第一篇：美化學(xué)校校園

美化學(xué)校校園

【活動目的】 以培養(yǎng)學(xué)生愛護自然，保護環(huán)境的原則，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認識到環(huán)境對我們的重要性，通過教育增強了學(xué)生保護環(huán)境，愛護校園的意識。提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

【活動重點】提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

【活動準(zhǔn)備】

1.學(xué)生觀查校園內(nèi)有哪些不美的地方，哪些是同學(xué)們的行為造成的，有哪些衛(wèi)生死角。

2.準(zhǔn)備臟亂圖片、干凈整潔圖片、亂扔垃圾圖片、撿起垃圾圖【活動過程】

一、導(dǎo)入部分：

1、展示臟亂圖片，比較干凈整潔圖片（衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境是保障我們健康的身體素質(zhì)、維護正常的生活和學(xué)習(xí)秩序、陶冶高尚的道德情操，展現(xiàn)我們學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌的一個重要窗口。）

二、基本部分：

（一）引導(dǎo)學(xué)生分組討論我們的校園有哪些地方不美，匯報給全班

學(xué)生：（1、教室到處是垃圾，校園里糖果紙、麻辣口袋等白色垃圾隨處可見，食堂周圍飯粒，菜粒很多。墻壁上有腳印，劃痕，字，扶手上有灰、痰跡。垃圾桶周圍滿是垃圾，桶里卻沒有。學(xué)校角落荒草叢生，草堆成了垃圾的藏身之處。

2、同學(xué)采摘花草，踐踏花壇，3、翻越圍墻。說臟話，欺侮小同學(xué)。

5、做操不認真、上課拖拉。作業(yè)亂畫。這些都不美）分組討論我們的校園有哪些地方不美，匯報給全班 6．引導(dǎo)學(xué)生分組討論是什么原因校園臟的，亂的。

（二）老師：（我們平時不經(jīng)意的一個舉動，瓜果紙屑亂丟，不分場合吐痰……使我們美麗校園內(nèi)產(chǎn)生了一道道不和諧的音符。在空氣干燥的情況下，很容易傳播各種流行性疾病，不僅威脅每一個人的身心健康！而且影響著整個校容校貌?。?/p>

（三）引導(dǎo)學(xué)生分組討論‘我”該怎樣做并匯報

（從我做起。不亂扔果皮紙屑；不隨地吐痰；不亂涂亂畫，不在校園公共場合吃零食；自覺維護校園環(huán)境。互相監(jiān)督。主動發(fā)現(xiàn)并及時制止各種不文明現(xiàn)象。感化他人。從小事做起，以自身的行動感染他人，使愛護環(huán)境的意識和觀念深入人心。）

【活動總結(jié)】對學(xué)生進行愛護校園的思想教育，使學(xué)生具體了解愛護校園的方式方法，學(xué)生把愛護校園當(dāng)成自己的責(zé)任，積極的行動起、能撿起學(xué)校每一片紙，每顆垃圾。

第二篇：學(xué)校校園綠化美化規(guī)劃

澍青醫(yī)專校園綠化美化建設(shè)規(guī)劃

校園的綠化、美化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個窗口。為進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實學(xué)校綠化美化工作，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進一步查缺補漏，充實提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭創(chuàng)綠化美化標(biāo)兵單位，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保將此項工作落到實處，學(xué)校成立由校長任組長副校長副組長，各班主任在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容： 1、2017年計劃開辟空地，規(guī)劃設(shè)計澍青建校“功勛林”“領(lǐng)導(dǎo)專家紀(jì)念林”。全面清除校內(nèi)的雜草，對俑路的兩側(cè)種植黃楊和冬青進行全面修剪，甬道東側(cè)種植耐寒的萱草進行移栽，繼續(xù)對校園外圍墻用增種薔薇科等綠植進行裝點，校園影壁進行美化，計劃全面逐步更換校內(nèi)懸掛辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、醫(yī)德教育文字等，如條件允許適當(dāng)增加燈箱校訓(xùn)宣傳欄。

對校附屬醫(yī)院場地進行綠植移栽和景觀規(guī)劃設(shè)計招標(biāo)。2、2018年重點對學(xué)?；▓@種植的月季花及東北區(qū)域種植修根的芍藥牡丹，進行全面品種改良升級，美化校園環(huán)境。維修購買草坪修剪機器和綠籬機，對學(xué)校塑膠跑道區(qū)域聯(lián)合學(xué)生處等部門積極開展志愿者服務(wù)活動，定期定時組織學(xué)生撿拾特殊區(qū)域的白色垃圾，清除白色污染。

3、2019年對校園南邊和西邊圍墻邊栽植爬山虎和薔薇花進行修剪移植，美化綠化圍墻。開展進行美化校園活動，清除衛(wèi)生死角。并且對10號學(xué)生宿舍樓南側(cè)排球及籃球場地的法桐，楊樹等綠色植物進行移植修剪，并實施西側(cè)綠色圍墻和磚墻或圍網(wǎng)建設(shè)，避免校外人員進入和場地外土方塌陷。4、2020年合理調(diào)配綠植密度，對綠植密度較高區(qū)域進行間歇性、區(qū)域性劃分，協(xié)同基礎(chǔ)建設(shè)和部系功能區(qū)域特點，分區(qū)域調(diào)整綠植。適度增加教學(xué)區(qū)的休閑閱讀區(qū)域有效提升綠植有氧讀書空間。并對知春亭進行維修建筑。5、2021年對17年校醫(yī)院增種的新綠植進行有效養(yǎng)護，對校附屬醫(yī)院進行全面的綠化美化種植。同時結(jié)合學(xué)校整體校區(qū)面積和建筑情況，公開招標(biāo)園林校園綠化設(shè)計單位。對馬寨校區(qū)進行全面綠化美化整體規(guī)劃設(shè)計。同時隨著修武校區(qū)的建設(shè)，適當(dāng)準(zhǔn)備各種類型的景觀、美化綠植移栽工作及整體校區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計落實施工。遴選優(yōu)質(zhì)樹種和合理培育樹種。6、2022年，對馬寨校區(qū)老齡綠植合理考察，逐步淘汰。并報園林部門審批備案。對宿舍區(qū)域的影響監(jiān)控及電力線路的樹木進行全面修剪，對貴重樹木進行掛牌統(tǒng)計造冊，20年以上的樹種進行全面普查造冊。

五、具體措施：

1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強了愛校意識。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護校園的一草一木。

3、學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化?；ú荨淠敬钆湟茖W(xué)合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時可利用這些植物進行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力，要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻一棵花卉或樹苗。

8、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。

9、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

10.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。11.按照規(guī)劃設(shè)計栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動的，經(jīng)校綠化管理部門審查，報有關(guān)部門批準(zhǔn)后實施。

12.綠化管理員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第三篇：美化校園

美化校園，從我做起 播種文明、收獲溫馨

你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。帶走你的垃圾，留下你的微笑！

安全與文明攜手，健康與美麗同行 你我文明一小步，校園文明一大步

創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士 一花一草聚朝氣，一舉一動顯文明 活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng) 眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌 您并非美麗而文明，而是因文明才美麗 每一個和諧校園背后，都站有一群文明師生 順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神； 有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂

校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間

瀘溪五中開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動

綏濱農(nóng)場學(xué)校為切實加強校園內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，近日在全校范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動，努力構(gòu)建人文校園、和諧校園、文明校園。

一是對學(xué)校的環(huán)境進行一次集中的整治。對學(xué)校及周邊的環(huán)境進行了徹底的打掃，做到不留盲區(qū)，不留死角，凈化校園。在廣大師生中開展除陋習(xí)活動，引導(dǎo)廣大師生告別隨地吐痰、亂扔紙屑、語言粗魯?shù)纫幌盗胁晃拿餍袨椤Ｍㄟ^整治，使學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進一步的提高。

二是加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。加強教室、寢室、食堂、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度。要做到教室墻面潔凈、桌椅板凳擺放整齊；寢室物品擺放成線、干燥無味；食堂無蠅、無蟲、無鼠；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。

三是開展養(yǎng)成教育。充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不損壞公物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不亂穿馬路，不踩踏草坪。

四是開展文明創(chuàng)建活動。開展了文明班級、文明學(xué)生、文明寢室、文明餐桌評比活動。通過“小手拉大手，共建文明衛(wèi)生家園”主題實踐活動，使學(xué)生與家長的互動、互助、互補，促進學(xué)生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，達到共建和諧文明衛(wèi)生家園的目的。

五是豐富校園文化的內(nèi)涵，營造獨特的和諧育人氛圍。在抓好各種文化載體建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷拓展新的校園文化設(shè)施空間，做到精品化、知識化、教育化、規(guī)范化，同時建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)思想、辦學(xué)宗旨的特色校園文化。加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。（瀘溪五中創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園活動實施方案

為進一步推動我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”和《金昌市教育系統(tǒng)2009年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學(xué)校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo) 通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、組織機構(gòu)

金昌市二中衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：高佩德 柴爾英

副組長：蒲濟林 高立學(xué) 劉俊國

成 員：賴 峰 楊可佩 侍明哲 趙凌云 石培祥 王笑梅 王俊槐 郭克璽 宗有忠 勾家棟 王榮賢

四、主要內(nèi)容

（一）切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、艾滋病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強控?zé)熃】到逃ぷ鳌Ｍ瑫r，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織自管會干部、團員干部或青年志愿者佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開展社區(qū)公益活動。學(xué)?？山Y(jié)合實際，組織學(xué)生（含青年志愿者服務(wù)隊）深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

（二）加強學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位臵，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位臵。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機制，每學(xué)期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。

3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學(xué)精神。

二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學(xué)生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學(xué)生的負面影響。

四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責(zé)任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。

五是加強學(xué)生節(jié)假日的管理。加強學(xué)生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認真做好假前思想教育工作。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學(xué)生家長的一封信，使家長認真擔(dān)負起管理子女校外生活的責(zé)任；加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學(xué)生旺盛的精力和課余時間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動之中。

4、大力加強學(xué)生法制教育工作。

（1）認真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。

（2）按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學(xué)生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學(xué)年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

（3）開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

（三）切實做好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。

1、加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處臵工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，建立健全校園安全工作責(zé)任追究機制。

3、加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊伍。

4、積極維護校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、大力加強學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；協(xié)助有關(guān)部門加強學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

（四）大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

（1）樹立文明、進取、和諧、有序的良好校風(fēng)。一是加強愛校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅持正確的輿論導(dǎo)向。通過學(xué)校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

（2）倡導(dǎo)愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹教學(xué)，在教學(xué)工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和形成能力的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

（3）樹立勤奮、自主、合作、探究的良好學(xué)風(fēng)。一是加強《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是通過主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立報效祖國的志向，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。三是以課改為契機，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

2、以實踐活動為載體，活躍校園文化生活。

校園文化活動，以樹立社會主義榮辱觀為主題，與“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育相結(jié)合，以學(xué)生為主體，注重全體學(xué)生的參與，注重知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，使學(xué)生在活動中熏陶思想，愉悅身心。

(1)堅持每周星期一升國旗儀式和國旗下講話。

(2)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開展豐富多彩的活動。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。

(3)舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。

(4)組織共青團和社團活動，注重與教育教學(xué)活動有機結(jié)合，深化團隊品牌活動。

(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動有計劃有安排進行。

3、以環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建綠色和諧校園。

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設(shè)臵文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。三是堅持值日生制度，保證校園整潔有序。

（2）突出主題，提升內(nèi)涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學(xué)校的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校特色和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。

（五）大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。長期以來，我校教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進一步加強和改進。

1、強化師德教育。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。要進一步建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，對學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進行師德教育專題培訓(xùn)。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。

2、加強師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；組織師德典型重點宣傳，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

3、嚴(yán)格考核管理。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴(yán)肅處理。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保依法治校。

依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。加強對依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動依法治校工作的全面開展，提依法辦學(xué)水平。

1、建立健全依法治校工作機制。要高度重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)依法治校工作。

2、不斷完善健全學(xué)校管理制度。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。

3、完善校內(nèi)管理體制。依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

4、進一步規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家和省頒發(fā)的課程計劃，開齊課程，開足課時。按照國家規(guī)定的日課時量設(shè)定課時，不以任何名義增加每天的課時量，以保證學(xué)生每天至少有一個小時的課外活動時間。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。

5、建立健全民主管理機制。依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

五、工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識。

學(xué)校要高度重視衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作，充分認識創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園工作的重要性，確立創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園與構(gòu)建和諧社會相輔相成的關(guān)系，樹立沒有校園和諧就沒有社會和諧的觀念，把創(chuàng)造衛(wèi)生文明的校園作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。

（二）健全機構(gòu)，落實責(zé)任。

學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，落實“一把手”負責(zé)制；學(xué)校主要負責(zé)人要親自抓，負總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問題，真正把創(chuàng)建活動抓緊抓實。層層落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，各職能部門各司其職，每個管理崗位都要明確創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。

（三）突出重點，抓好結(jié)合。

一是與加強學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園要注重與學(xué)校行政管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境管理、校舍校產(chǎn)管理等緊密結(jié)合，共同推動，共同提高，努力提高學(xué)校整體管理水平。

二是與教育教學(xué)相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的最終目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進行，不能為了活動而活動，偏離中心，本末倒臵。三是與建立有效的學(xué)校管理運作機制相結(jié)合。要以開展創(chuàng)建活動為抓手，推動形成科學(xué)、有效的學(xué)校管理運作機制，形成堅強有力的管理體系，優(yōu)化組織機構(gòu)，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)揮各處室、部門的崗位職能，科學(xué)制定規(guī)章制度，提高學(xué)校組織管理實效。

四是與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建，進一步密切學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系，積極爭取家庭、部門、社會的幫助，形成學(xué)校、家庭、社會相互理解、相互支持、相互配合的和諧教育體系，構(gòu)建有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。

第四篇：美化校園

美化校園，你我做起主題班會教案

活動主題：“美化校園，你我做起”主題班會

活動目的：

著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣?；顒臃椒ǎ涸姼枥收b、案例分析

活動過程：

魯：親愛的同學(xué)們：

想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些進方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

佟：“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。魯：請聽詩歌朗誦《綠色》

?。何覀兘?jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

魯：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化八中校園。

佟：祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環(huán)境美。

?。河幸淮挝疑?，同學(xué)把作業(yè)本送到我家里，還為我補課，這是行為美。魯：同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風(fēng)，這也是行為美。

?。和瑢W(xué)能堅持講禮貌語言，從來不講粗話、臟話，這是語言美。

魯：生活美好。我們熱愛生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。我們愛同學(xué)，更愛尊敬的老師。我們的成長．全靠辛勤的園丁——老師的培養(yǎng)．

?。洪_展討論：

1、有的同學(xué)隨地吐痰怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

?。弘S地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的同學(xué)隨地亂扔紙和墻壁上、課桌上亂刻亂畫怎么辦？

學(xué)生發(fā)言

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環(huán)境美。

魯：現(xiàn)在我們7.2班全體同學(xué)做如下倡議：

《“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書》

1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

2）以愛護校園環(huán)境為已任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂采花朵、不踐踏草坪；3）及時清理清掃教室衛(wèi)生，主動清除課桌及墻面的涂鴉；

4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步。那么，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明合格的中學(xué)生。

5、教師總結(jié)：保護環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負責(zé)，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

活動反饋：

通過班會課我們班同學(xué)在文明禮儀、綠化校園和班級等方面有了很大的進步，大多數(shù)學(xué)生能夠愛護環(huán)境、打掃衛(wèi)生積極，教室一直保持較好的潔凈狀況，今后繼續(xù)利用早點和晚點五分鐘對學(xué)生進行這方面的引導(dǎo)和教育。

第五篇：美化校園

《美化校園，從我做起》少先隊活動案例

瀏覽：1233次下載：0次發(fā)布時間：2013-05-27 作者：陜西省旬陽縣石門鎮(zhèn)中心學(xué)校 李苗 編輯：趙童 來源：未來網(wǎng)

一、活動背景：

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。今年我校有了新的建設(shè)，校園設(shè)施整整齊齊，但校園環(huán)境欠整潔，部分同學(xué)存在不良的行為習(xí)慣，如：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等，給校園文明帶來極壞的影響。為提高同學(xué)們的意識，規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣，還美麗的校園干凈整潔，學(xué)校大隊部號召各中隊開展“美化校園，從我做起”主題班隊會。并在大隊部的指導(dǎo)下率先由六年級承辦示范性的主題班會公開例會，邀請全校中隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員公開觀摩。以下記錄了此次活動的開展情況。

二、活動時間：2013年4月17日下午第三節(jié)少隊活動課

三、活動地點：六年級教室

四、活動目的：

１．用少先隊員喜聞樂見的形式，提高隊員們的思想認識，理解“美化校園，從我做起”的深刻內(nèi)涵。

２．通過活動，養(yǎng)成隊員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人、班級、學(xué)校衛(wèi)生工作，保持環(huán)境干凈整潔，努力共創(chuàng)一個潔凈美麗的校園。

３．在活動中，培養(yǎng)隊員們想象、表達、演唱、舞蹈等多方面的能力。

五、活動準(zhǔn)備：

１．尋找、拍攝與主題相關(guān)內(nèi)容的照片和影像資料等制作課件。

２．排演與主題相關(guān)內(nèi)容的節(jié)目。

六、活動過程：

（一）中隊長組織中隊會常規(guī)儀式。

1．各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。2．中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告：“本中隊?wèi)?yīng)到45人，實到45人，無一人缺席，報告完畢，請指示?！敝嘘犦o導(dǎo)員任正旺老師回答：“接受你的報告，希望你們本次活動取得圓滿成功！”

3．全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮。（課件奏《出旗曲》）

4．齊唱隊歌。（課件奏《中國少年先鋒隊隊歌》）

（二）男女主持人上場組織活動（女主持陳凡同學(xué)稱甲，男主持羅小寶同學(xué)稱乙）。

甲：同學(xué)們，學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們成長的搖籃。

乙：我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

甲：因此，我們要營造干凈整潔的校園環(huán)境。

乙：美化校園。合：從我做起。

甲：現(xiàn)在我宣布：六年級“美化校園，從我做起”主題中隊會現(xiàn)在開始。乙：同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，我們該為她做點什么呢？請聽詩朗誦《學(xué)校只有一個》。（課件播放輕音樂，同時展示美麗的校園圖片。）

《學(xué)校只有一個》

家只有一個，學(xué)校只有一個，學(xué)校是我們共同的家，我們該為她做些什么呢？

讓天空飄過潔白的云朵，讓大地長滿嫩綠的小草，讓風(fēng)兒吟唱快樂的歌兒，讓雨兒清洗美麗的校園。

給每一個同學(xué)明亮的教室，給沒一個伙伴綠色的森林，給每一個朋友美麗的花朵，給每一位老師清新的空氣。

把教室變成快樂的源頭，把操場變成潔凈的球場，把花壇變成植物的世界，把學(xué)校變成美麗的樂園。

黑色的眼睛，黃色的皮膚，舉起春芽般的胳膊，捧出一個綠色的學(xué)校，讓老師和同學(xué)幸?？鞓?！

甲：整潔、優(yōu)美的環(huán)境對人的身體健康有好處，還可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。下面請看這幾天我們在學(xué)校拍下的一些照片，說一說你看了有什么感受？你認為這些情況是怎樣造成的？如何杜絕呢？

（課件展示校園衛(wèi)生臟、亂、差的真實照片）

同學(xué)們各自談觀后感。乙：我們都喜歡美麗的校園，要保持她的潔凈美麗，每天除了堅持打掃以外，還要注意保持：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不在墻上亂圖亂畫，隨手拾起身邊的垃圾。

甲：咱們來看看下面這幾位同學(xué)做得怎么樣？應(yīng)該怎樣幫助他們？如果是你，你會怎么做？

（課件展示拍攝到的破壞校園潔凈的影像資料）

同學(xué)們暢談自己的想法。

甲：是呀，正是由于我們一些同學(xué)的不文明行為，使得我們的草坪在哭泣，地面和墻壁在抗議，樓梯和走道在怒吼……

乙：是我們的不光彩行為給美麗的家染上了污點。這些行為還會傷害到我們自己。請欣賞小品《香蕉皮的故事》。

（情節(jié)梗概：A同學(xué)吃完香蕉隨手將皮扔在地上，B同學(xué)看見了連忙上前制止，要求其改正錯誤，將香蕉皮拾起。A不聽，一邊耍無賴一邊開溜，誰知竟然踩在了自己扔的香蕉皮上，摔倒在地。B連忙將其扶起，A紅著臉承認自己的錯誤，并將香蕉皮扔進垃圾筒。）

甲：請大家評價一下這兩位同學(xué)的行為。同學(xué)們發(fā)表自己的主見。

乙：美麗的校園、干凈的走廊、潔白的墻壁、明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？現(xiàn)在就請各個小組討論并設(shè)計“美化校園，從我做起”倡議書，號召身邊的每一個人都自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為美化我們的校園出一份力。

（課件播放輕音樂，各小組討論并編寫倡議書。）

各小組宣讀倡議書。

甲：各小隊的倡議書都寫得很好！我想大家在對他人發(fā)出號召的同時，自己也一定會身體力行的。那就讓我們一起來宣讀我們共同的承諾吧！

（集體宣讀承諾書：門窗要輕開，樓內(nèi)腳輕邁。

地面勤擦洗，舍內(nèi)無塵埃。

有痰不亂吐，垃圾箱中待。

隨手拾果皮，花草不采摘。

大家齊遵守，校園更可愛。）

甲：我相信：只要人人出一份力，校園將變成美麗的樂園！現(xiàn)在就讓我們唱著歡快的歌兒，跳起美妙的舞蹈，來表達我們的心愿吧——請欣賞六年級全體同學(xué)為大家?guī)淼母栉琛段覀兊膶W(xué)校是花園》。

（課件播放歌曲《我們的學(xué)校是花園》伴奏音樂）

乙：下面請中隊輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員寄語：“同學(xué)們，經(jīng)過全體隊員的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功！擁有一個潔凈的學(xué)校，擁有一個美好的家園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們用實際行動，實現(xiàn)自己的諾言:為教室的整潔、為校園的美化、為我們共同的家園——石門鎮(zhèn)中心學(xué)校，做出自己的應(yīng)有地貢獻！

甲：下面進行呼號儀式。請大隊輔導(dǎo)員李苗老師帶領(lǐng)我們呼號。全體起立，舉右手，握拳。

大隊輔導(dǎo)員：“時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員舉右手回答：“時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

乙：學(xué)校是我們共同的家，這里的一草一木，這里的一磚一瓦，都是我們的伙伴。

甲：讓我們攜起手來，共同營造潔凈的校園環(huán)境。乙：讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的圣地放飛希望！

甲：那我們的校園一定會因為我們而，合：春風(fēng)長駐，錦上添花。

甲：六年級“美化校園，從我做起”主題中隊會

合：到此結(jié)束！

（三）中隊長組織退旗儀式。

全體起立，退旗，少先隊員敬隊禮。（課件奏《退旗曲》

（四）分管德育工作的王世友校長做總結(jié)講話。

七、活動反思：

本次班隊活動舉辦得很成功。因為我看見孩子們的臉上自始至終洋溢著幸福的表情——用他們自己喜歡的形式滲透道理，遠遠勝過嚴(yán)厲地說教。通過本次班隊活動，增強了該班學(xué)生的衛(wèi)生意識，使他們認識到保持環(huán)境衛(wèi)生潔凈、舒心是建設(shè)和諧校園的根本前提；明白了干凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境要靠每一個人共同去創(chuàng)造。

本次班隊活動的成功舉辦，帶動了更多班級此主題隊會地順利開展，讓更多班級的隊員樹立決心：用實際行動使校園變得更加美麗，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)更佳更優(yōu)的育人環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。

同時，少先隊大隊部結(jié)合此次活動，組織了一次校級“美化校園小衛(wèi)士”評選。通過這些具體的教育，學(xué)生隨手扔果皮紙屑等壞習(xí)慣已基本杜絕，隊員們的衛(wèi)生意識得到了進一步強化，心靈在行動中得到了凈化，同學(xué)們紛紛表示要用自己的行動來潔凈校園，要做新時代的高素質(zhì)文明少先隊員。