第一篇：廉政文化進(jìn)校園清風(fēng)縷縷入人心

廉政文化進(jìn)校園 清風(fēng)縷縷入人心

——古田縣喬西中學(xué)校園廉政文化小結(jié)

美麗的校園，一度被譽(yù)為社會(huì)的凈土，在世人心目中享有崇高的威望。走進(jìn)喬西中學(xué)，我們不僅能欣賞到如詩如畫的校園風(fēng)光，更能感受到一種清廉的校園文化氛圍。學(xué)校以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，掀起了新一輪的廉政文化建設(shè)高潮，取得了可喜的成績。

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校立即召開專題會(huì)議研究開展校園廉政文化建設(shè)工作,成立了校園廉政文化建設(shè)課題領(lǐng)導(dǎo)小組，以管德育的姚副校長為組長，并設(shè)立辦公室,構(gòu)建了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室、各班主任及各任課教師為主的廉政文化進(jìn)校園課題教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還別出心裁，利用國旗下的講話作宣傳教育動(dòng)員報(bào)告；在學(xué)校教職工例會(huì)上，就開展校園廉政文化建設(shè)課題的必要性、意義進(jìn)行了宣講。

二、積極宣傳，強(qiáng)化教育，改造思想

開展青少年“敬廉崇潔”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是要廉潔、不要違法亂紀(jì)，實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。為了深入開展課題研究，切實(shí)把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式向全校師生進(jìn)行了廣泛地宣傳。

（一）注重宣傳教育陣地的建設(shè)。

充分利用現(xiàn)有的宣傳園地，以板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，利用“校園之聲”廣播臺(tái)等為載體，進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣傳，將反腐倡廉的時(shí)代強(qiáng)音傳播到每位師生的心里，并通過歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

（二）開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

努力創(chuàng)新教育形式，重點(diǎn)開展“十個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

1、設(shè)立一個(gè)宣傳欄。

2、制作一批宣傳牌。

3、召開一次主題班會(huì)。

4、讀好一本廉政教育書。

5、創(chuàng)作一組格言警句。

6、上一節(jié)廉政教育專題課。

7、舉辦一次廉政書畫作品展。

8、觀看一部反腐倡廉影視電教片。

9、舉辦一次廉政文化故事比賽。

10、舉辦一次廉政文化征文比賽。

（三）加強(qiáng)黨員教師政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)。

開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與排頭兵實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與“三風(fēng)（黨風(fēng)、行風(fēng)和師德師風(fēng)）”建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入開展了爭當(dāng)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話，邀請市委黨校校長作黨章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。通過理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了明顯的成效，爭當(dāng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵、發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的排頭兵成為廣大黨員教師的自覺行動(dòng)。

（四）深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合。大力開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德建設(shè)，把樹立社會(huì)主義榮辱觀與培養(yǎng)“‘喬中’榮辱，我的責(zé)任”的愛校情懷結(jié)合起來，讓“八榮八恥”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)、生活實(shí)際入手，從點(diǎn)滴小事做起，扎扎實(shí)實(shí)地提高自身的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了知榮辱、講修身、立大志、求上進(jìn)的文明和諧風(fēng)尚的形成，為構(gòu)建和諧校園打牢了思想基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)建設(shè)、不斷深化、力求新效

通過開展校園廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響。在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長。敬廉崇廉教育作為一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題，對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。教師必須加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以身作則，這樣才能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生良好的品德。

學(xué)校今后將進(jìn)一步把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高教師職業(yè)道德水平，扎實(shí)開展德育研討，評(píng)選年度師德標(biāo)兵等創(chuàng)建活動(dòng)，開設(shè)敬廉崇潔教育觀摩課，開展廉政文化話題討論，逐步完善人文修身工程，全面打造翰墨書香校園，進(jìn)一步將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)推向縱深，形成特色，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

古田縣喬西中學(xué)

2012年4月

第二篇：廉潔教育進(jìn)校園 清風(fēng)縷縷入人心

廉潔教育進(jìn)校園專刊

1廉潔教育進(jìn)校園 清風(fēng)縷縷入人心

——田園一小

本學(xué)期，田園一小正式啟動(dòng)了“廉潔教育進(jìn)校園”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我校主要是通過“進(jìn)教材”、“進(jìn)課堂”、“進(jìn)活動(dòng)”、“進(jìn)生活”四大基本途徑來開展：

一是“進(jìn)教材”。即有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語文、品德與社會(huì)教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“廉潔”教育資源，以課堂教學(xué)為主渠道，在教學(xué)中有意識(shí)地挖掘、滲透“廉潔教育”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。

二是“進(jìn)課堂”。即充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生年齡發(fā)展的不同特點(diǎn)，開展“做正直的人”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們將收集到的“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事進(jìn)行演說，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生編寫“廉潔教育”創(chuàng)意寫話，把“廉潔教育”的啟蒙教育延伸到課堂內(nèi)外。雖然學(xué)生的年齡高低不同，但在豐富多彩的教育活動(dòng)中還是能自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會(huì)的道德要求逐漸內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。

三是主題活動(dòng)。在大力推行少先隊(duì)員小干部定期崗位輪換的今天，我們借助升旗儀式、校會(huì)課、校園網(wǎng)的資源教育廣大少先隊(duì)員把小干部的崗位作為服務(wù)的崗位、奉獻(xiàn)的崗位、鍛煉的崗位，從小培養(yǎng)正確的崗位意識(shí)，做一個(gè)“按規(guī)則辦事”的誠實(shí)正直的人。在少先隊(duì)隊(duì)干部的自培活動(dòng)中，除常規(guī)的訓(xùn)練以外，本學(xué)期我們更關(guān)注的是引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”，使用好“權(quán)利”，為集體、為他人開展熱心、貼心的服務(wù)，使得我們的隊(duì)員真正感受到隊(duì)干部在成長，能力在提高。

四是生活體驗(yàn)，即結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)文明守禮、誠實(shí)正直的人。3月5日是傳統(tǒng)的“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日，德育室了組織3-5年級(jí)學(xué)生自愿者開展了“我是廉潔小衛(wèi)士”的活動(dòng)，并以社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)形式，充分發(fā)揮“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”的作用，倡導(dǎo)文明的行為，從而廣泛帶動(dòng)家庭和社會(huì)形成“與文明同行”的良性互動(dòng)。

讓廉潔清風(fēng)吹遍校園

——平陽小學(xué)

本學(xué)期，平陽小學(xué)以“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”為主題，開展了一系列廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)可以歸納為“一、二、三”，即：“一個(gè)認(rèn)識(shí)”、“二條途徑”、“三塊陣地”。

一個(gè)認(rèn)識(shí)：全校師生共同參與廉潔教育，提高對(duì)“廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”重要性的認(rèn)識(shí)。

兩條原則：堅(jiān)持正面引導(dǎo)，樹立正氣，敬廉崇潔。堅(jiān)持可接受原則，使教育的內(nèi)容、形式、方法更貼近學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平，讓學(xué)生易于接受，樹立廉潔的意識(shí)和觀念。

三塊陣地：第一塊陣地，就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，重溫廉政建設(shè)的規(guī)定，提高黨員干部的尊廉崇潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾

監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模；第二塊陣地是對(duì)教師，重點(diǎn)進(jìn)行廉潔從教教育。舉行“如何做新時(shí)期的教師”的大家談活動(dòng)，分工會(huì)組、教研組兩條線，展開師德大討論；在教師中舉行了“學(xué)陶行之語錄 做新時(shí)代教師”的演講比賽。每位老師還在校園論壇寫下自己的心聲。這些活動(dòng)的開展，對(duì)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教起到了良好的促進(jìn)作用；第三塊陣地是對(duì)學(xué)生，重點(diǎn)進(jìn)行廉潔意識(shí)教育。采用體現(xiàn)校園特色、符合少年兒童特點(diǎn)的教育方式，以增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。首先，學(xué)校教師通過課堂主渠道，把廉潔教育融入教學(xué)內(nèi)容，作為青少年思想道德教育的必修課。其次，利用國旗下講話，校、班會(huì)向?qū)W生宣傳“敬廉崇潔、誠信守法”的知識(shí)，各班還舉行一次題為“學(xué)習(xí)廉潔模范人物、爭做優(yōu)秀小公民” 主題班會(huì)。另外，我們還舉行“誠信在我心中”為主題的具有廉政文化內(nèi)容的黑板報(bào)比賽，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播連載廉潔小故事，組織觀看影視片等多形式、多途徑的宣傳教育活動(dòng)，突出勤儉廉潔教育，做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相結(jié)合。

通過“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了校園廉政文化建設(shè)，廉政清風(fēng)吹遍校園，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都起到了很好地推動(dòng)作用。

節(jié)約，從我做起

——上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校

康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校本著教育從細(xì)節(jié)出發(fā)，在廉潔教育中關(guān)注學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)出了“節(jié)約，從我做起” 的倡議，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。

浪費(fèi)糧食已成為現(xiàn)代孩子的通病，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理對(duì)他們來說也只不過是紙上談兵。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我校采取人性化和監(jiān)督化相結(jié)合的原則：通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生倒飯菜的原因，并盡可能地予以解決，如調(diào)整午餐小組座位，把飯量較大和較小者編排在一組，這樣彼此可以調(diào)節(jié)飯菜的量和類，大大減少浪費(fèi)的現(xiàn)象，同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)同伴間的關(guān)愛、互助；當(dāng)然，學(xué)生的自我約束力畢竟還比較弱，有時(shí)尚需他人來提醒、督促，因而我校組建了由40名來自各班同學(xué)合成的午餐管理志愿者隊(duì)伍，他們在以身作則的同時(shí)，更是努力地服務(wù)于人。“兩化”策略雙管齊下，在學(xué)生身上我們看到了一些可喜的變化：吃了一點(diǎn)就倒?吃了一半再倒? 盡量吃完，爭取不倒。

我們還充分利用家長這一資源，形成良性的家校互動(dòng)機(jī)制。如王紫嫣媽媽由于在國外住過一段時(shí)間，對(duì)西方的節(jié)儉教育耳濡目染、深受啟迪，因此特別關(guān)注對(duì)孩子這方面的教育。我們在家長學(xué)校上把她的教育心得與經(jīng)驗(yàn)推廣開來，讓家長之間也形成一種有效的互動(dòng)，這樣遠(yuǎn)比老師一味的說教要鮮活得多。

各班設(shè)立了小小節(jié)能員這個(gè)工作崗位，每個(gè)節(jié)能員都盡心盡責(zé)。教室里空無一人時(shí)，沒有一個(gè)班級(jí)的燈會(huì)開著；放學(xué)時(shí)，各班的電腦、飲水機(jī)電源也會(huì)及時(shí)關(guān)閉；甚至到專用教室上課，也會(huì)習(xí)慣性地在離開時(shí)關(guān)閉電源。

節(jié)約的習(xí)慣在康城學(xué)校已蔚然成風(fēng)，在全校師生中形成了“從我做起，愛惜糧食，節(jié)約能源”的好風(fēng)尚，我校將進(jìn)一步把“廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”活動(dòng)深化下去。2006、3、20

浦江一小“廉潔教育進(jìn)校園”階段活動(dòng)情況

自2006年2月我校制訂 “廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃以來，我校以貼近師生生活實(shí)際，組織了豐富多彩的“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)，營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍，提高了廣大黨員干部、教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)青少

年學(xué)生遵紀(jì)守法、誠信辦事、文明做人的自覺性。

1．2月我校充分利用國旗下講話時(shí)間，教職工學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行了廉潔教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，國旗下生動(dòng)的演講掀起了此次活動(dòng)的序幕。

2．每周的星期五上午是學(xué)校中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，下午是全體教職工學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們在黨支部的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)廉政文化建設(shè)內(nèi)容，進(jìn)行廉政歌曲大家唱活動(dòng)，大家通過學(xué)唱《公仆贊》等歌曲，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

3．結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，開展一系列黨員教育活動(dòng)。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議，組織全體黨員參加民主生活會(huì)，通過民主生活會(huì)找出了問題、加強(qiáng)了溝通、化解了矛盾、增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、規(guī)范了工作、明確了方向。全體黨員撰寫個(gè)人黨性分析報(bào)告，大家本著團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)的原則，從思想、工作、作風(fēng)等方面認(rèn)真查擺問題，深刻剖析自己的不足和缺點(diǎn)。為今后個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4．開展讀書活動(dòng)，撰寫讀書體會(huì)。老師們通過閱讀《沒有任何借口》一書，進(jìn)行了專題讀書體會(huì)的交流，提高了廣大教職員工工作的積極性、主動(dòng)性。

5、以構(gòu)建“和諧校園”為主題，以關(guān)愛父母、爭當(dāng)勤儉、愛心小天使為內(nèi)容，開展了系列活動(dòng)，孩子們利用三.八節(jié)，為父母做一些力所能及的事，在學(xué)校、家庭開展節(jié)約一粒米、一度電、一滴水的活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中變了，用餐時(shí)飯粒吃干凈了，教室里不開無人燈了，同學(xué)之間學(xué)會(huì)謙讓了。

6.學(xué)校利用宣傳櫥窗，進(jìn)行了圖文并茂的廉潔教育的版面，引導(dǎo)師生在行為上自覺做到：生活上勤儉戒奢；做事規(guī)范公正；在校內(nèi)外遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信；在為人處事上要懂得感恩、付出真情真愛??使校園處處呈現(xiàn)出了與誠同行，形成廉潔、和諧的氛圍。

7．充分挖掘語文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，在學(xué)科中滲透廉潔教育，提高了教育的信度。

8、．利用課外閱讀時(shí)間及班會(huì)課時(shí)間，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出了通知，開展閱讀“海瑞、于成龍、聞一多、焦裕祿、孔繁森”等古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，開展故事會(huì)。每班在快樂隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽，每個(gè)年級(jí)推薦優(yōu)秀的參加校級(jí)的比賽。通過這些活動(dòng)，隊(duì)出惜真員立重員了今摯們廉要們熱天情認(rèn)潔性

從愛幸感識(shí)自。

心祖福，到律

中國生也從意

萌，活讓小識(shí)

生珍的隊(duì)樹的廉潔教育的活動(dòng)還剛剛開始，下階段我們將進(jìn)一步地開展系列活動(dòng)。營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生干凈做人，規(guī)范做事，遵紀(jì)守法的自覺性。

閔行區(qū)浦江第一小學(xué) 凌翠鳳

曹行小學(xué)開展“廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”活動(dòng)

根據(jù)教育局“廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”活動(dòng)意見，曹行小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，以積極務(wù)實(shí)和實(shí)踐探索的態(tài)度，堅(jiān)持將廉潔教育與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃、有步驟地開展廉潔教育工作。

成立機(jī)構(gòu)，制定方案

學(xué)校成立了以孫毅華校長為組長的廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，多次召開會(huì)議研究本校的廉潔教育工作，確定了“清明、廉潔、誠信、和諧”的教育主題，并制定了學(xué)校廉潔教育方案，將“廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”工作納入學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃之中，做到科學(xué)籌劃、合理安排。

加強(qiáng)宣傳，營造氣氛

教師動(dòng)員。學(xué)校利用教師大會(huì)、黨員支部大會(huì)和班主任例會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，宣傳和強(qiáng)調(diào)“廉潔教育進(jìn)校園”工作的目的和意義，學(xué)習(xí)區(qū)教育局的有關(guān)文件精神，努力使全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)生動(dòng)員。3月6日，利用國旗下講話的契機(jī)，孫毅華校長對(duì)全體學(xué)生作了《爭當(dāng)廉潔小衛(wèi)士》的講話。同時(shí)，德育教導(dǎo)王文忠老師利用校會(huì)向全體學(xué)生作了本校廉潔教育活動(dòng)的安排。

利用實(shí)踐陣地進(jìn)行宣傳。3月份的第一個(gè)星期，全校各班出了一期“廉潔教育”專題隊(duì)報(bào)，各班學(xué)生尋找了大量的廉潔小故事、名人名言等資料，進(jìn)行宣傳。隨著廉潔教育工作的深入，學(xué)校將在校園網(wǎng)上開辟一個(gè)專欄，進(jìn)行廉潔教育宣傳，并公布學(xué)校開展廉潔教育活動(dòng)情況。

融入課堂，有機(jī)滲透

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，廉潔教育進(jìn)校園必須“融入課堂、有機(jī)滲透”才能長期有效地開展。學(xué)校教導(dǎo)處組織思品、語文等學(xué)科教師研討如何以課堂為主渠道，有意識(shí)地挖掘、滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。

豐富活動(dòng)，多頭并舉

借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的優(yōu)勢，學(xué)校在師生中有計(jì)劃有步驟地開展校園廉潔教育活動(dòng)。

1、3月份，少先隊(duì)大隊(duì)部以“做正直的人”為主題，組織各班認(rèn)真設(shè)計(jì)一份班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，并選擇五個(gè)班級(jí)進(jìn)行校級(jí)中隊(duì)主題會(huì)公開展示，組織各班班主任和小干部進(jìn)行觀摩。

2、為了從小培養(yǎng)學(xué)生熱心助人、關(guān)愛他人的美德，學(xué)校結(jié)合廉潔教育組織了一次紅十字募捐活動(dòng)，共募集款項(xiàng) 1885.90 元，交到區(qū)紅十字會(huì)。

3、在校工會(huì)的安排組織下，全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)清明廉潔先進(jìn)事跡，在教職員工中開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的征文活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的征文，定于3月31日進(jìn)行一次全校性的教工演講比賽。

4、根據(jù)學(xué)?！傲疂嵔逃M(jìn)校園”的設(shè)計(jì)方案，在3月底和4月初，學(xué)校還將開展“率先垂范，廉潔從教”的黨支部主題教育。在全體學(xué)生中開展征集格言警句和觀看優(yōu)秀影視活動(dòng)。

自開展廉潔教育以來，曹行小學(xué)邊實(shí)踐邊探索，已經(jīng)開展了一些教育活動(dòng)，以后還將根據(jù)學(xué)校制定的方案，有計(jì)劃、有步驟地開展廉潔教育活動(dòng)。

曹行小學(xué) 2006．3．17

腐敗可恥，廉潔光榮——吳涇中學(xué)開展“廉潔教育”活動(dòng)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園》的實(shí)施意見，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，吳涇中學(xué)開展了以下“廉潔教育”活動(dòng)。

1、出了一期以廉政文化為主題教育的黑板報(bào)。各班在黑板報(bào)、中隊(duì)角中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。并在教室里張貼廉政警句，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2、各班舉行了以廉潔教育為主題的班會(huì)，如“誠信”、“文明禮儀”、“法制教育”、“文明禮儀”、“立志”、“人生的下一站”等，通過案例分析、專題討論，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，認(rèn)識(shí)腐敗的危害性，對(duì)學(xué)生以后走上社會(huì)具有積極的警示與教育作用。

3、閱讀以廉政文化為內(nèi)容的報(bào)紙，了解廉政法律法規(guī)，通過閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。

4、開展團(tuán)、隊(duì)會(huì)，使中小隊(duì)員、團(tuán)員們加深對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”的理解和感悟，要求他們帶頭抵制在學(xué)生中存在的講名牌講攀比、比有錢比闊氣、搞賄賂拉選票、拾到東西不上交占為已有等不良行為，樹立廉潔自律意識(shí)，傳播廉潔文化。

惟有純潔的校園文化才能塑造出純潔的學(xué)生，惟有讓廉潔思想深入到學(xué)生的道德意識(shí)中，才能讓他們走上社會(huì)后能和歪風(fēng)邪氣作抵抗。吳涇中學(xué)將不斷強(qiáng)化學(xué)生的廉潔意識(shí)，使他們逐步形成誠信自律、廉政奉公的思想。

吳涇中學(xué)

曹春紅

廉潔做人 從我做起

——上海市航華二中學(xué)學(xué)生承諾簽名活動(dòng)

3月14日中午，我校舉行了“廉潔做人”學(xué)生承諾簽名活動(dòng)。全體學(xué)生以真誠的態(tài)度在承諾書上簽上自己的名字。

這次活動(dòng)是一個(gè)好的開始，它將“敬廉崇潔”的主題活動(dòng)映入了學(xué)生們的心里。同學(xué)們表示一定要積極參加學(xué)校開展的，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。

上海市航華第二中學(xué)

董鳴

“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”進(jìn)校園活動(dòng)拉開序幕

——閔行五中

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)和推進(jìn)“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”進(jìn)校園活動(dòng)，閔行五中在2006年3月6日升旗儀式上，舉行了“廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園”動(dòng)員大會(huì)。

政教主任周培老師就什么是廉潔教育，什么是廉政文化作了具體的闡述。指出學(xué)校已將“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把誠信、守法、敬業(yè)、自信和團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭等具體道德素質(zhì)作為提升我校學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)涵品質(zhì)。要求教師主動(dòng)進(jìn)行學(xué)科滲透，尤其是語文、歷史、政治，同時(shí)要借助主題班隊(duì)會(huì)，十分鐘隊(duì)會(huì)等舉行“廉潔清明”故事的演講，進(jìn)行相關(guān)格言的搜集交流，黑板報(bào)的宣傳，發(fā)揮快樂小隊(duì)、志愿者服務(wù)小隊(duì)的功能，多方位，多角度的開展廉潔、廉政文化的建設(shè)活動(dòng)。

自此，廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)在我校拉開了序幕，我校將根據(jù)自身的特點(diǎn)，將廉潔教育和廉政文化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)相整合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，并進(jìn)行科學(xué)合理的安排，豐富廉潔誠信的內(nèi)涵，在全校掀起一股廉政、廉潔之風(fēng)。

於 琴

培育廉潔意識(shí)，扎實(shí)行規(guī)教育

------------------浦江二小廉潔教育階段總結(jié)

學(xué)生祖國的希望與未來。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，懂得“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸?！钡牡览恚瑥男W(xué)會(huì)自重、自省、自警、自勵(lì)，我校根據(jù)《實(shí)施綱要》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在全校師生中積極開展了豐富多彩的廉潔教育活動(dòng)，使廉潔文化走進(jìn)了浦江二小的校園，使廉潔教育走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了教材，走進(jìn)了師生心中，培育了師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

一、廉潔教育成為學(xué)校德育工作重點(diǎn)

1、積極做到三個(gè)第一

自從區(qū)教育局下發(fā)了閔教委［2006］1號(hào)文件后，我校在開學(xué)初的第一次行政會(huì)議上就組織全體行政進(jìn)行學(xué)習(xí)，商討如何落實(shí)；在本學(xué)期的第一次黨員會(huì)議上，書記吳老師把此項(xiàng)工作與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，組織全體黨員一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)的文件精神和我校的廉潔教育計(jì)劃，讓黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全體教師一起學(xué)習(xí)、一起行動(dòng)，為廉潔教育真正走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在第一次班主任會(huì)議上，德育教導(dǎo)就明確廉潔教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，行規(guī)教育的抓手，要求各班要加強(qiáng)教育，扎實(shí)落實(shí)德育室的一系列活動(dòng)，同時(shí)各班結(jié)合實(shí)際情況自行開展一些小型活動(dòng)。

2、認(rèn)真做到三個(gè)落實(shí)

第一、學(xué)校把這項(xiàng)工作寫入了學(xué)校計(jì)劃與支部計(jì)劃中，作為對(duì)教師師德教育和學(xué)生行規(guī)教育的重要抓手，同時(shí)列入了師德考核與學(xué)生行為規(guī)范的考核之中。同時(shí)成立了廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了活動(dòng)地有序開展。第二、支部和德育室一起根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況具體制定了《廉潔教育伴我行》廉潔教育計(jì)劃，讓廉潔教育與教師和學(xué)生同行。第三、德育室把廉潔教育作為了本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，把廉潔教育計(jì)劃印發(fā)給了每位教師，要求教師把廉潔教育融入自己的崗位與自己的行動(dòng)中，為學(xué)生作好表率作用，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育。

二、廉潔教育走進(jìn)師生心中

1、加強(qiáng)宣傳，培育廉潔意識(shí)

⑴充分利用學(xué)校的宣傳陣地。自古以來，“廉潔”一詞與學(xué)生相距較遠(yuǎn)，講廉潔、不廉潔的事情都在大人之間廣為流傳，特別是小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)“廉潔”一詞比較陌生。為了讓學(xué)生了解廉潔的含義，知道廉潔的意義，我校大隊(duì)部在升旗儀式上做了題為《走進(jìn)廉潔教育，做合格小公民》的講話，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間開辟廉潔教育專欄，要求三——五年級(jí)每個(gè)班級(jí)把搜集到的廉潔教育格言、廉潔教育故事與班中出現(xiàn)的廉潔教育事跡進(jìn)行宣講。大隊(duì)部還要求每個(gè)中隊(duì)出一期廉潔教育專題黑板報(bào)，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學(xué)生廉潔教育意識(shí)，讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔教育走進(jìn)學(xué)生。

⑵充分發(fā)揮隊(duì)干部作用。大隊(duì)部利用每周一的隊(duì)長學(xué)校對(duì)隊(duì)干部們進(jìn)行廉潔教育的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極開展調(diào)查，尋找學(xué)校里學(xué)生不節(jié)約、不誠信、不惜時(shí)、不守法等的表現(xiàn)，要求他們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為同學(xué)們做出榜樣，配合教師積極創(chuàng)建文明、向上的班集體。

⑶充分挖掘課程的作用。

第一、充分利用好各類德育課程。行規(guī)課、品社課、健康教育課、班隊(duì)會(huì)課等等都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的主陣地。德育室根據(jù)廉潔教育的精神，自主編了一套廉潔教育和禮儀教育的教材，讓班主任利用各類德育課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，扎實(shí)培育學(xué)生廉潔意識(shí)。

第二、充分挖掘?qū)W科教學(xué)的資源。我們要求教職工結(jié)合自己的崗位和學(xué)科的特點(diǎn)，努力挖掘教學(xué)或教育過程中的點(diǎn)滴資源，及時(shí)有機(jī)地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育，培育學(xué)生良好的規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，促使學(xué)生形成連好的行為規(guī)范。

2、舉行承諾儀式，增強(qiáng)責(zé)任感

誠實(shí)守信，是做人的根本。在升旗儀式后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，大隊(duì)部開展了承諾簽名儀式。根據(jù)不同年級(jí)段的教育目標(biāo)，大隊(duì)部要求每位兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員在承諾書上簽名，并加強(qiáng)了一份承諾，一份責(zé)任的責(zé)任感教育，讓他們明白：今天簽下了自己的名字，就要照著承諾的要求做，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了誠信教育。同時(shí)也讓他們知道苗苗兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員是少年兒童的先鋒隊(duì)，要身體力行，要為其它小朋友做出表率。

3、體驗(yàn)實(shí)踐，扎實(shí)行規(guī)教育

⑴開展尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)。開學(xué)初，我們要求學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，尋找小英雄或好少年的故事，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育。要求每位學(xué)生從中選擇一位小英雄或好少年作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)每位學(xué)生還要在班級(jí)中尋找一位身邊的學(xué)習(xí)榜樣。每個(gè)班級(jí)把學(xué)生尋找的榜樣整合在一起，設(shè)計(jì)成一個(gè)表格。每月利用各類德育課程的時(shí)間進(jìn)行檢查與講評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，朝著自己訂的目標(biāo)前進(jìn)！

⑵召開廉潔教育主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)德育室開學(xué)初的安排，目前各班正在結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，積極開展主題班隊(duì)會(huì)，如四2班舉行了“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)，通過讓學(xué)生感受等待一分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)、調(diào)查一分鐘能做的事的調(diào)查活動(dòng)等，教育學(xué)生學(xué)會(huì)利用時(shí)間、學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。如一4班舉行的“節(jié)約水電，保護(hù)資源”的主題班會(huì)，通過有關(guān)數(shù)據(jù)和形象的圖片，讓學(xué)生知道了水電的緊缺，知道了節(jié)約水電的重要性，知道了生活中自己有很多地方都在浪費(fèi)水電，對(duì)學(xué)生的內(nèi)心促動(dòng)很大。

三、廉潔教育走進(jìn)家庭

1、以“我跟媽媽學(xué)禮儀”活動(dòng)為抓手，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)廉潔文化。3月8日是婦女節(jié)。大隊(duì)部開展了“我跟媽媽學(xué)禮儀的活動(dòng)”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，大隊(duì)部設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)要求。（具體活動(dòng)要求見附頁）學(xué)生們從媽媽那里，學(xué)到了許多的禮儀小知識(shí)、禮儀格言，有的在媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐，涌現(xiàn)了很多的好人好事。學(xué)生們還和媽媽一起編寫了一些兒歌和童謠（見附頁），雖然很幼稚，但學(xué)生們和媽媽一起努力了，實(shí)踐了，就足夠了。我們認(rèn)為只要學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)了，我們教育的目的就達(dá)到了。

2、以“敬廉崇潔”家庭美德教育活動(dòng)為抓手，讓廉潔教育走進(jìn)家庭。

培育學(xué)生廉潔的意識(shí)，不只是學(xué)校的事情，不只是母親的事情，是整個(gè)家庭的責(zé)任。為此，我們設(shè)計(jì)了“敬廉崇潔”家庭美德教育活動(dòng)，在“我跟媽媽學(xué)禮儀”的基礎(chǔ)上，讓家庭成員人人參與進(jìn)來，共同教育下一代。我們要求長輩們把自己知道的一些廉潔人物的優(yōu)秀事跡介紹給自己的孩子，把社會(huì)上一些不廉潔、危害集體和國家利益的故事也講給孩子聽，讓孩子知道學(xué)廉潔、做廉潔的人是多么的光榮和崇高，不講廉潔是多么的可恥，講受到世人的遺棄，幫助孩子樹立起正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子高尚的情操。在此基礎(chǔ)上，德育室要求家長幫孩子制定一個(gè)目標(biāo)，并以自己為榜樣，提醒和督促孩子努力去做。

四、廉潔教育走進(jìn)社區(qū)

我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做先鋒”的學(xué)雷鋒。3月6日下午，全校隊(duì)員人人參與，“大人”大責(zé)任，“小人”小責(zé)任。苗苗兒童團(tuán)員們負(fù)責(zé)學(xué)校周邊的護(hù)綠保潔工作，少先隊(duì)員們有的從家里拿來了水果、糕點(diǎn)，到敬老院看望住在那里的孤老，和孤老們一起談心，為他們敲敲背；有的從家里拿來了掃帚、抹布等工具，走上社區(qū)，為共青園、集貿(mào)市場、小區(qū)等打掃衛(wèi)生。在大家的共同努力下，不一會(huì)兒，地上飄動(dòng)的塑料袋不見了、廢紙廢屑不見了------環(huán)境面貌煥然一新。

通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛，使隊(duì)員們深刻意識(shí)到：“七不規(guī)范”需要大家共同的努力，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一次很好的社會(huì)責(zé)任感教育。

培育廉潔意識(shí)，扎實(shí)行規(guī)教育。這是我校這次廉潔教育的目的。通過一個(gè)階段的宣傳教育、體驗(yàn)實(shí)踐，學(xué)生們對(duì)廉潔教育思想上有了正確的認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上不斷講究規(guī)范。下階段，我們還將在教師中開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的教師征文比賽和演講比賽，在學(xué)生開展“好習(xí)慣與好品質(zhì)伴我成長演講比賽。我們想通過這兩個(gè)活動(dòng)的開展把我校的廉潔教育推向高潮，讓師生都感到：講廉潔的優(yōu)秀事跡其實(shí)就在我們身邊。

清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。通過教育，浦江二小所有的學(xué)生知道：人生只有正步走，快樂才能時(shí)時(shí)有！

浦江二小德育室

2006年3月19日

做一個(gè)正直的人莘松中學(xué)廉潔教育活動(dòng)側(cè)記

本學(xué)期莘松中學(xué)在學(xué)生中開展“做一個(gè)正直的人”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過學(xué)科中整合、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。

莘松中學(xué)廉潔教育活動(dòng)結(jié)合各種主題活動(dòng)，積極落實(shí)滲透在德育的各個(gè)領(lǐng)域。從學(xué)校大的層面出發(fā)，利用宣傳欄營造廉潔教育氛圍，利用國旗下講話宣傳廉潔意識(shí)，開展各類廉潔教育活動(dòng)。具體要求：每班出一期廉潔教育的黑板報(bào)，開展一次廉潔主題活動(dòng)，參加一次“做一個(gè)正直的人”的人征文演講比賽。經(jīng)過一個(gè)階段的教育活動(dòng)，“做一個(gè)正直的人”的意識(shí)已經(jīng)深入人心。

馬橋強(qiáng)恕學(xué)?！傲疂嵔逃土幕ㄔO(shè)”簡訊

馬橋強(qiáng)恕學(xué)校將廉潔教育和廉政文化建設(shè)作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，納入本校學(xué)生民族精神教育的內(nèi)容體系。把誠信、守法、敬業(yè)、自信和團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭等具體道德素質(zhì)要求融入學(xué)校的德育工作。與中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生誠信守法意識(shí)和愛國情感；與行為規(guī)范教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，從小養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣；與本校的班級(jí)建設(shè)和學(xué)生發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，由價(jià)值觀催化情感，提升學(xué)校作為上海市行為規(guī)范示范校的內(nèi)涵品質(zhì)。

作為活動(dòng)計(jì)劃之一，學(xué)校于3月13日組織全校師生觀看電影《任長霞》，通過觀看以及寫讀后感。師生們深深感受到：

任長霞是黨的好干部，她有著奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。她是人民的貼心人，她有著勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。

她是好領(lǐng)導(dǎo)，她有著堅(jiān)持原則，顧全大局的堅(jiān)強(qiáng)黨性。在工作中，她堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，善于團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，具有很強(qiáng)的原則性和親和力。

任長霞一生之所以能做到勤政為民、鞠躬盡瘁，源于她不忘本色，奮發(fā)進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。她自覺牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住了各種危難乃至生死的考驗(yàn)。在任何情況下，都以黨的事業(yè)、人民的利益為重，真正把“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)在自己的全部工作實(shí)踐中，把有限的生命投入到無限的為黨和人民事業(yè)的奮斗之中，在人民群眾中樹立了不朽的豐碑!通過此次系列活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的廉潔教育和廉政文化建設(shè)工作，在師生中引起了極大的反響。

德研究探索》之子課題活動(dòng) 做正直的人——閔行中學(xué)《生活與道閔行中學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)校中加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，聯(lián)系閔中國家級(jí)課題《生活與道德》，根據(jù)各教職工以及各班級(jí)學(xué)生特色，組織了全校師生開展了形式多樣的廉潔教育。首先，各班級(jí)分小組收集關(guān)于“誠信做人”、“修身立志”、“浩然正氣”、“尊紀(jì)守規(guī)”等方面的格言、人物故事，然后在2月24日召開了“生活與道德——做正直的人” 的主題班會(huì)，組織同學(xué)進(jìn)行討論、發(fā)表心得體會(huì)，以主題班會(huì)的形式對(duì)前面活動(dòng)加以了總結(jié)歸納。各班級(jí)還出了相應(yīng)主題的黑板報(bào)，加大宣傳力度。教職工中召開了反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)，探討如何在教學(xué)中滲透廉潔教育和廉政文化建設(shè)理念。學(xué)校在校園網(wǎng)站上開辟論壇，邀請全校師生就“廉潔教育如何進(jìn)

課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”展開討論，讓師生盡情發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過以上活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了師生們對(duì)真善美的體驗(yàn)，對(duì)認(rèn)識(shí)和理解廉潔、廉政的基本行為和法律法規(guī)，以及進(jìn)一步樹立積極的人生價(jià)值觀具有積極意義。

閔行中學(xué) 郭蕾

主編: 何康 責(zé)任編輯:賈永春

郵編:201100 地址:七莘路350號(hào) 電話:64921982-320 E-mail:jiayongchun@yahoo.com.cn

第三篇：縷縷清風(fēng)伴我行（范文模版）

縷縷清風(fēng)伴我行

胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出：在新的形勢下保持黨的純潔性，要不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新自我提高能力，始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。這是對(duì)全黨的要求，是伴隨黨員干部一生的“必修課”

回望90年光輝歷程，純潔的作風(fēng)是我們黨始終能得人心、聚民力的重要原因。井岡山時(shí)期，“紅米飯、南瓜湯，挖野菜、也當(dāng)糧。黨的領(lǐng)導(dǎo)同志也是一身補(bǔ)丁、一雙草鞋；延安時(shí)期，毛澤東革除迎來送往的“官場”禮節(jié)，“用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”；新中國成立后，從焦裕祿到楊善洲，從雷鋒到郭明義，無數(shù)黨員干部以優(yōu)良作風(fēng)造福于民、取信于民。

碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績，他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂，他們的雄偉英姿構(gòu)成了堅(jiān)貞的中華脊梁?！扒迦缜锞蘸畏潦?，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的需要，正氣永遠(yuǎn)是人民的期盼。

我是2000年入黨的，在剛剛?cè)朦h參加工作不久，我的一位領(lǐng)導(dǎo)就常常告誡我，不貪不占并不等于廉潔。要敬畏人民，敬畏歷史，敬畏法紀(jì)，要心中裝著群眾，忠誠于黨，敬業(yè)愛崗，要珍惜為黨工作、為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，留懷念于民心，留清白于后人！

有人曾擺過一個(gè)四步曲：第一步是走在河邊不濕鞋；第二步是常在河邊走哪能不濕鞋；第三步是既然濕了鞋那就洗洗腳；第四步是既然洗了腳干脆洗洗澡。這個(gè)四步曲形象的道出了一個(gè)人由廉到貪的漸變過程?？纯瓷磉叺母瘮〉湫?！他們無不過著燈紅酒綠，紙醉金迷的生活。他們干工作像猴子一樣，公款消費(fèi)像餓狼一樣，遇到困難則像兔子一樣溜之大吉；他們喝茅臺(tái)一斤兩斤不醉，下舞池三步四步都會(huì)，打麻將五夜六夜不睡，收禮物那可是成千上萬不退啊！

相信大家對(duì)“河北第一秘”李真仍記憶猶新。在“秘書”這個(gè)位置上，李真受賄財(cái)務(wù)折合人民幣1051萬元，而貪污的金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過受賄數(shù)目，涉案犯罪金額之巨大，居建國以來河北黨政官員貪污受賄之冠！前不久，我在網(wǎng)上看了一篇轉(zhuǎn)自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的報(bào)道，報(bào)道稱：2011年中國公款吃喝、公車消費(fèi)、公費(fèi)出國花費(fèi)總數(shù)高達(dá)9000億元！9000億元這是一個(gè)什么概念？這是國有企業(yè)下崗職工基本生活保障209億元的43倍；是用于抗震救災(zāi)資金89億元的100倍；是用于扶貧資金162億元的56倍。這些錢可以建五座三峽大壩，支付三年的國防軍費(fèi)培養(yǎng)1000萬名本科生，還可以解決全國所有貧困人口的溫飽問題。對(duì)于這組數(shù)字我們只能關(guān)切的是9000億元中多少屬于正常開支，多少屬于腐敗開支？

無欲則剛，剛則能強(qiáng)，強(qiáng)則能直，直則能勇，剛強(qiáng)直勇你就會(huì)一身正氣；無欲則公，公則能正，正則能廉，廉則能明，公正廉明，你就會(huì)兩袖清風(fēng)。這不僅是時(shí)代賦予我們的光榮使命，更是對(duì)我們的殷切期盼。如果利用手中的權(quán)利行一己之便，貪一己

之利，那么終將身敗名裂，家破人亡。在我讀初一的時(shí)候，與我爸爸要好的一位叔叔，當(dāng)時(shí)是單位的中層領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)骨干，前程似錦。一家四口，幸福美滿，其樂融融。周圍人羨慕不已。在1994年因貪污事發(fā)，被判入獄十年，妻離子散，兒女受累被人歧視，何等凄慘？

廉政自律，非分之利莫伸手；警鐘長鳴，前車之鑒當(dāng)三思。如今市場經(jīng)濟(jì)浪潮風(fēng)起云涌，各種利益誘惑不斷交織，人們的思想意識(shí)更趨多元化，各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)讓人目不暇接。于是一個(gè)個(gè)腐敗大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，難道這些不足以警示我們每一個(gè)人嗎？難道真要等到失去人身自由的時(shí)候，才會(huì)想起什么是人生最寶貴的嗎?和諧社會(huì)的今天，廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)的人沒有了嗎？

有一則公益廣告這樣說:他拒人門外，人們卻說他是最親切的人；他滿身泥水，人們卻說他是最干凈的人；他疲憊辛勞，人們卻說他是最有力量的人。他就是孔繁森，兩次進(jìn)藏，歷時(shí)十載，他把自己的一腔熱血都灑在了西藏高原！當(dāng)他再次進(jìn)藏時(shí)，身體大不如前，白發(fā)老娘癱瘓?jiān)诖玻拮芋w弱多病，孩子尚未成年?？伤氲竭@是黨和人們需要自己的時(shí)候，總得有人去，誰家又沒有困難呢？他貼近母親的身邊聲音顫抖的說：“娘，兒又要出遠(yuǎn)門了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，要翻過好多座山，跨過好多條河?！币咽秋L(fēng)燭殘年的老母親摸著兒子的頭問：“咱不去不行嗎？”孔繁森哽咽道：“不行啊，娘，咱是黨的人”。正如藏族人們送給他的挽聯(lián)：一塵不染，兩袖清風(fēng)視名利安慰淡入獅泉河水；兩離桑梓獨(dú)戀雪域，民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。人活在世上，活的是一種精神，一種境界。真正的清正廉潔，是思想上、靈魂上的干凈、純潔，是全心全意為人民服務(wù)的思想境界。

在我的身邊有農(nóng)技干部史懷寶，農(nóng)稅干部李永柱，檢查干部井文鵬，他們?nèi)蝿谌卧?，默默奉獻(xiàn)，平易近人，熱心助人，是干部和群眾的貼心人。他們時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔律己，克己奉公，時(shí)刻展示著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。史懷清：洛川縣石頭鎮(zhèn)史家疙嶗人，他是我的鄰居，一名普普通通，老實(shí)巴交的赤腳醫(yī)生。生在農(nóng)家，長在農(nóng)村，和十里八鄉(xiāng)的農(nóng)民打著交道。但就是這樣的人。卻先后被評(píng)為“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)醫(yī)”、“省事道德模范”“先進(jìn)個(gè)人”等。受到國務(wù)院副總理李克強(qiáng)的接見。為什么呢？作為醫(yī)生，他隨叫隨到，飯菜熱了又熱還是沒顧上吃，長年累月，落下胃?。还物L(fēng)下雨，他說走就走，關(guān)節(jié)炎風(fēng)濕病也找上門來，沒錢買藥的先欠著，蘋果賣了再還；少給一塊兩塊也不要緊。國家給的獎(jiǎng)金2000元，他沒給自己花一分，買了幾張床。他說：“鄉(xiāng)黨們白天干活，大都是晚上來看病，要掛吊瓶的站著撐不住，躺在咱這床上順便歇會(huì)，兩不誤”多么樸實(shí)的話語，多么實(shí)在的人啊！

有人說，廉潔是一棵松，在萬木調(diào)零的冬日，為人們送上一絲綠意；有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我們更要說，作為新時(shí)代的青年黨員，廉潔更是

一面鏡子，它時(shí)刻提醒著我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！青春是人生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又包含著奮斗的艱辛！年輕的我們，雖然沒有淵博的歷史知識(shí)，但也足以看到，古往今來，貪腐著從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵(lì)；缺的是坦坦蕩蕩，浩然正氣；缺的是廉，是恥。如果擋不住今天的誘惑，那么我們將失去明天的幸福。

“千倉萬箱非一耕所得，干天之木非旬日所長”。只要我們一步一個(gè)腳印，積小勝為大勝，就一定能夠切除腐敗這個(gè)毒瘤，使縷縷清風(fēng)吹拂我們生存的這塊凈土，讓美麗的“廉花”永遠(yuǎn)盛開！

第四篇：宣傳教育樹清風(fēng)廉政文化潤人心

宣傳教育樹清風(fēng) 廉政文化潤人心

——對(duì)構(gòu)建“全域宣教”大格局的幾點(diǎn)思考

中央紀(jì)委提出，改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育方式方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。市委李剛書記要求，紀(jì)檢監(jiān)察工作要教育、監(jiān)督、管理關(guān)口前移。在新的形勢下，“全域宣教”大格局的構(gòu)建可以形成反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力，它包括廉政文化建設(shè)在內(nèi)；而加強(qiáng)廉政文化建設(shè)有利于拓展“全域宣教”大格局的領(lǐng)域，是重要的基礎(chǔ)性工作。而廣大農(nóng)村黨員干部和人民群眾是“全域宣教”大格局的重點(diǎn)和難點(diǎn)。市紀(jì)委提出，構(gòu)建全域宣教，讓廉政之風(fēng)吹遍巴中的山山水水。為此泥溪鄉(xiāng)紀(jì)委針對(duì)反腐倡廉“全域宣教”大格局進(jìn)行了調(diào)研。

一、反腐倡廉宣傳教育現(xiàn)狀與全域宣傳要求構(gòu)建存在的差距

近年來，鄉(xiāng)紀(jì)委通過完善制度，健全機(jī)制，明確重點(diǎn)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新宣教載體逐步形成黨風(fēng)廉政“全域宣教”工作格局。全鄉(xiāng)各單位充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的重要性和緊迫性，將反腐倡廉宣傳教育納入黨委各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門發(fā)揮優(yōu)勢、廣大干部群眾積極參與”的黨風(fēng)廉政宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，逐步形成了黨風(fēng)廉政“大宣教”的工作格局。但與中央、省、市、縣各級(jí)紀(jì)委在

1、隊(duì)伍上的原因。認(rèn)識(shí)上普遍存在紀(jì)檢工作是紀(jì)檢部門人員的事與鄉(xiāng)、村干部沒有關(guān)系。同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部配備人員不專、不精，導(dǎo)致工作開展難度大、開展力度不夠。建議通過提高基層干部隊(duì)伍素質(zhì)，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制向村級(jí)延伸所需的干部準(zhǔn)備

2、制度上的原因。現(xiàn)行制度不適用，操作難度大。一是現(xiàn)有的責(zé)任制規(guī)定在農(nóng)村基層實(shí)踐中適用性不強(qiáng)，執(zhí)行中存在偏差。大部分村級(jí)組織主要沿用《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》開展有關(guān)工作，實(shí)際操作中存在責(zé)任主體模糊化、操作性不強(qiáng)，責(zé)任內(nèi)容模式化、針對(duì)性不強(qiáng)，責(zé)任考核表面化、公信度不高，責(zé)任追究空泛化、執(zhí)行力不夠等問題。二是配套制度不完善，直接影響和制約了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)農(nóng)村基層黨員干部的管理存在盲區(qū)。一些非黨員的村干部實(shí)施了需要追究責(zé)任的違紀(jì)行為或其他重大過錯(cuò)行為后，缺乏對(duì)其進(jìn)行處理的依據(jù)，依現(xiàn)行法律法規(guī)只能通過召開村民代表大會(huì)的形式啟動(dòng)罷免程序，在操作上存在很大難度，造成部分村干部產(chǎn)生“黨紀(jì)管不著、廉政制度約束不到”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

3、人才上的原因。紀(jì)檢干部人才配備不專業(yè)。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢人才缺乏，多為兼職，辦案水平不高。政策理論不強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)不精。

4、理念上的原因。一些地方對(duì)農(nóng)村村級(jí)實(shí)施黨風(fēng)廉政

三、構(gòu)建全域宣教的對(duì)策

雖然反腐倡廉大宣教工作格局與廉政文化建設(shè)近年來有了很大的發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，但其實(shí)效性與新形勢新任務(wù)的要求還有著很大差距，迫切需要我們采取切實(shí)有效措施，推動(dòng)反腐倡廉“大宣教”工作格局與廉政文化建設(shè)再上新水平。

1、拓展領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全覆蓋

一是整合縣域資源，充分利用廉政教育基地和縣電視臺(tái)開辟廉政宣教增臺(tái)和電視欄目。輻射縣、鄉(xiāng)、村促進(jìn)農(nóng)村黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

二加強(qiáng)村級(jí)廉政文化宣教陣地建設(shè)。力爭對(duì)行政村都配置一個(gè)功能齊全的黨風(fēng)廉政教育室（可與農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行資源整合），建立一個(gè)廉政文化書屋，建成廉政文化宣傳一條街，開辟一個(gè)廉政文化宣傳欄。通過創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化教育宣傳，扎實(shí)開展廉政文化宣傳教育活動(dòng)。以“三會(huì)一課”為載體，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨政紀(jì)條規(guī)、觀看警示教育電教片；開展送廉政電影下鄉(xiāng)等活動(dòng) 使農(nóng)村廉政文化建設(shè)從“文件”走向“文化”、從“推動(dòng)”走向“互動(dòng)”。

2、健全機(jī)制實(shí)現(xiàn)部門聯(lián)動(dòng)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，整合宣教力量。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)方方面面的宣教力量推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力構(gòu)建全黨動(dòng)手、依靠社會(huì)各方面力量共同開展宣教工作的“大宣教”格局，逐步形成上下聯(lián)動(dòng)、左右 的綜合效應(yīng)。

3、創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)現(xiàn)波次推進(jìn)?！凹訌?qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育是基礎(chǔ)。要進(jìn)一步完善反腐倡廉“大宣教”格局，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、廣告、網(wǎng)絡(luò)、短信等形式，加大黨風(fēng)廉政宣傳教育力度。深入推進(jìn)廉政文化“七進(jìn)”活動(dòng)，努力創(chuàng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)氛圍?！?/p>

一、開辟廉政文化宣傳專欄。街道在機(jī)關(guān)辦公樓、場鎮(zhèn)、榮-瀘公路沿線設(shè)置了廉政文化宣傳專欄，展示廉政故事、警示格言、廉政漫畫，以趣味化形式吸引廣大干部、群眾學(xué)習(xí)了解黨規(guī)黨紀(jì)，形成共鳴，加深對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，在部分村（社區(qū)）設(shè)置廉政文化宣傳長廊，讓廉政文化如花綻放，遍開農(nóng)村基層。

二、開設(shè)廉潔從政警示課堂，引以為戒樹意識(shí)。街道把領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部作為主要教育對(duì)象，以樹立高尚正直的理想和腐敗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)作為重點(diǎn)教育內(nèi)容，不僅在街道開展有計(jì)劃、分層次的中心組、小組學(xué)習(xí)，還邀請專家，以身邊人和事件為分析案例，對(duì)干部進(jìn)行廉政警示教育，引導(dǎo)黨員干部自覺做廉政文化的踐行者和倡導(dǎo)者，教育干部潔身自好，保持良好形象，帶動(dòng)廣大群眾參與廉政文化建設(shè)。

三、開展廉政文化讀書活動(dòng)，清風(fēng)正氣潤人心。結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，在街道機(jī)關(guān)干部中開展“以廉為榮，以腐為恥”的讀書月活動(dòng)。開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)講座，組織干部廉政法律知識(shí)考試，使廉政理念縈繞干

謎?？梢耘e辦燈謎會(huì)，收集反腐倡廉為題材的燈謎，在全縣 開展有獎(jiǎng)燈謎競猜活動(dòng)，并精選燈謎贈(zèng)送給廣大黨員干部。三是漫畫?？山M織書畫愛好者，中、學(xué)學(xué)生通過漫畫針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清的藝術(shù)特點(diǎn)與黨風(fēng)廉政建設(shè)教育緊密聯(lián)結(jié)起來，編印《反腐倡廉漫畫選集》。四是評(píng)話。可以依托縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)宣傳陣地，開展形式多樣、豐富多彩的評(píng)話活動(dòng)，各種案等典型案例作為素材編成評(píng)話，錄成卡帶、VCD片在社區(qū)黨員干部群眾中播放，同時(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)知識(shí)編輯成順口溜、諺語、打油詩，通過社區(qū)老年人義務(wù)宣傳隊(duì)這一支特殊隊(duì)伍，以吹、拉、彈、唱群眾喜聞樂見的形式在社區(qū)中宣傳教育，引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)反腐敗形勢，宣傳黨的反腐倡廉政策和成果。五是歌曲。舉辦“廉潔頌”文藝作品征集活動(dòng)，征集文學(xué)、攝影、書法、剪紙等文藝作品在社區(qū)中教唱增強(qiáng)廉政宣教實(shí)際效果。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?

我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來。老師讓小組長監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來買通小組長，小組長自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？

我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。”正是我們園丁的真實(shí)寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了.謝謝大家