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      李園小學(xué)教研組長職責(zé)

      時間:2019-05-13 14:46:24下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:李園小學(xué)教研組長職責(zé)

      李園小學(xué)教研組長職責(zé)

      1、教研組長是在校長、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持教研工作,組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策,貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議,嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。

      2、根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定本組學(xué)期工作計劃,并檢查落實(shí)情況,期末寫出本組工作總結(jié),期中、期末組織教師進(jìn)行命題和審核試卷工作,督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

      3、深入課堂和學(xué)生,了解教師教學(xué)情況,聽課每學(xué)期30節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣經(jīng)驗(yàn)。

      4、有目的、有計劃組織本組教師,開展以改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)的教材教法研究活動,確定教學(xué)研究課題。積累實(shí)驗(yàn)資料,開展教育理論和教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)活動,做好集體備課,科學(xué)地安排公開課、實(shí)驗(yàn)課、示范課的講授和評議,做到人人教、人人聽、人人評。

      5、組織開展第二課堂指導(dǎo)工作,督促教師采用多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生的智能。

      6、組長要以身作則,率先垂范,大膽領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

      第二篇:小學(xué)教研組長職責(zé)

      小學(xué)教研組長職責(zé)

      教研組長是在學(xué)校教學(xué)管理的中堅力量,是各教研組學(xué)科負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)年級的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作。

      1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計劃,并及時將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度表上報教研室統(tǒng)籌安排。

      2、結(jié)合教研工作計劃,教研組長要組織教師實(shí)施,同時學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。

      3、協(xié)助教研室認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作,確保在培訓(xùn)中提高本組教師業(yè)務(wù)水平。按時安排并組織好校本教研活動(每周一次),保證教研的時間和質(zhì)量,填寫好教研活動記錄。

      4、抓好本組學(xué)科的常規(guī)教學(xué)(1)收齊單元質(zhì)量分析

      (2)經(jīng)常性督促好本組成員的教案、聽課筆記,并督促做好常規(guī)材料。(3)組織本學(xué)科教師常規(guī)聽課。(4)期末做好各項(xiàng)常規(guī)材料收齊工作。

      5、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作,撰寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

      6、協(xié)助教研室抓好學(xué)科競賽和各項(xiàng)課外活動。

      7、教導(dǎo)處,教研室要求上交的各項(xiàng)材料,督促教師及時完成并收齊,統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

      8、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,對薄弱班級要共同分析,查找原因,幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),抓年級整體成績提高。

      9、督促檢查本組教師作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。

      10、要及時貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會議(教學(xué))精神。

      第三篇:小學(xué)教研組長職責(zé)

      小學(xué)教研組長職責(zé)

      1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論,積極參加政治學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際不斷提高對教育方針的認(rèn)識和教育理論水平,引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。

      2、組織教師學(xué)習(xí)或制定本學(xué)科的教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及各年級各專業(yè)的教學(xué)進(jìn)度要求。

      3、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本教研組的特點(diǎn),制定學(xué)年和學(xué)期工作計劃,并檢查落實(shí)情況。每學(xué)期末寫出本教研組教學(xué)工作總結(jié)。協(xié)助教務(wù)處安排好教師教學(xué)任務(wù)。

      4、積極配合教務(wù)處檢查教師備課情況,推動教師在個人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,開展好集體備課活動。

      5、組織教師開展教學(xué)研究活動,確定教學(xué)研究課題,推動教學(xué)改革,努力積累教學(xué)資料,積極指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動。

      6、指導(dǎo)教師進(jìn)修并檢查落實(shí)情況。參與教師的考核,并做出組內(nèi)每個人鑒定,通過以老帶新,示范課,學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式,幫助教學(xué)上有困難的教師,提高業(yè)務(wù)水平。

      7、幫助教師確定期中,期末考試題目,組織教師對試卷進(jìn)行典型分析。

      8、抓好本組的經(jīng)驗(yàn)及資料的收集及整理、匯報。

      9、模范遵守學(xué)校和教務(wù)處制定的規(guī)章制度,貫徹執(zhí)行學(xué)校和教務(wù)處的各項(xiàng)要求。

      10、關(guān)心組里工作,關(guān)心組員的思想、工作、生活情況,主動做好組員的思想工作,及時向處里反映群眾的意見和要求,起到橋梁作用。

      11、認(rèn)真檢查組內(nèi)人員崗位責(zé)任制的執(zhí)行情況,對工作中有成績和失誤的,要有詳細(xì)記錄以備查。

      第四篇:教研組長職責(zé)

      教研組長崗位職責(zé)

      (1)負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)教務(wù)處計劃,布置學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),根據(jù)本組特點(diǎn),制訂切實(shí)可行的教研組計劃;確定本學(xué)期教改專題,提出教改方案和措施;組織教研活動;組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);組織教師指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)學(xué)科性的課外活動,發(fā)展學(xué)生的特長;組織校、市、省等各級學(xué)科競賽。

      (2)了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平,督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材,了解各年級教學(xué)進(jìn)度,確定年級段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規(guī)律、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按時做好組內(nèi)總結(jié)工作。(3)加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié),組織“新老”掛鉤,耐心做好教師的思想工作,搞好與兄弟組的團(tuán)結(jié)和配合,學(xué)習(xí)外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)本組工作。(4)定期參加教研組長會議,及時反映本組教師的思想、工作和生活情況,起到下情上達(dá),上傳下達(dá)的橋梁作用。

      (5)每學(xué)期聽課15節(jié)以上,并與被聽課的教師交換意見,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      (6)安排本組室內(nèi)環(huán)境布置,組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書的保管工作,充分發(fā)揮這些資料和設(shè)備的作用。

      (7)帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,研究教材教法,根據(jù)組內(nèi)教師不同情況,督促修訂教改專題、進(jìn)修規(guī)劃和措施,積極鼓勵本學(xué)科教師撰寫科研論文。

      (8)落實(shí)每兩周不少于6課時教研活動時間,其中集體聽課不少于4課時,集體教學(xué)研究討論2課時。

      (9)以身作則,帶領(lǐng)全組同志積極爭取成為教書育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。

      (10)期末時,認(rèn)真組織本組成員的總結(jié)評比工作,并對組內(nèi)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結(jié)作出評估。

      襄陽市第三十四中學(xué)教務(wù)處教科室

      備課組長崗位職責(zé)

      (1)備課組長應(yīng)帶領(lǐng)本備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,認(rèn)真執(zhí)行本學(xué)科的教研活動計劃,并制訂本備課組的活動計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃。(2)切實(shí)抓好二周一次,每次不少于2小時的集體備課。實(shí)現(xiàn)“三個明確、三個統(tǒng)一、三個促進(jìn)”。(3)制訂本年級“雙基”教學(xué)的基本要求,并采取切實(shí)的措施加以落實(shí)。對學(xué)生手頭的練習(xí)資料應(yīng)作如下處理: 必做題:每位學(xué)生必做。

      選做題:中等及中等以上的學(xué)生必做。

      思考題:如思考有一定難度的題目,要求學(xué)有余力的學(xué)生選擇做。刪除題:對機(jī)械重復(fù)的習(xí)題,嚴(yán)重超綱或有錯誤的習(xí)題堅決刪除,不讓學(xué)生做。

      (4)經(jīng)常關(guān)心、幫助本備課組青年教師的教學(xué)工作,尤其是對本備課組的新教師的備課上課應(yīng)建立固定的幫、帶關(guān)系。(5)組織本備課組教師進(jìn)行互相聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,督促、檢查本備課組教師參加學(xué)科組的教研活動。努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高課堂教學(xué)效率。(6)根據(jù)教研組制訂的重點(diǎn)教研課題,帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn),積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極利用現(xiàn)代化電教設(shè)備組織教學(xué)。(7)協(xié)助教研組長抓好本年級選修課、活動課(第二課堂)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動,落實(shí)本年級本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。協(xié)助學(xué)科組長落實(shí)該學(xué)科的教研計劃。(8)(9)組織本組的備課堂教學(xué)活動應(yīng)有相應(yīng)的記錄。負(fù)責(zé)配合學(xué)科組對本備課組的教學(xué)常規(guī)檢查評估。

      (10)負(fù)責(zé)本備課組的復(fù)習(xí)資料的審訂。負(fù)責(zé)本備課組平時考試的閱卷及質(zhì)量分析。

      襄陽市第三十四中教科室

      2010年10月

      第五篇:教研組長職責(zé)

      教研組長職責(zé)

      教研組長是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人,根據(jù)教務(wù)處的安排負(fù)責(zé)、組織和實(shí)施本學(xué)科的教研、教改等活動。其主要職責(zé)是:

      1、根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際,組織教研組教師學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,掌握教材的知識體系。

      2、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進(jìn)度及要求,制定教研工作計劃,包括組織研究課,組織展開學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開展課外活動等。并定期檢查計劃的實(shí)施情況,搞好學(xué)期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。

      3、組織集體備課,每周至少一次。備課內(nèi)容:教學(xué)目的、重難點(diǎn)知識、課時安排、教學(xué)方法、課件等。在集體備課時,注意做到四定:定時間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容;四備:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法,做好集體備課記錄。

      4、協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動課等方面的情況。

      5、經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn);每學(xué)期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié),課后進(jìn)行反饋交流;做好本學(xué)科公開課的組織評議工作。

      6、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,搞好組內(nèi)教研活動,總結(jié)、檢查、落實(shí)階段工作,做到活動前周密 部署,活動后及時小結(jié),作好書面記錄。每學(xué)期督促本組老師做好本學(xué)科教師的繼續(xù)教育統(tǒng)計。

      7、積極組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究,撰寫教育教學(xué)論文。依據(jù)教研組成員的實(shí)際科研能力,主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題,并進(jìn)行專題研

      8、協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。

      9、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩,如:研究課、觀摩課、匯報課,組織老師互相聽課(組長不少于20節(jié)),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助教導(dǎo)主任做好本學(xué)科教師的政治思想工作,并對組內(nèi)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行考核評價

      10、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié),并督促教師搞好個人工作總結(jié)。

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