第一篇：婚禮主持摸板詞

婚禮司儀稿

進(jìn)場(chǎng)－－－－

尊敬的各位來(lái)賓，尊敬的各位親朋好友，大家晚上好！在這天地之合的喜慶之日，我們相聚在這古樸典雅的國(guó)際飯店，歡聚在這鮮花簇?fù)?、喜慶濃郁的宴會(huì)大廳，共同為劉XX先生和邢XX小姐舉行新婚禮宴。我十分榮幸地接受新郎新娘的重托為這對(duì)新人擔(dān)任今天禮宴的司儀，我首先代表兩位新人向參加今晚禮宴的來(lái)賓和親朋好友表示真誠(chéng)的歡迎和衷心的謝意，希望大家今晚可以過(guò)得愉快，并留下一個(gè)特別美好的記憶。

現(xiàn)在，我榮幸地向大家宣布：劉XX先生和邢XX小姐的結(jié)婚禮宴現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)今天的王子和公主，我們的新郎和新娘入場(chǎng)。（示意鼓掌）

新人進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)： 音樂(lè)在大廳回響，禮花在空中綻放，朋友們，來(lái)賓們，讓我們祝福的掌聲再熱烈些～～～熱烈些

上了主席臺(tái)后－－

在這燈火輝煌、熱鬧非凡的婚禮殿堂，我想是緣是份把他們兩顆純潔的心相撞在一起，把這對(duì)鐘愛(ài)一生的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜，是天是地把這對(duì)心心相印的夫妻融合得恩恩愛(ài)愛(ài)，美滿幸福。

我們的新郎，要比平時(shí)任何一個(gè)時(shí)候更感受到幸福，更顯得英俊瀟灑，而我們的新娘要比平時(shí)任何一個(gè)時(shí)候更感到內(nèi)心的激動(dòng)，更顯得楚楚動(dòng)人和漂亮溫柔。

此時(shí)此刻，我想還有兩對(duì)夫妻此時(shí)此刻是最激動(dòng)最高興的，那就是新郎、新娘養(yǎng)育之恩的父母；借此機(jī)會(huì)，我們的新郎新娘為了感謝父母的慈愛(ài)，以表達(dá)對(duì)雙方父母真誠(chéng)感謝和深深的祝福，特意用一束束最美麗的鮮花獻(xiàn)給養(yǎng)育之恩的父母，（也可以用敬香茶的方式進(jìn)行）

或者：此時(shí)此刻，我想還有兩對(duì)夫妻此時(shí)此刻是最激動(dòng)最高興的，那就是新郎、新娘養(yǎng)育之恩的父母；讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們新郎（新娘）的父親（母親）上臺(tái)，給予新人最深切的祝福和叮嚀。有請(qǐng)

證婚人上臺(tái)

現(xiàn)在有請(qǐng)新郎新娘的（×××身份－XX先生作證婚詞，大家歡迎）（示意鼓掌）

司儀：謝謝XX先生感人至深的致詞。讓我們一起祝愿兩位新人心心相印，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相守，甘苦與共，恩愛(ài)永遠(yuǎn)

證婚儀式及交換結(jié)婚戒指

司儀：我們的新郎劉XX，您是否愿意娶你身邊的新娘邢XX，無(wú)論今后疾病健康、貧窮富貴、環(huán)境的改變，您都會(huì)用自己的一生去鐘愛(ài)她、關(guān)愛(ài)她呢？ －－ 新郎答：我愿意

司儀：心與心的交換，愛(ài)與愛(ài)的交融，交織出今天這么一個(gè)美好的誓言，為了永遠(yuǎn)記住這一天，銘記這一刻，愛(ài)情花朵綻放的這一刻，我們兩位新人將互換婚戒，以表示他們對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。好，請(qǐng)伴娘端上婚戒。

交換婚戒進(jìn)行時(shí)－－－司儀：婚戒是有情人之間示愛(ài)的信物，這兩顆小小的同心圓將兩個(gè)人的兩顆心緊緊的聯(lián)系在一起，朋友們，讓我們由衷的祝愿兩位新人，祝愿他們倆愛(ài)情恒久遠(yuǎn)，兩心永相伴。

切蛋糕儀式

司儀：在這喜慶的日子里，新郎和新娘將共同切開(kāi)一個(gè)潔白的百年好合婚禮大蛋糕，這象征

著他們對(duì)愛(ài)情永恒的宣誓和為未來(lái)美好新生活剪彩。

切蛋糕進(jìn)行中－－司儀：潔白芬芳的蛋糕，香甜美美，也預(yù)祝他們今后的生活如同芝麻開(kāi)花－－節(jié)節(jié)高。

香檳酒儀式

喜慶的時(shí)候少不了一樣?xùn)|西，就是香檳美酒，我們的新郎將開(kāi)啟甜美的香檳酒，鳴響愛(ài)的禮炮，有請(qǐng)：

倒香檳進(jìn)行中－－司儀：從一個(gè)人的精彩到兩個(gè)人的世界，在今晚，我們兩位新人共同暢想一曲“你最珍貴”，晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對(duì)方，混合交融。在今天，在這么一個(gè)喜氣洋洋的日子里，讓我們深深的祝愿你們倆，祝福你們倆，用你們的雙手，勤勞的雙手，去開(kāi)創(chuàng)一片潔凈而又美好的天地，用你們的雙手，勤勞的雙手，去共筑一個(gè)濃情蜜意的愛(ài)巢，去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。交杯酒儀式

這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛(ài)釀造的美酒，也只有真心相愛(ài)的人，才能喝的美酒，有請(qǐng)：

交杯酒進(jìn)行中：司儀：喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來(lái)生還要一起走。交杯酒后及新人入席

司儀：朋友們，在這里我想用一種特別而又特殊的祝福，讓朋友們共同為我們兩位新人祝福，請(qǐng)?jiān)谧膩?lái)賓們共同起立好么？舉起你們手中的酒杯，等我數(shù)三之后把我們最深的祝福和祝愿化做“干杯”，祝福這對(duì)龍鳳新人新婚愉快、白頭偕老、永結(jié)同心！“一、二、三” 干杯。

各位來(lái)賓，現(xiàn)在請(qǐng)新郎新娘入席（掌聲有請(qǐng)）。

新郎新娘的婚宴儀式現(xiàn)在先告一段落，宴席開(kāi)始，請(qǐng)大家享用新人為大家準(zhǔn)備的美味佳肴，謝謝！

燭光儀式

進(jìn)場(chǎng)前－－司儀：愛(ài)就是火，火燃燒著愛(ài)。今晚的婚慶禮宴將借助燭火這一形式特別為兩位新人祝福，祝福他們永恒的愛(ài)情綿延不斷，前程似錦，一片光明。有請(qǐng)新郎新娘再次入場(chǎng)。

點(diǎn)蠟燭過(guò)程中－－司儀：真誠(chéng)的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個(gè)不滅的希望；愛(ài)不是稍縱即逝的閃電，而是用不會(huì)熄滅的火焰，在照耀著新人的現(xiàn)在，也將照耀著他們的未來(lái)。讓我們共同分享這份喜悅和幸福，也同時(shí)送上新人對(duì)各位的謝意和祝福。

司儀主持結(jié)尾部分

劉XX先生與邢XX小姐的婚宴慶典儀式到此結(jié)束了，等一會(huì)，新娘會(huì)穿著更加漂亮的禮服來(lái)到大家身邊，向來(lái)賓們敬酒，以表達(dá)新郎新娘的感謝之情。幸福的新郎新娘讓我們?cè)俅巫Ｔ改鷤兊纳钜欢ㄏ竺厶前闾鹈郏耗銈兊膼?ài)情一定會(huì)象鉆石般永恒：你們的事業(yè)一定會(huì)象黃金般那樣燦爛。愿各位來(lái)賓分享這天倫之樂(lè)，度過(guò)美好的時(shí)光。

最后我代表兩位新人再次對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示感謝，并真誠(chéng)的祝愿大家今晚良宵美滿，祝愿大家今后的生活一帆風(fēng)順、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面聚財(cái)、九九（久久）安康、十全十美、百事可樂(lè)、千事吉祥、萬(wàn)事如意。

最新婚禮司儀主持詞

（二）各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士，大家好！

陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這金秋的大好時(shí)光，我們迎來(lái)了一對(duì)情侶 先生和 小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始，好，請(qǐng)我們的音響師奏響莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人登場(chǎng)！

紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來(lái)，身披著潔白的婚紗，頭上戴著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮螣崆楣恼?，祝福他們美好的未?lái)！

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，今天是公元一千九百九十九年 月 日，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)四十八分。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說(shuō)，此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日，是個(gè)非常吉祥的日子，那么今天哪我們的 先生和 小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂！

請(qǐng)問(wèn) 先生，您愿意娶您身邊這位 小姐為您的妻子嗎？（愿意）請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次！無(wú)論是貧*與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好請(qǐng)問(wèn) 小姐：您愿意嫁給在您身邊這位 先生為您的丈夫嗎？無(wú)論貧*與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么好，上帝匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛！接下來(lái)我要代表中華人民共和國(guó)民政部向新郎新娘宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書！接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人，站在 邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的這位小姐就是今天的新娘 小姐，向前一步走讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說(shuō)多美有多美，要說(shuō)漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂(lè)顛顛的小伙子就是咱們今天的新郎 先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，好，看新郎，也漂亮：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長(zhǎng)！

那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們的二位新人以夫妻的身份向在座的所有來(lái)賓行新婚大禮。大家知道年輕人結(jié)婚啊無(wú)論是從裝修房子到打家具，還是買衣服買被呀辦酒席，那么大部分的經(jīng)濟(jì)支出都出自于父母，父母啊可以說(shuō)為了兒女的婚事費(fèi)盡了心血，支出了大筆的費(fèi)用。但是咱們 大嬸說(shuō)了能夠娶這么一個(gè)溫柔漂亮的兒媳婦別說(shuō)花上幾萬(wàn)，就是花上十萬(wàn)、五十萬(wàn)都值得。所以新郎新娘請(qǐng)聽(tīng)真，水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢白發(fā)雙親，接下來(lái)是二拜高堂，父母雙親，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩，再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人，三鞠躬，永遠(yuǎn)孝敬老人！

好接下來(lái)拜咱們今天遠(yuǎn)道而來(lái)的親愛(ài)的娘家客人，她們把這一位溫柔漂亮的小姐從小養(yǎng)到大，今天呢高高興興送到了你們 家，在這里咱們首先要向他們道一聲謝謝，好二位新人向咱們今天親愛(ài)的娘家客人深深的三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！

好接下來(lái)是夫妻對(duì)拜，二位新人向左向右轉(zhuǎn)，在咱們鞍山有這么一個(gè)風(fēng)俗，夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深說(shuō)明誰(shuí)愛(ài)對(duì)方愛(ài)得越深，一鞠躬，謝謝您選擇了我，再鞠躬，白頭偕老，三鞠躬，永結(jié)同心！

還有這么一句話，打魚要*網(wǎng)，劃船要*槳，新郎新娘入洞房，怎能離開(kāi)大紅娘。那么請(qǐng)二位新人的介紹人站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感謝您這位介紹人，剛才二位新人說(shuō)了，如果沒(méi)有您牽線搭橋，她們今天也不能在這里喜結(jié)連理，那么在給您三鞠躬的同時(shí)，要由我代表二位新人獻(xiàn)上您三句話，好，下面向親愛(ài)的介紹人三鞠躬，一鞠躬，感謝您，是吧？二鞠躬，再謝您，三鞠躬，不理您，結(jié)完婚了用不著您了，開(kāi)句玩笑，不要新人進(jìn)洞房，媒婆拋出墻，過(guò)年過(guò)節(jié)拿個(gè)兩塊三塊錢的東西看看，咱們也不嫌少是吧？開(kāi)句玩笑，請(qǐng)座，謝謝。

那么，接下來(lái)拜見(jiàn)請(qǐng)新郎新娘向來(lái)自祖國(guó)各地四面八方 地區(qū)大街小巷的：各位來(lái)賓、各位朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位親朋、各位摯友、各位大爺大娘、大叔大嬸、大哥大嫂、大姐大姐夫們深深的三鞠躬！首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬！朋友們，掌聲代表回敬??！好，謝謝。

好，親愛(ài)的來(lái)賓朋友們，接下來(lái)讓我們大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今天咱們的老東家，也是咱們新郎的父親 先生代表他們?nèi)蚁蛭覀冊(cè)谧乃衼?lái)賓致答謝詞，讓我們掌聲歡迎！

好，親愛(ài)的朋友們，接下來(lái)讓我們大家用同樣熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)蹅兘裉炷锛铱腿说拇硪彩窃蹅冃履锏氖迨宕硭械哪锛铱腿讼蚨恍氯讼蛩械膩?lái)賓致賀詞，讓我們大家掌聲歡迎！

讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞?，為快?lè)的愛(ài)侶歌唱，為火熱的愛(ài)情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，好，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，今天的新婚慶典議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，那么，接下來(lái)咱們要進(jìn)行的是九八年鋼城杯喝喜酒大賽，今天咱們的老東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在開(kāi)局之前呢送我們?cè)谧乃衼?lái)賓一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi)，下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！那么最后呢也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來(lái)賓所有的朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬(wàn)事如意！

第二篇：審計(jì)報(bào)告摸板格式

*********公司

***工審字[2017]51號(hào)

*******工程項(xiàng)目

建設(shè)工程竣工結(jié)算造價(jià)審計(jì)報(bào)告

********單位（委托單位名稱）：（仿宋_GB2312-三號(hào)）

正文（仿宋_GB2312-三號(hào)）受****委托，我公司對(duì)***單位建設(shè)的****工程竣工結(jié)算造價(jià)進(jìn)行了審計(jì)。項(xiàng)目法人***單位對(duì)其提供的工程項(xiàng)目報(bào)建批復(fù)、招投標(biāo)文件資料、施工圖紙、合同、工程設(shè)計(jì)變更、工程簽證（含材料認(rèn)價(jià)單）、工程施工技術(shù)資料、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等審計(jì)資料的真實(shí)、準(zhǔn)確、合法、完整性負(fù)責(zé)。我們的責(zé)任是依據(jù)項(xiàng)目法人提供的工程審計(jì)資料，執(zhí)行該工程建設(shè)期間國(guó)家相關(guān)建筑安裝工程造價(jià)計(jì)價(jià)政策規(guī)定、按照施工合同約定的計(jì)價(jià)辦法、本著公正、公平、謹(jǐn)慎的執(zhí)業(yè)原則，在實(shí)施了查閱工程資料、踏勘現(xiàn)場(chǎng)、對(duì)實(shí)際完成的工程量和簽證進(jìn)行復(fù)核計(jì)算、詢證、校核匯總并會(huì)同建設(shè)單位、施工單位對(duì)初審結(jié)果逐項(xiàng)核對(duì)認(rèn)定等我們認(rèn)為必要的審核程序后，對(duì)施工單位編制的該工程竣工結(jié)算造價(jià)的真實(shí)準(zhǔn)確性發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)。現(xiàn)對(duì)**工程竣工結(jié)算造價(jià)

審計(jì)的情況報(bào)告如下：

一、工程概況：

主要描述項(xiàng)目坐落位置、立項(xiàng)批復(fù)、擴(kuò)初批復(fù)文號(hào)、規(guī)劃批復(fù)文號(hào)；批準(zhǔn)的概算投資、建筑規(guī)模、樓層數(shù)、結(jié)構(gòu)形式、主要使用功能等信息；施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)單位、地勘單位；工程施工監(jiān)理招投標(biāo)情況及實(shí)施單位，合同簽定及合同工期，實(shí)際開(kāi)竣工時(shí)間，竣工驗(yàn)收情況。

二、審計(jì)范圍

主要表述被審工程包括的主要內(nèi)容，施工中主要影響造價(jià)的重大變更事項(xiàng)，變更程序的合法性、施工合同約定的計(jì)價(jià)方式，施工單位編報(bào)竣工結(jié)算總造價(jià)、其中施工合同造價(jià)、變更增減造價(jià)等情況。

三、審計(jì)依據(jù)

1建設(shè)工程竣工結(jié)算審計(jì)合同

2、《中華人民共和國(guó)合同法》《中華人民共和國(guó)建筑法》《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法實(shí)施條例》、《陜西省國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)條例》等法律法規(guī)

3、工程建設(shè)期間建設(shè)工程造價(jià)計(jì)價(jià)政策及施工期間建設(shè)行政主管部門發(fā)布的主要調(diào)價(jià)政策文件（應(yīng)當(dāng)列示計(jì)價(jià)政策和主要調(diào)價(jià)政策）

3、招投標(biāo)文件、建設(shè)工程施工合同、協(xié)議。

4、施工圖紙、竣工圖紙、工程施工技術(shù)資料、發(fā)包方確認(rèn)的設(shè)計(jì)變更通知單、施工簽證單、會(huì)商紀(jì)要、發(fā)包方認(rèn)價(jià)單、施工資料、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等工程資料。

5、中標(biāo)承包施工單位編制的工程竣工結(jié)算書及附件資料。

6、現(xiàn)場(chǎng)踏勘記錄、向工程建設(shè)關(guān)聯(lián)方詢問(wèn)取證記錄

四、審計(jì)程序步驟：

1、首先在簽訂審計(jì)合同后收集并熟悉項(xiàng)目法人提供的工程審計(jì)資料，根據(jù)工程特點(diǎn)編制審計(jì)實(shí)施方案，確定審計(jì)重點(diǎn)，了解施工變更原因及施工組織方案，分析工程的特點(diǎn)，并對(duì)送審工程資料的真實(shí)性、合法性、關(guān)聯(lián)性進(jìn)行了必要的判斷。

2、其次依據(jù)審核后的資料全面復(fù)算工程量，并依據(jù)施工合同約定的計(jì)價(jià)原則計(jì)算、匯總形成了初審結(jié)算造價(jià)，并與報(bào)送結(jié)算對(duì)比，找出差異及存在的問(wèn)題。將初審結(jié)果報(bào)審計(jì)機(jī)關(guān)復(fù)核。

3、最后由建設(shè)單位，造價(jià)審核機(jī)構(gòu)，施工單位三方對(duì)將審計(jì)機(jī)關(guān)復(fù)核后初審結(jié)果進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)認(rèn)定并簽章予以確認(rèn)后撰寫竣工結(jié)算審計(jì)報(bào)告。

五、審核結(jié)果

1、表述工程竣工實(shí)際完成工程規(guī)模、報(bào)審價(jià)、審定造價(jià)、核減造價(jià)、核減率，本工程竣工結(jié)算造價(jià)匯總明細(xì)詳見(jiàn)報(bào)告附件 “建設(shè)工程竣工結(jié)算造價(jià)審核定案表”

2、核增核減造價(jià)的主要事項(xiàng)及原因

六、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

1、請(qǐng)建設(shè)單位和施工單位按審定工程造價(jià)及相關(guān)說(shuō)明辦理竣工結(jié)算，并按施工合同約定予扣留工程質(zhì)量保修金，工程質(zhì)量保修金待保修期滿后按施工合同和工程質(zhì)量保修書約定辦理。

2、施工耗用的水電費(fèi)由施工單位承擔(dān)，施工單位應(yīng)按實(shí)際用量和單價(jià)，據(jù)實(shí)向建設(shè)單位繳納或建設(shè)單位在支付工程款時(shí)據(jù)實(shí)扣回施工用水電費(fèi)。

3、本審核結(jié)果已按建設(shè)工程造價(jià)結(jié)算相關(guān)規(guī)定扣除了建筑業(yè)勞保統(tǒng)籌費(fèi)及其他規(guī)費(fèi)。

4、其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)，主要對(duì)除工造價(jià)之外審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行披露

七、本報(bào)告收件人是**單位。審計(jì)機(jī)關(guān)委托的應(yīng)載明報(bào)送審計(jì)部門名稱

八、結(jié)束語(yǔ)

在該工程竣工結(jié)算審計(jì)工作結(jié)束之際，我們?cè)俅蜗蛟趯彶楣ぷ髦薪o予大力支持、積極配合的**單位有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員，順致誠(chéng)摯謝意。

附：

1、建設(shè)工程竣工結(jié)算造價(jià)審核定案表一份

2、建設(shè)工程竣工結(jié)算造價(jià)匯總表及明細(xì)表一份

3、審核單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書

4、中國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)證書

工程造價(jià)審核單位： **公司

審查人：

審核人:

報(bào)告日期： 年 月 日

第三篇：作文萬(wàn)能摸板

CET4作文萬(wàn)能模板

1.觀點(diǎn)論證型

Nowadays/Recently/In recent year/At present, __is a common thing/has become more and more popular/has gradually become a concern for many.For example, __.All these __.There are different attitudes/views towards __;While others /other people view differently/hold distinct views/ find it hard to agree, they say/contend that__;And some others __.In my opinion/view/ From my point of view/ What comes to me is/ As far as I am concerned/ Personally, I prefer__./ I would rather__.As long as/ With the development of/ By the joint efforts of__, we’ll certainly/definitely/no doubt/that/ I am confident that __in the end.2.利弊選擇型

These days we often hear that__.It is common that__.People hold different views about__.Some people believe/think/hold/argue/have the idea that__.They say/contend that__.They point out that__.For example __.But other people take an opposite side.They firmly believe that __.They argue that.In my opinion/In my view/From my point of view/What comes to me is/As far as I am concerned/Personally, the former/latter opinion holds more weight.For one thing, __.For another,__.Last but not the least, ___.3.現(xiàn)象解釋型

From the chart/graph/table/figure, we can clearly see that__.Obviously/It is true that/It is self-evident that__.In my mind, there are three reasons explaining/We believe that three reasons account for/Three reasons, as for me, can explain this phenomenon.To begin with/One reason is/The main reason is__.What is more/In addition/Another reason is that__.Thirdly/Lastly/Apart from that/Last but not least__.As a result/In short__.Considering all these__.For one thing,__.For another__.In conclusion/ In brief/ To sum up_.4.途徑方法型

With the improvement of __, there are __.For example, __.So it is high time__.The reasons are: First/at first/To begin with __.Secondly/ The second/In addition/

Furthermore/Besides,__.Lastly/Finally/Last but not least/What is more/Further more，__.But how to _? In my opinion/For my part, I think/As far as I am concerned__.On the one hand__.On the other hand__.Therefore, I believe__.5.應(yīng)用文(信函)

信件的主要內(nèi)容

? 稱呼(Addressing)

? 寫信的目的及自我介紹(Purpose of the letter & Self-introduction)

? 背景情況介紹(Background Information)

? 解釋情況、說(shuō)明問(wèn)題(Explanation Analysis)

? 希望與要求(Need & Demand)

? 結(jié)束語(yǔ)(Closing Remarks)

簽名（Signature）

Dear Sir/Madam,-.--------------------------.-.I look forward to hearing from you…..Sincerely yours,Li Ming1

鉆石句型：

第一段：

1、現(xiàn)狀說(shuō)明：

1.When asked about…, most people believe that…, but other people consider it differently.2.When it comes to…, people’s opinions differ.Some hold the opinion that…, while others claim that…

3.There is no consensus of opinions among people as to the role of… Some people claim that …, while others believe that…

4.Most are of the opinion that…, but I personally believe that…

5.Now people in growing numbers are beginning to realize that…

6.There is a general discussion today about the issue of… Those who criticize… argue that… They believe that…But people who advocate…, on the other hand, argue that…

7.Now, it is generally acknowledged that…, but I doubt whether…

第二段：

1、原因列舉：

1)The phenomenon/change in…mainly results/arises from the fact that…

2)One may regard the phenomenon as a sign of/response to…

3)There are many causes/reasons for the dramatic growth/decrease.Firstly, … Secondly, … Finally, …

4)A number of factors can account for the change in…

5)Another contributory factor of… is…

6)… is also responsible for the rise/decrease in…

7)Why are/do/did…? For one thing, …For another, … Perhaps the primary reason is…

2、觀點(diǎn)陳述：

1)The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.2)Good as A is, it has its own disadvantages.For one thing, it… For another, it…

3)Although A has enormous/substantial/considerable advantage over B, it cannot compete with B in …

4)A’s advantages sounds ridiculous/means nothing when B’s advantages are considered.3、利弊說(shuō)明：

1)Although a lot of people believe that …, I doubt/wonder whether the argument bears much analysis/close examination.2)As opposed to widely held ideas, I argue that…

3)Although the popular belief/idea is that…, a current study/survey indicates that…

4)They may be right about…, but they seem to neglect/fail to mention the fact that…

5)Although it is widely accepted that…, it is unlikely to be true that…

6)It is true that…, but this is not to say that…

7)There is absolutely no reason for us to accept/resist that…

8)What these people fail to understand/consider/mention is that…

9)You may say that… It probably will.But…

4、舉例論證：

1）Numerous examples can be given, but this will suffice.2）I can think of no better illustration than the following one.3）This case effectively clarify that…

第三段：

1、歸納結(jié)論：

1)From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…

2)All the evidence supports an unshakable conclusion that…

3)It is high time that we placed great emphasis on…

4)It is high time that we put an end to the undesirable phenomenon of…

5)There is no denying that further attention must be paid to the problem of…

2、建議措施：

1）It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation.2)We should ask the governments to enact strict regulations to regulate this problem.3)We should increase the sense of people that this issue is essential to us.4)I believe that we humans can overcome this difficulty and we will have a brighter future.2

第四篇：游戲摸板

Through the peephole(猜一猜游戲)目的:語(yǔ)言-Who is it?/What is it? /Is it XX?/Yes, it is./No, it isn’t.其他-觀察力 適合年齡:4-10 編組:8-10人 時(shí)間:10分鐘 教具:照片(學(xué)生家人或明星照)/圖卡及幾張中間帶有從小到大鏤空的硬紙板.生可以用單詞或詞組簡(jiǎn)單回答, 高段學(xué)生可以用句子回答(注意:學(xué)生不能猜自己

帶的照片).4)整個(gè)游戲過(guò)程中學(xué)生都集中在照片或圖片的特征.如果學(xué)生猜不出,教師可以移動(dòng)硬紙板使鏤空部位變大,再問(wèn)Can you guess XXX now? 步驟:1)學(xué)生自己展示自己帶的照片或老師展示準(zhǔn)備的圖片/照片.2)教師收起照片及圖片,然后抽出一張,注意不要讓學(xué)生看到.3)蓋上鏤空的硬紙板,請(qǐng)學(xué)生通過(guò)鏤空的部位猜Who is it?/What is it? 低段的學(xué)建議:1)每組人數(shù)不宜過(guò)多,以便學(xué)生能清楚的看到圖片.2)可以分組比賽,積分,增加游戲的趣味性.3)可以讓第一個(gè)猜出的學(xué)生代替老師組織游戲.31、Fruit and prepositions relay(運(yùn)動(dòng)類游戲)目的:語(yǔ)言-prepositions(on/in/under/over)適合年齡:6+ 編組:8-16人 時(shí)間:15-30分鐘 教具:兩套水果單詞卡,一個(gè)哨子

步驟:1)把學(xué)生分成兩組,站成兩隊(duì)在教室的一端.在教室的另一頭放兩張桌子,上面放一些水果卡片.2)教師站在兩隊(duì)之間.游戲開(kāi)始,教師說(shuō):Put the apple on a chair.吹哨子開(kāi)始.3)學(xué)生聽(tīng)到哨子響,快速跑向自己桌子,完成指令,并快速跑回.誰(shuí)快,誰(shuí)得1分.建議:1)如果學(xué)生數(shù)是奇數(shù),或有學(xué)生不愿參加,則可借這類學(xué)生代替教師發(fā)令.年齡小,能力差得學(xué)生,教師可以在他/她耳邊小聲幫助.2)低段學(xué)生教師可以給出簡(jiǎn)單的指令,并突出重點(diǎn)詞匯.32、身后藏物(猜一猜游戲)目的:語(yǔ)言-Have you got …? Do you have …?其他-問(wèn)答能力,猜測(cè)能力適合年齡:4-12 編組:全班 時(shí)間:10-15分鐘 教具:圖卡或?qū)嵨?/p>

步驟:1)先請(qǐng)4名學(xué)生上講臺(tái),老師拿出4樣物品給全班同學(xué)們看一下,如:鉛筆,尺子,玩具貓,玩具狗.然后快速分給臺(tái)上的4名同學(xué),注意不要讓下面的同學(xué)看到誰(shuí)拿到了什么.然后4名同學(xué)把物品放在背后.2)老師問(wèn)其中一名學(xué)生: Have you got …? 或Do you have …?,并故意問(wèn)不中,學(xué)生回答No, I haven’t或 No, I don’t.3)老師進(jìn)而引導(dǎo)其他同學(xué)向臺(tái)上的學(xué)生提問(wèn) 建議:1)可以分多組進(jìn)行,一組拿物品,另一組來(lái)猜.猜的隊(duì)每人有3次機(jī)會(huì),如果猜對(duì),則得到物品,如果猜不到,物品留在臺(tái)上的學(xué)生.2)年齡小的學(xué)生可用簡(jiǎn)單的句子發(fā)問(wèn).33、在報(bào)紙的天地里(協(xié)作類游戲)目的:語(yǔ)言-復(fù)習(xí)動(dòng)作類單詞 其他-綜合訓(xùn)練,合作精神 適合年齡:7+ 編組:4-5人 時(shí)間:10-15分鐘 教具:報(bào)紙若干張步驟: 1)將學(xué)生分成若干組,每組4-5人,地上鋪幾張報(bào)紙,每組所有學(xué)生都站在鋪好報(bào)紙上2)老師發(fā)指令,學(xué)生在報(bào)紙內(nèi)轉(zhuǎn)圈并按指令做動(dòng)作,如:jump,walk,run等,由于報(bào)紙面積小,按指令做動(dòng)作的全組學(xué)生要協(xié)調(diào)好,如有人被擠出報(bào)紙,則要出局,最后站在報(bào)紙上人數(shù)多的組為勝.2)老師在發(fā)指令的同時(shí)還可以說(shuō):stop!然后提問(wèn)某個(gè)學(xué)生,如該生回答不出來(lái),可以尋求組內(nèi)同學(xué)的幫助,如果還是回答不出,則該同學(xué)出局.建議:1)在報(bào)紙上轉(zhuǎn)圈時(shí),可配上音樂(lè)或要求將動(dòng)作做得快些或慢些.2)高年級(jí)的學(xué)生玩此游戲,可以時(shí)2-3人一組.抽獎(jiǎng)

目的:語(yǔ)言-各類單詞 I like…其他-表達(dá)自己喜好的能力及猜測(cè)的能力 適合年齡:4-12 時(shí)間: 10-15分鐘 教具:圖卡及相應(yīng)的實(shí)物, 抽獎(jiǎng)箱一個(gè)步驟:1)在講臺(tái)上擺出各種獎(jiǎng)品,如體育用品,玩具,文具(或相應(yīng)物品的小圖片)等.2)另外放一個(gè)箱子,箱子里是獎(jiǎng)品對(duì)應(yīng)的卡片.3)學(xué)生先說(shuō)自己喜歡的物品,如:I like toy car.然后到箱子里去”抽獎(jiǎng)”.如果抽到的卡片正好是toy car,則可以將玩具拿走.拿走最多者獲勝.建議:1.可以分組玩游戲,提高競(jìng)爭(zhēng)性;也可以事先讓學(xué)生帶一定的物品.35、True /False chairs(運(yùn)動(dòng)類游戲)目的:語(yǔ)言-any 其他-快速反應(yīng)能力適合年齡:7+ 編組:8-30人 時(shí)間:10-15分鐘教具:椅子,圖片或?qū)嵨锊襟E:1)在教室兩邊各畫一條直線,在兩條直線上各放一排椅子.2)把學(xué)生集中在教室中間,排成一隊(duì),站在兩排椅子中間.3)教師拿出一張圖片或?qū)嵨?說(shuō):This is a dog.如果圖片上是dog,學(xué)生判斷,認(rèn)為教師是對(duì)的,就坐到左邊,認(rèn)為教師說(shuō)錯(cuò)了,就坐到右邊.教師的語(yǔ)言可以豐富一點(diǎn),如:手舉elephant,說(shuō)This animal can fly.4)學(xué)生如果判斷錯(cuò)誤則被罰出局,保持到最后的學(xué)生獲勝.建議:1)選一個(gè)學(xué)生做老師,但必須保證該生用英語(yǔ).2)能力好的學(xué)生可以把內(nèi)容換做學(xué)生熟悉的故事,放錄音,故事內(nèi)容有錯(cuò)就坐到右邊,故事內(nèi)容正確就坐到左邊.36、Let’s play baseball(運(yùn)動(dòng)類游戲)目的:語(yǔ)言-運(yùn)動(dòng)類詞匯 其他-運(yùn)動(dòng)能力適合年齡:7+ 編組:3-5人 時(shí)間:5-10分鐘 教具:運(yùn)動(dòng)類詞匯卡片 步驟:1)把教室的四個(gè)角定為A,B,C,D四個(gè)站2)每個(gè)站派一名學(xué)生手拿一張運(yùn)動(dòng)類詞匯卡片站好.3)每次請(qǐng)3-5位學(xué)生參與游戲,老師說(shuō)Let’s play baseball.學(xué)生比賽誰(shuí)先最快跑到相應(yīng)卡片處.4)其他學(xué)生擔(dān)任裁判.建議:1)把教室的四個(gè)角定為A,B,C,D四個(gè)站.教師用slowly和quickly發(fā)令.為使游戲更有趣,老師可說(shuō)Fly slowly to station A或Walk quickly to station B.2)該游戲可在室外,并提醒學(xué)生奔跑時(shí)注意安全.37、找同顏色的物品

目的:語(yǔ)言-顏色,物品 其他-聽(tīng),說(shuō),拼寫適合年齡:3-12 編組:分兩組 時(shí)間:10 教具:各種顏色的物品(老師自己準(zhǔn)備或讓學(xué)生帶)步驟:1)老師事先在教室里布置一些各種顏色的物品,可掛在窗戶上,擺在講臺(tái)上,放在學(xué)生桌子上.2)準(zhǔn)備好后，老師說(shuō)一種顏色,如:red.學(xué)生立即說(shuō)出教室里紅色物品的名稱.建議:1)也可要求學(xué)生寫出或拼讀該物品的名稱,以便練習(xí)單詞拼寫.2)說(shuō)對(duì)的組可以拿到物品,物品拿完后游戲結(jié)束,獲得物品多的組為勝.38、色彩奇異的物體(觀察類游戲)目的:語(yǔ)言-What color is/are …? 其他-記憶,聽(tīng),說(shuō)適合年齡:6-12 編組:分2組 時(shí)間:10分鐘 教具:準(zhǔn)備一幅色彩奇異的圖畫.步驟:1)老師出示一幅色彩奇異的圖,圖中的物體都不是大家通常所見(jiàn)的顏色,如:粉紅色的草,藍(lán)色的太陽(yáng),綠色的云……

2)一分鐘后收起圖畫,讓學(xué)生憑記憶說(shuō)出圖中物體的顏色.說(shuō)得多的組為勝.建議:1)進(jìn)一步可以讓學(xué)生說(shuō)出物體正確的顏色.2)此游戲還可用于練習(xí)空間介詞,需準(zhǔn)備一幅圖畫,將物體的空間位置打亂,再結(jié)合以上步驟玩.

第五篇：求職信摸板

人力資源管理求職信范文(三)

尊敬的貴公司：

您好！請(qǐng)恕打擾.我是一名即將從鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校工商管理系畢業(yè)的大學(xué)生.在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦.作為一名人力資源管理專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從人力資源管理，新酬管理，績(jī)效管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，工作崗位研究，人員素質(zhì)測(cè)評(píng)等基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用的許多方面.通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一 種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn).我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).最后愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè) 白尺竿頭,更進(jìn)一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!

此致

敬禮！

------------------

人力資源管理自薦書范文(四)

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我叫楊峰，是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)2007屆人力資源管理專業(yè)的本科畢業(yè)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)良的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；其中，對(duì)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效等環(huán)節(jié)有頗深的了解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加入自己個(gè)人的思考，學(xué)習(xí)效果明顯。同時(shí)，我注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)考試；參加過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試，使自己在原有基礎(chǔ)上得到了更大的提高，口語(yǔ)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在計(jì)算機(jī)方面，我熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順利通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

四年來(lái)，我參加、組織過(guò)多次班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力；同時(shí)努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好，積極參加文體娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等，通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

在異地求學(xué)四年，培養(yǎng)了自己堅(jiān)韌的意志和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，能妥善處理人際關(guān)系，得到老師、同學(xué)的認(rèn)同。

恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。期待與您的面談！此致

敬禮

------------------

人力資源管理自薦信范文(五)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門.我是重慶工學(xué)院人力資源管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識(shí)，包括員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)及薪酬管理等方面的知識(shí)。物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛。

作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)。

最后，祝貴單位業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

此致

敬禮