第一篇：美化校園發(fā)言稿

愛護校園環(huán)境，從小事做起

每當(dāng)你們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣，美化校園發(fā)言稿。我校大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

要做到三個到位：

1、思想認(rèn)識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。我校于2005年被評為省示范學(xué)校，同學(xué)們也看到了，學(xué)校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學(xué)們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當(dāng)維護校園環(huán)境的模范。校榮我榮，人人為校園建設(shè)增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點一滴做起。我校新生入學(xué)時都接受了入學(xué)教育。如出入校門規(guī)定、教室規(guī)則、住宿生管理規(guī)定、飯廳買飯、吃飯時的細(xì)則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的要求和說明。我們組織同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求同學(xué)們都背下來。班主任也千叮嚀萬囑咐的強調(diào)行為規(guī)范?？梢哉f，日常行為規(guī)范是天天講、時時講、處處講，發(fā)言稿《美化校園發(fā)言稿》?？墒牵覀兠课煌瑢W(xué)到底能記住多少，理解幾點，做到幾條，每位同學(xué)都要反思。

3、遵規(guī)守紀(jì)到位：全國十大法官尚秀云審判長說道：“違法都是從違紀(jì)開始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì)，今天只扣了一分，無所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會做一個文明的小公民。

我們該不該這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環(huán)境，該不該把廢物丟在地上；該不該破壞洗手間的水龍頭；該不該在雪白的墻上留下球印或手印。那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？

我想我們的同學(xué)的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師，學(xué)生會的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識。用實際行動愛護并保護我們校園的環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧！

愛護校園環(huán)境，從我做起。

清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人?

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗。

謝謝大家！

第二篇：美化校園發(fā)言稿（七頁）

美化校園發(fā)言稿四篇

美化校園發(fā)言稿一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。

作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃。可見環(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)xxx步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

學(xué)校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點：

1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

4.以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

美化校園發(fā)言稿二

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

時間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開學(xué)校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié)。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學(xué)們提出幾點建議、要求。

一、合理安排時間——做時間的主人

在寒假中，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。

二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添臵超出父母力所能及的衣服等物品。

三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫xxx一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識水平。

四、增進談心交流——做父母貼心人

寒假期間，同學(xué)們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談?wù)勑模涣鞲星椋瑓R報學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。

五.加強自我保護——安全牢記心中

提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿。

以上就是我今天對同學(xué)們的寒假生活提出幾點建議。最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂!

謝謝!

美化校園發(fā)言稿三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家早上好!我是_班的_x。今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。

大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。

然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長或者同學(xué)吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶?？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個潔凈的環(huán)境，學(xué)校開展了專項整治活動，做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點和零食進校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步?！痹诖?，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動起來，講文明，樹新風(fēng)，從點滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣!

我的演講完畢，謝謝大家!

美化校園發(fā)言稿四

尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：

大家好!

我是初三(18)班的孫暢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新的學(xué)年已經(jīng)拉開了帷幕，又是一個新起點的沖刺，又是一段滿懷憧憬的跋涉。今天，很高興能站在這里發(fā)言，借此機會請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師深情地道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們!”

這學(xué)期，我們校園里又迎來了七年級的新同學(xué)，我代表全校師生向你們的到來致以最熱烈的歡迎!歡迎你們加入金郊初中這個溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的血液。今天，你們懷揣著夢想與憧憬，帶著父母的殷殷期盼，躊躇滿志地跨入了金郊初中的大門。初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，你們一定要盡自己最大的努力，追趕時間的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，不懈追求，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在金郊三年的拼搏時光，一定會成為你們?nèi)松袧饽夭实囊还P!

八年級的同學(xué)們，經(jīng)過一年的青春洗禮，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在你們開始了承上啟下的新旅程。請記住“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒?！背醵@一年是分水嶺，很多人會因為缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜地看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基，無論如何都不要輕言放棄。這樣你們才能有底氣微笑著對自己說：“你好，未來!”

邁入初三門檻的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚地認(rèn)識到，知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來!“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。選擇了讀書，我們就選擇了拼搏。汪國真先生說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們更明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。“會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。20_年六月的輝煌必然屬于我們!

同學(xué)們，榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。來吧，讓我們整裝待發(fā)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，任它長路漫漫，看我們策馬揚鞭!

謝謝大家!

第三篇：美化校園

美化校園，從我做起 播種文明、收獲溫馨

你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。帶走你的垃圾，留下你的微笑！

安全與文明攜手，健康與美麗同行 你我文明一小步，校園文明一大步

創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士 一花一草聚朝氣，一舉一動顯文明 活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng) 眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌 您并非美麗而文明，而是因文明才美麗 每一個和諧校園背后，都站有一群文明師生 順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神； 有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂

校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間

瀘溪五中開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動

綏濱農(nóng)場學(xué)校為切實加強校園內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，近日在全校范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動，努力構(gòu)建人文校園、和諧校園、文明校園。

一是對學(xué)校的環(huán)境進行一次集中的整治。對學(xué)校及周邊的環(huán)境進行了徹底的打掃，做到不留盲區(qū)，不留死角，凈化校園。在廣大師生中開展除陋習(xí)活動，引導(dǎo)廣大師生告別隨地吐痰、亂扔紙屑、語言粗魯?shù)纫幌盗胁晃拿餍袨?。通過整治，使學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進一步的提高。

二是加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。加強教室、寢室、食堂、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度。要做到教室墻面潔凈、桌椅板凳擺放整齊；寢室物品擺放成線、干燥無味；食堂無蠅、無蟲、無鼠；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。

三是開展養(yǎng)成教育。充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不損壞公物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不亂穿馬路，不踩踏草坪。

四是開展文明創(chuàng)建活動。開展了文明班級、文明學(xué)生、文明寢室、文明餐桌評比活動。通過“小手拉大手，共建文明衛(wèi)生家園”主題實踐活動，使學(xué)生與家長的互動、互助、互補，促進學(xué)生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，達到共建和諧文明衛(wèi)生家園的目的。

五是豐富校園文化的內(nèi)涵，營造獨特的和諧育人氛圍。在抓好各種文化載體建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷拓展新的校園文化設(shè)施空間，做到精品化、知識化、教育化、規(guī)范化，同時建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)思想、辦學(xué)宗旨的特色校園文化。加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。（瀘溪五中創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園活動實施方案

為進一步推動我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”和《金昌市教育系統(tǒng)2009年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學(xué)校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo) 通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、組織機構(gòu)

金昌市二中衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：高佩德 柴爾英

副組長：蒲濟林 高立學(xué) 劉俊國

成 員：賴 峰 楊可佩 侍明哲 趙凌云 石培祥 王笑梅 王俊槐 郭克璽 宗有忠 勾家棟 王榮賢

四、主要內(nèi)容

（一）切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、艾滋病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強控?zé)熃】到逃ぷ鳌Ｍ瑫r，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織自管會干部、團員干部或青年志愿者佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開展社區(qū)公益活動。學(xué)校可結(jié)合實際，組織學(xué)生（含青年志愿者服務(wù)隊）深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

（二）加強學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位臵，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位臵。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機制，每學(xué)期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。

3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學(xué)精神。

二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學(xué)生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。

四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責(zé)任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。

五是加強學(xué)生節(jié)假日的管理。加強學(xué)生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認(rèn)真做好假前思想教育工作。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學(xué)生家長的一封信，使家長認(rèn)真擔(dān)負(fù)起管理子女校外生活的責(zé)任；加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學(xué)生旺盛的精力和課余時間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動之中。

4、大力加強學(xué)生法制教育工作。

（1）認(rèn)真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。

（2）按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學(xué)生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學(xué)年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

（3）開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

（三）切實做好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。

1、加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處臵工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全工作責(zé)任追究機制。

3、加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊伍。

4、積極維護校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、大力加強學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；協(xié)助有關(guān)部門加強學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

（四）大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

（1）樹立文明、進取、和諧、有序的良好校風(fēng)。一是加強愛校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅持正確的輿論導(dǎo)向。通過學(xué)校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

（2）倡導(dǎo)愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在教學(xué)工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和形成能力的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

（3）樹立勤奮、自主、合作、探究的良好學(xué)風(fēng)。一是加強《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是通過主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立報效祖國的志向，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。三是以課改為契機，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

2、以實踐活動為載體，活躍校園文化生活。

校園文化活動，以樹立社會主義榮辱觀為主題，與“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育相結(jié)合，以學(xué)生為主體，注重全體學(xué)生的參與，注重知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，使學(xué)生在活動中熏陶思想，愉悅身心。

(1)堅持每周星期一升國旗儀式和國旗下講話。

(2)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開展豐富多彩的活動。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。

(3)舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。

(4)組織共青團和社團活動，注重與教育教學(xué)活動有機結(jié)合，深化團隊品牌活動。

(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動有計劃有安排進行。

3、以環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建綠色和諧校園。

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設(shè)臵文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。三是堅持值日生制度，保證校園整潔有序。

（2）突出主題，提升內(nèi)涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學(xué)校的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校特色和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。

（五）大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。長期以來，我校教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進一步加強和改進。

1、強化師德教育。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。要進一步建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，對學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進行師德教育專題培訓(xùn)。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。

2、加強師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；組織師德典型重點宣傳，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

3、嚴(yán)格考核管理。進一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴(yán)肅處理。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保依法治校。

依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。加強對依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動依法治校工作的全面開展，提依法辦學(xué)水平。

1、建立健全依法治校工作機制。要高度重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。

2、不斷完善健全學(xué)校管理制度。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。

3、完善校內(nèi)管理體制。依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

4、進一步規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家和省頒發(fā)的課程計劃，開齊課程，開足課時。按照國家規(guī)定的日課時量設(shè)定課時，不以任何名義增加每天的課時量，以保證學(xué)生每天至少有一個小時的課外活動時間。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。

5、建立健全民主管理機制。依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

五、工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。

學(xué)校要高度重視衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園工作的重要性，確立創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園與構(gòu)建和諧社會相輔相成的關(guān)系，樹立沒有校園和諧就沒有社會和諧的觀念，把創(chuàng)造衛(wèi)生文明的校園作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。

（二）健全機構(gòu)，落實責(zé)任。

學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，落實“一把手”負(fù)責(zé)制；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問題，真正把創(chuàng)建活動抓緊抓實。層層落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，各職能部門各司其職，每個管理崗位都要明確創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。

（三）突出重點，抓好結(jié)合。

一是與加強學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園要注重與學(xué)校行政管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境管理、校舍校產(chǎn)管理等緊密結(jié)合，共同推動，共同提高，努力提高學(xué)校整體管理水平。

二是與教育教學(xué)相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的最終目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進行，不能為了活動而活動，偏離中心，本末倒臵。三是與建立有效的學(xué)校管理運作機制相結(jié)合。要以開展創(chuàng)建活動為抓手，推動形成科學(xué)、有效的學(xué)校管理運作機制，形成堅強有力的管理體系，優(yōu)化組織機構(gòu)，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)揮各處室、部門的崗位職能，科學(xué)制定規(guī)章制度，提高學(xué)校組織管理實效。

四是與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建，進一步密切學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系，積極爭取家庭、部門、社會的幫助，形成學(xué)校、家庭、社會相互理解、相互支持、相互配合的和諧教育體系，構(gòu)建有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。

第四篇：美化校園

美化校園，你我做起主題班會教案

活動主題：“美化校園，你我做起”主題班會

活動目的：

著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣?；顒臃椒ǎ涸姼枥收b、案例分析

活動過程：

魯：親愛的同學(xué)們：

想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些進方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

佟：“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。魯：請聽詩歌朗誦《綠色》

?。何覀兘?jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

魯：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化八中校園。

佟：祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。

?。河幸淮挝疑。瑢W(xué)把作業(yè)本送到我家里，還為我補課，這是行為美。魯：同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風(fēng)，這也是行為美。

?。和瑢W(xué)能堅持講禮貌語言，從來不講粗話、臟話，這是語言美。

魯：生活美好。我們熱愛生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。我們愛同學(xué)，更愛尊敬的老師。我們的成長．全靠辛勤的園丁——老師的培養(yǎng)．

?。洪_展討論：

1、有的同學(xué)隨地吐痰怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

?。弘S地吐痰，痰里有細(xì)菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的同學(xué)隨地亂扔紙和墻壁上、課桌上亂刻亂畫怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環(huán)境美。

魯：現(xiàn)在我們7.2班全體同學(xué)做如下倡議：

《“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書》

1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

2）以愛護校園環(huán)境為已任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂采花朵、不踐踏草坪；3）及時清理清掃教室衛(wèi)生，主動清除課桌及墻面的涂鴉；

4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步。那么，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明合格的中學(xué)生。

5、教師總結(jié)：保護環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

活動反饋：

通過班會課我們班同學(xué)在文明禮儀、綠化校園和班級等方面有了很大的進步，大多數(shù)學(xué)生能夠愛護環(huán)境、打掃衛(wèi)生積極，教室一直保持較好的潔凈狀況，今后繼續(xù)利用早點和晚點五分鐘對學(xué)生進行這方面的引導(dǎo)和教育。

第五篇：美化校園

《美化校園，從我做起》少先隊活動案例

瀏覽：1233次下載：0次發(fā)布時間：2013-05-27 作者：陜西省旬陽縣石門鎮(zhèn)中心學(xué)校 李苗 編輯：趙童 來源：未來網(wǎng)

一、活動背景：

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。今年我校有了新的建設(shè)，校園設(shè)施整整齊齊，但校園環(huán)境欠整潔，部分同學(xué)存在不良的行為習(xí)慣，如：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等，給校園文明帶來極壞的影響。為提高同學(xué)們的意識，規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣，還美麗的校園干凈整潔，學(xué)校大隊部號召各中隊開展“美化校園，從我做起”主題班隊會。并在大隊部的指導(dǎo)下率先由六年級承辦示范性的主題班會公開例會，邀請全校中隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員公開觀摩。以下記錄了此次活動的開展情況。

二、活動時間：2013年4月17日下午第三節(jié)少隊活動課

三、活動地點：六年級教室

四、活動目的：

１．用少先隊員喜聞樂見的形式，提高隊員們的思想認(rèn)識，理解“美化校園，從我做起”的深刻內(nèi)涵。

２．通過活動，養(yǎng)成隊員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人、班級、學(xué)校衛(wèi)生工作，保持環(huán)境干凈整潔，努力共創(chuàng)一個潔凈美麗的校園。

３．在活動中，培養(yǎng)隊員們想象、表達、演唱、舞蹈等多方面的能力。

五、活動準(zhǔn)備：

１．尋找、拍攝與主題相關(guān)內(nèi)容的照片和影像資料等制作課件。

２．排演與主題相關(guān)內(nèi)容的節(jié)目。

六、活動過程：

（一）中隊長組織中隊會常規(guī)儀式。

1．各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。2．中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告：“本中隊?wèi)?yīng)到45人，實到45人，無一人缺席，報告完畢，請指示?！敝嘘犦o導(dǎo)員任正旺老師回答：“接受你的報告，希望你們本次活動取得圓滿成功！”

3．全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮。（課件奏《出旗曲》）

4．齊唱隊歌。（課件奏《中國少年先鋒隊隊歌》）

（二）男女主持人上場組織活動（女主持陳凡同學(xué)稱甲，男主持羅小寶同學(xué)稱乙）。

甲：同學(xué)們，學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們成長的搖籃。

乙：我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

甲：因此，我們要營造干凈整潔的校園環(huán)境。

乙：美化校園。合：從我做起。

甲：現(xiàn)在我宣布：六年級“美化校園，從我做起”主題中隊會現(xiàn)在開始。乙：同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，我們該為她做點什么呢？請聽詩朗誦《學(xué)校只有一個》。（課件播放輕音樂，同時展示美麗的校園圖片。）

《學(xué)校只有一個》

家只有一個，學(xué)校只有一個，學(xué)校是我們共同的家，我們該為她做些什么呢？

讓天空飄過潔白的云朵，讓大地長滿嫩綠的小草，讓風(fēng)兒吟唱快樂的歌兒，讓雨兒清洗美麗的校園。

給每一個同學(xué)明亮的教室，給沒一個伙伴綠色的森林，給每一個朋友美麗的花朵，給每一位老師清新的空氣。

把教室變成快樂的源頭，把操場變成潔凈的球場，把花壇變成植物的世界，把學(xué)校變成美麗的樂園。

黑色的眼睛，黃色的皮膚，舉起春芽般的胳膊，捧出一個綠色的學(xué)校，讓老師和同學(xué)幸福快樂！

甲：整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有好處，還可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。下面請看這幾天我們在學(xué)校拍下的一些照片，說一說你看了有什么感受？你認(rèn)為這些情況是怎樣造成的？如何杜絕呢？

（課件展示校園衛(wèi)生臟、亂、差的真實照片）

同學(xué)們各自談觀后感。乙：我們都喜歡美麗的校園，要保持她的潔凈美麗，每天除了堅持打掃以外，還要注意保持：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不在墻上亂圖亂畫，隨手拾起身邊的垃圾。

甲：咱們來看看下面這幾位同學(xué)做得怎么樣？應(yīng)該怎樣幫助他們？如果是你，你會怎么做？

（課件展示拍攝到的破壞校園潔凈的影像資料）

同學(xué)們暢談自己的想法。

甲：是呀，正是由于我們一些同學(xué)的不文明行為，使得我們的草坪在哭泣，地面和墻壁在抗議，樓梯和走道在怒吼……

乙：是我們的不光彩行為給美麗的家染上了污點。這些行為還會傷害到我們自己。請欣賞小品《香蕉皮的故事》。

（情節(jié)梗概：A同學(xué)吃完香蕉隨手將皮扔在地上，B同學(xué)看見了連忙上前制止，要求其改正錯誤，將香蕉皮拾起。A不聽，一邊耍無賴一邊開溜，誰知竟然踩在了自己扔的香蕉皮上，摔倒在地。B連忙將其扶起，A紅著臉承認(rèn)自己的錯誤，并將香蕉皮扔進垃圾筒。）

甲：請大家評價一下這兩位同學(xué)的行為。同學(xué)們發(fā)表自己的主見。

乙：美麗的校園、干凈的走廊、潔白的墻壁、明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？現(xiàn)在就請各個小組討論并設(shè)計“美化校園，從我做起”倡議書，號召身邊的每一個人都自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為美化我們的校園出一份力。

（課件播放輕音樂，各小組討論并編寫倡議書。）

各小組宣讀倡議書。

甲：各小隊的倡議書都寫得很好！我想大家在對他人發(fā)出號召的同時，自己也一定會身體力行的。那就讓我們一起來宣讀我們共同的承諾吧！

（集體宣讀承諾書：門窗要輕開，樓內(nèi)腳輕邁。

地面勤擦洗，舍內(nèi)無塵埃。

有痰不亂吐，垃圾箱中待。

隨手拾果皮，花草不采摘。

大家齊遵守，校園更可愛。）

甲：我相信：只要人人出一份力，校園將變成美麗的樂園！現(xiàn)在就讓我們唱著歡快的歌兒，跳起美妙的舞蹈，來表達我們的心愿吧——請欣賞六年級全體同學(xué)為大家?guī)淼母栉琛段覀兊膶W(xué)校是花園》。

（課件播放歌曲《我們的學(xué)校是花園》伴奏音樂）

乙：下面請中隊輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員寄語：“同學(xué)們，經(jīng)過全體隊員的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功！擁有一個潔凈的學(xué)校，擁有一個美好的家園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們用實際行動，實現(xiàn)自己的諾言:為教室的整潔、為校園的美化、為我們共同的家園——石門鎮(zhèn)中心學(xué)校，做出自己的應(yīng)有地貢獻！

甲：下面進行呼號儀式。請大隊輔導(dǎo)員李苗老師帶領(lǐng)我們呼號。全體起立，舉右手，握拳。

大隊輔導(dǎo)員：“時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員舉右手回答：“時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

乙：學(xué)校是我們共同的家，這里的一草一木，這里的一磚一瓦，都是我們的伙伴。

甲：讓我們攜起手來，共同營造潔凈的校園環(huán)境。乙：讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的圣地放飛希望！

甲：那我們的校園一定會因為我們而，合：春風(fēng)長駐，錦上添花。

甲：六年級“美化校園，從我做起”主題中隊會

合：到此結(jié)束！

（三）中隊長組織退旗儀式。

全體起立，退旗，少先隊員敬隊禮。（課件奏《退旗曲》

（四）分管德育工作的王世友校長做總結(jié)講話。

七、活動反思：

本次班隊活動舉辦得很成功。因為我看見孩子們的臉上自始至終洋溢著幸福的表情——用他們自己喜歡的形式滲透道理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過嚴(yán)厲地說教。通過本次班隊活動，增強了該班學(xué)生的衛(wèi)生意識，使他們認(rèn)識到保持環(huán)境衛(wèi)生潔凈、舒心是建設(shè)和諧校園的根本前提；明白了干凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境要靠每一個人共同去創(chuàng)造。

本次班隊活動的成功舉辦，帶動了更多班級此主題隊會地順利開展，讓更多班級的隊員樹立決心：用實際行動使校園變得更加美麗，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)更佳更優(yōu)的育人環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。

同時，少先隊大隊部結(jié)合此次活動，組織了一次校級“美化校園小衛(wèi)士”評選。通過這些具體的教育，學(xué)生隨手扔果皮紙屑等壞習(xí)慣已基本杜絕，隊員們的衛(wèi)生意識得到了進一步強化，心靈在行動中得到了凈化，同學(xué)們紛紛表示要用自己的行動來潔凈校園，要做新時代的高素質(zhì)文明少先隊員。