第一篇：評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀教師(校長(zhǎng))優(yōu)秀事跡材料

***同志先進(jìn)事跡材料

以人為本育桃李，以德育人馨滿(mǎn)園。

***，男，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，這位在教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗了二十余年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。***校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從教以來(lái)，***校長(zhǎng)一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。***校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚。

二、科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著

在學(xué)校管理上***校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，***校長(zhǎng)做到以身作則，擬訂了一系列的管理制度，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些

1制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。

學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。

2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)。***校長(zhǎng)堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任初中部的政治教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線(xiàn)，同時(shí)正確掌握教育教學(xué)總體情況，按照原則和規(guī)定，細(xì)致地做好鼓勵(lì)教師的工作熱情，正確的評(píng)價(jià)考核了教師工作量。嚴(yán)抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開(kāi)展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績(jī)有了大幅度的提高，其它年級(jí)部分科目的成績(jī)都名列岷陽(yáng)學(xué)區(qū)前三。我校能取得這些喜人成績(jī)，當(dāng)然離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會(huì)再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，使師生有了良好的教育教學(xué)環(huán)境。在上級(jí)部門(mén)經(jīng)濟(jì)上的大力支持下及我校全體師生的共同努力之下我校在綠化、美化、硬化等各項(xiàng)工作方面取得了一定

成績(jī)，創(chuàng)造出了一個(gè)干凈、整齊的校園。

4）廉正辦學(xué)方面,在上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行黨支部監(jiān)督，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過(guò)黨支部會(huì)議討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，必須通過(guò)黨支部會(huì)議討論才作出決定。本校堅(jiān)決杜絕貪污事件的發(fā)生，發(fā)揮了工會(huì)的作用，自覺(jué)接受工會(huì)的監(jiān)督。

5）在安全方面,制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按計(jì)劃組織開(kāi)展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng)，定期開(kāi)展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。

三、以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

***校長(zhǎng)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤耕耘了二十多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)

生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

四、高度重視，認(rèn)真籌備，備戰(zhàn)“兩基”

“兩基”工作是今年所有工作的焦點(diǎn)及動(dòng)力。學(xué)校高度重視，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。***校長(zhǎng)更是充分發(fā)揮自身的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，赴學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)所有學(xué)生的家庭，保證了檔案目錄各項(xiàng)指標(biāo)正確無(wú)誤的完成。向社會(huì)，廣大師生宣傳好義務(wù)教育法，教師法，教育法和未成年保護(hù)人法，爭(zhēng)取我校范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，保證了各項(xiàng)指標(biāo)中不出任何差錯(cuò)，為“兩基”迎“國(guó)檢”做好充分準(zhǔn)備。

五、注重辦實(shí)事，改善辦學(xué)條件

2011年，這一年是不同尋常的一年，這一年在***校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校的辦學(xué)條件有了翻天覆地的變化，我校擁有了一座嶄新的三層雙面教學(xué)樓，樓中圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體等教室一應(yīng)俱全，另外我校學(xué)生人均占校舍面積達(dá)到6.3平方米，生均占活動(dòng)場(chǎng)所50.6平方米，綠花、美化學(xué)校前院2000多平方米。學(xué)校辦學(xué)條件的跨越發(fā)展，使我校成為了岷陽(yáng)鎮(zhèn)的一個(gè)亮點(diǎn)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是***校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的座右銘。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。

2011年8月7日

第二篇：優(yōu)秀評(píng)選主要事跡

本人任職期間，嚴(yán)于律己、努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在變電站定檢預(yù)試及應(yīng)急處理的工作中認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作任務(wù)，積極主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求把事故消失在萌芽狀態(tài)，為電網(wǎng)安全可靠運(yùn)行做好保障。在空閑時(shí)間，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)電力相關(guān)的新知識(shí)、新技能，拓寬思路、提高業(yè)務(wù)水平。“傳”“ 幫” “帶”過(guò)程中積極引導(dǎo)、耐心教導(dǎo)，積提供實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，為公司做好后備人才的儲(chǔ)備工作。生活上樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同事、與人為善，時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的職責(zé)，用一名基層黨員一言一行的行動(dòng)去維護(hù)發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用。

第三篇：校長(zhǎng)優(yōu)秀事跡

甘于奉獻(xiàn) 無(wú)怨無(wú)悔

——記

校長(zhǎng)優(yōu)秀事跡，中共黨員，現(xiàn)任

小學(xué)校長(zhǎng)。從教以來(lái)，一直從事數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、科組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等工作。無(wú)論在哪一個(gè)工作崗位，他都以“勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新求變”的工作態(tài)度，開(kāi)創(chuàng)性地工作，取得好成績(jī)。他堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策。以身作則，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，講政治，講正氣，顧大局，識(shí)大體，深受廣大師生、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。1999年被評(píng)為####縣###鎮(zhèn)教學(xué)能手，2000年、2002年分別被評(píng)為

縣

鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年被評(píng)為

縣優(yōu)秀教師。2007年兩篇論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己

十幾年來(lái)，該校長(zhǎng)一心想著黨的養(yǎng)育之恩，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論和教育法律法規(guī)，用理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。他對(duì)工作任勞任怨，極端負(fù)責(zé)。

該校長(zhǎng)對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，要求別人做到的他首先做到，要求別人不做的他從來(lái)不做。他每天早到校，晚回家，全身心撲在工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。在廉政方面，他也能?chē)?yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀私，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚。該校長(zhǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己的高尚師德，在全體師生中產(chǎn)生很強(qiáng)的向心力和凝聚力，各項(xiàng)工作開(kāi)展得很順當(dāng)。

二、科學(xué)管理，提升素質(zhì)

在學(xué)校管理上，該校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)換領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)”。在教學(xué)管理上，該校長(zhǎng)牢記教學(xué)是學(xué)校的中心工作，雖然是校長(zhǎng)，但一直沒(méi)有脫課。他主動(dòng)擔(dān)任課題研究，堅(jiān)持站在教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭搞教研，帶頭上示范課，帶頭撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，推動(dòng)了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高。他十分注重教學(xué)常規(guī)的管理，經(jīng)常對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和教研活動(dòng)等教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，做到過(guò)程管理和結(jié)果管理統(tǒng)一。在德育工作管理上，實(shí)施了三項(xiàng)德育工作制度：即校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制，班級(jí)量化考評(píng)制，德育工作研討制。開(kāi)展了十項(xiàng)系列教育活動(dòng)：“紀(jì)律常規(guī)”教育系列活動(dòng)，“文明禮儀”教育系列活動(dòng)，在“國(guó)旗下成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義思想教育系列活動(dòng)，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，心理健康教育系列活動(dòng)，“第二課堂”系列活動(dòng)，“讀好書(shū)”系列活動(dòng)，“安全教育月”系列活動(dòng)，法制教育系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的一系列教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園育人氛圍，取得了良好的育人效果。在安全管理上，針對(duì)沿海小學(xué)有山有海，到處是河、塘，安全隱患多，學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，該校長(zhǎng)制訂了具體細(xì)致的安全制度，經(jīng)常檢查學(xué)校及周邊的安全隱患，強(qiáng)化師生的安全教育，并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案，提高了師生的安全意識(shí)，滅事故于萌芽，至今沒(méi)有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上，該校長(zhǎng)制訂完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校管理引領(lǐng)上了規(guī)范化，制度化的軌道，學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)肅、活潑。

三、關(guān)愛(ài)師生，樂(lè)于奉獻(xiàn)

該校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，從不擺架子，待人處事公正民主。他關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂(yōu)解難。有一次，一位老師患了急性膽囊炎，住進(jìn)了醫(yī)院，該校長(zhǎng)多次到醫(yī)院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并自掏腰包，送上幾百元錢(qián)，那位教師和家人深受感動(dòng)。該校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)限的愛(ài)。農(nóng)村學(xué)生，大多是留守兒童，無(wú)法享受到正常的家庭教育和關(guān)懷，性格和心理上均有可能出現(xiàn)偏差，該校長(zhǎng)對(duì)這些學(xué)生更是關(guān)懷備至，哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良的表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育，并用長(zhǎng)途電話(huà)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)校幾位學(xué)生家庭困難，該校長(zhǎng)了解情況后，給他們申請(qǐng)了特困補(bǔ)助。使這些學(xué)生家長(zhǎng)深受感動(dòng)。該校長(zhǎng)處處為學(xué)生著想，贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

四、以人為本，強(qiáng)化師德教育

“作為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精通的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是該校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。

該校長(zhǎng)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤耕耘了十七個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。

五、想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件

該校長(zhǎng)一心為學(xué)校做實(shí)事，辦好事。

小學(xué)辦學(xué)條件落后，他經(jīng)常與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)，千方百計(jì)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取資金，完善了學(xué)校宿舍樓的建設(shè)，建好了受損的圍墻，鋪設(shè)了硬底化校道；親自動(dòng)手，帶領(lǐng)學(xué)校教師搞好了學(xué)校的綠化；與企業(yè)家聯(lián)系，籌集三萬(wàn)多元，把學(xué)校破爛的課桌椅全部換上新的。所有這些，都凝聚著該校長(zhǎng)的心血。

該校長(zhǎng)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，成績(jī)顯著，但他不會(huì)滿(mǎn)足，在未來(lái)的征途中，他信心百倍，做好自己的本職工作。

第四篇：優(yōu)秀教師評(píng)選材料

優(yōu)秀教師評(píng)選材料

紅燭熠熠生輝

猶如一支熠熠生輝的紅燭，熱情地燃燒，發(fā)出奪目的光芒，他就是被xx學(xué)校廣大師生譽(yù)為積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師xx。

今年39歲的xx在教育園地整整辛勤耕耘17個(gè)春秋。他既和藹又嚴(yán)肅，既認(rèn)真又熱心。這種性格決定了他的工作和為人。

南皋完小師生和家長(zhǎng)們都記憶猶新，XX年前，該校是一所不盡人意的學(xué)校?！芭K、亂、差”，教師工作懶散，學(xué)生紀(jì)律亂糟糟，年年考試得“烏龜”。XX年xx調(diào)到南皋完小任校長(zhǎng)后，他擬訂了一系列學(xué)校內(nèi)部管理制度，并將這些制度打印出來(lái)，使每位教師人手一冊(cè)，自己率先垂范。功夫不負(fù)有心人僅半年學(xué)校發(fā)生了令人可喜的變化，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，真正做到了使廣大家長(zhǎng)放心的學(xué)校，學(xué)校也多次受到上級(jí)表彰。

由于工作需要，XX年12月xx調(diào)中心完小任總務(wù)主任，調(diào)離時(shí)南皋廣大師生和家長(zhǎng)們無(wú)不含著熱淚，傾吐衷腸。在中心完小xx一如既往，一步一個(gè)腳印地當(dāng)起了“主人翁”。他看到學(xué)校的窗子殘缺不全，師生們?cè)诤渲泄ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，于是就悄無(wú)聲息地利用雙休日從自己家里帶來(lái)工具，做起了義務(wù)工。XX年正月初五，別人還在喜慶歡樂(lè)的氛圍中走親串戶(hù)，但xx卻孑身一人來(lái)到學(xué)校監(jiān)督施工隊(duì)的維修，這年的4—月份學(xué)校流行一種不明原因的高熱病，上級(jí)要求學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒，這可是一苦、臟、又危險(xiǎn)的差事，然而他二話(huà)沒(méi)說(shuō)利用休息時(shí)間背上幾十斤重的藥水來(lái)回在校園的每一個(gè)角落，一次消毒下來(lái)，他整個(gè)人又是汗、又是水、又是臭，有人對(duì)他說(shuō)，你這是何苦，學(xué)校又不是沒(méi)有錢(qián)，何必自己找苦吃。他淡淡一笑說(shuō)：“能不花錢(qián)的就不花，再說(shuō)別人做我還不放心?！?/p>

XX年11月xx中心完小與xx初級(jí)中學(xué)合并后，學(xué)校面臨許多困難，尤其是四年級(jí)這個(gè)班，學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村并且是首次住校從而使領(lǐng)導(dǎo)寢食不安，在這非常時(shí)刻，他毛遂自薦毅然地挑起這付重?fù)?dān)。

他家離學(xué)校雖然只有三華里地，可他為了能盡快把這個(gè)無(wú)人去接的“混亂”班轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)班，他索性卷起鋪蓋到學(xué)校安營(yíng)扎寨。

xx帶班可有他的一整套方法和經(jīng)驗(yàn)，他首先確立以“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”中的“德”為建班宗旨，深入剖析該班存在的情況，與學(xué)生建立朋友與伙伴的關(guān)系，了解他們目前思想，注重培養(yǎng)他們從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，教他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要做班集體的主人，想方設(shè)法讓學(xué)生在班集體這個(gè)大舞臺(tái)上施展自己的才干，經(jīng)常通過(guò)主題班會(huì)的形式讓學(xué)生們暢所欲言，談理想，談未來(lái)……等等，在一次以“做時(shí)間的主人”為題的班會(huì)上，大家一致同意每天早讀前進(jìn)行晨練，由于有合理的時(shí)間安排，從而使學(xué)生有了牢固的時(shí)間觀念，并養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的習(xí)慣，這樣，一個(gè)班的凝聚力和向心力就自然產(chǎn)生了，一個(gè)良好的班集體已經(jīng)漸露雛形，據(jù)該班的學(xué)生反映，xx老師有一次在堂中突然頭昏目眩，從20公分高的講臺(tái)下摔了下來(lái)，重重的跌倒在門(mén)框邊上，這時(shí)全班同學(xué)都被嚇出了一身冷汗，不知所措，待xx老師慢慢蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)他的嘴角流出了許多血，可他并沒(méi)有因?yàn)檫@事結(jié)束這節(jié)，而是堅(jiān)持上完才離開(kāi)。

良好的班集體已經(jīng)形成，然而xx并沒(méi)有就此靜下來(lái)，他卻圍繞“理解孩子，教在心靈”這個(gè)中心，忙祿于學(xué)校與學(xué)生家庭之間，他給自己確立的是每學(xué)期要進(jìn)行家訪三次，適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)相溝通，反饋信息，切實(shí)做到父母言傳身教與學(xué)校教育相結(jié)合。

由于本校所轄學(xué)區(qū)較大，學(xué)生居住很分散往西有伊山山頭上的學(xué)生，往東有居住在與巾口相接的苦株山半島上的孩子他們都是離校幾十里，xx總是利用個(gè)人的休息日跋山涉水深入到每位學(xué)生家中了解他們的生活。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，他這一年以來(lái)就家訪已經(jīng)行走了二千多公里，鞋都磨破了幾雙。該班有一位名叫胡友成的學(xué)生因家庭困難，再加學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，他的父母準(zhǔn)備讓他輟學(xué)回家，xx了解到此事后，先后三次專(zhuān)程上門(mén)做他父母的工作，并同時(shí)積極向上申請(qǐng)減免補(bǔ)助，自己又掏錢(qián)給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，從而使這個(gè)孩子又重新回到了學(xué)校，上學(xué)期測(cè)試語(yǔ)、數(shù)雙雙達(dá)到了及格線(xiàn)?？吹綄W(xué)生進(jìn)步了，他也欣慰地露出笑容。

在家訪的同時(shí)，xx積極組織家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)言，與家長(zhǎng)建立通訊錄，打造三位一體的理解、信任、真誠(chéng)合作的效應(yīng)。通過(guò)師生共同拼搏學(xué)校的流動(dòng)紅旗便常駐該班。

xx不僅重視學(xué)生德育和學(xué)習(xí)，同時(shí)更關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活，去年12月份的一個(gè)深夜，一名學(xué)生突然生病，xx接到報(bào)告立即將這名學(xué)生送到離校1里多路的鎮(zhèn)衛(wèi)生院，經(jīng)醫(yī)師檢查是急性腸炎，然而該名學(xué)生父母卻遠(yuǎn)在外地打工，家里只有一位年老的奶奶，他毫不猶豫墊上了錢(qián)，待打完點(diǎn)滴東方已經(jīng)吐出魚(yú)白了，他的雙眼也布滿(mǎn)了血絲。

xx家里有口人吃飯全靠他一人的微薄工資，而面對(duì)這些留守兒童和生活有困難的學(xué)生，xx總是慷慨解囊累計(jì)給學(xué)生墊付各種費(fèi)用達(dá)二佰多元，時(shí)逢端午和中秋等節(jié)日，他還與他的愛(ài)人一道將一些困難生接回家中一起過(guò)節(jié)，讓這些學(xué)生在學(xué)校里充分體會(huì)到家庭的溫暖。

就在去年冬，xx的父親因病不幸去世，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗應(yīng)在家停喪—7天，然而xx放心不下的是班里學(xué)生，于是他就去與家族的長(zhǎng)輩們商量、將治喪期改為二天，以便早一天上班，他這一舉動(dòng)當(dāng)時(shí)遭到長(zhǎng)輩們的反對(duì)，但他與他們講事實(shí)擺道理，最終征得長(zhǎng)輩的同意。

今年上半年學(xué)校開(kāi)展“五小”活動(dòng)，這下可給xx帶來(lái)了機(jī)遇，他積極組織班干商討活動(dòng)的開(kāi)展安排和計(jì)劃的制訂，多次深入學(xué)生一起參加各項(xiàng)活動(dòng)。敬老院劉奶奶逢人便說(shuō)這群小朋友就是她的親孫子，舒恩同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)之后，由原來(lái)的小懶蟲(chóng)也變?yōu)槟棠痰暮脦褪至瞬⒈辉u(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，熊安同學(xué)處處以大哥哥的身份保護(hù)小同學(xué)被縣關(guān)工委授予“五小”標(biāo)兵光榮稱(chēng)號(hào)，他的班今年在全縣“五小”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上被評(píng)為縣“五小”標(biāo)兵班集體。

xx不僅帶班有一套方法，他的教學(xué)也是有目共睹，他剛接這個(gè)班數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)生成績(jī)處在全鎮(zhèn)墊底，經(jīng)過(guò)他的努力，該班數(shù)學(xué)成績(jī)不但躍居全鎮(zhèn)第一，而且超出鄰鄉(xiāng)同年級(jí)科目十分。他的論文和優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)多次獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

xx這種以校為家，愛(ài)生如子，默默奉獻(xiàn)的精神，有時(shí)也被家人不理解，但他總是耐心開(kāi)導(dǎo)，取得家人支持。難怪同事和家長(zhǎng)

第五篇：優(yōu)秀教師評(píng)選材料

責(zé)任

2002年，我剛剛從師大的校門(mén)中走出，穿著100元購(gòu)買(mǎi)的一身西服，帶著滿(mǎn)臉的胡須，來(lái)到了六中，開(kāi)始了我的教學(xué)生涯。

在那一年，我教數(shù)學(xué)課和歷史課，一面是高中數(shù)學(xué)，一面是初一的歷史，雖然很辛苦，但日子過(guò)的很愜意，我依稀記得當(dāng)時(shí)我住在六中的小院里，每逢下午

第一節(jié)有歷史課，孩子們便早早的來(lái)到我的宿舍，拿書(shū)的拿書(shū)，搬本的搬本，前呼后擁的把我接進(jìn)教室。

2004年，我當(dāng)班主任了，這是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，也是我感情最深的一屆，孩子們很調(diào)皮，那是一個(gè)大課間，快到上操的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在教室里，我把他趕了出來(lái)，他卻和我捉起了迷藏，我從這個(gè)樓道下去，他們從哪個(gè)樓道上來(lái)，于是，我在教室門(mén)口候著，上課鈴響了，我把他堵在樓道里，大吼了幾聲，整個(gè)樓都在顫抖，然后兩記直拳搗在孩子的胸口，拳頭和胸肌碰撞發(fā)出沉悶的聲音，很多年以后冬天的一個(gè)早晨，我正在睡夢(mèng)當(dāng)中，有人咚咚咚的敲門(mén)，我懶洋洋的打開(kāi)門(mén)，一個(gè)身上背著被褥，手里拎著行李的軍人站在門(mén)口，臉上依舊是那副笑嘻嘻的調(diào)皮的神情----劉偉。我一下子認(rèn)出來(lái)了，看著孩子風(fēng)車(chē)撲撲的樣子，剛剛從部隊(duì)復(fù)員回來(lái)，剛剛下火車(chē)，就來(lái)到老師的家中而沒(méi)有去看望任何人包括自己的父母，那一刻我既感到幸福又感到慚愧。

2006年班里最混賬的三個(gè)男生把一個(gè)學(xué)生打進(jìn)眼科醫(yī)院。這件事我處理了將近兩個(gè)月的時(shí)間，直到高考的前幾天，雙方家長(zhǎng)才達(dá)成一致，每個(gè)孩子賠償500元，這三個(gè)孩子中有個(gè)叫胡瑞普的小子，他跟著舅舅生活，舅舅當(dāng)時(shí)拋給我300元錢(qián)揚(yáng)長(zhǎng)而去了，缺少的二百元錢(qián)是我背著媳婦兒自己掏的，從畢業(yè)到現(xiàn)在每年春節(jié)他都買(mǎi)大幾十元的東西來(lái)看我，每次一起吃飯都是他花錢(qián)。

2006年畢業(yè)以后，這些學(xué)生有的上大學(xué)，有的參加工作，有的無(wú)聊者在搜狐校友錄上建了個(gè)班級(jí)名字叫----啊翟永遠(yuǎn)的手下。

2007年一月十五日，這是一個(gè)我一生都不會(huì)忘記的日子，我的孩子出生了，在陳老師的號(hào)召下，班里的孩子給我起了好多動(dòng)聽(tīng)的名字，“翟星辰”，這是我孫子的名字，這邊是我可愛(ài)的2006-2009界學(xué)生送我的禮物。

2010年第一學(xué)期班級(jí)調(diào)整，上午有個(gè)家長(zhǎng)提出離開(kāi)八班就轉(zhuǎn)學(xué)，下午便銷(xiāo)聲匿跡了，原來(lái)孩子說(shuō)要憑自己的本領(lǐng)考回來(lái)----這就是現(xiàn)在初三八班的袁家騰。

以上是我的學(xué)生，也是我工作的動(dòng)力，我已經(jīng)整整工作八年了，小翟變成了老翟，小陳變成了老陳，小郭變成了老郭，小龍變成了老龍，我的學(xué)生都已經(jīng)成家立業(yè)，我也算桃李滿(mǎn)邢臺(tái)，唯有孩子們交給我的責(zé)任又來(lái)又重，我常常6：30來(lái)到學(xué)校，從宿舍找出指紋機(jī)，插上電，按上我的手印，開(kāi)始我一天的工作.