第一篇：南華大學(xué)?；?/a>

第二篇：大學(xué)?；?/a>

世界大學(xué)?；赵O(shè)計(jì)說明

1、中國人民大學(xué)?；?/p>

中國人民大學(xué)的?；帐墙衲?月剛剛發(fā)布的，在此次調(diào)查中異軍突起，以34%的獲選率獨(dú)占鰲頭。其主體構(gòu)思是三個(gè)并列的篆書「人」字圖形。據(jù)校方稱，這三個(gè)「人」字分別寓意「人民、人本、人文」，即「人民的大學(xué)」、「以人為本的精神」和「以人文為主的特色」。三「人」并列，又隱含「三人行，必有我?guī)熝伞埂ⅰ溉顺哨霞x狻」。

?；蘸啙嵍志哂袧夂竦闹袊幕奈兜溃w現(xiàn)了三層涵義：一是人民大學(xué)要為人民辦學(xué)；二是以人為本培養(yǎng)和造就人才；三是以人文社會科學(xué)為主。

2、北京大學(xué)?；?/p>

已經(jīng)度過106歲生日的北京大學(xué)，其?；赵谡{(diào)查中以33%的獲選率位居第二。北京大學(xué)的?；兆钤缈梢宰匪葜?917年，是時(shí)任北大校長的蔡元培先生請魯迅設(shè)計(jì)的。在這枚校徽上，「北大」兩個(gè)篆字上下排列，其中「北」字構(gòu)成背對背的兩個(gè)側(cè)立的人像，而「大」字構(gòu)成了一個(gè)正面站立的人像。校徽突出了學(xué)校的辦學(xué)理念，即大學(xué)要「以人為本」。

3、清華大學(xué)校徽

清華大學(xué)?；帐怯扇齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面。外環(huán)上下是英文校名；中環(huán)左右并列著「自強(qiáng)不息」與「厚德載物」兩個(gè)詞組，出自《易》乾坤兩卦的大象辭：「天行健，君子以自強(qiáng)不息」和「地勢坤，君子以厚德載物」。這兩個(gè)詞組基本上概括了《易經(jīng)》的全部內(nèi)涵，實(shí)際上也就體現(xiàn)了孔子對君子人格的基本要求。而清華大學(xué)能以此孔子名言作為辦學(xué)的精神標(biāo)志，可見其在努力辦成世界第一流大學(xué)的同時(shí)，既注重加強(qiáng)對我國傳統(tǒng)教育的研究，也注重培養(yǎng)新型君子人格的教育。這無疑也將會使孔子古老的君子人格煥發(fā)青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中論述的小標(biāo)題依次有：「君子」與「君子人格」；智仁勇的統(tǒng)一；文質(zhì)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新與集成的互補(bǔ)；造就君子人格的現(xiàn)實(shí)意義。

4、浙江大學(xué)校徽

浙江大學(xué)的?；辗謨?nèi)外兩圈，兩圈之間的中英文“浙江大學(xué)”字形內(nèi)

含著今日之浙江大學(xué)已走向世界；1897表示浙江大學(xué)的創(chuàng)建年代可追溯至求是書院；?；罩醒胝钩犸w翔的“求是鷹”表現(xiàn)剛健、博擊個(gè)性，代表浙大的“求是”精神，寓意著浙江大學(xué)師生，繼承發(fā)揚(yáng)“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意進(jìn)取，勇攀科學(xué)高峰，為將浙江大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏的精神風(fēng)貌。

5、復(fù)旦大學(xué)?；?/p>

在我們現(xiàn)在能看到的所有關(guān)于復(fù)旦的紀(jì)念品上，幾乎都有這樣一個(gè)醒目的圓形標(biāo)志——圓圈正中是古文「復(fù)旦」的字樣，上方寫著「博學(xué)而篤志，切問而近思」的校訓(xùn)，下方則是「1905」字樣，意為學(xué)校建立的年份。復(fù)旦校友對此恐怕再熟悉不過了，而鮮為人知的卻是這個(gè)標(biāo)志的真正來

源——「復(fù)旦奠基石拓片」。

復(fù)旦大學(xué)校史館的王忠道老師親歷了奠基石拓片發(fā)現(xiàn)、收藏的全過程?！干鲜兰o(jì)80年代初，我還在校慶辦公室工作，某天，當(dāng)時(shí)的外事辦公室副主任孟祥生老師突然來辦公室說，學(xué)生在勞動的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一塊奠基石?！箵?jù)王忠道老師說，這塊奠基石的發(fā)現(xiàn)地正是現(xiàn)在的力學(xué)系實(shí)驗(yàn)室所在地，過去曾經(jīng)是一片小樹林。被發(fā)現(xiàn)時(shí)，這塊大石頭被當(dāng)作蓋子覆蓋在下水道出口上方，背面朝上，翻開之后能夠清晰的看到上面的圖案——圓形正中是「復(fù)旦」的古文字樣，上方是校訓(xùn)，下方寫著民國九年。

6、上海交通大學(xué)?；?/p>

上海交通大學(xué)?；請D案為齒輪鐵砧錘鏈和書本。?；罩行臑殍F砧，鐵錘，砧上置四本平放的線裝書和三本豎放的現(xiàn)代書籍，示工程教育工讀并重，融匯古今、學(xué)貫中西之意。砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896，表明交通大學(xué)的創(chuàng)辦年份。砧外為齒輪，內(nèi)部為一船舶形狀，皆寓工程與交通之意。校徽有24齒和48齒兩種規(guī)格。

1926年1月23日，凌鴻勛校長通告公布?；赵疲骸笧橥ǜ媸?，?；账员頁P(yáng)學(xué)校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校?；眨綉?yīng)明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務(wù)會議推定委員會審查。茲經(jīng)參照原式，重行指定，合亟公布，作為本校?；?。下學(xué)期起，一律采用，特此通告?！拱葱；罩行臑殍F砧，鐵錘，砧上置中西書籍若干冊，示工程教育工讀并重之意，砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896四字，示本校創(chuàng)辦之年份。用世界公歷者，取其便也。砧外為齒輪，外框象車輪，皆寓工程與交通之意。框與輪之間，上半題篆體南洋大學(xué)四字，下半題

NANYANG UNIVERSITY英文字。全徽取義深遠(yuǎn)，含意顯豁，允稱佳構(gòu)。

7、西安交通大學(xué)校徽

1926年1月23日，凌鴻勛校長通告公布?；铡Ｔ疲骸笧橥ǜ媸?，校徽所以表揚(yáng)學(xué)校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校校徽，丞應(yīng)明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務(wù)會議推定委員會審查。茲經(jīng)參照原式，重行制定，合丞公布，作為本校?；?。下學(xué)期起，一律采用，特此通告。」當(dāng)年2月5日，?；粘什總浒斧@準(zhǔn)。至今?；請D案基本未變。

校徽意義：?；請D案中心為鐵砧、鐵錘，砧上置中西書籍若干冊，表示工程教育工讀并用之意；砧座有阿拉伯?dāng)?shù)碼1896四字，表示本校創(chuàng)辦之年份。砧外為齒輪，外框像車輪，皆寓工程與交通之意。

8、華中科技大學(xué)校徽

?；罩械臋E圓形富有新意，地球寓意辦學(xué)國際化。同時(shí)，?；罩泻性撔５闹杏⑽男Ｃ?、校訓(xùn)以及校標(biāo)，信息量大。

9、中山大學(xué)?；?/p>

?；找灾猩酱髮W(xué)發(fā)源地「大鐘樓」為設(shè)計(jì)主體，運(yùn)用中國園林的意境與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法，借用園林中的海棠式洞窗（圖二）與大鐘樓（圖一）形象組合成「中山」二字圖案，兩邊的樹林由大到小形成一個(gè)深遠(yuǎn)的空間，增強(qiáng)標(biāo)志的層次感和空間感，標(biāo)志中間的負(fù)形（圖三）巧妙形成一朵紅棉花（圖四），點(diǎn)明中山大學(xué)的地理位置。圖形與綠色相襯，象征著南國蒼郁的康樂園充滿活潑、盎然的生機(jī)，綠色暗喻著生命、發(fā)展、永恒。與建校年代「1924」形成的一條縱深大道，意蘊(yùn)大鐘樓既是中山大學(xué)的光輝歷史見證，同時(shí)也是激勵(lì)全體師生為中華民族的崛起而奮斗的時(shí)代召喚。

9、東南大學(xué)?；?/p>

東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，其前身三江師范學(xué)堂創(chuàng)建于1902年，1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立東南大學(xué)，成為當(dāng)時(shí)國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大，遂有「北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世」之譽(yù)。和南京大學(xué)選用新校訓(xùn)不同的是，東南大學(xué)在百年校慶時(shí)經(jīng)過廣泛的討論，多方征求專家學(xué)者的意見，恢復(fù)了原來「止于至善」的老校訓(xùn)。

對校訓(xùn)頗有研究的東大人文學(xué)院董群教授說，「止于至善」是老東南大學(xué)的校訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的銀質(zhì)圓形校徽就將此訓(xùn)鐫于其上。恢復(fù)這一老校訓(xùn)的原因之一是出于歷史和生命意識的考慮，即校訓(xùn)要反映出東南大學(xué)的悠久歷史傳統(tǒng)和生命底蘊(yùn)?！钢辽啤?，也可以理解為「最好」的境界，不只是滿足于較好、更好，而努力達(dá)到最好、第一流、高水平。做學(xué)生，要力爭成為最好的學(xué)生；做老師，要成為最好的老師；做管理，要達(dá)到最佳的管理；辦大學(xué)，要辦成一流的大學(xué)。「止于至善」是東大積淀百年的優(yōu)良傳統(tǒng)。

10、同濟(jì)大學(xué)校徽

一、名稱：

1、由中國書法學(xué)會名譽(yù)會長舒同親筆題寫的「同濟(jì)大學(xué)」；

2、用中文和英文同時(shí)標(biāo)識。中文居上，表明主體性；英文居下，表明國際性。

二、歷史：

1、在標(biāo)志中加1907，表明建校年代；

2、前進(jìn)的龍舟，象征歷史沿革的進(jìn)程。

三、文化：

1、標(biāo)志的文字：以「同濟(jì)」兩字為核心；

2、標(biāo)志的圖案：三人劃龍舟；

3、昭示著目標(biāo)：三人成眾，同舟共濟(jì)，向著一流目標(biāo)奮力拼搏；

4、昭示著精神： 同新砥礪，同窗求索，為振興中華而讀書；濟(jì)愚扶弱，濟(jì)世興邦，為富國強(qiáng)民而育人。

11、天津大學(xué)?；?/p>

?；請D案由紫紅、純白和金色組成。總體色調(diào)稍暗色，古樸、莊重，隱現(xiàn)出學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史。?；罩行亩苄螆D案，為繼承原北洋大學(xué)校徽部分。

盾形上數(shù)字「1895」為創(chuàng)建年代，反映了學(xué)校的悠久歷史。英文天津大學(xué)后括號內(nèi)的「北洋大學(xué)」與盾形圖案相互映襯，說明天津大學(xué)是由北洋大學(xué)發(fā)展而來的。?；胀恺X輪象征天津大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、管相結(jié)合的綜合性大學(xué)。

12、蘭州大學(xué)?；?/p>

一、標(biāo)志形狀：

1、由同心兩個(gè)圓構(gòu)成；

2、內(nèi)圓中上方為蘭州大學(xué)圖書館圖樣，下方為「1909」字樣；

3、外

圓中上方為漢字毛體「蘭州大學(xué)」字樣，下方為英文「蘭州大學(xué)」字樣。

二、標(biāo)志釋義：

1、標(biāo)志主體為蘭州大學(xué)圖書館正面視圖，恰似一個(gè)展翅欲飛的鯤鵬，寓意蘭州大學(xué)面向21世紀(jì)的騰飛。

2、圖書館主體部分寬

厚莊重，表示蘭州大學(xué)悠久的歷史、厚重的文化積淀和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究寬厚的基礎(chǔ)；塔樓挺拔峻峭，象征蘭州大學(xué)不畏艱難、勇攀高峰的雄心壯志和向上、奮進(jìn)的力量；三個(gè)臺階表示蘭州大學(xué)完整的辦學(xué)體系（學(xué)士、碩士、博士）或高等學(xué)校的三項(xiàng)功能（人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務(wù)）；「1909」為蘭州大學(xué)建校的年份。

3、外圓中上方為漢字「蘭州大學(xué)」字樣，表明蘭州大學(xué)是中國的大學(xué)；下方為英文「蘭州大學(xué)」字樣，表明蘭州大學(xué)是一所向國際開放的大學(xué)。

三、將圖書館作為標(biāo)志的主體有以下考慮：

1、圖書館事業(yè)是一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國家文明的窗口；圖書館是汲取知識的源泉，知識創(chuàng)新的殿堂。

2、蘭州大學(xué)圖書館是蘭州地區(qū)原有的四個(gè)標(biāo)志性建筑之一（其余三個(gè)為蘭州白塔、黃河鐵橋、蘭州飯店）。

3、蘭州大學(xué)圖書館造型莊重、典雅、優(yōu)美，其塔樓的挺拔之姿給人一種向上、奮進(jìn)的力量。

4、蘭州大學(xué)圖書館的形狀已被歷代蘭大人所認(rèn)同，且作為蘭州大學(xué)的象征被廣泛應(yīng)用于宣傳品。

13、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)?；?/p>

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)新的校標(biāo)圖案呈金黃色，整體外形成盾形，上部有中英文校名，中間主體核心圖形為農(nóng)科大學(xué)校門的手繪圖案，并嵌有「1905」的數(shù)字，兩側(cè)有兩條成熟的麥穗呈「兩手相對」的托舉圖形，底部采取了齒輪和書本的組合造型。

14、湖北大學(xué)?；?/p>

湖北大學(xué)新校訓(xùn)為「日思日睿，篤志篤行」，?；沾_立以編鐘（H型結(jié)構(gòu)）、鳳凰（U型結(jié)構(gòu)）、鑰匙等為整

體圖形，兩側(cè)用「湖北大學(xué)」金文字體構(gòu)成的新校標(biāo)。

校標(biāo)及釋義：新校標(biāo)整體形狀為編鐘。編鐘外形取于楚國古樂器，由左右兩組構(gòu)成，組成湖北大學(xué)第一個(gè)字母「H」。左上部鑰匙意為「開啟智慧之門」。兩側(cè)用「湖北大學(xué)」的金文字體，形成一種裝飾性的圖案，給人深厚的文化底蘊(yùn)之感，并使編鐘具有立體感。鳳凰為楚國圖騰，出自于

出土楚文物的絲繡。鳳凰造型為「U」，點(diǎn)出了「大學(xué)」這一主題。編鐘和鳳凰是楚文化藝術(shù)代表，以此為湖北大學(xué)的象征。

編鐘的材質(zhì)為青銅，具有陽剛之美，鳳凰取材為絲綢，具有陰柔之美，剛?cè)嵯酀?jì)，體現(xiàn)了湖大學(xué)人精神品質(zhì)。昂首挺胸，正在騰飛的鳳凰，代表湖北大學(xué)師生正朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、努力拼搏、奔向美好的明天。編鐘和鳳凰的組合，代表教學(xué)和科研，教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，如青銅鑄鐘，科研需要想象，如鳳凰騰飛。整體形上窄下寬，為梯形，代表知識的積累和不斷升華。

15、河南大學(xué)?；?/p>

1994年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托當(dāng)時(shí)的工藝美術(shù)系青年教師肖紅代為設(shè)計(jì)一枚?；眨⒀赜弥两?。該?；請D案為正圓形，外圈與內(nèi)圓為藍(lán)色，象征理想與廣闊的發(fā)展前景；中間黑體英文字母與下放的創(chuàng)校年號為綠色，代表教育與勃勃生機(jī)；藍(lán)底下的「河大」兩字為由右至左的篆書題，給人一悠久的歷史文化感；校名下方的水浪，象征位于黃河岸邊、中原文化與文明發(fā)祥地的河南大學(xué)歷史久遠(yuǎn)。

16、遼寧大學(xué)?；?/p>

標(biāo)徽取紅黃藍(lán)三原色，鮮明亮麗。黃色光環(huán)，合民族膚色，又表業(yè)績輝煌；紅色熱烈奔放，激人奮斗；藍(lán)色深沉嚴(yán)肅，富于深邃的科學(xué)理性。

標(biāo)徽主體為「遼大」?jié)h語拼音縮寫「L、D」變形。外環(huán)上半環(huán)英語「遼寧大學(xué)」，下半環(huán)「1948」為建校時(shí)間。標(biāo)徽中紅藍(lán)兩色為漢字「遼」的變形。紅色取梭形，呈上騰之勢，有

奮發(fā)之意，似傳遞科技新聲的紅色訊號騰空而起；藍(lán)色為遼河奔騰入海，既有地域特點(diǎn)，又有探索寰宇?yuàn)W秘的科學(xué)意識。標(biāo)徽構(gòu)型富有極強(qiáng)的騰躍動感，象征遼寧大學(xué)奔騰向上之精神。

17、北京舞蹈學(xué)院?；?/p>

標(biāo)志主體圖形元素取材于東漢時(shí)期的「漢畫磚舞蹈人」，以此圖作為創(chuàng)作元素，意在挖掘舞蹈文化的博大精深及傳承性，并借此體現(xiàn)北京舞蹈學(xué)院對中國舞蹈事業(yè)發(fā)展的使命。

1、歷史性：歷史的厚重感，符號

舞院的發(fā)展歷程。

2、文化性：舞蹈文化淵源感，符號舞院文化積淀。

3、專業(yè)性：舞蹈人形的動態(tài)突出了舞蹈的專業(yè)性，突出了舞蹈藝術(shù)的特點(diǎn)。

4、國際性：運(yùn)用提煉后的傳統(tǒng)圖形元素「漢畫磚舞蹈人形」與單純的圓形結(jié)合，是一組純粹的國際化視覺語言符號，可讀性強(qiáng)，符號舞院國際化學(xué)院形象的傳達(dá)需求。

標(biāo)志的色彩設(shè)定為金黃色，寓意舞院肥沃的舞蹈土壤及璀璨的明天。標(biāo)志寓意深刻，內(nèi)涵豐富，形象鮮明簡練，易于傳播。

18、南京師范大學(xué)?；?/p>

南京師范大學(xué)的?；找跃G色調(diào)為主，1902說明了它的創(chuàng)辦歷史，上面三座古老、對稱的房子勾勒出了一個(gè)南師大的形象，再上面的草與花給人以積極奮發(fā)向上的基調(diào)，周圍以中英文標(biāo)以「南京師范大學(xué)」，整個(gè)畫面簡潔明了。

19、浙江師范大學(xué)?；?/p>

校標(biāo)主圖案，如一個(gè)「人」字，堅(jiān)實(shí)而有動感，象征學(xué)校充滿青春活力的個(gè)性，同時(shí)體現(xiàn)「以人為本」的辦學(xué)理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)校辦學(xué)以人才為本、以教師為主體；教育以育人為本、以學(xué)生為主體。校標(biāo)主圖案，又如一座山峰，挺拔而秀美，表示該校坐落在風(fēng)景秀麗的芙蓉峰下，同時(shí)象征師大人勇攀高峰的進(jìn)取精神。校標(biāo)輪廓由兩個(gè)同心圓構(gòu)成，內(nèi)圓設(shè)計(jì)為綠色背

景，外框?yàn)槟G色的實(shí)線，代表的是創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的未來；外圓設(shè)計(jì)為灰色背景，無外框，體現(xiàn)時(shí)代性、國際性、開放性的特點(diǎn)?！?956」為該校創(chuàng)辦時(shí)間，說明學(xué)校辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)。校體字「浙江師范大學(xué)」與英文校名相對應(yīng)，寓意師大傳統(tǒng)與現(xiàn)代一脈相承，本土與國際融合相通。整個(gè)標(biāo)識在審美藝術(shù)效果上有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于認(rèn)同和傳播。

20、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)?；?/p>

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

1、中間圖案實(shí)體部分為一「人」字，虛體部分為一「文」字，表示學(xué)校人文社科類大學(xué)的性質(zhì)。人形還表示學(xué)校「以人為本」的辦學(xué)理念，張開雙臂以示開放辦學(xué)，邁開雙腿以示穩(wěn)步發(fā)展。中間圖案為一奮發(fā)向上的箭頭，沖破內(nèi)圈，表示「沖出中國，走向世界」，代表學(xué)校建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名人文社科類大學(xué)的奮斗目標(biāo)?！?948」和「中國武漢」表示學(xué)校建校的時(shí)間和學(xué)校所在地點(diǎn)。上半圈為鄧小平題寫的學(xué)校校名。下半圈為校名英文，代表學(xué)校面向世界、建設(shè)國際知名人文社科類大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

21、山東理工大學(xué)校徽

校徽為圓形，由內(nèi)外兩部分組成。外圓部分上方為「毛體」書寫的中文校名，下方為英文校名。內(nèi)圓部分為中心圖案。中心圖案為「理工」?jié)h語拼音首字母「L、G」的變形筆劃，同時(shí)構(gòu)成一草書「山」字，指山東理工大學(xué)；兩筆劃相連處綴一顆星，表征著山東理工大學(xué)人的智慧光芒，也預(yù)示著山東理工大學(xué)的輝煌前程。校徽圖形設(shè)計(jì)色澤鮮明、簡潔明快、虛實(shí)結(jié)合、動靜統(tǒng)一，將山東理工大學(xué)的辦學(xué)理念與特色融為一體，具有較強(qiáng)的時(shí)代性。

22、北京交通大學(xué)?；?/p>

北京交通大學(xué)新校標(biāo)（試用）的設(shè)計(jì)借鑒了二十年代北京交通大學(xué)校標(biāo)的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和表現(xiàn)手法，由圓、盾、小篆文字和英文標(biāo)識等基本元素組成。整個(gè)標(biāo)識古樸厚重、簡練大氣，體現(xiàn)了北京交通大學(xué)根植于人文之都的深厚文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。

標(biāo)志主體上方的阿拉伯?dāng)?shù)字「1909」為學(xué)校建校年代，左右的扶輪和通訊圖案的剪影，象征著學(xué)校管理和通信學(xué)科的特色。環(huán)繞英文校名兩邊的四個(gè)五角星，寓意學(xué)校歷史上由四校合并的辦學(xué)歷程。標(biāo)志主體圖案為實(shí)體盾形構(gòu)成。采用盾形圖案的創(chuàng)意，取材于二十年代北京交通大學(xué)校門的圖形，并借鑒了二十年代校標(biāo)主體為盾形的特點(diǎn)，旨在吸收交大歷史圖案的精髓，引申交大歷經(jīng)滄桑，但堅(jiān)忍不拔的剛毅執(zhí)著的辦學(xué)精神。盾形中央的「T」為四所交通大學(xué)校標(biāo)共享的元素——鐵錘的剪影而成，給人以剛強(qiáng)有力的感覺，同時(shí)該圖案也是「通」拼寫的開頭字母，寓意學(xué)校廣納良才、博采眾長的辦學(xué)理念。標(biāo)識中央的「交大」二字，采用中國傳統(tǒng)小篆文字，既具有藝術(shù)的美感，也突顯出交大深厚的文化積淀。

23、西安工業(yè)大學(xué)校徽

經(jīng)過全校師生的共同努力，并廣泛征集有關(guān)專家的建議和意見，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，西安工業(yè)大學(xué)校名采用毛體書寫，學(xué)校英文名為Xi'an Technological University，同時(shí)啟用新的學(xué)校?；铡W(xué)校校名書寫規(guī)范及?；找言趯W(xué)校網(wǎng)站上公布。今后學(xué)校校名及?；找宦刹捎靡?guī)范用法。

24西北農(nóng)林科技大學(xué)?；?/p>

西北農(nóng)林科技大學(xué)?；沼赏鈭A環(huán)，中英文名，內(nèi)圓環(huán)種子構(gòu)形及內(nèi)部兩排上升圖案等4部分組成，中間DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)巧妙構(gòu)成小麥麥穗，標(biāo)志該校小麥育種聞名中外，體現(xiàn)了該校的特點(diǎn)及肩負(fù)著解決廣大民眾賴以生存的糧食問題的歷史使命；圖案構(gòu)成也是成排向上的樹木，代表林業(yè)，十年樹木，百年樹人，也是學(xué)校教書育人的辦學(xué)思想；另外，圖案猶如上下翻動的水波，是多向調(diào)節(jié)水資源水利，也是該校的優(yōu)勢學(xué)科之一（農(nóng)業(yè)水利為國家重點(diǎn)學(xué)科）。同時(shí)，其寓意上善若水，厚德載物，是追求完美品格的寫照。

?；沼稍撔?9級畜牧系畢業(yè)生陸青設(shè)計(jì)，在充分考慮專業(yè)人士及廣大師生員工的意見后，幾經(jīng)改進(jìn)，由該校校長辦公室審議通過。

25、中國人民解放軍信息工程大學(xué)?；?/p>

以軍徽和「1」組成「i」的形象，它是英文「information」（信息）的縮寫，表明學(xué)校的軍事和信息特征。

「1」寓意學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦一流綜合大學(xué)、培養(yǎng)一流信息人才。象征著信息匯集與傳輸?shù)某橄笊珟В騼?nèi)匯聚，寓意團(tuán)結(jié)凝聚；向外擴(kuò)展，象征開拓進(jìn)取。另外，圖案中「1」與抽象色帶組成象形字母「Z」，表明學(xué)校所在地為鄭州。

26、澳門大學(xué)校徽

澳門大學(xué)的?；沼梢粋€(gè)五座城堡冠頂?shù)亩芘坪头謩e用中葡文書寫的「澳門大學(xué)」的校名字樣組成；書上的鑰匙是知識之匙，用以打開知識寶庫；四周的海浪代表著大學(xué)身處中國海域的一個(gè)小島上；大橋寓意文化的溝通，是連接?xùn)|西方文化的象征；「仁、義、禮、知、信」為中國圣賢提倡的五種美德典范。?；詹捎眉t、藍(lán)、金三色，代表著希望、幸福及人類之進(jìn)步。

27、愛丁堡大學(xué)?；?/p>

28、澳大利亞國立大學(xué)?；?/p>

29、賓夕法尼亞大學(xué)?；?/p>

30、伯克利加州大學(xué)校徽

31、布朗大學(xué)?；?/p>

32、常春藤聯(lián)盟標(biāo)志

33、達(dá)特茅斯學(xué)院?；?/p>

34、杜克大學(xué)?；?/p>

35、哥倫比亞大學(xué)?；?/p>

36、哈佛大學(xué)?；?/p>

37、海德堡大學(xué)?；?/p>

38、漢堡大學(xué)?；?/p>

39、加州理工學(xué)院?；?/p>

40、劍橋大學(xué)?；?/p>

41、康奈爾大學(xué)?；?/p>

43、倫敦大學(xué)皇家霍諾威學(xué)院?；?/p>

44、麻省理工學(xué)院?；?/p>

45、牛津大學(xué)?；?/p>

46、普林斯頓大學(xué)校徽

47、斯坦福大學(xué)校徽

48、蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)?；?/p>

49、維也納大學(xué)?；?/p>

50、西點(diǎn)軍校?；?/p>

51、悉尼大學(xué)?；?/p>

52、耶魯大學(xué)校徽

53、約翰·霍普金斯大學(xué)?；?/p>

54、芝加哥大學(xué)?；?/p>

第三篇：內(nèi)蒙古大學(xué)?；?/a>

內(nèi)蒙古大學(xué)?；?、研究生證管理規(guī)定

?；沾韺W(xué)校精神面貌，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該愛護(hù)并妥善保管。新研究生入學(xué)時(shí)研究生工作部統(tǒng)一制作并分發(fā)給本人校徽。?；罩话l(fā)一次，丟失不補(bǔ)。

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生證管理的通知》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校研究生證的管理，特做如下規(guī)定：

一、研究生證是研究生身份的標(biāo)志，是參加學(xué)習(xí)和其他活動的重要憑證，在新研究生取得學(xué)籍后發(fā)給，每學(xué)年開學(xué)時(shí)由學(xué)院給予注冊。未經(jīng)注冊的研究生證無效。

二、學(xué)生要重視、愛護(hù)研究生證，妥善保管，不要污損，嚴(yán)禁涂改、轉(zhuǎn)借、抵押，慎防遺失。

三、研究生證要如實(shí)填寫，字跡工整。乘車區(qū)間按學(xué)校到家庭所在地填寫。若學(xué)生入學(xué)后家庭住址有變動，須由家長工作單位或街道辦事處主管部門出具證明方可更改，并收回原發(fā)研究生證。

四、嚴(yán)禁一人持幾個(gè)研究生證。研究生證不得冒領(lǐng)或轉(zhuǎn)借他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予處分。

五、研究生證僅供研究生在校期間（含延長學(xué)制年限）使用。研究生畢（結(jié)）業(yè)或中途退學(xué)離校時(shí)，必須將研究生證交回研究生工作部，由研究生工作部統(tǒng)一注銷。

六、研究生證遺失后，需補(bǔ)辦研究生證的學(xué)生應(yīng)填寫“研究生證補(bǔ)辦審批表”，并在公開報(bào)紙上聲明作廢，持聲明憑證到研究生工作部辦理。補(bǔ)辦研究生時(shí)間為

每周四，辦理時(shí)收取工本費(fèi)20元。若遺失的研究生證找到，應(yīng)立即將原研究生證交研究生工作部。

七、學(xué)生拾到他人研究生證應(yīng)主動歸還。

八、對于違反本辦法的行為，按照《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

九、本辦法由研究生工作部負(fù)責(zé)解釋。

十、自頒布之日起實(shí)行。

第四篇：南華大學(xué)簡報(bào)

南 華 大 學(xué) 簡報(bào)

第18期

（總第155期）

黨政辦公室

南華大學(xué)

編

黨委政研室

2009年5月10日

目錄

◆ 校黨委發(fā)出通知：要求全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)講話精神

◆ 學(xué)校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會 ◆ 學(xué)校舉行各種活動慶祝五四運(yùn)動九十周年

◆ 校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作 ◆ 黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀(jì)核能部長級國際大會 ◆ 我校2009版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作啟動 ◆ 我校評選出“第三屆南華大學(xué)教學(xué)名師”

校黨委發(fā)出通知：要求全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)講話精神

校黨委5月5日下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)重要講話的通知》，要求全校師生迅速開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神的活動。

《通知》指出，今年是五四運(yùn)動90周年。5月2日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，同廣大師生共迎五四青年節(jié)，代表黨中央向全國各族各界青年致以節(jié)日的祝賀。胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話?？倳浱岢龅乃臈l希望，指明了當(dāng)代青年前進(jìn)的方向，對于我們紀(jì)念五四運(yùn)動，大力弘揚(yáng)五四精神，把偉大事業(yè)勝利推向前進(jìn)，具有極其重要的指導(dǎo)意義。

《通知》要求，各級黨委理論中心組要安排一次專題學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話精神。要緊密結(jié)合學(xué)校正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和紀(jì)念五四運(yùn)動90周年的宣傳教育活動，深入研討如何以總書記講話為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，激發(fā)廣大青年的愛國熱情，調(diào)動他們工作和學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們在創(chuàng)建特色鮮明的高水平大學(xué)中的生力軍作用，引導(dǎo)他們勇?lián)鷼v史重任，在新時(shí)期新形勢下做出新的更大的貢獻(xiàn)，做出無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績，譜寫青年運(yùn)動新的壯麗詩篇。

《通知》要求各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部要切實(shí)抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹活動，周密部署，精心安排，認(rèn)真開展思想政治教育工作。要以總書記講話為指導(dǎo)，引導(dǎo)師生自覺發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的五四精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，明確當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命與社會責(zé)任，密切聯(lián)系當(dāng)前的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，在工作和學(xué)習(xí)中再立新功、再創(chuàng)佳績。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各級團(tuán)組織要高度重視，把學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)切實(shí)抓好。要通過學(xué)習(xí)活動，把團(tuán)員青年的思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅(jiān)持弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而努力奮斗，以實(shí)際行動向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。（艾南）學(xué)校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會

5月9日至10日，我校第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會隆重舉行。大會聽取、審議并通過了校長工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、校工會工作報(bào)告、校工會財(cái)務(wù)工作報(bào)告、學(xué)校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學(xué)校接收安臵退役士兵暫行辦法；選舉朱慧延為校工會委員會委員，表彰了我校第二屆三次教代會優(yōu)秀提案和提案辦理先進(jìn)集體以及獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學(xué)與技術(shù)科研團(tuán)隊(duì)。校黨委書記鄒樹梁在閉幕式上作了題為“加強(qiáng)工會建設(shè)，推進(jìn)民主管理，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量”的重要講話。

本次代表大會共有正式代表 213名，列席代表126名，特邀代表18名。開幕式由副校長鄒長城主持。

校長文格波作學(xué)校工作報(bào)告。報(bào)告全面總結(jié)了學(xué)校2008年的工作成績，客觀分析了學(xué)校發(fā)展存在的主要問題和困難，提出了2009年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)以及主要任務(wù)與措施。報(bào)告指出，2008年，學(xué)校以建校50周年為契機(jī)，全面推進(jìn)質(zhì)量工程，加快學(xué)校發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了顯著成績，主要表現(xiàn)在學(xué)校頂層設(shè)計(jì)基本完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、科研和科技產(chǎn)業(yè)再創(chuàng)佳績、學(xué)生工作再上新臺階、辦學(xué)條件得到改善、內(nèi)部管理取得成效、對外合作與交流繼續(xù)擴(kuò)大、五十周年校慶影響顯著、附屬醫(yī)院質(zhì)量效益協(xié)調(diào)發(fā)展。2009年，學(xué)校工作將在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校的發(fā)展思路，深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色，增強(qiáng)核心競爭力，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建高水平大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想下，圍繞建立健全有效的管理體系等目標(biāo)，全力開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高水平大學(xué)創(chuàng)建工作 等8項(xiàng)工作。

副校長廖端方作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，向大會報(bào)告了2008年財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況和2009年財(cái)務(wù)預(yù)算安排。

校黨委副書記、校工會主席李代華作工會工作報(bào)告。報(bào)告回顧總結(jié)了2007年工會工作，提出了2008年工會工作思路。

大會聽取了教代會提案工作報(bào)告、校工會財(cái)務(wù)工作報(bào)告、學(xué)校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學(xué)校接收安臵退役士兵暫行辦法等。期間，各代表團(tuán)醞釀了工會委員會委員候選人建議名單位，討論了大會選舉辦法，審議了校長工作報(bào)告、校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會工作報(bào)告等。代表們表現(xiàn)出高度的參政議政意識，他們以飽滿的政治熱情、高度負(fù)責(zé)的主人翁意識，圍繞校長工作報(bào)告，就學(xué)校的改革與發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見。

大會閉幕式上，校黨委副書記、工會主席李代華主持會議。會議選舉朱惠延為工會委員會委員，通過了關(guān)于校長工作報(bào)告的決議等6項(xiàng)決議。大會表彰了任錫光等人的優(yōu)秀提案，表彰了學(xué)工部、總務(wù)處等提案辦理先進(jìn)集體，表彰了獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學(xué)與技術(shù)科研團(tuán)隊(duì)。

校黨委書記鄒樹粱作重要講話。他指出，本次會議是在全校上下開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真貫徹一屆二次黨員代表會議精神的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會議，是一次明確任務(wù)、開拓創(chuàng)新的大會，是一次發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的大會，是一次凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會，希望認(rèn)真貫徹落實(shí)好會議精神。鄒樹梁就如何貫徹落實(shí)好會議精神，強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)意見：

一、提高認(rèn)識，精心組織，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動；

二、民主治校，同舟共濟(jì)，推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展；

三、以人為本，關(guān)注民生，積極構(gòu)建和諧校園。鄒樹梁號召，一定要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，全面完成2009年的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建高水平大學(xué)的目標(biāo)再作新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。

（賀才瓊）

學(xué)校舉行各種活動慶祝五四運(yùn)動九十周年

◇學(xué)校舉行慶祝五四運(yùn)動九十周年暨2008—2009

總結(jié)表彰大會

5月6日晚，南華大學(xué)慶祝五四運(yùn)動九十周年暨2008—2009總結(jié)表彰大會在學(xué)校大禮堂舉行。校黨委書記鄒樹梁、校長文格波、副校長羅成翼出席大會。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記、分團(tuán)委書記，受表彰的先進(jìn)集體及個(gè)人，各學(xué)院團(tuán)員青年代表及千余名同學(xué)與會。大會由校長文格波主持。

校黨委書記鄒樹梁發(fā)表講話，深刻闡述了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神實(shí)質(zhì)，充分肯定學(xué)校各級共青團(tuán)組織在過去一年里，圍繞學(xué)校中心工作，學(xué)生成長成才，在思想政治教育、大學(xué)生科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐及青年志愿者工作、團(tuán)組織建設(shè)等各方面取得的顯著成績。鄒樹梁以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”激勵(lì)廣大青年學(xué)生，并對大家寄予殷切希望。一是積極認(rèn)識、傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)圖強(qiáng)。二是大力弘揚(yáng)好學(xué)善思、科研創(chuàng)新精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。三是強(qiáng)化砥礪品行、勇?lián)?zé)任意識，做奮發(fā)有為的新一代青年驕子。鄒樹梁講話中多次提到胡錦濤總書記與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生共迎五四時(shí)的講話精神，激勵(lì)大家要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任。把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗臶，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

副校長羅成翼宣讀團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)表彰文件。我校獲團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、團(tuán)省委信息工作先進(jìn)集體，公共衛(wèi)生學(xué)院分團(tuán)委獲團(tuán)省委五四紅旗團(tuán)總支，第八屆“挑戰(zhàn)杯” 團(tuán)體優(yōu)勝杯等榮譽(yù)。獲表彰的先進(jìn)個(gè)人有：肖天樂、張學(xué)文等6人獲團(tuán)省委“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人，陳健平、賀仕剛等4人獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；張學(xué)文獲“十佳挑戰(zhàn)學(xué)子”，孫鐵超獲“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)、薛淵等5人獲得二等獎(jiǎng)。

校團(tuán)委副書記謝四平宣讀團(tuán)市委、南華大學(xué)團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)員，市團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)干，市優(yōu)秀青年志愿者，校級五四紅旗分團(tuán)委，先進(jìn)分團(tuán)委，文明學(xué)生分會，十佳團(tuán)支部，十佳優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀分團(tuán)委書記等表彰文件。校領(lǐng)導(dǎo)為獲表彰的先進(jìn)集體與個(gè)人頒獎(jiǎng)。

五四紅旗分團(tuán)委、優(yōu)秀分團(tuán)委書記代表、機(jī)械工程學(xué)院王祥，十佳優(yōu)秀團(tuán)員代表、公共衛(wèi)生學(xué)院羅萍分別結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際做典型發(fā)言。(羅宇雯 方彤)◇學(xué)校舉辦慶祝五四運(yùn)動九十周年座談會

5月4日晚，校團(tuán)委主辦的 “慶祝五四運(yùn)動九十周年主題座談會”在學(xué)工部會議室召開。校黨委書記鄒樹梁及黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人出席會議，各學(xué)院分團(tuán)委書記，校團(tuán)委、校學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生代表與會。座談會由校團(tuán)委副書記謝銣鴻主持。

鄒樹梁書記發(fā)表講話。他首先代表校黨委、校行政向廣大青年師生表示節(jié)日的問候和衷心的祝福。鄒樹梁書記引述了胡錦濤總書記對當(dāng)代青年提出的四條希望，圍繞愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，對我校青年學(xué)生提出四點(diǎn)要求：一是繼承愛國主義精神；二是弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的品德；三是宣傳民主法治的思想；四是培養(yǎng)科研創(chuàng)新的能力。鄒樹梁從創(chuàng)新的必要性與重大作用，大學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任與使命，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，學(xué)校建立科研科學(xué)館、創(chuàng)建并發(fā)展科研創(chuàng)新的機(jī)制和氛圍等方面提出我校要培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)南華大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。鄒樹梁書記號召同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興，為南華大學(xué)的發(fā)展，為自己的成長努力學(xué)習(xí)，只有把個(gè)人的理想與祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，才能在祖國的復(fù)興之中，學(xué)校的發(fā)展之中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

與會者圍繞近日胡錦濤主席在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和溫家寶總理在清華大學(xué)的講話精神以及五四運(yùn)動的歷史意義、精神、核心價(jià)值等問題，紛紛發(fā)言，談了自己的學(xué)習(xí)體會及感想。（羅宇雯）

◇學(xué)校舉行慶祝五四愛國運(yùn)動九十周年合唱音樂會

4月28日晚，南華大學(xué)慶祝五四愛國運(yùn)動九十周年合唱音樂會，在學(xué)校大禮堂舉行。本次合唱會由校團(tuán)委主辦、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)承辦。校長文格波、副校長龔學(xué)余，軍選辦、學(xué)工部、宣傳部負(fù)責(zé)人和我校近千名學(xué)生聆聽了合唱音樂會。

本次合唱會為我校建校以來規(guī)模最宏大的，其創(chuàng)作靈感取自于《詩經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌，由三個(gè)篇章、11首歌曲組成。第一個(gè)篇章：《風(fēng)》——回憶，以澎湃磅礴、激情漫漫的大合唱?dú)鈩荩桧灹俗鎳蠛煤?山與人民美好的生活，其中還穿插了對歷史興衰的思考和對當(dāng)代青年軍人忠于黨，忠于人民的革命精神；第二個(gè)篇章:《雅》——青春，其女生合唱，唱出了當(dāng)代青年美好的心靈、健康的心聲；男女混聲合唱的立志歌曲，唱出了當(dāng)代青年開拓進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌；第三個(gè)篇章：《頌》——夢想，一曲《說唱南華》憑借創(chuàng)作新穎的快板加合唱，歌頌了我們美麗的校園，美好的青春，美好的南華，并把本次合唱會帶入了高潮。最后兩曲以奉獻(xiàn)為主題的歌曲，歌頌了南華大學(xué)甘于奉獻(xiàn)，報(bào)效社會的崇高責(zé)任感與使命感，與五四精神遙相呼應(yīng)。

這場合唱音樂會把五四運(yùn)動的時(shí)代精神與南華大學(xué)青年學(xué)生飽滿昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌完美的結(jié)合與體現(xiàn)，唱響了南華學(xué)子的青春使命，更開啟了南華人開創(chuàng)未來的激情動力！

（李新科）

◇黨委書記鄒樹梁出席讀書會成立一周年會議

師生共迎五四青年節(jié)

5月3日晚，南華大學(xué)讀書會成立一周年慶祝會議在西苑辦公樓會議室舉行，黨委書記鄒樹梁與組織部、宣傳部、黨校、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人出席會議，讀書會全體會員參加會議，會議由黨校常務(wù)副校長廖力主持。

黨委書記鄒樹梁向與會同學(xué)并通過他們向全校青年致以節(jié)日的祝賀。鄒樹梁希望全校青年從四個(gè)方面弘揚(yáng)五四精神：一是要弘揚(yáng)愛國主義精神，做堅(jiān)定的愛國者。二是要追求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上要進(jìn)步，工作上和生活上也要有進(jìn)步，要把個(gè)人的進(jìn)步與祖國的進(jìn)步緊密聯(lián)系起來。三是要弘揚(yáng)民主精神，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在遵守憲法和法律的前提下，積極追求民主，為我國民主社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。四是要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)和樹立自己的科學(xué)素質(zhì)，培育一種創(chuàng)新的情感，積極參與創(chuàng)新實(shí)踐活動，爭取取得更多的創(chuàng)新成果。

鄒樹梁書記對讀書會一年來的工作給予充分肯定，并對讀書會成立一周年表示祝賀，還就讀書會今后的讀書學(xué)習(xí)活動提了四點(diǎn)具體建議。他希望南華青年大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇?lián)鷷r(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為把我校創(chuàng)建為特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗。

讀書會會長任燦從思想建設(shè)、組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)、培育創(chuàng)新精神、宣傳推進(jìn)學(xué)校形象識別系統(tǒng)等六個(gè)方面總結(jié)了讀書會成立一年來的工作；會員代表金珍、張光雨在會上做了發(fā)言。

團(tuán)委副書記謝四平、組織部部長熊哲琰、宣傳部部長黃昕分別發(fā)表講話，祝賀讀書會成立一周年，并對讀書會今后的工作提出了許多寶貴的建議，使同學(xué)們很受啟發(fā)。

與會同學(xué)紛紛表示，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)好胡錦濤總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的講話精神，按照鄒書記所提的四點(diǎn)希望，高舉愛國主義偉大旗臶，弘揚(yáng)五四精神，以實(shí)際行動向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。

（艾南）

校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作

5月5日，校長文格波在西苑辦公樓黨政會議室主持召開學(xué)校關(guān)于甲型H1N1流感防控工作專題會議，總務(wù)處、后勤服務(wù)集團(tuán)、黨政辦、宣傳部、學(xué)工部、研究生工作部、校團(tuán)委、附一醫(yī)院、附二醫(yī)院、附三醫(yī)院、附屬南華醫(yī)院等部門人員參加會議。副校長龔學(xué)余參加會議。校長文格波在講話中分析了甲型H1N1流感的最新疫情，對我校甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。文格波指出，一要充分提高對甲型H1N1流感防控工作的認(rèn)識，校屬各部門、各單位要把甲型H1N1流感防控工作作為當(dāng)前一項(xiàng)十分重大的工作來抓。要通過學(xué)校各種媒介加大對甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育力度，提高全校師生員工的自我保護(hù)意識和防病能力。二要大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。近期，由學(xué)校愛衛(wèi)會組織各單位、各部門，對校園公共區(qū)、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍、家屬區(qū)等進(jìn)行一次徹底大掃除，并進(jìn)行檢查。第三，校本部和各附屬醫(yī)院要做好甲型H1N1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，校本部由后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)，應(yīng)急預(yù)案要上報(bào)到黨政辦備案。要密切關(guān)注世界各地的甲型H1N1流感情況，對外出 教職工和學(xué)生要特別關(guān)注，一旦從感染區(qū)回校，要進(jìn)行隔離觀察，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。第四、各附屬醫(yī)院要嚴(yán)格按照《預(yù)檢分診管理辦法》要求，設(shè)立專門的感染性疾病科或發(fā)熱門診，做好門（急）診就診病人的預(yù)檢分診工作。加強(qiáng)對不明原因肺炎和流感樣病例的癥狀檢測，仔細(xì)詢問患者的流行病學(xué)史，對有人感染甲型H1N1流感病例接觸史以及近期曾赴墨西哥和美國等疫情發(fā)生地旅游的流感樣病例要進(jìn)行登記報(bào)告。發(fā)現(xiàn)疑似病例要確診，并第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校黨政辦和政府衛(wèi)生部門。

后勤服務(wù)集團(tuán)匯報(bào)了我校在甲型H1N1流感防控工作所做的前期工作。

為做好近期甲型H1N1流感防控工作，學(xué)校在會后迅速成立了甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校甲型H1N1流感防控工作。

（董正宇）

黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀(jì)核能部長級國際大會

4月20日至22日，面向21世紀(jì)核能部長級國際大會在北京召開。20國部長在會議上宣示本國的核能政策，共商國際核能大事。中國核能行業(yè)協(xié)會首屆理事、我校黨委書記鄒樹梁教授作為大會正式代表出席了會議，并與與會代表進(jìn)行了廣泛的接觸與交流。

我校在50年的辦學(xué)歷程中，一直致力核科學(xué)研究，已經(jīng)形成了鮮明的核特色，是我國核類本科專業(yè)齊全、本科生培養(yǎng)規(guī)模最大、辦學(xué)層次完整、特色鮮明的高校之一，被中國核工業(yè)集團(tuán)公司授予“十五”期間為中國核工業(yè)培養(yǎng)和輸送人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2007年當(dāng)選為中國核能行業(yè)協(xié)會首屆理事會單位。

（王文濤）

我校2009版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作啟動

為進(jìn)一步深化學(xué)分制條件下的教育教學(xué)改革，科學(xué)合理構(gòu)建我校人才培養(yǎng)模式，5月8日，學(xué)校發(fā)出通知，正式啟動南華大學(xué)2009版 本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。

此次培養(yǎng)方案修訂重點(diǎn)體現(xiàn)三方面：第一、根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和定位，結(jié)合國家最新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過調(diào)研和充分討論，進(jìn)一步明確學(xué)分制下專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，制訂教學(xué)大綱（課程大綱、實(shí)踐大綱和考試大綱）。第二、完善學(xué)分制下輔修專業(yè)的培養(yǎng)方案。第三、緊密結(jié)合教研教改（人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和學(xué)校培育課題等），制訂大類招生和部分專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案。

整個(gè)培養(yǎng)方案修訂工作將于8月份完成。

（宇人）

我校評選出“第三屆南華大學(xué)教學(xué)名師”

近日，經(jīng)學(xué)院推薦，學(xué)校組織專家評審、記名投票表決，機(jī)械工程學(xué)院趙立宏等10名教師被評選為我校第三屆教學(xué)名師。他們是：

機(jī)械工程學(xué)院 趙立宏教授

城市建設(shè)學(xué)院 劉澤華教授

核資源與安全工程學(xué)院 譚凱旋教授

醫(yī)學(xué)院 胡 弼教授

藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 唐圣松教授

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 陽秋林教授

馬克思主義教學(xué)研究部 肖祥敏教授

體育教學(xué)研究部 熊曼麗教授

第一臨床學(xué)院 劉江華教授

第二臨床學(xué)院 張 琍教授

這些教學(xué)名師的共同特點(diǎn)是：長期堅(jiān)持為本科生上課，有較多的教學(xué)科研成果，教書育人，教學(xué)效果好，深受廣大學(xué)生的歡迎和喜愛。

（董正宇）

第五篇：南華大學(xué)簡報(bào)

南 華 大 學(xué) 簡報(bào)

第36期

（總第172期）

黨政辦公室

南華大學(xué)

編

黨委政研室

2009年7月20日

目錄

◆ 我校與清華大學(xué)簽署合作協(xié)議

◆ 我校國防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”通過竣工驗(yàn)收 ◆ 南華大學(xué)新增5個(gè)省高校特色專業(yè)

◆ 校黨委書記鄒樹梁就船山學(xué)院建設(shè)、發(fā)展方案作調(diào)研 ◆ 學(xué)校召開10個(gè)核類專業(yè)建設(shè)座談會

◆ 我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開 校領(lǐng)導(dǎo)親臨視察招生錄取現(xiàn)場

◆ 我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐服務(wù)系活動

取得優(yōu)異成果

◆ 我校在全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績 ◆ 學(xué)校組織和部署暑假留校學(xué)生各項(xiàng)工作 致力核學(xué)科建設(shè) 服務(wù)核電產(chǎn)業(yè)

我校與清華大學(xué)簽署合作協(xié)議

7月19日，清華大學(xué)工程物理系主任唐傳祥和南華大學(xué)黨委書記、國防科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長鄒樹梁分別代表清華大學(xué)工程物理系、南華大學(xué)國防科學(xué)技術(shù)學(xué)院簽署合作協(xié)議。按照協(xié)議，雙方將在核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、核科學(xué)技術(shù)研究和核類專業(yè)人才培養(yǎng)等多方面展開合作，為致力促進(jìn)核科學(xué)技術(shù)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，更好地服務(wù)我國核工業(yè)尤其核電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，打造合作共贏新平臺。

清華大學(xué)黨委副書記程建平、工程物理系主任唐傳祥、工程物理系黨委書記陳懷璧，清華同方威視股份有限公司聯(lián)合研究所副總工程師張嵐；南華大學(xué)黨委書記、國防科技學(xué)院院長鄒樹梁，南華大學(xué)副校長、國防科技學(xué)院副院長鄒長城、丁德馨，南華大學(xué)紀(jì)委書記、國防科技學(xué)院副院長陽小華等出席了簽字儀式。

清華大學(xué)工程物理系是根據(jù)國務(wù)院的指示，為開創(chuàng)和發(fā)展我國核科學(xué)與工程技術(shù)培養(yǎng)專門人才于1955年籌辦，1956年正式建立的。經(jīng)過50多年的發(fā)展，形成了核技術(shù)應(yīng)用、核燃料循環(huán)與材料、核能科學(xué)與工程、輻射探測技術(shù)的基礎(chǔ)研究等特色和優(yōu)勢研究方向，為我國核事業(yè)和核軍工的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和領(lǐng)軍人物，是我國核科學(xué)與技術(shù)科研與人才培養(yǎng)的重要基地。南華大學(xué)國防科技學(xué)院為湖南省人民政府與工業(yè)和信息化部共建單位，設(shè)臵了核反應(yīng)堆工程系等19個(gè)教學(xué)基層組織，核工業(yè)第六研究所等3個(gè)科研機(jī)構(gòu)和核應(yīng)急醫(yī)療救治中心，為我國核事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高級專門應(yīng)用型人才。

此次合作協(xié)議的簽署，標(biāo)著著雙方合作與交流進(jìn)入了一個(gè)新的平臺。南華大學(xué)黨委書記鄒樹梁、清華大學(xué)黨委副書記程建平在簽字儀式上表示，雙方將按照合作協(xié)議要求，積極加強(qiáng)聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，合作共贏。

根據(jù)協(xié)議，清華大學(xué)工程物理系將充分發(fā)揮在核科學(xué)與技術(shù)科研和 人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢和資源，在核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、核科研開發(fā)及人才培養(yǎng)方面給予南華大學(xué)國防科技學(xué)院積極的支持和幫助，包括選派專家進(jìn)行指導(dǎo)、講學(xué)；吸納參與核相關(guān)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目和成果；幫助建設(shè)核學(xué)科專業(yè)師資隊(duì)伍，在青年教師進(jìn)修培訓(xùn)、攻讀研究生學(xué)位等方面給予傾斜與支持；將南華大學(xué)列入核工程與核技術(shù)專業(yè)定向博士生和博士后服務(wù)單位。南華大學(xué)國防科技學(xué)院作為清華大學(xué)工程物理系的教研成果實(shí)驗(yàn)基地、科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)平臺、核學(xué)科專業(yè)研究生人才培養(yǎng)基地，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面優(yōu)先使用清華大學(xué)工程物理系的資源，獲得支持和幫助。此外，兩校將定期在核學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、核科技研究、核類專業(yè)人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行交流與溝通。

清華大學(xué)黨委副書記程建平、清華大學(xué)工程物理系主任唐傳祥、清華大學(xué)同方威視股份有限公司聯(lián)合研究所副總工程師張嵐應(yīng)邀為南華大學(xué)國防科技學(xué)院作了核科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)報(bào)告。雙方還就核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的交流與座談。

（陳健平）

我校國防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”通過竣工驗(yàn)收

7月14日，以湖南省國防科技工業(yè)辦公室總工程師韋郁凡為組長的驗(yàn)收專家組對我校國防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場竣工驗(yàn)收。

竣工驗(yàn)收會在學(xué)校軍工樓會議室召開。副校長丁德馨代表學(xué)校致歡迎詞，軍工辦主任雷澤勇作竣工總結(jié)報(bào)告。

專家組審閱了檔案資料等相關(guān)材料，并對現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察。專家組對我?！昂斯こ膛c核技術(shù)”專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目所取得的建設(shè)效益和成績予以充分肯定，認(rèn)為該項(xiàng)目已完成了批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，項(xiàng)目檔案已通過驗(yàn)收，儀器設(shè)備的采購符合有關(guān)規(guī)定，運(yùn)行狀況良好，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了較好的作用，一致 同意該項(xiàng)目通過竣工驗(yàn)收。

國防科工委于2002年將我?！昂斯こ膛c核技術(shù)”專業(yè)確定為國防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，投資100萬元對該專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。我校對該專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目給予了充分重視，確定了專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理、組織與實(shí)施，投入了相應(yīng)的配套資金，并建立了較完善的財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格加強(qiáng)對項(xiàng)目建設(shè)的管理。2003年至2008年的建設(shè)期內(nèi)，我校按照建設(shè)計(jì)劃，開展了儀器調(diào)研論證、招標(biāo)采購、安裝驗(yàn)收、試運(yùn)行和資料歸檔等工作，圓滿完成了建設(shè)任務(wù)。通過該項(xiàng)目的建設(shè)，我?！昂斯こ膛c核技術(shù)”專業(yè)的教學(xué)、科研條件得到了極大的改善，為更好地培養(yǎng)國防軍工人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（陳健平）

南華大學(xué)新增5個(gè)省高校特色專業(yè)

7月9日，在湖南省公布的第二批普通高等學(xué)校95個(gè)特色專業(yè)中，我校制藥工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、生物醫(yī)學(xué)工程等5個(gè)專業(yè)名列其中，加上已有的11個(gè)第一批湖南省普通高等學(xué)校特色專業(yè)，南華大學(xué)已有高校特色專業(yè)16個(gè)。

建設(shè)高等學(xué)校特色專業(yè)是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)辦學(xué)水平，提煉專業(yè)辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為加強(qiáng)特色專業(yè)的建設(shè)和管理，省教育廳將定期組織對特色專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，檢查和驗(yàn)收不合格的予以取消資格。

目前，學(xué)校正按照文件精神，對照特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，大力加強(qiáng)課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)，努力在同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革中起到示范和帶動作用。

（陳健平）校黨委書記鄒樹梁就船山學(xué)院建設(shè)、發(fā)展方案作調(diào)研

7月7日，校黨委書記鄒樹梁在西苑辦公樓會議室專門聽取船山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于船山學(xué)院建設(shè)和發(fā)展方案的匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、羅成翼、劉升學(xué)參加了匯報(bào)會。

船山學(xué)院院長陳熙、副院長張?zhí)斐煞謩e從學(xué)院現(xiàn)狀、存在的問題和船山學(xué)院新校區(qū)校園建設(shè)方案等作了匯報(bào)。

鄒樹梁提出五點(diǎn)要求：一是充分討論船山學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展方案，學(xué)校各職能部門和學(xué)院（部）等教學(xué)單位都要參與討論；二是解放思想，更新觀念，認(rèn)真做好船山學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃；三是遵循學(xué)校26號令，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真設(shè)計(jì)船山學(xué)院的建設(shè)方案；四是加快建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵，確保教育部評估驗(yàn)收合格；五是嚴(yán)格管理，優(yōu)化服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、羅成翼、劉升學(xué)也分別作了講話。

（李海洋）

學(xué)校召開10個(gè)核類專業(yè)建設(shè)座談會

7月8日，校黨委書記鄒樹梁在西苑視頻會議室主持召開核類專業(yè)建設(shè)座談會。副校長吳移謀、校紀(jì)委書記陽小華出席座談會，教務(wù)處、人事處、科技處、招生就業(yè)處、軍工辦等部門負(fù)責(zé)人和核科學(xué)技術(shù)學(xué)院、核資源與安全工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院等核類專業(yè)相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和10個(gè)核類專業(yè)系主任參加座談會。

核反應(yīng)堆工程、核物理、核化工與核燃料工程、輻射防護(hù)與環(huán)境工程、核工程與核技術(shù)、核技術(shù)、礦物資源工程、資源勘查工程、安全工程（核安全方向）等10個(gè)核類專業(yè)系主任分別從師資隊(duì)伍、培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生情況和專業(yè)建設(shè)存在的問題、困難與對策等作了匯報(bào)。

校黨委書記鄒樹梁作講話，他充分肯定了核類專業(yè)建設(shè)近年來取得的成績，要求學(xué)校有關(guān)單位和部門要高度重視和大力支持核類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，特別是新開設(shè)的核類專業(yè)要克服困難，充分利用學(xué)校資源，加強(qiáng)資源共享。鄒樹梁強(qiáng)調(diào)，10個(gè)核類專業(yè)要抓住核工業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯學(xué)校的核特色。

校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、陽小華分別做了講話。

（李海洋）

我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開

校領(lǐng)導(dǎo)親臨視察招生錄取現(xiàn)場

※學(xué)校召開2009年招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議

7月7日，學(xué)校在西苑三樓會議室召開招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。校黨委書記鄒樹梁，副校長羅成翼，校紀(jì)委書記陽小華，副校級督導(dǎo)劉升學(xué)出席會議，招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會議。

副校級督導(dǎo)劉升學(xué)宣讀了湖南省《關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校招生工作的通知》；招生就業(yè)處處長陳海利介紹了今年的招生計(jì)劃、招生宣傳、錄取準(zhǔn)備工作等方面的情況；紀(jì)委書記陽小華強(qiáng)調(diào)了招生紀(jì)律；副校長羅成翼就有關(guān)事項(xiàng)作了說明，并對相關(guān)部門的工作職責(zé)提出了明確的要求。

黨委書記鄒樹梁對今年的招生工作提出了五個(gè)方面的要求：一是要提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳；二是要精心組織，嚴(yán)明計(jì)劃；三是要高度重視，嚴(yán)格錄??；四是要公開透明，嚴(yán)細(xì)咨詢；五是要做好服務(wù)，提供保障。我校今年計(jì)劃招生7200人，其中校本部5550人，船山學(xué)院1650人。學(xué)校面向31個(gè)省、市、區(qū)招生，其中在海南、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、西藏、云南、青海、江西等9省區(qū)進(jìn)入一本招生。招生錄取工作全部實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程異地網(wǎng)上錄取?！｜h委書記鄒樹梁、校長文格波分別視察招生錄取現(xiàn)場

7月9日和7月16日，校黨委書記鄒樹梁、校長文格波在招生領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副校長羅成翼及招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人的陪同下，分別來到招生錄取現(xiàn)場，視察招生錄取工作，看望招生錄取工作人員。

鄒樹梁、文格波分別視察了錄檢技術(shù)組、監(jiān)察咨詢組、計(jì)劃管理組，并聽取了各組組長的工作情況匯報(bào)。鄒樹梁詢問了國防生和藝術(shù)類提前批次考生錄取情況，并點(diǎn)擊高校招生錄取院校子系統(tǒng)查閱生源情況。文格波詳細(xì)了解了招生錄取工作的進(jìn)展，查看了網(wǎng)上錄取程序，仔細(xì)詢問了目前正在進(jìn)行的藝術(shù)類提前批、本科一批招生錄取工作進(jìn)度。

鄒樹梁、文格波充分肯定了今年我校招生工作取得的成績，代表學(xué)校黨委和行政向工作人員表示親切慰問，并強(qiáng)調(diào)，招生工作人員要以對考生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律和政策，認(rèn)真做好招生錄取工作，確保圓滿完成今年的招生工作。

（陳健平）

我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐服務(wù)系活動

取得優(yōu)異成果

為深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，引導(dǎo)和激勵(lì)我校廣大青年大學(xué)生在服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐中勇?lián)鐣姑?，以?shí)際行動迎接新中國成立60周年，南華大學(xué)于7月6日—12日進(jìn)行了為期一周的2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動，并取得優(yōu)異成果。

※舉行出征儀式

7月6日上午，我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)出征儀式舉行。校黨委書記鄒樹梁、副校長羅成翼及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員出席出征儀式，儀式由副校長羅成翼主持。鄒樹梁書記勉勵(lì)全體團(tuán)員要積極投入社會實(shí)踐，砥礪意志，錘煉品格，緊扣三下鄉(xiāng)的服務(wù)主題，務(wù)求實(shí)效；同時(shí)，服務(wù)團(tuán)要緊密圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，充分結(jié)合當(dāng)前新形勢、新情況，敢于探索，不斷創(chuàng)新，將該校社會實(shí)踐工作做得富有特色、卓有成效，真正促進(jìn)今年“三下鄉(xiāng)”活動上水平、顯質(zhì)量、創(chuàng)新高，努力塑造健康文明的新時(shí)代大學(xué)生形象，樹立南華大學(xué)良好的社會形象。

校黨委書記鄒樹梁向“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)團(tuán)長、校團(tuán)委副書記謝四平授服務(wù)團(tuán)團(tuán)旗。全體出征團(tuán)員在校團(tuán)委副書記謝銣鴻老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，表示要自覺遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱情為當(dāng)?shù)匕傩辗?wù)，并在社會實(shí)踐中努力提高自身素質(zhì)，為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園做出我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨后全團(tuán)62名團(tuán)員登上服務(wù)專車，奔赴 “三下鄉(xiāng)”的第一站—耒陽市蔡子池鄉(xiāng)。

（陳柏安 羅靜）

※召開理論知識學(xué)習(xí)座談會

7月7日下午，服務(wù)團(tuán)全體成員在耒陽市大金村村委會會議室召開座談會。會議由服務(wù)團(tuán)政委、校團(tuán)委副書記謝銣鴻主持。

謝銣鴻向全體成員宣讀了6月4日省委常委、省委書記張春賢來南華大學(xué)視察時(shí)，與學(xué)生座談中發(fā)表的重要講話精神；校學(xué)生會副主席任燦簡要介紹了科學(xué)發(fā)展觀活動主要內(nèi)容，服務(wù)團(tuán)成員就7月5日發(fā)生在新疆烏魯木齊的“打砸搶燒”事件展開熱烈討論，表達(dá)大學(xué)生堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決策，反對民族分裂，反對破壞安定團(tuán)結(jié)的大局的決心。在新疆生活了9年的服務(wù)團(tuán)成員張濤談到，在黨和政府的關(guān)懷和支持下，在我國民族政策的正確指導(dǎo)下，新疆各方面的建設(shè)都卓有成效，人民安居樂業(yè)，生活富裕，而此次**事件只是少數(shù)境外分裂勢力的陰謀詭計(jì)，意在破壞和分裂國家，相信在各部門的積極配合和努力下，必將還新疆人民一個(gè)良好的社會治安。校團(tuán)委副書記、服務(wù)團(tuán)團(tuán)長謝四平指出，此次社會實(shí)踐服務(wù)是在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)新農(nóng)村的時(shí)代背景下展開的，此次座談會具有特殊的意義，希望全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)精神；同時(shí)，要深刻領(lǐng)會張書記來南華視察的重要講話內(nèi)容，以實(shí)際行動來回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)對南華學(xué)子的殷切期望；他還指出當(dāng)代大學(xué)生要具有高度的時(shí)代使命感和責(zé)任感，要時(shí)刻關(guān)心國家重大時(shí)政新聞，提高各自的政治敏銳感和洞察力，通過此次新疆“7〃5”事件，強(qiáng)化我們大學(xué)生愛國強(qiáng)國、維護(hù)祖國主權(quán)、民族團(tuán)結(jié)意識，希望全體成員緊密地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將此次“三下鄉(xiāng)”社會服務(wù)實(shí)踐活動圓滿順利完成。

（陳柏安 陳亮）

※參觀蔡倫紀(jì)念館愛國主義教育基地

7月8日下午，南華大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員先后參觀耒陽農(nóng)耕文化博物館、蔡倫紀(jì)念館等愛國主義教育基地，接受愛國主義教育。

服務(wù)團(tuán)成員參觀了被稱作歷史淵源耒陽農(nóng)耕文化博物館，充分感受并了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的悠長歷史；參觀蔡倫紀(jì)念館，感受造紙術(shù)的發(fā)明充分顯示了中華民族燦爛輝煌的古代科技成就，也深深感受到衡陽深厚的文化底蘊(yùn)，大家紛紛表示要認(rèn)真完成“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐服務(wù)，并為國家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（羅宇雯）

※深入衡陽縣大安鄉(xiāng)開展科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)活動 7月9日，服務(wù)團(tuán)在衡陽縣大安鄉(xiāng)開展科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)活動，維修家電、就診送藥、防艾宣傳、知識宣講、社會調(diào)查等。

在大安鄉(xiāng)中心小學(xué)，服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們顧不上休息，在校門口搭臺設(shè)點(diǎn)，開展各項(xiàng)服務(wù)活動：衛(wèi)生隊(duì)為村民測量血壓、診斷病情、免費(fèi)發(fā)放藥品；科技隊(duì)熱情地為群眾維修家用電器，并主動為不便離家的村民提 供上門服務(wù)；防艾宣傳隊(duì)耐心地給當(dāng)?shù)厝罕娭v解艾滋病防治的相關(guān)知識，并就青少年朋友的生殖健康以及艾滋病防治工作展開了一系列的調(diào)查；宣傳隊(duì)發(fā)放宣傳單，并及時(shí)挖掘新聞素材，將活動情況予以及時(shí)地報(bào)道，并深入農(nóng)戶家就農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等問題展開社會實(shí)踐調(diào)研。

本次活動至7月12日結(jié)束。服務(wù)團(tuán)深入到耒陽市蔡子池鄉(xiāng)、大金村、七嶺村、衡陽縣大安鄉(xiāng)及其周邊農(nóng)村地區(qū)，送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，進(jìn)行免費(fèi)家電維修，法律、農(nóng)村政策、預(yù)防艾滋病等知識宣講，舉行文藝晚會，義診看病，送醫(yī)送藥服務(wù)以及社會調(diào)研等社會活動。

此次下鄉(xiāng)服務(wù)共維修電器、農(nóng)具2100余臺件，義診2000余人次，免費(fèi)贈送藥品價(jià)值10000余元，發(fā)放宣傳單8000余份（其中預(yù)防艾滋病宣傳單4000余份），社會調(diào)查問卷200余份，舉行文藝晚會1次。同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉了才干，增長了學(xué)識，用行動積極踐行科學(xué)發(fā)展的要義和內(nèi)涵，為建設(shè)新農(nóng)村、推動和諧社會發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

(羅宇雯)

我校在全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績

近日，在湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會組織的2009全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中，我校選送的四篇征文全部獲獎(jiǎng)：經(jīng)管學(xué)院李維同學(xué)的《從和諧人際中汲取快樂》獲得一等獎(jiǎng)，核科學(xué)技術(shù)學(xué)院周才潔同學(xué)的《我的大學(xué)我做主》、公共衛(wèi)生學(xué)院蘇珍同學(xué)的《一步之遙》獲得二等獎(jiǎng)，經(jīng)管學(xué)院唐文君同學(xué)的《淡淡檸檬草》獲得三等獎(jiǎng)。

本次全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽共收到各學(xué)院選送的作品112篇，我校選送的4篇作品最終在全省百余所高校選送的幾百份作品中脫穎而出，取得優(yōu)異成績。

（王國平）學(xué)校組織和部署暑假留校學(xué)生各項(xiàng)工作

由于今年暑假我校留校學(xué)生將超過2000人，學(xué)校高度重視和關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與安全，為了讓留校的同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假，7月4日上午，我校暑假留校學(xué)生會議在北?；顒又行恼匍_。參加會議的有學(xué)工部、保衛(wèi)處、團(tuán)委和后勤服務(wù)集團(tuán)等部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分團(tuán)委書記及全體留校學(xué)生。會議由學(xué)工部唐康偉主持。

各部門負(fù)責(zé)人介紹了學(xué)校豐富同學(xué)暑假生活的安排；后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)人公布了暑假調(diào)整后食堂的開放時(shí)間及各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，并表示一定切實(shí)為同學(xué)們服好務(wù)；校團(tuán)委副書記謝銣鴻向留校同學(xué)介紹了暑假臨時(shí)學(xué)生會成員，通報(bào)了團(tuán)委、學(xué)生會在假期的活動安排，希望同學(xué)們加強(qiáng)與老師和學(xué)生會的聯(lián)系，并利用假期做好社會實(shí)踐調(diào)查；學(xué)工部副部長劉永強(qiáng)調(diào)了暑假安全的重要性，希望同學(xué)們重視宿舍安全問題，勉勵(lì)大家過一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的假期；保衛(wèi)處安全辦老師提醒同學(xué)們暑假留校應(yīng)注意防盜、防詐，并做好消防安全工作，加強(qiáng)安全意識。學(xué)工部唐康偉老師向留校學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對暑假留校學(xué)生的重視和關(guān)心，同時(shí)希望留校同學(xué)注重集體意識，注意交通安全，遵守校紀(jì)校規(guī)，利用暑期加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。

與會的留校學(xué)生感謝學(xué)校的關(guān)懷和幫助，表示會利用假期“充電”，并積極參與社會實(shí)踐，充實(shí)自己，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。

（任燦）