神，為五一長假仍在工作崗位上艱苦奮斗的同志們表達由衷的敬意。

三、活動簡介：

演講與口才協(xié)會計劃于2011年4月10左右舉行一場大型的宣傳活動，并借此宣傳活動面向全校有興趣的同學(xué)進行報名，報名時間為一周，并給予一周時間進行準備。初定為5月1日左右進行比賽。

四、活動地點及負責(zé)人：

宣傳活動地點：初定校本部第一食堂旁。（容許商議后待定）校本部負責(zé)人：會長為主，本部干事從旁協(xié)助 南校區(qū)負責(zé)人：會長為主，南區(qū)干事從旁協(xié)助

五、活動步驟：

（一）、前期準備

1、活動申請；

2、設(shè)計宣傳板

3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

4、大力開展本源內(nèi)部宣傳，通知各個理事在各自負責(zé)的會員中做好宣傳工作，并且在各自大到專業(yè)，小到寢室內(nèi)部做宣傳，讓他們將此次活動的精神和意義傳達給身邊的每位，爭取有大量的人來參加本次活動。

5、為參賽獲勝者準備獎品。

（二）、活動實施：

1、初定4月20日完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）2、4月20日開始在第一食堂旁邊進行參賽報名工作，報名截止日期以學(xué)校五一放假為準。

3、初定為5月4日正式開始進行比賽。

（三）注意事項：

1、海報盡可能持久的被保留，避免被覆蓋。

2、南區(qū)和本部的協(xié)調(diào)。

3、若報名參賽人數(shù)不多，則初賽后直接進行決賽；若參賽人數(shù)較多，則分別分為初賽、復(fù)賽、決賽三個步驟。

4、盡可能與學(xué)校協(xié)商，參賽優(yōu)勝者的獎品可以為獎金?；蛘郀幦±劫澲?，獎品由贊助商支付。

5、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

六、活動預(yù)算：

海報（A3紙張）

10份

0.15元/份 宣傳單(A4紙張)

100份

0.08元/份 報名表格(A4紙張)

50份

0.08元/份 合計:10*0.15+100*0.08+50*0.08=13.5

策劃人;鄒雅靜2011/3/9

第五篇：2012新年詩歌朗誦會活動策劃書

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于2012年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會。

一、朗誦會的主題和主體格調(diào)

主題：“詩意年華 如歌教院”

主體格調(diào)：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會

二、朗誦會的籌劃

（一）主辦單位、承辦單位及時間、地點

1、主辦單位：教育學(xué)院團委學(xué)生會

2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部

贊助單位：172校園活動網(wǎng)、合肥旅游網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

3、朗誦會時間：2012年1月4日

4、朗誦會地點：科學(xué)會堂一樓報告廳

（二）朗誦會工作安排

朗誦會工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組

1、策劃組（以學(xué)生會主席團、文藝部為中心）

1）確定朗誦會我內(nèi)容和活動進程

2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作

3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會的如期順利進行

2、節(jié)目組（以文藝部為中心）

1）確定朗誦會的主題和節(jié)目內(nèi)容

2）確定朗誦會的場地和音響設(shè)備

3）確定舞臺的設(shè)計和幕布的制作

4）確定演員及演員服裝搭配

3、后勤組（以生活部、女生部為中心）

1）確定出席嘉賓和請?zhí)闹谱?/p>

2）確定后勤催場和看管衣物的人員

3）確定舞臺的布置安排

4）確定工作人員的工作餐和飲用水

5）確定觀眾道具的購買和分發(fā)

6）確定朗誦會結(jié)束后的場地清理工作

4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）

1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題

2）邀請校內(nèi)社團參與

5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）

1）確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

2）聯(lián)系新聞媒體

3）確定朗誦會當(dāng)晚的攝影和拍照

4）確定有關(guān)晚會的后期宣傳

6、禮儀組（以女生部、禮儀隊為中心）

1）確定禮儀人員名單

2）確定負責(zé)統(tǒng)計和管理演員租用服裝的人員

3）確定主持人的服裝和化妝工作

三、晚會的具體安排

一）、宣傳方面

前期宣傳

1、院內(nèi)各年級、班級及各QQ群通知：文藝部將于2012年12月1日向院內(nèi)各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。

具體內(nèi)容如下：

關(guān)于舉辦2012年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會的通知

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于2012年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

（一）參與人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

（二）參與活動作品要求：

詩歌、散文、音樂?。ü膭钤瓌?chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情??

鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

（三）活動形式：

可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵以集體為單位的節(jié)目）

（四）本次活動設(shè)一、二、三等獎（分本科生、研究生組），對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品

（五）報名

負責(zé)人及聯(lián)系電話

報名截至?xí)r間：12月10日

主持人報名截至?xí)r間：12月12日

文藝部宣

2011年12月1日

2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

具體內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學(xué)會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請求，懇請新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。

校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學(xué)會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

4、海報、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個人流較大的地點貼一張海報（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場（展示時間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團委處。

橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時間：2012年1月4日晚。朗誦會地點：科學(xué)會堂。

后期宣傳

5、廣播宣傳：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于28日向廣播臺發(fā)稿

具體內(nèi)容如下：2012年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學(xué)會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

6、網(wǎng)上新聞報道：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會照片

備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。

二）、節(jié)目方面

1、節(jié)目收集

文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會的通知。并于當(dāng)日開始進行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。

節(jié)目征集標準：詩歌、散文、音樂?。ü膭钤瓌?chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情??鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

2、節(jié)目審核

本次節(jié)目將進行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場彩排將于1月4日下午在科學(xué)會堂進行，主要是熟悉舞臺。

三輪審核評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團、文藝部成員擔(dān)任。

3、晚會服裝租借（女生部負責(zé)）

第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負責(zé)人與女生部負責(zé)人黃秋群聯(lián)系。

服裝租借標準：單個或雙數(shù)演員服裝不予報銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負責(zé)人黃秋群手中。

4、節(jié)目伴奏、PPT的收集

第一輪節(jié)目審核時自帶節(jié)目伴奏、PPT等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時伴奏、PPT等如有改動的自帶至審核地點；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負責(zé)人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和PPT。熟悉每一個節(jié)目的PPT以及燈光（負責(zé)人：邵寧）的燈光要求。

5、朗誦會穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意

第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。

開場：

方案一：

由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

方案二：

以一個班級為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

中場：

方案一：

送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示，放送祝福。

方案二：

邀請社團參與。邀請武術(shù)協(xié)會、書法協(xié)會等社團的成員參與到本次朗誦會中，進行節(jié)目表演，豐富朗誦會的內(nèi)容形式。

方案三：

邀請院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行才藝表演。

方案四：

經(jīng)典歌曲串燒。邀請院內(nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。