第一篇：北京護士學(xué)校?；?/a>

第二篇：廣元市護士學(xué)校

四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校錦江校區(qū)是成都市人民政府主辦、成都市教育局主管的公辦綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校。

如果學(xué)衛(wèi)校個人建議到 四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校錦江校區(qū)不錯的哈 以下是廣元部份開設(shè)護士專業(yè)的校校簡介

現(xiàn)有教職工500人，在冊學(xué)生近9000人。設(shè)有醫(yī)學(xué)、機電信息、農(nóng)林建筑三個教學(xué)部，開設(shè)有護理、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、建筑工程施工、汽車應(yīng)用與維修、機械加工技術(shù)、計算機平面設(shè)計等專業(yè)，其中護理和機械加工技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)。和成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦有全日制初中起點五年制高職護理專業(yè)。

2010年4月，省教育廳涂文濤廳長（右一）到學(xué)校調(diào)研時和藏區(qū)同學(xué)親切交談。學(xué)校李錦校長向市委羅強書記、市政府趙愛武副市長一行匯報學(xué)校發(fā)展情況。學(xué)校在校內(nèi)建有中央財政支持的機械加工技術(shù)實訓(xùn)基學(xué)校操場于2011年落成，極大改善了學(xué)生生活鍛煉條件 地和省財政支持的縣級職業(yè)教育實訓(xùn)基地，共有各類實驗實訓(xùn)室34個，在廣元本地和周邊地市的大型醫(yī)院、建筑企業(yè)、汽車修理廠等39家企事業(yè)單位建有校外實習(xí)基地。現(xiàn)已向社會輸送專業(yè)技術(shù)人才兩萬余

名，畢業(yè)生主要分布在廣元及周邊地市內(nèi)衛(wèi)生、建筑、汽車修理等行業(yè)和沿海企業(yè)。

學(xué)校有“國家級煤礦安全培訓(xùn)中心”、“下崗職工培訓(xùn)中心”、“農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心”、“職業(yè)

技能鑒定站”等職業(yè)培訓(xùn)和鑒定機構(gòu)，在開展學(xué)歷教育的同時積極開展技能培訓(xùn)，近三年年培訓(xùn)量達4000多人次。學(xué)校與成都中醫(yī)藥大學(xué)、西華大學(xué)、電子科大、西學(xué)校的教學(xué)樓群掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中。南財大、川北醫(yī)學(xué)院等高校長期聯(lián)合辦學(xué)，提高了學(xué)生就業(yè)競爭能力。

近年來，學(xué)校始終貫徹“細節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實”管理理念，時時處處以學(xué)生為中心，把教師當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的靈魂，各項工作取得了長足的進展，辦學(xué)得到了社會的認可，2012年，學(xué)校獲得“四川省教育工作先進集體”榮譽。

學(xué)校位于成都錦江區(qū)琉璃場經(jīng)天東路(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園，南三環(huán)二段附近兩百米處），另外還在廣元市東壩城區(qū)建有東壩校區(qū)，千佛崖景區(qū)旁邊建有千佛崖林場，總占地近600畝。學(xué)校校舍建筑總面積7萬余平方米,教育、生活、娛樂等設(shè)施配套完善。建有

中央財政支持的機械加工技術(shù)實訓(xùn)基地和省財政支持的縣級職業(yè)教育實訓(xùn)基地，以及各專業(yè)各類實訓(xùn)中心、實驗室,另有與辦學(xué)配套的40余個校外實訓(xùn)基地。

學(xué)校師資力量雄厚，具有醫(yī)學(xué)、機械、電子、信息、建筑、汽修等專業(yè)教學(xué)團隊，專任教師211人，高級職稱教師47人，研究生學(xué)歷9人，專任專業(yè)課教師153人，“雙師型”教師123人，現(xiàn)有在校學(xué)生

學(xué)校成為了藏區(qū)“9+3”免費教育計劃實施學(xué)校后，多措并舉，形成了團結(jié)互助、積極奮進的育人氛圍。學(xué)校建立了以班子成員、藏區(qū)駐校干部、黨員教師、“9+3”班主任、學(xué)生干部為主體的多層次全方位管理體系，在學(xué)習(xí)生活中對藏區(qū)同學(xué)進行一對一幫扶，促進了民族融合，提高了藏區(qū)學(xué)生文化素質(zhì)和技術(shù)水平。在校外，學(xué)校和上西辦事處、上西派出所一起，對上西各網(wǎng)吧、飯館、旅店、歌廳等經(jīng)營

業(yè)主進行了多種形式的“9+3”免費教育政策宣講，營造了“9+3”免費教育和諧的外部環(huán)境。學(xué)校還加

強了與藏區(qū)學(xué)生家長和所在村以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，強化了學(xué)校、家庭、社會教育的互動。

第三篇：北京科技大學(xué)校訓(xùn)新?；誰ogo匯總[范文]

校訓(xùn)、?；帐菍W(xué)校的重要標志和象征，是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及文化傳統(tǒng)、精神品格、目標信念的深刻凝練和藝術(shù)體現(xiàn)。北京科技大學(xué)在不同時期使用的?；蘸椭鸩叫纬傻摹皩W(xué)風(fēng)嚴謹、崇尚實踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)共同構(gòu)成了底蘊深厚、一脈相承的學(xué)校文化。

一、北京科技大學(xué)校訓(xùn)

求實鼎新

二、北京科技大學(xué)新?；?/p>

延展標志：

第四篇：護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定

護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定就是敘述自己的才能、表現(xiàn)、情況，下面由本小編精心整理的護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定，希望可以幫到你哦!

護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是xx大學(xué)xx屆護理本科畢業(yè)生。我有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機會。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。四年的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護理事業(yè)。四年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。

在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾任學(xué)生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學(xué)習(xí)活動，多次組織百家寢室評比, DIY大賽,有一定的組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)為黨員，已接受高級黨課培訓(xùn)，并順利通過黨課考試,努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

作為21世紀的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。

最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。

此致

敬禮

自鑒人：xx

時間：20xx年x月x日

護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定篇二

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門!

我叫XXX，是來自XXXX學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系20XX屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感。三年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在xx市中心醫(yī)院實習(xí)期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責(zé)任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學(xué)到了不少知識。

今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過，6月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮

自鑒人：xx

時間：20xx年x月x日

護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定篇三

尊敬XX人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,感謝您閱讀我的護士自薦信!下面，我將對自己進行一次簡單的個人自我介紹：

我叫XXX,是XX大學(xué)醫(yī)護學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標明確，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，專業(yè)理論扎實，大學(xué)英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語四級證書，同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過在xx人民醫(yī)院的臨床實習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，注重計算機技能的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用Word、Excel等Office系列辦公軟件;在校期間，曾任成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院英語俱樂部外聯(lián)部部長、學(xué)院話劇團成員等，借此學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力;這些經(jīng)驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網(wǎng)、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同!

經(jīng)過在xx大學(xué)醫(yī)護學(xué)院三年的學(xué)習(xí)，如今的我，面對學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重;面對工作，我能干、肯干、敢干;面對生活，我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際，謹呈求職材料，下頁附個人簡歷表，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會!

附：

1.具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)知識;

2.掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等?？频淖o理理論及操作;

3.具備較強的護理技術(shù)操作能力;

4.具備較強的語言、文字表達能力;

5.擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調(diào)查研究能力;

6.20xx年已取得護士資格證書;

此致

敬禮!

護士學(xué)校畢業(yè)自我鑒定

第五篇：校徽解說詞

校運會會徽解說詞：

現(xiàn)在向我們走來的是本次校運會會徽，會徽藍色圓環(huán)構(gòu)成外框，由兩個同心圓組成，外框內(nèi)部是我校的校名。圓形有和諧圓滿之意，寓意師生同心，和諧共進，追求卓越。

會徽的主體圖案是一個正在快速奔跑的運動員形象，下面是四條弧形起跑線連接外框，我們在把整個運動員分解開來觀察，首先看到的是最頂端冉冉升起的太陽普照著大地，中間是一只天鵝正從藍色的海洋上起飛。天鵝與我校校徽相統(tǒng)一，有一種奮發(fā)向上、不斷進取、勇于創(chuàng)新的精神，主要體現(xiàn)出“讓每個孩子成功在人生的起跑線上”的理念。

運動會標志色彩： 以藍色、綠色、橘紅色為基本色，藍色體現(xiàn)博大與科學(xué)、理智與永恒，象征學(xué)校的發(fā)展歷程就像藍色的海洋一樣廣闊；背景橘紅色調(diào)呈現(xiàn)為暖色，給人以歡快活潑、奮發(fā)向上感覺，符合學(xué)生的特質(zhì)，綠色除了與我校校服的顏色一致以外，還體現(xiàn)本次校運會以綠色校運、環(huán)保校運的思想。

會徽整體構(gòu)圖線條簡約，色彩明朗、個性鮮明、洋溢著生命與激情，充滿時代氣息和勃勃生機。展現(xiàn)了實小人對美好未來的憧憬和昂揚向上的精神風(fēng)貌。

繪畫團解說詞：

現(xiàn)在向我們走來的是以本次校運會為主題的繪畫代表隊，瞧!他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)出藝術(shù)家的氣質(zhì)與光忙。在他們的作品中，展現(xiàn)給大家的是一幅有創(chuàng)意，有個性的繪畫作品。畫中既有奔跑的運動員帶給我們激情，也有跳繩運動員和呼啦圈運動員帶給我們動感與享受，還有場外為運動健兒們歡呼鼓掌加油的拉拉隊員們。孩子們用筆天真可愛，畫面人物造型生動，色彩和諧統(tǒng)一。從這群孩子反映出，我校在以陳琳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，音體美學(xué)科正朝著蓬勃向上的發(fā)展勢頭。