第一篇：未成年人教育工作制度

教師進(jìn)社區(qū)活動制度

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據(jù)市、區(qū)精神，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定《教師進(jìn)社區(qū)活動制度》，具體內(nèi)容如下：

一、總體目標(biāo)

著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，充分利用社區(qū)的資源和優(yōu)勢，配合學(xué)校營造良好的教育環(huán)境和氛圍。

二、內(nèi)容與形式

一是實施全員家訪。做到學(xué)校、教師、社區(qū)參與，走訪每個學(xué)生家庭。注重宣傳教育政策法規(guī)宣傳，家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。

二是關(guān)注特殊家庭生和行為偏差生情況，制定有針對性的幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

三是配合社區(qū)開展有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)注，包括座談會、知識競賽等形式的宣傳教育活動，以達(dá)到對未成年學(xué)生的教育目的。

三、其他要求：

1、要著眼于構(gòu)建學(xué)校社教教育網(wǎng)絡(luò)的長效機(jī)制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。

2、要積極探索，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)，及時宣傳典型事例、經(jīng)驗，積極做好宣傳，營造良好的活動氛圍。

3、社區(qū)要與學(xué)校、教師積極加強(qiáng)總結(jié)及交流。共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。

未成年人活動室管理及開放使用制度

1、室對社區(qū)全部未成年人免費開放；

2、室各種書籍、器材等只供室內(nèi)使用；

3、青少年必須愛護(hù)各種圖書和器材，正確使用；

4、文明健康，積極向上，氣氛和睦，共娛共樂，不計較勝；

5、保持場地清潔，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，共同維護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生；

6、活動室負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查健身器材和設(shè)施的磨損情況，出現(xiàn)問題及時進(jìn)行維修，確保使用者的安全。

7、未成年人活動室開放時間：

周一至周五：

下午：4:00——6:00

周六、周日、節(jié)假日、寒暑假：

上午：8:00——12:00

下午：2:30——5:30

未成年人教育工作制度

為加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育的工作力度，不斷提高社區(qū)工作者政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把青少年培養(yǎng)成有文化、懂法律、守紀(jì)律的小公民，特制定未成年人思想道德教育工作制度。

一、務(wù)實、積極創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹上級黨委、政府的決定，認(rèn)真協(xié)調(diào)組織開展好未成年人思想道德教育工作活動，創(chuàng)出工作特色。

二、堅持民主集中制原則，認(rèn)真聽取廣大群眾意見，接受群眾監(jiān)督，社區(qū)未成年人思想道德教育工作要經(jīng)集體討論研究，按照工作職責(zé)認(rèn)真辦理。

三、挖掘資源加強(qiáng)共建單位、轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮五老（老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老工人）的作用，建立一支實力雄厚的未成年人思想道德教育工作隊伍，及時總結(jié)工作經(jīng)驗加以宣傳。

四、以社區(qū)市民學(xué)校為教育陣地，利用學(xué)生寒、暑假期間，開設(shè)未成年人思想道德教育內(nèi)容，精心組織使更多青少年受教育。

五、社區(qū)工作人員必須努力加強(qiáng)相關(guān)知識學(xué)習(xí)，不斷增長未成年人思想道德教育工作的新理念、新思路。

心理健康輔導(dǎo)室工作制度

服務(wù)對象：社區(qū)內(nèi)所有未成年人

服務(wù)原則：保密、平等、尊重、信任

服務(wù)內(nèi)容：

1、宣傳普及心理健康知識

2、幫助解決個體的心理困惑

3、開展團(tuán)體心理咨詢和治療

4、調(diào)查未成年人心理健康狀況，建立配套的心理檔案。

服務(wù)方式：

1、編印心理健康教育宣傳資料

2、開設(shè)心理健康教育專題講座

3、開設(shè)心理健康教育課程

4、開展個別心理輔導(dǎo)（面談、電話、網(wǎng)絡(luò)、三種途徑）

5、開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)（團(tuán)體心理施測與調(diào)查、課外心理興趣小組活動）

服務(wù)時間：

周一至周五每天中午11:20——12:30

對心理輔導(dǎo)老師的要求：

1、咨詢師必須嚴(yán)格遵守心理咨詢的職業(yè)道德，不泄露求助者的個人隱私。

2、社區(qū)內(nèi)的心理輔導(dǎo)室免費向本社區(qū)內(nèi)未成年人及學(xué)生家長開放。

心理咨詢的原則

一、保密的原則

要求咨詢者在沒有得到對方同意的時候，不得在咨詢場合下將對方的言行隨意泄露給任何人或機(jī)關(guān)。

二、時間設(shè)定的原則

心理咨詢必須遵循一定的時間限定。咨詢時間一般規(guī)定為每次50分鐘左右，原則上不能隨意延長咨詢時間或間隔。

三、來者不拒，去者不追的原則

到心理咨詢室求詢的來訪者必須出于完全自愿，沒有咨詢愿望和要求的人，咨詢者不應(yīng)主動找他并為其咨詢，來訪者也可以自愿離去，不存在任何意義上的強(qiáng)制，心理咨詢室的大門向任何人都是永遠(yuǎn)敞開的。

四、重大決定延期原則

心理咨詢期間，由于來訪者情緒過于不穩(wěn)定或動搖，應(yīng)規(guī)勸其不要輕易做出重大決定。

五、助人自助的原則

咨詢員的咨詢不是為來訪者出主意，想辦法，而是幫助來訪者自己想清楚問題的所在，從而找出解決問題方法的過程，在咨詢過程中，來訪者的心理能夠得到成長。

心理輔導(dǎo)室管理制度

1、輔導(dǎo)室環(huán)境符合要求，創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

2、輔導(dǎo)教師按時到崗，確保咨詢工作正常進(jìn)行。

3、尊重未成年人人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時可通知學(xué)校和家長，缺的支持和配合。

4、對未成年人堅持正面引導(dǎo)，采取啟發(fā)、誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人。輔導(dǎo)過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

5、為保證檔案資料的保密性，除心理教師，其他人不得單獨進(jìn)入輔導(dǎo)室。

第二篇：未成年人教育工作制度

未成年人教育工作制度

為加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育的工作力度，不斷提高社區(qū)工作者政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把青少年培養(yǎng)成有文化、懂法律、守紀(jì)律的小公民，特制定未成年人思想道德教育工作制度。

一、務(wù)實、積極創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹上級黨委、政府的決定，認(rèn)真協(xié)調(diào)組織開展好未成年人思想道德教育工作活動，創(chuàng)出工作特色。

二、堅持民主集中制原則，認(rèn)真聽取廣大群眾意見，接受群眾監(jiān)督，社區(qū)未成年人思想道德教育工作要經(jīng)集體討論研究，按照工作職責(zé)認(rèn)真辦理。

三、挖掘資源加強(qiáng)共建單位、轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮五老（老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老工人）的作用，建立一支實力雄厚的未成年人思想道德教育工作隊伍，及時總結(jié)工作經(jīng)驗加以宣傳。

四、以社區(qū)市民學(xué)校為教育陣地，利用學(xué)生寒、暑假期間，開設(shè)未成年人思想道德教育內(nèi)容，精心組織使更多青少年受教育。

五、社區(qū)工作人員必須努力加強(qiáng)相關(guān)知識學(xué)習(xí)，不斷增長未成年人思想道德教育工作的新理念、新思路。

第三篇：社區(qū)未成年人教育工作制度

XX社區(qū)未成年人教育工作制度

為加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育的工作力度，不斷提高社區(qū)工作者政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把未成年人培養(yǎng)成有文化、懂法律、守紀(jì)律的小公民，特制定未成年人思想道德教育工作制度。

一、求真務(wù)實、積極創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹上級黨委、政府的決定，認(rèn)真討論制定未成年人思想道德教育工作活動方案，創(chuàng)出工作特色。

二、堅持民主集中制原則，認(rèn)真聽取廣大群眾意見，接受群眾監(jiān)督，社區(qū)未成年人思想道德教育工作要經(jīng)集體討論研究，按照工作職責(zé)認(rèn)真辦理。

三、挖掘資源加強(qiáng)共建單位、轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮五老（老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老工人）的作用，建立一支實力雄厚的未成年人思想道德教育工作隊伍，及時總結(jié)工作經(jīng)驗加以宣傳。

四、以社區(qū)文明學(xué)校、少年之家為教育陣地，利用學(xué)生暑假、寒假期間，開設(shè)未成年人思想道德教育內(nèi)容，精心組織使更多未成年人受教育。

五、社區(qū)工作人員必須努力加強(qiáng)相關(guān)知識學(xué)習(xí)，不斷增長未成年人思想道德教育工作的新理念、新思路。

第四篇：社區(qū)未成年人教育工作制度

社區(qū)未成年人教育工作制度

一、社區(qū)未成年人教育工作由社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，學(xué)校協(xié)助建立相關(guān)

工作、會議等制度。以便長期有效的開展。

二、社區(qū)應(yīng)卻實加強(qiáng)對此項工作領(lǐng)導(dǎo)，確定每一個工作人員具體負(fù)

責(zé)此項工作。

三、社區(qū)未成年人教育要以社區(qū)為主，學(xué)校學(xué)習(xí)家長代表共同參與，相關(guān)工作再征求社區(qū)關(guān)工委負(fù)責(zé)人，學(xué)校校長，家長的意見的基礎(chǔ)上共同確定。

四、開展社區(qū)未成年人教育的目的是加強(qiáng)社區(qū)，學(xué)校，家庭的聯(lián)系，共同搞社區(qū)未成年人區(qū)內(nèi)教育，特別是未成年人思想道德教育。要建立大手拉小手帶動社區(qū)未成人健康成長。

五、社區(qū)未成年人教育的職責(zé)與內(nèi)容：

1.定期的走訪未成人家里，多與家長溝通，一起努力做好未成年

人的思想道德教育。

2.經(jīng)常與未成年人溝通，了解未成年人的思想動態(tài)，研究對未成年人教育措施。

3.開展調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)小組會議，正確的引導(dǎo)未成年人思想道德教

育。為社區(qū)，校外的未成年人獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為社區(qū)未成年人教育

工作有這良好長遠(yuǎn)的發(fā)展。

第五篇：社區(qū)未成年人思想道德工作制度

XX社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)

工作制度

為了切實推進(jìn)社區(qū)教育和社會力量的有效整合，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)上臺階、上水平，特制定如下制度：

一、聯(lián)席會議制度：社區(qū)要建立社區(qū)、學(xué)校、家庭“三位一體”的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會議制度，定期不定期開展活動，確保每季度開一次聯(lián)席會議，共同商議未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、協(xié)調(diào)會議制度：社區(qū)要積極爭取街道黨工委和區(qū)文明辦加強(qiáng)對社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，把這項工作納入社區(qū)建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重中之重，通過適時召開協(xié)調(diào)會、專題研討會、情況通報會等方式，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)調(diào)查研究，提出工作建議和意見，切實解決社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作中存在的問題。

三、情況通報制度：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期向社區(qū)聯(lián)席會議、協(xié)調(diào)會議及社區(qū)黨支部匯報工作進(jìn)展情況，爭取各方面對社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的支持和幫助。