第一篇：仁和中學(xué)教代會代表分組

仁和中學(xué)教代會代表分組

九年級

劉良樹王學(xué)然劉浩梅德國 吳必珍

八年級

王化榮

張智梅

七年級

胡前國

程開強

六年級

殷勤昌

楊麗娟

楊明金李杏胡紹瑩蔡祖全馬衛(wèi)東譚波羅長山 吳長生吳長海姚琦宋玉國程世明張光華連勝迎張?zhí)斐珊挝纳?/p>

仁和中學(xué)工會

2012年11月15日星期四

第二篇：仁和中學(xué)六屆二次教代會提案[最終版]

仁和中學(xué)六屆二次教代會提案

一、加大學(xué)生的教育管理力度，盡快提高學(xué)生的道德素質(zhì)（由政教處出臺具體方案）

二、加大投入，進(jìn)一步改善師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境，整修東門大路，建成水沖式廁所和教師浴房（由總務(wù)處具體實施）。

三、逐步提高教師福利待遇（校行政負(fù)責(zé)落實）。

仁中六屆教代會主席團(tuán)2013.1.9

第三篇：代表小組分組情況

縣人大人代委：

現(xiàn)將勞山鄉(xiāng)代表小組分組情況呈報如下：

勞山鄉(xiāng)有市人大代表1名、縣人大代表10名、鄉(xiāng)人大代表44名，其中市縣交叉1名，縣鄉(xiāng)交叉3名，代表總數(shù)51名，具體分組如下：

美泉代表小組：（18名）

組 長：牛小軍 聯(lián)絡(luò)員：黃志強牛小軍 葉 正 張占城 馬延兵 孔喜娥 李光德 賀丙忠 田小紅 喬隨隨 機關(guān)代表小組：（9名）

組 長：張 敏 聯(lián)絡(luò)員：魏清智張 敏 李曉勇 杜二娃 高建民 邢志州 高增蓮 蘆莊代表小組：（9名）

組 長：張萬勝 聯(lián)絡(luò)員：李本亮張萬勝 劉智榮 李俊娥 張恩仁 常紹喜 李本亮 林溝代表小組：（15名）

組 長：胡占軍 聯(lián)絡(luò)員：賈巧麗胡占軍 馬巧燕 邢忠東 楊喜梅 拓生強 黨燕龍 雷軍山 崔繼軍 賈巧麗

特此呈報

2013

楊春英 加生成 黃志強 任志改 拓小梅 加飛飛 李東平劉曉燕 任志彥

張滿院 周 海 魏清智

張元寶 周丙蓮 張四女

白云豹 鐘興蓮 南亞鵬 張啟元 謝志英 李 燕 年4月8日

第四篇：仁和中學(xué)2013工作總結(jié)

仁和中學(xué)2013工作總結(jié)

一年來，在縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，以落實“以人為本”作為管理理念，以構(gòu)建和諧教育為工作核心，解放思想，更新觀念，帶領(lǐng)全校廣大教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，取得了理想的工作業(yè)績，創(chuàng)造了我校教育事業(yè)的新輝煌?，F(xiàn)將一年來的工作向大家匯報如下。

主要工作回顧

主要成績：

1、我校德育教育再結(jié)碩果，張嚴(yán)峰同學(xué)榮獲“第五屆省美德少年”稱號。

2、學(xué)校工會建設(shè)成效顯著，獲“信陽市先進(jìn)教工之家”稱號。

3、各教室都安裝了“觸摸數(shù)控一體機”，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，極大促進(jìn)了師生教與學(xué)的積極性。

4、學(xué)校高度重視體育工作，今年五月成功舉辦了第12屆校運動會。在縣第三十九屆運動會上，我校代表隊再次獲得一等獎。

5、學(xué)校加強與社會交流，成功舉辦兩屆學(xué)生家長會，家校聯(lián)系更加密切，家庭教育受到更多家長的認(rèn)可和重視。

6、學(xué)校食堂條件得到進(jìn)一步改善，全部實現(xiàn)不銹鋼化，將作為2013年全縣唯一的學(xué)校食堂接受省“省一級食堂的驗收。

7、12月起，學(xué)生營養(yǎng)餐成功調(diào)整為正餐（午餐），學(xué)生吃到了更加可口的飯菜，受到了廣大家長及學(xué)生的歡迎，收到了良好的效果。

8、教學(xué)教改成果顯著，小組捆綁合作有聲有色。

9、2013年中招考試再創(chuàng)佳績，有近100人考入重點高中，繼續(xù)保持農(nóng)村中學(xué)領(lǐng)先地位。

10、利用上級項目資金及學(xué)校擠出的資金，努力改善辦學(xué)條件。教學(xué)樓、綜合樓門窗更換一新；實驗樓進(jìn)行徹底改造，裝配了整套實驗設(shè)備和器材。

11、九室建設(shè)達(dá)到省市要求；體育健身器材安裝到位。主要做法：

一、強化隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)，樹立農(nóng)村初中形象。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，利用一月一次的例會，反復(fù)要求干部，要增強以校為家的意識，堅持五天四夜工作制，堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)八項規(guī)定。講正氣、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。我校一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范黨員例會學(xué)習(xí)制度。學(xué)期初校長與每名教師簽訂<<師德師風(fēng)責(zé)任書>>，從制度上規(guī)范老師的言行，收到了很好效果。

3、規(guī)范學(xué)校行為，自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校就安全教育及學(xué)校管理工作印制了至少4次<<致家長一封公開信>>。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個別教師進(jìn)行談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。我校教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象有斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。

二、強化德育工作，注重養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)。學(xué)生的德育工作，是我校學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年我校在上學(xué)年德育工作的基礎(chǔ)上，德育的廣度、深度等方面得到進(jìn)一步加強。

1、建立健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任構(gòu)成一個龐大的學(xué)校德育工作網(wǎng)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織德育工作會議、開展各項活動，與各部門及班主任一起探討學(xué)校德育工作的方式方法。校團(tuán)委通過調(diào)查、座談會、檢查等形式，對班主任及教師的德育工作情況進(jìn)行了檢查和反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置。

今年3月，仁和中學(xué)在全縣“關(guān)心下一代工作會議”上做了典型發(fā)言；6月18日，在全縣美德少年頒獎大會上，我校再次介紹了學(xué)校的德育教育及管理經(jīng)驗。

2、構(gòu)建了“社會、家庭、學(xué)?！钡掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會、家庭的配合，積極構(gòu)建“社會、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)。今年我校已成功舉辦了2次全校學(xué)生家長會，1次部分學(xué)生家長會，組織了1次由六年級家長參加的“家庭教育報告會”。家長會制度，我校已堅持了10年，不僅拉近了家長與教師的距離，更促進(jìn)了學(xué)校各項管理工作的開展，提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、通過各種活動，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我校利用國旗下講話、班團(tuán)會、廣播、板報、電子屏等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行了流動紅旗班的評比工作，涌現(xiàn)出了六4班、七2班、八2班、九1等先進(jìn)班級，同時繼續(xù)開展大課間及安全文明檢查評比。全校上下呈現(xiàn)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步加強。我校涌現(xiàn)的德育標(biāo)兵越來越多，現(xiàn)八2班的張嚴(yán)峰同學(xué)的事跡已受到全社會的矚目。張嚴(yán)峰已然代表了潢川形象，走進(jìn)了公眾的視野，成為潢川乃至信陽的驕傲。

三、強化教學(xué)工作，狠抓課堂教學(xué)力教科研工作，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。

（一）加強課程建設(shè)，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)相對繁重。教務(wù)處堅持經(jīng)常性的查課，對查課中發(fā)現(xiàn)的問題做出詳細(xì)的記錄，并及時與任課老師進(jìn)行交流、反饋，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，力求杜絕教師上課遲到、拖堂、占課、隨意換課、體罰行為，幫助教師樹立課程法規(guī)意識真正做到開齊課程，開足課時，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期開展了青年教師全員參加的展示課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課和示范課活動，提升教師教育教學(xué)水平，通過這次活動涌現(xiàn)出鄭文文、張智梅、鄧燕蕾、李磊等一大批骨干教師。

（三）加強學(xué)科教學(xué)與學(xué)科競賽工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本教務(wù)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)的各個環(huán)節(jié)提出了明確的要求，一月一檢查、一期一評比，并進(jìn)行跟蹤管理，促使老師用研究的方式開展學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。本進(jìn)行了月考、期是、期末常規(guī)考試工作，保證了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展。針對九年級畢業(yè)班教學(xué)，教學(xué)部門經(jīng)常深入年級組與畢業(yè)班教師探討方法，協(xié)助解決有關(guān)問題召集畢業(yè)班老師開座談會，組織了多次素質(zhì)模擬檢測，對每次畢業(yè)班檢測結(jié)果都認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行分析總結(jié)，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)成績的提高，打好升學(xué)仗。經(jīng)過全體教師的辛勤勞動與共同努力，本學(xué)年我?？既胧∈痉陡咧薪?00人，創(chuàng)歷史新高。

四、強化管理，打造安全文明和諧校園。

（1）加強后勤服務(wù)，關(guān)心教職工生活，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

總務(wù)處堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚“優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)，對學(xué)校經(jīng)費開源節(jié)流，加強管理，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。今年學(xué)校食堂及教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓的改造任務(wù)繁重，項目資金100多萬元，都需要總務(wù)人員的監(jiān)督配合，以保證項目建設(shè)的速度和質(zhì)量。

（2）加強學(xué)校安全管理，保證學(xué)校教學(xué)有序正常開展。本，我校嚴(yán)格門衛(wèi)制度，堅持出入人員的登記、出示假條制度。嚴(yán)厲打擊閑散人員進(jìn)入校園滋事，維護(hù)校園安全、穩(wěn)定。經(jīng)常與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，取得他們的支持。今年我們繼續(xù) 堅持領(lǐng)導(dǎo)班子門崗什班制度，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、班子成員全員參與，把安全管理真正落到實處，收到了很好的管理效果和社會效果。

（3）加強安全教育，開展校安全月活動

本學(xué)年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，與每名學(xué)生家長都簽訂了安全責(zé)任書。我們實施了學(xué)生證、自習(xí)證、出入證等管理，嚴(yán)格學(xué)生出入，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格封閉措施，加強教師巡邏力度，嚴(yán)格就寢紀(jì)律，嚴(yán)格到崗責(zé)任，實行量化管理，實行責(zé)任追究。學(xué)生的安全意識得到了大幅度提高。辦公室充分發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，順利開展上下年的考核工作和今年的職評工作。

團(tuán)總支工作有聲有色，開展系列文化娛樂樂活動，開通校園廣播。

工會工作效果明顯，充分發(fā)揮教代會職能利用教師代表座談會，廣泛征求學(xué)校發(fā)展意見，修訂績效發(fā)放方案及病事假管理辦法和評優(yōu)評先方案。成功舉行了六屆三次教代會。

問題及建議

一、學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。上級的政策規(guī)定使部分老師不敢管、不想管學(xué)生，教師對過分調(diào)皮的學(xué)生束手無策。

二、教師積極性還有待提高，主要是教師待遇偏底，單職工家庭生活較為困難。

三、學(xué)校經(jīng)費明顯不足，資金到位不及時，無論是公用經(jīng)費，還是專項資金（如營養(yǎng)餐、一補等），都有不能按時到位，使學(xué)校一開學(xué)就借債運轉(zhuǎn)。

仁和中學(xué)

2013．12．15

第五篇：中學(xué)教代會代表作用的調(diào)查報告

學(xué)教代會代表作用的調(diào)查報告

漁壩口小學(xué)教代會

2009.12

教代會代表作用的調(diào)查報告

一、調(diào)查目的與范圍

教代會是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職員工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要途徑。建立一支充滿活力、積極向上、公正直言、關(guān)愛集體、通達(dá)民情的代表隊伍，充分發(fā)揮教代會代表在構(gòu)建和諧校園中的作用，意義重大。為此，我們組織了此次調(diào)查。

本次調(diào)查采取問卷、訪談、座談等形式。調(diào)查內(nèi)容涉及代表的自然情況、產(chǎn)生方式、代表的素質(zhì)、代表履行職責(zé)情況等方面。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

經(jīng)過匯總分析，我們感到：教代會作為一項制度，已在各學(xué)校建立，絕大部分代表都能積極參加教代會的活動，認(rèn)真行使代表權(quán)利，積極履行代表義務(wù)，發(fā)揮了作為一個代表的作用。具體分析如下：

1、代表的自然狀況符合學(xué)校的人員狀況

從代表的自然情況看，代表大都是學(xué)校的骨干和中堅力量。從代表的年齡上看，中青年教職工占到代表總數(shù)的百分之九十，絕大部分代表具有中高級職稱。女代表人數(shù)多于男代表人數(shù)，這與當(dāng)前中學(xué)教職工性別比例基本相符。

2、選舉產(chǎn)生教職工代表充分體現(xiàn)了群眾性和先進(jìn)性。

從代表的構(gòu)成來看，具有一定的廣泛性，代表的職業(yè)道德素質(zhì)較高。代表中，既有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部也有一般教師，后勤工人。在整個代表中教師代表應(yīng)不少于60％。代表包括教師、職員、工人等各方面人員，使廣大教職工都能夠參加學(xué)校的管理，行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利。從選舉方式看，82%的代表由直接選舉產(chǎn)生，選出了能夠按照黨和國家的方針政策辦事，模范作用好，能夠代表和反映職工群眾的意見和要求，正確行使民主權(quán)利的教職工代表。由于采取直接選舉的方式，因而，代表的職業(yè)道德素質(zhì)較高。絕大部分代表能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，遵守教師的職業(yè)道德和社會公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表?？傊x舉產(chǎn)生教職工代表體現(xiàn)了群眾性和先進(jìn)性。

3、教代會代表在學(xué)校和諧校園建設(shè)方面發(fā)揮了積極作用 在構(gòu)建和諧校園中，充分發(fā)揮教代會代表的作用意義重大。

（1）教代會代表在實現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化方面,發(fā)揮了積極作用。決策科學(xué)化要充分發(fā)揚民主，鼓勵大家暢所欲言，各抒己見，認(rèn)真對待異議、歧議，集思廣益，博采眾長，這樣作出的決策，才不會出現(xiàn)大的偏差。學(xué)校改革和發(fā)展的實踐表明，學(xué)校的發(fā)展，離不開廣大教職工的智慧、積極性和創(chuàng)造精神。在學(xué)校的某些重大事情上，在廣泛所取教代會代表的意見和建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的民主決策，這樣就會減少學(xué)校決策者工作上的失誤。

（2）教代會代表在協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)各種利益關(guān)系方面發(fā)揮了積極作用。處理好學(xué)校各部分人之間的利益關(guān)系，尤其是在處理涉及教職工利益的一些難點問題上，教代會代表具有突出的作用。絕大部分代表能密切聯(lián)系群眾，正確處理好國家、學(xué)校、教工三者利益關(guān)系，及時反映廣大教工的意見和要求，敢于維護(hù)教職工的合法權(quán)益。同時，代表也能積極做好教職工的思想政治工作，教育教職工把集體利益放在首位，在學(xué)校發(fā)展中，發(fā)揮主人翁的作用，實現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)定和諧。

（3）教代會代表在調(diào)動教職工積極性方面發(fā)揮了積極作用。

代表還有一個領(lǐng)導(dǎo)和行政人員很難替代的作用，這就是及時溝通和反饋群眾的呼聲，上傳下達(dá)。教代會代表在領(lǐng)導(dǎo)與教職工中間起著橋梁和紐帶的作用。代表通過教代會民主管理工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，不斷提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過教代會制度的實施，真正喚起了教工的工作熱情，增強了教職工的主人翁責(zé)任感，廣大教職工真心實意地為學(xué)校著想，時時處處維護(hù)學(xué)校的形象。

（4）教代會代表在動員教職工貫徹學(xué)校的重大決策方面發(fā)揮了積極作用。首先，代表充分發(fā)揮了貫徹學(xué)校的重大決策模范帶頭作用，有利于學(xué)校重大決策的貫徹執(zhí)行。

其次，教代會的主要任務(wù)是討論審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重大決策等，這些都與學(xué)校的發(fā)展、教職員工各項利益密切相關(guān)，緊緊相連。代表集中民意，踴躍發(fā)表自己的見解，最終達(dá)成共識，使得廣大教職員對學(xué)校的發(fā)展表現(xiàn)出更多的關(guān)注、理解與支持，從而有利于學(xué)校的重大決策的貫徹和落實。

三、存在的問題及其對策與建議

通過調(diào)研分析，我們認(rèn)為在充分發(fā)揮教代會代表作用方面還存在一些共性的不足，還有待于提高和加強。

1、代表的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高

高素質(zhì)的代表是實施教代會職能的關(guān)鍵，提高教代會代表的自身素質(zhì)是充分發(fā)揮教代會作用的保證。教代會代表的作用發(fā)揮如何，不僅僅取決于他們的權(quán)力和義務(wù)，在一定程度上還取決于教代會代表的自身素質(zhì)。良好的素質(zhì)是參與學(xué)校民主管理必須具備的條件．由于代表素質(zhì)的不同，許多學(xué)校都存在著類似的現(xiàn)象，教代會形同虛設(shè)，只是舉舉手，通通過，走走過場，流于形式，并沒有真正發(fā)揮代表的參政議政作用，這不能不使群眾對教代會的職能產(chǎn)生懷疑。

作為參與學(xué)校民主管理的教職工代表應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)。選舉代表時，對代表素質(zhì)要求，應(yīng)大力宣傳，以便把具有較高素質(zhì)的教職工選為代表，保證教代會的質(zhì)量。代表應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?大體上有以下幾點：

(1)堅持黨的基本路線，擁護(hù)黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；

(2)掌握一定的業(yè)務(wù)知識、管理知識和民主管理知識，愿意參加學(xué)校的民主管理活動；

(3)遵守社會公德、職業(yè)道德，教書育人，為人師表；

(4)熱心為教職工辦事，作風(fēng)正派，公正公道；

(5)密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；(6)遵章守紀(jì)，勝任并做好本職工作。

大多數(shù)代表是各區(qū)域的出類拔萃者，表現(xiàn)是好的，但由于多處在一個部門和小范圍內(nèi)，聽到或看到的，談?wù)摶蜿P(guān)注的是局部情況，往往難統(tǒng)全局，其本身也是群眾中的一分子，說話辦事，思維方式，關(guān)心熱點都有一定的局限性。所以，對他們要給予正確引導(dǎo)，經(jīng)常主動接觸，拓寬其思路。

教職工代表要認(rèn)識到自己是受本選區(qū)教職工的委托，代表他們依法行使民主管理學(xué)校的權(quán)利。教職工代表應(yīng)十分珍惜群眾的委托和信任，要有教職工代表的光榮感、責(zé)任感。

2、進(jìn)一步加強對教職工代表的培訓(xùn)

由于種種原因，教職工代表也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在，一些代表對自己的權(quán)利和義務(wù)缺少必要的認(rèn)識，對教代會的性質(zhì)、地位、任務(wù)和職權(quán)等了解不多，對教代會的議事程序不夠熟悉，等等。以致于出現(xiàn)代表責(zé)任感不夠強烈，參與民主管理的意識和能力受到一定限制。

一是，做好專題培訓(xùn)。專題培訓(xùn)即“一事一訓(xùn)”。可根據(jù)教代會的中心議題，對代表進(jìn)行專門培訓(xùn)。如教代會議題涉及獎金分配方案，可以組織代表學(xué)習(xí)與此相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，了解改革的指導(dǎo)思想、工作思路等，幫助代表提高認(rèn)識，明確做法，更好地參與這項改革。

二是，“崗前培訓(xùn)”和“崗中培訓(xùn)”相結(jié)合。搞好代表的“崗前”培訓(xùn)，即新當(dāng)選的代表正式任職前的培訓(xùn)。這是當(dāng)選代表轉(zhuǎn)換角色位置、增強角色意識的需要，也是他們學(xué)習(xí)和獲取履行代表職責(zé)所必備的知識和技能的重要途徑。其次是要搞好教代會代表的“崗中”培訓(xùn)，即代表任職期間的培訓(xùn)。使代表們能及時了解新形勢、新情況，學(xué)習(xí)新的政策和法律、法規(guī)，交流和研究履行代表職務(wù)的經(jīng)驗，以便更好地開展工作。

3、在代表的選舉和監(jiān)督上要嚴(yán)格按照民主程序執(zhí)行

首先，在代表的選舉上必須應(yīng)充分體現(xiàn)民意。堅持民主選舉產(chǎn)生教職工代表。教職工代表的產(chǎn)生應(yīng)充分體現(xiàn)民意。要以處室組為單位，采取差額和無記名投票的方式由教職工直接選舉。不應(yīng)有“指定代表”或“當(dāng)然代表”。

其次，教職工代表接受原選舉單位教職工的監(jiān)督。對那些沒有積極參加教代會的活動，認(rèn)真貫徹教代會的決議，做好教代會交給的各項工作；對那些沒有密切聯(lián)系教職工，代表教職工的利益，維護(hù)教職工合法權(quán)益；對那些沒有如實反映教職工的意見和要求的代表，必要時原選舉單位的教職工有權(quán)依照民主程序, 撤換不稱職的代表。

4、學(xué)校要為教職工代表行使職權(quán)構(gòu)建良好的平臺

教代會是一種廣泛的民主渠道，是學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式和重要制度，但在少數(shù)學(xué)校，一些領(lǐng)導(dǎo)僅僅把它看成是一種進(jìn)行行政管理的方法和手段，愿意用時就用，不愿意用時就不用。從調(diào)查情況看，已有文件規(guī)定的教代會的職權(quán)在一些學(xué)校還沒得到全面落實，其作用還沒得到充分發(fā)揮。為此，（1）學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)尊重教代會，依法保證教代會行使民主管理和民主監(jiān)督職權(quán)，為教代會工作的開展在人、財、物諸方面提供必要條件。校長要自覺服從教代會的決定，什么會議決定的事，要推翻它，必須在相應(yīng)的或更高層次上才能決定。（2）學(xué)校工會委員會作為教代會的工作機構(gòu)，把做好教代會工作作為工會工作的重要任務(wù)，認(rèn)真組織代表教職工代表參與學(xué)校民主管理，積極支持代表依法行使職權(quán)。代表因依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻撓和打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴和控告。

5、堅持校務(wù)公開

校務(wù)公開工作是廣大教職工代表議校政、管校事、促校興的有效手段；校務(wù)公開和教代會本身是聯(lián)系很緊密的兩種制度和形式；校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和強化。通過校務(wù)公開，即政策、財務(wù)、決策、標(biāo)準(zhǔn)、難點的公開透明，才能保證教代會代表切實發(fā)揮參與和監(jiān)督作用。

學(xué)校要要建立社情民意反映制度，加快信息化建設(shè)，推進(jìn)電子政務(wù)、電子黨務(wù)，保證代表能夠把情況、問題和意見及時反映上來。

6、要充分發(fā)揮代表在教代會閉會期間的作用

多數(shù)代表的作用僅限于教代會期間。要充分發(fā)揮代表在平時的作用。（1）參與學(xué)校各級各類組織。校務(wù)公開監(jiān)督小組、財務(wù)監(jiān)督小組、人事調(diào)解小組、聘用制工作等等都要有代表（這里的代表不是校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部）參加。

（2）定期參加學(xué)校的重要會議，聽取校長對學(xué)校發(fā)生的重要事情說明以及解決的方法和策略。并發(fā)表自己的意見和看法，以提供校長決策時參考。

（3）督促學(xué)校執(zhí)行教代會通過的方案和決議。

（4）經(jīng)常聽取教工們的意見和建議，及時的反饋給有關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并能及時的解決問題。有利于學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)。

（5）校長要定期召開部分代表會議，匯報近期工作并傾聽代表的意見和建議。

（6）代表在履行代表職責(zé)一段時間后，要有代表工作的總結(jié)，要對本選區(qū)的教職工匯報自己的代表履行工作情況，聽取教職工對自己工作的評價，以利于進(jìn)一步做好代表工作。