第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐之關(guān)于大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生村官的調(diào)查問卷

1．您的性別_________專業(yè)_________學(xué)歷 _________政治面貌_________

您所在的地區(qū):_________省__________市

2．您認(rèn)為大學(xué)生村官能否成為長(zhǎng)期可行政策？（）

A.能B.不能

3．整體來看，您認(rèn)為大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村發(fā)展是否有幫助？（）

A.作用很大，有助于農(nóng)村發(fā)展B.作用不大，主要是鍛煉大學(xué)生C.沒有任何作用，耽誤青春

4．您認(rèn)為大學(xué)生村官對(duì)所在村發(fā)展的一些想法一般來說

（）

Ａ.太過理想化，不切實(shí)際Ｂ.比較切合實(shí)際

5．您認(rèn)為大學(xué)生村官需要哪類專業(yè)背景？（）

Ａ.農(nóng)業(yè)技術(shù)類 Ｂ.經(jīng)濟(jì)管理、政法類Ｃ.計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游等Ｄ.無所謂，看綜合能力和實(shí)際情況

6．您對(duì)大學(xué)生當(dāng)村官的最大的擔(dān)憂是（）

Ａ.能否帶領(lǐng)村民致富B.能否長(zhǎng)期扎根農(nóng)村C.能否很好地融入農(nóng)村D.其它_______

7．您認(rèn)為大學(xué)生村官的任期以幾年為最好？（）

A.1～2年B.3～5年C.6～10年D.10年以上

8．您認(rèn)為大學(xué)生的村官待遇（）

A.高B.不高不低C.低D.不了解

9．如有大學(xué)生村官的相關(guān)培訓(xùn)，您是否會(huì)主動(dòng)參加？（）

A.會(huì)B.不會(huì)C.看情況

10．您緣何關(guān)注大學(xué)生村官？（）

A.關(guān)注就業(yè)問題 B.關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)C.老師或同學(xué)朋友網(wǎng)絡(luò)等的建議D.其它_______

11．您是否了解大學(xué)生村官的相關(guān)政策？（）

A.很了解B.不太了解C.完全不了解

12．您是否想過畢業(yè)后當(dāng)一名大學(xué)生村官？（）

A.已經(jīng)決定將來當(dāng)村官B.想過但未決定C.堅(jiān)決不當(dāng)D.從未想過

13．如果您愿意當(dāng)一名大學(xué)生村官，您會(huì)選擇（）

Ａ.交通方便，發(fā)展好的村子 Ｂ.普通農(nóng)村Ｃ.偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村Ｄ．服從上級(jí)安排

14．您認(rèn)為不分村莊大小及地域發(fā)展情況普遍實(shí)行等工資制度是否合理？（）

Ａ．合理Ｂ.不合理，必須盡快改進(jìn)Ｃ.有心發(fā)展農(nóng)村的人不在乎這個(gè)

15．您認(rèn)為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)危機(jī)（）

Ａ．促使更多大學(xué)生當(dāng)村官，是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)機(jī)遇Ｂ．迫使更多大學(xué)生當(dāng)村官，影響村官質(zhì)量

Ｃ.影響國(guó)家財(cái)政，給大學(xué)生村官計(jì)劃造成困難Ｄ．沒什么明顯關(guān)系

16．在大學(xué)期間，您是否參加過關(guān)注農(nóng)村的相關(guān)社會(huì)實(shí)踐？（）

A.經(jīng)常參加B.偶爾參加C.沒有，不感興趣D.很向往，但學(xué)校沒有

17．您來自（）

A.市區(qū)B.城郊C.農(nóng)村（但非本市）D.本市農(nóng)村

18．您對(duì)政府關(guān)于村官的優(yōu)惠政策或工資待遇（）

A.很滿意B.比較滿意C.不太滿意D.很不滿意

19．有不少地方都會(huì)舉行大學(xué)生村官間的交流會(huì)，您認(rèn)為對(duì)他們的工作和生活（）

A.很有幫助B.幫助不大C.沒有幫助

20．您認(rèn)為多久舉行一次較好？（）

A.一個(gè)月B.三個(gè)月左右C.半年左右D.一年左右

21．與當(dāng)?shù)卮骞傧啾?，您認(rèn)為大學(xué)生村官的主要優(yōu)勢(shì)在于『2～4項(xiàng)』（）

A.文化程度高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)B.頭腦靈活，獲取有用信息能力強(qiáng)C.具有開拓創(chuàng)新精神

D.富有朝氣與活力E.具有良好的組織能力F.具有先進(jìn)的管理理念

H.能夠傳播先進(jìn)科技、文化知識(shí)與新思想I.與村民無利益關(guān)系，更易獲取信任與支持J.其它_________

22．與當(dāng)?shù)卮骞傧啾?，您認(rèn)為大學(xué)生村官的劣勢(shì)在于『2～4項(xiàng)』（）

A.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)B.缺乏對(duì)農(nóng)村尤其是所在村的了解C.解決問題的實(shí)用辦法少D.不善于與村民溝通

E.其它

23．你認(rèn)為大學(xué)生當(dāng)村官期間遇到的主要問題會(huì)有『可多選』（）

A.婚戀問題難解決B.食宿條件難以適應(yīng)C.辦公條件差D.交通不便E.工資不及時(shí)

F.生活孤獨(dú)，交不到朋友G.與當(dāng)?shù)厝藴贤ɡщyH.自己想法建議不被理解采納

I.眼高手低，想法計(jì)劃總是不切實(shí)際，難以實(shí)施J.對(duì)農(nóng)村以后發(fā)展前景感到迷茫

K.理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，一時(shí)調(diào)整不過來L.每天干瑣事，施展不開手腳M.其它 _______________________________________________________________________

24、相關(guān)問題

① 您認(rèn)為大學(xué)生村官能給農(nóng)村帶來什么?

② 您對(duì)越來越多的大學(xué)生當(dāng)村官有何見解？

③ 您認(rèn)為當(dāng)一名村官應(yīng)具備什么能力？

④ 您認(rèn)為“大學(xué)生村官計(jì)劃”需要哪些改進(jìn)？

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐之大學(xué)生假期生活調(diào)查

常州大學(xué)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)調(diào)查報(bào)告

實(shí)踐課題 大學(xué)生暑期生活調(diào)查報(bào)告

院系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

班級(jí)會(huì)計(jì)102

指導(dǎo)教師張凱

二0一零年七月三十日

關(guān)于大學(xué)生暑期生活的調(diào)查報(bào)告

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí)：會(huì)計(jì)102調(diào)查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君調(diào)查方式：?jiǎn)柧?/p>

一年一度的暑期生活來臨了。暑期,對(duì)于很多學(xué)生來說,是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī).但我們發(fā)現(xiàn):一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游,睡覺,閑逛等方式打發(fā)自己的暑假時(shí)間,這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍?為了深入了解大學(xué)生的暑假生活,我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。本課題——“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”，該課題對(duì)了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價(jià)值。

調(diào)查內(nèi)容解析：本次調(diào)查是在常州大學(xué)內(nèi)進(jìn)行的。調(diào)查問卷共發(fā)放問卷100份。其中有效問卷100份，有效回復(fù)率100%。

1、大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己的暑期計(jì)劃不盡如

意。

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計(jì)劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學(xué)生能夠意識(shí)到暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的大好時(shí)機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的 事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生 針對(duì)兩個(gè)月的暑假?zèng)]有計(jì)劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。

而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計(jì)劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自 己的暑期計(jì)劃，這可能主要由個(gè)人因素決定的。

2、通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個(gè)人因素，又由社會(huì)因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：

有54%的大學(xué)生是為了增加收入；

有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力；

有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

隨著社會(huì)改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇 “暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會(huì)?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先知不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時(shí)間一般為3—5小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識(shí)到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學(xué)生把暑假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”），盡管需要金錢和時(shí)間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個(gè)暑假，無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因?yàn)榉N種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個(gè)暑假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。

大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩，變幻不定。隨著網(wǎng)絡(luò)化世界與信息時(shí)代的到來，大學(xué)校園也刮起一陣網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。格調(diào)幽雅，設(shè)計(jì)別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會(huì)最前沿的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是，大學(xué)校園就出現(xiàn)了一種新的消費(fèi)和休閑時(shí)尚---泡網(wǎng)吧。

網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時(shí)空飛越無限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的大學(xué)生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡(luò)，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調(diào)查。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生來講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正作用還一個(gè)值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡(luò)世界的幾個(gè)簡(jiǎn)單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上咨詢，網(wǎng)上求職已不是新鮮話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡(luò)世界最普遍的功能，例如大學(xué)生完全可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找留學(xué)、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費(fèi)更多時(shí)間。但網(wǎng)絡(luò)的這些功能大學(xué)生網(wǎng)迷們顯然很少利用。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)世界，但網(wǎng)絡(luò)并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些大學(xué)生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn)，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。

針對(duì)以上大學(xué)生留校生活所出現(xiàn)的問題并結(jié)合我們的調(diào)查結(jié)果，我們特提出以下建議，希望能對(duì)他們留校生活有所裨益。

建議：

一、暑假為我們自身發(fā)展和知識(shí)擴(kuò)充提供充足時(shí)間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

l、利用暑期時(shí)間參加志愿活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感！

2、冷靜面對(duì)“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

現(xiàn)在工作競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，因此多一個(gè)證書就會(huì)比別人多一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應(yīng)的證書要求，這兩年就業(yè)事實(shí)也表明，有證書的學(xué)生比沒證書的學(xué)生就業(yè)相對(duì)容易些，但同時(shí)也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應(yīng)該針對(duì)自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標(biāo)來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應(yīng)該學(xué)好的專業(yè)課。我們應(yīng)該利用暑期時(shí)間培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強(qiáng)體育鍛煉。

對(duì)于一些大學(xué)生喊暑假無聊、沒意思這一客觀事實(shí)，有以下幾個(gè)方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個(gè)“如果”來供大家參考。如果你想暑假在校好

好學(xué)習(xí)，那么你放假后要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持實(shí)施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會(huì)實(shí)踐，做到敢想敢干? ?但無論你朝哪個(gè)方向走，你都要切記一定要按計(jì)劃扎實(shí)走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時(shí)注意加強(qiáng)體育鍛煉。

二、除了學(xué)生個(gè)人努力外，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該如何為留校大學(xué)生的暑期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們度過一個(gè)有意義的暑假。

l、預(yù)防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學(xué)校與社會(huì)應(yīng)攜手合作。

2、學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生參加暑假志愿者活動(dòng)，為他們提供一些機(jī)會(huì)。、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的暑期生活，保障他們的合法權(quán)益。

暑期社會(huì)實(shí)踐感想

暑假已成為長(zhǎng)年開采中的金礦，漸漸可以看到盡頭了，而剩下的問題就是如何挖掘開鑿出最好的資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。今年暑假，我們參加了有關(guān)“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲很多。第一次有組織到外面做社會(huì)實(shí)踐，我們暗下決心：無論多么艱難，我們一定要做好！在調(diào)查的過程中，我們團(tuán)隊(duì)無論是從組織上還是配合上都做得比較好。夏日的燥熱與喧囂依然存在，但我們默默地用我們的微笑與熱情去深入了解遇見的每一位調(diào)查的大學(xué)生。在調(diào)查的過程中，我們學(xué)會(huì)了如何用得體的語言與他人交流，與他人合作。當(dāng)然，我們也遇到了一些困難：首先，為了回收率能夠保證100%，我們必須一個(gè)一個(gè)的調(diào)查；其次，調(diào)查校園行走的同學(xué)，增加了我們工作的難度，也給他們帶來了不便。通過此次調(diào)查，“無聊一族”（玩網(wǎng)游，睡覺，閑逛等）在大學(xué)生中還是比較普遍的，其實(shí)，社會(huì)上的誘惑或其他外界因素不是留校大學(xué)生荒廢自己暑期生活的罪魁禍?zhǔn)?，思想是行為的指?dǎo)，行為是思想的表現(xiàn)，社會(huì)和高校應(yīng)該看到留校大學(xué)生思想中存在的一些不容忽視的問題，及時(shí)地給予足夠的重視，并妥善地疏導(dǎo)，只有徹底祛除他們思想中的陰影才能治本。不管怎樣，這個(gè)暑假?zèng)]有白過，盡管只有短短幾天，但是卻包含了大學(xué)生活中很深很美好的回憶，盡管只有短短幾天，但是卻學(xué)習(xí)了大學(xué)校園生活中所學(xué)不到的很豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)，盡管只有短短幾天，但是卻經(jīng)歷了我們?nèi)松?1年所未經(jīng)歷過的實(shí)踐。怎樣過一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的暑假？相信每位同學(xué)都有自己的打算。但計(jì)劃終歸是計(jì)劃，離具體實(shí)施還有一定的距離。當(dāng)暑期真正來臨時(shí)，我們很容易變得庸懶和無所事事，也許有些同學(xué)“一覺醒來”已經(jīng)開學(xué)了。在此提醒大家：說到不如做到，社會(huì)需要行動(dòng)的巨人，而不是空想家。我們本著為武漢各高校留校大學(xué)生真誠(chéng)地服務(wù)的原則，希望這次實(shí)踐成果能引導(dǎo)他們合理安排好今后的暑假留校生活，度過一個(gè)真正有意義的暑假；同時(shí)也希望學(xué)校和社會(huì)能

夠解決他們面臨的問題，為他們的暑期生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

附件 1

大學(xué)生暑期生活調(diào)查

第一個(gè)大學(xué)暑假你決定怎么過？（）

A 呆在家B 打工C 旅游D 報(bào)名補(bǔ)習(xí)班E 考駕照

娛樂：你會(huì)選擇和以前的同學(xué)出去聚會(huì)嗎？（）

A 會(huì)B 不會(huì)C 看情況每次聚會(huì)大概花費(fèi)多少錢？（）

A 30元左右B 50元左右C 100元左右D 超過150元本次假期是否選擇去旅游？（）

A 會(huì)B 不會(huì)一天大概花多少時(shí)間在網(wǎng)上？（）

A 1~3小時(shí)B 3~6小時(shí)C 6~12小時(shí)D 12小時(shí)以上對(duì)上網(wǎng)抱有怎樣的心態(tài)？（）

A 有明確目的B 無明確目的，純屬打發(fā)時(shí)間

C 無明確目的，已成為生活習(xí)慣上網(wǎng)經(jīng)常干什么？（）

A 看視頻B 逛社區(qū)，貼吧C 聊天D 網(wǎng)購(gòu)E玩游戲F 學(xué)習(xí)G 工作 學(xué)習(xí)：放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃？（）

A 有B 沒有是否會(huì)從學(xué)校帶書回家？（）

A 會(huì)B 不會(huì)假期間是否有很好地實(shí)行自己的計(jì)劃？（）

A 有B沒有假期是否會(huì)考慮參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班？()

A 會(huì)B 不會(huì)

如果參加了，你的目的是什么？（）

A 考證B 考研C 自我充實(shí)D 家長(zhǎng)要求E 出國(guó)需要F 其他 5 假期每天平均花多少時(shí)間學(xué)習(xí)？（）

A 2小時(shí)以下B 2~4小時(shí)C 4~6小時(shí)D 6小時(shí)以上

生活：在家有正常的作息嗎？（）

A 是，堅(jiān)持早睡早起B(yǎng) 不是，睡得比較晚C 不一定，看具體情況 2 是否會(huì)做家務(wù)？（）

A 會(huì)幫著做B 不會(huì)在家會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？（）

A 會(huì)B 不會(huì)

工作：暑假是否有兼職？（）

A 有B 沒有如果去兼職，你會(huì)選擇哪些地方？（）

A 超市B 工廠C 飯店D 家教E 其他選擇兼職的原因？（）

A 增加收入B 提高自己的各方面的能力C 增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐之大學(xué)生消費(fèi)觀

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查

調(diào)查背景：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)來源主要依賴于家庭。大學(xué)生的消費(fèi)觀既受到家庭消費(fèi)的影響，同時(shí)也受到社會(huì)消費(fèi)的影響，特別是受到來自不同消費(fèi)水平家庭的大學(xué)生的消費(fèi)觀的影響。我們的消費(fèi)觀直接地影響我們以后人生觀價(jià)值觀。但是有些最新的名詞也出現(xiàn)在了大學(xué)生身上，例如“月光族”“提前消費(fèi)”等，這些并不是一個(gè)好現(xiàn)象，重視大學(xué)生消費(fèi)觀，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且對(duì)社會(huì)消費(fèi)行為及消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，也必將起到良好的示范作用。實(shí)踐任務(wù)：

本調(diào)查圍繞大學(xué)生消費(fèi)觀中的一些具體問題，選取西安市大學(xué)城及其周邊的7所高校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，旨在分析大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，進(jìn)而研究他們的消費(fèi)狀況，以期挖掘潛在的問題，并期望提出相應(yīng)有效的改善措施，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

實(shí)踐地點(diǎn)：

XXX大學(xué)（大學(xué)城調(diào)查小組）

實(shí)踐日期：

調(diào)查過程：

在4月2日下午班級(jí)決定去做當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況問卷調(diào)查，在學(xué)校班級(jí)總共分了三個(gè)小分隊(duì)，分別為大學(xué)城調(diào)查小組、明德調(diào)查小組、西電調(diào)查小組，我被分在大學(xué)城調(diào)查小組。

我們的第一站是XXX大學(xué)，我們便開始分開行動(dòng)，我開始把問卷地點(diǎn)選在了學(xué)校門口，我不喜歡與這些陌生的面孔攀談，社交能力很差，可這次只有硬著頭皮請(qǐng)求幫助，可能是因?yàn)槟懬樱?dāng)我剛走到別人面前的時(shí)候，就好想退回來，但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否則我要被其他隊(duì)友損了，但是剛開始也許只是我一個(gè)人，有些人可能抱著懷疑的態(tài)度比較警惕，我還說到一半，就說了句“對(duì)不起，我還有事”，有的甚至理也不理直接走開，弄得我很尷尬地站在那里，也

許他們是害怕上當(dāng)受騙吧。相反，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查當(dāng)我走向他們說明了由于班級(jí)實(shí)踐調(diào)查的需要，要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個(gè)問卷的時(shí)候，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。有些甚至和我聊了會(huì)聊天，邊填還邊問我：“你是哪個(gè)學(xué)校的，你們搞這些實(shí)踐活動(dòng)的，感覺挺辛苦？”我笑笑回答：“我是XXX大學(xué)的，是班級(jí)的調(diào)查，體驗(yàn)一下實(shí)踐的滋味，一點(diǎn)都不辛苦，對(duì)我們來說還有很大幫助，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實(shí)踐能力。”在填完之后，當(dāng)然不忘給他們說聲謝謝，大約過了一個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間雖然自己很努力，還沒有把手中的30份問卷做完。但是班級(jí)約定的時(shí)間到了，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我做的還少，頓時(shí)對(duì)自己有了信心。

我們共同出發(fā)去了第二站XXX大學(xué)，到了之后本來是去學(xué)校里面做調(diào)查的可是在學(xué)校門口就被警衛(wèi)擋住了，他們學(xué)校管理的比較嚴(yán)，學(xué)校門口和警衛(wèi)軟磨硬泡了好大一會(huì)兒，還是沒有效果，而且學(xué)校門口的學(xué)校門口的學(xué)生很少，沒有辦法只好坐車去XXX大學(xué)，考慮到第一次去XXX大學(xué)沒有做多少問卷，幾個(gè)人坐下來商量了一會(huì)，決定去自習(xí)室做問卷，走到自習(xí)室門口又害怕影響別人學(xué)習(xí)，但是我們沒辦法只好拼了，小聲說明來意，即答即收，同學(xué)們基本上都認(rèn)真地填完，就這樣我們從一個(gè)教室到另一個(gè)教室，是昨晚的問卷也越來越多做完的時(shí)候，一看還沒有過一個(gè)小時(shí)?？粗且环莘輪柧?，都從心底發(fā)自內(nèi)心的喜悅，充滿了成功和滿足感。

于4月13日下午班級(jí)全體同學(xué)前往正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

在校外與校內(nèi)調(diào)查全部結(jié)束后，班集體組織開展調(diào)查問卷的整理工作?；厥盏恼{(diào)查問卷進(jìn)行篩選，共得到有效問卷817份，將調(diào)查得到的原始數(shù)據(jù)錄入電子表格，采用Microsoft Office Excel 2007軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。實(shí)踐體會(huì)：

1、將本次當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表調(diào)查結(jié)果與自己平時(shí)的消費(fèi)水平和習(xí)慣做了聯(lián)系比較，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己在消費(fèi)問題上有很大缺陷，對(duì)消費(fèi)總是沒有計(jì)劃，當(dāng)沒有錢的時(shí)候就伸手向家里要，父母掙錢不容易，自己平時(shí)應(yīng)當(dāng)在條件允許的情況下，去做一些兼職來減輕家里負(fù)擔(dān)。養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正，這是對(duì)自己將來的負(fù)責(zé)。

2、這次的問卷調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自己的交際能力太差，在陌生人面前不知道說什么，缺乏交流，以后應(yīng)該注意在自己這方面加強(qiáng)鍛煉，還有就是自己的不自信，自己在校門口的“守株待兔”并沒有多大成果，其實(shí)別人并不是我們想象的那樣冷淡，只要你努力就會(huì)要好的結(jié)果，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)雖然有一段距離，其中就會(huì)遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會(huì)思考尋求解決的方法，而不是一味的退縮和逃避。

3、剛開始我們不懂得團(tuán)隊(duì)合作，在陜西師范大學(xué)各自為政去分發(fā)問卷，結(jié)果花了好長(zhǎng)時(shí)間只做了一點(diǎn)問卷，而在西安外國(guó)語大學(xué)我們幾個(gè)人首先在一起商量討論，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，確定了去自習(xí)室進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了任務(wù)。所以，就我個(gè)人觀點(diǎn)而言，個(gè)人再完美，也就是一滴水；一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海，一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來凝集成的力量是無窮的，在我們的工作和生活中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，同時(shí)我們更應(yīng)該主動(dòng)地去幫助別人，這樣，我們就會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，一個(gè)有凝集力、有戰(zhàn)斗力的整體，一個(gè)可以克服各種困難的整體。

4、這次讓我看到了調(diào)查的艱辛和汗水，許多同學(xué)對(duì)我們不予理睬，即使我們很熱情的講清楚了我們做問卷調(diào)查的目的，有些人甚至繞開走，在我看來，我們?cè)谧约汉苊Φ臅r(shí)間中去幫助別人，更何況是一件有意義的事呢，甚至是基本上花費(fèi)不了你一分鐘的時(shí)間的一份調(diào)查問卷？這也許就是慢慢現(xiàn)代社會(huì)中人性的冷漠和對(duì)陌生人的防范心理吧。不管別人是否愿意接受你的調(diào)查，對(duì)你的態(tài)度是否很惡劣，都應(yīng)該面帶微笑對(duì)他說謝謝，對(duì)別人的尊重就是對(duì)自己的尊重，不管別人怎樣對(duì)我，我自己首先不能輸給自己。還有親身經(jīng)歷了被人冷落的感受，確實(shí)不好受，心里下決心以后如果遇到有人在做問卷我們一定會(huì)停下來幫忙認(rèn)真幫忙做的。一定要尊重別人的勞動(dòng)！

5、“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在以后的生活中盡量參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐，它是我們大學(xué)生自我完善、盡快成長(zhǎng)的必由之路。離開了社會(huì)實(shí)踐，就談不上人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng)造。對(duì)于我們以后的發(fā)展，找工作將會(huì)帶來很大裨益。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之大學(xué)生村官調(diào)研（推薦）

大學(xué)生村官調(diào)研

XXXX學(xué)院XXXXXXX班社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在陜西省渭南市合陽縣進(jìn)行了為期四天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,在此期間我們進(jìn)行大學(xué)生村官的調(diào)研活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們走訪了百良鎮(zhèn)，坊鎮(zhèn)，洽川鎮(zhèn)。期間我們分別與村官王勇和村官白超進(jìn)行了深入的座談。王勇于2008年6月畢業(yè)于湖南理工法學(xué)專業(yè)，在校期間曾獲優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)支部書記，和優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)，在村里擔(dān)任村支部書記助理的工作。

白超，07年畢業(yè)于渭南師范學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)系，思想教育專業(yè)畢業(yè)生，于08年開始村官的工作，擔(dān)任副村長(zhǎng)的職務(wù)。

一·畢業(yè)生選擇村官原因多樣

對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，是什么原因促使他們走上這個(gè)工作崗位的？通過我們座談，其原因主要有幾下幾個(gè)方面。第一，由于金融危機(jī)的到來，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力很大，鑒于政策的優(yōu)惠，這時(shí)應(yīng)聘村官不失為一個(gè)好的選擇。第二，有一部分畢業(yè)生想積累工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并且希望通過村官這個(gè)跳板，能在3年任期到之后能有更多的優(yōu)勢(shì)成為公務(wù)員。第三，村官的待遇在農(nóng)村不錯(cuò)，希望回到家鄉(xiāng)工作，回報(bào)家鄉(xiāng)。第四，希望通過在基層的工作來鍛煉自己，為自己將來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。第五，村官在擇業(yè)時(shí)只是選擇之一，抱著試試去的心態(tài)去應(yīng)聘。白超畢業(yè)時(shí)候和大多數(shù)畢業(yè)生一樣，四處投放簡(jiǎn)歷，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在就業(yè)網(wǎng)站上看見了招聘大學(xué)生村官的消息，當(dāng)時(shí)只是抱著試試去的想法去考試，然后被錄用。二·村官上任后難適應(yīng)環(huán)境

農(nóng)村環(huán)境和城市相去甚遠(yuǎn)，來到偏遠(yuǎn)地區(qū)擔(dān)任村官起初都很難適應(yīng)。白超向我們講述了他的經(jīng)歷。雖然上任時(shí)都有著心理準(zhǔn)備，隨時(shí)告誡自己，這里的環(huán)境很差，但是環(huán)境上的巨大落差還是讓自己感到沮喪。希望和實(shí)際的巨大落差也使他萌生退意。農(nóng)村的住房條件很差，當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)政府連一座樓都沒有，最好的房間只是幾間廈房，地面用青磚鋪成，由于磨損已經(jīng)坑坑洼洼，房間里面的沙發(fā)很陳舊，海面已經(jīng)從沙發(fā)破損的東和縫隙里面冒出來。還有氣候上的不適應(yīng)，黃河河道附近濕度很大，剛住在這里皮膚上都是濕疹。

三·工作中困難重重，工作難以深入

大學(xué)生“村官”進(jìn)入農(nóng)村社會(huì)，與村民密切聯(lián)系，是他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、有效開展工作的基本前 提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進(jìn)村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問題：感到專業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無從下手造成這種情況的原因主要有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏 感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會(huì)一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限性：如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有 的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，如何讓大學(xué)生“村官”盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片，是需要認(rèn)真解決的重要問題。

在工作中要協(xié)調(diào)好上級(jí)和下級(jí)直接按的關(guān)系，處理好村長(zhǎng)和書記的關(guān)系，在與農(nóng)民的工作中溝通也是重點(diǎn)，溝通是一切工作的基石。處理上下級(jí)關(guān)系一切以團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子為核心。比如剛開始合作醫(yī)療時(shí)，很多農(nóng)民沒有看到合作醫(yī)療的長(zhǎng)遠(yuǎn)作用，只是在乎眼前所交的錢，拒絕加入合作醫(yī)療，王勇進(jìn)行耐心說服，讓農(nóng)民明白了合作醫(yī)療的長(zhǎng)遠(yuǎn)益處。

許多大學(xué)生村官在上任后不久，會(huì)覺得自己無事可干，只是為村里的領(lǐng)導(dǎo)寫材料，讓自己感覺到發(fā)揮不到應(yīng)起的作用。白超在剛上任時(shí)也有自己的想法，但是要想真正的融入群眾當(dāng)中去就要從這些不顯眼的小事情做起。除了給領(lǐng)導(dǎo)寫材料,村民需要的地方就是白超出現(xiàn)的地方。曾經(jīng)有一戶兒子去世，兒媳婦外出打工，家里面只有老人，一次暴雨之后廚房垮塌，白超得知這個(gè)消息之后，搭起彩條布，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的廚房，并召集村民雨后重新蓋了一間廚房。之后白超經(jīng)常去老人家，一來是幫忙，二來還和老人談心。村民的玉米熟了，家里面缺少勞力，白超就出現(xiàn)在玉米地里。白超說，沒人說扳玉米不是我的工作，只要沒有說不是我的工作的我都能去做，因?yàn)檫@樣才能和群眾建立起來感情。用工作培養(yǎng)感情，用感情支持工作，這樣群眾才會(huì)接受你，你才能更深入的融入到群眾里面去，能更好的開展工作。

四·缺乏認(rèn)同感以及心理上的孤寂感

大學(xué)生村官都是從剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，青年人有自己的世界自己的語言。但是在農(nóng)村里年輕的人不是出去念書就是出去打工，很難找到自己的同齡人，很難找到同伴來分享自己酸甜苦辣。一個(gè)很直白的問題就是感情方面的問題一直是大學(xué)生村官的頭痛之處。白超和我們分享了他自己的故事。他在大學(xué)里面也有一段純潔無瑕的愛情，并且兩人已經(jīng)攜手四年，已經(jīng)快要踏進(jìn)了婚姻的殿堂，但是由于白超要前往農(nóng)村基層工作，迫于現(xiàn)實(shí)的壓力兩人最終分手。大學(xué)生村官經(jīng)過三年的任期，二十六七歲的大男人如何構(gòu)建自己的家庭是一個(gè)很大并且很棘手的問題。

大學(xué)生村官在村里面普遍缺乏認(rèn)同感，很多村民對(duì)大學(xué)生村官報(bào)以外來人的看法。由于大學(xué)生村官的任期只有三年，一些村民們認(rèn)為大學(xué)生來這里工作只是來這里走走過場(chǎng)，所以對(duì)于村官很疏遠(yuǎn)。大學(xué)生村官是否能融入村民決定了工作的順利開展。而且大學(xué)生村官的工作地位很尷尬，處于村長(zhǎng)和書記之間來協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作，很多大學(xué)生村官感到自己的位置感模糊。

五·村官帶來新的變化

村官的到來使村里面的工作方式有了新的變化，提高了工作效率。大學(xué)生“村官”的務(wù)實(shí)高效、求新求變給農(nóng)村工作注入了活力。王勇剛上任時(shí)，辦公室里的電腦和打印機(jī)上滿是灰塵。他撿起這些長(zhǎng)期以來很少有人動(dòng)用的東西，起草、修改、打印各類材料、協(xié)議，大大提高了村委會(huì)的辦公效率，讓村干部們很是驚喜。精神文明建設(shè)也是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要方面。白超在過年時(shí)就為鎮(zhèn)里面舉辦了一場(chǎng)元宵晚會(huì)，讓群眾感覺到了時(shí)尚的文化。白超還為村里建立了一座圖書館，構(gòu)建精神文明交流的平臺(tái)。

六·最擔(dān)憂的幾個(gè)問題

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔(dān)憂——大學(xué)生村官能否長(zhǎng)久。大學(xué)生剛剛踏上社會(huì)，無論家庭還是事業(yè)，都有極大的不確定性，加上每年國(guó)家、省市的公務(wù)員考 試，在2-3年的時(shí)間里，可能都會(huì)去考取某一個(gè)職位。剛剛對(duì)村里有些感情，工作摸到了頭緒、上路了，又要走人了。從農(nóng)村工作的延續(xù)性來說，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?nèi)旰竽懿荒芰粼谵r(nóng)村心存疑慮。②村里干部和群眾的擔(dān)憂——大學(xué)生的知識(shí)能否用得上。村民對(duì)大學(xué)生帶領(lǐng)全村致富的能力提出疑問，認(rèn)為大學(xué)生只曉得理論知識(shí)，缺乏社會(huì)實(shí)踐，隨便一個(gè)鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成為群眾發(fā)家致富的主心骨。

七·大學(xué)生村官最大的焦點(diǎn)：無后顧之憂

大學(xué)生村官任期有三年的時(shí)間，任期到之后，村官就要面臨二次就業(yè)的問題。大學(xué)生村官對(duì)未來的設(shè)想也是多種多樣，大約50%的村官只是將這里當(dāng)跳板，將來考公務(wù)員。20%處于莫能兩可，隨遇而安，20%將村官看作是一個(gè)過渡，將來自己在這里創(chuàng)業(yè)。10%的人想繼續(xù)在基層工作，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。在待遇上，有大學(xué)生明確表示，自己參加考試，并不是看重縣財(cái)政每月?lián)芨兜墓潭üべY，而主要期盼三年后縣里的有關(guān)承諾能否予以兌現(xiàn)，即表現(xiàn)優(yōu)秀的，可按照程序優(yōu)先選用為村支部書記，優(yōu)先推薦錄用為國(guó)家工作人員，國(guó)家公務(wù)員時(shí)重點(diǎn)推薦加分，縣直一般事業(yè)單位缺編時(shí)優(yōu)先考慮補(bǔ)編；表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)組織考察，可提拔擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位人員，優(yōu)先考慮提拔重用，特別優(yōu)秀的可以破格提拔。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷

綠色有機(jī)果蔬是綠色食品的一種，被人們稱為“純而又純”的食品，從基地到生產(chǎn)，從加工到上市，都有非常嚴(yán)格的要求。有機(jī)果蔬從生產(chǎn)到加工的諸多過程絕對(duì)禁止使用農(nóng)藥、化肥、激素、轉(zhuǎn)基因等人工合成物質(zhì)。與其他果蔬相比，有機(jī)果蔬在整個(gè)生產(chǎn)、加工和消費(fèi)過程中更強(qiáng)調(diào)環(huán)境的安全性，突出人類、自然和社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。您的性別：□ 男□女

您的職業(yè)：□工人□農(nóng)民□教師□軍人□公務(wù)員□學(xué)生□ 科技人員□離退休人員□其他___________ 你的年齡：□20歲以下□20—30歲□30-40歲□40-50歲□50-60歲□60歲以上

你的文化水平： □ 中專及以下□ 大?！?本科□ 本科以上

1.你聽說過綠色有機(jī)果蔬嗎？

□ 沒有□ 聽說過但不了解□ 非常了解 2.你吃過綠色有機(jī)果蔬嗎？

□ 沒吃過□ 吃過□ 不清楚 3.你覺得吃綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)品放心嗎？

□ 放心□ 放心，但有所疑慮□ 不放心 4.你周圍有沒有人種植綠色有機(jī)果蔬？

□ 有□ 沒有□ 不清楚

5.你認(rèn)為綠色有機(jī)果蔬與普通果蔬相比有什么優(yōu)越性？（可多選）□ 環(huán)保無公害□ 味道可口□ 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 6.你認(rèn)為制約綠色有機(jī)果蔬生產(chǎn)的因素有哪些？（可多選）

□ 缺乏生產(chǎn)技術(shù)□ 缺少正確認(rèn)識(shí)□ 生產(chǎn)成本高7.你認(rèn)為怎樣種植才算是綠色有機(jī)果蔬？（可多選）

□ 用粉碎后的植物秸稈為肥料□ 使用化學(xué)肥料□ 用動(dòng)物糞便做肥料

8.你認(rèn)為種植綠色有機(jī)果蔬有什么要求?（可多選）

□ 優(yōu)越的地質(zhì)和氣候條件□ 豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)□ 有廣闊的市場(chǎng)前景 9.你是怎樣處理成熟后的果蔬？

□ 直接作為食物□ 加工成產(chǎn)品□ 出售給其他人10.你認(rèn)為綠色有機(jī)果蔬汁加工飲料會(huì)存在什么質(zhì)量問題嗎？

□ 果蔬汁摻假□ 完全有質(zhì)量保證□ 不清楚11.你認(rèn)為綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景如何?

□ 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)雖經(jīng)驗(yàn)不足，但發(fā)展前景很大□ 生產(chǎn)成本高，發(fā)展前景暗淡□ 不清楚

12.您認(rèn)為綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與誰關(guān)系最密切？□ 是技術(shù)人員的事，與民眾關(guān)系不大□ 與發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系更密切，與窮人關(guān)聯(lián)不大□ 與每一個(gè)人都息息相關(guān)

13.影響我國(guó)綠色有機(jī)果蔬加工產(chǎn)品出口的因素有哪些？（可多選）□ 質(zhì)量保障□ 技術(shù)落后□ 惡性競(jìng)爭(zhēng)

14.您認(rèn)為我國(guó)有必要發(fā)展“綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)”的原因有哪些？（可多選）□ 人們生活水平的提高□ 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展的需求□ 綠色環(huán)保理念的要求 15.發(fā)展綠色有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)應(yīng)該采取哪些措施？（可多選）□ 政府采取相關(guān)措施，積極指導(dǎo)□ 加強(qiáng)宣傳，促使群眾改變觀念 □ 開展有機(jī)果蔬產(chǎn)業(yè)種植的試點(diǎn)

建議：年月日