第一篇:校容校貌整治方案1(大全)
校容校貌整改方案
為進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境,強(qiáng)化校園管理,給師生創(chuàng)設(shè)整潔、有序、要加強(qiáng)校園環(huán)境的集中整治,組織開展好清潔校園、美化環(huán)境活動(dòng)舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階,根據(jù)許縣教體字〔2011〕194號(hào)文的精神要求,積極開展加強(qiáng)校園環(huán)境的集中整治,清潔校園、美化環(huán)境活動(dòng)。我校就這次活動(dòng)中存在的問題制定如下整改方案:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建綠色校園、文明校園、衛(wèi)生校園、和諧校園為目標(biāo),強(qiáng)化校園管理,提升學(xué)校環(huán)境品位,切實(shí)改善教育教學(xué)環(huán)境,不斷提高師生素質(zhì),樹立教育良好形象,努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
加大力度整治校園環(huán)境,切實(shí)改善校園環(huán)境面貌,全力打造一流的校園環(huán)境,著力營造一流的育人氛圍。
三、具體要求
1、校園內(nèi)樹木綠地安排合理且管理到位,花壇、無雜草、石塊、塑料袋、紙屑、枯葉等,地面平整,生長(zhǎng)良好,并對(duì)樹木、冬青進(jìn)行修剪。
2、重視育人氛圍的營造,充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育作用,有校訓(xùn)或具有教育激勵(lì)作用的永久性標(biāo)語等,適當(dāng)位置懸掛張貼名人畫像等,懸掛整齊,保護(hù)良好。
3、環(huán)境整潔,無亂涂亂畫亂張貼、紙屑、塑料袋、石塊、雜草等雜物,無污水,無衛(wèi)生死角,無洼地積水。
4、墻壁、墻裙整潔干凈,地面按時(shí)清掃掃干凈等。
5、廁所清潔,地面無糞便、雜紙、塑料袋等雜物,糞便清理及時(shí),無蠅無蛆。垃圾箱經(jīng)常清掃。
6、校園設(shè)置的校訓(xùn)、固定標(biāo)語、名人名言等設(shè)施醒目大方、美觀牢固,體現(xiàn)辦學(xué)特色。
7、校園圍墻內(nèi)進(jìn)行刷白,對(duì)圍墻上的標(biāo)語進(jìn)行描紅。
四、工作步驟
第一階段:動(dòng)員部署
9月21日上午召開全體教師會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
第二階段:重點(diǎn)整改項(xiàng)目(本期完成以下整改項(xiàng)目)
在迎接縣教體局領(lǐng)導(dǎo)檢查之后,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的問題制定整改措施,對(duì)校容校貌做進(jìn)一步的集中整改。
1、集中力量清理校園內(nèi)的所有雜草,修剪花草樹木。張貼名人名言,宣傳標(biāo)語等。
2、購置報(bào)欄兩個(gè),買土方填平校園低洼處。
3、清潔教室墻壁、門窗,粉刷校園墻壁,墻體字重新描寫。
4、綠化綜合樓前的空地。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校容校貌綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王和平
副組長(zhǎng):劉海
成員:各班班主任及任課教師。
靈井鎮(zhèn)泉店小學(xué)
2011.9.
第二篇:校容校貌整治方案
校容校貌整治活動(dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境,強(qiáng)化校園管理,給師生創(chuàng)設(shè)整潔、有序、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階,根據(jù)上級(jí)主管部門的統(tǒng)一安排,我校決定開展校園環(huán)境集中整治活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建綠色校園、文明校園、衛(wèi)生校園、和諧校園為目標(biāo),強(qiáng)化校園管理,提升學(xué)校環(huán)境品位,切實(shí)改善教育教學(xué)環(huán)境,不斷提高師生素質(zhì),樹立教育良好形象,努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
加大力度整治校園環(huán)境,切實(shí)改善校園環(huán)境面貌,全力打造一流的校園環(huán)境,著力營造一流的育人氛圍。
三、具體要求
(一)校園
1、校園內(nèi)樹木綠地安排合理且管理到位,花壇、無雜草、石塊、塑料袋、紙屑、枯葉等,地面平整,生長(zhǎng)良好,并對(duì)樹木、冬青進(jìn)行修剪。
2、重視育人氛圍的營造,充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育作用,有校訓(xùn)或具有教育激勵(lì)作用的永久性標(biāo)語等,適當(dāng)位置懸掛張貼名人畫像等,懸掛整齊,保護(hù)良好。
3、環(huán)境整潔,無亂涂亂畫亂張貼、紙屑、塑料袋、石塊、雜草等雜物,無污水,無衛(wèi)生死角,無洼地積水。車輛停放整齊有序。
4、墻壁、墻裙整潔干凈,地面按時(shí)拖掃干凈,窗臺(tái)、窗框、門、消防栓、墻壁開關(guān)、樓梯扶手等無灰塵、無蛛網(wǎng)等。
5、廁所清潔,地面無糞便、雜紙、塑料袋等雜物,糞便清理及時(shí),無蠅無蛆。垃圾箱經(jīng)常清掃。
6、校園設(shè)置的校訓(xùn)、固定標(biāo)語、名人名言、文化長(zhǎng)廊等設(shè)施醒目大方、美觀牢固,體現(xiàn)辦學(xué)特色。
7、校園圍墻、花壇外立面及樹木距離地面一米內(nèi)進(jìn)行刷白,對(duì)圍墻上的標(biāo)語進(jìn)行描紅。
8、車輛停放秩序。在校園指定位置設(shè)置車位,對(duì)教師的自行車、摩托車統(tǒng)一劃定停放區(qū)域,進(jìn)行規(guī)范管理,禁止一切車輛在校園內(nèi)亂行亂停。
9、對(duì)校園硬化路面、臺(tái)階、校園圍墻等破損處進(jìn)行修補(bǔ)。
(二)辦公室
1、室內(nèi)地面、墻面、門窗、窗臺(tái)、桌椅、電器表面、資料櫥(柜)干凈且無破損,窗明幾凈,無浮塵,無蜘蛛網(wǎng)。
2、室內(nèi)保持空氣清新,無異味(如臭味、霉味、煙味等)。
3、室內(nèi)辦公家具、辦公物品、衛(wèi)生工具等干凈整潔、擺放整齊,無灰塵;毛巾潔凈掛放整齊;面盆內(nèi)無污垢、污水;廢紙簍、簸箕內(nèi)無垃圾積存。
4、室內(nèi)布置美觀大方、整齊、實(shí)用、有特色,墻上不亂貼東西,具有教育性和文化內(nèi)涵。
(三)教室
1、室內(nèi)布置美觀大方,符合年齡和學(xué)段特點(diǎn),育人氛圍濃郁。有積極向上催人奮進(jìn)的班訓(xùn),室內(nèi)表格、制度、名人畫像等上墻,張掛整齊、合理。
2、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好,儀表端莊,服裝整齊。頭發(fā)整潔,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝,發(fā)型不怪異。脖子、手、腳無灰,面部潔凈,每天早晚刷牙,口腔無異味。全體同學(xué)不佩帶首飾。零食不帶入學(xué)校。坐、立、行姿勢(shì)及執(zhí)筆方法正確。
3、上課紀(jì)律好,課間文明活動(dòng),不追逐打鬧,不大聲喧嘩。
4、室內(nèi)外地面、墻面、櫥柜內(nèi)外、電器及表面、講臺(tái)、講桌、窗臺(tái)、窗框、門框等部位干凈、無灰塵、無破損、無涂寫亂畫、無球(腳)印、無蜘蛛網(wǎng),黑板光潔,玻璃干凈。
5、桌凳擺放要統(tǒng)一整齊,通道要距離適宜,桌椅無損壞。
6、室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放統(tǒng)一整齊,管理較好,做到既美觀又延長(zhǎng)使用壽命。室內(nèi)花草等要及時(shí)澆水,保持清新。
7、黑板報(bào)定期更換內(nèi)容,內(nèi)容具有知識(shí)性,科學(xué)性,趣味性,手抄報(bào)內(nèi)容豐富,思想健康。
(四)功能室
1、室內(nèi)布置美觀大方,符合功能室的特點(diǎn),育人氛圍濃郁。室內(nèi)表格、制度、名人畫像等上墻,張掛整齊、合理。
2、室內(nèi)外地面、墻面、櫥柜內(nèi)外、電器及表面、講臺(tái)、講桌、窗臺(tái)、窗框、門框等部位干凈、無灰塵、無破損、無涂寫亂畫、無蜘蛛網(wǎng),玻璃干凈。
3、室內(nèi)各種物品擺放整齊、干凈整潔,管理水平較高。
四、工作步驟
第一階段:動(dòng)員部署(2月13日——2月17日)2月13日上午召開全體教師會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。第二階段:重點(diǎn)整治(2月20日-2月28日)
重點(diǎn)整治校園環(huán)境衛(wèi)生,開展全校性的大掃除,特別清除衛(wèi)生死角,還校園潔凈面貌。
第三階段:鞏固提高階段(3月1日-4月20日)
在迎接中心校檢查之后,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的問題制定整改措施,對(duì)校容校貌做進(jìn)一步的集中整治。
2012年2月28日
第三篇:校容校貌總結(jié)
校容校貌總結(jié)
2013.9
創(chuàng)建一個(gè)花園式校園,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),是我多年的一個(gè)夙愿,今年來借教體局的東風(fēng),我校在資金極為緊缺的情況下,想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件,改變我校的校容校貌,極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后,我就立即補(bǔ)栽花苗,資金也是很困難,盡管如此,還是買上花苗全部栽好。變得煥然一新,在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
在資金極為緊缺的情況下,我們就發(fā)動(dòng)全校教師,自己動(dòng)手,豐衣足食,我們老師們自己動(dòng)手粉刷了的門窗戶扇及欄桿,又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁,大門兩側(cè)的墻壁,還有廁所,又重新噴漆了大門和旗桿,修補(bǔ)了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺(tái)階,學(xué)校的所有門牌全部換成鍍金的黃色,更換了所有樓房窗戶上的玻璃
如今徜徉在這美麗的校園里,真是感到風(fēng)景如畫,但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈,在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅,時(shí)時(shí)感到風(fēng)景如畫的美麗,書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾千元的資金,一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)妝扮校園,但是我們認(rèn)為我們所有的投入和付出是值得的,我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園,劃亮了一道美麗的風(fēng)景線,在欣賞、陶醉、享受美麗的同時(shí)我們?nèi)熒恢抡J(rèn)為這句話是亙古不變的道理“世上無難事,只怕有心人”,我們僅有學(xué)生幾十人,全期經(jīng)費(fèi)也是有限,但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此,緣于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì),在所有事情上我們都是群策群力,共同想辦法來解決問題,該花的錢一定要花,該自己動(dòng)手能解決的問題都是親自動(dòng)手,所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細(xì)算遠(yuǎn)不止這些,但是我們卻花了小錢辦了大事,所以如果說談經(jīng)驗(yàn)我覺得沒什么可談,但我認(rèn)為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實(shí)的感受!
第四篇:校容校貌建設(shè)匯報(bào)材料
創(chuàng)建一個(gè)花園式校園,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),是我多年的一個(gè)夙愿,今年來借教體局的東風(fēng),我校在資金極為緊缺的情況下,想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件,改變我校的校容校貌,極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后,我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路,鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣,資金也是很困難,盡管如此,經(jīng)過多次協(xié)調(diào),還是慷慨解囊,伸出援助之手,在開學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門前那段道路,使原本坑坑洼洼的道路,變得煥然一新,在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
在資金極為緊缺的情況下,我們就發(fā)動(dòng)全校教師,自己動(dòng)手,豐衣足食,我們老師們自己動(dòng)手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿,又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁,大門兩側(cè)的墻壁,還有廁所,又重新噴漆了大門和旗桿,修補(bǔ)了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺(tái)階,購置了各處室的辦公設(shè)施,重新粉刷了校長(zhǎng)室和教務(wù)處,對(duì)校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置,接下來又自費(fèi)為學(xué)生購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾,對(duì)男女寢室也進(jìn)行規(guī)劃和布置,又新購買了幾付報(bào)欄,添置圖書、儀器、體音美器材,使我們的各室基本上都達(dá)到了一類的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的所有門牌全部換成鍍金的黃色,更換了所有樓房窗戶上的玻璃
接下來我們又投資了將近七千多元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪,寫真和車貼,布置了我們的教室,美化了我們的校園,還購買了大量的盆花和其他綠色植物,總計(jì)算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。
如今徜徉在這美麗的校園里,真是感到風(fēng)景如畫,大門上的彩旗迎風(fēng)招展,校園內(nèi)的面貌煥然一新,潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠(yuǎn)的校園車貼標(biāo)語,怒放的菊花,悠悠的桂花芳香,還有那翠綠的綠色植物,一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅,盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米,面積不算大,但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈,在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅,時(shí)時(shí)感到風(fēng)景如畫的美麗,書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾萬元的資金,一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)妝扮校園,但是我們認(rèn)為我們所有的投入和付出是值得的,我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園,劃亮了一道美麗的風(fēng)景線,在欣賞、陶醉、享受美麗的同時(shí)我們?nèi)熒恢抡J(rèn)為這句話是亙古不變的道理“世上無難事,只怕有心人”,我們僅有學(xué)生幾百人,全期經(jīng)費(fèi)也是有限,但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣,緣于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì),在所有事情上我們都是群策群力,共同想辦法來解決問題,該花的錢一定要花,該自己動(dòng)手能解決的問題都是親自動(dòng)手,所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細(xì)算遠(yuǎn)不止這些,但是我們卻花了小錢辦了大事,所以如果說談經(jīng)驗(yàn)我覺得沒什么可談,但我認(rèn)為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實(shí)的感受!
第五篇:吳鋪中心小學(xué)校容校貌、校園文化整治方案
吳鋪中心小學(xué)校容校貌、校園文化整治方案
為了進(jìn)一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境為師生營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,按照《云夢(mèng)縣教育局開展“清潔校園,優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神及吳鋪學(xué)區(qū)對(duì)此項(xiàng)工作要求,特制訂我校校容校貌整治方案如下:
一、整體目標(biāo)
以優(yōu)化美化校園環(huán)境為中心,以抓好學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過集中開展“清潔校園,優(yōu)化環(huán)境“活動(dòng),認(rèn)真查找影響學(xué)校校容校貌的不足之處,制定整改方案,進(jìn)行整改,并培養(yǎng)師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,徹底改變校園衛(wèi)生的”臟、亂、差“現(xiàn)象,并豐富和提升校園文化建設(shè),營造和諧、健康文明的育人環(huán)境。
二、整改內(nèi)容及措施
(一)、校園文化建設(shè)。
1、刷新墻書寫校風(fēng)標(biāo)語。
2、教學(xué)樓前懸掛《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》。
3、各教室、課桌凳、衛(wèi)生工具等物品擺放整齊、有條理。室內(nèi)名人字畫更新并張貼整齊,學(xué)習(xí)生活園地內(nèi)容充實(shí),一切保持清潔、衛(wèi)生,特別是門窗、玻璃、墻壁。
4、各辦公室桌椅、書籍、作業(yè)等物品擺放有條不紊,窗明幾凈,墻壁無塵土,條幅標(biāo)語張貼整齊、潔凈。各項(xiàng)表冊(cè)張貼齊全。全室辦公環(huán)境給人以清新舒適之感。
5、增添圖書冊(cè)數(shù),并登記造冊(cè),開放學(xué)生閱覽。
(二)、校內(nèi)外環(huán)境改造及設(shè)施增添
1、校門口外環(huán)境改造
(1)校門口:拉礦渣墊平大門口兩邊低洼存水處,與路面墊平.并將校門口兩邊雜草清除干凈。
(2)校大門圍墻兩邊書寫標(biāo)語:“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。
2、校內(nèi)校外環(huán)境改造
(1)徹底清除北教室房后衛(wèi)生死角。
(2)北圍墻、南圍墻、男廁所影墻進(jìn)行粉刷。
(4)涂料批刷教室、會(huì)議室。
(5)更換教室牌為鋼化塑料制品、課程表裝框。
3、校內(nèi)設(shè)施增添與維修
(1)添置、整理教學(xué)儀器、添置電教器材,并登記造冊(cè),完善使用、借還制度手續(xù)。特別添置大課間學(xué)生活動(dòng)體育用品、活動(dòng)器材。購買跳繩100根,沙包50個(gè),毽子50個(gè),乒乓球拍20副,羽毛球拍20副,小籃球5個(gè)等其它活動(dòng)用品。
(2)維修個(gè)別教室、辦公室門窗、及學(xué)生課桌凳、油漆樓道扶手及大門。
三、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
1、少先隊(duì)員佩戴標(biāo)志,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育,開展安全、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,促進(jìn)師生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生意識(shí)的提高及良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。促進(jìn)教師率先垂范、言傳身教、教書育人職業(yè)道德水平的提升。促進(jìn)學(xué)校、班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、正氣弘揚(yáng)及良好校風(fēng)的形成。
3、利用課間操、升旗儀式、放學(xué)集合、主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)等有利時(shí)機(jī),以及廣播、板報(bào)、倡議書等形式加大學(xué)校開展“清潔校園,優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)的宣傳力度。使師生對(duì)“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)并積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。
4、充分發(fā)揮學(xué)生相互監(jiān)督、督促力度,在學(xué)生中開展知安全、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、懂禮
貌、愛校園競(jìng)賽,在全校掀起“不扔一片紙,不說一句臟話,不吐一口痰,不做一件有損學(xué)校形象事”的活動(dòng)高潮,促進(jìn)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)、良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、學(xué)校成立“清潔校園,優(yōu)化環(huán)境”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):楊志國
副組長(zhǎng):左勝發(fā)
成員:周菊萍 程雙鳳 黃云山及各班班主任
具體責(zé)任分工:
楊志國:全面負(fù)責(zé)校容校貌整治活動(dòng)。
左勝發(fā):負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境改造、設(shè)施維修添置、圖書儀器整理。
周菊萍:“清潔校園,優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)專干,且負(fù)責(zé)校容校貌整治、校園紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
黃云山:負(fù)責(zé)財(cái)物供應(yīng),各項(xiàng)工作完成情況的督促預(yù)驗(yàn)收。
倪梅芳 王嬌:負(fù)責(zé)一年級(jí)
楊華軍 聶燕:負(fù)責(zé)二年級(jí)
張曉婷:負(fù)責(zé)三年級(jí)
楊新梅:負(fù)責(zé)四年級(jí)
劉曉春:負(fù)責(zé)五年級(jí)
張?jiān)葡迹贺?fù)責(zé)六年級(jí)