第一篇：4年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的春天

美麗的春天

走過(guò)炎熱的夏天、涼爽的秋、寒冷的冬，多姿多彩的春終于來(lái)了。踩著不變的步伐，它給大地披上了一件綠衣裳。

成群的燕子飛回來(lái)了，自由自在地在湛藍(lán)的天空中快樂(lè)地飛翔。地面上四周都是綠的，也許是春風(fēng)喚醒的吧！山野上的杜鵑花，或是欣然怒放，或是開(kāi)得絢麗多彩，紅得像一簇火。清晨的鳥(niǎo)叫聲，輕輕地落到小花上，滴到小草上，摸過(guò)石頭的背，滑過(guò)高樹(shù)上的每一片樹(shù)葉。但我卻發(fā)現(xiàn)山野上的那一棵杜鵑花才是最燦爛的。走進(jìn)霧的世界，讓那細(xì)細(xì)的水絲，沾在樹(shù)葉上，沾在屋頂上，不過(guò)多久，有風(fēng)，有太陽(yáng)，那霧便害羞地隱去了，沒(méi)能來(lái)得及告別。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。春水輕輕的流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫(huà)中有畫(huà)，美麗極了！到處都有春姑娘的影子，我們甚至可以聞到它身上的花香。

多么美麗的春天呀！

第二篇：4年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)

第一部分：課文精要

姓名

一、風(fēng)景特點(diǎn)篇

1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇

3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝

4、大海——波瀾壯闊

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

8、荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)

9、鄉(xiāng)村生活—自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束

10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

12、、舟行碧波上，人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 卷中游覽觀賞一樣。

二、人物特點(diǎn)篇

1、父親（中彩那天）——誠(chéng)實(shí)，講信用

2、父親（萬(wàn)年牢）——認(rèn)真、實(shí)在、正直

3、哈默——自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣

4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)

5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高

6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)

7、盲童安靜——熱愛(ài)生活、珍惜生命

8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂(lè)于助人

9、鄉(xiāng)下人家——熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)

人好像在畫(huà)

10、伽利略—執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專(zhuān)注、畫(huà)技高超

13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、4、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練

15、飛衛(wèi)——堪稱名師

16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超

17、蔡桓公——固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫(yī)

18、文成公主——聰明又漂亮

19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情

21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明

22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢

三、單元心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。

2、學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。

3、學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!

7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)、做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。

8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！

四、課文心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠??！

2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇?。?/p>

3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝??！

4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。

5、學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。

6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人。或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。

7、學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。

10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

11、學(xué)習(xí)了《人類(lèi)的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。

12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。

13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的人。

14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我明白了要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。

16、《觸摸春天》，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。

18、《生命

生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

19、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。

20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!

22、學(xué)習(xí)了《古詩(shī)詞三首》，古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣??！

23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。

25、學(xué)習(xí)了《魚(yú)游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍的道理。

26、《紀(jì)昌學(xué)射》，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。

28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。

五、古詩(shī)復(fù)習(xí)

第1課的古詩(shī)分析總匯

1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》（唐 李白）——抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

①詩(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

②詩(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩(shī)——《望洞庭》（唐 劉禹錫）——表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。

①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

②詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。

3、詞——《憶江南》（唐 白居易）——表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。①詩(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？

4、古詩(shī)名句總匯

①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。③日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

5、古詩(shī)修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。

②對(duì)偶：日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

③比喻：潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤(pán)）； 把（君山）比作（青螺）。第23課的古詩(shī)分析總匯

1、古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》（宋 翁卷）——表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

①詩(shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

2、古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》（宋 范成大）——詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。

①詩(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。

3、詞——《漁歌子》（唐 張志和）——表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。①詩(shī)句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩(shī)意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

六、作者、要點(diǎn)

1、獨(dú)坐敬亭山──唐 李白

2、望洞庭──唐 劉禹錫

3、憶江南──唐 白居易

是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險(xiǎn)

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶

路上見(jiàn)聞—外洞---孔隙----內(nèi)洞—出洞

6、鄉(xiāng)下人家——表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛(ài)之情。

7、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷

表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

8、文成公主進(jìn)藏——《藏族民間故事選》

9、普羅米修斯——古希臘神話

10、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

七、古詩(shī)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?）《獨(dú)坐敬亭山》

1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

2、閑——形容云彩飄來(lái)飄去悠閑自在的樣子。

3、厭——滿足

4、獨(dú)坐——表示詩(shī)人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。

5、只有：突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)。

6、盡——完

7、相看——互相看（2）《望洞庭》

1、洞庭——戶名，在湖南省北部。

2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。

3、潭面——指湖面。

4、青螺——這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。

5、相——相互。

6、湖光——湖水的光。

7、秋月——秋天的夜晚。

8、未——沒(méi)有。

9、磨——磨拭。

10、白銀盤(pán)——形容洞庭湖湖水很白。

11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

12、遙望——遠(yuǎn)望。

13、山——這里指君山。

（3）《憶江南》

1、憶江南——詞牌名

2、諳——熟悉

3、藍(lán)——一種植物

4、舊——從前

5、曾——曾經(jīng)

6、勝——超過(guò)、勝過(guò)（4）《鄉(xiāng)村四月》

1、山原——山陵和原野

2、白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

3、子規(guī)——杜鵑鳥(niǎo)

4、了——結(jié)束

5、才——?jiǎng)倓?/p>

6、蠶——蠶蟲(chóng)

7、桑——桑葉（5）《四時(shí)田園雜興》

1、雜興——各種興致

2、耘田——除去田里的雜草

3、績(jī)麻——把麻搓成線

4、未解——不懂

5、供——從事

6、傍——靠近

7、四時(shí)——夏秋冬四季

8、晝——白天

9、夜——夜晚

10、村莊兒女——村里的男男女女

11、各當(dāng)家——各管一行

12、童孫——年幼的小孩子

13、桑陰——桑樹(shù)的陰下（6）《漁歌子》

1、西塞山——在今浙江省湖州市西面

2、鱖魚(yú)——一種淡水魚(yú)，味道鮮美

3、箬笠——用竹蔑，箬葉編制的斗笠

4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具

5、白鷺—一種水鳥(niǎo)

6、桃花流水—正是桃花盛開(kāi)春水漲的時(shí)候

7、肥—大，肥嫩，肥美

8、不須歸—不必回去

八、你為什么喜歡這些句子？（使用修辭手法在作用）

1、因?yàn)樗潜扔骶?，比喻能讓句子變得生?dòng)、形象！

2、因?yàn)樗菙M人句，擬人可以讓句子變得生動(dòng)活潑，有趣。

3、因?yàn)樗桥疟染洌梢栽鰪?qiáng)句子的氣勢(shì)和表達(dá)效果。

第二部分：日積月累

姓名

（1）描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句

①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）②幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）

③落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）④浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）（2）關(guān)于誠(chéng)信的名言

1、言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》

2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》

3、己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》

4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū).廣陵思王荊傳》

5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》（3）農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)

1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、氣象諺語(yǔ)：

①朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。②天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。

③雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（4）關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵

（5）關(guān)于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）

(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句

1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）（秋天）

2、人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）（秋天）

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）（春天）

4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）（夏天）

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

6、獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成語(yǔ)：

1、褒義：

雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘

持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧

2、貶義：

知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢（8）歇后語(yǔ)：

滴水石穿——非一日之功 早開(kāi)的紅梅-------一枝獨(dú)秀

砌墻的石頭----后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字----入木三分

周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

歇后語(yǔ)造句：

（1）“水滴石穿----非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。

（2）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)?。?）成語(yǔ)故事

手不釋卷——手里的書(shū)舍不得放下，形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。（10）課外積累：

1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追?！袊?guó)諺語(yǔ)

2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。

3、氣象諺語(yǔ)：①有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。

②朝有棉絮云，下午雷雨鳴。③泥鰍跳，風(fēng)雨到。

4、關(guān)于生命感悟的名人名言： 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦

5、歇后語(yǔ)：

①八仙過(guò)海——各顯神通 ②芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高 ③王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸

（十一）資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。

3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”??

4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：

①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼??②英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞??③保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云??

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車(chē)、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。

6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋(píng)果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書(shū)。

《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。

第三部分：詞語(yǔ)

一、成語(yǔ)解釋

1、恩將仇報(bào)——忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。

2、氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。

3、無(wú)能為力——用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。

4、莫名其妙——說(shuō)不出其中的奧妙。

5、全神貫注——全副精神高度集中。

6、膽大妄為—形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。

7、悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。

8、儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。

9、改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。

10、不假思索——用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。

11、栩栩如生——形容生動(dòng)活潑的樣子。

12、重見(jiàn)天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見(jiàn)到了光明。

13、枯枝爛葉——干枯的樹(shù)枝，腐爛的樹(shù)葉。

14、輕而易舉——形容事情容易做。

15、異想天開(kāi)——形容想法非常奇怪。

16、隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。

17、爭(zhēng)先恐后——爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極。

18、魚(yú)貫而出——像魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。

19、愚不可及——指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。20、無(wú)遮無(wú)攔——點(diǎn)也沒(méi)有阻擋。

21、將心比心——拿自己的心去比照別人的心。

22、疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。

23、狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。

24、夢(mèng)寐以求——睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。

25、拔地而起——從地面突然地高出。

三、詞語(yǔ)歸類(lèi)

1、含牛的成語(yǔ): 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試

牛郎織女

14、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ)：

萬(wàn)紫千紅

五彩繽紛 五光十色 五顏六色

15、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：

助人為樂(lè)

拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué)

16、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ)：堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn)

17、含寓言故事的成語(yǔ)：

葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山

18、神話故事的成語(yǔ)：

精衛(wèi)填海 八仙過(guò)海 夸父追日 女?huà)z補(bǔ)天

19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：

手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛

20、含近義詞的成語(yǔ)：

生龍活虎

胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚

21、含反義詞的成語(yǔ)：

黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下

第五部分：句子總匯

一、修辭手法

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（比喻句）

2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心?。。ㄅ疟龋?/p>

4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn)）

5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問(wèn)）

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。（夸張）

7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)概括文章主要內(nèi)容的方法

要讀懂一篇文章，首先要把握住文章的主要內(nèi)容。概括文章主要內(nèi)容的好方法可以是：

1、抓重點(diǎn)句：需要注意重點(diǎn)句可能在文章的開(kāi)頭，可能在結(jié)尾，可能在中間部分。

2、串連各部分的主要內(nèi)容：先讀懂每一部分，再把每一部分的主要意思連起來(lái)。）概括主要內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意：

1、抓重點(diǎn)句，但不要引用人物的語(yǔ)言，可以概括出主要意思。（清楚明白）

2、串連各部分的主要意思，不需要細(xì)致的描寫(xiě)，語(yǔ)言盡可能簡(jiǎn)練。（簡(jiǎn)練）

第三篇：4年級(jí)作文

我的爸爸

402班：陳瑋指導(dǎo)師：査青鋼

我的爸爸是個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著瓜子臉，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，看起來(lái)也挺慈祥。

其實(shí)，我的爸爸是個(gè)愛(ài)發(fā)火的爸爸。

一天晚上，我看完電視剛想睡覺(jué)，爸爸說(shuō)：“來(lái)，做幾道題?！薄昂玫摹?，我馬上變得吞吞吐吐。

那幾道題真是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來(lái)，我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。

爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”我一看爸爸的臉色，知道不好，可腦子昏昏沉沉的，怎么也集中不起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂，我真像是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。

爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個(gè)大巴掌也險(xiǎn)些落下來(lái)，不過(guò)終于還是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真是不會(huì)，只好細(xì)細(xì)地給我說(shuō)了一遍才準(zhǔn)許我睡覺(jué)。

我也知道爸爸是為我好，疼起我來(lái)比誰(shuí)都過(guò)份，有時(shí)候跟我玩起來(lái)也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計(jì)較。不過(guò)我還是希望爸爸少發(fā)脾氣，因?yàn)閷?duì)身體不好呀。

我的媽媽

401班：蔣奕航指導(dǎo)師：査青鋼

我的媽媽是醫(yī)生。她高等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。

媽媽最喜歡幫助別人，只要一接電話，她就會(huì)馬上出去給病人看病，開(kāi)始她的工作。病人是需要人們幫助的，所以，媽媽一接到病人的電話，馬上找車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)，不誤一分一秒，如果有的病人發(fā)脾氣，媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢！由于媽媽的努力，找她的病人當(dāng)然多啦！我也在媽媽的身上學(xué)到了做人的道德，從小事做起，幫助別人。

我的媽媽很勤勞。每天一大早就起來(lái)為我和爸爸煮早餐，然后到自家診所開(kāi)門(mén)打掃衛(wèi)生，家里幾乎所有的家務(wù)都是她做的，每時(shí)每刻都可以看到她忙碌的身影。

媽媽不但勤勞，而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候會(huì)很耐心地給我講解，沒(méi)有學(xué)習(xí)用具的時(shí)候她總是想盡辦法幫我找到。記得有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去買(mǎi)書(shū)看?！蔽业膵寢岏R上答應(yīng)，讓爸爸把車(chē)開(kāi)回來(lái)送我去義烏新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。

我覺(jué)得當(dāng)媽媽的兒子真幸福。

第四篇：4年級(jí)語(yǔ)文減負(fù)工作總結(jié)

高科希望小學(xué)2017—2018學(xué)第一學(xué)期

四年級(jí)語(yǔ)文減負(fù)工作總結(jié)

1、作為一名教育工作者，深深感受到其中的意義、份量與難度。就拿我所教的一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)較多，生字也多，有些內(nèi)容難于理解。僅靠老師在課堂上的講解是難以完全讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的。

2、我班孩子三分之一自制能力較差，讓他們自己在課上學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，課后讀背所學(xué)知識(shí)，很少有學(xué)生能自覺(jué)地做到。小學(xué)低段，不管從哪方面，對(duì)于孩子一生都有很重要的作用，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。不過(guò)，“減負(fù)”的實(shí)施，使我充分看到孩子們愉快、輕松、燦爛的笑臉，是我能及時(shí)了解孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，反思自己的教學(xué)方法，又可以防止抄襲作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有所提高，也讓學(xué)生懂得“珍惜時(shí)間”。不過(guò)感覺(jué)自己的每堂課都獲！

3、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。而要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，課堂是最主要的陣地，也是最直接與有效的途徑。我認(rèn)為首先是要提高我們教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，教師要多給自己一些時(shí)間進(jìn)行備課，吃透教材，充分了解學(xué)生，認(rèn)真探索行之有效的教法和學(xué)法，用有限的時(shí)間讓學(xué)生接受你所講的內(nèi)容，經(jīng)常給自己“充電”，多在優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率上下工夫。

4、我認(rèn)為好的教學(xué)設(shè)計(jì)，是“減負(fù)增效”的必要條件，精彩的 講解，精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠引人入勝，激發(fā)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生做到“五到”，眼到、耳到、心到、口到、手到，使學(xué)生最大程度的投入到你的教學(xué)中，把課前預(yù)習(xí)、當(dāng)堂指導(dǎo)、當(dāng)堂檢測(cè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而提高語(yǔ)文課堂效率。但由于小學(xué)生對(duì)各類(lèi)知識(shí)的興趣不同，這還要求教師在課堂中，注意發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，這樣的話，學(xué)生就會(huì)輕松愉快地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課堂的聽(tīng)課效率自然就高。

以上是本人結(jié)合自己語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際對(duì)于“減負(fù)提質(zhì)”的一點(diǎn)膚淺看法，總之，“減負(fù)提質(zhì)”是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程，只有我們不斷地潛心研究和探索，才能肩負(fù)起“減負(fù)提質(zhì)”這一歷史性的教育重任。

2018.1 2

第五篇：4年級(jí)語(yǔ)文期中試卷參考

4年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

一、積累運(yùn)用

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

chéngfáxīnshǎngjìntòusùzàoyóuqí

mǐnjiéwánpífēnfujīngpílìjiécánkuì

2.比一比，再組詞。(4分)

縣銷(xiāo)穩(wěn)灌

懸消隱罐

3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)

驅(qū)趕歡慶欣賞的雪峰的泉水的原野

4.連線。(4分)

九寨溝牧場(chǎng)之國(guó)盤(pán)古盜取火種

濟(jì)南道教圣地普羅米修斯虎門(mén)銷(xiāo)煙

荷蘭童話世界林則徐勵(lì)志學(xué)畫(huà)

峨眉山泉城徐悲鴻開(kāi)天辟地

5.選詞填空。(4分)

壯麗美麗

(1)碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外。

(2)九寨溝的風(fēng)景十分。

優(yōu)異優(yōu)良

(3)王爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“不管生活多么富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)可不能丟!”

(4)經(jīng)過(guò)不斷的努力，王鵬磊同學(xué)取得了的成績(jī)。

6.給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(6分)

見(jiàn)識(shí)：①接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。②見(jiàn)聞，知識(shí)。

⑴我們可以從影片中得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

⑵我們?nèi)ゴ河危酱笞匀恢腥ヒ?jiàn)識(shí)各種事物。

清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔

④清楚⑤清貧

(3)徐悲鴻的生活十分清苦。

(4)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。

(5)他怎么也說(shuō)不清到底是怎么一回事。

(6)小河里的水真清啊!

7.按要求改寫(xiě)句子(4分)

例1：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。

低地鑲嵌在運(yùn)河之間。

(1)小燕子輕捷地在天空中飛翔。

例2：盤(pán)古撐在天和地之間。

盤(pán)古像根長(zhǎng)柱子似的撐在天和地之間。

(2)露珠在葉子上滾動(dòng)。

8.按課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)插云，古木，異獸珍禽......九寨溝真是個(gè)充滿的人間仙境啊!

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)

songchimianfeijileicixiang

二、解釋下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字(6分)

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞(4分)

1.記載2.完善

3.微弱4.依舊

四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞(4分)

1.熱鬧2.細(xì)小

3.簡(jiǎn)陋4.明亮

五、選詞填空(9分)

輕視鄙視

1.我們可不能體育課

人們不講衛(wèi)生的行為。

簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單

2.天黑了，李時(shí)珍住在的破廟里。

這幾道數(shù)學(xué)題很。

流傳流行

3.解放前，傳染病，人們無(wú)錢(qián)醫(yī)治疾病。

大江南北著一個(gè)動(dòng)人的故事。

六、選擇題(在正確答案的括號(hào)里打“√”)(6分)

1.母親一面摘繭子，一面輕輕地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子，上學(xué)得用功啊!這學(xué)費(fèi)可來(lái)得不易呀......”

(1)表現(xiàn)了媽媽擔(dān)心我們學(xué)習(xí)不用功。

(2)表現(xiàn)了媽媽勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

(3)表現(xiàn)了媽媽期望我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜勞動(dòng)成果。

(2)兩相和，風(fēng)鏡未磨。

(3)就這樣，盤(pán)古以他的和，了天地，化生出。

9.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。(4分)

葉子非常稠密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大片綠色的云。

樹(shù)干上面長(zhǎng)出樹(shù)枝，枝上又分出許許多多小枝，像比賽似的伸向遠(yuǎn)方。

這樹(shù)干，這樹(shù)枝，撐起一樹(shù)的葉子。

這棵樹(shù)真大。樹(shù)干要四個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。

二、課內(nèi)閱讀(8分)

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！?、“五彩池”呢。

1.這段文字介紹的是哪個(gè)著名風(fēng)景區(qū)的景色?(1分)

2.用““在文中劃出一個(gè)打比方的句子。在這句話中，是把

比作。(3分)

3.這里的湖泊為什么稱為”五花海“、”五彩池“?用直線在文中劃出有關(guān)句子。(2分)

4.請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧!(2分)

三、課外閱讀(10分)

(一)一張像大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷花池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

一個(gè)孩子快樂(lè)地說(shuō)：“你們快看啦!那荷葉托著水珠，多美啊!簡(jiǎn)直像一粒珍珠!”

水珠聽(tīng)了，得意忘形，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才使你增添光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎?”荷葉微笑不語(yǔ)。

............1.在文章前面的橫線上給短文加個(gè)合適的題目。(2分)

2.在文中找出下列詞的反義詞。(2分)

減少 痛苦

3.把文中劃直線的句子換個(gè)說(shuō)法，但不要改變意思。(2分)

4.動(dòng)動(dòng)腦筋，給短文加個(gè)合適的結(jié)尾吧!(4分)

四、習(xí)作(30分)

你的愛(ài)好是什么?哪些事例能說(shuō)明你的確有這個(gè)愛(ài)好?請(qǐng)選擇幾個(gè)事例，將自己的愛(ài)好寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。題目自擬。

※附加題(20分)

成語(yǔ)里的知識(shí)可真不少，下面每組括號(hào)里填的兩個(gè)字組合起來(lái)剛好是我國(guó)省、市的名稱。填填看吧!

1、同舟共征北戰(zhàn)

2、人山人轅北轍

3、躍然紙闊天空

4、人定勝津樂(lè)道

5、一技之華秋實(shí)

6、口若懸腔北調(diào)

7、萬(wàn)古長(zhǎng)枯石爛

8、風(fēng)卷殘柯一夢(mèng)

9、不三不流不息

10、聲東擊居樂(lè)業(yè)

四年級(jí)上學(xué)期期語(yǔ)文期中考試試題

一、積累運(yùn)用

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

chéngfáxīnshǎngjìntòusùzàoyóuqí

mǐnjiéwánpífēnfujīngpílìjiécánkuì

2.比一比，再組詞。(4分)

縣銷(xiāo)穩(wěn)灌

懸消隱罐

3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)

驅(qū)趕歡慶欣賞的雪峰的泉水的原野

4.連線。(4分)

九寨溝牧場(chǎng)之國(guó)盤(pán)古盜取火種

濟(jì)南道教圣地普羅米修斯虎門(mén)銷(xiāo)煙

荷蘭童話世界林則徐勵(lì)志學(xué)畫(huà)

峨眉山泉城徐悲鴻開(kāi)天辟地

5.選詞填空。(4分)

壯麗美麗

(1)碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外。

(2)九寨溝的風(fēng)景十分。

優(yōu)異優(yōu)良

(3)王爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“不管生活多么富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)可不能丟!”

(4)經(jīng)過(guò)不斷的努力，王鵬磊同學(xué)取得了的成績(jī)。

6.給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(6分)

見(jiàn)識(shí)：①接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。②見(jiàn)聞，知識(shí)。

⑴我們可以從影片中得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

⑵我們?nèi)ゴ河?，到大自然中去?jiàn)識(shí)各種事物。

清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔

④清楚⑤清貧

(3)徐悲鴻的生活十分清苦。

(4)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。

(5)他怎么也說(shuō)不清到底是怎么一回事。

(6)小河里的水真清啊!

7.按要求改寫(xiě)句子(4分)

例1：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。

低地鑲嵌在運(yùn)河之間。

(1)小燕子輕捷地在天空中飛翔。

例2：盤(pán)古撐在天和地之間。

盤(pán)古像根長(zhǎng)柱子似的撐在天和地之間。

(2)露珠在葉子上滾動(dòng)。

8.按課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)插云，古木，異獸珍禽......九寨溝真是個(gè)充滿的人間仙境啊!