第一篇：廣州大學(xué)校徽

1.本?；找寻幢壤s放，請(qǐng)點(diǎn)擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.004km.cn整理的系列中國(guó)大學(xué)?；眨荚跒槟谱骱?jiǎn)歷時(shí)提供方便。

3.“廣州大學(xué)?；铡钡陌鏅?quán)歸屬原設(shè)計(jì)者、學(xué)校所有。

第二篇：廣州大學(xué)

2012年廣州大學(xué)招收本科插班生招生簡(jiǎn)章

一、招生對(duì)象及報(bào)考條件

（一）招生對(duì)象

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，品德良好，遵紀(jì)守法，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)且具培養(yǎng)前途,身體健康狀況符合普通高校招生的體檢要求,并符合下列條件之一的人員可以報(bào)考：

1．廣東省戶籍且就讀廣東省普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生；

2．外省生源就讀廣東省普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生（不含辦理了暫緩就業(yè)的往屆?？飘厴I(yè)生）；

3．廣東省戶籍或廣東生源就讀省外普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生；

4．廣東省戶籍且在報(bào)名確認(rèn)截止日期（2012年1月10日前）取得國(guó)家承認(rèn)的專科畢業(yè)證（指經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書[含普通高等教育、成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育]）的畢業(yè)生。

（二）下列人員不得報(bào)考：

1．應(yīng)屆畢業(yè)生之外的高等學(xué)校?？圃谛Ｉ?；

2．非廣東省戶籍的高等學(xué)校專科往屆畢業(yè)生；

3．2011年參加本科插班生考試，因作弊被取消各科考試成績(jī)并被禁止下參加本科插班生考試的人員；

4．因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

二、報(bào)名時(shí)間、辦法及報(bào)名考試費(fèi)

（一）報(bào)名方式

1.預(yù)報(bào)名。2012年1月4日至7日（共四天）為網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間，考生通過互聯(lián)網(wǎng)登錄http:///cbsbm，進(jìn)入“廣東省本科插班生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行預(yù)報(bào)名，閱讀相關(guān)報(bào)考規(guī)定、要求，簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》，錄入報(bào)名信息，獲取預(yù)報(bào)名號(hào)和設(shè)定密碼。逾

1期不再辦理預(yù)報(bào)名手續(xù)。

2.確認(rèn)報(bào)名。2012年1月8日至1月10日(共三天)為網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)時(shí)間。考生須持有關(guān)報(bào)名材料親自前往廣州大學(xué)校驗(yàn)報(bào)名材料、進(jìn)行電子攝像，并在《廣東省2012年本科插班生報(bào)名登記表》上簽名確認(rèn)。

3.廣州大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)地點(diǎn)：廣州大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào)廣州大學(xué)就業(yè)服務(wù)大廳（文俊西樓103室）

4.考生報(bào)考志愿只能填報(bào)廣州大學(xué)的一個(gè)專業(yè)。請(qǐng)考生報(bào)考前對(duì)照?qǐng)?bào)考條件報(bào)考，不符合報(bào)考條件的考生不準(zhǔn)報(bào)名。

（二）考生須提交的報(bào)名資料

1.普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生在報(bào)名確認(rèn)時(shí)需要遞交的材料：①身份證原件與復(fù)印件；②最后學(xué)歷成績(jī)單（須加蓋院校教務(wù)處公章）；③新生錄取名冊(cè)復(fù)印件（須加蓋考生所在院校公章，并用紅筆在本人名字前打“√”）；④經(jīng)簽名確認(rèn)的《廣東省2012年本科插班生報(bào)名登記表》；⑤體檢表。

2.往屆畢業(yè)生（2012年1月10日前取得國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證，指經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書[含普通高等教育、成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育]）在報(bào)名確認(rèn)時(shí)需要遞交的材料：①身份證原件與復(fù)印件（A4紙復(fù)印）；②畢業(yè)證書原件與復(fù)印件（A4紙復(fù)?。粚W(xué)歷證書鑒定證明原件與復(fù)印件（A4紙復(fù)印，若畢業(yè)證書能夠通過學(xué)信網(wǎng)查證屬實(shí)，則不需提供學(xué)歷證書鑒定證明原件與復(fù)印件）③戶口本原件及復(fù)印件；④經(jīng)簽名確認(rèn)的《廣東省2012年本科插班生報(bào)名登記表》；⑤體檢表。

3.服義務(wù)兵役退役的高職高?？忌趫?bào)名確認(rèn)時(shí)需要遞交的材料：身份證、普通高職高專畢業(yè)證、民政部門頒發(fā)的士兵退役證等原件及其復(fù)印件。

（三）報(bào)名資料

我校負(fù)責(zé)對(duì)考生報(bào)名材料進(jìn)行審查，在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)通過登錄中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）的“中國(guó)高等教育學(xué)歷證書查詢系統(tǒng)”

核對(duì)考生的?？飘厴I(yè)證（網(wǎng)址http://.cn/xlcx/lscx.jsp）?？忌鷳?yīng)先通過短信等方式獲取查詢碼，再由報(bào)名點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)查核。

符合報(bào)考條件的往屆畢業(yè)生，應(yīng)及早登錄中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）的“中國(guó)高等教育學(xué)歷證書查詢系統(tǒng)”核對(duì)本人的?？飘厴I(yè)證。若在“學(xué)信網(wǎng)”上無法查到專科畢業(yè)信息，應(yīng)及早到廣東省教育廳高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)歷鑒定部（廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心地址：廣州市農(nóng)林下路72號(hào)二樓，電話：020-37626800）進(jìn)行學(xué)歷驗(yàn)證，并于正式確認(rèn)報(bào)名結(jié)束前提交驗(yàn)證結(jié)果。學(xué)歷驗(yàn)證需要一定的時(shí)間，請(qǐng)此類考生提前一個(gè)月的時(shí)間辦理驗(yàn)證，以免錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間。考生憑虛假證件報(bào)名的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消考生的錄取資格，由此產(chǎn)生的后果由考生本人負(fù)責(zé)。

考生報(bào)名時(shí)不再出具所在單位同意報(bào)考的證明材料?？忌c所在單位因報(bào)考本科插班生產(chǎn)生的問題由考生自行處理?？忌茨芴峁┫嚓P(guān)檔案，我校不予錄取?？忌仨毺峁┱鎸?shí)的檔案材料，供我校錄取。考生凡持假證明、假文憑等虛假材料報(bào)名考試的，取消考試資格；已被錄取的，取消錄取資格；已取得學(xué)籍的，取消學(xué)籍。

（四）報(bào)名考試費(fèi)：每人200元；經(jīng)審查材料不符合報(bào)考資格的考生，不退還報(bào)名考試費(fèi)。

三、體檢

1.考生在考試院網(wǎng)站上下載《廣東省2012年高等學(xué)校本科插班生招生體格檢查表》，自行前往二級(jí)甲等（含）以上醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位進(jìn)行體檢，報(bào)名確認(rèn)時(shí)須向我校提交體檢結(jié)果（體檢表有效期：2011年11月4日-2012年1月10日）。體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

2.新生入學(xué)后我校將進(jìn)行體檢復(fù)檢工作，復(fù)檢不合格者取消入學(xué)資格。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的通知（教學(xué)?2003?3號(hào)）、《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查

取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳?2010?2號(hào)）及教育部《關(guān)于明確慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具體判定標(biāo)準(zhǔn)的函》（教學(xué)司函?2010?22號(hào)）要求執(zhí)行。

四、考試

普通高校本科插班生的招生考試科目為五門，其中省統(tǒng)一考試三門，高校自主考試兩門。省統(tǒng)一考試的三門為《政治理論》、《英語》和《專業(yè)基礎(chǔ)課》。我校本科插班生招生專業(yè)工商管理、工程管理的專業(yè)基礎(chǔ)課為《管理學(xué)》；法學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課為《民法學(xué)》?！秾I(yè)課》具體安排由我校在《準(zhǔn)考證》上注明，并由我校組織評(píng)卷?？忌氂诳荚嚽耙惶斓轿倚？键c(diǎn)熟悉試室分布情況?？忌?qǐng)于4月中下旬在我校招生就業(yè)處主頁上查詢考試成績(jī)（不接受電話查詢成績(jī)），我處不再發(fā)出書面通知。

考試各科滿分為100分，五科總分為500分。每科考試時(shí)間為120分鐘。

省統(tǒng)考科目的考試大綱和考試范圍由省教育考試院根據(jù)教育部?？粕究仆粚哟蔚囊缶帉懘_定，并于報(bào)名前向社會(huì)公布。

普通高校本科插班生招生考試時(shí)間為2012年3月10日（星期六）至11日（星期日）兩天，具體安排見下表：

2012年廣東省普通高校本科插班生招生考試時(shí)間表（北京時(shí)間）

五、錄取

我校2012年本科插班生招生計(jì)劃為160人，具體將根據(jù)考生德、智、體條件以及五門考試科目總分和省統(tǒng)考三科的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，從高分到低分擇優(yōu)錄?。晃倚ｎA(yù)計(jì)在5月下旬發(fā)出錄取通知書，考生可在5月下旬通過我處主頁查詢錄取結(jié)果。

六、入學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)：工商管理為3800元/年；工程管理、法學(xué)為4300元/年。

七、在校學(xué)習(xí)期間的管理

本科插班生為國(guó)家任務(wù)生，秋季入學(xué)，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。本科插班生入學(xué)后，我校將進(jìn)行思想政治、業(yè)務(wù)、健康情況復(fù)查，經(jīng)復(fù)查不符合條件的，取消其入學(xué)資格；復(fù)查合格并經(jīng)注冊(cè)后，即成為學(xué)校的正式學(xué)生，插入本科專業(yè)三年級(jí)學(xué)習(xí)，按插入年級(jí)的管理辦法進(jìn)行管理。

本科插班生入學(xué)后如需補(bǔ)修相關(guān)課程，則按我校教務(wù)處的規(guī)定執(zhí)行。

八、畢業(yè)與就業(yè)

本科插班生修完本科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，德、智、體考核合格，準(zhǔn)予本科畢業(yè)，發(fā)給本科畢業(yè)證書。

符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《廣州大學(xué)學(xué)士學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

本科插班生畢業(yè)后的就業(yè)辦法，與普通高校并軌后的本科畢業(yè)生相同。

九、學(xué)校聯(lián)系方式

學(xué)校名稱：廣州大學(xué)學(xué)校代碼：

543地址：廣州大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào) 郵編：510006

聯(lián)系部門：招生就業(yè)工作處聯(lián)系人：利老師、蘇老師 聯(lián)系電話：***9（傳真）

網(wǎng)址：http://zj.gzhu.edu.cn/

郵箱：gd39366232@126.com

2012年廣州大學(xué)本科插班生招生專業(yè)目錄表

第三篇：廣州大學(xué)章程

廣州大學(xué)章程（6413）

第一章 總 則

第一條 為了明確辦學(xué)宗旨，規(guī)范辦學(xué)行為，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和其他法律法規(guī)的規(guī)定，制定本章程。

第二條 學(xué)校中文名稱為廣州大學(xué)。英文名稱為GUANGZHOU UNIVERSITY。法定住所：廣州市大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào)。

廣州大學(xué)現(xiàn)有大學(xué)城校區(qū)、桂花崗校區(qū)。大學(xué)城校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)小谷圍島外環(huán)西路230號(hào)；桂花崗校區(qū)位于廣州市越秀區(qū)解放北路桂花崗東1號(hào)。

第三條 廣州大學(xué)為全民所有制事業(yè)單位法人。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。

第四條 廣州大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┦怯蓮V東省廣州市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，實(shí)行省市共建共管。

學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)接受舉辦者的支持、指導(dǎo)、監(jiān)督檢查和評(píng)估。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)和本章程，行使辦學(xué)自主權(quán)。

第五條 學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，以人才培養(yǎng)為根本宗旨和任務(wù)，開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

第六條 學(xué)校秉持教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)榮校的辦學(xué)理念，著力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，建設(shè)高水平有特色地方綜合性大學(xué)。

第七條 學(xué)校積極開展各種形式的國(guó)際國(guó)內(nèi)合作與交流。第八條 學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行民主管理。

第二章 教育教學(xué)與科學(xué)研究

第九條 學(xué)校根據(jù)政府政策和社會(huì)需要，以本科教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展研究生教育和留學(xué)生教育，適當(dāng)開展成人繼續(xù)教育和職業(yè)教育。

第十條 學(xué)校根據(jù)社會(huì)需要、政府政策和辦學(xué)條件，確定合理的辦學(xué)規(guī)模。

第十一條 學(xué)校實(shí)施的教育形式主要是全日制普通學(xué)歷教育，同時(shí)開展非全日制學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。

第十二條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依法頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家學(xué)位制度，依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位。

第十三條 學(xué)校設(shè)置哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校根據(jù)發(fā)展的需要設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。

第十四條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生入學(xué)資格的規(guī)定，依法招收學(xué)生。第十五條 學(xué)校依法確定學(xué)制和學(xué)歷教育修業(yè)年限。

第十六條 學(xué)校以人的全面發(fā)展為教育目標(biāo)，開展教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

第十七條 學(xué)校根據(jù)學(xué)科、專業(yè)和教育層次的特點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)體系，確立不同層次的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。

本科教育培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

研究生教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的研究型人才。

第十八條 學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，完善教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段。

第十九條 學(xué)校建立和完善教育質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、檢查和評(píng)估制度。

第二十條 學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

第二十一條 學(xué)校依法保障學(xué)術(shù)自由，堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德。學(xué)校鼓勵(lì)開展科學(xué)研究，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)與科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，積極促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。

第二十二條 學(xué)校根據(jù)發(fā)展的需要，設(shè)立專門科研機(jī)構(gòu)，建立學(xué)科研究基地，支持研究項(xiàng)目。

第二十三條 學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)。第二十四條 學(xué)校建立和完善科學(xué)研究管理制度。

第三章 管理體制與機(jī)構(gòu)

第一節(jié) 管理體制

第二十五條 學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨廣州大學(xué)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校黨委）領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

第二十六條 學(xué)校實(shí)行校、院（研究所或中心）兩級(jí)管理的體制。學(xué)校規(guī)范和尊重學(xué)院（研究所或中心）或具有獨(dú)立建制的單位自主管理，發(fā)揮其辦學(xué)的本體作用。

第二十七條 學(xué)校根據(jù)精簡(jiǎn)、效能原則和實(shí)際工作需要，設(shè)置黨政、教學(xué)、科研和教輔機(jī)構(gòu)，建立社團(tuán)組織，決定其職能與權(quán)責(zé)配置。

第二節(jié) 學(xué)校黨委

第二十八條 學(xué)校黨委按高等教育法的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，其領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要是：

（一）組織學(xué)習(xí)、宣傳、執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；

（二）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作；

（三）討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選；

（四）討論決定學(xué)校改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項(xiàng)；

（五）保證以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)的完成；

（六）法律法規(guī)、黨章和政策確定的其他職責(zé)。

第三節(jié) 校長(zhǎng)

第二十九條 校長(zhǎng)主持學(xué)校行政工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作，行使下列職權(quán)：

（一）擬定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

（二）組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和思想品德教育；

（三）擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人；

（四）聘用和解聘教師及內(nèi)部其他工作人員；對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；

（五）擬定和執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；

（六）行使章程規(guī)定的其他職權(quán)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)的工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

第三十條 學(xué)校校務(wù)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議是校長(zhǎng)行使職權(quán)的基本形式。對(duì)所議事項(xiàng)實(shí)行集體討論、校長(zhǎng)決定。

第三十一條 校務(wù)會(huì)議所議事項(xiàng)須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)、教職工代表大會(huì)審議通過的，按規(guī)定的程序辦理。

第四節(jié) 教職工代表大會(huì)

第三十二條 學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工行

使民主權(quán)利，參與民主管理和監(jiān)督的重要形式。第三十三條 教職工代表大會(huì)一般每年舉行一次。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教職工代表大會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)。

第三十四條 教職工代表大會(huì)的代表經(jīng)民主選舉或民主推薦方式產(chǎn)生。第三十五條 教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

（一）聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財(cái)務(wù)工作及其他有關(guān)學(xué)校工作的重大問題，并提出意見和建議；

（二）討論通過教職工聘用或崗位責(zé)任制方案、校內(nèi)酬金分配方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法，以及其他與教職工有關(guān)的基本制度，由校長(zhǎng)頒布施行；

（三）討論決定與教職工關(guān)系密切的福利等重要事項(xiàng)；

（四）民主評(píng)議和監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，可以進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng)、推薦，必要時(shí)可建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以嘉獎(jiǎng)、晉升，或予以處分、免職。

第三十六條 學(xué)校教職工代表大會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》和《廣東省普通高等學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)定》開展工作。

第五節(jié) 學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

第三十七條 學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案，評(píng)定教學(xué)、科研成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)；其宗旨、職權(quán)、委員會(huì)的組成、議事規(guī)則等事項(xiàng)由校學(xué)術(shù)委員會(huì)章程規(guī)定。

學(xué)術(shù)道德委員會(huì)是學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)下屬的專門委員會(huì)。

第三十八條 學(xué)校設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，依法決定授予或撤銷學(xué)位，處理學(xué)位爭(zhēng)議，開展與學(xué)位有關(guān)的其他工作；其職權(quán)、委員會(huì)產(chǎn)生辦法、組織活動(dòng)原則 4

等事項(xiàng)由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程規(guī)定。

第三十九條 學(xué)校設(shè)立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行研究、審議、監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)估和咨詢；其宗旨、職權(quán)、委員資格與任免等事項(xiàng)由校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程規(guī)定。

第六節(jié) 學(xué)院（研究所或中心）與獨(dú)立建制單位

第四十條 學(xué)校設(shè)立學(xué)院（研究所或中心）。學(xué)院是全面、直接負(fù)責(zé)組織實(shí)施人

才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)的機(jī)構(gòu)。

第四十一條 學(xué)院實(shí)行民主管理，其主要職責(zé)是：

（一）根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃、規(guī)定，制訂學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，制定并組織實(shí)施學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃；

（二）組織開展教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)；

（三）按照學(xué)校章程和學(xué)校規(guī)章制度制定內(nèi)部管理制度；

（四）組織、評(píng)價(jià)本院教職員工的教學(xué)和管理工作，就有關(guān)獎(jiǎng)懲提出意見和建議；

（五）教育與管理學(xué)生，就學(xué)生管理、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)提出意見和建議；

（六）行使學(xué)校賦予的其他職責(zé)。

第四十二條 黨政聯(lián)席會(huì)議是學(xué)院的決策機(jī)構(gòu)，由學(xué)院院長(zhǎng)、黨委（總支）書記、副院長(zhǎng)、副書記組成。

黨政聯(lián)席會(huì)議主要討論決定學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、行政崗位設(shè)置與干部任用、思想政治工作、人事考核和獎(jiǎng)懲、學(xué)生教育和管理、較大數(shù)額經(jīng)費(fèi)的收支以及其他重要問題。

第四十三條 院長(zhǎng)是學(xué)院的行政負(fù)責(zé)人，組織和管理學(xué)院的行政事務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作。主要履行下列職責(zé)：

（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策和法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)政策和各項(xiàng)規(guī)章制度；

（二）提請(qǐng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃以及行政工作中的重大問

題，并組織實(shí)施黨政聯(lián)席會(huì)議的決議；

（三）抓好學(xué)院教職工隊(duì)伍的建設(shè)，主持對(duì)學(xué)院教職工的考核工作；

（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等工作；

（五）配合學(xué)院黨委（總支）加強(qiáng)師生思想政治教育和管理；

（六）在任期內(nèi)完成《院長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書》的各項(xiàng)內(nèi)容；

（七）履行學(xué)校賦予的其他職責(zé)。副院長(zhǎng)協(xié)助院長(zhǎng)工作。

第四十四條 學(xué)院設(shè)立中國(guó)共產(chǎn)黨（總支）委員會(huì)，履行以下職責(zé)：

（一）貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策以及學(xué)校黨委的決議、決定；

（二）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院思想政治工作和黨建工作，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)；

（三）支持本單位行政負(fù)責(zé)人在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作；

（四）參與討論決定學(xué)院行政工作中的重要事項(xiàng)；

（五）團(tuán)結(jié)師生員工，領(lǐng)導(dǎo)本部門工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等組織；

（六）法律法規(guī)、黨章和政策規(guī)定的其他職責(zé)。

第四十五條 學(xué)院設(shè)立的學(xué)術(shù)分委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的職能、分委員會(huì)委員的組成等，依學(xué)校的有關(guān)章程執(zhí)行。

第四十六條 學(xué)院工會(huì)在學(xué)校工會(huì)和學(xué)院黨委（總支）領(lǐng)導(dǎo)下，保障教職工依法參與學(xué)院的民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第四十七條 獨(dú)立建制的校屬機(jī)構(gòu)根據(jù)有關(guān)規(guī)定、合同或?qū)W校授權(quán)進(jìn)行自主管理，相應(yīng)地開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)、承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)。

第七節(jié) 學(xué)校團(tuán)體組織與其他機(jī)構(gòu)

第四十八條 工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等團(tuán)體組織在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下按照各自章程在法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的范圍內(nèi)開展活動(dòng)。學(xué)校為其提供必要的條件。

第四十九條 學(xué)校根據(jù)工作需要，可以設(shè)置專門委員會(huì)或?qū)ｍ?xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)。

第四章 教職員工

第五十條 學(xué)校教職員工包括教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員和勞務(wù)派遣人員。

第五十一條 學(xué)校對(duì)教職員工實(shí)行下列任職制度：

（一）教師實(shí)行資格認(rèn)證和職務(wù)聘用制度；

（二）其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制度；

（三）管理人員實(shí)行聘用制度；

（四）工勤人員實(shí)行勞動(dòng)合同制度；

（五）勞動(dòng)派遣工實(shí)行勞務(wù)派遣制度。

第五十二條 學(xué)校尊重和愛護(hù)人才，為教師開展教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)提供必要的工作條件、生活條件、發(fā)展機(jī)會(huì)和制度保障。

學(xué)校依法建立權(quán)利保護(hù)機(jī)制，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。學(xué)校依法建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，對(duì)取得突出成績(jī)或?yàn)閷W(xué)校榮譽(yù)作出突出貢獻(xiàn)的教職員工個(gè)人或集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違紀(jì)的教職員工或集體給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第五十三條 學(xué)校依法制定人事管理制度，對(duì)教職員工定期進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為對(duì)各類人員聘用（勞務(wù)派遣人員留用）、獎(jiǎng)懲、解聘或辭退的依據(jù)。

第五十四條 教職員工享有下列權(quán)利：

（一）按工作職責(zé)和貢獻(xiàn)獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；

（二）公平獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)機(jī)會(huì)和條件；

（三）知悉學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)涉其切身利益的重大事項(xiàng)；

（四）參與民主管理與監(jiān)督，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；

（五）就職務(wù)、福利待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、紀(jì)律處分等事項(xiàng)提出異議和申訴；

（六）在品德、能力和業(yè)績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)；

（七）公平獲得相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)；

（八）學(xué)校制度規(guī)定的或者聘用合同、勞動(dòng)合同、勞務(wù)派遣協(xié)議等約定的權(quán)利；

（九）憲法、法律法規(guī)、政策規(guī)定的其他權(quán)利。第五十五條 學(xué)校教職員工應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守國(guó)家法律法規(guī)和職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（二）珍惜和維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，維護(hù)學(xué)校利益；

（三）尊重學(xué)生人格，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益或有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的行為；

（四）熟悉本崗位工作的特點(diǎn)和規(guī)律，勤奮工作，盡職盡責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率；

（五）聘用合同、勞動(dòng)合同、勞務(wù)派遣協(xié)議約定的義務(wù)。

第五十六條 教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不斷提高教學(xué)水平；

學(xué)校其他教育工作者應(yīng)當(dāng)樹立為教學(xué)和科研服務(wù)的意識(shí)，提高管理和服務(wù)水平，廉潔自律，克己奉公，虛心接受師生的監(jiān)督。

第五章 學(xué)生

第五十七條 學(xué)生是指被學(xué)校依法錄取，具有學(xué)籍的受教育者。第五十八條 學(xué)生在校期間享有下列基本權(quán)利：

（一）公平接受學(xué)校教育，平等利用學(xué)校提供的公共教育資源和服務(wù)；

（二）參加學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)；

（三）按照國(guó)家和學(xué)校的規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；

（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書；

（五）公平獲得相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)；

（六）對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)與管理、后勤服務(wù)、校園安全等工作以正當(dāng)方式提出批評(píng)或建議；

（七）對(duì)學(xué)校給予的處分享有知情權(quán)、異議權(quán)和申訴權(quán)；

（八）法律法規(guī)、行政規(guī)章和學(xué)校規(guī)章制度所規(guī)定的其他權(quán)利。第五十九條 學(xué)生履行下列義務(wù)：

（一）遵守學(xué)校學(xué)籍、考試等管理制度和學(xué)生行為規(guī)范，加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng)和自律；

（二）努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)；

（三）按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用；

（四）珍惜和維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，維護(hù)學(xué)校利益；

（五）法律法規(guī)、行政規(guī)章、學(xué)校規(guī)章制度所規(guī)定的其他義務(wù)。

第六十條 學(xué)校關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，依法建立學(xué)生權(quán)利保護(hù)機(jī)制，預(yù)防和處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成珍愛生命、尊重權(quán)利、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境、熱心公益的良好品格。學(xué)校關(guān)懷在學(xué)習(xí)生活中遇到特殊困難的學(xué)生，為其健康成長(zhǎng)提供必要的幫助。

第六十一條 學(xué)校為修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生頒發(fā) 8

畢業(yè)證書；對(duì)符合學(xué)位授予條件的，授予學(xué)位。

第六十二條 學(xué)校建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)取得突出成績(jī)或?yàn)閷W(xué)校榮譽(yù)作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生集體或個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違紀(jì)學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第六章 校友和校友會(huì)

第六十三條 校友是指按照《廣州大學(xué)校友會(huì)章程》具有校友會(huì)會(huì)員資格的個(gè)人和團(tuán)體。學(xué)校創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)校友參與學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的校友，學(xué)校授予榮譽(yù)稱號(hào)，設(shè)?紀(jì)念。校友應(yīng)當(dāng)珍惜和維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

第六十四條 學(xué)校設(shè)立廣州大學(xué)校友會(huì)。學(xué)校支持校友成立具有屆別、行業(yè)、地域特點(diǎn)的校友組織。校友會(huì)或校友組織依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及其章程的規(guī)定開展活動(dòng)。

第六十五條 學(xué)校通過校友會(huì)及其他多種形式聯(lián)系和服務(wù)校友，凝聚校友力量。

第七章 學(xué)校經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)制度、后勤

第六十六條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)的來源主要包括舉辦者財(cái)政拔款、事業(yè)收入、附屬單位上繳收入和其他收入。學(xué)校積極拓展辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源渠道，籌措事業(yè)發(fā)展資金；鼓勵(lì)和支持校內(nèi)各單位面向社會(huì)籌措教學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)和各類獎(jiǎng)助學(xué)基金。

學(xué)?？梢越⒔逃饡?huì)，發(fā)揮其在吸引社會(huì)捐贈(zèng)、募集資金等方面的積極作用，增加辦學(xué)資源。

第六十七條 學(xué)校對(duì)舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)政性資助、受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)等學(xué)校資產(chǎn)享有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法進(jìn)行管理和使用。

學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，合理配置資源，提高資源使用效率。第六十八條 學(xué)校保護(hù)并合理利用校名、校譽(yù)和校有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

第六十九條 學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中核算的財(cái)務(wù)管理體制，依法建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行經(jīng)費(fèi)收支。學(xué)校建立健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度和審計(jì)制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，保證資金運(yùn)行安全。

第七十條 學(xué)校不斷完善后勤服務(wù)管理體系，為辦學(xué)活動(dòng)提供后勤保障。

第八章 校訓(xùn)、?；?、校旗

第七十一條 學(xué)校校訓(xùn)為：博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)。第七十二條 學(xué)校?；瞻ɑ罩竞突照?。

徽志是由“GU”與“羊”字以及英文Guan gzhou University組合而成的圖案?！癎U”為Guangzhou University的縮寫；“羊”代表廣州。“GU”與“羊”字組合，構(gòu)成火炬與紅棉花開的形狀。

徽章是教職員工和學(xué)生佩戴的、由葉選平題書校名的證章。

第七十三條 校旗為中間印有“廣州大學(xué)”字樣、左上方印有學(xué)校徽志的白色長(zhǎng)方形旗幟。

第 九 章 附則

第七十四條 學(xué)校根據(jù)章程有關(guān)條款制定相應(yīng)的辦法和細(xì)則。凡學(xué)校制定的其他各項(xiàng)規(guī)章制度均應(yīng)符合本章程。

第七十五條 本章程經(jīng)校黨委常務(wù)委員會(huì)審議，由教職工代表大會(huì)審議通過，由校長(zhǎng)頒布實(shí)施，并報(bào)省市教育行政主管部門備案。

第七十六條 本章程由教職工代表大會(huì)修改。

第七十七條 本章程由校黨委會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：?；战庹f詞

校運(yùn)會(huì)會(huì)徽解說詞：

現(xiàn)在向我們走來的是本次校運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽藍(lán)色圓環(huán)構(gòu)成外框，由兩個(gè)同心圓組成，外框內(nèi)部是我校的校名。圓形有和諧圓滿之意，寓意師生同心，和諧共進(jìn)，追求卓越。

會(huì)徽的主體圖案是一個(gè)正在快速奔跑的運(yùn)動(dòng)員形象，下面是四條弧形起跑線連接外框，我們?cè)诎颜麄€(gè)運(yùn)動(dòng)員分解開來觀察，首先看到的是最頂端冉冉升起的太陽普照著大地，中間是一只天鵝正從藍(lán)色的海洋上起飛。天鵝與我校校徽相統(tǒng)一，有一種奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，主要體現(xiàn)出“讓每個(gè)孩子成功在人生的起跑線上”的理念。

運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志色彩： 以藍(lán)色、綠色、橘紅色為基本色，藍(lán)色體現(xiàn)博大與科學(xué)、理智與永恒，象征學(xué)校的發(fā)展歷程就像藍(lán)色的海洋一樣廣闊；背景橘紅色調(diào)呈現(xiàn)為暖色，給人以歡快活潑、奮發(fā)向上感覺，符合學(xué)生的特質(zhì)，綠色除了與我校校服的顏色一致以外，還體現(xiàn)本次校運(yùn)會(huì)以綠色校運(yùn)、環(huán)保校運(yùn)的思想。

會(huì)徽整體構(gòu)圖線條簡(jiǎn)約，色彩明朗、個(gè)性鮮明、洋溢著生命與激情，充滿時(shí)代氣息和勃勃生機(jī)。展現(xiàn)了實(shí)小人對(duì)美好未來的憧憬和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

繪畫團(tuán)解說詞：

現(xiàn)在向我們走來的是以本次校運(yùn)會(huì)為主題的繪畫代表隊(duì)，瞧!他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)出藝術(shù)家的氣質(zhì)與光忙。在他們的作品中，展現(xiàn)給大家的是一幅有創(chuàng)意，有個(gè)性的繪畫作品。畫中既有奔跑的運(yùn)動(dòng)員帶給我們激情，也有跳繩運(yùn)動(dòng)員和呼啦圈運(yùn)動(dòng)員帶給我們動(dòng)感與享受，還有場(chǎng)外為運(yùn)動(dòng)健兒們歡呼鼓掌加油的拉拉隊(duì)員們。孩子們用筆天真可愛，畫面人物造型生動(dòng)，色彩和諧統(tǒng)一。從這群孩子反映出，我校在以陳琳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，音體美學(xué)科正朝著蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。

第五篇：大學(xué)?；?/a>

世界大學(xué)校徽設(shè)計(jì)說明

1、中國(guó)人民大學(xué)?；?/p>

中國(guó)人民大學(xué)的?；帐墙衲?月剛剛發(fā)布的，在此次調(diào)查中異軍突起，以34%的獲選率獨(dú)占鰲頭。其主體構(gòu)思是三個(gè)并列的篆書「人」字圖形。據(jù)校方稱，這三個(gè)「人」字分別寓意「人民、人本、人文」，即「人民的大學(xué)」、「以人為本的精神」和「以人文為主的特色」。三「人」并列，又隱含「三人行，必有我?guī)熝伞埂ⅰ溉顺哨霞x狻」。

?；蘸?jiǎn)潔而又具有濃厚的中國(guó)文化的味道，體現(xiàn)了三層涵義：一是人民大學(xué)要為人民辦學(xué)；二是以人為本培養(yǎng)和造就人才；三是以人文社會(huì)科學(xué)為主。

2、北京大學(xué)?；?/p>

已經(jīng)度過106歲生日的北京大學(xué)，其?；赵谡{(diào)查中以33%的獲選率位居第二。北京大學(xué)的?；兆钤缈梢宰匪葜?917年，是時(shí)任北大校長(zhǎng)的蔡元培先生請(qǐng)魯迅設(shè)計(jì)的。在這枚?；丈希副贝蟆箖蓚€(gè)篆字上下排列，其中「北」字構(gòu)成背對(duì)背的兩個(gè)側(cè)立的人像，而「大」字構(gòu)成了一個(gè)正面站立的人像。?；胀怀隽藢W(xué)校的辦學(xué)理念，即大學(xué)要「以人為本」。

3、清華大學(xué)?；?/p>

清華大學(xué)?；帐怯扇齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面。外環(huán)上下是英文校名；中環(huán)左右并列著「自強(qiáng)不息」與「厚德載物」兩個(gè)詞組，出自《易》乾坤兩卦的大象辭：「天行健，君子以自強(qiáng)不息」和「地勢(shì)坤，君子以厚德載物」。這兩個(gè)詞組基本上概括了《易經(jīng)》的全部?jī)?nèi)涵，實(shí)際上也就體現(xiàn)了孔子對(duì)君子人格的基本要求。而清華大學(xué)能以此孔子名言作為辦學(xué)的精神標(biāo)志，可見其在努力辦成世界第一流大學(xué)的同時(shí)，既注重加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)教育的研究，也注重培養(yǎng)新型君子人格的教育。這無疑也將會(huì)使孔子古老的君子人格煥發(fā)青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中論述的小標(biāo)題依次有：「君子」與「君子人格」；智仁勇的統(tǒng)一；文質(zhì)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新與集成的互補(bǔ)；造就君子人格的現(xiàn)實(shí)意義。

4、浙江大學(xué)校徽

浙江大學(xué)的?；辗謨?nèi)外兩圈，兩圈之間的中英文“浙江大學(xué)”字形內(nèi)

含著今日之浙江大學(xué)已走向世界；1897表示浙江大學(xué)的創(chuàng)建年代可追溯至求是書院；?；罩醒胝钩犸w翔的“求是鷹”表現(xiàn)剛健、博擊個(gè)性，代表浙大的“求是”精神，寓意著浙江大學(xué)師生，繼承發(fā)揚(yáng)“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意進(jìn)取，勇攀科學(xué)高峰，為將浙江大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏的精神風(fēng)貌。

5、復(fù)旦大學(xué)校徽

在我們現(xiàn)在能看到的所有關(guān)于復(fù)旦的紀(jì)念品上，幾乎都有這樣一個(gè)醒目的圓形標(biāo)志——圓圈正中是古文「復(fù)旦」的字樣，上方寫著「博學(xué)而篤志，切問而近思」的校訓(xùn)，下方則是「1905」字樣，意為學(xué)校建立的年份。復(fù)旦校友對(duì)此恐怕再熟悉不過了，而鮮為人知的卻是這個(gè)標(biāo)志的真正來

源——「復(fù)旦奠基石拓片」。

復(fù)旦大學(xué)校史館的王忠道老師親歷了奠基石拓片發(fā)現(xiàn)、收藏的全過程?！干鲜兰o(jì)80年代初，我還在校慶辦公室工作，某天，當(dāng)時(shí)的外事辦公室副主任孟祥生老師突然來辦公室說，學(xué)生在勞動(dòng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一塊奠基石。」據(jù)王忠道老師說，這塊奠基石的發(fā)現(xiàn)地正是現(xiàn)在的力學(xué)系實(shí)驗(yàn)室所在地，過去曾經(jīng)是一片小樹林。被發(fā)現(xiàn)時(shí)，這塊大石頭被當(dāng)作蓋子覆蓋在下水道出口上方，背面朝上，翻開之后能夠清晰的看到上面的圖案——圓形正中是「復(fù)旦」的古文字樣，上方是校訓(xùn)，下方寫著民國(guó)九年。

6、上海交通大學(xué)?；?/p>

上海交通大學(xué)校徽?qǐng)D案為齒輪鐵砧錘鏈和書本。?；罩行臑殍F砧，鐵錘，砧上置四本平放的線裝書和三本豎放的現(xiàn)代書籍，示工程教育工讀并重，融匯古今、學(xué)貫中西之意。砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896，表明交通大學(xué)的創(chuàng)辦年份。砧外為齒輪，內(nèi)部為一船舶形狀，皆寓工程與交通之意。校徽有24齒和48齒兩種規(guī)格。

1926年1月23日，凌鴻勛校長(zhǎng)通告公布?；赵疲骸笧橥ǜ媸拢；账员頁P(yáng)學(xué)校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校?；眨綉?yīng)明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務(wù)會(huì)議推定委員會(huì)審查。茲經(jīng)參照原式，重行指定，合亟公布，作為本校校徽。下學(xué)期起，一律采用，特此通告?！拱葱；罩行臑殍F砧，鐵錘，砧上置中西書籍若干冊(cè)，示工程教育工讀并重之意，砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896四字，示本校創(chuàng)辦之年份。用世界公歷者，取其便也。砧外為齒輪，外框象車輪，皆寓工程與交通之意。框與輪之間，上半題篆體南洋大學(xué)四字，下半題

NANYANG UNIVERSITY英文字。全徽取義深遠(yuǎn)，含意顯豁，允稱佳構(gòu)。

7、西安交通大學(xué)?；?/p>

1926年1月23日，凌鴻勛校長(zhǎng)通告公布?；?。云：「為通告事，校徽所以表揚(yáng)學(xué)校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校?；?，丞應(yīng)明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務(wù)會(huì)議推定委員會(huì)審查。茲經(jīng)參照原式，重行制定，合丞公布，作為本校?；?。下學(xué)期起，一律采用，特此通告?！巩?dāng)年2月5日，?；粘什總浒斧@準(zhǔn)。至今?；?qǐng)D案基本未變。

?；找饬x：校徽?qǐng)D案中心為鐵砧、鐵錘，砧上置中西書籍若干冊(cè)，表示工程教育工讀并用之意；砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896四字，表示本校創(chuàng)辦之年份。砧外為齒輪，外框像車輪，皆寓工程與交通之意。

8、華中科技大學(xué)?；?/p>

?；罩械臋E圓形富有新意，地球寓意辦學(xué)國(guó)際化。同時(shí)，?；罩泻性撔５闹杏⑽男Ｃ?、校訓(xùn)以及校標(biāo)，信息量大。

9、中山大學(xué)?；?/p>

?；找灾猩酱髮W(xué)發(fā)源地「大鐘樓」為設(shè)計(jì)主體，運(yùn)用中國(guó)園林的意境與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法，借用園林中的海棠式洞窗（圖二）與大鐘樓（圖一）形象組合成「中山」二字圖案，兩邊的樹林由大到小形成一個(gè)深遠(yuǎn)的空間，增強(qiáng)標(biāo)志的層次感和空間感，標(biāo)志中間的負(fù)形（圖三）巧妙形成一朵紅棉花（圖四），點(diǎn)明中山大學(xué)的地理位置。圖形與綠色相襯，象征著南國(guó)蒼郁的康樂園充滿活潑、盎然的生機(jī)，綠色暗喻著生命、發(fā)展、永恒。與建校年代「1924」形成的一條縱深大道，意蘊(yùn)大鐘樓既是中山大學(xué)的光輝歷史見證，同時(shí)也是激勵(lì)全體師生為中華民族的崛起而奮斗的時(shí)代召喚。

9、東南大學(xué)校徽

東南大學(xué)是我國(guó)最早建立的高等學(xué)府之一，其前身三江師范學(xué)堂創(chuàng)建于1902年，1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立東南大學(xué)，成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)僅有的兩所國(guó)立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長(zhǎng)。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大，遂有「北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世」之譽(yù)。和南京大學(xué)選用新校訓(xùn)不同的是，東南大學(xué)在百年校慶時(shí)經(jīng)過廣泛的討論，多方征求專家學(xué)者的意見，恢復(fù)了原來「止于至善」的老校訓(xùn)。

對(duì)校訓(xùn)頗有研究的東大人文學(xué)院董群教授說，「止于至善」是老東南大學(xué)的校訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的銀質(zhì)圓形?；站蛯⒋擞?xùn)鐫于其上?；謴?fù)這一老校訓(xùn)的原因之一是出于歷史和生命意識(shí)的考慮，即校訓(xùn)要反映出東南大學(xué)的悠久歷史傳統(tǒng)和生命底蘊(yùn)?！钢辽啤?，也可以理解為「最好」的境界，不只是滿足于較好、更好，而努力達(dá)到最好、第一流、高水平。做學(xué)生，要力爭(zhēng)成為最好的學(xué)生；做老師，要成為最好的老師；做管理，要達(dá)到最佳的管理；辦大學(xué)，要辦成一流的大學(xué)?！钢褂谥辽啤故菛|大積淀百年的優(yōu)良傳統(tǒng)。

10、同濟(jì)大學(xué)?；?/p>

一、名稱：

1、由中國(guó)書法學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)舒同親筆題寫的「同濟(jì)大學(xué)」；

2、用中文和英文同時(shí)標(biāo)識(shí)。中文居上，表明主體性；英文居下，表明國(guó)際性。

二、歷史：

1、在標(biāo)志中加1907，表明建校年代；

2、前進(jìn)的龍舟，象征歷史沿革的進(jìn)程。

三、文化：

1、標(biāo)志的文字：以「同濟(jì)」兩字為核心；

2、標(biāo)志的圖案：三人劃龍舟；

3、昭示著目標(biāo)：三人成眾，同舟共濟(jì)，向著一流目標(biāo)奮力拼搏；

4、昭示著精神： 同新砥礪，同窗求索，為振興中華而讀書；濟(jì)愚扶弱，濟(jì)世興邦，為富國(guó)強(qiáng)民而育人。

11、天津大學(xué)校徽

?；?qǐng)D案由紫紅、純白和金色組成?？傮w色調(diào)稍暗色，古樸、莊重，隱現(xiàn)出學(xué)校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。?；罩行亩苄螆D案，為繼承原北洋大學(xué)?；詹糠?。

盾形上數(shù)字「1895」為創(chuàng)建年代，反映了學(xué)校的悠久歷史。英文天津大學(xué)后括號(hào)內(nèi)的「北洋大學(xué)」與盾形圖案相互映襯，說明天津大學(xué)是由北洋大學(xué)發(fā)展而來的。?；胀恺X輪象征天津大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、管相結(jié)合的綜合性大學(xué)。

12、蘭州大學(xué)?；?/p>

一、標(biāo)志形狀：

1、由同心兩個(gè)圓構(gòu)成；

2、內(nèi)圓中上方為蘭州大學(xué)圖書館圖樣，下方為「1909」字樣；

3、外

圓中上方為漢字毛體「蘭州大學(xué)」字樣，下方為英文「蘭州大學(xué)」字樣。

二、標(biāo)志釋義：

1、標(biāo)志主體為蘭州大學(xué)圖書館正面視圖，恰似一個(gè)展翅欲飛的鯤鵬，寓意蘭州大學(xué)面向21世紀(jì)的騰飛。

2、圖書館主體部分寬

厚莊重，表示蘭州大學(xué)悠久的歷史、厚重的文化積淀和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究寬厚的基礎(chǔ)；塔樓挺拔峻峭，象征蘭州大學(xué)不畏艱難、勇攀高峰的雄心壯志和向上、奮進(jìn)的力量；三個(gè)臺(tái)階表示蘭州大學(xué)完整的辦學(xué)體系（學(xué)士、碩士、博士）或高等學(xué)校的三項(xiàng)功能（人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)）；「1909」為蘭州大學(xué)建校的年份。

3、外圓中上方為漢字「蘭州大學(xué)」字樣，表明蘭州大學(xué)是中國(guó)的大學(xué)；下方為英文「蘭州大學(xué)」字樣，表明蘭州大學(xué)是一所向國(guó)際開放的大學(xué)。

三、將圖書館作為標(biāo)志的主體有以下考慮：

1、圖書館事業(yè)是一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國(guó)家文明的窗口；圖書館是汲取知識(shí)的源泉，知識(shí)創(chuàng)新的殿堂。

2、蘭州大學(xué)圖書館是蘭州地區(qū)原有的四個(gè)標(biāo)志性建筑之一（其余三個(gè)為蘭州白塔、黃河鐵橋、蘭州飯店）。

3、蘭州大學(xué)圖書館造型莊重、典雅、優(yōu)美，其塔樓的挺拔之姿給人一種向上、奮進(jìn)的力量。

4、蘭州大學(xué)圖書館的形狀已被歷代蘭大人所認(rèn)同，且作為蘭州大學(xué)的象征被廣泛應(yīng)用于宣傳品。

13、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)?；?/p>

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新的校標(biāo)圖案呈金黃色，整體外形成盾形，上部有中英文校名，中間主體核心圖形為農(nóng)科大學(xué)校門的手繪圖案，并嵌有「1905」的數(shù)字，兩側(cè)有兩條成熟的麥穗呈「兩手相對(duì)」的托舉圖形，底部采取了齒輪和書本的組合造型。

14、湖北大學(xué)?；?/p>

湖北大學(xué)新校訓(xùn)為「日思日睿，篤志篤行」，?；沾_立以編鐘（H型結(jié)構(gòu)）、鳳凰（U型結(jié)構(gòu)）、鑰匙等為整

體圖形，兩側(cè)用「湖北大學(xué)」金文字體構(gòu)成的新校標(biāo)。

校標(biāo)及釋義：新校標(biāo)整體形狀為編鐘。編鐘外形取于楚國(guó)古樂器，由左右兩組構(gòu)成，組成湖北大學(xué)第一個(gè)字母「H」。左上部鑰匙意為「開啟智慧之門」。兩側(cè)用「湖北大學(xué)」的金文字體，形成一種裝飾性的圖案，給人深厚的文化底蘊(yùn)之感，并使編鐘具有立體感。鳳凰為楚國(guó)圖騰，出自于

出土楚文物的絲繡。鳳凰造型為「U」，點(diǎn)出了「大學(xué)」這一主題。編鐘和鳳凰是楚文化藝術(shù)代表，以此為湖北大學(xué)的象征。

編鐘的材質(zhì)為青銅，具有陽剛之美，鳳凰取材為絲綢，具有陰柔之美，剛?cè)嵯酀?jì)，體現(xiàn)了湖大學(xué)人精神品質(zhì)。昂首挺胸，正在騰飛的鳳凰，代表湖北大學(xué)師生正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。編鐘和鳳凰的組合，代表教學(xué)和科研，教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，如青銅鑄鐘，科研需要想象，如鳳凰騰飛。整體形上窄下寬，為梯形，代表知識(shí)的積累和不斷升華。

15、河南大學(xué)?；?/p>

1994年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托當(dāng)時(shí)的工藝美術(shù)系青年教師肖紅代為設(shè)計(jì)一枚校徽，并沿用至今。該?；?qǐng)D案為正圓形，外圈與內(nèi)圓為藍(lán)色，象征理想與廣闊的發(fā)展前景；中間黑體英文字母與下放的創(chuàng)校年號(hào)為綠色，代表教育與勃勃生機(jī)；藍(lán)底下的「河大」兩字為由右至左的篆書題，給人一悠久的歷史文化感；校名下方的水浪，象征位于黃河岸邊、中原文化與文明發(fā)祥地的河南大學(xué)歷史久遠(yuǎn)。

16、遼寧大學(xué)校徽

標(biāo)徽取紅黃藍(lán)三原色，鮮明亮麗。黃色光環(huán)，合民族膚色，又表業(yè)績(jī)輝煌；紅色熱烈奔放，激人奮斗；藍(lán)色深沉嚴(yán)肅，富于深邃的科學(xué)理性。

標(biāo)徽主體為「遼大」?jié)h語拼音縮寫「L、D」變形。外環(huán)上半環(huán)英語「遼寧大學(xué)」，下半環(huán)「1948」為建校時(shí)間。標(biāo)徽中紅藍(lán)兩色為漢字「遼」的變形。紅色取梭形，呈上騰之勢(shì)，有

奮發(fā)之意，似傳遞科技新聲的紅色訊號(hào)騰空而起；藍(lán)色為遼河奔騰入海，既有地域特點(diǎn)，又有探索寰宇?yuàn)W秘的科學(xué)意識(shí)。標(biāo)徽構(gòu)型富有極強(qiáng)的騰躍動(dòng)感，象征遼寧大學(xué)奔騰向上之精神。

17、北京舞蹈學(xué)院校徽

標(biāo)志主體圖形元素取材于東漢時(shí)期的「漢畫磚舞蹈人」，以此圖作為創(chuàng)作元素，意在挖掘舞蹈文化的博大精深及傳承性，并借此體現(xiàn)北京舞蹈學(xué)院對(duì)中國(guó)舞蹈事業(yè)發(fā)展的使命。

1、歷史性：歷史的厚重感，符號(hào)

舞院的發(fā)展歷程。

2、文化性：舞蹈文化淵源感，符號(hào)舞院文化積淀。

3、專業(yè)性：舞蹈人形的動(dòng)態(tài)突出了舞蹈的專業(yè)性，突出了舞蹈藝術(shù)的特點(diǎn)。

4、國(guó)際性：運(yùn)用提煉后的傳統(tǒng)圖形元素「漢畫磚舞蹈人形」與單純的圓形結(jié)合，是一組純粹的國(guó)際化視覺語言符號(hào)，可讀性強(qiáng)，符號(hào)舞院國(guó)際化學(xué)院形象的傳達(dá)需求。

標(biāo)志的色彩設(shè)定為金黃色，寓意舞院肥沃的舞蹈土壤及璀璨的明天。標(biāo)志寓意深刻，內(nèi)涵豐富，形象鮮明簡(jiǎn)練，易于傳播。

18、南京師范大學(xué)?；?/p>

南京師范大學(xué)的?；找跃G色調(diào)為主，1902說明了它的創(chuàng)辦歷史，上面三座古老、對(duì)稱的房子勾勒出了一個(gè)南師大的形象，再上面的草與花給人以積極奮發(fā)向上的基調(diào)，周圍以中英文標(biāo)以「南京師范大學(xué)」，整個(gè)畫面簡(jiǎn)潔明了。

19、浙江師范大學(xué)校徽

校標(biāo)主圖案，如一個(gè)「人」字，堅(jiān)實(shí)而有動(dòng)感，象征學(xué)校充滿青春活力的個(gè)性，同時(shí)體現(xiàn)「以人為本」的辦學(xué)理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)校辦學(xué)以人才為本、以教師為主體；教育以育人為本、以學(xué)生為主體。校標(biāo)主圖案，又如一座山峰，挺拔而秀美，表示該校坐落在風(fēng)景秀麗的芙蓉峰下，同時(shí)象征師大人勇攀高峰的進(jìn)取精神。校標(biāo)輪廓由兩個(gè)同心圓構(gòu)成，內(nèi)圓設(shè)計(jì)為綠色背

景，外框?yàn)槟G色的實(shí)線，代表的是創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的未來；外圓設(shè)計(jì)為灰色背景，無外框，體現(xiàn)時(shí)代性、國(guó)際性、開放性的特點(diǎn)?！?956」為該校創(chuàng)辦時(shí)間，說明學(xué)校辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)。校體字「浙江師范大學(xué)」與英文校名相對(duì)應(yīng)，寓意師大傳統(tǒng)與現(xiàn)代一脈相承，本土與國(guó)際融合相通。整個(gè)標(biāo)識(shí)在審美藝術(shù)效果上有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于認(rèn)同和傳播。

20、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)?；?/p>

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

1、中間圖案實(shí)體部分為一「人」字，虛體部分為一「文」字，表示學(xué)校人文社科類大學(xué)的性質(zhì)。人形還表示學(xué)?！敢匀藶楸尽沟霓k學(xué)理念，張開雙臂以示開放辦學(xué)，邁開雙腿以示穩(wěn)步發(fā)展。中間圖案為一奮發(fā)向上的箭頭，沖破內(nèi)圈，表示「沖出中國(guó)，走向世界」，代表學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名人文社科類大學(xué)的奮斗目標(biāo)?！?948」和「中國(guó)武漢」表示學(xué)校建校的時(shí)間和學(xué)校所在地點(diǎn)。上半圈為鄧小平題寫的學(xué)校校名。下半圈為校名英文，代表學(xué)校面向世界、建設(shè)國(guó)際知名人文社科類大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

21、山東理工大學(xué)?；?/p>

校徽為圓形，由內(nèi)外兩部分組成。外圓部分上方為「毛體」書寫的中文校名，下方為英文校名。內(nèi)圓部分為中心圖案。中心圖案為「理工」?jié)h語拼音首字母「L、G」的變形筆劃，同時(shí)構(gòu)成一草書「山」字，指山東理工大學(xué)；兩筆劃相連處綴一顆星，表征著山東理工大學(xué)人的智慧光芒，也預(yù)示著山東理工大學(xué)的輝煌前程。?；?qǐng)D形設(shè)計(jì)色澤鮮明、簡(jiǎn)潔明快、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜統(tǒng)一，將山東理工大學(xué)的辦學(xué)理念與特色融為一體，具有較強(qiáng)的時(shí)代性。

22、北京交通大學(xué)?；?/p>

北京交通大學(xué)新校標(biāo)（試用）的設(shè)計(jì)借鑒了二十年代北京交通大學(xué)校標(biāo)的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和表現(xiàn)手法，由圓、盾、小篆文字和英文標(biāo)識(shí)等基本元素組成。整個(gè)標(biāo)識(shí)古樸厚重、簡(jiǎn)練大氣，體現(xiàn)了北京交通大學(xué)根植于人文之都的深厚文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。

標(biāo)志主體上方的阿拉伯?dāng)?shù)字「1909」為學(xué)校建校年代，左右的扶輪和通訊圖案的剪影，象征著學(xué)校管理和通信學(xué)科的特色。環(huán)繞英文校名兩邊的四個(gè)五角星，寓意學(xué)校歷史上由四校合并的辦學(xué)歷程。標(biāo)志主體圖案為實(shí)體盾形構(gòu)成。采用盾形圖案的創(chuàng)意，取材于二十年代北京交通大學(xué)校門的圖形，并借鑒了二十年代校標(biāo)主體為盾形的特點(diǎn)，旨在吸收交大歷史圖案的精髓，引申交大歷經(jīng)滄桑，但堅(jiān)忍不拔的剛毅執(zhí)著的辦學(xué)精神。盾形中央的「T」為四所交通大學(xué)校標(biāo)共享的元素——鐵錘的剪影而成，給人以剛強(qiáng)有力的感覺，同時(shí)該圖案也是「通」拼寫的開頭字母，寓意學(xué)校廣納良才、博采眾長(zhǎng)的辦學(xué)理念。標(biāo)識(shí)中央的「交大」二字，采用中國(guó)傳統(tǒng)小篆文字，既具有藝術(shù)的美感，也突顯出交大深厚的文化積淀。

23、西安工業(yè)大學(xué)?；?/p>

經(jīng)過全校師生的共同努力，并廣泛征集有關(guān)專家的建議和意見，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，西安工業(yè)大學(xué)校名采用毛體書寫，學(xué)校英文名為Xi'an Technological University，同時(shí)啟用新的學(xué)校?；铡W(xué)校校名書寫規(guī)范及?；找言趯W(xué)校網(wǎng)站上公布。今后學(xué)校校名及?；找宦刹捎靡?guī)范用法。

24西北農(nóng)林科技大學(xué)?；?/p>

西北農(nóng)林科技大學(xué)?；沼赏鈭A環(huán)，中英文名，內(nèi)圓環(huán)種子構(gòu)形及內(nèi)部?jī)膳派仙龍D案等4部分組成，中間DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)巧妙構(gòu)成小麥麥穗，標(biāo)志該校小麥育種聞名中外，體現(xiàn)了該校的特點(diǎn)及肩負(fù)著解決廣大民眾賴以生存的糧食問題的歷史使命；圖案構(gòu)成也是成排向上的樹木，代表林業(yè)，十年樹木，百年樹人，也是學(xué)校教書育人的辦學(xué)思想；另外，圖案猶如上下翻動(dòng)的水波，是多向調(diào)節(jié)水資源水利，也是該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一（農(nóng)業(yè)水利為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科）。同時(shí)，其寓意上善若水，厚德載物，是追求完美品格的寫照。

?；沼稍撔?9級(jí)畜牧系畢業(yè)生陸青設(shè)計(jì)，在充分考慮專業(yè)人士及廣大師生員工的意見后，幾經(jīng)改進(jìn)，由該校校長(zhǎng)辦公室審議通過。

25、中國(guó)人民解放軍信息工程大學(xué)?；?/p>

以軍徽和「1」組成「i」的形象，它是英文「information」（信息）的縮寫，表明學(xué)校的軍事和信息特征。

「1」寓意學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦一流綜合大學(xué)、培養(yǎng)一流信息人才。象征著信息匯集與傳輸?shù)某橄笊珟?，向?nèi)匯聚，寓意團(tuán)結(jié)凝聚；向外擴(kuò)展，象征開拓進(jìn)取。另外，圖案中「1」與抽象色帶組成象形字母「Z」，表明學(xué)校所在地為鄭州。

26、澳門大學(xué)?；?/p>

澳門大學(xué)的校徽由一個(gè)五座城堡冠頂?shù)亩芘坪头謩e用中葡文書寫的「澳門大學(xué)」的校名字樣組成；書上的鑰匙是知識(shí)之匙，用以打開知識(shí)寶庫；四周的海浪代表著大學(xué)身處中國(guó)海域的一個(gè)小島上；大橋寓意文化的溝通，是連接?xùn)|西方文化的象征；「仁、義、禮、知、信」為中國(guó)圣賢提倡的五種美德典范。?；詹捎眉t、藍(lán)、金三色，代表著希望、幸福及人類之進(jìn)步。

27、愛丁堡大學(xué)校徽

28、澳大利亞國(guó)立大學(xué)?；?/p>

29、賓夕法尼亞大學(xué)校徽

30、伯克利加州大學(xué)?；?/p>

31、布朗大學(xué)?；?/p>

32、常春藤聯(lián)盟標(biāo)志

33、達(dá)特茅斯學(xué)院校徽

34、杜克大學(xué)?；?/p>

35、哥倫比亞大學(xué)校徽

36、哈佛大學(xué)?；?/p>

37、海德堡大學(xué)?；?/p>

38、漢堡大學(xué)?；?/p>

39、加州理工學(xué)院?；?/p>

40、劍橋大學(xué)?；?/p>

41、康奈爾大學(xué)校徽

43、倫敦大學(xué)皇家霍諾威學(xué)院校徽

44、麻省理工學(xué)院?；?/p>

45、牛津大學(xué)校徽

46、普林斯頓大學(xué)?；?/p>

47、斯坦福大學(xué)?；?/p>

48、蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)?；?/p>

49、維也納大學(xué)?；?/p>

50、西點(diǎn)軍校?；?/p>

51、悉尼大學(xué)?；?/p>

52、耶魯大學(xué)?；?/p>

53、約翰·霍普金斯大學(xué)?；?/p>

54、芝加哥大學(xué)?；?/p>