第一篇：創(chuàng)園林化學校

營造優(yōu)美育人環(huán)境，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

俗話說：“十年樹木、百年樹人”，我校自建校以來，學校在主抓教育教學工作的同時，始終把綠化美化工作列入學校工作的重要位置，大力開展園林綠化建設。目前，學校綠化面積達？多平方米，綠化率達到？%，胸徑15cm以上的樹木有？棵，品種涉及香樟、梧桐、水杉、廣玉蘭等，校園內還點綴有蘇鐵、劍麻等多種小型灌木，以及菊花、桂花、櫻花等觀賞花卉。校園景觀布局合理，層次分明，形成了園林、樓、景、綠地融為一體的校園景觀。？年，我校即被評為“襄樊市園林學?！?。

一、因地制宜，長遠規(guī)劃

建校以來，我校的綠化美化工作始終與校舍改造同步進行，校園建筑面積增加的同時，校園綠化率也相應增加。建校初期，我們以種植養(yǎng)護喬木為主，近年來，我們轉而注重校園花木品種的搭配，確保校園面貌年年有新變化。我們根據(jù)學校的布局特點，多次請專業(yè)人員到校進行規(guī)劃設計，形成了因地、節(jié)約、優(yōu)美、育人為一體的校園綠化風格。我們始終堅持建設和綠化同步進行，首先保證搬移的所有花木按照規(guī)劃要求百分之百的成活，如操場四周的香樟樹綠化帶、小操場周圍的水杉、中心綠地中的灌木等，目前已經形成景觀。

正是因為幾年來我們堅持因地制宜、精心規(guī)劃這樣一個原則進行綠化美化，現(xiàn)已初步形成了“一條路、兩片林、四塊坪”的綠化布局，保證校園四季常青，時時刻刻有綠色。這對改善校園環(huán)境，陶冶學生情操，提高教育教學質量都起到了十分重要的作用。

二、嚴格標準，確保質量

為了做到嚴格標準，確保質量，保證栽一棵活一棵，種一片綠一片，片片綠，美全校。首先,在校園的基礎設施建設和綠化美化建設上我們堅持長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。其次，我們從選品種，挖坑穴，運苗木，到栽種好后防倒伏、防旱澇等方面做到了全方位的高標準和質量要求，制定了嚴格的栽種保活責任制。將每棵樹，每一株花，每一片草坪都做到了責任到人、到各處室組。規(guī)定凡是不按要求栽種的導致死亡的經確認后一切損失由當事人全部負責，并負責重栽。堅決克服短期綠化行為,要求從自身、從現(xiàn)在做起,為后人留下一片美麗的校園。三是，我們還將所栽種的各種花草樹木登記建檔,對胸徑大于15cm的樹木，編號登記并掛牌。由于我們的嚴格標準和質量，因而出現(xiàn)所栽種的各種花木和草坪嫩綠一片，長勢旺盛，移栽和新栽的胸徑大于15公分以上大樹成活率在100%，整個校園基本達到了地面不見泥，草坪平整，花木旺盛、圖案整齊美觀的效果。

三、完善措施，強化管理

如何能夠真正使綠化美化工作保質保量，栽一棵活一棵，種一片綠一片,我們成立了以校長任組長,總務主任、教導主任任副組長及部分教師和學生為成員的校園園林綠化領導小組和校園園林綠化技術指導小組，來具體領導和指導學校的校園園林綠化美化工作，從組織上確保園林綠化工作的健康發(fā)展。其次是從制度上保證校園園林綠化美化工作的順利進行，我們先后制訂了《校園園林綠化管理制度》、《關于校園園林綠化管理有關規(guī)定》、《班級園林綠化責任書》、和《考評細則》等園林綠化規(guī)章制度。同時還使綠化美化工作責任到班、組、人，并詳細規(guī)定了他們的管理范圍。做到了從規(guī)劃----栽種----管理----效果等，做到有章可循，管理到位。再次是，我們把校園園林綠化的管理工作作為評優(yōu)選模、先進班級和優(yōu)秀學生評比的重要條件之一。以此提示和督促全體師生不斷提高綠化美化意識，從根本上杜絕了師生踩坪、折花，在景點上玩耍的不良現(xiàn)象。形成了人人愛綠，個個護綠，班班管綠的良好風氣。

幾年來，在校園園林綠化的工作中，我們雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，但我們深知離標準要求還有一定的距離。我們有決心、有信心、齊心協(xié)力按照上級的要求，把我們的校園園林綠化美化工作搞得更好，再上新臺階，同時我們還將一如既往的朝著襄樊市乃至省級校園園林綠化先進校的目標去努力登攀。

第二篇：園林化學校匯報

小學

創(chuàng)建“園林化單位”工作報告

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實市縣教育局《關于開展園林化學校創(chuàng)建活動的通知》精神，加強環(huán)保教育，提高青少年學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了園林化學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建活動匯報如下：

一、健全領導機構，加強科學管理。

自1994年建校以來，校領導極其重視學校的環(huán)境建設，成立以校長為組長，副校長為副組長、校內有關職能部門成員、師生員工為主要成員的環(huán)境教育領導小組，并由主管副校長直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、有措施、有總結，促進全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“園林化學?！眲?chuàng)建工作。

同時，學校領導和教師能積極參加各類環(huán)保培訓，并采

取查閱資料，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經驗總結，效果良好。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，讓師生方便查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環(huán)境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)保基礎知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設。

我校地處縣城最北部，學校占地面積X平方米，建筑面積X平方米，綠化面積X平方米。全?，F(xiàn)有教學班X個，在校學生X人，教職員工X人，校舍建設在第一期建筑的基礎上，X年，利用“貧三”項目資金建綜合樓一幢，平房教室X間，1999年，X上撥款X萬元，學校自籌資金XX萬元建成附設幼兒園教學樓XX幢。校舍建設總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質量的提高。

同時，校領導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺；校園內的偉人、科學家畫像栩栩如生；別具一格的樹亭、水池更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，學校種植各類樹木4200多株，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，綠化覆蓋率達42%以上，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校，受到了各級領導、社會群眾的高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學?！薄ⅰ氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。

幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學校少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內容；學校、班級

經常組織學生徒步到桃花山風景區(qū)游覽，有機結合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環(huán)境教育課內、課外“兩手抓”，成立環(huán)保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，在責任心強且有一定專業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學校每學期都能結合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養(yǎng)管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠近聞名的園林式學校，并被白銀市授予“城市綠化先進單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環(huán)境教育

活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保。

學校積極組織教師開展有關環(huán)境教育的研究與活動，教師認真撰寫環(huán)境教育的經驗總結和學科滲透環(huán)境教育教案，得到了縣局專項檢查組有關領導的好評與表彰；二年⑴班、三年⑴班由于班級活動成效突出，分別被市教育委員會評為2000~2001、2001~2002學“先進班集體”。同時，我校積極組織學生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)?；顒?，獲縣級以上獎勵達200人次。

經過十年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關環(huán)境教育的論文、經驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。自查報告：

1、校園綠化、美化工作有專人負責，制度健全，措施得力，師生共同努力，積極開展校園綠化、美化工作。建立班級承包區(qū)，樹木生均擁有10棵以上。自查評分19.5分。

2有規(guī)劃圖示，花壇綠化以植物造型為主（喬、灌、花、草配置得當），主景突出，校園三季有花、四季常青，有較好的空間效果和較高的藝術效果。自查得分19分。

3、可綠化面積80％以上，修剪適時，樹木骨架合理，疏密得當，綠籬平整，自查得分19.5分。

4、新栽樹木成活率達90％以上，三年以上的樹木保存率達98％以上。自查得分5分。

5、教師辦公室、會議室有盆花擺放，盆花布置有序，生長茂盛，自查得分23分。

6、學校在每年的植樹節(jié)期間，開展校內外義務植樹活動，組織“愛護花草樹木，珍惜生活環(huán)境”為主題的宣傳教育活動。自查得分10分。

總計得分96分。

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二OO五年九月

第三篇：臨渭區(qū)園林化調研

臨渭區(qū)秦東大地園林化調研報告

市林業(yè)局：

按照市委、市政府關于秦東大地園林化建設有關要

求，我局結合當前春季造林工作，統(tǒng)籌安排，精心實施，經過認真調研，現(xiàn)就我區(qū)秦東大地園林化進展情況匯報如下：

一、我區(qū)園林化建設內容

我區(qū)園林化建設開局良好，主要有六個方面工作：

（一）義務植樹活動全面開展：我區(qū)先后于2月28日和3月22日，組織了市、區(qū)兩級部門，完成了渭河北堤管道段義務植樹和區(qū)級千畝核桃示范園建設活動，高標準、高質量栽植楊樹、核桃共計2萬余株，綠化面積3000畝。

（二）渭河北堤綠化工作全面開展：渭河北堤綠化是

我區(qū)今年林業(yè)重點工作，同時，也是園林化建設一項重要內容，渭河北堤綠化經過招投標，確立了6個專業(yè)綠化公司實施完成北堤25.16 公里綠化任務，經過前期清表、租地、兌付等相關工作，北堤綠化工作進入實質性階段。

（三）渭北渠路綠化：我區(qū)以渠路綠化作為渭北各鎮(zhèn)

園林化建設的切入點，努力抓建綠化渠路60公里，重點完成好官路、官底、下吉、故市4鎮(zhèn)渠路綠化工作，截至目前，交斜鎮(zhèn)來官路、官路鎮(zhèn)官南路及雙官路等已完成綠化，栽植桐樹1.4萬余株。

（四）核桃產業(yè)：按照部門包聯(lián)、街鎮(zhèn)抓點、整體推

進的實施原則，橋南鎮(zhèn)、三張鎮(zhèn)、閆村鎮(zhèn)、陽郭鎮(zhèn)等塬區(qū)街鎮(zhèn)已完成前期宣傳動員、開帶定點等具體工作，已落實17個村的百畝以上核桃示范園和30公里核桃路建設任務。

（五）林業(yè)工程建設：“三化一片林”項目建設按照技

術指導、街鎮(zhèn)實施的思路，橋南鎮(zhèn)楊魏村、下吉鎮(zhèn)見莊村等7個村按照設計要求已全面開始栽植等建設任務。

（六）林木育苗：今年我區(qū)育苗任務3500畝，春季新發(fā)展龍背任李村、故市鎮(zhèn)板西村等林木育苗面積1000畝。

二、措施經驗

（一）領導重視。根據(jù)市委、市政府《關于實施秦東

大地園林化建設綠色東大門的意見》精神，結合區(qū)域實際，我區(qū)先后召開了區(qū)委常委會、區(qū)政府常務會對園林化建設及春季造林工作進行研究部署，成立了區(qū)委副書記任組長，區(qū)政府主管區(qū)長任副組長，相關部門和轄區(qū)街鎮(zhèn)主要負責人為成員的區(qū)級園林化建設領導小組，專門負責此項工作。同時，區(qū)財政拿出250萬元用于園林化建設，全力促進各項造林工作的開展。

（二）責任明確。為了推動園林化建設，我區(qū)以區(qū)委、區(qū)政府名義下發(fā)了《關于實施園林化建設的意見》，分解細化相關部門、各街鎮(zhèn)的工作職責和任務。將園林化建設納入?yún)^(qū)對部門、街鎮(zhèn)目標責任制考核的重要內容，年終

考核評比。同時，針對今春園林化建設的實際，我區(qū)決定由區(qū)委辦牽頭，政府辦、考核辦、林業(yè)局參與，對相關部門、各街鎮(zhèn)的園林化建設情況進行專題拍攝，并制作成專題片，作為區(qū)對街鎮(zhèn)、部門考核的重要資料。從而進一步夯實園林化建設責任，加快工作步伐。

（三）機制靈活。在渭河北堤防浪林綠化工程中采取

工程招標制，由專業(yè)綠化公司具體實施；在“三化一片林”綠色家園工程中，采取街鎮(zhèn)實施，林業(yè)局驗收的工作機制；在今年的塬區(qū)核桃產業(yè)建設中，我區(qū)按照 “區(qū)建千畝園、鎮(zhèn)有百畝園、村有示范園”的思路，采取街鎮(zhèn)落實地塊、部門包聯(lián)實施三年不變、林業(yè)局供苗指導的方式來開展工作，不斷加快園林化建設步伐。

（四）栽管并重。為了鞏固園林化建設成果，提高新

栽苗木的成活保存率。在今春的園林化建設中，我們始終堅持“不栽無主樹、不造無主林”原則，采取簽訂責任書、聘請專兼職護林員、個人承包綠化等辦法，狠抓林木管護責任的落實。即渭河北堤綠化工程，由各綠化公司負責前三年的林木管護；核桃產業(yè)新栽苗木，由轄區(qū)街鎮(zhèn)牽頭、群眾自行管護；渭北渠路林木管護，由各實施單位負責，確保栽一棵、活一棵，造一片、成一片。

三、問題及建議

（一）遇到的主要問題

1、園林化建設任務大，資金比較短缺。在實施秦東大

地園林化過程中，我區(qū)道路、集鎮(zhèn)、村莊、出入境口等園林化建設任務繁重、資金需求量大，一定程度上影響了園林化建設進程。

2、園林化建設成果鞏固困難，林業(yè)科技服務水平有待

提高。隨著園林化建設的深入推進，林業(yè)產業(yè)、林木資源逐年增加，服務林農和林木管護等工作困難比較突出。

3、全社會參與園林化建設比較緩慢，企業(yè)、廠礦、學校等參與園林化建設的積極性不大。

4、苗木生產沒有響應政策及資金鼓勵，具有盲目性，推廣合同育苗及委托育苗的做法難度大。

（二）建議

針對以上問題，我區(qū)一是積極編制、申報園林化建設的相關項目，多次到省林業(yè)廳、發(fā)改委等部門進行銜接，爭取園林化建設資金；二是提高科技服務水平，健全完善林木管護網絡，狠抓資源管理工作；三是深入企業(yè)、廠礦、學校等單位，充分宣傳園林化建設對于改善全區(qū)生態(tài)環(huán)境的意義，加大動員，加強監(jiān)督，穩(wěn)步推進園林化建設進程；四是建議省市將林木育苗納入林業(yè)工程投資計劃范疇，并將項目提前下達，以便縣市提早做好苗木規(guī)劃，逐步推行合同和定向育苗機制。

二〇一二年三月二十七日

第四篇：園林化的農家樂創(chuàng)業(yè)之經濟管理

園林特色的農家樂創(chuàng)業(yè)

內容摘要：在新的時代背景下，我想建立園林類的農家樂來向廣大顧客提供一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的休閑旅游方式。通過做出正確的決策來為園林化的農家樂來拓展市場。采取一系列園林經營管理措施來更好的將園林類的農家樂長久的發(fā)展下去。

正文：農家樂，眾所周知，它是農民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的新興休閑旅游方式。但是我們要說的是創(chuàng)新的新興農家樂之園林農家樂。傳統(tǒng)的農家樂起源于國外的鄉(xiāng)村旅游，而鄉(xiāng)村旅游在國外已有30多年的歷史，開展得比較成功的，大部分是一些歐美發(fā)達國家。20世紀60年代初，當時的旅游大國西班牙把鄉(xiāng)村的城堡進行一定的裝修改造成為飯店，用以留宿過往客人，這種飯店稱為“帕萊多國營客?！?；同時，把大農場、莊園進行規(guī)劃建設，提供徒步旅游、騎馬、滑翔、登山、漂流、參加農事活動等項目，從而開創(chuàng)了世界鄉(xiāng)村旅游的先河。

而我要發(fā)展的是新型的園林類的農家樂，從農家樂的歷史來看，他的營銷市場是有限的，只是針對于一部分城市人群，而我的農家樂要針對的是廣大群眾，可以在具有園林特色的地方建立特色的園林農家樂，除了要在現(xiàn)有的傳統(tǒng)農家樂基礎上進行進一步完善的園林建設以外，還要在其中設立我們自己人員養(yǎng)護栽植的園林果蔬以供觀賞采摘食用，還要建立園林藝術品以及園林生產過程的體驗活動等等。要把整個園林生產搬進農家樂并有效的利用并增加效益。最重要的是要在園林生產過程中讓人們加強生態(tài)和環(huán)保的意識，在游樂之中進行了精神文明建設。

園林型農家樂不是沒有先例，以郫縣友愛鄉(xiāng)農科村、溫江縣萬春鎮(zhèn)等西部川西壩子農家民俗旅游為代表。這里位于 “國家生態(tài)示范區(qū)”內，是享譽全國的花卉、盆景、苗木、樁頭生產基地，“農家樂”發(fā)端于此。它薈萃著川西平原農家休閑旅游的主要特色，展現(xiàn)著“農家樂”的巨大魅力。在此先例。園林類的農家樂還有待進一步發(fā)展，可以根據(jù)地方園林特色進行不一樣的園林類農家樂的建設。還可以做出一系列的決策，例如，可以進行花果觀賞，花果采摘，然后可以親自嘗嘗采摘的食物，現(xiàn)在人們對健康食品的關注度日漸提高，可以以我們園林農家樂的園林產品來自創(chuàng)出健康瘦身食譜，可以吸引一部分有瘦身，健身需求的顧客。將園內培養(yǎng)的園林產品的銷路擴大，不僅銷往農家樂的游客，而且可以將成品輸入外面市場進行銷售。這樣一來不僅擴大市場，有效的進行了營銷。

從人力資源管理方面來說，可以發(fā)展一些自己的同學一起創(chuàng)業(yè)，從母校招收一些技術型人才到自己的創(chuàng)業(yè)團隊來，資金方面也可以找志同道合的同學或者朋友一起投資創(chuàng)業(yè)，在人才引進、使用中要積極研究個人需求和制度對個人需求滿足感的影響以及能產生各種激勵作用的機制，制定人才隊伍收入待遇及其崗位責任和業(yè)績、貢獻掛鉤的原則，實行按崗位、按任務、按業(yè)績付酬的分配制度，鼓勵技術、管理等生產要素參與收益分配，最大限度地調動人才積極性，最終實現(xiàn)企業(yè)經濟發(fā)展與人才資源開發(fā)的雙豐收。

成本是企業(yè)生存和發(fā)展過程中重要的經濟指標，直接關系著企業(yè)的經濟效益，反映了企業(yè)在生產過程中的物資及人力等的耗費。企業(yè)要在激烈的競爭中取得優(yōu)勢地位，就必須盡可能的提高收益，降低成本。企業(yè)要努力提高其在市場上的競爭力，提高經濟效益。首先必須進行正確可行的生產經營決策，而其中十分重要的一項因素就是成本。成本作為價格的主要組成部分，其高低是決定企業(yè)競爭能力大小的關鍵。在市場經濟條件下，市場競爭在很大程度上就是價格的競爭，而價格競爭的實質就是成本競爭。企業(yè)只有努力降低成本，才能使自己的產品在市場中具有較高的競爭能力。從經濟成本來講，農家樂美食來自本園內的園林產品，可以降低成本，藝術品的制作均可以有所收益，利用園林產品設計的健康食譜可以的到更高的收益。

建立主題式的農家樂，將各地的特色命以相應的主題。這些特色可以是歷史，文化，城市，名人，自然，神話童話故事等等，主題農家樂是集獨特性、文化性和體驗性為一體的農家樂。例如洛陽的牡丹花，可以從這個下手，建立具有牡丹花特色的農家樂，如果發(fā)展的好，有一定的規(guī)模以后可以進行全國的加盟連鎖，建立適合當?shù)氐膱@林農家樂，是各地的農家樂形成一個環(huán)，吸引人們一一游覽。

未來的日子里我希望我的創(chuàng)業(yè)思路可以在進一步完善，雖然我們大學生創(chuàng)業(yè)是一件比較困難的事，因為創(chuàng)業(yè)過程中必然會面對許多壓力和挑戰(zhàn)。但是我們大學生創(chuàng)業(yè)也有很多優(yōu)勢。首先，我們大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。其次，我們大學生在學校學習了很多理論知識，而這些知識在創(chuàng)業(yè)過程中必然會起到不可估量的作用，因為時代在發(fā)展，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，一些風險投資家往往就是因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。最后，我們大學生具有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，這有利于新型行業(yè)的發(fā)展和崛起。值得提醒的是，我們大學生創(chuàng)業(yè)首先要考慮自身的條件，在做出創(chuàng)業(yè)選擇時一定要慎重。由于我們都是剛剛走出校園的學生，都還年輕，所以不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗，失敗了可以重新來過，最重要的是一定要有恒心和毅力，同時為了自己的夢想不懈地拼搏奮斗。我認為目前大學生創(chuàng)業(yè)還是一個不錯的選擇，因為在創(chuàng)業(yè)過程中，不僅可以積累經驗，還能在緊張地競爭中學習更多有用的知識。

第五篇：創(chuàng)文明學校

忠誠黨的教育事業(yè)做人民滿意的教師

致全體教職工的倡議書

文明和諧的校園，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養(yǎng)。

為了以優(yōu)良的聲譽、文明的校風立足社會，請我們每一位教職工從自身做起，做學生的楷模.?！皩W高為師、身正為范”，我們的職業(yè)道德水準，將直接關系到學生的健康成長，關系到和諧校園的創(chuàng)建，關系到社會的和諧進步。為此，校黨支部謹向全體教職工提出如下倡議并與大家共勉：

1、嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行，努力做學生尊敬、家長滿意、同事認可、領導放心，教育教學突出的人民教師。

2、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、以德育人，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。

3、熱愛學生，尊重學生的人格，不歧視、侮辱、體罰學生，努力做好學生的良師益友。

4、樹立科學的育人觀，加強學習，不斷反思，積極探索先進的教育方法，利用現(xiàn)代教學手段備好、上好每一節(jié)課，努力提高教育教學效果。

5、遵守學校的一切規(guī)章制度，服從組織安排。不遲到、不早退、上課不抽煙、上班不喝酒、上課不接打手機等，努力做一名遵規(guī)守記的人民教師。

6、以身作則、為人師表、率先示范，以良好的行為習慣，文明的職業(yè)用語，示范學生、同事，努力做一名文明的人民教師。

7、堅持廉潔從教，關注每一位貧困生，不進行有償補課，不搞有償家教，不組織學生征定教輔用書。

老師們，讓我們積極行動起來，攜手奮進，緊緊圍繞“教育就是培養(yǎng)好習慣”的工作思路，扎實做好本職工作，以高度的責任感和使命感，同心協(xié)力，開拓進取，以高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛為創(chuàng)建“魅力示范、和諧家園”貢獻自己的熱情、智慧和汗水。

示范初中黨支部

2007年4月