第一篇：班級板報評分細則

班級板報評分細則

一、【板報基本要求】

要求符合“校慶·倡學”板報主題，原則上應貼近班風、學風建設實際，積極向上，弘揚正氣，服務于學生成長。色彩鮮明、美觀大方，起到應有的宣傳作用。

二、【評審標準】

【板報主題2分】主題與學校同期要求相符，并且文章與圖畫均能緊扣主題，主旨鮮明突出

【版面設計2分】主要考察版面布局合理美觀大方，色彩協(xié)調，插圖樣式安排和版式有創(chuàng)意、有新意，思維獨特，富有吸引力，標題明確醒目，生動優(yōu)美

【色彩搭配1.5分】主要考察主圖和配圖的視覺效果，顏料上色均勻、和諧鮮明

【板報內容1.5分】內容堅持正確引導，充實健康，豐富多彩，積極向上，和主題聯(lián)系緊密，富有感染力，具有號召力

【板書效果1分】板報字體力求整潔、規(guī)范、明快，標題適當加以藝術效果，書寫認真，大小適中，使用規(guī)范字，無錯別字。行距適中，段落排列錯落有秩，有條理。

【板報解說1分】各班挑選本班同學做解說人員，解說本板報蘊意

【整體效果1分】根據(jù)評審者的綜合審美評價

三、【評分細則】

1.評分采用10分制，計分時去掉一個最高分和一個最低分，平均分為最后得分。

2.評審出1等，2等，3等獎各一名，授予榮譽證書。

藝術系秘書部

第二篇：班級主題板報

關于開展班級主題板報評比活動計劃

為了加強學校班級文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造積極向上的文化氛圍，學校學生會組織開展每月班級主題板報評比活動。一方面可以充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力、想象力，讓學生在學習的同時，可以提升學生的文化素養(yǎng)。另一方面，可以豐富學生的校園生活，增強學校班級的文化氣息。因此，學生會申請學校領導組織這項富有意義的活動。

活動計劃如下：

一、組織形式：每月由學生會老師設定主題，通知各班級文藝委員，由

文藝委員帶領班級中對書法，繪畫感興趣的同學共同創(chuàng)作主題板報。

二、材料準備：學校給每個班級發(fā)兩張白紙，拼接在一起，作為大幅板

報，制作板報的用具（燃料，彩筆，毛筆等）各班用班費購買。

三、活動要求：板報主題突出，內容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、文化性、教育性于一體，充分體現(xiàn)學生的綜合創(chuàng)造能力。

四、評比規(guī)則：參與評比的人員由學校領導與學生會老師組成，評分人

員本著公正公平的原則從標題、字體、圖案、文字內容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行綜合評選打分，板報分：地段、中斷、高段

（一、二、三等獎）。其中所得分數(shù)可直接參與督導加分，并每月在督導欄內公示，以示公平公正。

本項活動是一項長久活動，希望學校領導與各班班主任給予大力支持，班主任充分調動班級內對文藝感興趣的同學，同時也希望這項活動能長久的、有聲有色的辦下去，于學校的文化建設、班級協(xié)作精神的養(yǎng)成，學生創(chuàng)造力的增強都有很大的意義！

第三篇：359紀律評分細1

359紀律評分細則

一．扣分制

（1）每倆個紀侓組長的紀律本上同時出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀侓班長唱反調者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關門外，有特殊情況的可以向紀侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀嚴重和被老師點名者扣2分，其他違紀扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習課若有睡意的同學，可以輕輕站起來學習）放野火嚴重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀侓組長那找紀侓本者扣2分，威脅紀侓組長者扣5分，自習課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習課上被點名3次者，記錄在案，當天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學讀一遍，自己貼在墻上），當基分為負值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第四篇：班級評分細則

班級管理評分細則

一、作業(yè)情況

1.作業(yè)完成優(yōu)秀的，等級為A+的加1分。

2.作業(yè)缺交，每次扣1分；

3.對待作業(yè)態(tài)度不端正，字跡潦草，胡亂完成，每次扣1分；

4.作業(yè)批改或講解后，沒更正的，每次扣1分，經提醒次日依舊未更正的，扣2分，以此類推；

5.抄襲他人作業(yè)或為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣1分；

6.默寫及聽寫，滿分者一次加2分，未及格者，一次扣1分。

二、課堂發(fā)言

1.課堂內積極回答問題，配合老師教學工作，教師根據(jù)情況酌情加分；

2.課堂無故對老師頂嘴，擾亂課堂學習氛圍，視情節(jié)嚴重扣除1-3分。

三、考試情況

1.每次考試，全科優(yōu)秀加5分；

2.班級前十名，第一名加5分，第二名加4.5分，以此類推，第九、十名加1分；

3.單科第一名加3分；

4.進步者，視進步程度給予1-5分的加分；

5.班級前五名記錄保持者每次考試加2分；

6.考試中作弊者，一次扣除3分；

四、紀律

1.一天內無任何違紀行為、全勤者，加1分。

2.不遵守課堂紀律，影響他人學習者，酌情扣1-3分。

3.無故不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

4.各類由學校和班級組織的上課或活動，遲到、早退者，扣1分。曠課一節(jié)者，扣2分。

5.上課吃東西者，扣1分；看小說者，除沒收書本外，扣2分；聽耳機者、睡覺者，扣1分；從事與學習無關的活動（如，用電子辭典打游戲）者扣2分；隨便出入教室和下座位者，扣1分。

五、衛(wèi)生

1.衛(wèi)生得滿分，加2分；突擊檢查衛(wèi)生滿分，加1分；

2.隨地吐痰、亂扔果皮紙屑者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

3.班級衛(wèi)生受到批評，酌情扣除1-5分。

六、就餐

1.就餐吵鬧者，一次扣除1分；

2.就餐工作者，不履行自己的職責，視情節(jié)嚴重，扣除1-3分的處罰；

3.到飯菜者，一次扣除1分。

七、榮譽

1.積極參加校級各類比賽、活動者，加2分；獲獎者第一名加3分，第二名2分，第三名1分。

2.2、積極給班級提意見、建議或提出合理、建設性的意見和建議被采納者，酌情加分。

附則：

1、本班規(guī)的解釋權在于班主任，必要時對班規(guī)進行修訂。

2、本班規(guī)自2016年10月起施行。

3、每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。

2016年X月X日

第五篇：宿遷市廣播電視大學愛護公物板報評分細則

宿遷市廣播電視大學

“愛護公物、從我做起”主題板報評分規(guī)則

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進同學們文明素養(yǎng)的提高，在校黨委的大力支持下，我校開展“愛護公物、從我做起”板報評比活動。為確保本次活動扎實有效，讓學生深刻認識到愛護公物的重要意義，特制定以下評分規(guī)則：

本次評比采用積分制，總分為10分。分為排版，刊圖，主題三部分來綜合評分。

排版（4分）：格式正規(guī)，主題鮮明，刊圖和插圖的章法正確，整個版面層次分明。

加分標準：

1、排版新穎，版面之間的間隙恰當。（+1分）

2、選段文章的內容有意義，緊扣主題，內容生動。（+1

分）

3、書寫整潔，書法水平較好。（+0.5分）

4、版面與插圖比例恰當。（+0.5分）

扣分標準：

1、版面無章法，書寫潦草。（-1分）

2、整個版面層次不明，未用顏料書寫。（-1分）

3、選段內容語句不通順，有錯別字。（-1分）刊圖（3分）：刊圖緊扣主題，有意義。

加分標準：

1、刊圖新穎，緊扣主題。（+1分）

2、刊圖書畫水平好。（+1分）

扣分標準：

1、與主體無聯(lián)系，色彩不鮮明。（-1分）

2、刊圖、插圖，版面比例不協(xié)調。（-1分）

3、刊圖簡單，潦草無意義。（-1分）

主題（3分）：緊扣“愛護公物”主題，合理安排版面內容。加分標準：

主題鮮明，內容積極、向上，有一定的感染力。（+2分）扣分標準：

主題不突出，選材欠佳，缺乏宣傳力度。（-1分）

學工處

2013年10月31日