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      石灰窯中心學(xué)校開(kāi)展整,頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)實(shí)施方,案

      時(shí)間:2019-05-13 16:56:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:石灰窯中心學(xué)校開(kāi)展整,頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)實(shí)施方,案

      石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)

      活動(dòng)實(shí)施方案

      2014.6

      校風(fēng)好壞,關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落

      實(shí)。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),才能全面實(shí)施素質(zhì)教育,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前,我校校風(fēng)仍然存在著不少問(wèn)題。個(gè)別教師教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)方法和手段單一,教學(xué)質(zhì)量低下,工作上出現(xiàn)倦怠現(xiàn)象。校園衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),校園文化缺乏時(shí)代特點(diǎn);有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣,舉止不文明,亂丟、隨便吃零食,言行粗魯,出口傷人;有的欺侮弱小同學(xué),說(shuō)謊話;有的經(jīng)常遲到、早退、曠課。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù),社會(huì)反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范,養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展,使他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體和審美,使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自制的獨(dú)立型人格,決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大整頓。現(xiàn)提出如下的行動(dòng)方案。

      一、指導(dǎo)思想

      這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓,要以《平安縣教育系統(tǒng)開(kāi)展整頓

      校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),強(qiáng)化德育管理,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),堅(jiān)決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,推進(jìn)養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為了加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立開(kāi)展“校風(fēng)校紀(jì)整頓”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

      組長(zhǎng):哈文斌

      副組長(zhǎng):王昌環(huán)祁先章

      成員:鄭生成祁常明祁重旺魏吉林

      張守福余長(zhǎng)壽張守生祁鮮芳

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由祁先章同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施和考核。

      三、方法步驟

      分三個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)。

      (1)召開(kāi)班子會(huì)議,提高認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際制訂行動(dòng)方案,作出具體安排。

      (2)召開(kāi)教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。結(jié)合開(kāi)展主題班會(huì),渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。

      (3)組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《教師資格條例》、未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《青海省關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省、市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室《關(guān)于教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》

      等,通過(guò)全面深入學(xué)習(xí),提高對(duì)整頓校風(fēng)校紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí),提升教師自覺(jué)維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,為學(xué)生做表率、樹(shù)榜樣,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。

      (4)有針對(duì)性地上安全教育課,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),有針對(duì)性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容,使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實(shí)處。

      第二階段:開(kāi)展查、擺、揭活動(dòng)。

      (一)在學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展自查剖析。

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自查剖析。主要從校風(fēng)方面、教風(fēng)方面、校紀(jì)方面、組織建設(shè)方面按照整頓要求進(jìn)行深刻剖析。

      2、教師開(kāi)展自我剖析。主要從愛(ài)崗敬業(yè)、師德師風(fēng)、育人為本、工作紀(jì)律、廉潔從教等方面進(jìn)行深刻剖析。、學(xué)生自查。各年齡段學(xué)生主要對(duì)照《中小學(xué)守則》及《平安縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行自查,找出個(gè)人存在的不良現(xiàn)象。

      第三階段:認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改。

      (1)對(duì)查、擺、揭出來(lái)的問(wèn)題分類整理,挖根源,分析危害,制訂整改措施。

      (2)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,千方百計(jì)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

      (3)建立健全德育工作機(jī)制,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)問(wèn)題生的幫教責(zé)任制和措施,切實(shí)抓出成效。

      (4)開(kāi)展以校風(fēng)校紀(jì)為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。

      (5)要與師德師風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),做好各項(xiàng)工作的銜接和相互融合補(bǔ)充。

      四、在開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)中做到:

      (1)加強(qiáng)對(duì)這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)做到第一把手親抓,主管領(lǐng)導(dǎo)專抓,班主任老師為該班的第一責(zé)任人。

      (3)全員參與,做好自查和落實(shí)整頓,防止搞形式,走過(guò)場(chǎng)。

      (4)要抓重點(diǎn),切實(shí)解決石灰窯中心學(xué)校在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題,抓細(xì)抓出成效。

      (5)對(duì)各學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園整頓校風(fēng)校紀(jì)情況進(jìn)行督查,并及時(shí)進(jìn)行整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作總結(jié)。

      石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校

      2014年6月

      第二篇:停 業(yè) 整 頓 方 案

      停 業(yè) 整 頓 方 案

      根據(jù)現(xiàn)有情況和內(nèi)部人員問(wèn)題,現(xiàn)在店內(nèi)整體情況可以說(shuō)是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)任何規(guī)章制度及相關(guān)管理規(guī)定,衛(wèi)生臟、亂、差,更談不上有什么服務(wù)。技術(shù)人員散漫短缺,所以我感覺(jué)想要重新捋順必須從各個(gè)環(huán)節(jié)著手。建議如下:

      一、停業(yè)整頓

      首先公司地處召陵區(qū)政府核心地帶,周邊有高檔社區(qū)及幾個(gè)大中型餐廳,所以公司不應(yīng)該是現(xiàn)在的營(yíng)業(yè)狀況。其次公司運(yùn)營(yíng)已經(jīng)將近十個(gè)月,前期生意很好,客源穩(wěn)定,然而近期內(nèi)出現(xiàn)目前這種整體營(yíng)業(yè)下滑情況和大批人員流失,以此可以判斷的是,公司內(nèi)部出現(xiàn)了管理問(wèn)題和經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。想要挽回這種局面就必須要停業(yè)整頓。一切從正規(guī)著手,方可扭轉(zhuǎn)局面。

      二、調(diào)整方法

      1、建立完善的管理團(tuán)隊(duì)。

      2、完善公司內(nèi)部管理規(guī)章制度及各項(xiàng)崗位職責(zé)和管理規(guī)定。

      3、完善后勤保障工作。

      4、強(qiáng)化提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

      5、完善內(nèi)部設(shè)備設(shè)施確保公司正常運(yùn)營(yíng)。

      三、停業(yè)期限及相關(guān)費(fèi)用

      1、停業(yè)整頓時(shí)間為30天。目的重新招聘各崗位服務(wù)人員及技術(shù)人員,重新培訓(xùn),加強(qiáng)技術(shù)手法。

      2、服務(wù)部提高整體薪金標(biāo)準(zhǔn),目的高工資必定會(huì)產(chǎn)生高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),實(shí)行“三高”方針。

      3、相關(guān)費(fèi)用約為15—20萬(wàn)元。

      用途:a、足療技師保底4500元/月,成本核算按20人計(jì)算保底,月費(fèi)用為9萬(wàn)元。另技師補(bǔ)貼費(fèi)用約為3—4萬(wàn)元,合計(jì)費(fèi)用為13萬(wàn)元。

      b、香薰技師保底6000元/月,成本核算按3人計(jì)算保底,月費(fèi)用為18000元。另技師補(bǔ)貼費(fèi)用約為1萬(wàn)元,合計(jì)費(fèi)用為28000元。

      共計(jì) :約為15.8萬(wàn)元。

      另:不包括廣告投入費(fèi)用和開(kāi)業(yè)當(dāng)天費(fèi)用。

      四、調(diào)整后人員編制

      經(jīng)

      1名

      2名

      月薪4000元

      培訓(xùn)師

      1名

      月薪5000元(足療及香薰培訓(xùn))收銀員

      3名

      月薪1800元 服務(wù)員

      4名

      月薪1600元 保

      3名

      月薪1500元 保

      2名

      月薪1300元 廚

      1名

      工資面議 采

      購(gòu)

      1名

      月薪1500元

      共計(jì):18人

      第三篇:xx鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展整頓校紀(jì)校風(fēng)活動(dòng)工作總結(jié)

      xx鄉(xiāng)中心學(xué)校

      開(kāi)展整頓校紀(jì)校風(fēng)活動(dòng)工作總結(jié)

      自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),在保質(zhì)保量地完成“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)”的環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,按照民教工委轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)的工作方案>的通知》(x教工委[2014]10號(hào))的精神,在縣教育局統(tǒng)一安排和布署下,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際針對(duì)自身存在的問(wèn)題開(kāi)展“領(lǐng)問(wèn)題、整校風(fēng)、嚴(yán)校紀(jì)、提質(zhì)量”的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)。現(xiàn)將開(kāi)展的主要工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織,精心安排,確保整頓活動(dòng)順利開(kāi)展 為了保證整頓活動(dòng)不流于形式,不走過(guò)場(chǎng),堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,重點(diǎn)整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員校風(fēng)校紀(jì)教風(fēng)和學(xué)?;鶎咏M織建設(shè)方面的問(wèn)題,嚴(yán)格教職工隊(duì)伍教育管理,切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),進(jìn)一步凈化學(xué)校風(fēng)氣,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)中心學(xué)校統(tǒng)籌安排,精心組織實(shí)施,做到了“三到位”即,組織安排到位:成立了xx鄉(xiāng)中心學(xué)校整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;方案制定到位:制定出臺(tái)了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)的工作方案》;宣傳動(dòng)員到位。加大輿論宣傳力度,一方面全鄉(xiāng)中小學(xué)充分利用專欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等陣地開(kāi)展整頓活動(dòng)宣傳,提高了全鄉(xiāng)教育的知名度和影響力。

      二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),將學(xué)習(xí)貫穿始終。始終把提高干部職工理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)作是開(kāi)展教育整頓活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。做到一明確一嚴(yán)格四落實(shí),即,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《青海省關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,省、市、縣教育實(shí)踐活動(dòng)《關(guān)于教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等,促使法紀(jì)入心入腦,使全體教職工的思想覺(jué)悟、政治素養(yǎng)和法律意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高課堂教學(xué)效益的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)教育和學(xué)校陣地建設(shè)、教研教改、學(xué)校德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)等方面工作結(jié)合起來(lái),狠抓學(xué)校中層以上干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。要求全鄉(xiāng)教師結(jié)合當(dāng)前工作合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,與工作不沖突、不矛盾,學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。“四落實(shí)”組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、考勤制度落實(shí)。

      (三)自我剖析、自我曝光、將查擺和整頓貫穿始終 結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié),中心學(xué)校組織人員赴全鄉(xiāng)各學(xué)校,圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題和教育教學(xué)工作開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),深入學(xué)校、深入教師、深入家長(zhǎng)調(diào)查了解,全面掌握全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)和從教能力方面存在的“四風(fēng)”和 突出問(wèn)題。問(wèn)題較突出的學(xué)校有 :

      一是xx中學(xué)“一把手”性子急、脾氣直,遇事不講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),變通處理方面欠佳,事后與當(dāng)事人溝通、交流方面做得不夠;二是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子不注重關(guān)心教師工作,缺乏人文關(guān)懷,教風(fēng)學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)之外的非教學(xué)事務(wù)性工作太多。;三是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作缺乏創(chuàng)新意識(shí),照搬照套,布置工作重形式、輕成效,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,以老辦法處理新問(wèn)題。;四是xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)風(fēng)建設(shè)不強(qiáng),缺乏制度約束力,熱衷文山會(huì)海,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,調(diào)研工作走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水,宗旨意識(shí)淡薄,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);五是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子與教師的溝通交流不夠,班子成員之間溝通協(xié)作、配合不夠,對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠;六是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議多,工作不注重實(shí)效,缺乏創(chuàng)新精神,照搬照套,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不濃,缺乏制度約束,;七是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力度不大,工作深入不夠,聯(lián)系群眾,服務(wù)基層不夠,缺乏全面性、前瞻性,工作有漏洞。

      (四)采取措施、建章立制、將整頓活動(dòng)進(jìn)行到底 針對(duì)各校普遍存在的共性問(wèn)題,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校制定出臺(tái)了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校十二條禁令》、《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校師德八條》。保證整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)有章可循,并保障整頓活動(dòng)取得的成效能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持,使各校教師作風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)得到徹底轉(zhuǎn)變,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升全鄉(xiāng)教學(xué)水平扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      針對(duì)七所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,中心學(xué)校進(jìn)行細(xì)致的梳理并制定相關(guān)措施,進(jìn)行認(rèn)真整改。一是xx中學(xué)召對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論,針對(duì)性地制訂整改措施,進(jìn)行認(rèn)真的整改,通過(guò)整改各校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng),教育教學(xué)管理等方面有了很大的改觀。二是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子積極與教師談心,認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)建議,加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,注重教育教學(xué)管理,完善各種制度,加大教師培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),后勤管理健全用人機(jī)制,公示各項(xiàng)費(fèi)用。三是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng),深入群眾,了解實(shí)情,集思廣益,謀求學(xué)校發(fā)展,實(shí)事求是,如實(shí)反映問(wèn)題,排除隱患,深入教學(xué)一線,多進(jìn)課堂,把握政策,抓住機(jī)遇,爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)條件。四是中心學(xué)校減少會(huì)議次數(shù),減少轉(zhuǎn)發(fā)文件。辦公室成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),密切聯(lián)系基層教師,多為基層學(xué)校和教師辦實(shí)事。牽扯教師切身利益的事及時(shí)進(jìn)行公布。狠抓學(xué)生安全管理和常規(guī)管理,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。五是xx小學(xué)制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)安排表,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新工作思路。改變工作方法,深入師生多研究,多解決實(shí)際問(wèn)題,扎實(shí)開(kāi)展工作,加強(qiáng)對(duì)教師自身素質(zhì)的修養(yǎng)教育。六是xxx小學(xué)精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容,縮短會(huì)議時(shí)間,加強(qiáng)班子管理深入一線指導(dǎo)、交流。加強(qiáng)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)和請(qǐng)假制度,加強(qiáng)教師管理。七是xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)工作,解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)工作作風(fēng),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持落實(shí)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和教師職業(yè)道德教育,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),完善各項(xiàng)制度。

      五、開(kāi)展活動(dòng)、初見(jiàn)成效、視校風(fēng)校紀(jì)為學(xué)校生命線 通過(guò)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、立行立改,能整改的立即改,能解決的立即解決,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)有了很大改觀,深入一線的次數(shù)多了,了解基層教師工作、生活和關(guān)心解決教師困難的次數(shù)多了,領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的工作責(zé)任心得到明顯加強(qiáng),各項(xiàng)工作有了明顯起色,對(duì)校園周邊安全狀況、學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行徹底大排查,讓學(xué)生滿意家長(zhǎng)放心。全員積極參與,形成了齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面,將校風(fēng)校紀(jì)視為學(xué)校發(fā)展生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量的助跑線,真正做到了校風(fēng)校紀(jì)事事有人管,事事有人抓,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),領(lǐng)導(dǎo)班子能虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議,為學(xué)校的發(fā)展,教師的起步,學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)注的多了;教師工作紀(jì)律得到了加強(qiáng),素質(zhì)得到了提高,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯改觀;學(xué)生的安全防患意識(shí)明顯增強(qiáng);尊敬師長(zhǎng),明理守信,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生多了;不文明、不衛(wèi)生、不健康的因素少了;學(xué)生的不良行為得到了有效控制,教學(xué)秩序井然。

      第四篇:石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課程開(kāi)展情況匯報(bào)材料

      石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校

      少先隊(duì)活動(dòng)課程開(kāi)展情況匯報(bào)材料

      根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求,我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,創(chuàng)新方法,努力為素質(zhì)教育服務(wù),大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。

      現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)課程開(kāi)展情況匯報(bào)如下

      一、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。

      小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查,注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開(kāi)了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課,使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng),使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。

      我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),注意資料的積累,每次活動(dòng)前都做到活動(dòng)前有方案,活動(dòng)后有反思,并及時(shí)寫(xiě)出總結(jié)性材料。

      二、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程工作的內(nèi)容。

      我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式上,主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性,把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng),體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng),灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹(shù)立自己的“中國(guó)夢(mèng)”,并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。

      1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督制

      “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn),各項(xiàng)檢查分工明確,各盡其能,要求天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。

      同時(shí),各組監(jiān)督員也以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)記錄和反饋,從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比,將評(píng)出紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗優(yōu)勝班若干名。

      2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

      “升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下,唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌,聆聽(tīng)國(guó)旗下講話,接受一次又一次深刻的教育,國(guó)旗下講話內(nèi)容必須新穎、豐富、多彩。

      3、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹(shù)立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制,定期進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比,使少先隊(duì)工作分工明確,責(zé)任落實(shí)。

      4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流,努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委、教育局的精神,使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。

      三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。

      我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能,用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課,充分運(yùn)用藝術(shù)、情感元素,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

      1、廣泛運(yùn)用QQ群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁,推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。

      2、開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例,突出中心,寫(xiě)寫(xiě)“我的中國(guó)夢(mèng)”,思考祖國(guó)的發(fā)展與騰飛。

      3、組織“揚(yáng)長(zhǎng)征精神,做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)

      本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神,結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育,演唱積極向上的長(zhǎng)征歌曲、朗誦革命題材的詩(shī)歌,激發(fā)學(xué)生斗志,牢記歷史,自強(qiáng)不息,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

      4、利用隊(duì)日活動(dòng),進(jìn)行安全教育。結(jié)合當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)狀與實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防電、防溺水等安全知識(shí)講座,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

      四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。

      1、認(rèn)真開(kāi)展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。雖然我們做了不少工作,但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問(wèn)題,養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。

      2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn),聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員,認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。

      以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開(kāi)展情況的匯報(bào)及今后的工作方向。我們將不斷開(kāi)拓、積極創(chuàng)新,在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作,開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

      第五篇:關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)

      關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)

      近期以來(lái),我市教育系統(tǒng)接連發(fā)生了“接吻”、“潑硫酸”和“毆打老師”等三件大事,在社會(huì)上造成了極其不良的影響,嚴(yán)重?fù)p害了汕尾教育的良好形象,教訓(xùn)極為深刻。對(duì)此,省、市領(lǐng)導(dǎo)非常重視,明確指示我們,迅速在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展校紀(jì)校風(fēng)整治工作,扎實(shí)有效地開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),大力加強(qiáng)未成年人思想道德教育,確保學(xué)校正常秩序。為全面做好校風(fēng)校紀(jì)整治工作,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

      一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的重要性和必要性

      校風(fēng)校紀(jì)好壞,關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀(jì),才能全面實(shí)施素質(zhì)教育,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?!敖游恰?、“潑硫酸”和“毆打老師”等三大事件既反映了一些學(xué)校在師德教育、學(xué)生思想教育以及校務(wù)管理上存在的嚴(yán)重問(wèn)題,還暴露了縣級(jí)教育局對(duì)學(xué)校管理、應(yīng)急處置等方面的嚴(yán)重問(wèn)題。對(duì)此,各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校務(wù)必高度重視,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,采取強(qiáng)有力措施,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。

      二、明確校風(fēng)校紀(jì)整治內(nèi)容

      (一)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

      學(xué)校要努力做好《廉潔修身》教學(xué)工作,從《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育入手,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做出明細(xì)規(guī)定,采取監(jiān)督和自律并舉的形式,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中有章可循、有規(guī)必守,規(guī)范自己的舉止行為;要通過(guò)“禁止學(xué)生在校園或周邊買吃零食”、“做好個(gè)人、班級(jí)、公共區(qū)衛(wèi)生”等針對(duì)性強(qiáng)的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;要通過(guò)“從一堂一堂課聽(tīng)起,從一道一道題做起”、“及時(shí)制訂適宜的計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的”等學(xué)習(xí)方法和技能的教育,督促學(xué)生學(xué)好各學(xué)科知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培育優(yōu)良品德。

      (二)加強(qiáng)學(xué)生安全教育

      學(xué)校要通過(guò)廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識(shí),提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。要充分發(fā)揮學(xué)校集會(huì)動(dòng)員、升旗儀式、主題班會(huì)、座談會(huì)、觀看影視片等陣地的作用,以學(xué)?!秾W(xué)生安全常規(guī)知識(shí)》和《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。要切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文、演講、黑板報(bào)比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

      (三)加強(qiáng)學(xué)生法制教育

      學(xué)校要積極舉辦“與法同行”為主題的宣傳版報(bào)和班級(jí)黑板報(bào),宣傳和學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展普法知識(shí)講座,用生動(dòng)的案例幫助學(xué)生剖析犯罪心理與動(dòng)機(jī),并從中滲透法律知識(shí)教育和行為規(guī)范教育,讓學(xué)生從小知法、學(xué)法并學(xué)會(huì)用法。

      (四)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

      學(xué)校要認(rèn)真做好教職工隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)整治活動(dòng),定期或不定期組織全校教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,以及國(guó)家、省有關(guān)師德方面的文件、市教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的通知》(汕教?2010?93號(hào))等,不斷提高全體教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要與教師簽訂誠(chéng)信教育教學(xué)承諾書(shū),規(guī)范全校教師的言行舉止,切實(shí)要求每位老師真正做到為人師表,對(duì)學(xué)生起到很好的身教作用。要嚴(yán)格考核管理,規(guī)范、公開(kāi)、公平地對(duì)每位教師進(jìn)行考核,對(duì)有重大違紀(jì)行為的“一票否決”,嚴(yán)肅查處;對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的給予表彰。

      (五)加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)

      學(xué)校要利用各種重大紀(jì)念日,以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式,在未成年人中組織開(kāi)展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國(guó)”、“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”等一系列主題教育,切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。要在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí),通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等活動(dòng),在未成年人身邊樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。要認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,深入開(kāi)展法制宣傳和打假維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng),推動(dòng)青少年維權(quán)申訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立青少年法律援助中心,為未成年人提供法律和心理援助,不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。要抓好青少年文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。要積極協(xié)調(diào)配合公安、工商、文化等單位每年對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書(shū)音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。

      三、明職責(zé),強(qiáng)要求,在其位謀其政,在其職負(fù)其責(zé)

      (一)各地黨政要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé) 要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依法辦好教育;要切實(shí)完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,完善政績(jī)考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制;要加大宣傳力度,大力營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、師以愛(ài)教為責(zé)、民以支教為榮”的社會(huì)氛圍;要加大校園周邊環(huán)境整治力度,確保師生安全。

      (二)各地教育局要充分增加責(zé)任感和危機(jī)感 要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地完成教育各項(xiàng)工作;要制定好切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案和落實(shí)措施,在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大整治工作,全力抓好學(xué)校管理工作,特別是要向校長(zhǎng)要管理、要安全;要實(shí)事求是著手解決學(xué)校管理工作中存在的突出問(wèn)題,不回避,不推諉,出狠招,出實(shí)招,制訂并落實(shí)責(zé)任機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制,以責(zé)任促落實(shí),用合力保安全;各地人民政府督導(dǎo)室要加強(qiáng)督查,與相關(guān)職能部門加強(qiáng)聯(lián)系,建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制;要大張旗鼓宣傳,形成良好的社會(huì)氛圍;要暢通信息渠道,及時(shí)上報(bào)信息。

      (三)各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)親自抓,重心下移 要高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),責(zé)任到人,落實(shí)到位;要建立健全制度,措施要具體,細(xì)節(jié)要到位,做到以制度管人管事;要召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)貫徹全市教育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)整治會(huì)議精神,提高認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際查擺本校問(wèn)題,制訂活動(dòng)方案,作出具體安排;要健全德育工作機(jī)制,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,重點(diǎn)要落實(shí)后進(jìn)學(xué)生的幫教責(zé)任制和措施,切實(shí)抓出成效;要在全校師生中開(kāi)展以校風(fēng)校紀(jì)為主題的演講、征文等活動(dòng)。

      四、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),確保整治工作落實(shí)

      (一)問(wèn)真責(zé)

      按照基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,各縣(市、區(qū))政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加大教育經(jīng)費(fèi)投入、依法辦學(xué)和營(yíng)造良好辦學(xué)氛圍等工作責(zé)任;各縣(市、區(qū))教育行政部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起做好加強(qiáng)學(xué)校管理、加強(qiáng)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任考核和提高教育教學(xué)質(zhì)量等工作責(zé)任;各學(xué)校要擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)學(xué)校管理和教書(shū)育人等工作責(zé)任。這是問(wèn)責(zé)硬指標(biāo),必須狠抓落實(shí)。

      (二)真問(wèn)責(zé)

      問(wèn)責(zé)必須從嚴(yán)從實(shí),對(duì)發(fā)生下列情況之

      一、在社會(huì)上造成不良影響的,要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé):①因?qū)W校問(wèn)題被投訴至市、省、國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的;②因?qū)W校問(wèn)題被投訴至市“行風(fēng)熱線”、省“民生熱線”以及被市級(jí)以上主要媒體曝光的;③因?qū)W校問(wèn)題引發(fā)群眾上訪的;④因有關(guān)部門工作人員監(jiān)管教育問(wèn)題被投訴至市、省、國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的;⑤因有關(guān)部門在工作中失誤或延誤上報(bào)、延誤核查時(shí)間被市、省、國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門批評(píng)的,等等。市、縣人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)工作不力、不能履責(zé)的黨政干部實(shí)行“一票否決”的問(wèn)責(zé)制。各級(jí)黨政部門對(duì)工作不力、不能完成任務(wù)的學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行組織處理。對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)的,移送有關(guān)部門依法依紀(jì)查處。

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