第一篇：2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)

思想品德試題期末考試

一、單項(xiàng)選擇(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入答題卡中)

1.2012年2月1日，新華社受權(quán)發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》。這是新世紀(jì)以來(lái)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第——個(gè)中央一號(hào)文件。文件指出，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在——。

A.八科技B.九科技C.十創(chuàng)新D.八創(chuàng)新

2.2012年2月14日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之

一、著名加速器物理學(xué)家——，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士、著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家、新中國(guó)建筑教育奠基人之

一、人居環(huán)境科學(xué)創(chuàng)建者——，榮獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A.王振義師昌緒B.孫家棟谷超豪

C.徐光憲王忠誠(chéng)D.謝家麟?yún)橇肩O

3.北京時(shí)間2012年2月18日晚，在英國(guó)伯明翰舉行的國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)許可賽結(jié)束了男子60米欄決賽爭(zhēng)奪，中國(guó)選手——以7秒41獲得冠軍，打破了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。這也是男子60米欄2012年世界最好的成績(jī)。

A.史冬鵬B.劉翔C.李娜D.丁俊暉

4.2012年3月5日，十一屆全國(guó)人大五系會(huì)議開幕，國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告時(shí)提出2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)——，這是我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）預(yù)期增長(zhǎng)目標(biāo)八年來(lái)首次低于8%。物價(jià)指數(shù)CPI控制在——左右。

A.7.5%4%B.7%4%C.7.5%5%D.6%4%

5.2012年3月14日，十一屆全國(guó)人大（）次會(huì)議審議通過(guò)了（）修正案草案，將“尊重和保障人權(quán)”寫入則。

A.五刑事訴訟法

B.四民事訴訟法

C.四行政訴訟法

D.五刑法

6.2010年3月8日起，廣東省珠三角17個(gè)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)正式公布包括（）在內(nèi)的環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，成為我國(guó)第一個(gè)按照新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》公布監(jiān)測(cè)指標(biāo)并評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的城市群。

A.PM10.0B.PM7.0C.PM3.5D.PM2.5 7.2012年3月25日，香港特別行政區(qū)第四任行政張光選舉結(jié)果揭曉。（）以689張有效票當(dāng)選。根據(jù)《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法〉的規(guī)定，香港特區(qū)行政長(zhǎng)官在當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命。香港特區(qū)第四任行政長(zhǎng)官的任期自2012年7月1日至2017年6月30日。

A.梁振英B.唐英年C.何俊仁D.曾蔭權(quán)8、2012年3月26日至27日，在韓國(guó)首都首爾舉行的（）召開。本次封會(huì)議加強(qiáng)核材料和核設(shè)施安全為主題，重點(diǎn)討論加強(qiáng)核安全的國(guó)家措施和國(guó)際合作。中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話，全國(guó)闡述中國(guó)在核安全領(lǐng)域的政策主張、所作努力和重要舉措。

A.核能開發(fā)研究峰會(huì)B.和平利用核能峰會(huì)C.全面禁止核能利用峰會(huì)D.核安全峰會(huì)

9、下面對(duì)青春期敘述不正確的是 A.青春期是人一生中身體發(fā)育的時(shí)期 B.青春期是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期

C.青春期，人的身體將發(fā)生一系列明顯的變化，主要是第一性的出現(xiàn)和性成熟等

D.青春期，是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期

10、小霞和小偉是同桌，但因?yàn)樾サ母觳步?jīng)常侵犯小霞的課桌位置，為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你認(rèn)為兩人和平相處的最好辦法是 A.你推我擠，互不相讓 B.彼此體諒，互相謙讓

C.小偉威脅小霞，小霞忍氣吞聲

D.各自把課桌拉開一段距離，不相往來(lái)

11、俗話說(shuō):“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！爆F(xiàn)實(shí)的情況雖然未必有這么夸張，但至少也能說(shuō)明情緒和健康之間存在著某種關(guān)系。以下說(shuō)明正確的是

①積極的情緒能使人精神煥發(fā)②積極的情緒有利于身心健康③憂愁、抑郁等消極情緒會(huì)對(duì)人身心健康產(chǎn)生不利的影響④情緒與人的健康之間沒(méi)有任何關(guān)系

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

12、進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時(shí)間專程到超市搞惡作?。喊扬灨?、方便面捏碎，給可樂(lè)飲料放氣?！白钣幸馑嫉木褪情_碳酸飲料，呲的一聲叫人聽了那叫心里踏實(shí)??！”一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮?！澳竽笞濉钡淖龇?/p>

A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式 B.是違法的，要受刑罰處罰 C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法 D.不可取，宣泄情緒要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。

13、對(duì)調(diào)節(jié)情緒的正確的認(rèn)識(shí)是

①人們?cè)谇榫w面前是無(wú)能為力的 ②理智控制法就是當(dāng)人的情緒激動(dòng)時(shí)，為了是他不至于爆發(fā)和難以控制，可以有意識(shí)的把注意力轉(zhuǎn)到其他事務(wù)或活動(dòng)上 ③傾訴宣泄就是通過(guò)寫信、作畫、寫詩(shī)、寫日記、練書法等方式將內(nèi)心的消極情緒宣泄出來(lái) ④情緒的宣泄要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進(jìn)行

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

14、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，情趣廣泛的同學(xué)，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，這是因?yàn)?A.高雅情趣能使人修身養(yǎng)性，身心健康B.情趣廣泛會(huì)影響學(xué)習(xí)

C.高雅情趣會(huì)使人道德高尚D.高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力

15、情趣滲透在人的一生中。下列有關(guān)陶冶情操，追求高雅生活情趣的途徑說(shuō)法不正確的是

A.以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活B.增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣 C、避免盲目從眾，杜絕不良嗜好

D、情趣天生存在于每個(gè)人的一生當(dāng)中，不需要培養(yǎng)

16、在探討青少年“見義勇為”的話題時(shí)，許多人認(rèn)為青少年在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)應(yīng)“見義勇為”。這一觀告訴青少年應(yīng)

A.與犯罪行為作斗爭(zhēng)是成年人的事情，與我們青少年無(wú)關(guān)B.拒絕同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C.避免盲目從眾心理D.要采取機(jī)制靈活的方式與犯罪行為作斗爭(zhēng)

17、有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，未成年人每周上網(wǎng)超過(guò)20小時(shí)的咱總數(shù)的16.6%，超過(guò)40小時(shí)的占5.9%，而且有關(guān)部分瀏覽黃色網(wǎng)站。針對(duì)上述現(xiàn)象，作為未成年人，我們不應(yīng)該

A.學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康文明上網(wǎng)B.克服獵奇心理，自覺抵制不良誘惑的侵蝕

C.只依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.提高自己的判斷能力和控制能力，正確識(shí)別真假美丑

18、《北京日?qǐng)?bào)》2011年2月11日訊，教育部今年將開展《校園安全條例》起草調(diào)研，還將印發(fā)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。這是因?yàn)?①青少年是祖國(guó)的未來(lái)，需要依法保護(hù)②校園安全事故頻發(fā)必須引起高度重視

③校園安全有關(guān)系到青少年年的健康成長(zhǎng)④有了這些條例、預(yù)案就能保證青少年的安全

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④19、2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺入八刀致其死亡，2011年4月22日西安市中級(jí)人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。后藥家鑫家人提起上訴，二審維持一審判決。在開庭審理時(shí)，其律師辯稱為激情殺人。以下說(shuō)法正確的是

①每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果②我們要對(duì)自己行為的后果做出正確的估計(jì)和判斷，避免做錯(cuò)事給他人和社會(huì)造成損害③情緒是不能調(diào)控的④我們要增強(qiáng)自控能力，正確的行為，必須堅(jiān)持，錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④20、2011年3月15日，在杭州一電腦公司工作的陳某，用網(wǎng)名“漁翁”在網(wǎng)上散布有關(guān)近期日本地震引發(fā)核污染影響我國(guó)海域的謠言：“具有價(jià)值的信息，日本核電站爆炸對(duì)山東海域有影響，并不斷污染，請(qǐng)轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲(chǔ)存些鹽、干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品”該信息經(jīng)湖州等地網(wǎng)民在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)引發(fā)部分市民的恐慌，繼而引發(fā)“搶購(gòu)食鹽”事件，嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，造成惡劣是會(huì)影響。杭州市公安局西湖分級(jí)依法給予陳某行政拘留10天，并處罰款500元人民幣。以下說(shuō)法不正確的是 A.正確認(rèn)識(shí)從眾心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，克服盲目從眾

B、提高辨別是非的能力，明辨是非善惡，自覺抵制社會(huì)生活中的消極影響

C、是市民辨別是非的能力差，不能追究陳某法律責(zé)任 D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

二、校園生活你我他

21、活潑好動(dòng)的王猛同學(xué)近來(lái)悶悶不樂(lè)?？吹街車耐瑢W(xué)進(jìn)入初中以后越長(zhǎng)越高，而自己卻“原地不動(dòng)”，王猛陷入了焦慮之中：“都是同齡人，為什么他們長(zhǎng)的那么高，能贏得別人的青睞，而我卻這么矮？我討厭自己?！蓖趺妥兊迷絹?lái)越自卑，也不愿意和其他同學(xué)交往，成績(jī)直線下降。（1）王猛的苦惱說(shuō)明了什么？

（2）請(qǐng)你為王猛出主意，幫他消除上述的煩惱。

22、初一女生楊琳活潑、外向，喜歡和男生在一起交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，跟男生稱兄到弟，打打鬧鬧，周末，楊琳和一名男同學(xué)在家里商量班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事項(xiàng)，媽媽認(rèn)為楊琳和男同學(xué)過(guò)于“親密”，于是就禁止女兒跟班內(nèi)的男生來(lái)往，母女倆出現(xiàn)了矛盾。

（1）請(qǐng)你從男女生交往的好處，說(shuō)服林媽媽對(duì)男女生交往的擔(dān)憂與顧慮。

（2）為進(jìn)一步消除楊琳媽媽的擔(dān)憂與顧慮，請(qǐng)你告訴楊林，我們?cè)谂c異性同學(xué)交往中應(yīng)注意些什么？

三、警鐘長(zhǎng)鳴

23.張某就讀于山東省某中學(xué)，曾被評(píng)為三好學(xué)生。但自從結(jié)實(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了，染上了吸煙、喝酒等不良習(xí)慣，且屠好上網(wǎng)聊天。張某無(wú)法從父母那里去得更多的零花錢以滿足時(shí)，他開始強(qiáng)行索要低年級(jí)小同學(xué)的錢物。后來(lái)李某伙同他人持刀對(duì)行人實(shí)施搶劫，的現(xiàn)金3000多元，并將行人打傷致殘，其行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪和故意傷害罪，案發(fā)后，被判處有期徒刑2年零6個(gè)月，并處罰款5000元。（1）你認(rèn)為張某走上違法犯罪道路的原因有哪些？

（2）我們應(yīng)從張某走上違法犯罪道路的過(guò)程中得到什么教訓(xùn)？

四、感動(dòng)與行動(dòng)

24、張廣秀是煙臺(tái)是福山區(qū)阜新街道盧上村的大學(xué)生村官，身患重病不忘本質(zhì)工作，全身心的位村民服務(wù)。她的先進(jìn)事跡，經(jīng)媒體報(bào)道后，在我省廣大黨員干部特別是大學(xué)生村官中引起強(qiáng)烈反響，一些網(wǎng)友稱她為“最美女村官”、“最堅(jiān)強(qiáng)村官”。大家普遍認(rèn)為，張廣秀虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品品質(zhì)，身患重病、忘我工作的奉獻(xiàn)精神，情注農(nóng)村、服務(wù)群眾的村官情懷，直面困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松非螅瑯淞⒘诵聲r(shí)期大學(xué)生村官的良好形象，非常值得我們學(xué)習(xí)。

（1）你認(rèn)為大學(xué)生村官?gòu)垙V秀扮演什么角色？承擔(dān)者什么責(zé)任？

（2）大學(xué)生村官?gòu)垙V秀身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎么做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人？

參考答案

一、選擇：

1B2D3B4A5A6D7A8D9C10B11A12D13A14D15D16D17C18B 19D20C

第二篇：2013~2014學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期

2013~2014學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期

地理學(xué)科教學(xué)意見與建議

一、教學(xué)觀念和教學(xué)目標(biāo)

七年級(jí)地理教學(xué)要嚴(yán)格按照《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的各知識(shí)點(diǎn)提出的具體目標(biāo)而進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)明確“地理課程標(biāo)準(zhǔn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)地理課程必須達(dá)到的基本要求。

地理學(xué)科的教學(xué)觀念是：課堂教學(xué)要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，教學(xué)活動(dòng)必須尊重學(xué)生己有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿創(chuàng)新活動(dòng)，要把教學(xué)過(guò)程作為師生交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教師的角色的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)的整合。

為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾方面：營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)并掌握技能；改變“學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排

教學(xué)內(nèi)容：上半學(xué)期從第六章至第七章；下半學(xué)期從第八章至第十章。

時(shí)間安排：

1、2014年４月14-16日為期中考試時(shí)間2、2014年6月28日學(xué)期復(fù)習(xí)考試結(jié)束

三、考試范圍和時(shí)間

半期考范圍：第六章至第七章。

期末考范圍：第六章至第十章。

四、教學(xué)建議：

1.地理教學(xué)方式方法應(yīng)該是靈活多變、多種多樣的，教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)校條件選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，從多樣化的教學(xué)方式這個(gè)原則出發(fā)，可選擇：如角色扮演、分組活動(dòng)、問(wèn)題解決、讀圖導(dǎo)學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究、啟發(fā)引導(dǎo)、自學(xué)討論、發(fā)現(xiàn)教學(xué)等；同時(shí)要注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式奠定基礎(chǔ)，例如：自主探究的預(yù)習(xí)消化法、圖象分析法、歸納總結(jié)法、記憶鞏固法、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)??

2．地理課程總目標(biāo)也是知識(shí)與能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)并重維度，要實(shí)現(xiàn)三個(gè)維度目標(biāo)，教學(xué)中要通過(guò)積極參與和有效參與等活動(dòng)，要求學(xué)生以知識(shí)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法為中介，逐漸獲得正確理解和運(yùn)用地理能力。

3．重點(diǎn)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

（1）重視教材“活動(dòng)”板塊的教育功能。

a.教學(xué)要加強(qiáng)讀圖和繪圖技能訓(xùn)練，提高學(xué)生識(shí)圖和用圖能力，要引導(dǎo)學(xué)生讀析材料、處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生分析地理問(wèn)題，增設(shè)操作和制作內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

b.要充分利用教材，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生己有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，使學(xué)生意識(shí)到地理知識(shí)與生活緊密相關(guān)，運(yùn)用地理和知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的地理意識(shí)和地理技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）重視地理教學(xué)信息和教學(xué)媒體的利用。

地理圖象是地理信息的重要栽體，教師應(yīng)重視利用地理圖象，通過(guò)閱讀，使用地理圖象和繪制簡(jiǎn)易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐漸發(fā)展對(duì)地理圖象和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問(wèn)題能力。

（3）要充分使用教科書中的欄目、插圖、閱讀材料、活動(dòng)內(nèi)容等，充分利用各種教具或極力創(chuàng)造條件進(jìn)行演示與組織學(xué)生活動(dòng)。

（4）要強(qiáng)化促進(jìn)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成探究的良好學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，幫助學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式提升為學(xué)習(xí)策略，教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生提供更多地自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，要盡可能多的為學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

（5）切實(shí)開展地理實(shí)踐活動(dòng)，課堂中要留有足夠時(shí)間，要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，趣味游戲等激發(fā)學(xué)生的興趣，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)精彩的問(wèn)題空間，喚起學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲與參與意識(shí)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，如地理實(shí)驗(yàn)，地理制作、地理游戲、開展研究性學(xué)習(xí)、參加野外實(shí)踐等活動(dòng)，把學(xué)業(yè)生主體地位讓活動(dòng)落到實(shí)處。

福清市教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)處地理組

2014年2月17日

第三篇：第二學(xué)期七年級(jí)工作計(jì)劃（范文）

第二學(xué)期七年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為契機(jī)，圍繞以育人為中心，以行為規(guī)范教育為主線，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的的年級(jí)工作理念，滲透的各項(xiàng)工作之中；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，發(fā)展以健康學(xué)風(fēng)與文明班風(fēng)為核心的“班級(jí)內(nèi)涵”；以德育建設(shè)為抓手，通過(guò)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，塑造七年級(jí)積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

二、工作目標(biāo)

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針，統(tǒng)一思想，服從學(xué)校，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)目標(biāo)。

2．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，牢固樹立安全重于泰山，安全大于一切的意識(shí)，通過(guò)多種形式的安全教育，深化學(xué)生安全意識(shí)，力爭(zhēng)杜絕安全事故發(fā)生。

3．以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化。

4．努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)方面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，積極開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5．發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)科上的指導(dǎo)及示范作用，強(qiáng)化學(xué)科教研組功能。全面落實(shí)各教研組有針對(duì)性和特色的教研計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課，積思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成制度，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到提高課堂效率的目標(biāo)。

6．加強(qiáng)“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)，全面改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

7．加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。

三、工作措施

1．德育為首，實(shí)施堅(jiān)定，構(gòu)建精誠(chéng)蓬勃的年級(jí)氛圍。

（1）堅(jiān)守德育陣地，整合一切有利資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)持久的德育教育。充分利用好班會(huì)，確定鮮明的班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。如：開展“班興我榮、班衰我恥”，“愛校園、守規(guī)范、創(chuàng)文明”，“我是班級(jí)的主人”等集體主義教育。特別要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)。用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來(lái)關(guān)注一切學(xué)生，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。

（2）加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，積極探索班級(jí)管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（3）教師必須樹立教育工作者首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全員育人、全程育人的良好機(jī)制。七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無(wú)論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師實(shí)質(zhì)上就是班主任助理，務(wù)必參與到對(duì)本班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。

（4）建立巡查制度，加強(qiáng)對(duì)早、中、晚、課間紀(jì)律的巡查，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。

2．教學(xué)為本，強(qiáng)化過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)將理論與實(shí)踐結(jié)合，在實(shí)踐中改進(jìn)和創(chuàng)新。要求教師上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè)，按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施針對(duì)性教學(xué)、分層教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)。教師課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)反饋和輔導(dǎo)，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

（2）以教研組長(zhǎng)為龍頭實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，明確教科研目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，解決好科目教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題；從實(shí)際出發(fā)，注重可操作性，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)科整體發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將情況通報(bào)和公示，適時(shí)進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作。每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有解決問(wèn)題的具體對(duì)策。

（4）各學(xué)科齊抓共進(jìn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課?？迫谓處煻家D(zhuǎn)變觀念，建立新的評(píng)價(jià)體系。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，不出現(xiàn)偏科，弱科，副科不上或隨意應(yīng)付的現(xiàn)象。科任教師都要幫助學(xué)生樹立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好每門課程。

（5）全體教師尤其是班主任要認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)習(xí)小組合理建置的必要性，要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)方法，采取必要的策略，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成科學(xué)建制。同時(shí)也希望大家認(rèn)清形勢(shì)，建立學(xué)習(xí)小組這是大勢(shì)所趨，是改革之必然，早改革就可以早點(diǎn)占得先機(jī)，就可以造出成果。因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)小組采取好中差相結(jié)合，可以相互起到帶動(dòng)互幫互助的作用，另一方面可以在學(xué)習(xí)小組間展開各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如紀(jì)律的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、衛(wèi)生的競(jìng)爭(zhēng)等，好處多多，何樂(lè)而不為呢。所以各班級(jí)要積極通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)營(yíng)造比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，通過(guò)給組長(zhǎng)一定的權(quán)力和壓力，不使一個(gè)學(xué)生游離于課堂之外，從而有效杜絕抄襲作業(yè)的風(fēng)習(xí)。

（6）全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在面向全體的基礎(chǔ)上，全面降低教學(xué)重心，課堂教學(xué)要面向絕大多數(shù)中下等學(xué)生，從教學(xué)內(nèi)容的取舍、作業(yè)的布置、課外輔導(dǎo)等方面全面跟上，采取有效措施和手段，促進(jìn)中下等學(xué)生的進(jìn)步。也就是要做到抓兩頭促中間，在充分保證優(yōu)分率不降低的前提下，想方設(shè)法重抓差生的提高。而要做到這一點(diǎn)就一定要找到一個(gè)抓手，找準(zhǔn)一個(gè)切口。俗話說(shuō)“十魚在游不如一魚在手”，抓不住學(xué)生一切都白搭，所以我們認(rèn)為這個(gè)抓手和切口就是抓學(xué)生，本質(zhì)就是抓學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量。只有抓住了“作業(yè)”，才是真正抓住了學(xué)生。抓學(xué)生作業(yè)：①抓好學(xué)科代表和學(xué)科組長(zhǎng)的建設(shè)②采取多種形式加大檢查力度，杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生③持之以恒，堅(jiān)持有布置有檢查有批改，做到次次查、人人查，一般學(xué)生組長(zhǎng)查，特殊學(xué)生親自查等方式。

3．活動(dòng)為媒，富有特色，推動(dòng)各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

（1）年級(jí)組大力支持各教研組開展學(xué)科競(jìng)賽，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，立足科學(xué)發(fā)展，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，精心組織，細(xì)心實(shí)施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗(yàn)的積累。尤其是體音美科目可以開展形式多樣的活動(dòng)，如拔河比賽、“歌唱祖國(guó)”紅

歌比賽、“書香校園”等。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（2）各教研組的集體備課、說(shuō)課、交流課、公開課、評(píng)課評(píng)卷等一系列服務(wù)于教育教學(xué)的活動(dòng)。

（3）不定期地召開班主任會(huì)和全體教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。年級(jí)組盡可能幫助老師解決實(shí)際困難，通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。

總而言之，七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！

四、主要工作安排 二月份：

1．學(xué)生注冊(cè)報(bào)到，收繳檢查寒假作業(yè) 2．教師教案檢查 3．組織參加開學(xué)典禮

4．召開年級(jí)教師成績(jī)分析會(huì)

5．完成年級(jí)組工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃及教師工作計(jì)劃 6．召開年級(jí)學(xué)生檢查組工作會(huì)議 7．.班干部及科代表培訓(xùn)。8．行為規(guī)范督促和養(yǎng)成。

三月份：

1．學(xué)雷鋒月，加強(qiáng)文明禮儀教育，以班為單位開展樹立班級(jí)集體主義的活動(dòng) 2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育，整頓儀表

3．評(píng)比本月學(xué)雷鋒做好事、文明禮儀先進(jìn)班級(jí)及學(xué)生 4．年級(jí)組織書法、繪畫展

5．安排七年級(jí)組配合教研組的教師示范課

6、月底教案檢查、月考、教師總結(jié)分析會(huì) 7．學(xué)習(xí)小組建設(shè)促進(jìn) 8．落實(shí)培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作

四月份：

1．開展一次“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”的學(xué)生交流活動(dòng) 2．評(píng)比學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣先進(jìn)個(gè)人活動(dòng) 3．籌備年級(jí)合唱比賽

4．期中考試動(dòng)員、準(zhǔn)備、總結(jié) 5．月底教案檢查，教師會(huì)

6． 期中考試總結(jié)分析，制定下階段學(xué)生工作要求 五月份：

1、年級(jí)期中考試學(xué)生表彰及總結(jié)大會(huì)

2、開展文明寢室、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人、勤勞之星的評(píng)比活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)

3、年級(jí)合唱比賽

4、月底教案檢查、月考、教師會(huì)

六月份：

1．做好期末結(jié)束工作，學(xué)生安全教育 2．年級(jí)創(chuàng)建“文明習(xí)慣示范班級(jí)”評(píng)比。3．期末考試動(dòng)員，各班競(jìng)爭(zhēng)（班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍）4．期末學(xué)生、教師總結(jié)收尾工作

第四篇：七年級(jí)第二學(xué)期古詩(shī)文

春寒陳與義二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公。海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。

宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)。

偶題朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬（wéi）。只看云斷成飛雨，不道云從底處來(lái)。

贈(zèng)劉景文蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

愛蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

春晚二首（選一）王令三月殘花落更開，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。

浪淘沙劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始金。

至節(jié)即事馬臻天街曉色瑞煙濃，名紙相傳盡賀冬。繡幕家家渾不卷，呼盧笑語(yǔ)自從容。

十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

蘭溪棹（zhào）歌戴叔倫涼月如眉掛柳彎，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘。

魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。

蘇軾詞二首江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。浣溪沙簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅（sāo）車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問(wèn)野人家。

蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。望江南溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

夢(mèng)江南皇甫松蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。人語(yǔ)驛邊橋。

曹劌論戰(zhàn)《左傳》夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

詠懷古跡杜甫群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠。獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

題都城南莊崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。

第五篇：七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

實(shí)用的七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃四篇

七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)（2）班的班主任工作。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班。上個(gè)學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我告訴學(xué)生，最重要的.獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該是“優(yōu)秀班級(jí)”。這是對(duì)整個(gè)班集體最全面的肯定。所以，我計(jì)劃，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)上。具體工作從三方面入手。

第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《七年二班班規(guī)》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將有5名學(xué)生加入共青團(tuán)，班級(jí)就共有10名團(tuán)員了，我計(jì)劃從團(tuán)員學(xué)生入手，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開團(tuán)員會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)團(tuán)員都能勝任一份工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，我校就開始改變教學(xué)模式，利用小組合作的方式學(xué)習(xí)，這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，我多跑跑、多看看、多問(wèn)問(wèn)，就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，可以要求他們及早解決。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣；對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂(lè)，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

第三，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻澳贻p”的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有信心去學(xué)習(xí)去嘗試。由于我所擔(dān)任學(xué)科的限制，每周只有兩節(jié)課正課和學(xué)生共同度過(guò)，除了做好這兩節(jié)課外，我利用早自習(xí)、輔導(dǎo)課，班會(huì)等時(shí)間多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我希望把我班的學(xué)生當(dāng)作朋友一樣，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

3、積極配合校政教處、校團(tuán)委的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、兩操，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

4、家訪工作

開學(xué)一定時(shí)間后，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，與其家長(zhǎng)密切配合，從家庭中的教育入手，做到學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)注，提高他們的自覺性，避免某些不良事情的發(fā)生。對(duì)于父母經(jīng)常在外工作的學(xué)生，除了對(duì)其家長(zhǎng)保持聯(lián)系外，要對(duì)這些學(xué)生傾注更多的關(guān)心和注意。

5、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的教學(xué)模式的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

新學(xué)期，本著將七年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階，成績(jī)創(chuàng)全市新高，切實(shí)培養(yǎng)一代新人，使學(xué)校七年級(jí)各班數(shù)學(xué)成績(jī)能整體進(jìn)步。這一目的，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組擬將在以后的工作中實(shí)施以下措施。

1．全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容至14周結(jié)束，可能的情況下，用2周時(shí)間教初二數(shù)學(xué)部分內(nèi)容，后組織復(fù)習(xí)。

2．加大集體備課力度。要求提前一周做好集體備課一周前星期二第二節(jié)課由一人主講下周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及訓(xùn)練方法，集體討論，再按這一思路實(shí)施集體備課。

3．本學(xué)期，七年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)要求：課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。對(duì)學(xué)優(yōu)生每天安排2題提高題，難度系數(shù)高于課本，低于競(jìng)賽。每位教師對(duì)本班學(xué)優(yōu)生，選適當(dāng)時(shí)間，如某天晚自習(xí)后第二節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)解惑。每天2題由備課組提供。

4．為了使本屆學(xué)生在八年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)，擬將在本學(xué)期利用星期六下午，組織2個(gè)班（80人）進(jìn)行定時(shí)定班輔導(dǎo)。

5．加強(qiáng)教研力度，提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，對(duì)年輕同志的工作，備課組多過(guò)問(wèn)；力求使七年級(jí)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力整體提高。

一年之際在于春，讓我們以年輕的優(yōu)勢(shì)，爆發(fā)青

春的活力，以最大的熱情去對(duì)待我們的'數(shù)學(xué)，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

七年級(jí)組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學(xué)期我們年級(jí)組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認(rèn)真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

現(xiàn)狀：七年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)不容樂(lè)觀。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：

一、常規(guī)監(jiān)督：

主要是指在校所有課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）

1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的'班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視。

3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì)。

、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織。

、開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。

二、紀(jì)律監(jiān)督：

1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵。

要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。

2、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育。

3、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。

三、建立班級(jí)學(xué)生互助制度

由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī)。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：

1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。

2、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定能夠度過(guò)現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的。

七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

一、學(xué)生情況分析

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)美術(shù)課已經(jīng)有了一定的了解，也大體明白了美術(shù)課程的幾個(gè)課型，每個(gè)課型應(yīng)該怎么去學(xué)。老師通過(guò)上課也進(jìn)一步了解了學(xué)生，這級(jí)學(xué)生整體特點(diǎn)是活躍，鎮(zhèn)駐地學(xué)生較多，接觸的知識(shí)面也相對(duì)廣一些，但同時(shí)暴露出學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不太聽老師的引導(dǎo)，加上美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大，老師的要求很難整齊劃一的完成，特別是制作類的課程，材料的準(zhǔn)備成了課堂實(shí)施的瓶頸。但總體來(lái)說(shuō)雖然存在一些問(wèn)題，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)還是有著濃厚的興趣的。

二、具體計(jì)劃

課程實(shí)施：抓住課堂中心，上好每一節(jié)課。

1、備課

a、現(xiàn)在的教材對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了重組和排列，所以這就要重新熟悉教材，把握教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)一步深挖教材，研習(xí)透教科書及教師用書。

b、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多看多總結(jié)多提煉——看教案、看課件，在看的基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉和總結(jié)。積極主動(dòng)地去備課整合教案，制作課件。

c、備好學(xué)生，課前課堂中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)設(shè)。

2、上課

有了精心的備課，盡量使每一節(jié)課都能按自己的計(jì)劃來(lái)，通過(guò)對(duì)多媒體的運(yùn)用調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無(wú)限的.藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，使其愛上美術(shù)課；今年我們美術(shù)課又多了一個(gè)法寶，學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)材料和用具，這樣就減輕了學(xué)生準(zhǔn)備材料的壓力，相信我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)藝術(shù)的春天。

其他活動(dòng)：有效的活動(dòng)實(shí)施可以和課程相輔相成

1、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)。（大力開展第二課堂活動(dòng)。組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。）

2、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品，繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。