第一篇：讀《永遠的雷鋒》有感200字

讀《永遠的雷鋒》有感一

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學 三（2）班：徐詩霖 輔導老師：周啟蘭

說到助人為樂，我們很快想起一個人，他就是雷鋒。在這學期中，我讀了一本《永遠的雷鋒》，使我受益匪淺。雷鋒叔叔不僅幫助別人的精神值得我學習，而且他的學習精神更值得我學習。

在這本書中，其中他在日記上說的一段話讓我印象深刻，“一塊好好的木板，上面一個孔也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。這就是雷鋒叔叔為我們在學習上提倡的“釘子”精神。在以后學習中，我要向他一樣善于擠時間，善于動腦筋刻苦學習，爭取學習更上一層樓。

雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但他的各種精神和美好品質(zhì)永遠活在人們心中。

讀《永遠的雷鋒》有感二

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學 三（2）班：趙錢立 輔導老師：周啟蘭

這學期，我利用課余時間讀完了《永遠的雷鋒》這本書，使我受益匪淺。

雷鋒，1940年12月18日生于一個貧農(nóng)家庭，7歲就成了孤兒。但是，雷鋒很堅強，多次榮立戰(zhàn)功。他被評為“毛主席的好戰(zhàn)士”，“節(jié)約標兵”。

雷鋒從小不怕苦，不怕累，雖個子小，但干起活來卻比別人更有勁。再看看我們從小就嬌生慣養(yǎng)，連起碼的動手能力都不行，怎么為國家作貢獻呢？再說雷鋒的生活很苦，沒有巧克力，沒有肯德基，從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。而現(xiàn)在，我們班上的一些人亂花錢不知道節(jié)約，作業(yè)本還沒有寫完就扔掉了。

但愿“學雷鋒”不要掛在嘴上，要落實到我們行動中，讓雷鋒精神永遠活在我們心中。

《永遠的雷鋒》讀后感三

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學 三（2）班：許心雨 輔導老師：周啟蘭

讀了《永遠的雷鋒》這本書，我感受到：從小就要學雷鋒做好事。

雖然做不了什么大事。但從做小事起也行，比如：在公共汽車上給老人讓座，在學校里幫助同學。在家里為爸爸媽媽捶背、倒茶、拿拖鞋等等。

總之，我要對人有禮貌，不罵人，不打人，不說臟話，好好學習，天天向上。

第二篇：讀雷鋒有感200字

讀雷鋒有感200字

篇一：雷鋒讀后感

雷鋒出生在貧苦的舊社會，雷鋒悲慘的童年經(jīng)歷是常人所無法想象的，當時吃不飽穿不暖，上學是不可能的事，但是在共產(chǎn)黨的領導下終于解放了，雷鋒上學了，雷鋒下定決心，一定要好好學習，報答黨的恩情，他在學習上是個品學兼優(yōu)的好少年，在鄉(xiāng)里不畏懼惡霸地主和他們機智勇敢的作斗爭，他在冰水中救過同學，在雨天背過同學過河，他是個見義勇為的好少年，雷鋒參軍了，在部隊里刻苦訓練，在生活上勤儉節(jié)約，熱心助人，一輩子做實事，做好事從來不留姓名。

我讀完這本書非常感動，我要學習他樂于助人，不怕吃苦，不怕困難，勤儉節(jié)約，還要學習他的釘子精神，在生活上不能浪費，我們不管大人小孩都要學。

篇二：雷鋒讀后感

爸爸給我買了一本《雷鋒》書，我一拿到手，就津津有味的看了起來。

雷鋒的童年很不幸，3歲時爸爸就去世了，不久媽媽也自殺了，他一直自己過著苦難的童年。但他自立自強，從不向困難低頭，長大以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但他什么苦活累活都搶著干。他從不顧自己，一心為他人，犧牲時，才二十八歲，正因為他生前無私的幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。雷鋒這種精神深深地打動了我，雖然表面上沒什么，但我心中已經(jīng)在暗暗下決心。向雷鋒叔叔學習，學習他那種助人為樂的精神。

讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經(jīng)在我心中生了根，我要向雷鋒叔叔學習，學習他一生毫不利己，專門為人的精神。

篇三：雷鋒讀后感

今天，我讀了一本書叫《雷鋒》。

這本書講的是雷鋒的英雄事跡，里面有雷鋒給自己立的志向，比如：愚公能挖掉兩座大山。我有恒心克服各種困難，學習好軍事技術和毛主席的著作，把自己鍛煉成為一個有紅有專的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士，更好的為人民服務……他還寫了許多詩：我是人民的子弟兵，我是人民的勤務兵，為人民做點好事，再苦再累也覺甜。雷鋒叔叔的這種精神值得大家學習。

我要向雷鋒叔叔一樣，要為別人，為社會做好事，不要做那些讓別人不滿意的壞事。所以我要好好學習，長大做得社會有用的人。

篇四：《雷鋒》讀后感

我以前讀過《雷鋒》這本書。

雷鋒是一個有巨大愛心的人。有一次，下著大雨，雷鋒在路上見到一位大嫂背著一個孩子，手里還牽一個孩子，他把自己的雨衣披在那位大嫂和她的孩子們身上，并把她們送回了家。還有一次，雷鋒在路上見到一群人圍著一個婦女，一問才知道，原來在火車上 小偷把她的錢包偷走了。于是雷鋒用自己的錢給她買了一張火車票，她問：“小伙子，你叫什么名字？”雷鋒說：“我叫共產(chǎn)黨員?！薄澳阕≡谀睦铮俊?她又問，雷鋒回答道：“我住在中國”.雷鋒做的好事太多了，說也說不盡，現(xiàn)在說說我吧，我的自理能力很差，連自己都管不好，別說幫助別人了?？墒牵乙呀?jīng)發(fā)誓，我要改了我的毛病，向雷鋒學習。

希望大家支持我！

篇五：雷鋒讀后感

雷鋒是個好戰(zhàn)士。1960年1月8日，雷鋒成功入伍，并于同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在黨的培養(yǎng)教育下，他進一步提高政治覺悟，牢固樹立全心全意外人民服務和為共產(chǎn)主義奮斗終生的遠大目標。他在部隊2年零8個月的時間里被授予中士軍銜，榮獲二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”和“節(jié)約標兵”,被選為撫順市人大代表。1962年8月15日，雷鋒在執(zhí)行運輸任務時不幸因公殉職，年僅22歲。

我們要學習雷鋒的精神，努力學習，刻苦鉆研，用馬克思主義理論和現(xiàn)代化知識武裝自己，提高自己，完善自己。

篇六：雷鋒讀后感

今天，我看了一部電影叫《雷鋒》，雷鋒叔叔的故事深深地感動了我。

一次，雷鋒叔叔帶病在火辣辣的太陽下干了一上午的活，下雨了，他看到有一個老奶奶拉著一個小孩正準備回家，傾盆大雨阻擋了他們的路，雷鋒看見了，二話沒說，抱起小孩拉著老奶奶把兩人送到家，最后連姓名都不留。他的這種做好事不留名的精神很值得我們學習。

雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。多好名言呀，在當今的社會多一些這樣無私奉獻的人，我們的社會會更和諧，祖國會更強大，而我正是要向雷鋒學習，做一個無私奉獻的人。

篇七：雷鋒讀后感

雷鋒，是個樂于助人的好戰(zhàn)士。前幾天，我在書店看到一本《雷鋒》的書，于是就買了下來。一回到家，我就爬不急待地打開書，津津有味地看了起來。

雷鋒的一生是苦難的一生。3歲時喪父，不久后又喪母。經(jīng)歷了苦難的童年，長大后，他立志報國。雖然他的身體很虛弱，但是他依舊盡心盡力為人民服務 ,很是能干。

雷鋒不顧自己，一心為他人。他犧牲時才二十幾歲。一如既往，這次他也是為了人民，才貢獻出了自己的生命。

讀了《雷鋒》這本書，向雷鋒叔叔學習的想法，已經(jīng)在我心中生了根。我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國為民，毫不為己，專門為人的精神！

第三篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

雷鋒1959年。雷鋒成為中國人民解放軍戰(zhàn)士。1960年11月，他如人民解放軍戰(zhàn)士。他參軍前就是在鞍山鋼鐵公司先進生產(chǎn)者。參軍后，他全心全意為人民服務，多次立功授獎并當選辦師市人民代表，他在報紙上看到有的地區(qū)受災，就把自己節(jié)省下的津貼費寄給災區(qū)人民。他外出開會，在火車上做起義務列車員，做了一路好事，他在連隊訂了“節(jié)約箱”把平時到各村，加以利用，盡量為國家節(jié)約開銷??我們要向雷鋒學習。

有的人活著他已經(jīng)死了，如對人民、國家不利的人；有的人死了他還活著，如對國家、對人民有利的人，服下身子給人民做牛馬的人人民永遠記住他。

在像雷鋒這樣一位的人死了后，我們不要僅僅滿足于對人類作出貢獻。

第四篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

在社會主義市場經(jīng)濟的今天，還要不要學雷鋒，雷鋒精神是否還有存在的必要已成為人們關注的焦點。這幾天，重新看了一遍《雷鋒》，對他，對他的精神也有了更加深刻的認識。他，仍是那么感人。他的精神是我們民族的寶貴精神財富，深刻地影響了一代又一代社會主義新人的成長。雷鋒，雷鋒精神永存。

盡自己的綿薄之力，為他人、為社會做點小事，奉獻自己的一份力量。

雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物；

雷鋒——一個人人皆知、人人向他學習的神話般的人物；

雷鋒——一個生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個人，卻有著不平凡的一生。

自打他生下來，厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉，唯有的，便是那饑餓和寒冷。后來，父親被日本鬼子打死，母親被地主惡霸殘害而死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受到了這樣的打擊的他，不但沒有輕生的念頭，反而化悲傷為力量，全心全意為人民服務。

他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。有次外出活動，天上突然烏云滾滾，頃刻間，豆大的雨點便從空中砸了下來，似有千斤重，像箭一樣射下來，重重的砸在人們身上。負責打隊旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學們說他傻，將隊旗和紅領巾拿下來不就行了嗎？可他卻鄭重地說：“紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士們的鮮血染成的，咱應該格外珍惜?！倍褪沁@樣一句話，深深地感動了他的那些同學。從此，他的同學們也像他一樣，對隊旗和紅領巾心懷至高的崇敬和尊重。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為的為人民服務。

想必大家都知道雷鋒的“釘子精神”。施工任務中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時間去學習，于是，他就把書放在挎包里，隨身帶著，只要車一停，沒有其他的工作，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說工作忙，沒有時間去學習。我認為問題不在工作太忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能夠釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠，一個是鉆。學習上也應該提倡。的確，現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏日益加快，很多人都抱怨時間太少，沒功夫?qū)W習、看書，這時，我們就要想想雷鋒的釘子精神，要學會善于擠時間，善于鉆時間。只有這樣，我們才能在繁忙是生活中去學習看書，去豐富、充實自己。

雷鋒的感人事跡還有很多很多，他的這些事跡都告訴我們：身邊的一點點小事，也可以為他人服務；一個小小的崗位，只要做好了，也能干出一番大事業(yè)。不要因為自己身在基層而否定自己，要做好自己的本職工作，那樣，自己就是最好的。

如果是一米陽光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光；如果是一滴水，就要去滋潤干涸的地方，哪怕只是一點點；如果是一顆小小的螺絲釘，也要永遠堅守在自己的崗位，哪怕自己的工作很無聊。

雷鋒精神已經(jīng)成為了一種時代精神，是在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它的實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒，已經(jīng)成為我們這個時間帶精神文明的同義語，先進文化的象征，我們要時刻銘記在心。

人最寶貴的是自己的生命，每個人的生命只有一次，一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為碌碌無為而羞愧，臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——全心全意為人民服務。

雷鋒，永遠活在我們心中。

第五篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

有一首歌唱的好??！學習雷鋒好榜樣……這首歌已經(jīng)流傳了幾十年了，弘揚雷鋒精神是每個人都要有的，幫助他人。

雷鋒他于1959年成為中國人民解放軍戰(zhàn)士，1960年11月加入中國共產(chǎn)黨，他多次立功授獎，并當選為撫順人民代表，他在報紙上看到有的地區(qū)受災，就把自己節(jié)省下來的津貼費用寄給災區(qū)群眾，他外出開會，在火車上就做起義務列車員，做了一路好事，他在連隊訂了一個“節(jié)約箱”，把平時撿到的各種廢舊材料收集起來，加以利用。

現(xiàn)在電腦上的廣告也有這樣的，日常學雷鋒，辛苦也不怕，雖然就簡單的幾句話就包含了雷鋒精神的幫助他人。

毛澤東也曾經(jīng)發(fā)表“雷鋒的精神極大的影響了社會風尚，培養(yǎng)教育了幾代人，我們都要像雷鋒一樣幫助他人