第一篇：肖營子初級中學平安校園零事故實施方案

肖營子初級中學

平安校園零事故創(chuàng)建年活動實施方案

為認真貫徹落實教育局關(guān)于深入開展平安校園建設(shè)活動的總體部署，進一步深化校園平安建設(shè)工作，確保師生生命和財產(chǎn)安全、校園和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，營造文明、健康、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)教育局總體部署要求學校研究決定，開展“平安校園零事故創(chuàng)建年”活動。結(jié)合我校實際制定具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導，認真貫徹落實省、市、縣、教育局相關(guān)文件精神的總體部署，以“零事故”平安校園的創(chuàng)建思路，按照“六個安全”（校園設(shè)施安全、校園場所安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、校車安全、學生行為安全）的工作目標，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以重點部位的安全防范為重點，以師生的生命安全為核心，以落實安全責任、加強安全教育、增強安全意識為手段，消除各種安全隱患，全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“零事故平安校園”。

二、主要目標

1.安全基礎(chǔ)進一步夯實。學?！叭馈惫ぷ魅婕訌姡Ｉ峤ㄔO(shè)和教育教學設(shè)備設(shè)施等安全要求達到國家規(guī)定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。

2.安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現(xiàn)全覆蓋，課程設(shè)置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識明顯增強，校園文明程度明顯提高。

3.安全管理進一步規(guī)范。學校安全管理機制更加健全，安全穩(wěn)定的各項規(guī)章制度更加完善，學校安全管理責任落實，學校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

4.矛盾糾紛進一步化解。進一步完善矛盾糾紛排查化解機制，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高。

5.育人環(huán)境進一步優(yōu)化。學校校園及周邊綜合治理定期聯(lián)動開展，治理效果明顯。

三、實施步驟

此次平安校園零事故創(chuàng)建活動自2014年2月—12月，分三個階段進行。

1.動員部署（2014.2.26-2014.2.28）。結(jié)合學校實際情況制定實施方案，召開動

員會。

2.組織實施（2014.3.2-2014.12.15）。有序開展自查自糾，確定重難點，夯實基礎(chǔ)，狠抓落實。

3.總結(jié)驗收（2014.12.16-2014.12.31）。認真總結(jié)，鞏固成果。形成學校安全工作長效機制。

四、工作措施

（一）、強化責任落實、完善工作機制。

1.細化分工，落實責任。明確主管領(lǐng)導和主抓人員，細化分工，嚴格落實一把手負責制。明確責任，層層簽訂責任狀，把安全責任落實到每個人，確保全員參加零事故校園創(chuàng)建活動。履職不到位導致后果嚴重的承擔相應責任。

2.加強隊伍建設(shè)，實施風險評估。堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，制定合理的安全計劃，構(gòu)建全方位預測、預警、預防、處理機制。選拔能力強的人員抓好安全工作，及時做好培訓，提高管理能力。

（二）、強化宣傳教育，增強師生安全意識。

1.加強安全教育。重點上好一課、開好兩會、三塊陣地、四個結(jié)合。一課就是安全教育課，兩會就是主題校、班會，三陣地就是板報、宣傳欄、廣播發(fā)布安全教育內(nèi)容和安全預警信息。四結(jié)合就是安全教育與德育教育、豐富學生生活經(jīng)驗、建立正常教學秩序、建設(shè)良好的校風校紀相結(jié)合。把安全教育滲透到每個師生的思想中、行動上來。做到計劃、課時、教材、師資、考核。五落實。培養(yǎng)學生樂觀寬容、鎮(zhèn)定勇敢的品格。提升安全意識、提高防范能力。

2.加強校外安全教育。健全警校共建機制，聘請相關(guān)人員上好法制教育科，提高師生遵紀守法意識。完善家庭、社會、學校三位一體管理網(wǎng)絡，及時把學生在校狀況告知家長，與家長簽訂安全責任書。多部門聯(lián)動進行學校周邊環(huán)境治理。

（三）.強化常規(guī)管理、提高防范水平。

1、加強隱患排查整改。落實隱患排查整改制度，建立隱患排查臺賬。對學校安全隱患進行登記、分析、整改。隨時掌握本單位的校舍安全情況，定期對校舍進行查勘鑒定。對查出的D級危房要堅決停止使用，不符合安全要求的設(shè)施立即拆除或修繕。對新建的校舍嚴格把關(guān)，未經(jīng)有關(guān)部門驗收不準使用。

2、強化校園治安防范。關(guān)好門、管好人，落實24小時值班和請銷假制度，加強學生上下學、課間、就餐、住宿重點時段、部位的管理，嚴防學生在樓道、樓梯、教室、食堂、宿舍等人員密集場所追逐打鬧、嚴防踩踏事故的發(fā)生。

3、食品安全和衛(wèi)生防疫工作。健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設(shè)施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進行健康查體，食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具定期進行消毒，食堂內(nèi)清潔、衛(wèi)生。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。

4、大型集體活動安全管理。學校組織的各類大型集體活動，安排必要的組織管理人員。建立學生集體外出活動審批制度，制定應急預案，并提前對活動場所進行安全檢查，落實各項安全防范措施。

5、學生交通安全管理。加強學生交通安全教育，積極開展珍愛生命、平安出行交通宣傳教育活動。建立學生上下學交通方式臺賬、重點交通路口要有老師專門護送，確保交通安全。

6、消防安全管理。嚴格落實消防制度，及時查看電器、線路情況及時整改。嚴禁學生將火種帶進校園、或野外玩弄明火。加強學校消防設(shè)施的管理和使用，有專人負責，嚴防火災的發(fā)生。

7、學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強領(lǐng)導帶班值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強對學生宿舍的管理，落實管理人員和管理責任，宿舍內(nèi)無私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園監(jiān)控視頻建設(shè)，建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

8、實驗室安全管理。健全實驗室安全操作規(guī)程和管理制度。實驗室有防火、防盜、防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。

9、校園及周邊環(huán)境整治。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理工作，校園周邊50米范圍以內(nèi)不良攤點等不安全因素，認真搞好“嚴禁管制刀具進校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。

10、校園文化建設(shè)。積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，加強教師職業(yè)道德教育，無教師體罰或變相體罰學生行為。對學生進行公民道德教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，無學生賭博、酗酒等不良行為，生活或?qū)W習困難的學生能得

到及時援助和關(guān)懷。師生之間關(guān)系融洽，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、有序。

11、突發(fā)事件應急體系建設(shè)。結(jié)合本地本校實際，制定突發(fā)公共事件應急預案和安全事故應急救援預案。不斷修訂完善應急預案。定期開展應急演練，提高師生應急逃生能力。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導、狠抓落實。為切實加強 “平安校園零事故”創(chuàng)建工作，學校成立創(chuàng)建“平安校園零事故”領(lǐng)導小組，明確責任、強化管理、嚴格落實。

（二）充分發(fā)揮學校主體作用。要嚴格落實安全工作責任制，按照“一把手負總責、一崗雙責、誰主管誰負責、分級負責”的原則，把工作目標任務層層分解，將責任落實到處室和個人，形成目標明確、責任到人、措施具體、獎懲兌現(xiàn)的責任追究工作機制。

（三）廣泛宣傳發(fā)動。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等校內(nèi)宣傳媒體，廣泛宣傳建設(shè)“平安校園”活動的意義和要求，充分調(diào)動廣大師生的積極性，積極開展創(chuàng)建工作，夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，健全和完善校園安全穩(wěn)定工作的長效機制，最大限度地遏制校園及周邊重大安全穩(wěn)定事件的發(fā)生，確保校園一方平安。學校建立創(chuàng)建活動實施方案，對活動開展情況進行總結(jié)，每月25日前以電子形式上報總校，12月末上報整體創(chuàng)建活動總結(jié)。

（四）加強督導檢查。把“零事故平安校園”創(chuàng)建工作作為首要任務，加強督導檢查，學校將對創(chuàng)建工作成績突出的個人進行表彰獎勵。對工作懈怠、措施不得力的出現(xiàn)嚴重后果的將嚴肅追究相關(guān)人員的責任。

2014年2月26日

附件：肖營子初級中學平安校園零事故領(lǐng)導小組

肖營子初級中學平安校園零事故領(lǐng)導小組

組長：鄭新權(quán)

成員：肖志清 馬文東 張志國 孫海深 楊瑞國 劉海順 李昭偉 邵利紅 朱樹森 董金柱 王云峰 鄭起兵 馬志偉

第二篇：初級中學平安校園零事故創(chuàng)建年活動實施方案

初級中學平安校園零事故創(chuàng)建年活動實施方案

為認真貫徹落實教育局關(guān)于深入開展平安校園建設(shè)活動的總體部署，進一步深化校園平安建設(shè)工作，確保師生生命和財產(chǎn)安全、校園和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，營造文明、健康、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)教育局總體部署要求學校研究決定，開展“平安校園零事故創(chuàng)建年”活動。結(jié)合我校實際制定具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀、十九大精神為指導，認真貫徹落實省、市、縣、教育局相關(guān)文件精神的總體部署，以“零事故”平安校園的創(chuàng)建思路，按照“六個安全”（校園設(shè)施安全、校園場所安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、校車安全、學生行為安全）的工作目標，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以重點部位的安全防范為重點，以師生的生命安全為核心，以落實安全責任、加強安全教育、增強安全意識為手段，消除各種安全隱患，全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“零事故平安校園”。

二、主要目標

1.安全基礎(chǔ)進一步夯實。學?！叭馈惫ぷ魅婕訌姡Ｉ峤ㄔO(shè)和教育教學設(shè)備設(shè)施等安全要求達到國家規(guī)定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。

2.安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現(xiàn)全覆蓋，課程設(shè)置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識明顯增強，校園文明程度明顯提高。

3.安全管理進一步規(guī)范。學校安全管理機制更加健全，安全穩(wěn)定的各項規(guī)章制度更加完善，學校安全管理責任落實，學校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

4.矛盾糾紛進一步化解。進一步完善矛盾糾紛排查化解機制，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高。

5.育人環(huán)境進一步優(yōu)化。學校校園及周邊綜合治理定期聯(lián)動開展，治理效果明顯。

三、實施步驟

此次平安校園零事故創(chuàng)建活動自2020年2月—12月，分三個階段進行。

1.動員部署（2.24-2.28）。各校結(jié)合實際情況制定實施方案，召開動員會。

2.組織實施（3.1-12.15）。有序開展自查自糾，確定重難點，夯實基礎(chǔ)，狠抓落實。

3.總結(jié)驗收（12.16-12.31）。認真總結(jié)，鞏固成果。順路通過驗收。

四、工作任務

（一）強化責任落實、完善工作機制。

1.細化分工，落實責任。明確主管領(lǐng)導和主抓人員，細化分工，明確責任，層層簽訂責任狀，把安全責任落實到每個人，確保全員參加零事故校園創(chuàng)建活動。履職不到位導致后果嚴重的承擔相應責任。

2.加強隊伍建設(shè)，實施風險評估。堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，制定合理的安全計劃，構(gòu)建全方位預測、預警、預防、處理機制。選拔能力強的人員抓好安全工作，及時做好培訓，提高管理能力。

（二）強化宣傳，增強安全意識。

1.加強教育。重點上好一課、開好兩會、三塊陣地、四個結(jié)合。一課就是安全教育課，兩會就是主題校、班會，三陣地就是板報、宣傳欄、廣播發(fā)布安全教育內(nèi)容和安全預警信息。四結(jié)合就是安全教育與德育教育、豐富學生生活經(jīng)驗、建立正常教學秩序、建設(shè)良好的校風校紀相結(jié)合。把安全教育滲透到每個師生的思想中、行動上來。培養(yǎng)學生樂觀寬容、鎮(zhèn)定勇敢的品格。

2.加強校外安全教育。健全警校共建機制，聘請相關(guān)人員上好法制教育科，提高師生遵紀守法意識。完善家庭、社會、學校三位一體管理網(wǎng)絡，及時把學生在校狀況告知家長，與家長簽訂安全責任書。多部門聯(lián)動進行學校周邊環(huán)境治理。

3、加強法制教育。每學期聘請法制副校長或法制輔導員至少對師生進行2次法制教育，廣泛開展法制講座、法制報告、收看法制宣傳片等，對學生進行法制教育，提高學生的法制意識。

4、加強心理健康教育。建立心理健康咨詢室，由專人管理，配備責任心強、積極向上、樂觀、有一定專業(yè)知識的心理輔導教師，積極開展學生心理健康教育，及時了解學生的思想狀況，建立心理障礙學生檔案，對有嚴重心理障礙或有矛盾糾紛的學生要予以跟蹤調(diào)查和正面引導。

（三）強化常規(guī)管理、提高防范水平。

1、加強隱患排查。落實隱患排查整改制度，隨時掌握本單位的校舍安全情況，定期對校舍進行查勘鑒定。對查出的D級危房要堅決停止使用，不符合安全要求的設(shè)施立即拆除或修繕。對新建的校舍嚴格把關(guān)，未經(jīng)有關(guān)部門驗收不準使用。

2、強化校園治安防范。關(guān)好門、管好人，落實值班和請銷假制度，抓好重點時段、部位的管理嚴防事故的發(fā)生。

3、食品安全和衛(wèi)生防疫工作。健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設(shè)施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進行健康查體，食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具定期進行消毒，食堂內(nèi)清潔、衛(wèi)生。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。

4、大型集體活動安全管理。學校組織的各類大型集體活動，安排必要的組織管理人員。建立學生集體外出活動審批制度，制定應急預案，并提前對活動場所進行安全檢查，落實各項安全防范措施。

5、學生交通安全管理。加強學生交通安全教育，積極開展珍愛生命、平安出行交通宣傳教育活動。

6、消防安全管理。嚴格落實消防制度，及時查看用電器、線路情況及時整改。嚴禁學生將火種帶進校園、或野外玩弄明火。

7、學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強領(lǐng)導帶班值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強對學生宿舍的管理，落實管理人員和管理責任，宿舍內(nèi)無私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園監(jiān)控視頻建設(shè)，建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

8、實驗室安全管理。健全實驗室安全操作規(guī)程和管理制度。實驗室有防火、防盜、防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。

9、安全隱患排查整改。1、教育處一周不定時對學生進行違禁品排查2、班級不定時對班級安全隱患進行排查3、后勤不定時對水、電、建筑、設(shè)施設(shè)備、食堂、小賣部進行排查、4、學校進行校園周邊環(huán)境排查5、宿管處對宿舍進行安全隱患進行排查。6、值班領(lǐng)導對入校學校在門口進行排查等，學校定期組織專項安全隱患排查活動，建立健全安全隱患排查整改工作臺帳，落實整改措施。學校無力整改的，及時上報市教育局。

10、校園及周邊環(huán)境整治。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理工作，中小學周邊50米范圍以內(nèi)不良攤點等不安全因素，認真搞好“嚴禁管制刀具進校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。

11、校園文化建設(shè)。積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，加強教師職業(yè)道德教育，無教師體罰或變相體罰學生行為。對學生進行公民道德教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，無學生賭博、酗酒等不良行為，生活或?qū)W習困難的學生能得到及時援助和關(guān)懷。師生之間關(guān)系融洽，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、有序。

12、應急體系建設(shè)。結(jié)合本地本校實際，制定突發(fā)公共事件應急預案和安全事故應急救援預案。不斷修訂完善應急預案。定期開展應急演練，提高師生應急逃生能力。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導、狠抓落實。

為切實加強

“平安校園零事故”創(chuàng)建工作，總校成立創(chuàng)建“平安校園零事故”領(lǐng)導小組。各校要結(jié)合本校實際制定方案、明確責任、強化管理、嚴格落實。

（二）充分發(fā)揮學校主體作用。

要嚴格落實安全工作責任制，按照“一把手負總責、一崗雙責、誰主管誰負責、分級負責”的原則，把工作目標任務層層分解，將責任落實到處室和個人，形成目標明確、責任到人、措施具體、獎懲兌現(xiàn)的責任追究工作機制。實行24小時無縫隙對接管理，領(lǐng)導24小時帶班制度，教師輪流值班、值崗，定人定地點。

（三）廣泛宣傳發(fā)動。

充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等校內(nèi)宣傳媒體，廣泛宣傳建設(shè)“平安校園”活動的意義和要求，充分調(diào)動廣大師生的積極性，積極開展創(chuàng)建工作，夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，健全和完善校園安全穩(wěn)定工作的長效機制，最大限度地遏制校園及周邊重大安全穩(wěn)定事件的發(fā)生，確保校園一方平安。

（四）加強督導檢查。

各校把“零事故平安校園”創(chuàng)建工作作為首要任務，加強督導檢查，總校將對創(chuàng)建工作成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。對工作懈怠、措施不得力的學校出現(xiàn)嚴重后果的單位的將嚴肅追究相關(guān)人員的責任。

第三篇：肖營子初級中學“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案

肖營子初級中學

“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案

為全面貫徹落實上級關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神和要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，根據(jù)實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。

二、建設(shè)目標和功能

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、建設(shè)措施

1、加強領(lǐng)導，健全機制。

肖營子初級中學鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組

主任：邵春繼

副主任：肖志清

成員：馬文東張景林湯建民張志國李昭偉劉海順孫海申肖春遠朱樹森

主任全面負責少年宮的各項工作；少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作；專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、本著教學生三年，想著學生三十年的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務。

5、重視師資培訓，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導，提高輔導員教師的整體教學水平，聘請離退休老干部和民間藝人做校外輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

6、立足實際，搞好服務。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，相對農(nóng)村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學生可能不容易接受，學校要動員本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。學校要立足實際，搞好服務。

7、全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導小組的安排，按時完成任務。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。

8、各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負責人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。

四、活動內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合孩子的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：

1、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、舞蹈班、器樂社、書畫社、手隨心動制作室等社團活動。

3、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好籃球、乒乓球、羽毛球、排球、跳繩、田徑等俱樂部的活動。

4、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

5、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

“鄉(xiāng)村少年宮”的活動形式應該新穎多樣、生動活潑、有很強的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會等。具體可涉及以下幾種類型：

一是有組織的群眾性活動。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動的一種重要形式。通過有組織的群眾活動可以向更多的孩子進行有組織有計劃的教育，滿足他們課外活動的要求。

二是陣地開放活動。這是孩子自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動的群眾性。開放活動內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動手動腦、有聽、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣。活動要有組織、有計劃、有總結(jié)。

三是小組活動。這是由有同一愛好的孩子參加的一種活動形式。它的特點是實踐性強，便于培養(yǎng)和發(fā)展孩子各方面的興趣愛好和特長，對培養(yǎng)孩子積極性、主動性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。

四是各種興趣小組、活動小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。它更易于調(diào)動孩子的積極性、主動性，發(fā)揮他們的聰明才智。

五、項目設(shè)置及師資配備

充分利用學校大課間、活動課、星期六日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

1、音樂類：活動地點在學校音樂室，負責人（張欣煥）。

2、體育類：活動地點在學校大操場，負責人（馬志偉）。

3、美術(shù)類：活動地點在學校美術(shù)室，負責人（肖雪飛）。

4、手工類：活動地點在學校播音室，負責人（楊瑞國）。

5、書法類：活動地點在學校多媒體室，負責人（劉長斌）。

6、微機類：活動地點在學校計算機室，負責人（楊學武）。

7、語言類：活動地點在學校會議室，負責人（高艷菊）。

8、文學類：活動地點在學校圖書室，負責人（張桂艷）。

9、棋藝類：活動地點在學?；顒邮?，負責人（邵力紅）。

10、實驗類：活動地點在學校實驗室，負責人（劉海順）。

11、實踐類：活動地點在婁子店活動基地，負責人（伊聞達）。

12、校園秧歌類：活動地點在學校西操場，負責人（姚秀忠）

六、推進步驟

第一階段（2012年6月20日——7月15日）宣傳發(fā)動階段。

按照上級要求，根據(jù)學校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學校實際的實施方案。利用校園之聲廣播、板報宣傳、班團隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。

第二階段（2012年7月16日——7月31日）方案實施階段。

按照學校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準備迎接縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室的試點檢查驗收。

第三階段（2012年8月后）鞏固提高階段。

學校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。并認真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗，對成績突出的活動小組進行表彰，借此推動此次建設(shè)工程的深入開展，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強。

第四篇：小學關(guān)于“平安校園”零事故創(chuàng)建活動實施方案

小學關(guān)于“平安校園”零事故創(chuàng)建活動實施方案

為認真貫徹落實教育局關(guān)于深入開展平安校園建設(shè)活動的總體部署，進一步深化校園平安建設(shè)工作，確保師生生命和財產(chǎn)安全、校園和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，營造文明、健康、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)教育局總體部署要求學校研究決定開展“平安校園零事故創(chuàng)建”活動。結(jié)合我校實際制定具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀、十九大精神為指導，認真貫初落實省、市、縣、教育局相關(guān)文件精神的總體部署，以“零事故”平安校園的創(chuàng)建思路，按照“六個安全”(校園設(shè)施安全、校園場所安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、校車安全、學生行為安全)的工作目標，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以重點部位的安全防范為重點，以師生的生命安全為核心，以落實安全責任、加強安全教育、增強安全意識為手段，消除各種安全隱患，全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“零事故平安校園”。

二、主要目標

1.安全基礎(chǔ)進一步夯實。學校“三防”工作全面加強，校舍建設(shè)和教育教學設(shè)備設(shè)施等安全要求達到國家規(guī)定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。

2.安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現(xiàn)全覆蓋，課程設(shè)置率達到100％，師生的法制觀念、自我安全防范意識明顯增強，校園文明程度明顯提高。

3.安全管理進一步規(guī)范。學校安全管理機制更加健全，安全穩(wěn)定的各項規(guī)章制度更加完善，學校安全管理責任落實，學校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

4.矛盾糾紛進一步化解。進一步完善矛盾糾紛排查化解機制，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高。

5.育人環(huán)境進一步優(yōu)化。學校校園及周邊綜合治理定期聯(lián)動開展，治理效果明顯。

三、組織領(lǐng)導

組長：***??????副組長：***

成員：學校其他行政領(lǐng)導、各班主任、各科任老師。

四、實施步驟

此次“平安校園”零事故創(chuàng)建活動自2020年5月-12月，分三個階段進行

1.動員部署(2020年5月17日—25日)。結(jié)合學校實際情況制定實施方案，召開動員會。

2.組織實施(2020年5月26日-2020年12月)。有序開展自查自糾，確定重難點，夯實基礎(chǔ)，狠抓落實。

3.總結(jié)驗收(2020年12月1日-2020年12月31日)。認真總結(jié)，鞏固成果。形成學校安全工作長效機制。

四、工作措施

（一）強化責任落實、完善工作機制。

1.細化分工，落實責任。明確主管領(lǐng)導和主抓人員，細化分工，嚴格落實一把手負責制。明確責任，層層簽訂責任狀，把安全責任落實到每個人，確保全員參加零事故校園創(chuàng)建活動。履職不到位導致后果嚴重的承擔相應責任。

2.加強隊伍建設(shè)，實施風險評估。堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，制定合理的安全計劃，構(gòu)建全方位預測、預警、預防、處理機制。選拔能力強的人員抓好安全工作，及時做好培訓，提高管理能力。

(二)強化宣傳教育，增強師生安全意識。

1.加強安全教育。重點上好一課、開好兩會、三塊陣地、四個結(jié)合。一課就是安全教育課，兩會就是主題校、班會，三陣地就是板報、宣傳欄、廣播發(fā)布安全教育內(nèi)容和安全預警信息。四結(jié)合就是安全教育與德育教育、豐富學生生活經(jīng)驗、建立正常教學秩序、建設(shè)良好的校風校紀相結(jié)合。把安全教育滲透到每個師生的思想中、行動上來。做到計劃、課時、教材、師資、考核。五落實。培養(yǎng)學生樂觀寬容、鎮(zhèn)定勇取的品格。提升安全意識、提高防范能力。

2.加強校外安全教育。健全警校共建機制，聘請相關(guān)人員上好法制教育科，提高師生遵紀守法意識。完善家庭、社會、學校三位一體管理網(wǎng)絡，及時把學生在校狀況告知家長，與家長簽訂安全責任書。多部門聯(lián)動進行學校周邊壞境治理。

(三)強化常規(guī)管理、提高防范水平。

1.加強隱患排查整改。落實隱患排查整改制度，建立隱患排查臺賬。對學校安全隱患進行登記、分析、整改。隨時掌握校園安全情況，定期對校園進行查勘鑒定。對不符合安全要求的設(shè)施立即拆除或修繕。

2.強化校園治安防范。關(guān)好門、管好人，落實24小時值班和請銷假制度，加強學生上下學、課間重點時段、部位的管理，嚴防學生在樓道、樓梯、教室等人員密集場所追逐打鬧、嚴防踩踏事故的發(fā)生。

3.食品安全和衛(wèi)生防疫工作。遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，對校園、教室、辦公室等定期進行消毒。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。

4.大型集體活動安全管理。學校組織的各類大型集體活動，安排必要的組織管理人員。建立學生集體外出活動審批制度，制定應急預案，并提前對活動場所進行安全檢查，落實各項安全防范措施。

5.學生交通安全管理。加強學生交通安全教育，積極開展珍愛生命、平安出行交通宣傳教育活動。建立學生上下學交通方式臺賬、重點交通路口要有老師專門護送，確保交通安全。

6.消防安全管理。嚴格落實消防制度，及時査看電器、線路情況及時整改。嚴禁學生將火種帶進校園、或野外玩弄明火。加強學校消防設(shè)施的管理和使用，有專人負責，嚴防火災的發(fā)生。

7.學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強領(lǐng)導帶班值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故事件的發(fā)生。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園監(jiān)控視頻建設(shè)建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

8.實驗室安全管理。健全實驗室安全操作規(guī)程和管理制度。實驗室有防火、防盜防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。

9.校園及周邊環(huán)境整治。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門摘好校四周邊治安綜合治理工作，校園周邊50米范圍以內(nèi)不良推點等不安全因素，認真搞好“嚴禁管制刀具進校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。

10.校園文化建設(shè)。積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，加強教師職業(yè)道德教育，無教師體罰或變相體罰學生行為。對學生進行公民道德教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，學習困難的學生能得到老師的及時幫助。

第五篇：隔河頭總校平安校園零事故實施方案

隔河頭總校

平安校園零事故創(chuàng)建年活動

實 施 方 案

為認真貫徹落實教育局關(guān)于深入開展平安校園建設(shè)活動的總體部署，按照青教發(fā)【2014】24號通知精神，為確保全鎮(zhèn)師生生命和財產(chǎn)安全、校園和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，營造文明、健康、和諧的育人環(huán)境。擬在全鎮(zhèn)中小學校及幼兒園廣泛開展“平安校園零事故創(chuàng)建年”活動。結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，特制如下方案：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導，認真貫徹落實省、市、縣、教育局相關(guān)安全工作文件精神，以“零事故”平安校園的創(chuàng)建為載體，以“六個安全”（校園設(shè)施安全、校園場所安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、校車安全、學生行為安全）為工作目標，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以重點部位的安全防范為重點，以師生的生命安全為核心，以落實安全責任、加強安全教育、增強安全意識為手段，消除各種安全隱患，全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“零事故平安校園”。

二、活動目標

1、安全基礎(chǔ)進一步夯實。學?！叭馈惫ぷ魅婕訌?，校舍建設(shè)和教育教學設(shè)備設(shè)施等安全要求達到國家規(guī)定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。

2、安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現(xiàn)全覆蓋，課程設(shè)置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識明顯增強，校園文明程度明顯提高。

3、安全管理進一步規(guī)范。學校安全管理機制更加健全，安全穩(wěn)定的各項規(guī)章制度更加完善，學校安全管理責任落實，學校安全隱患得到全

面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

4、矛盾糾紛進一步化解。進一步完善矛盾糾紛排查化解機制，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高。

5、育人環(huán)境進一步優(yōu)化。學校校園及周邊綜合治理定期聯(lián)動開展，治理效果明顯。

三、實施步驟

此次平安校園零事故創(chuàng)建活動周期為2014年2月23日—12月31日，分三個階段進行。

1、動員部署（2014.2.23-2014.2.28）。總校及學校結(jié)合實際情況制定實施方案，召開動員會。

2、組織實施（2014.3.1-2014.12.20）。開展自查自糾，確定重難點；深化隱患排查整改，狠抓落實；加強教育培訓，扎實推進。

3、總結(jié)驗收（2014.12.21-2014.12.31）。認真總結(jié)，鞏固成果；形成學校安全工作長效機制。

四、工作措施

（一）強化責任落實、完善工作機制

1、細化人員分工，落實安全責任。明確主管領(lǐng)導和主抓人員，細化分工，明確責任，層層簽訂責任狀，把安全責任落實到每個人，確保全員參加零事故校園創(chuàng)建活動。履職不到位導致后果嚴重的承擔相應責任。

2、健全機制管理，實施風險評估。堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，制定合理的安全計劃，構(gòu)建全方位預測、預警、預防、處理機制。選拔能力強的人員抓好安全工作，及時做好培訓，提高安全管理能力。主要領(lǐng)導堅持“兩個制度”（每周安全例會制度、每月一次校園及周邊風險評估制度）；堅持“每周三個一”（檢查巡視一次安全工作、聽一次安全工作匯報、研究一次安全工作）。

（二）強化宣傳教育，增強師生安全意識

1、加強校內(nèi)外安全教育。校內(nèi)教育嚴格落實“12345”。即：重點上好一課、開好兩會、三塊陣地、四個結(jié)合、五落實。一課就是安全教育課；兩會就是主題校會、班會；三塊陣地就是板報、宣傳欄、廣播發(fā)布安全教育內(nèi)容和安全預警信息；四結(jié)合就是安全教育與德育教育、豐富學生生活經(jīng)驗、建立正常教學秩序、建設(shè)良好的校風校紀相結(jié)合，把安全教育滲透到每個師生的思想中、行動上來；五落實即安全教育課做到落實計劃、課時、教材、師資、考核。進一步完善家庭、社會、學校三位一體管理網(wǎng)絡，及時把學生在校狀況告知家長，與家長簽訂安全責任書。多部門聯(lián)動進行學校周邊環(huán)境治理，切實全面提升安全意識、提高防范能力。

2、加強心理健康和法制教育。配備專兼職心理輔導老師，對有嚴重心理障礙或有矛盾糾紛的學生予以跟蹤調(diào)查和正面引導；健全警校共建機制，聘請相關(guān)人員上好法制教育課，每學期不少于2次，提高師生遵紀守法意識。

（三）強化常規(guī)管理，提高防范水平

1、加強隱患排查整改。落實隱患排查整改制度，建立隱患排查臺賬。對學校安全隱患進行登記、分析、整改。隨時掌握本單位的校舍安全情況，定期對校舍進行查勘鑒定。對查出的D級危房要堅決停止使用，不符合安全要求的設(shè)施立即拆除或修繕。對新建的校舍嚴格把關(guān)，未經(jīng)有關(guān)部門驗收不準使用。

2、強化校園治安防范。關(guān)好門、管好人，落實24小時值班和請銷假制度，加強學生上下學、課間、就餐、住宿重點時段、部位的管理，嚴防學生在樓道、樓梯、教室、食堂、宿舍等人員密集場所追逐打鬧、嚴防踩踏事故的發(fā)生。

3、食品安全和衛(wèi)生防疫工作。健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊

食堂衛(wèi)生設(shè)施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進行健康查體，食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具定期進行消毒，食堂內(nèi)清潔、衛(wèi)生。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。

4、學生交通安全管理。加強學生交通安全教育，積極開展珍愛生命、平安出行交通宣傳教育活動。建立學生上下學交通方式臺賬、重點交通路口要有老師專門護送，確保交通安全。

5、消防安全管理。嚴格落實消防制度，及時查看電器、線路情況及時整改。嚴禁學生將火種帶進校園、或野外玩弄明火。加強學校消防設(shè)施的管理和使用，有專人負責，嚴防火災的發(fā)生。

6、學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強領(lǐng)導帶班值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強對學生宿舍的管理，落實管理人員和管理責任，宿舍內(nèi)無私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園監(jiān)控視頻建設(shè)，建設(shè)集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

7、加強季節(jié)性安全管理。冬春季節(jié)風干物燥，要防止由于用火用電取暖等原因引起火災事故；積極開展應對暴風雪、強雷電、大風等惡劣天氣的預警應對工作。暑期多雷雨，要做好對汛情、雷擊等的防范意識。要認真研究季節(jié)性學校安全特點，切實做好季節(jié)性學校安全事故防范工作，確保學校及師生安全。

8、加強基礎(chǔ)設(shè)施及學校在建項目的安全工作管理。要切實做好校舍、圍墻、水井、鍋爐、空調(diào)、欄桿等基礎(chǔ)設(shè)施及體育設(shè)施器材、危險化學品等的排查整改工作，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。教育學生遠離

方式場所，定期組織基建項目的安全生產(chǎn)大檢查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，及時整改，并對整改處理情況做出詳細記錄。

9、規(guī)范大型活動安全管理工作。組織大型集體活動，必須請示匯報，采取強有力措施保障師生安全，不能有任何麻痹大意或僥幸心理?？茖W預測和提示整個活動過程的安全風險，制定針對性強的安全措施和周密的應急預案，切實保障學生安全。禁止使用非法營運車輛運載學生；租用車輛必須到具備法定資質(zhì)的客運公司，所租客車須經(jīng)交警部門檢驗合格并經(jīng)教育局備案。對未經(jīng)批準擅自組織大型集體活動，或因安全防范不周造成傷害事故的，將嚴肅追究主要責任人和相關(guān)責任人的責任。

10、繼續(xù)完善學校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡。一要及時將學校的安全規(guī)定和安全警示以及學生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長，有重點地與學生家長簽訂《安全責任書》，與家長共同做好學生的安全教育及監(jiān)管工作；二要主動聯(lián)系公安、交通、工商、文體、衛(wèi)生等職能部門，加強校園及周邊環(huán)境綜合整治，嚴厲打擊滋擾師生，擾亂學校正常教育教學秩序的不法分子，防止學生遭受不法侵害；對違法經(jīng)營的商販、網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳等娛樂場所進行有效的清理和整頓，尤其是在校園周邊200米內(nèi)違規(guī)經(jīng)營的要堅決予以取締。

（四）加強應急管理，全面提升應對突發(fā)事件能力

進一步加強應急管理體系建設(shè)，做到有專人處理日常事務、應急預案齊全、應急物資齊備、應急救援隊伍訓練有素、學生應急避險有方。精心開展應急演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導，狠抓落實。為切實加強 “平安校園零事故”創(chuàng)建工作，總校成立創(chuàng)建“平安校園零事故”領(lǐng)導小組。各校要結(jié)合本校實際制定方案、要嚴格落實安全工作責任制，按照“一把手負總責、一崗雙責、誰主管誰負責、分級負責”的原則，把工作目標任務層層分解，將責任落實到

處室和個人，形成目標明確、責任到人、措施具體、獎懲兌現(xiàn)的責任追究工作機制。

（二）廣泛宣傳，積極發(fā)動。各校要充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等校內(nèi)宣傳媒體，廣泛宣傳建設(shè)“平安校園”活動的意義和要求，充分調(diào)動廣大師生的積極性，積極開展創(chuàng)建工作，夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，健全和完善校園安全穩(wěn)定工作的長效機制，最大限度地遏制校園及周邊重大安全穩(wěn)定事件的發(fā)生，確保校園一方平安。各學校要結(jié)合隱患排查和“打非治違”信息統(tǒng)計上報工作，每月20日前以電子形式將活動小結(jié)上報總校。

（三）加強督導檢查。各校把“零事故平安校園”創(chuàng)建工作作為首要任務，加強督導檢查，總校將對創(chuàng)建工作成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。對工作懈怠、措施不得力的學校出現(xiàn)嚴重后果的單位的將嚴肅追究相關(guān)人員的責任。

2014年2月22日

附：隔河頭總校“平安校園零事故創(chuàng)建年”活動領(lǐng)導小組

隔河頭總校“平安校園零事故創(chuàng)建年”活動領(lǐng)導小組

組

長：李志新（總校長）副組長：周寶生（總校教育校長）

李小明（總校教學校長）郭

信（總校成教校長）

成員：韓殿鐵（隔河頭中學校長）

于海江（隔河頭小學校長）

杜

剛（董杖子小學校長）樊秀國（界

嶺學區(qū)主任）方寶和（樊家店學區(qū)主任）吳子輝（劉

莊學區(qū)主任）于澤民（董杖子幼兒園園長）李興連（土胡同幼兒園園長）王

秘（南新莊幼兒園園長）鮑繼鶴（博園私立園主任）