第一篇：十破十立讀書筆記

十破十立讀書筆記

貴州省省委書記趙克志同志在省委十一屆二次全會(huì)上提出了解放思想的“十破十立”，具體內(nèi)容為 ：一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)。二 要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)。五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)。八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè) 強(qiáng)省的意識(shí)。十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識(shí)。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。解放思想是為了使我們的思想認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相統(tǒng)一，為了更新觀念，說到底是為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力。歷史的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展實(shí)踐反復(fù)證明，什么時(shí)候堅(jiān)持解放思想，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)；哪個(gè)地方的干部群眾思想解放，哪個(gè)地方就會(huì)有大的發(fā)展。我們要繼續(xù)解放思想，破除制約我省發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和體制障礙，把握發(fā)展大勢，認(rèn)清發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。

一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事就是信心不足。如果不突破信心不足，“兩加一推”就沒有希望?，F(xiàn)在必須明確，破除信心不足，是攻堅(jiān)克難的前提。務(wù)必做到自覺自信自強(qiáng)，敢爭敢比敢攀，艱苦奮斗、頑強(qiáng)奮斗、不懈奮斗，甩掉“貧窮”、“落后”，迎來富民強(qiáng)省新貴州。

二要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。墨守成規(guī)

1從來都是貶義詞，墨守成規(guī)必然導(dǎo)致落后。墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，前程似錦。要用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面。

三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。不敢橫向比先進(jìn)，不會(huì)面向未來找定位，只愿縱向找安慰，自我滿足必然停滯不前。面對發(fā)展大勢，必須同自我滿足決裂。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一定要樹立沒有最好、只有更好的理念。在各項(xiàng)事業(yè)上要?jiǎng)?chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)；在具體工作中要精益求精，追求卓越、追求更好。

四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)。封閉保守與開放創(chuàng)新根本不相容。貴州長期落后很大程度上是封閉保守造成的。改革開放必然要求包容合作。一定要做到視野開闊、思路寬廣、胸懷寬大，培養(yǎng)開放的理念和心態(tài)，構(gòu)建開放的文化和環(huán)境。有協(xié)作，得共進(jìn)；會(huì)合作，獲共贏。大事業(yè)、大合作、大成功，做大做強(qiáng)，貴州后來居上大有希望。

五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。消極等待就會(huì)坐失良機(jī)，從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。搶抓機(jī)遇是一定的組織和主體具有成就事業(yè)、胸懷全局、戰(zhàn)略眼光的顯著標(biāo)志。近兩年貴州非同一般快速發(fā)展，就是主動(dòng)作為、搶抓機(jī)遇的結(jié)果。與全國同步全面建成小康，更需要積極作為，會(huì)找機(jī)遇、會(huì)搶機(jī)遇、會(huì)用機(jī)遇，還要把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。攻堅(jiān)克難，方顯英雄本色。

六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。任何人都是一定責(zé)任的承擔(dān)者，有對單位、家庭和個(gè)人自身責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，更何

2況干部，領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更大。要使貴州省后發(fā)趕超，每個(gè)貴州人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須百分之百地勇于擔(dān)當(dāng)。不做“太平官”、不當(dāng)“老好人”，敢向困難開戰(zhàn)，敢向矛盾“亮劍”。為了貴州跨越發(fā)展，勇于擔(dān)當(dāng)，該表態(tài)就表，該簽字就簽，對了堅(jiān)持，錯(cuò)了改正后繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。

七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)。說多做少是不良作風(fēng)，在貴州加速發(fā)展的今天沒有任何理由存在。不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。干部要干，作風(fēng)要正，工作要實(shí)。只有干，才能促進(jìn)工作；只有干，才能取得新成績；只有干，才能推動(dòng)發(fā)展；只有干，才能保證貴州發(fā)展速度“三高于”。“干”字當(dāng)頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干“干”出來的。

八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。在同一起跑線上誰遲緩誰就會(huì)落后。貴州欠發(fā)達(dá)欠開發(fā)，經(jīng)濟(jì)總量在全國排位靠后。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。要提前遠(yuǎn)看，超前謀劃，果斷決策，及時(shí)行動(dòng)，快節(jié)奏，高效率，搶占先機(jī)，才可能又好又快更好更快地發(fā)展。

九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。忽視產(chǎn)業(yè)，使我們失去了許多。貴州省發(fā)展的差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。我們一定要抓住工業(yè)這個(gè)“牛鼻子”，以工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展。抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾。一定要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)發(fā)展、富裕、生態(tài)三者的辯證統(tǒng)一。

十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識(shí)。自身發(fā)力、3中央給力、向外借力，這是遵循內(nèi)外因辯證關(guān)系，推動(dòng)加速發(fā)展的一個(gè)規(guī)律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號(hào)文件的極好機(jī)遇，積極、善于“跑部”前進(jìn)，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。確保到2020年貴州與全國奏響同步全面建成小康社會(huì)的勝利凱歌。和諧貴州、幸福貴州、美麗貴州一定會(huì)出現(xiàn)在祖國大地上！

與全國同步全面建成小康，這一重大歷史使命要求我們必須進(jìn)一步解放思想，破除制約發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和體制障礙。結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，解放思想應(yīng)當(dāng)在“十破十立”上邁出大步伐，取得大成效，實(shí)現(xiàn)大突破，為同步小康新征程提供強(qiáng)大思想支撐。

要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)。我們一定要克服妄自菲薄、無所作為的觀念和心態(tài)，臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，敢比敢攀、敢爭敢賽，通過艱苦奮斗、長期奮斗，開創(chuàng)富民強(qiáng)省偉大事業(yè)的廣闊前景。

要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。我們一定要摒除憑經(jīng)驗(yàn)辦事、按傳統(tǒng)模式辦事的慣性思維，走出慣性思維的“峽谷”、沖破陳舊觀念的“大山”，以新觀念、新方法、新作風(fēng)開創(chuàng)新局面。

要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。我們不能僅僅滿足于已有的成績，也不能滿足于自己和自己比。要增比、進(jìn)位、突破，創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，在全國找貴州的位置，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)、追求卓越的意識(shí)。

要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)。我們要做到眼界

4寬、思路寬、胸襟寬，構(gòu)建開放的文化，培養(yǎng)開放的心態(tài)，營造開放的環(huán)境，大力培育“區(qū)域利他文化”，積極利用各種合作交流平臺(tái)，在互利共贏中找準(zhǔn)我們的發(fā)展位置。

要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。我們一定要克服徘徊觀望喪失機(jī)遇、不求進(jìn)取坐失機(jī)遇的現(xiàn)象，積極爭取、主動(dòng)作為，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢，在復(fù)雜局面中謀篇布局，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中抓牢機(jī)遇。

要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。我們要迎著困難上而不是繞開矛盾走，要把勇于擔(dān)當(dāng)作為一種品質(zhì)、一種境界、一種追求，敢想敢干、敢做敢當(dāng)，切實(shí)破解改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，推動(dòng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)。我們要把十八大精神以及省第十一次黨代會(huì)的部署要求緊緊抓在手上，一件一件地抓，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)，真正落實(shí)到基層中去、落實(shí)到群眾中去。

要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。我們要切實(shí)解決按部就班、反應(yīng)遲緩的問題，切實(shí)解決啟動(dòng)慢、剎車快的問題，認(rèn)真研究國家政策，注意捕捉外部信息，快速作出工作部署，追求快節(jié)奏、講究高效率，搶占發(fā)展先機(jī)。

要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。我省發(fā)展的差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。在經(jīng)濟(jì)工作中，抓住工業(yè)就是抓住了“牛鼻子”。抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾，只要我們堅(jiān)持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)工業(yè)化，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，就能使我們的發(fā)展既

5有經(jīng)濟(jì)效益，又有生態(tài)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。

要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識(shí)。近年來，中央重視支持西部發(fā)展，國家有關(guān)部委對貴州特別關(guān)愛支持。我們一定要抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極爭取，把中央的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成效。

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。解放思想尤其要注重在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)，在創(chuàng)新中轉(zhuǎn)變觀念。要以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，以“十破十立”為核心內(nèi)容，在討論中形成共識(shí)，在共識(shí)中形成合力，全省干部群眾上下一心，奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超的新局面。

第二篇：“十破十立”學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)

玉龍中學(xué)：

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。

我校于2013年4月22日組織了全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在當(dāng)前形勢下，貴州人民在“國發(fā)

【2012】2號(hào)文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的時(shí)間工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來貫徹落實(shí)“十破十立”。

一、解放思想，要樹立敢于爭先、積極進(jìn)取的思想意識(shí)

不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，也是沒有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識(shí)、大膽突破、積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決貴州發(fā)展的第一道關(guān)卡。

思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達(dá)到全國小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。

一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。

二是要有積極主動(dòng)的工作態(tài)度。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識(shí)。

二、講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識(shí)

墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是貴州人的一個(gè)通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。

要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好”。

三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立包容合作、立說立行的思想意識(shí)

應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大成功，做大做強(qiáng)，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。

在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、踐行貴州教師精神，爭當(dāng)合格優(yōu)秀教師

踐行“開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！钡馁F州教師精神。

實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。

在工作中，堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在教育教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2013-4-22

第三篇：十破十立整改措施

“十破十立”整改措施

按照局黨組開展“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)；二要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)；四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)；五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)；九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)；十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識(shí)“。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，主要有以下幾個(gè)方面：

一、在突破封閉保守思想，樹立包容合作的意識(shí)上做得不夠。主要表現(xiàn)在工作上一些節(jié)點(diǎn)缺乏有效溝通，具體聯(lián)系到實(shí)際工作職責(zé)上表現(xiàn)為思想不夠解放，觀念更新不到位；

二、工作作風(fēng)方面仍存在有消極、懶惰思想，工作的主動(dòng)性、提前意識(shí)不夠。存在急躁心理，耐心、細(xì)致安排、穩(wěn)妥處理工作任務(wù)的能力欠缺，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠，習(xí)慣于用老方法去理解，創(chuàng)新精神不足；

三、在學(xué)習(xí)方面理論學(xué)習(xí)不深入。主要表現(xiàn)在：滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了。由于日常工作較多，不愿意深鉆或鉆不進(jìn)去，缺

乏深刻鉆研理解的意識(shí)。理論學(xué)習(xí)只滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)還以工作忙為借口放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)局限于一般性地讀書看報(bào)，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)其它知識(shí)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來針對以上存在的問題，院提出以下整改措施

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論研究相結(jié)合的方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深度。特別是要把十八大精神和中央八項(xiàng)規(guī)定和改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾規(guī)定落實(shí)到院的具體工作中，在各自的工作崗位上充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勇于創(chuàng)新、換位思考、加強(qiáng)溝通；敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持原則，克服當(dāng)”老好人"的思維模式，不斷用新思想、新觀念審視自我、反思自我、剖析自我、提高政治素養(yǎng)

二、讓自己恪盡職守、忠誠履職，形成腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。積極投身濟(jì)社會(huì)建設(shè)，為我省實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超及與全國同步小康貢獻(xiàn)自己微薄的力量

第四篇：十破十立心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開展“十破十立”學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹立敢于爭先的意識(shí)；樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹立追求卓越的意識(shí)；樹立包容合作的意識(shí)；樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹立立說立行的意識(shí)；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹立主動(dòng)爭取的意識(shí)。

一是要求我們要有認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實(shí)際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。

二是要求我們在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。

三是要求我們樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。

通過開展“十破十立”的學(xué)習(xí)，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)。在日常工作中與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。

第五篇：十破十立心得體會(huì)

總結(jié)反思,自我進(jìn)取

——學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)

化覺鄉(xiāng)中心完小易金敏

我省省委書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，給我們指明了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難的方向，為后發(fā)趕超帶來強(qiáng)大精神動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，使我有了深刻的體會(huì)。

一、突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。

作為一名人民教師，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能保證與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)者根據(jù)既有的經(jīng)驗(yàn)與外部信息的沖突、轉(zhuǎn)換、重組與優(yōu)化，知識(shí)的本質(zhì)是個(gè)人建構(gòu)的，它來源于人與真實(shí)情景的互動(dòng)。學(xué)習(xí)，不僅僅是理論方面的，同時(shí)也包括學(xué)會(huì)有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，如何提高自身的科學(xué)文化水平及工作的能力，就得不斷向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等，所謂學(xué)無止境，學(xué)海無涯，只有不斷增加和積累知識(shí)，才能得到提高，獲得自身素質(zhì)的升華。

二、突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)。

作為貴州人思想上的放不開，干事信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識(shí)，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。就談不上更好地發(fā)展，就不能抓好西部大開發(fā)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)使貴州得到充分的發(fā)展。

三、突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。

墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法，因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來充滿希望。從來沒有天上掉餡餅的事，誰消極等待誰就只能落后。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)。如果我們貴州人老是墨守成規(guī)，不去開拓創(chuàng)新，就抓不住西部大開發(fā)這個(gè)良好的機(jī)會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)清朝時(shí)候的閉關(guān)自守的狀態(tài)，就會(huì)挨打。這個(gè)教訓(xùn)很深刻，所以必須要開拓創(chuàng)新，才有出路，才不會(huì)形成被動(dòng)的局面。

四、突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)。

要善于認(rèn)識(shí)自己，不能自我滿足，當(dāng)然信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，也不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”。

五、突破工作常規(guī)，加強(qiáng)工作歷練。

加強(qiáng)溝通，處理好師生之間、教師與家長之間、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，在和諧的環(huán)境中完善自我，從小事做起，不驕不躁，虛心請教，勤于思考，腳踏實(shí)地的干好每一項(xiàng)工作。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，也是成長的過程。只有經(jīng)歷工作的磨礪，經(jīng)歷困難和挫折的磨

難，才能在復(fù)雜局面中從容面對、得心應(yīng)手，工作能力和水平才能有較大提高。

六、突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換角色。

作為一名教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變思考問題，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和組織者，積極探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，進(jìn)行個(gè)性優(yōu)化。我們每個(gè)人都存在著這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴(yán)格要求自己，少說多做，才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。要使貴州省后發(fā)趕超，我們每個(gè)貴州人，就必須有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。萬不可得過且過，做一天和尚撞一天鐘的這種想法、做法，在今天這個(gè)日新月異的發(fā)展中的貴州，再也不能有。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓?？照?wù)`國，實(shí)干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實(shí)地工作過，光說不練只是假形式。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干，“干”出來的。

七、突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)。

說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí)。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號(hào)文件的極好機(jī)遇，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。

二、解放思想，后發(fā)趕超

思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。我們貴州要想在2020年達(dá)到全國小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。我們要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。在工作中要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行;要堅(jiān)持苦干、自力更生、艱苦奮斗;要活到老，學(xué)到老，改造到老,教師一定要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，因此我要多閱讀業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍,增強(qiáng)自己的理論功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)，提高自己的文化內(nèi)涵教學(xué)水平。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。

總之，只有干，才能實(shí)現(xiàn)“趕”與“超”。在今后的工作和生活中，我必須更加恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、淡薄名利、甘為人梯。為做一名優(yōu)秀的人民教師努力不懈。