第一篇：小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲

小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的64歲生日，也是改革開放34周年，小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區(qū)抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業(yè)，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區(qū)人民捐款捐物，最后使災區(qū)人民順利渡過了難關。據(jù)說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現(xiàn)了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現(xiàn)了中國五千年的歷史文化和34年改革開放取得的成就，演講稿《小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲》。在閉幕式上國際奧委會主席雅克.羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經(jīng)過頑強拚搏、他團結協(xié)作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數(shù)第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優(yōu)異表現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了中華民族自強不息、奮發(fā)向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。

這時意外的一幕出現(xiàn)了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩(wěn)穩(wěn)地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發(fā)出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發(fā)泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月2012年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯(lián)）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光.

第二篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。

因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在xx年年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區(qū)抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業(yè)，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區(qū)人民捐款捐物，最后使災區(qū)人民順利渡過了難關。據(jù)說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

xx年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發(fā)射升空，到xx年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯(lián)）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

第三篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在xx年年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都 作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數(shù) 這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發(fā)射升空，到xx年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國 樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

xx年年8月在我國北京成功舉辦了 判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發(fā)出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發(fā)泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

xx年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月XX年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國 家的許多解放軍叔叔都 這時意外的一幕出現(xiàn)了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永 有一首歌叫做：“愛我中華，五十六個民族，五十六個家……”每當我唱起它時，總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣。每一次在學校星期一升國旗的時候，聽著那首國歌，行注目禮時，看那飄蕩的五星紅旗情不自禁想起那些戰(zhàn)士們的無私奉獻。

回顧歷史，有很多讓我們滿眼落淚的情景，回顧起來還真的有過很多歷史，比如：

1、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》的簽訂(1900.6-1901.7)；

2、中國同盟會成立(1905年8月20日)

3、袁世凱政府接受日本政府向中國提出的二十一條要求(1915)；

4、五四愛國運動(1919)等等，一直到中華人民共和國成立(1949.10)。中華人民共和國的成立，極大地改變了世界政治格局，給中華民族帶來了翻天覆地的變化。中國歷史從此進入了人民群眾當家作主的、現(xiàn)代化建設的新時代。

另外，回想在剛建國時，人們是什么都吃的管他粗糧細糧，能咽得下的幾乎都吃！聽媽媽說六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當時津津有味的吃相一點不遜于現(xiàn)在孩子們吃到最新上市食品時的興奮程度，被辣椒麻木過后的暢快也不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的興奮。當時，人們一般都是吃面糊，麥子皮饃饃，這對以我們來說也許是難以入口，但告訴你當時能吃上用油炒飯，加點蛋那就很好了?，F(xiàn)在吃的多了，一去超市就是買一大堆好吃的！當年的奢侈品白米飯是說吃就吃！各

種飲料隨意挑選好不自在！遙想當年許多家庭的住房都只有一間，七八個人擠在一起，以前這房子可不是我們現(xiàn)在的水泥房，只是簡單的用草和竹子搭起來的，下面也沒有我們現(xiàn)在的瓷磚、大理石，只是普通的泥地，上面可能還長著草呢！這房子還沒有窗，夏天，又

悶又熱！然而，現(xiàn)在條件好了,我們住上了三室一廳的大房子，它不但外形設計好，光照效極佳，而且設計別出心裁——冬暖夏涼，抗地震！媽媽一直說我幸福有自己的“獨立王國”，她小時候做夢都想要！

說的也是啊，回想起這么多關于我們偉大祖國的歷史，我真的覺得自己現(xiàn)在很幸福。想想現(xiàn)在，變化如此之大，當我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越；看到祖國崇高與巍峨，看到祖國長城內(nèi)外，開發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng)；高新科技捷報頻傳，衛(wèi)星，運載火箭接連發(fā)射，重點工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利；人民生活水平逐步提高，市場更加繁榮等等的畫面時，從心里面感到佩服。

最后，我想借此機會想要說心里面的真心話：親愛的祖國！我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴?，為您日益繁榮昌盛感到自豪；親愛的祖國！祝愿您沿著偉大的航標乘風破浪，奮勇前進！

學校：庫爾勒市

小學生慶祝教師節(jié)演講稿

教師是心靈塑造者

教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上

要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

教師是品(來自好范 文網(wǎng)：)德示范者

為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。

教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合?！睂W生似乎明白了一點什么，魚貫而出。

在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師

不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

教師是品德示范者

為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

好()教授的心一驚：“可能是地震?！比欢斔_口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。

在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

烈的被一種情緒所包圍，這就是感動，感動于這一平凡的群體所散發(fā)出的偉大的精神。

1）虛名少務，求真務實的實干之風

還記得那天的 多平常而瑣碎的工作卻包含著許多教育契機，能不能去真真切切的做好它卻包含深刻的道理。在xx小學，我看到無論是日常管理還是教學科研，都有許多獨到的東西，比如我們的家校合作德育模式、英語撲克牌游、體育課的獨輪車運動都是一種追求卓越，不斷進取的體現(xiàn)。

3、感受：來到xx小學短短幾天，我只是欣喜的揭開了這座寶藏的一角。在不斷感動中我又感受到一種巨大責任與使命感：

今天是我們教師歡慶的日子，今天也是一個學期剛剛開始、、、、、、我們xx小學取得了并校后的初步成功和教育奇跡，獲得了鎮(zhèn)領導的充分肯定，“橫欄教育看xx”，領導的目光在關注著我們；我們這艘初級教育的航空母艦，幾千位省內(nèi)外家長的目光在關注著我們；每天我們步入校園，看到孩子們那純真的臉龐，那清澈的目光在關注著我們。

“教育無小事，成長大文章”，今天他們是稚嫩的幼苗，明天他們就是祖國的棟梁。得英才而教之，就是我們的快樂。

教書也是一件汗水活、良心活。選擇了教師育人，選擇小學這片教育的圣殿，我們就要高揚我們四小人實干、團結、嚴謹、創(chuàng)新的作風與精神，用我們的智慧與汗水去迎接上省一級學校上級領導的檢閱，去為橫欄教育的復興作出新的更大的貢獻、去共鑄我們xx小學教育事業(yè)的新輝煌。

最后；恭祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福！花色滿園關不住，教師個個樂融融。

啊！幸福的回憶，85年 作出新的貢獻。

走向二十九個教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十九個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！

種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

第四篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區(qū)抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業(yè)，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區(qū)人民捐款捐物，最后使災區(qū)人民順利渡過了難關。據(jù)說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現(xiàn)了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現(xiàn)了中國五千年的歷史文化和30年改革開放取得的成就。在閉幕式上國際奧委會主席雅克.羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經(jīng)過頑強拚搏、他團結協(xié)作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數(shù)第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優(yōu)異表現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了中華民族自強不息、奮發(fā)向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。這時意外的一幕出現(xiàn)了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩(wěn)穩(wěn)地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發(fā)出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發(fā)泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發(fā)射升空，到XX年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯(lián)）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

第五篇：演講稿：我為我們的祖國感到驕傲

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我這次演講的主題是《我為我們的祖國感到驕傲》。

今年，是我們偉大祖國的64歲生日，也是改革開放34周年。近年來發(fā)生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區(qū)抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業(yè)，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區(qū)人民捐款捐物，最后使災區(qū)人民順利渡過了難關。據(jù)說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現(xiàn)出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫(yī)療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現(xiàn)了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現(xiàn)了中國五千年的歷史文化和34年改革開放取得的成就。在閉幕式上國際奧委會主席雅克。羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經(jīng)過頑強拚搏、他團結協(xié)作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數(shù)第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優(yōu)異表現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了中華民族自強不息、奮發(fā)向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。

這時意外的一幕出現(xiàn)了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩(wěn)穩(wěn)地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發(fā)出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發(fā)泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據(jù)有關資料記載：1999年11月2012年10月15日發(fā)射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯(lián)）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光。

我的演講完畢，謝謝大家！