第一篇：梔子花香讀后感

梔子花香讀后感

暑假，我讀了一本曹文芳寫(xiě)的水蠟燭系列之中的梔子花香。這本書(shū)講述的主人公是生活在鄉(xiāng)村的卜奶奶和月鵝，月鵝是一個(gè)極為鬧騰的孩子，經(jīng)常鬧笑話，但是卻很有愛(ài)心。村里人家家門(mén)前都有一棵或幾顆月季花，只有卜奶奶家門(mén)前是梔子樹(shù)。那棵樹(shù)是卜奶奶的命根子，卜奶奶的幾個(gè)孩子都相繼死了，最后一個(gè)孩子碗兒死的時(shí)候，卜奶奶找到了這棵梔子樹(shù)，所以梔子樹(shù)是卜奶奶的命根子，卜奶奶一生都守著這棵樹(shù)。月鵝很喜歡這棵梔子樹(shù)上的花，總想摘。有一次她和哥哥姐姐們偷摘一下，全摘光了，害得卜奶奶傷心了好半天。最后卜奶奶走了，在村里人的幫助下走地風(fēng)風(fēng)光光的，月鵝和村里的孩子們都圍在一棵樹(shù)下喊：“卜奶奶天黑了，快回家吧?！边@篇短文啟發(fā)了人們對(duì)美好生活的向往。

第二篇：《梔子花開(kāi)》讀后感

《梔子花花》讀后感

“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海/梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)/是淡淡的青春純純的愛(ài)??”耳邊縈繞著這個(gè)小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開(kāi)，純純的青春心跡，暖暖的潮濕春日??一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。

“你曾經(jīng)問(wèn)我：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。讓我告訴你，從這個(gè)世界到另一個(gè)世界，從此岸到彼岸，從生到死，這就是永遠(yuǎn)?！被蛟S，寫(xiě)下這句話的時(shí)候，若雪并沒(méi)有想到，自己留給楚星辰不僅僅是轉(zhuǎn)身離開(kāi)的決絕，而是生死永隔。

一個(gè)男人，一個(gè)女人，相逢相識(shí)的過(guò)程，是那么順其自然。而人的感情呢，又總是容易隨遇而安。所以，當(dāng)江若雪遇上楚星辰，愛(ài)便無(wú)法阻止了。其實(shí)我們每個(gè)人都需要更深的交流和理解，如若雪、星辰。雖有各自的愛(ài)人，但卻未必有一刻，像此刻這樣靜下心來(lái)，訴說(shuō)彼此的感懷。所以，雨后的森林，兩個(gè)人，靠著車(chē)上聆聽(tīng)那首深情的藏歌，自然而然地表達(dá)著心中的喜悅。兩個(gè)人在一起，不再是一時(shí)的激情，而是至死的愛(ài)情；不是小女兒的青澀愛(ài)戀，而是歷經(jīng)滄海桑田后的相偎相依。只是，他們都忘記了一件事：愛(ài)，除了愛(ài)，還有付出、責(zé)任、義務(wù)。脫離的特定的環(huán)境，這份愛(ài)顯得那么無(wú)力，甚至自私?！罢嬲膼?ài)一個(gè)人，他一定知道，什么事情是必須停止而不能前行的。所以不管有多痛，都要學(xué)會(huì)控制愛(ài)?！?/p>

可以說(shuō)，對(duì)家庭的責(zé)任，是令楚星辰止步，不再向前的唯一原因。同樣，對(duì)另一個(gè)女人的深深愧疚，也是令若雪深感自責(zé)，并最終選擇離開(kāi)的唯一原因。如果只是這樣，我想，我會(huì)接受這個(gè)結(jié)局。愛(ài)情與家庭，通常是統(tǒng)一的，但也只是通常而已。當(dāng)兩者分離甚至對(duì)立后，孰輕孰重，選擇誰(shuí)放棄誰(shuí)，就成了一個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不清、道不明、解不開(kāi)的命題。

有人說(shuō)，時(shí)間是撫平傷口的良藥。我不知道，若干年后，楚星辰的傷口會(huì)不會(huì)被時(shí)間撫平。還是他會(huì)一如既往，任傷口不再愈合，只是回憶著與若雪的一切，作為余下歲月里獨(dú)自生活的支撐?；蛟S，每個(gè)相信愛(ài)的人其實(shí)都是自私的，所以，我希望是后一種結(jié)局。在每一個(gè)雨夜的黃昏，想念她的樣子、她的氣息，想念她如花的笑靨，想念與她共舞的樣子。心靈的默契是無(wú)可替代的，當(dāng)我們只剩下回憶，當(dāng)回憶變成了唯一，只有她的樣子，還是如此清晰，永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去。

從某種意義上說(shuō)，我不排斥倫理，也不迷信愛(ài)情。世界上的每一件事都是自然的，都有它發(fā)生的道理。對(duì)與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)歷來(lái)都是人們?yōu)榱搜陲椬约憾脕?lái)束縛他人的。只是時(shí)間長(zhǎng)了，變成了禮法，變成了我們思想里根深蒂固的道德尺度。很多時(shí)候，生活總是太過(guò)苛刻，甚至悲苦。我們何能不以幸福，何能不以順其自然地相愛(ài)。

第三篇：《梔子花開(kāi)》讀后感

讀《梔子花看》有感

暑期漫漫，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，而在這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)，我卻有幸拜讀了戴吉坤先生所著的《梔子花開(kāi)》，令原本茫然躁動(dòng)的心平靜、沉淀下來(lái)。整本書(shū)用細(xì)致的描繪，展現(xiàn)了完全不同于這個(gè)時(shí)代的故事，令我深陷其中??

書(shū)中的主人公高秀山是陜西東南部一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民的后代，他有幸成為自己家族，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一名大學(xué)生，畢業(yè)后分配到西安一個(gè)國(guó)有企業(yè)里。然而從踏入城市的第一天起，高秀山就開(kāi)始了他的尷尬人生。成為城市人，高秀山心里的優(yōu)越感使他覺(jué)得昔日青梅竹馬的村支書(shū)女兒李惠芹土氣不堪，改而追求父母是干部的閔潔，無(wú)錢(qián)而又無(wú)房的他無(wú)奈被愛(ài)情拋棄，最后與進(jìn)城女工吳馨戀愛(ài)結(jié)婚。后企業(yè)因被外資買(mǎi)斷，夫妻雙雙下崗，此時(shí)的高秀山，不但被岳母一家看不起，妻子對(duì)其也是冷若冰霜。

而在故鄉(xiāng)，所有人把他當(dāng)成村子的光榮與驕傲。城市生活的艱難與無(wú)耐，使得高秀山矛盾重重，想幫家里卻心有余而力不足，隨著時(shí)間的推移，親情與愛(ài)愈加濃烈，心卻離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，“自己已不屬于這一方水土”的心理感覺(jué)，越發(fā)的強(qiáng)烈起來(lái)。這種矛盾的心理，是第一代城里人獨(dú)特而又痛苦的心靈體驗(yàn)。

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)改為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，高秀山初戀女友的老公成了省內(nèi)頗有影響的企業(yè)家，走投無(wú)路的高秀山夫婦萬(wàn)般無(wú)耐地為之打工，從而使得高秀山內(nèi)心愈加不平衡，令其陷入了更為尷尬的處境。其實(shí)，對(duì)于高秀山這樣一個(gè)典型的鳳凰男來(lái)說(shuō)，原本是有很多機(jī)會(huì)的，但他沒(méi)有緊緊抓住。閔潔邀請(qǐng)其去深圳闖事業(yè)，他不敢冒險(xiǎn)；企業(yè)被外資買(mǎi)斷，他再次放棄了出人頭地的機(jī)會(huì)；企業(yè)破產(chǎn)，原本能成立小作坊的他，不屑于此。正是高秀山的性格懦弱，思想保守造成了他越來(lái)越尷尬的處境。

而造成高秀山這個(gè)性格和思想的正是那個(gè)年代，那個(gè)體制。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制培養(yǎng)了高秀山這樣一代人，寧愿忍受以國(guó)家為名義的支配和貧窮，卻不愿將自己的服從和勞動(dòng)交付給某個(gè)個(gè)人，特別是熟人、朋友。習(xí)慣了被支配，不知如何掌控自己的命運(yùn)，不敢冒險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新，只能隨波逐流，最終被時(shí)代所淹沒(méi)。這是那一代人獨(dú)有的經(jīng)歷，現(xiàn)在的80后、90后很難有那種感受，從而使得《梔子花開(kāi)》由一代人物的命運(yùn)小說(shuō)上升到了社會(huì)歷史小說(shuō)的高度，飽含時(shí)代內(nèi)涵，而這點(diǎn)也正是這本小說(shuō)難能可貴之處。

值得一提的是，小說(shuō)中景物與環(huán)境的描寫(xiě)也是栩栩如生，作者將秦巴山區(qū)的明朗與神秘，美麗與詩(shī)意，民俗與風(fēng)情一一展現(xiàn)在我們的面前，讓我們領(lǐng)略到獨(dú)特的陜西水土。就是工業(yè)社區(qū)，作者亦有著獨(dú)到的描繪，如陰暗破敗的工廠單身宿舍的繞樓白楊樹(shù)，根據(jù)它們不同時(shí)節(jié)的不同姿態(tài)，讓它們參與到或歡喜幸福，或壓抑沮喪的主人公的人生經(jīng)歷中來(lái)。這種情景交融，人物的心境與環(huán)境的密切聯(lián)系，也是此書(shū)吸引我的另一個(gè)重要原因。

讀完這本書(shū)后，我深切地感受到了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，第一代城市人的內(nèi)心掙扎和痛苦，同時(shí)也在這個(gè)時(shí)代看到了一些當(dāng)時(shí)殘留的影子，心中頗多感慨。最后還是想說(shuō)一句，無(wú)論時(shí)代如何變化，希望廣大人民可以自己掌控自己的人生，不要因?yàn)闀r(shí)代，因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境而迷失了自己。

第四篇：《一路花香》讀后感

《一路花香》這個(gè)故事既是課文，也是一篇寓言故事。雖然故事簡(jiǎn)單，但故事中藏有著發(fā)人深省的道理。

這個(gè)故事發(fā)生在印度，印度有個(gè)挑水工，有一只好的水罐和一只有裂縫的水罐。在兩年中，破水罐到主人家中時(shí)，水已經(jīng)漏了一半了，而好誰(shuí)罐總能把滿罐的水運(yùn)回家中，因此有一條裂縫的水罐十分慚愧。而聰明的挑水工告訴它，我利用它的裂縫，澆灌了花兒。挑水工則把有裂縫的水罐澆灌出來(lái)的花兒送給了主人，讓主人分享了快樂(lè)！

小時(shí)候，我有了好東西，總想“獨(dú)吞“，不想跟他人分享，我覺(jué)得跟別人分享不快樂(lè)，一個(gè)人享受最快樂(lè)。可我讀了這個(gè)寓言故事后，知道了：與別人分享最快樂(lè)，因?yàn)槟惆押玫臇|西和他人分享，你覺(jué)得快樂(lè)，別人也分享了快樂(lè)，不是等于有兩份快樂(lè)嗎？也正是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

假如你一個(gè)人霸占好東西，不跟他人分享，人家會(huì)說(shuō)你是名副其實(shí)的“小氣鬼”、“小氣包”，人緣也不會(huì)好了。假若你愿意跟大家分享，大家會(huì)覺(jué)得你“無(wú)私奉獻(xiàn)”，是他們的鐵哥們，你的人際關(guān)系自然會(huì)越來(lái)越好，也許全班都愿意和你交朋友。你跟他人分享，人家肯定會(huì)感激你，在你困難時(shí)肯定會(huì)伸出援助之手，讓你打敗困難，成為勝利者。

它還告訴了我不要只看到了自己的缺點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。就像一個(gè)哈佛大學(xué)的一個(gè)教授，她的雙腿殘疾了，有一個(gè)學(xué)生就提出問(wèn)題，是關(guān)于這個(gè)教授身體上有缺陷的問(wèn)題。但她沒(méi)有像其他老師一樣超級(jí)反常的打?qū)W生，而是在黑板上寫(xiě)下“我擁有一個(gè)好的父母”，“一個(gè)好的家庭”……最后一句話是“我只看到我擁有的，不看我缺少的”。這句話令在場(chǎng)的學(xué)生震驚不已，全班鴉雀無(wú)聲。這個(gè)故事告訴了我們不要因自己的缺陷而感到慚愧、自責(zé)，而要勇敢地向著你的目標(biāo)前進(jìn)，正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，努力地向著你的目標(biāo)前進(jìn)。

《一路花香》是一篇非常好的一篇課文，它能讓我明白發(fā)人深思的道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡這篇課文！

第五篇：《花香小鎮(zhèn)》讀后感

《花香小鎮(zhèn)》讀后感

很久以前，我就接觸過(guò)《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)只是被它的書(shū)皮所吸引——那是一片淡淡的紫色，上面盛開(kāi)著一朵百合花，還有幾個(gè)小女孩騎著橘色的自行車(chē)，空中飄起橘色的花瓣。啊，多么夢(mèng)幻的場(chǎng)景！后來(lái)，當(dāng)我擁有這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這里的確是個(gè)美輪美奐的夢(mèng)境之國(guó)！

要說(shuō)其中最好看的一則故事，那就是，《不可思議的文具店》了！——沉浸在失去心愛(ài)貓咪的悲痛中的姑娘，來(lái)到了這家文具店，用“畫(huà)出的的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪，但因太過(guò)傷心，又用“什么都能擦掉的橡皮'擦掉了，代替貓咪的是一片美麗的花田，女孩聽(tīng)到了花田中貓咪的聲響，便戴上了能把自己縮小的眼鏡，跳進(jìn)了花田，幾番尋找后終于找到了貓咪，可是營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。

文章最動(dòng)人的，是女孩和貓咪相見(jiàn)時(shí)和女孩對(duì)貓咪的喜愛(ài)與思念，這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴以及在寫(xiě)作時(shí)，必須要先身處其境，想想這樣的場(chǎng)面或?qū)Π资欠窀腥?，能不能帶給讀者，讓他們明白自己所表達(dá)的意思，要把自己當(dāng)成第一位讀者。其次，文章中的動(dòng)詞、好詞、好句、更是數(shù)不勝數(shù)。作者寫(xiě)出的句子充滿夢(mèng)幻中透出憂傷，憂傷中透出溫馨的語(yǔ)境，讓人感到舒服，猶如一首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)如幻，精美至極！

我也從女孩對(duì)貓咪的愛(ài)中學(xué)會(huì)到了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從店老板的身上學(xué)會(huì)了溫暖與給予，在作者身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與力量！

這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

任薇如