第一篇：學習教職成[2011]12文件的心得體會

學習教職成[2011]12文件的心得體會

——機械系扶振新

通過認真學習、討論教職成[2011]12號文件《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》我有如下體會：

認真學習了文件精神，明確了高等職業(yè)教育發(fā)展方向。認為只有通過改革發(fā)展，推動教學機制創(chuàng)新，才能在創(chuàng)新辦學體制、改革人才培養(yǎng)模式、增強社會服務能力、建設優(yōu)質教育資源，深化校企合作、工學結合等方面將我系高職教育辦出特色。我系今后將全面提高教育質量，提升我系幾個專業(yè)服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

機械系將始終堅持探索以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，走產學研結合的發(fā)展道路，以提高質量為核心，創(chuàng)新教學機制，深化校企合作、強調工學結合、探索訂單培養(yǎng)，促進機械系幾個專業(yè)與成渝經(jīng)濟圈區(qū)域產業(yè)對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接，全面提升機械系各專業(yè)建設水平和產業(yè)服務能力，大力培養(yǎng)高端技能型專門人才，立足內江及周邊現(xiàn)代產業(yè)體系建設和實現(xiàn)中國創(chuàng)造戰(zhàn)略目標提供優(yōu)質人力資源支撐。

我們相信，在全系師生的共同努力下，結合學院《

十二、五發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體工作思路，全面提高“校風、教風”建設、全面提高人才培養(yǎng)質量，為學院的示范建設作出應有的貢獻2011.12.4

第二篇：教職成司文件

關于做好2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設

計劃項目申報和項目管理工作的通知

教職成司函〔2011〕167號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局），計劃單列市教育局、人力資

源社會保障（勞動保障）局，新疆生產建設兵團教育局、勞動保障局：

為推動各地落實《教育部 人力資源社會保障部 財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》（教職成〔2010〕9號）精神以及《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目管理暫行辦法》和《教育部辦公廳人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關于申報2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目的通知》（教職成廳函〔2011〕46號）要求，切實做好2011國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目申報和今后一個時期項目管理工作，經(jīng)商財政部有關方面同意，結合以往項目管理執(zhí)行情況和今后項目管理工作需要，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、開通使用“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“信息系統(tǒng)”）。信息系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術開發(fā)并在線管理，授權用戶包括部級、省級和學校；業(yè)務包括申報立項、任務批復、質量監(jiān)測、檢查、終期驗收等項目管理信息的填報審核、數(shù)據(jù)篩查、智能查詢等；能夠實現(xiàn)學校在線填報、專家遠程審核、部門統(tǒng)計分析、各方共享信息。2011的項目申報工作啟用信息系統(tǒng)，其他功能將分步完善，陸續(xù)投入使用。委托全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議、中國職業(yè)技術教育學會信息化工作委員會具體負責信息系統(tǒng)的組織開發(fā)和運維，依托中國職業(yè)教育信息資源網(wǎng)（）為登陸訪問和技術支持平臺。

二、實行項目申報立項、任務批復等關鍵環(huán)節(jié)的抽查現(xiàn)場答辯機制。在各地提交項目學校材料的基礎上，教育部、人力資源社會保障部和財政部聯(lián)合組成復核專家組，按比例隨機選定各有關省市參加現(xiàn)場答辯的項目學校名單，答辯者為項目學校校長?；境绦蚴牵好课淮疝q者先作30分鐘的口頭陳述（制作PPT文件，答辯時現(xiàn)場播放），之后回答復核專家組提出的問題。

三、加強項目申報、建設和執(zhí)行的監(jiān)督檢查。各地要指導申報項目學校在申報書中提供相關復核指標的佐證材料目錄，在學校置備相關材料和實物；同時，將佐證材料的實物照片、檔案或檔案掃描件放在本校校園網(wǎng)特定欄目，并向復核專家組提供訪問佐證材料欄目的有效鏈接。在項目復核期間及項目實施全過程中，教育部、人力資源社會保障部和財政部派專家組赴現(xiàn)場隨機檢查。

四、規(guī)范項目學校的申報、項目建設實施方案和任務書編制等信息填報工作。申報項目學校的名稱要與學校法人注冊和法定統(tǒng)計工作中填報的名稱保持一致。要按照有關文件要求撰寫各相關文本的內容、制作文本格式。嚴格把握遴選條件，如實填報各項信息；已升格或正在申請升格為高等學校的以及存在違規(guī)違紀、負債嚴重、管理不力等風險隱患的學校不得申報項目。

五、各地要按照教育部、人力資源社會保障部和財政部文件精神、項目管理辦法和技術規(guī)范，指導項目學校做好項目遴選申報、實施方案和任務書編制以及在建設過程中推進改革創(chuàng)新等工作。我們將視情況適時組織國家示范學校項目申報、項目管理及建設工作研討說明會議，具體事宜由全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議和中國職業(yè)技術教育學會信息化工作委員會另行通知。

教育部職業(yè)教育與成人教育司人力資源社會保障部職業(yè)能力建設司

二〇一一年七月十九日

第三篇：吉教職成處[2010]4號

吉教職成處[2010]4號

關于配合全國第六次人口普查

進一步做好新一輪掃盲工作的通知

各市（州、長白山管委會）教育局：

根據(jù)教育部等12個部門《關于進一步加強掃盲工作的指導意見》和落實2010年全國掃盲會議精神，貫徹吉林省農村成人教育工作會議暨掃盲專職干部、教師培訓班的要求，配合全國第六次人口普查工作，結合我省實際情況，省教育廳對新一輪掃盲教育工作提出如下要求。

一、進一步提高對掃盲教育工作重要性的認識。各市（州）教育局要充分認識新一輪掃盲教育工作的重要性，充分估計到新時期掃盲工作所面臨的困難和挑戰(zhàn)，增強責任感和使命感，認真配合全國第六次人口普查工作，盡快落實今年的掃盲教育工作，確保掃盲教育工作取得明顯成效。

二、推進掃盲教育改革，提高掃盲教育質量。各市（州）教育局要按照國家掃盲會議精神（見附件1），在一定識字量和讀寫算能力的基礎上，適當增加與其生產和生活密切結合、內容實用的脫盲標準。結合本地實際情況，不斷創(chuàng)新掃盲教育工作內容、手段和形式，推動我省掃盲教育工作的有效開展。

三、加強掃盲培訓工作。各市（州）教育局要積極開展掃盲教育人員培訓，根據(jù)省農村成人教育工作會議暨掃盲專職干部、教師培訓班的要求，為承擔掃盲教育任務的教師提供培訓，并納入教師的整體 1

第四篇：左成學習十九大心得體會2017月12 13日

學習十九大心得體會

——“物業(yè)管理”一篙不可放緩

2017年10月18日——10月24日在中華人民共和國首都北京總書記召開了第十九次大人民代表大會。會后采油廠積極組織各部門做好學習十九大精神工作，采油廠黨委按照“接地氣，重實效，全覆蓋”的原則，從三方面展開對十九大精神的學習：抓好集中宣講，抓好學習培訓，抓好調查研究。作為采油廠和物業(yè)公司的一枚員工，在認真學習十九大精神后，對我有很深刻的觸動，主要有三方面：財務方面、客服方面和管理方面。

讓腐敗成為“過去式”。作為財務方面的一個“老人”，從事財務方面工作已有十幾年，可以說一直在和金錢打交道，而金錢是腐敗之源，如果財務工作清晰、透明，腐敗便無生牙之所。而此次十九大報告會習主席運用大量篇幅強調反腐。習主席講：“堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅定不移‘打虎’、‘拍蠅’、‘獵狐’，不敢腐的目標初步形成，不能腐的籠子越扎越牢，不相腐的堤壩正在構筑?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒓訌娮陨砑o律教育，強化自身紀律執(zhí)行，將習慣在同事和領導監(jiān)督的環(huán)境下工作，對財務工作保留一顆底線、戒律和敬畏之心。

讓客服工作走進“春天里”。到興源物業(yè)公司后我主抓客服工作，而物業(yè)公司作為服務行業(yè)，客服是物業(yè)管理企業(yè)的“第一個窗口”，更是物業(yè)公司的“臉面”。而十九大對我觸動最深的是，總書記在這次大會上做的報告。報告全文3萬多字，講話時長3個多小時，全程站立無休息，只喝了一次水，即使已經(jīng)60多歲，但他出色地完成了報告，沒有任何語言上的失誤，沒有顯示出任何的敷衍、消極情緒，沒有任何的抱怨。所謂榜樣的力量，所指應該就是總書記在報告中所做的，對工作認真，負責，不怕吃苦。在我今后的客服管理工作中，我將以總書記為榜樣，在思想上做到：“誠信不敷衍、靈活不呆板、負責不推諉”。在與業(yè)主溝通上，采取“說服教育法”、“換位思考法”、“入鄉(xiāng)隨俗法”“以退為進法”。將自己的一腔熱血投入到客服工作中。

給管理工作吃下“定心丸”。十九大提出：“黨內法規(guī)制度體系將實現(xiàn)全覆蓋”。物業(yè)公司更應健全各項規(guī)章制度，俗語講：“無規(guī)矩不成方圓”，好的管理體制，才能成就卓越的物業(yè)公司。我們應從客服、維修、治安和保潔四大部門考慮，查缺補漏，對于已有的、好的我們保留，不好的、過時的我們拋棄，將我們物業(yè)公司的管理工作做大，做強。

總書記說：“歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奉進著、搏擊者，而不會等待猶豫著、懈怠者、畏難者?！蔽覀儗τ诠ぷ饕獔猿终f實話、某實事、求實效，勇于攻堅克難，以釘子精神做實做細做好財務、客服和管理工作。

第五篇：學習文件心得體會

學習《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學中滲透法制

教育工作的通知》心得體會

潘啟秀

2011年9月26日，我參加學校組織學習文件“《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學中滲透法制教育工作的通知》。此次培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，整整一天里，我認真聆聽了領導人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力；講授的在學科教學中如何滲透法制教育均使我受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過學習，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校、教師的法定責任，是落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法制國家、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。這一要求，闡明了今后學校的法制教育實施方式和教學方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

二、通過學習，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學科教學滲透法制教育應當遵循尊重教學、科學導入，分量適中、目

標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創(chuàng)設適當?shù)那榫?，要找準切入點，頻率不要過高。從具體到一節(jié)課的時間占用來看，最簡單的，只要求告知學生法律法規(guī)名稱，最復雜的，占用時間也一般不會超過5分鐘。其次，學科教學滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，并作了相應設計。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身，達到雙贏目的三、通過這次的學習，讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學過程中滲透式教學刻不容緩，讓我更明白教師“教書·育人”的真正含義；讓我認識到學生不僅知識水平的高低跟我們教師有關，他們的自身素質、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進行滲透法制教育，將教學與法制教育有機地結合，讓我們一起共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型社會，從學校開始。

總之，法制在學科教學中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數(shù)學教師去探討和研究。我們要切實按照這次培訓所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。