第一篇：加強(qiáng)校園安保工作建議 一

加強(qiáng)校園安保工作建議 一

加強(qiáng)校園安保工作建議()(與校長(zhǎng)們談些想法)各位校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的指示和市教育局的安排，今天我們?cè)谝黄鸸餐接懶@安保問(wèn)題。各位在學(xué)校管理方面都是行家，校園治安問(wèn)題比我更有經(jīng)驗(yàn)，我無(wú)非是更多地占有公安機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)的信息資源，因此想就整個(gè)面上的校園安保工作談 些想法，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)打斷，及時(shí)指正。下面，我分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勑@安保工作。是當(dāng)前校園安保工作面臨的形勢(shì)；二是各級(jí)黨委政府和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求；三是加強(qiáng)校園安保工作的建議。、當(dāng)前校園安保工作面臨的形勢(shì)()我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)非常時(shí)期。作為一名警察，我切身體會(huì)到，我國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)非常時(shí)期。什么是非常時(shí)期呢?不同的人可以根據(jù)不同的身份、職業(yè)和自身的感受來(lái)表述。我只能從社會(huì)治安、社會(huì)穩(wěn)定的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是“ 非常時(shí)期”。我所說(shuō)的非常時(shí)期就是：新華社提供的數(shù)據(jù)，基尼系數(shù)已經(jīng)超過(guò) 0.5(基尼系數(shù)是國(guó)際上常用的種收入差距的測(cè)量指標(biāo)，其數(shù)值在0~1 之間。數(shù)值越高，收入分配的不均等程度越高。按照國(guó)際通常標(biāo)準(zhǔn)，基尼系數(shù)在0.3 以下為最佳的平均狀態(tài)，在0.3~0.4 之間為正常狀態(tài)，超過(guò)0.4 為警戒狀態(tài)，達(dá)到0.6 則屬于危險(xiǎn)狀態(tài)。)，我國(guó)社會(huì)“四個(gè)期”的特征更加明顯--經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期，對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜期，人民內(nèi)部矛盾凸現(xiàn)期，刑事案件高發(fā)期。2008 年全國(guó)刑事立案488 萬(wàn)多起，2009 年又上長(zhǎng)了10%多，突破500 萬(wàn)起。而在改革開(kāi)放初期的1979 年，全國(guó)刑事案件總量只有63.6 萬(wàn)起。總之，我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)景象是：發(fā)展很快，問(wèn)題很多。(2008 年甕安事件)(2009 年石首事件)(二)我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)需要高成本維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，高成本實(shí)施安全保衛(wèi)的時(shí)代。這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不科學(xué)、不健康發(fā)展所需要付出的必要代價(jià)。我國(guó) 1986 年警察人數(shù)是65 萬(wàn)，現(xiàn)在是200 萬(wàn)，國(guó)家正在承擔(dān)越來(lái)越重的公共安全成本。但說(shuō)實(shí)在的，這與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不相適應(yīng)，與西方國(guó)家相比，國(guó)家投入還很不夠。我們現(xiàn)在的萬(wàn)人警察數(shù)是12 多點(diǎn)，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家是35 這個(gè)差距，我們還得正視。但不管怎樣，我們已經(jīng)進(jìn)入了個(gè)高成本維穩(wěn)和高成本治安的時(shí)代。從某種意義上講，盡管我們的警察比例還不高，但舉國(guó)動(dòng)員，且領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注而引發(fā)的舉國(guó)動(dòng)員體制，很難說(shuō)清楚治安成本是多少。據(jù)今年兩會(huì)上的國(guó)務(wù)院報(bào)告，2009 年我國(guó)公共安全方面的財(cái)政支出增加了16%，而今年8.9% 的增幅已超過(guò)國(guó)防開(kāi)支增幅，總金額亦逼近后者，將高達(dá)5140 億元人民幣。這幾年，我思考我們的公安工作的發(fā)展演變，覺(jué)得我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)矛盾特別容易激化、危機(jī)特別容易放大的時(shí)代，因此，我們這個(gè)社會(huì)必須付出加倍的努力、加倍的人力、物力來(lái)抵抗社會(huì)不穩(wěn)定因素的增長(zhǎng)，抵抗社會(huì)混亂度(熵)增加的趨勢(shì)。(三)學(xué)校不是真空地帶。在這樣的個(gè)背景下，我們的校園雖然是個(gè)象牙塔，但不完全是個(gè)封閉系統(tǒng)，不是生活在真空里的。我們校園的圍墻是無(wú)法完全隔離這個(gè)社會(huì)與學(xué)校的物理空間的，更不能隔離心理空間。校園治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性是整個(gè)社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性的一個(gè)特殊表現(xiàn)，或者說(shuō)個(gè)特殊的方面。學(xué)生安全牽動(dòng)全社會(huì)最敏感的神經(jīng)，針對(duì)學(xué)生的傷害案件令人難以接受。***說(shuō)：“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全?！边@句話特別能引起共鳴。說(shuō)實(shí)在的，校園悲劇不是我國(guó)所特有的。譬如美國(guó)就是一個(gè)校園槍擊案多發(fā)的國(guó)家。2007 年4 月16 日，美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的槍擊事件，造成32 人死亡，29 人受傷。還有德國(guó)，去年3 月11 日，德國(guó)南部溫嫩登所中學(xué)發(fā)生了起令人震驚的槍擊案，一名身穿黑色軍裝的槍手在學(xué)校內(nèi)肆意開(kāi)槍，造成 15 人死亡，其中包括 9 名學(xué)生，3 名教師和 3 名路人。而作案兇手隨后也喪生。但象我們今年發(fā)生的“個(gè)人恐怖主義行為”“叢生現(xiàn)象”，針對(duì)毫無(wú)還手之力的低齡幼小孩子大開(kāi)殺戒的，的確令人發(fā)指無(wú)論怎么說(shuō)都是遭天譴的行為。這種殘暴行徑喪盡天良，讓全社會(huì)為之心痛，它要?dú)绲牟粌H是孩子的生命，而且是想毀滅我們的希望和信心。(2004 年至2006 年來(lái)校園慘案分布圖，本圖網(wǎng)上搜來(lái))浙江省5 月份以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)發(fā)生7 起校園行兇案苗頭(均被及時(shí)制止，略)。這充分說(shuō)明，針對(duì)校園個(gè)人極端行為和惡性案件離我們并不遙遠(yuǎn)。(四)校園安全問(wèn)題概述。

校園安全學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。目前我們大家高度關(guān)注的是種極端個(gè)人行為給校園安全帶來(lái)的挑戰(zhàn)。除了這類個(gè)人極端行為之外，給校園安全帶來(lái)挑戰(zhàn)的還有許多情形。概括地說(shuō)，校園安全問(wèn)題大致可以分為： 1.刑事案件。包括個(gè)人極端行為導(dǎo)致的惡性案件。2001 年3 月6 日，正值全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)期間，江西省萬(wàn)載縣潭埠鎮(zhèn)芳林村小學(xué)發(fā)生起校園爆炸案，一棟教學(xué)樓被攔腰炸斷，42 人遇難，其中37 人是剛剛領(lǐng)到新學(xué)期課本的三四年級(jí)學(xué)生。犯罪嫌疑人李垂才已在爆炸中身亡。2008 年11 月5 日，珠海市斗門區(qū)城東中學(xué)附近發(fā)生起駕駛機(jī)動(dòng)車故意撞人事件。時(shí)間是下午大約 4： 30-5：30 左右，正是學(xué)生放學(xué)、上下班高峰期，名犯罪嫌疑人駕駛輛泥頭車，在城東中學(xué)故意撞向路邊放學(xué)的學(xué)生和過(guò)往群眾，當(dāng)場(chǎng)造成24 人傷亡。其中2 人當(dāng)場(chǎng)死亡，2 人送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。受傷的20 人中，重傷3 人，其余傷員正在接受檢查治療。犯罪嫌疑人在繼續(xù)實(shí)施犯罪的過(guò)程中，經(jīng)警告無(wú)效，被迅速趕到的公安民警果斷開(kāi)槍擊斃，避免了更大的人員傷亡。2.交通、火災(zāi)等事故。2009 年2 月10 日凌晨，西安長(zhǎng)安區(qū)108 國(guó)道5 名騎自行車上學(xué)的初中生遭遇飛來(lái)橫禍，輛肇事卡車撞死其中 4 人，撞傷人，隨即逃逸。2003 年11 月24 日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。200 名學(xué)生被燒傷，41 名學(xué)生被燒死。其中有中國(guó)留學(xué)生46 人燒傷，11 人死亡。3.意外傷害、意外死亡。不當(dāng)活動(dòng)事故，擠壓、踐踏事故，溺水，體育活動(dòng)事故，勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐事故，學(xué)生身體特殊事故。如2000 年11 月13 日，山東省平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)初年級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，因樓梯電燈不亮，個(gè)別學(xué)生跌倒，導(dǎo)致后面大量學(xué)生擠壓，造成5 人死亡，32 人受傷。4.食物中毒事件。2001 年9 月3 日，吉化公司中小學(xué)總校所屬的12 所學(xué)校學(xué)生開(kāi)始喝校方統(tǒng)訂購(gòu)的萬(wàn)方牌豆奶。2001 年9 月4 日，學(xué)生反映當(dāng)日豆奶發(fā)酸，學(xué)校通知停止飲用。但學(xué)生已陸續(xù)出現(xiàn)不良反應(yīng)，大批住院治療。吉林市萬(wàn)方科工貿(mào)有限責(zé)任公司在未辦理吉林省學(xué)生豆奶產(chǎn)品準(zhǔn)入證的情況下，超出國(guó)家工商部門的經(jīng)營(yíng)許可范圍，擅自生產(chǎn)、銷售萬(wàn)方牌學(xué)生豆奶，致使 6362 人在飲用后出現(xiàn)不同程度的食源性疾患。經(jīng)法醫(yī)鑒定，中毒學(xué)生中已構(gòu)成輕微傷的近600 人；經(jīng)鑒定，該公司9 月4 日生產(chǎn)、銷售的萬(wàn)方牌學(xué)生豆奶，其細(xì)菌總數(shù)、大腸桿菌總數(shù)分別超過(guò)國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的3600 倍和800 倍。其它還有--5.治安案件。6.走失。7.自殺、自殘。8.流行病。9.水災(zāi)、地震等自然災(zāi)害事故。我國(guó)平均每年有16000 名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有 一個(gè)40 多人的班級(jí)消失！造成中小學(xué)生非正常死亡的主要有六大問(wèn)題，死亡人數(shù)依次是：溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。安全事故已經(jīng)成為16 歲以下青少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。以上這些都屬于校園安全范疇，需要我們加以關(guān)注。(待續(xù))

第二篇：一安保工作概述

一安保素質(zhì) 一：制約社會(huì)安全治安的因素：

1刑滿釋放人員報(bào)復(fù)社會(huì)。2流竄犯多。3涉毒案件多，危害社會(huì)。4賣淫嫖娼，制黃販黃。二企業(yè)安保工作思路：

1圍繞一個(gè)中心，企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。2落實(shí)兩個(gè)方針（依法管理，積極管理）。3實(shí)行三項(xiàng)原則（1誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)。2誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。3從實(shí)際出發(fā)）。4抓住四個(gè)重點(diǎn)（1維護(hù)穩(wěn)定.2信息通暢.3要害保衛(wèi).4治安防范）.5構(gòu)筑五道防線（1制度健全.2安全檢查.3巡邏看守.4技術(shù)防范.5隱患整改）。

三：安全管理方針：

1因地制宜。2自主管理。3積極防范。4保障安全。

四：安全管理的性質(zhì)：為客戶提供安全防范服務(wù)，保衛(wèi)客戶合法權(quán)益。

五：安全管理特點(diǎn)：1合法性.2整體性.3危險(xiǎn)性。

六：安全管理具體任務(wù)：1為各種企事業(yè)單位提供內(nèi)部安全防范的人力防范服務(wù).2為大型活動(dòng)提供 人力安保活動(dòng).3經(jīng)營(yíng)和管理各種技術(shù)防范工作.4押運(yùn)安保服務(wù)。

七：安保服務(wù)的由來(lái)：1改革開(kāi)放的產(chǎn)物.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求.3嚴(yán)峻的社會(huì)治安現(xiàn)狀的客觀要求。

八：安保服務(wù)的地位和作用.1企事業(yè)單位小區(qū)的守護(hù)神.2維護(hù)和保障客戶單位各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行.3協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定.預(yù)防和打擊違法犯罪的中堅(jiān)力量。

二秩序維護(hù)員的素質(zhì)

一：素質(zhì)概念：當(dāng)好一個(gè)合格秩序維護(hù)員的條件.二：人的素質(zhì)包括哪些內(nèi)容：1德：道德品質(zhì).政治素養(yǎng).2識(shí)：見(jiàn)識(shí)，判斷事物的能力建立在知識(shí)儲(chǔ)備上.3才：才能，是人在社會(huì)改造事件中所表現(xiàn)的組織能力.4學(xué)：學(xué)問(wèn)，人所具有的自學(xué)精神和知識(shí)水平.5體：適應(yīng)工作要求的生理基礎(chǔ)。

三：對(duì)秩序維護(hù)員素質(zhì)教育的意義：1公司發(fā)展的客觀要求.2治安形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展的客觀需求.3隊(duì)伍自 身建設(shè)的需要.4適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)的需要。

四：秩序維護(hù)員如何提高自身素質(zhì)：1加強(qiáng)學(xué)習(xí).2認(rèn)真改造世界觀.3在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

五秩序維護(hù)員素質(zhì)的基本內(nèi)容：1政治素質(zhì)：在政治立場(chǎng)和政治覺(jué)悟方面表現(xiàn)和行為規(guī)范.2道德素質(zhì)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，由善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)慣內(nèi)心信念社會(huì)輿論維系的，調(diào)整人們之間關(guān)系的行為總和.3業(yè)務(wù)素質(zhì).4文化素質(zhì).5身體素質(zhì)。

名詞解釋：世界觀：人們對(duì)世界的總看法和認(rèn)識(shí)，通俗說(shuō)是處理問(wèn)題，觀察問(wèn)題的總開(kāi)關(guān)。

1：如何理解素質(zhì)概念，秩序維護(hù)員具備哪些素質(zhì)。

2：物業(yè)管理活動(dòng)中秩序維護(hù)的作用。（簡(jiǎn)述）3：社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻的制約因素。

第三篇：做好校園安保工作

***保衛(wèi)科做好校園安保工作

***保衛(wèi)科加大工作措施，明確管控目標(biāo)，落實(shí)防范責(zé)任，著力做好礦區(qū)校園、幼兒園安保工作，嚴(yán)密防范各類傷害案件的發(fā)生。

一是提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。礦召開(kāi)了有關(guān)部門參加的專門會(huì)議，傳達(dá)了省綜治委委關(guān)于加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的緊急通知以及公安分局關(guān)于加強(qiáng)校園安保工作緊急工作會(huì)議精神，就當(dāng)前礦區(qū)幼兒園、小學(xué)安保工作做出了具體部署安排，明確了相關(guān)部門的分工責(zé)任。二是加大工作措施，開(kāi)展調(diào)查摸底。保衛(wèi)科會(huì)同派出所、社區(qū)護(hù)衛(wèi)二中隊(duì)對(duì)幼兒園、小學(xué)內(nèi)人防、物防、技防措施進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)礦區(qū)出租房屋內(nèi)的十三家暑假短訓(xùn)班進(jìn)行了摸底登記，對(duì)沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)和存在安全隱患的堅(jiān)決予以取締。三是加強(qiáng)校園周邊矛盾糾紛排查、重點(diǎn)人員管控。對(duì)可能影響礦區(qū)校園安全的易肇事肇禍的精神病人、長(zhǎng)期纏訪鬧訪人員、對(duì)社會(huì)嚴(yán)重不滿的重點(diǎn)人員進(jìn)行了梳理，明確了管控措施。四是加強(qiáng)幼兒園、小學(xué)周邊的治安巡邏力度，強(qiáng)化校園保安隊(duì)員校門出入人員安檢登記制度，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入校園，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)一律在門口接送，在小學(xué)、幼兒園大門口安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行巡邏，確保在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)、接送幼兒等重要時(shí)段見(jiàn)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員、見(jiàn)警車、見(jiàn)警燈

第四篇：校園安保工作強(qiáng)化措施

中鐵二十局子校校園安保工作強(qiáng)化措施

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，就門禁問(wèn)題作強(qiáng)化措施如下：

一、兩名校警（安保人員王勇、海洋）周一至周五每天上午7：30前到校，下午2：00前到校，負(fù)責(zé)校園內(nèi)外學(xué)生安全。上午和下午放學(xué)，學(xué)生清校后方可離校（個(gè)別補(bǔ)習(xí)學(xué)生除外）。

上學(xué)、放學(xué)期間要在大門內(nèi)外巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師，妥善處理。

二、課間及上課期間，安保人員要在校園內(nèi)巡視，包括教學(xué)樓內(nèi)。二人分工負(fù)責(zé)，一人看護(hù)學(xué)校大門，做好進(jìn)出人員登記檢查。一人校園內(nèi)巡視，制止學(xué)生危險(xiǎn)性的活動(dòng)和游戲，發(fā)現(xiàn)排除安全方面隱患。

三、上學(xué)到放學(xué)期間，嚴(yán)禁學(xué)生出校門。學(xué)生出校門，必須由班主任老師批條并向門衛(wèi)說(shuō)明，方可放行。家長(zhǎng)帶學(xué)生出校門，要登記詢問(wèn)清楚，方可放行。

四、原門衛(wèi)（劉萬(wàn)生）上班上學(xué)期間，負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生，不負(fù)責(zé)大門內(nèi)外安全管理。下班后負(fù)責(zé)校園安全管理看護(hù)工工作。

五、分管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)（施巍副校長(zhǎng)）要隨時(shí)就校園安全工作進(jìn)行巡查，及時(shí)糾正問(wèn)題。對(duì)安保人員在崗情況和巡視情況做好記錄，作為安保人員每月考核的依據(jù)。

中鐵二十局子校

2012年4月1日

第五篇：校園安保工作自查報(bào)告

校園安保工作自查報(bào)告

校園安保工作自查報(bào)告1

通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎三無(wú)（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的.形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

校園安保工作自查報(bào)告2

一、提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度。

學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。

二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局。

作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。

三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作。

1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。

2、小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)的修建，中小學(xué)合并到了一起，在后半年間，礦區(qū)的'學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車輛的人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問(wèn)題相應(yīng)而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題，嚴(yán)把學(xué)校校門的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

3、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的`登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。

4、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來(lái)的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，完善不足，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。

校園安保工作自查報(bào)告3

XX中心堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時(shí)消除事故隱患?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化責(zé)任，完善制度

中心安保工作始終堅(jiān)持貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的要求，做到了目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任具體。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)安全工作的監(jiān)管力度。實(shí)行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實(shí)而發(fā)生安全事故的部門，取消當(dāng)年評(píng)選先進(jìn)和領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先晉級(jí)的資格。

二、排查工作具體，整治措施得力

按照上級(jí)部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對(duì)可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的辦公場(chǎng)所進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，將排查整治工作落到了實(shí)處。

此次排查的`重點(diǎn)是：應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。

對(duì)重點(diǎn)時(shí)期進(jìn)行嚴(yán)管嚴(yán)控。節(jié)日期間，中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶

領(lǐng)消防安全責(zé)任人，對(duì)中心的重大火災(zāi)隱患、人員密集場(chǎng)所開(kāi)展安全檢查，堅(jiān)決確保安全。

同時(shí)，中心嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，認(rèn)真落實(shí)節(jié)日期間的領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項(xiàng)或重大突發(fā)事件，立即請(qǐng)示報(bào)告，及時(shí)妥善處理，做好信息報(bào)送等工作。

三、加強(qiáng)教育，提高意識(shí)

加強(qiáng)安保宣傳工作。利用會(huì)議、培訓(xùn)、宣傳海報(bào)等形式，中心對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育，有效增強(qiáng)了職工的自我防范意識(shí)、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。

根據(jù)安保部相關(guān)規(guī)定，我支行對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動(dòng)門、聯(lián)動(dòng)門、報(bào)警系統(tǒng)等進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我支行的消防、安保自查情況如下匯報(bào)：

一、建立健全組織，明確工作職責(zé)消防安全是金融機(jī)構(gòu)工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系銀行財(cái)產(chǎn)安全和員工生命安全的頭等大事。對(duì)此，我支行成立以支行長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余員工為直接責(zé)任人的消防安全工作小組，全面負(fù)責(zé)日常的消防安全工作。本著對(duì)我行財(cái)產(chǎn)和員工生命負(fù)責(zé)的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。

二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)我部高度重視，全體員工通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，積極學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高了全員的消防安全意識(shí)，樹(shù)立了“人人都是消防員，消防工作人人有責(zé)”的觀念，并時(shí)刻牢記消防安全工作的重要性。

三、認(rèn)真開(kāi)展消防安全自查，排查消除火災(zāi)隱患，檢查結(jié)果如下：

1、消火栓

室外共有二個(gè)消火栓，內(nèi)部設(shè)備外觀完好無(wú)損。

2、滅火器

室內(nèi)共有4個(gè)手提式干粉滅火器，外觀完好無(wú)損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。

3、其它消防設(shè)備

煙感探測(cè)器外觀完好無(wú)損，功能正常。 安全通道標(biāo)志外觀完好無(wú)損，指示正確。

消防電話插孔外觀完好無(wú)損，功能無(wú)法測(cè)試。

消防應(yīng)急照明燈外觀完好無(wú)損，功能正常，斷電后可自動(dòng)啟動(dòng)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，強(qiáng)化日常管理

今后我部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體員工的消防安全知識(shí)培訓(xùn)，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災(zāi)撲救及逃生自救常識(shí)，切實(shí)把消防安全工作落實(shí)到日常管理中。

總之，消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，事關(guān)我行財(cái)產(chǎn)與員工生命安全。我們決心加強(qiáng)日常消防工作管理，提高全員消防意識(shí)，切實(shí)做到防患于未然。

校園安保工作自查報(bào)告4

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在沙崗子小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。

每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。

然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲保安叔叔好，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。

當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。

每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的`時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。

等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。

每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。

有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。

自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。

在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議。