第一篇：榜樣的力量、助推我的中國夢

榜樣的力量、助推我的中國夢

—學(xué)習(xí)貫徹總書記給大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信精神心得體會(huì)

一年風(fēng)不停，從春刮到冬，吃著饃和面，走是黃土路，住時(shí)在土炕。這是我工作生活的地方—鎮(zhèn)原縣太平鎮(zhèn)棗林村。2011年9月我成為了這里的一名村官，起初，我不理解她的含義。剛開始工作的時(shí)候，我常?？磿暇W(wǎng)查一些資料，看看別的村官是怎么做的，我學(xué)了學(xué)，但怎么都學(xué)不上。在我的記憶和生活中，基層與她的工作是平凡的，是瑣碎的，是艱難的。在我的身邊，有的大學(xué)生村官考取了公務(wù)員，有的離崗創(chuàng)業(yè)，有的選擇堅(jiān)守。一時(shí)間，我對我的選擇，感到迷茫，不知道自己該退出還是堅(jiān)守。

兩年來，不知多少個(gè)日日夜夜在平凡與瑣碎中度過。彷徨、迷茫、煎熬占據(jù)了我的內(nèi)心，自己曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的問自己：“我的前途在何方?”夜里望著滿天的星星，卻始終找不到屬于自己那顆最閃耀的星辰；白天日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著同一件事：下村-接觸群眾-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題。

忽然有一天，我突然驚醒了，忽然有了奮斗的方向和目標(biāo)。那是下村時(shí)幫群眾解答了一個(gè)看病如何報(bào)銷的疑問，那位群眾是我聯(lián)系村山里的一戶，平時(shí)到鎮(zhèn)上要步行30多里的山路，而且家境貧寒。當(dāng)我一一給他解釋回答后，他對我滿意的一笑，讓我的心靈頓時(shí)一震，發(fā)現(xiàn)這就是我選擇當(dāng)村官的原因，僅僅是人民群眾滿意的一個(gè)微笑而已。大學(xué)生村官不是官，是人民群眾的第三雙手，第三只腳，第三只眼睛，第三只耳朵。說起兩年多的工作成績，我很汗顏，因?yàn)闆]有做出一件能拿得出的工作與成績，只是在平凡的、瑣碎的、無聊的重復(fù)

著同一件事：下村-接觸群眾-發(fā)現(xiàn)問題-解決問題。

張廣秀同志是我們大學(xué)生村官的優(yōu)秀代表，是我學(xué)習(xí)的榜樣,助推著我的夢，她說的：“黨和政府派我來，就是為人民群眾干活的“，這將是我日后工作學(xué)習(xí)努力的方向。最后我想重復(fù)一下，總書記說過的話：”熱愛基層、扎根基層，增長見識(shí)、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔“。

2014年3月5日

—鎮(zhèn)原縣太平鎮(zhèn)棗林村副支書馮濤濤

第二篇：青春的力量助推“美麗中國夢”的實(shí)現(xiàn)

青春的力量助推“美麗中國夢”的實(shí)現(xiàn)

黨的十八大報(bào)告中指出：“中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩”。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上傳達(dá)給每個(gè)青年最強(qiáng)烈的信號(hào)，是黨和國家宏偉大業(yè)向每位青少年發(fā)出的深情召喚。也是讓黨的事業(yè)后繼有人，讓黨的隊(duì)伍始終充滿生機(jī)與活力的根本?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。黨中央對廣大青少年的高度倚重，對青少年工作的高度重視，是推動(dòng)祖國未來事業(yè)、激勵(lì)一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗的源動(dòng)力。作為當(dāng)代的青少年來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復(fù)興的征程中煥發(fā)出耀眼的光輝。

一、中國崛起與“中國夢”

十八大閉幕不久，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽。在參觀結(jié)束后，總書記說：“剛才我們參觀了《復(fù)興之路》展覽，這個(gè)展覽回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，也宣示了中華民族的明天……我們每個(gè)人都有理想和追求，我們說的每個(gè)人都有夢想，現(xiàn)在大家也在討論中國夢。何為中國夢？我以為：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因?yàn)檫@個(gè)夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。歷史告訴我們，我們每一個(gè)人的個(gè)人前途命運(yùn)，都是和這個(gè)國家的前途命運(yùn)，都是和這個(gè)民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國家好，民族好，大家才會(huì)好……我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨一百周年之時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我堅(jiān)信中華人民共和國成立一百周年之時(shí)，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我更堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”。

“中國夢”深刻道出中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索，不懈奮斗的歷史。同時(shí)，“中國夢”也是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國砥礪前行的腳步?！爸袊鴫簟笔亲畲笙薅葹閷?shí)現(xiàn)中國崛起、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。“中國夢”讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會(huì)階段和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、“中國夢”賦予當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任

溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學(xué)畢業(yè)生座談會(huì)上的講話中曾指出：“每一個(gè)青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時(shí)，國家的前途也離不開青年的前途，一個(gè)國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個(gè)民族素質(zhì)的提高，這個(gè)國家也是沒有希望的。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起。”由此可見，國

家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國的青少年面臨的選擇很多、機(jī)遇很多、挑戰(zhàn)也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運(yùn)而奮斗，才能成為大有作為的青少年，才會(huì)在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中獲得更為廣闊的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

青少年的生活時(shí)代不同，其歷史責(zé)任與使命也相應(yīng)地有所不同。當(dāng)代青少年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報(bào)效國家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。但當(dāng)代青少年，同樣要對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青少年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青少年成長、成才的基礎(chǔ)。作為國家培養(yǎng)出的當(dāng)代青少年，應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大，具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、明志，以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榍斑M(jìn)和發(fā)展鼓足動(dòng)能。激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”?！鞍l(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國的根本。而發(fā)展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，離不開充滿生機(jī)活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。廣大青少年一要要踴躍投身國家建設(shè)，以激情飛揚(yáng)的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。

2.自強(qiáng)，樹立堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神，才能在中國崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，貢獻(xiàn)自己的力量。就會(huì)在全社會(huì)形成一股升力，在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個(gè)人的“正能量”，從而帶動(dòng)和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國的重任?？平膛d國和人才強(qiáng)國是當(dāng)代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)?？平膛d國、人才強(qiáng)國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。既體現(xiàn)了國家的意志，又表達(dá)了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下，當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。

三、激活“正能量”，堅(jiān)持全面發(fā)展目標(biāo)，做新時(shí)代的接班人

解決問題的實(shí)踐能力的鍛煉與提高，是堅(jiān)持全面發(fā)展的重要任務(wù)與核心內(nèi)容。馬克思把人的全面發(fā)展界定為“作為目的本身的人類能力的發(fā)展”。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下，人只有全面發(fā)展各種能力，才能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展和市場競爭，才能不斷從事富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。解決問題的實(shí)踐能力，不是單一的能力，而是一個(gè)能力體系。在這個(gè)體系中，首先要有學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、書本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等。其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是在實(shí)踐中有目的地改變、改造、改善、改進(jìn)和調(diào)整實(shí)踐對象的能力，包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后，就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式，包括創(chuàng)新思維能力、預(yù)測決策能力、創(chuàng)新表達(dá)能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力，都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標(biāo)志，也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱得上是具備擁有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，才可以“在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智”。上述能力，不是憑空而成的，需要我們廣大的青年大學(xué)

生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索、提高。

希望在今朝，未來在青年。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們實(shí)現(xiàn)“中國夢”一定要堅(jiān)持“三個(gè)必須”，因?yàn)椤啊齻€(gè)必須’恰好代表著‘中國夢’能夠成真的方向、動(dòng)力、主體這三個(gè)主要構(gòu)成要件?！薄爸袊缆肥侵袊嗣襁x擇的發(fā)展道路，理論與實(shí)踐早已證明其正確性；中國精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的沉積，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量之源；無論什么地區(qū)、民族，所有中國人都是實(shí)現(xiàn)‘中國夢’的主力軍?！?/p>

中國夢是每一個(gè)中國人的夢想，而中國夢的實(shí)現(xiàn)則需要每個(gè)人奮進(jìn)。中國一直有符合自己國情的道路，中國特色社會(huì)主義事業(yè)在幾十年中取得了驕人的成績，因此中國的道路不能丟，中國的特色不能丟。凝聚人心就是凝聚力量，對祖國的愛是最強(qiáng)大的東西，“每一個(gè)人心中都要時(shí)刻想著祖國，要熱愛祖國和人民，有愛就有凝聚力，每個(gè)人都帶著愛心去做事，中國夢就不再遙遠(yuǎn)。

中國夢簡單而又宏大，它存在于我們的腳下，存在于我們的心間。中國夢應(yīng)該是一種信念，并堅(jiān)信所有人為之共同奮斗就能實(shí)現(xiàn)的信仰。

這是大家的夢，這是祖國的夢，把你的夢、我的夢串一串，串成我們共同的夢，串成一個(gè)“中國夢”。無論大小，無關(guān)長短，就在今朝，隨著習(xí)近平主席共同放飛屬于中華民族的振興之夢。讓青春在夢想中不斷成長，讓生命在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程上綻放異彩！

第三篇：教育夢助推中國夢

教育夢助推中國夢

2012年11月29日，總書記在參觀大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)說，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。從習(xí)總書記的談話看出，中國夢就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為基層學(xué)校，應(yīng)擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，要為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量，重要的是切實(shí)做好各階段的工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用“教育夢”助推“中國夢”。

首先，要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握中國夢的豐富內(nèi)涵?！敖逃龎簟笔侵袊鴫舻闹匾M成部分。實(shí)現(xiàn)“中國夢”，教育是先導(dǎo)和基石?；A(chǔ)教育作為國家的普及性教育，它牽涉到社會(huì)的每一個(gè)家庭，它辦得好與壞，直接影響黨和政府在人民心中形象好與壞，關(guān)系到每一個(gè)家庭的和諧幸福與否，是“中國夢”實(shí)現(xiàn)的“人民幸?！钡闹匾M成部分。

第二，要引導(dǎo)廣大師生，實(shí)現(xiàn)“育才夢”、“成才夢”助推“教育夢”。

對于教師而言，中國夢就是“育才夢”。教師要切實(shí)肩負(fù)起育人使命，堅(jiān)持師德為先、增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，堅(jiān)持教學(xué)為要、落實(shí)一崗雙責(zé)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生要進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，使學(xué)生充分感

受到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、教師為我好，自覺實(shí)現(xiàn)自己的“成才夢”。讓教師體驗(yàn)桃李滿天下的職業(yè)幸福感，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的幸福感。

第三，認(rèn)清當(dāng)前教育形勢，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，實(shí)現(xiàn)教育夢助推中國夢。

作為基層學(xué)校的管理者，要有清醒的頭腦，要認(rèn)清當(dāng)前教育的嚴(yán)峻形勢：維護(hù)穩(wěn)定、保障安全、提高質(zhì)量等，要發(fā)揮教師尤其是學(xué)校各部門的智慧力量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，做好校園安全管理工作。學(xué)生在學(xué)校安安全全的學(xué)習(xí)、生活，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長夢”的最基本的保障，是學(xué)校教育的一個(gè)敏感話題，是牽涉到千家萬戶家庭幸福的大事。目前全國部分地區(qū)暴露出來的一些問題，對校園安全管理提出了新的課題：校舍安全、乘車安全、人生安全等等，都是學(xué)校值得高度關(guān)注的問題。學(xué)校要建立健全安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)，做好排查整改、防范監(jiān)控工作；要引導(dǎo)廣大教師切實(shí)履行一崗雙責(zé)，關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的安全；要開展形式多樣的安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，懂得一些最基本的安全防范方法?？傊焯熘v安全、人人管安全、生生有安全。

2、要切實(shí)處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與各階段中心工作的關(guān)系。

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是永恒不變的要求。如何處理好提高教育教學(xué)質(zhì)量與各階段中心工作的關(guān)系，需要我們各位學(xué)校教育管理者認(rèn)真思考，多想辦法，關(guān)鍵是要做到學(xué)校各職能部門分工明確、協(xié)調(diào)配合，做到人人有事做，事事有人管。只有處理好了二者的關(guān)系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成才夢”，辦好人民滿意的教育，讓“人民幸?！保瑢?shí)現(xiàn)“中國夢”的“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！敝凶罨镜囊粋€(gè)目標(biāo)——人民幸福，才能使個(gè)人、民族與國家的夢想三位一體，相得益彰。

總之，我們學(xué)校管理者和教師，只有認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力工作，處處為學(xué)生安全、健康成長著想，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成才夢”體驗(yàn)成功幸福感，和教師一起實(shí)現(xiàn)“育人夢”體驗(yàn)職業(yè)幸福感，才能真正做到“教育夢”助推“中國夢”。

第四篇：榜樣力量材料[定稿]

活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)主題：榜樣·成長

活動(dòng)目的：

1、樹立優(yōu)秀的榜樣，讓同學(xué)們了解身邊的榜樣，受到教育與啟發(fā)，給所有同學(xué)提供一個(gè)奮斗的目標(biāo)，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

2、讓同學(xué)們受到榜樣事跡的熏陶，推動(dòng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。

活動(dòng)主辦方：環(huán)境學(xué)院學(xué)工辦 活動(dòng)承辦方：環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)參與者：蘇州科技學(xué)院環(huán)境學(xué)院全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2011年11月 活動(dòng)安排：

一、榜樣選拔

1、前期宣傳：“身邊榜樣，前行力量”主題教育傳達(dá)給各班班長以及團(tuán)支書，宣傳到各個(gè)班級(jí)。

2、班會(huì)選拔：以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)，選撥出班級(jí)榜樣。

二、榜樣材料展示

1、室外展示：

（1）制作榜樣展板，根據(jù)每個(gè)人的特長分別放置在不同的地點(diǎn)。

（2）榜樣人物照片展示，用繩子串起懸掛在籃球場旁邊。（紙上一面貼上人物照片，一面附上人物的詳細(xì)簡介）

（3）創(chuàng)作榜樣人物的Q版畫像，可以與人物照片一同串起共同展示，并在繩子兩端串上寫有室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)的紙板，起到宣傳的作用。

2、室內(nèi)展示：

（1）將學(xué)院選出的榜樣的照片與個(gè)人優(yōu)秀事跡介紹制作成模板。（2）榜樣模板展示在C1三樓，起到宣傳作用。

三、榜樣宣講與表彰會(huì)

1、播放榜樣視頻，展現(xiàn)榜樣的學(xué)習(xí)與生活，也讓同學(xué)們初步了解榜樣。（每人30秒）

2、榜樣上臺(tái)進(jìn)行自我事跡宣傳與經(jīng)驗(yàn)分享，啟發(fā)同學(xué)們確立明確目標(biāo)，并鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)橹畩^斗。（每人8分鐘）

3、嘉賓助演（3分鐘）

4、爆料時(shí)間，由榜樣的親友團(tuán)爆料日常生活中他們的優(yōu)缺點(diǎn)以及有趣的故事等（每個(gè)親友團(tuán)3分鐘）

四、主題團(tuán)日活動(dòng)

各班級(jí)開展以“身邊榜樣，前行力量”主題團(tuán)日活動(dòng)。評選出優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)過程：

系列活動(dòng)一：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)

內(nèi)容形式： “身邊榜樣，前行力量”主題班會(huì)評選出同學(xué)們心目中的優(yōu)秀榜樣。

實(shí)際效果：通過前期宣傳，“身邊榜樣，前行力量”主題教育已經(jīng)傳達(dá)給各班班長以及團(tuán)支書，宣傳到各個(gè)班級(jí)。各個(gè)班級(jí)積極開展了主題班會(huì)?；顒?dòng)前由團(tuán)支書與宣傳委員商量活動(dòng)形式，由同學(xué)們選出心中的榜通過一專大二學(xué)長們推的同起進(jìn)老生會(huì)，樣。與同業(yè)的大三學(xué)姐薦出學(xué)一行新座談大一同學(xué)們在交流中了解到了學(xué)長學(xué)姐們在不同領(lǐng)域的優(yōu)秀之處。同學(xué)們更是積極的向?qū)W長學(xué)姐們提出自己的看法和問題。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的交流，同學(xué)們通過投票選舉出了自己心目中的“身邊榜樣”。為此次主題教育開了一個(gè)好頭。

系列活動(dòng)二：

時(shí)間地點(diǎn)： 2011年11月22日 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)籃球場旁

內(nèi)容形式： 榜樣照片室外展覽

實(shí)際效果： 主要就通過了收集本院優(yōu)秀學(xué)生的事跡資料與照片，展現(xiàn)他們的精彩豐富的校園生活，給大一的同學(xué)們一個(gè)平臺(tái)來進(jìn)一步了解大學(xué)的生活，找找身邊的榜樣，找找榜樣的值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)到好的生活和學(xué)習(xí)的方法，來完善自己的大學(xué)生活。展覽是下課的高峰期，路過被吸引過來觀看照片展覽的同學(xué)很多。許多同學(xué)已經(jīng)對其中地榜樣略有耳聞，也表示愿意學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。此次室外照片展覽活動(dòng)為主題教育做了很好的前期宣傳效果。

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C1三樓

內(nèi)容形式：榜樣材料室內(nèi)展覽

實(shí)際效果：將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發(fā)揮榜樣們的力量，讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式，從而提升自己。“身邊榜樣，前行力量”這一活動(dòng)至今為止舉行的非常成功，引起環(huán)境學(xué)院學(xué)生尤其是大一學(xué)生們的廣泛關(guān)注，在很大程度上為大一的同學(xué)們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，供大家了解大學(xué)生活的意義所在，也能夠?qū)W習(xí)學(xué)姐學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)來完善自己的大學(xué)生活，做更加優(yōu)秀的大學(xué)生。將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發(fā)揮榜樣們的力量，讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式，從而提升自己。

（照片見附件）

系列活動(dòng)三：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月23日蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C5-202

內(nèi)容形式：室內(nèi)“身邊榜樣，前行力量”宣傳與表彰會(huì)。此次會(huì)上選出的“身邊榜樣”大多是來自大二大三的環(huán)境學(xué)院學(xué)生，他們來自于同學(xué)們身邊，并且每一個(gè)人身上都有著許多值得他人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他們當(dāng)?shù)闷疬@“身邊榜樣”的稱號(hào)?；顒?dòng)進(jìn)行中，“榜樣”們輪流上臺(tái)發(fā)言，他們的發(fā)言或長或短，但都是真摯誠懇、發(fā)人深省，用他們的經(jīng)驗(yàn)為大一新生指路排憂。大會(huì)最后，由嘉賓為各位選出的“榜樣”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，這不僅是對他們的表彰，同時(shí)也是對在座同學(xué)們的激勵(lì)。

實(shí)際效果：提供平臺(tái)進(jìn)一步宣傳榜樣力量，通過表彰會(huì)讓榜樣親身激勵(lì)更多的同學(xué)。在座的各位同學(xué)們受益匪淺、滿載而歸。尋找身邊榜樣，化作前行力量，希望同學(xué)們都能找到自己身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣，向他們看齊，不斷地去糾正與完善自身。

系列活動(dòng)四：

時(shí)間地點(diǎn)：2011年11月 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)教學(xué)樓

內(nèi)容形式：各班級(jí)積極開展“身邊榜樣，前行力量”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)，并且在各班級(jí)上報(bào)的團(tuán)日活動(dòng)中評選出優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)。

實(shí)際效果：將“身邊榜樣，前行力量”活動(dòng)深入到環(huán)境學(xué)院每個(gè)班級(jí)，讓同學(xué)們知道榜樣就在我們每個(gè)人的身邊。隨著“身邊榜樣，前行力量”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)的深入，同學(xué)們知道了榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,也更加深刻的體會(huì)到了“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)： 建環(huán)1111班：

身邊榜樣 前行力量

一． 活動(dòng)主題：身邊榜樣 前行力量

1.活動(dòng)地點(diǎn)：C6-308 2.組織人：徐楊、耿云、杭海等

3.活動(dòng)目的：通過開展主題教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)身邊榜樣身上體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，推出令同學(xué)們信服的先進(jìn)典型；充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守公民基本道德規(guī)范，使我們明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行責(zé)任和義務(wù)；注重大學(xué)生身邊榜樣的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、爭做典型，努力推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧校園；積極探索大學(xué)生思想教育工作新的方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新機(jī)制 4.參加人員：建環(huán)1111全體同學(xué) 二．活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)初期，在班級(jí)進(jìn)行宣傳“身邊榜樣，前行力量“的意義，并發(fā)起選出身邊榜樣的活動(dòng)。由班級(jí)指定同學(xué)跟蹤榜樣，拍攝榜樣生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄榜樣的光榮。最后，在班級(jí)與榜樣展開各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。三． 活動(dòng)流程

1.邀請班級(jí)同學(xué)對自己心中的榜樣，談?wù)勛约旱目捶?，說說徐菲移學(xué)姐身上的亮點(diǎn)。

2.由主持人播放榜樣的生活視頻及照片，并向同學(xué)們簡單講述徐菲移學(xué)姐的光輝的學(xué)習(xí)歷程和取得的成績。

3.邀請徐菲移學(xué)姐上臺(tái)自己對自己進(jìn)行介紹，根據(jù)這次期中考中我們的情況對我們提出要求，以自己的經(jīng)歷勉勵(lì)大家；學(xué)姐的經(jīng)歷給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

4.同學(xué)們經(jīng)過這次的期中考，都發(fā)現(xiàn)了一定的問題，下面進(jìn)行了提問環(huán)節(jié)。5.最后，由主持人講述榜樣在身邊的意義與作用。徐菲移學(xué)姐給了我們很多中肯的意見，結(jié)束了這次的主題活動(dòng)。

三． 活動(dòng)總結(jié)

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈，他們用行動(dòng)樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

建環(huán)1112班

我與榜樣有個(gè)約會(huì)

一、活動(dòng)主題：我與榜樣有個(gè)約會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：2011-11-17

2、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)C6-309

3、組織人：顧靜

趙洋

匡力

郭繼萍

劉凱

翟寶佳

4、活動(dòng)目的：希望通過本次活動(dòng)能夠讓榜樣的代表作用在學(xué)生群中充分發(fā)

揮，為同學(xué)們提供為未來而奮斗努力的勇氣與信心，讓更多人知道，優(yōu)秀的榜樣不只是我們崇拜的對象，更應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是我們在勤奮努力后的所應(yīng)該成為的人。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，化為動(dòng)力，成就理想，甚至超越！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

本次活動(dòng)以主題班會(huì)的形式展開，在開展主題班會(huì)之前，選出了翟寶佳同學(xué)作為本次活動(dòng)的主持人。另外，在班長等班委的組織下，我們請來了我們的直系學(xué)姐孫日近。在11月17號(hào)下午，大家做好了最后的準(zhǔn)備，正是在晚上六點(diǎn)半開始了我們的主題團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)開始

2、主持人宣布今天活動(dòng)的主題是“我與榜樣有個(gè)約會(huì)”，鼓勵(lì)大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

3、學(xué)生發(fā)言(趙帆，曾天慈，郭繼萍）

4、主持人介紹榜樣孫日進(jìn)。她成績優(yōu)異，曾多次獲得校級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金，也是學(xué)院的主席團(tuán)成員之一

5、榜樣發(fā)言

6、感悟榜樣：同學(xué)們意識(shí)到了榜樣不一定要是多么優(yōu)秀的人，只要?jiǎng)e人有所長就可以立為榜樣。生活中處處都有自己的榜樣，只要有一雙敏銳的眼睛，就一定會(huì)找到自己所尊敬的榜樣的！

7、榜樣傳遞宣誓

8、宣誓：今天，我們與榜樣相聚在這里，分享他們的故事。他們，是我們的榜 樣。

明天，我們將在另一個(gè)起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)屬于我們自己的理想。

榜樣，是我們前行的力量。

某天，我們或許也會(huì)站在他們的位子上，成為他人的榜樣！

讓我們傳遞這份力量，向前進(jìn)發(fā)！

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

四、活動(dòng)總結(jié)

本次的團(tuán)日活動(dòng)形式比較簡單，但活動(dòng)氣氛不錯(cuò)。我們的榜樣：孫日近學(xué)姐為我們進(jìn)行了精彩的發(fā)言。學(xué)姐的事務(wù)非常多，但還是抽出了時(shí)間為我們作講話。學(xué)姐告訴了她心目中的榜樣是什么樣子的，這是在告訴我們該如何選擇正確的榜樣。接著，學(xué)姐給我們介紹了我們的專業(yè)。她告訴我們建環(huán)這個(gè)專業(yè)是非常有前景的，大家要對自己的未

來有信心，要抓緊現(xiàn)在的時(shí)機(jī)好好努力，為將來做好準(zhǔn)備。學(xué)姐接著告訴我們要學(xué)會(huì)尊重父母的良苦用心，也告訴我們對于我們來說最重要的還是我們的父母。是啊，對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們來說，沒有什么比父母的愛還更能讓我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去了。榜樣的精神力量，涌流我們心間。我們需要一個(gè)榜樣，來為我們樹立一個(gè)奮斗的方向，來讓我們更明確我們要的是什么，該做什么，要怎么做。榜樣就在我們身邊，他們是我們前行的力量！

環(huán)工1112班

榜樣·我們共同努力

一、活動(dòng)主題：榜樣·我們共同努力 1．活動(dòng)時(shí)間：2011年11月12日 2．活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū) 3．活動(dòng)對象：環(huán)工1112全體同學(xué)

4.活動(dòng)目的：與榜樣交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解決生活中所遇到的問題，尋找榜樣身上與自我不同的地方并樹立目標(biāo)，讓大學(xué)四年的生活精彩充實(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)榜樣身邊親友的采訪，體育委員和副班則負(fù)責(zé)拍攝榜樣的學(xué)習(xí)與生活中的畫面，班長和文藝委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)中的互動(dòng)游戲。

三、活動(dòng)過程

陽光燦爛的周六，也為我們的活動(dòng)添彩了。在草坪上，戚新梅學(xué)姐先是和我們介紹了她本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和關(guān)于大學(xué)的一些趣事。

在我們的氣氛不再那么沉悶了之后，班長與文藝委員開始進(jìn)行游戲，氣氛一下子活躍了起來。在善解人意的游戲環(huán)節(jié)中，鬧出大紅臉的場景更是屢見不鮮，再游戲環(huán)節(jié)告一段落的時(shí)候，就到了我們班委展示成果的時(shí)候了：剪輯好的幻燈片向大家展示了很多不為我們所知的榜樣的大學(xué)生活。

然后是提問環(huán)節(jié)，經(jīng)過游戲的調(diào)動(dòng)氣氛，同學(xué)們顯然不再那么拘謹(jǐn)和害羞，提的問題開始關(guān)注與自身，這些都是大家的困惑與煩惱。榜樣也耐心的進(jìn)行了解答。

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)的結(jié)束是“榜樣的力量”班會(huì)的正式開始。榜樣給我們的力量可能是多方面的，或者影響我們的是多方面的優(yōu)秀人才。我們需要善于汲取他們的力量，不僅能在人生這張“答卷”上寫下一個(gè)“大”字，更能做一個(gè)對社會(huì)有用的“大器”。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，更加需要我們做好四件事情：腦中有知識(shí)，心中有道義，手上有技術(shù)，腳下有實(shí)地。做到這些，每一人都會(huì)成為有力量的“大器”?！吧倌昱d，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！弊屛覀冃闹械陌駱拥木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。

測繪0911班

你，是我的榜樣

一、活動(dòng)主題：你，是我的榜樣

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月14日

2、參加人員：測繪0911同學(xué)36人

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

周亞軍，陳衛(wèi)南，紀(jì)偉，吳晨曦撰寫獲獎(jiǎng)總結(jié)供大家交流學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)過程：

11月是一個(gè)繁忙而又碩果累累的季節(jié)，在剛剛結(jié)束的江蘇省高校測繪與GIS開發(fā)與創(chuàng)新大賽中我班周亞軍，陳衛(wèi)南，紀(jì)偉，吳晨曦不負(fù)眾望為校爭光獲得大賽第一名成功打敗了南京大學(xué)，東南大學(xué)，河海大學(xué)等知名大學(xué)的資深選手。對此他們做出了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)共我們班其他同學(xué)參考學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真閱讀并表示要好好學(xué)習(xí)爭取獲得更大成果。

江蘇省測繪學(xué)會(huì)主辦的“第三屆江蘇省高校測繪與GIS軟件開發(fā)創(chuàng)新大賽”在東南大學(xué)隆重舉行。本屆大賽吸引了包括南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)知名大學(xué)在內(nèi)的15所高校30余支隊(duì)伍，參賽學(xué)生近120人，是歷屆大賽中參賽學(xué)校最多，參賽人數(shù)最多的一屆。我隊(duì)作為本專業(yè)唯一一支代表隊(duì)，首次參賽即創(chuàng)佳績，與眾多高手過招獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們作為第二個(gè)演講的代表隊(duì)，在演講過程中能夠鎮(zhèn)定自若若，思路清晰。面對評委的提問，他們從容不迫，嚴(yán)謹(jǐn)回答，獲得場內(nèi)評委和參賽選手的熱烈掌聲，不負(fù)眾望為校爭光獲得大賽第一名

四、活動(dòng)總結(jié)

這次比賽的成功并不是偶然，是他們一直不懈努力，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)成果，這讓我們知道沒有人能隨隨便便成功，付出一定會(huì)有回報(bào)的道理，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣也是我們好伙伴，有他們在我們身邊作為我們最為方便的學(xué)習(xí)資源，我們沒有理由不學(xué)好，不努力，相信在不久的將來我們班會(huì)有更加多更加優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲覀冇兄活w要強(qiáng)的心和不朽的信念

活動(dòng)總結(jié)：

這次活動(dòng)的成功舉辦，已經(jīng)在全校范圍內(nèi)取得良好的效果，同學(xué)們通過對身邊榜樣大學(xué)生活的了解，從中學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，也被各位榜樣刻苦學(xué)習(xí)的精神所折服，同時(shí)對于各位榜樣能科學(xué)合理的分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間趕到有種的敬佩。同時(shí)，本次活動(dòng)推選出的榜樣為所有正在奮斗的同學(xué)們提供了追趕的目標(biāo)，更充分的調(diào)動(dòng)和激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，真正體現(xiàn)了“身邊榜樣，前行力量”的活動(dòng)主旨，用身邊的榜樣力量，成為鞭策同學(xué)們奮斗的動(dòng)力，讓同學(xué)們感受到榜樣就在身邊，一直在鼓勵(lì)著他們，引導(dǎo)他們正確、充實(shí)的過完大學(xué)生活，為自己的未來構(gòu)造一副美好藍(lán)圖，本次活動(dòng)的影響已經(jīng)深入人心，各位同學(xué)正跟隨著身邊的榜樣，一起奮斗，為自己的未來打?qū)嵒A(chǔ)。

附件：

身邊榜樣海報(bào)展

第五篇：榜樣力量

榜樣的力量

想起榜樣，我們就能想起一句話“榜樣的力量是無窮的，是巨大的”。文學(xué)家們也說過“播撒一種思想，收獲一種行為，播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格，播撒一種性格，一種命運(yùn)?！边@說的就是榜樣會(huì)給我們帶來的積極力量，榜樣是一種向上的力量，它是一面鏡子，更是一面旗幟，它提醒著我們前進(jìn)，更激勵(lì)著我們成長。

可以被稱之“榜樣”的人，當(dāng)然會(huì)是十分了不起的人，他必有過人之處，但這些“榜樣”其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他或許就在我們身邊，也可能遠(yuǎn)在天邊?？墒蔷嚯x并不是阻礙我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的因素，不管這個(gè)距離是時(shí)間，或是空間，我學(xué)習(xí)的榜樣就是王進(jìn)喜，被稱為“鐵人”的王進(jìn)喜。

提起王進(jìn)喜，我們就會(huì)想起“大慶油田”，就會(huì)憶起他的豐功偉績。這些當(dāng)然能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是這并不是他為人銘記的全部，被稱為“大慶人的杰出代表”、“中國石油人的光輝典范”、“中國工人階段的先鋒戰(zhàn)士”、“中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模”、“中華民族英雄”的王進(jìn)喜為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——鐵人精神。

王進(jìn)喜并沒有一個(gè)富裕的出世，在他六歲的時(shí)候，被生活所迫，不得不拄著一根棍子領(lǐng)著雙目失明的父親沿街乞討?；蛟S就是這個(gè)時(shí)候的艱難困苦造就了王進(jìn)喜頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神吧。也可能是小時(shí)候的貧困生活觸動(dòng)了王進(jìn)喜當(dāng)時(shí)幼小的心靈，從而立下要為祖國富強(qiáng)作奉獻(xiàn)的志向吧。帶著堅(jiān)定的信念，王進(jìn)喜成為新中國第一代鉆井工人。

在不久之后，他鄭重的向黨組織提交了每一份入黨申請書，志愿加入中國共產(chǎn)黨，經(jīng)過黨組織嚴(yán)格考驗(yàn)和慎重考慮，接受了王進(jìn)喜的入黨申請，終于在1956年4月，他成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。這給了王進(jìn)喜極大的動(dòng)力，從此，王進(jìn)喜在工作中表現(xiàn)更為積極，在1958

年9月，王進(jìn)喜代隊(duì)創(chuàng)造了月鉆井進(jìn)尺1200米，只用時(shí)5月零4小時(shí)的當(dāng)時(shí)全國最高紀(jì)錄，榮獲“鋼鐵鉆井隊(duì)”，正是憑借著他對工作的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度及在工作中的杰出表現(xiàn)和功績，在1959年9月，被評為“全國勞動(dòng)模范”，這些榮譽(yù)絲毫沒有停止王進(jìn)喜為祖國做奉獻(xiàn)的行動(dòng)，在王進(jìn)喜眼中，這些榮譽(yù)更多的是一種責(zé)任，是一種更催促他多出成績的鞭子，更是一種不斷進(jìn)取的激勵(lì)。在1962年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，在此次石油開采過程中，他們面對著從前從未遇到過的困難，但再大的困難也難不到全副武裝的王進(jìn)喜，沒有機(jī)器搬運(yùn)，他們用人挑用肩扛。沒有器材運(yùn)水，他們用盆端用桶提，有怎樣的困難，他們就能想出怎樣的方法應(yīng)對。在王進(jìn)喜搬家前往第二口井時(shí)不小心被重物砸傷右腿，但他依然拄著拐杖，在前線指揮作戰(zhàn)，由于地層壓力太大，第二口井打到700米時(shí)發(fā)生了井噴，此時(shí)的王進(jìn)喜毅然扔掉拐杖跳進(jìn)油井里面，用身體攪拌泥漿壓住井噴，贊譽(yù)聲一片，從此“鐵人”稱號(hào)響遍大江南北，經(jīng)歷多年的艱苦奮斗，王進(jìn)喜出色的完成了大慶油田的大公戰(zhàn)，正是他們的成功保證了中國工業(yè)化的快速進(jìn)行，1964年12月，王進(jìn)喜出席了第三屆全國人民代表大會(huì)，并為中國石油工業(yè)建言建策，得到許多與會(huì)代表的贊同，同時(shí)，他還受到毛澤東主席、周恩來總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見，回到家鄉(xiāng)的王進(jìn)喜積極宣傳著國家政策。再頑強(qiáng)的鐵人也會(huì)有脆弱的一面，無情的病魔卻托住了王進(jìn)喜的腳步，胃癌這個(gè)摧酷的魔鬼摧殘著王進(jìn)喜的身體，最終因醫(yī)治無效，王進(jìn)喜永遠(yuǎn)的閉上了他明亮的眼睛，停下了他不?？喔傻纳眢w，享年47歲，在1970年11月15日這一天舉國悲痛，這一天，或許也是王進(jìn)喜休息得最好的一天吧!

臨終前，王進(jìn)喜取出一個(gè)小紙包給了一直陪著他的中共中央黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，小紙包里面裝的是組織給他的補(bǔ)助款和一張記賬單，他緩緩的說：“這些錢請把它花到最需要的地方，我不困難?！庇肋h(yuǎn)對自己小氣的王進(jìn)喜在臨終前也要對別人大方，他時(shí)刻想著怎么能幫到需要幫助的人，其實(shí)，此時(shí)的他更需要幫助。

在單獨(dú)面對弟弟時(shí)，他把300元錢送到弟弟手里，并內(nèi)疚的說：

“看情況，我可能看不到咱媽了，媽這一輩子很苦，你就多替我盡孝道吧?！痹谏袑⒔Y(jié)束之際，王進(jìn)喜才自私了一回，想起了自己的母親，這是怎樣的一種無私精神啊！

王進(jìn)喜就這樣悄無聲息的離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們心中，他留下的“鐵人精神”正是一種愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)的“大慶精神”的典型化體現(xiàn)和人格化的濃縮，他和雷鋒、焦裕祿、史來賀、錢學(xué)森一起，被中共中央組織部命名為“建國以來，在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表?！?/p>

王進(jìn)喜的一生是平凡的一生，因?yàn)樗恢鄙钤诨鶎?、工作在基層，他與許多的石油工人一樣就是一個(gè)普通人，王進(jìn)喜的一生又是不平凡的一生，因?yàn)樗钤诨鶎訁s心系祖國發(fā)展，做在基層卻干著領(lǐng)導(dǎo)的工作，他是一個(gè)石油工人更是一個(gè)時(shí)代的開拓者，一個(gè)夢想的領(lǐng)航員。

生活在新時(shí)代的我們越是在和平時(shí)代就越不能忘記那些偉人們的豐功偉績，居安更要思危，我們要以王進(jìn)喜及許多像王進(jìn)喜這樣的人為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，武裝自己的身心，我們要時(shí)刻心系祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作奉獻(xiàn)，他們遺留下來的寶貴精神財(cái)富是我們要用一生去為之模仿為這努力的，他們遺留下來的果實(shí)，是我們要不斷培養(yǎng)，不斷壯大的，把他們，所有像王進(jìn)喜這樣的他們當(dāng)作榜樣，是新時(shí)代的我們必需具備的素質(zhì)。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)В鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣。是必勝的信念，是永無業(yè)境的力量源泉，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝。