第一篇:創(chuàng)建棗莊市級一類幼兒園自評報告封皮
創(chuàng)建棗莊市級一類幼兒園
自
評
報
告
南沙河鎮(zhèn)房村幼兒園
二〇一三年六月二十日
第二篇:德州市一類幼兒園評定自評報告
——禹城市十里望鎮(zhèn)中心幼兒園申報市一類幼兒園自評報告
從開園一年來,幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策,以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。按審核要點及標(biāo)準(zhǔn),,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思, 根據(jù)市教育局精神,針對《德州市幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》,我園認(rèn)真開展了自查工作,現(xiàn)把自查情況匯報如下:
一、基本概況:
2012年十里望回族鎮(zhèn)黨委政府投資600萬元建成了中心幼兒園。幼兒園處于禹城市西郊,環(huán)境優(yōu)美,是一所按照山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的,服務(wù)范圍重點是商貿(mào)港、四個居民小區(qū)以及周邊二十幾個村,覆蓋人口近一萬余人。
幼兒園2011年5月動工,2012年7月竣工,9月初面向社會招生。幼兒園占地面積12000平方米,建筑面積2600平方米,樓房框架結(jié)構(gòu)為三層,共9個班,可容納270余名幼兒。目前已有6個班,在園幼兒165人,教職工23人。配有保健室、多功能室、活動室等。各班活動室配有電視機、EVD、電鋼琴、保溫桶、水杯柜、消毒柜、玩具櫥、圖書架,數(shù)量充足的操作器材等,圖書現(xiàn)有2000余冊。保健室配有基本常用醫(yī)療和保健器械,辦公室辦公用品齊全,家園活動室制度管理規(guī)范?;顒訁^(qū)配有中小型體育游戲玩具,如:大型滑梯、蕩船、轉(zhuǎn)椅、投籃架,樓后有沙坑、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園。各室光線充足、通風(fēng)、干燥。我園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā) 1
育機能協(xié)調(diào)發(fā)展為已任,認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣,逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力,促進(jìn)幼
兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問,友愛的良好習(xí)慣和活潑開
朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。我園共有
教職工23名,園長2名,總務(wù)主任1名,教師12名,門衛(wèi)2名,保育員
6名。老師都受過一定的幼教專業(yè)培訓(xùn),熱愛幼兒事業(yè),工作積極。
二、幼兒園發(fā)展情況:
(一)科學(xué)規(guī)范管理,提高辦園水平。
1、實行層次管理。我園園長兩人,正園長主管全盤工作。副園長主管
教學(xué)、科研、家長工作和青年工作;總務(wù)主任一人,主管財務(wù),領(lǐng)導(dǎo)班子
成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確,且分工具體、職責(zé)落實,相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長
補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。
2、實行制度管理。完善制度,明確職責(zé)。為了使幼兒園管理工作規(guī)范
化、科學(xué)化,我園廣泛征求員工意見,完善制定了各項制度,如教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。結(jié)合幼
兒園實際情況,制定了各崗位人員的職責(zé),并分發(fā)編印,組織大家學(xué)習(xí),讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。根據(jù)各項制度,我園建立了
相應(yīng)的檢查考核辦法,確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作,制定了細(xì)致的分類檢查表,從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保
健管理工作制度及其具體實施辦法,制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制
度,實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣,一方面規(guī)范了管理,另一方面又調(diào)動了教職工的積
極性,增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執(zhí)行,我園不僅成立了
以園長為核心的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽定《安全責(zé)任書》,而且有專門的安全巡查員,每天進(jìn)行安全巡查并記錄,及時排除隱患,保證園內(nèi)大型
運動器械,水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開
展了全園性的消防疏散演習(xí),還經(jīng)常以園或班級為單位,采取多種形式對
全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育,全園牢固樹立了“安全第一”的思想。
3、實行人本管理。為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量,我園遵循
以下原則,實行了人本管理。遵循績能原則,做到人盡其才。針對不同老
師的能力和特長安排工作,使員工能揚其所長,體驗成功感。遵循合理組
合原則,做到1+1>2。在進(jìn)行班級人員搭配時,努力做到老師之間性格互
補、優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。遵循動力原則,鼓勵超越自我。建立動
力機制,從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工,促使員工不斷進(jìn)步,超越自我。
(二)強化隊伍建設(shè),煉就精良素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè),提高思想素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教
師的思想素質(zhì),我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則,組織教師認(rèn)真
學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)時事政治,學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)
范,學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高,我園逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。
2、教研常規(guī)培訓(xùn):我園制定了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)
計劃”,今后將會有組織的開展形式豐富的園本培訓(xùn),如參與式培訓(xùn)、專題
講座,根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容,如:新教師崗前培訓(xùn)、如何制
定《個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何開展區(qū)角活動、如何進(jìn)行有效評價、如
何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等。
3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志,在教師備課室供教師們隨時可以參閱學(xué)習(xí)。
(三)建立完善的教研制度我園根據(jù)實際情況,建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等,使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動。我園根據(jù)《綱要》精神,制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、業(yè)務(wù)園長巡視各班教育教學(xué)活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,并根據(jù)教師的困惑和問題,開展形式多樣的、有針對性的教研活動,采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式,先后以健康教育、區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題,從理論學(xué)習(xí)——觀摩研討——寫出專題總結(jié),開展了一系列活動,不僅有效地促進(jìn)了我園教師們的教育水平和技巧的提高,而且也向聯(lián)組和手拉手園進(jìn)行開放示范,帶動了區(qū)域幼教水平的提高。
(四)家園攜手,共建新型的教育教學(xué)平臺 為了讓家長參與幼兒園工作,我們建立了家長工作制度。我們做到每日與家長有聯(lián)系,每周有家長監(jiān)督,固定時間召開家長委員會,請家長分時間段對全園各部門工作、各崗人員進(jìn)行評價,加大內(nèi)部管理力度的同時,保證幼兒園的工作向家長增加透明度,對關(guān)系到家長利益的事從立項、實施到監(jiān)督的全過程都有家長參與。通過各種機制,我們?yōu)榧议L搭建了一條綠色通道,使家長產(chǎn)生了一種回歸心理,感受到幼兒園也是家長們的家,家長也有責(zé)任共同建設(shè)、維護(hù)我們共同的家。
(五)自開園來,全園團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不斷創(chuàng)新,受到了社會各界 人士的好評.總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,在全體員工的共同努力下,保教質(zhì)量不斷提高,教科研工作漸趨成熟,辦園特色初步形成。我園決心再接再厲,借這次評估機會,虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力,務(wù)實奮進(jìn),努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村一類幼兒園。
二O一三年八月十四日
第三篇:幼兒園申報市一類幼兒園自評報告 德州
幼兒園申報市一類幼兒園自評報告
近日,***中心幼兒園根據(jù)市、縣教育局精神,針對《***市幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》,我園認(rèn)真開展了自查工作,現(xiàn)把自查情況匯報如下:
一、基本概況:
我園始建于2007年8月,園址位于***小學(xué)院內(nèi),交通便利、環(huán)境優(yōu)雅,占地面積1400平方米,建筑面積440平方米。配有保健室、多功能室、器材室、圖書室、檔案室、家長學(xué)校、活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等?;顒邮遗溆须娨暀C、DVD、電子琴、錄音機等,并且每個活動室配有消毒柜、潔具櫥。四個活動室均配有電視、DVD、錄像機、電子琴、錄音機.圖書室現(xiàn)有圖書1120余冊,其中有關(guān)幼教方面的雜志160余本。保健室配有基本常用醫(yī)療和保健器械,辦公室辦公用品齊全,家園活動室制度管理規(guī)范?;顒訁^(qū)配有體育游戲大型器材六套,中小型體育游戲玩具150余件,院內(nèi)有沙坑占地32平方米。園內(nèi)有衛(wèi)生飲水設(shè)備和流動水盥洗及水沖廁所。各室光線充足、通風(fēng)、干燥。我園由開始辦園的20幾名幼兒現(xiàn)已發(fā)展到96名幼兒,四個班,其中小班為平行班級兩個班。
我園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機能協(xié)調(diào)發(fā)展為已任,認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣,逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力,促進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問,友愛的良好習(xí)慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養(yǎng)目標(biāo)正確,與現(xiàn)在幼兒身心發(fā)展相適應(yīng),我園培養(yǎng)出的幼兒在體、智、德、美等方面均得到了家長及小學(xué)教師的認(rèn)可。
我園有園長兩名,教師八名,保育員四名。其中大學(xué)本科學(xué)歷二人,大專學(xué)歷十一人,中師學(xué)歷一人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅,都受過一定的幼教專業(yè)培訓(xùn),熱愛幼兒事業(yè),工作成績突出。
二、幼兒園發(fā)展情況:
(一)加大投資力度,完善教育教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化育人環(huán)境
始建園投資40余萬元,為改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境.近年來,為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境,我園努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方籌措資金,共投資近20余萬元,用于改造園舍,添置設(shè)施設(shè)備。更換和添置了大型玩具、玩沙池,完善了幼兒活動室、檔案室、保健室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等,豐富了幼兒的活動設(shè)施。我園在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了鋼琴、電風(fēng)扇、電熱板、熱水器,更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備,采用全套不銹鋼用具,對保健室、設(shè)備進(jìn)行改造,改善了孩子的生活條件。我園還添置了電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機多媒體設(shè)備,為每個活動室配備了錄音機、電視機和DVD,為實現(xiàn)幼兒教育的現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。
(二)科學(xué)規(guī)范管理,提高辦園水平。
1、實行層次管理。
我園園長兩人,正園長主管全盤工作。副園長主管教學(xué)、科研、家長工作和青年工作,領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確,且分工具體、職責(zé)落實,相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。
2、實行制度管理。
完善制度,明確職責(zé)。為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,我園廣泛征求員工意見,完善制定了各項制度,如教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。結(jié)合幼兒園實際情況,制定了各崗位人員的職責(zé),并分發(fā)編印,組織大家學(xué)習(xí),讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。根據(jù)各項制度,我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法,確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作,制定了細(xì)致的分類檢查表,從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法,制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度,實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。每月評選衛(wèi)生流動紅旗班組。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣,一方面規(guī)范了管理,另一方面又調(diào)動了教職工的積極性,增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執(zhí)行,我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽定《安全責(zé)任書》,而且有專門的安全巡查員,每天進(jìn)行安全巡查并記錄,及時排除隱患,保證園內(nèi)大型運動器械,水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí),還經(jīng)常以園或班級為單位,采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育,全園牢固樹立了“安全第一”的思想。
3、實行人本管理。
為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量,我園遵循以下原則,實行了人本管理。遵循績能原則,做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作,使員工能揚其所長,體驗成功感。遵循合理組合原則,做到1+1>2。在進(jìn)行班級人員搭配時,努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。遵循動力原則,鼓勵超越自我。建立動力機制,從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工,促使員工不斷進(jìn)步,超越自我。
(三)強化隊伍建設(shè),煉就精良素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè),提高思想素質(zhì)。
為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)時事政治,學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高,我園逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。
2、教研常規(guī)培訓(xùn):我園制定了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”,開展了形式豐富的園本培訓(xùn),有參與式培訓(xùn)、專題講座,根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容,如:新教師崗前培訓(xùn)、如何制定《個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何開展區(qū)角活動、如何進(jìn)行有效評價、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等。
3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志,在教師備課室供教師們隨時可以參閱學(xué)習(xí)。
(四)建立完善的教研制度
我園根據(jù)實際情況,建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等,使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動。我園根據(jù)《綱要》精神,制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、業(yè)務(wù)園長巡視各班教育教學(xué)活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,并根據(jù)教師的困惑和問題,開展形式多樣的、有針對性的教研活動,采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式,先后以健康教育、區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題,從理論學(xué)習(xí)——觀摩研討——寫出專題總結(jié),開展了一系列活動,不僅有效地促進(jìn)了我園教師們的教育水平和技巧的提高,而且也向聯(lián)組和手拉手園進(jìn)行開放示范,帶動了區(qū)域幼教水平的提高。我園制定了課題研究的相關(guān)制度,而且在課題實施過程中認(rèn)真執(zhí)行。我園共有教研實驗課題兩個, 《農(nóng)村資源在幼兒園活動的應(yīng)用研究》、《優(yōu)化一日生活環(huán)節(jié),促進(jìn)幼兒個性發(fā)展》.通過研究和實驗,逐步構(gòu)建適合農(nóng)村特點的,符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的生活實踐活動目標(biāo)和內(nèi)容體系,促進(jìn)幼兒生活實踐活動科學(xué)化、系列化、規(guī)范化.通過研究和實驗,拓展幼兒的視野,豐富幼兒的生活,愉悅幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒的生活實踐能力。通過研究和實驗,促使教師在實踐中不斷更新教育觀、兒童觀,提高自身素質(zhì)。通過課題研究活動,教師們的科研意識和科研能力得到進(jìn)一步加強。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園園長及教師每年都要接受縣級培訓(xùn)四次以上,鎮(zhèn)級培訓(xùn)七次以上,通過培訓(xùn),管理及教育教學(xué)能力在不斷提高。
(五)家園攜手,共建新型的教育教學(xué)平臺
為了讓家長參與幼兒園工作,我們建立了家長工作制度,包括家長委員會制度、家長代表觀摩制度、家長監(jiān)督制度、家長評議考核幼兒園工作制度,等等。我們做到每日與家長有聯(lián)系,每周有家長監(jiān)督,每月有活動觀摩,每學(xué)期有家長評議,固定時間召開家長委員會,固定時間帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神和相關(guān)的家庭教育信息。請家長分時間段對全園各部門工作、各崗人員進(jìn)行評價,加大內(nèi)部管理力度的同時,保證幼兒園的工作向家長增加透明度,對關(guān)系到家長利益的事從立項、實施到監(jiān)督的全過程都有家長參與。通過各種機制,我們?yōu)榧议L搭建了一條綠色通道,使家長產(chǎn)生了一種回歸心理,感受到幼兒園也是家長們的家,家長也有責(zé)任共同建設(shè)、維護(hù)我們共同的家。
(六)全園團(tuán)結(jié)奮進(jìn),喜獲碩果累累
我園連續(xù)幾年榮獲全縣學(xué)前教育先進(jìn)單位,在縣六
一、慶十一等活動中獲一等獎,在鎮(zhèn)舉行的各類演出活動中均名列前茅,受到了社會各界的好評!
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,在全體員工的共同努力下,我園的辦園條件明顯改善,保教質(zhì)量不斷提高,教科研工作漸趨成熟,辦園特色初步形成。我園決心再接再厲,借這次評估機會,虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時以這次評估為動力,務(wù)實奮進(jìn),努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村一類幼兒園。
第四篇:大廟幼兒園評市級一類幼兒園自評匯報材料
孩子開心家長放心社會滿意
-----靈璧縣大廟幼兒園申評宿州市市級一類幼兒園驗收評估匯報材料
大廟中心幼兒園創(chuàng)建于上個世紀(jì)九十年代,原為大廟小學(xué)校中園。2006年搬遷到現(xiàn)在地址,獨立成園。新址占地6260平方米,建筑面積640平方米,服務(wù)半徑3公里,園內(nèi)各功能室及配套設(shè)施齊全。幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班6個,在園幼兒200多名。每班均按標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)設(shè)置,配有兩教一保。班內(nèi)按幼兒的年齡特點和需要配足配齊教、玩具。我園現(xiàn)有教師14名,??茖W(xué)歷10人,本科3人,全部具備幼兒教師資格,專業(yè)合格率100%。
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家長對幼兒教育觀念的轉(zhuǎn)變,社會和家長越來越重視幼兒教育了。幼兒的入園率也不斷地提高。為適應(yīng)社會的需求,滿足人民群眾對孩子教育的需要,大廟中心幼兒園在市、縣教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下,克服重重困難,不斷加大對幼兒教育的投入。在辦學(xué)條件、師資配備、內(nèi)部管理和教育教學(xué)等工作上均取得了可喜的成績,受到上級教育主管部門、社會各界和家長的普遍好評。為了迎接宿州市市級一類園的評估驗收,我園做了大量的工作,進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,現(xiàn)將我們的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報:
一、園務(wù)管理
我園自創(chuàng)建以來,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,以“讓孩子開心,讓家長放心,讓社會滿意”為辦園宗旨,遵守 “以人為本”的管理理
念,倡導(dǎo)民主、平等、合作、進(jìn)取的工作作風(fēng),腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)。
大廟中心幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制,建立了園務(wù)委員會、家長委員會、教職工代表大會,讓我園全體教職員工及社會各界人士共同參與園內(nèi)事務(wù)的管理。認(rèn)真制定三年辦園規(guī)劃,建立健全各種規(guī)章制度,本著對幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度來辦園。
二、保教工作
大廟中心幼兒園在編教師8人,自聘教師6人,園長一人,副園長一人。保教工作是幼兒園管理工作的核心,在保育教育工作中,我園重視制度建設(shè)與管理,讓我園全體教職員工規(guī)范日常教學(xué)生活行為,做到了規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
1、積極開展教研教改工作,提高教學(xué)質(zhì)量,走特色發(fā)展之路 全面落實保教計劃,強化教育理論的學(xué)習(xí)。結(jié)合幼兒特點,開展了豐富多樣的教學(xué)教研活動,例如:每周一課,說課、反思,半日活動,優(yōu)秀示范課等,這些活動的開展,端正和更新了教師的教育觀念,解決了工作中存在的問題,提高了保育教育質(zhì)量。
同時,我園還開展興趣教學(xué),實施幼教特色教育,根據(jù)我園所處地理環(huán)境優(yōu)勢,我園開設(shè)了以促進(jìn)幼兒動手動腦能力為主的幼兒手工制作特色教學(xué)。特色教育的開展,深受幼兒和家長的好評,使我園的聲譽和知名度得到了進(jìn)一步提高。
2、關(guān)注幼兒特點,保障幼兒健康和諧發(fā)展
加強幼兒德育教育。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù)。我們通過節(jié)日教育、日常活動等將養(yǎng)成教育落到實處,切實抓好“一日活動”,加強禮貌衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。努力創(chuàng)設(shè)一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境,使幼兒在主題實施的過程中與優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生積極的互動,獲得豐富而有益的體驗,幼兒的個性在保教工作中得到充分地凸顯和張揚。
3、重視家園互動,挖掘家長資源,構(gòu)建和諧校園
我園本著“尊重、平等、合作、參與”的原則,幫助家長樹立正確的教育觀念,促進(jìn)家園共育。
(1)密切家園聯(lián)系,構(gòu)建和諧校園。
實施家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我園一直努力的方向。各班通過家長園地及時與家長溝通,每學(xué)期幼兒園都開展形式多樣的家園活動,如定期召開家長會,家長開放日活動、親子活動等,讓家長親身參與幼兒生活,感受幼兒園動態(tài)的教學(xué)過程,方便家長了解孩子在園情況,增加幼兒園工作的透明性,使家長對幼兒園工作放心。
(2)、加強與社區(qū)的溝通和合作
社會的大環(huán)境也是我們很好的教育資源。兩年來,我們組織了多次活動,加強幼兒園與社區(qū)的溝通與聯(lián)系,如:在“雷鋒日”帶孩子到“敬老院”開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”活動,到街道為群眾演出;請家長及周邊村民來幼兒園觀看“六一”文藝匯演等等,多彩的社會生活,無疑產(chǎn)生和培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情結(jié)。使她們在幼稚的心靈中,種下了尊老愛老的美德;同時,也為幼兒日后的志存高遠(yuǎn)樹立導(dǎo)向。
由于我園全體教職員工的努力:2010被鄉(xiāng)政府評為“留守
兒童示范園”先進(jìn)集體榮譽稱號;2011年榮獲大廟鄉(xiāng)“優(yōu)秀示范幼兒園”稱號;教師有多篇論文獲獎,教師自制教玩具“同步樂”、“ 卡通龜”在全縣參賽獲一等獎;在全縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽中,我園王玉紅老師、胡艷麗老師分別獲得二等獎、三等獎;在全縣教師說課大賽中,我園王敏老師,李偉老師分別獲得二、三等獎;我園王玉紅老師還獲得“縣級教學(xué)能手”的榮譽稱號。
三、安全保健工作
1、積極做好疾病防治
我園有專業(yè)的保健醫(yī)生,制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查與消毒制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。做到幼兒園時時整潔。每學(xué)期,我們都為家長發(fā)放預(yù)防常見疾病的“溫馨告知”,利用家園聯(lián)系欄宣傳保健和疾病預(yù)防知識;告知家長加強幼兒戶外體育鍛煉,提高幼兒身體素質(zhì);對體弱幼兒特殊照顧。
2、安全管理工作規(guī)范到位
安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園成立了以張彩蘭園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,和教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。通過各種活動,提高幼兒自我保護(hù)意識及能力。如開展全園性的消防演習(xí)、防震演習(xí)、觀看安全宣傳片等。形式多樣的活動強化教師及幼兒的安全意識。多年來我園無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
四、不斷完善設(shè)施設(shè)備
多年來,為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園,以宿州市市級一類幼兒園為奮斗目標(biāo),在經(jīng)濟(jì)較為困難的情
況下,先后投入60多萬元,用于改善辦園條件:每班配32寸液晶電視,EVD、錄音機、電鋼琴等;室外修建活動場地1000多平方米,購置大型玩具兩件,中型玩具多件,文化長廊上有大幅生動的故事圖畫,走廊上噴著藍(lán)天、白云和飛船,樓道內(nèi)有充滿神秘色彩的海底世界。
科學(xué)的管理方法,勤奮的教師隊伍,安全的育人環(huán)境,完善的設(shè)施設(shè)備使我園的工作受到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們依然不驕不躁,以此次評估驗收為契機,尋找自身的差距,也希望領(lǐng)導(dǎo)多給我們提出寶貴意見,把我園建成孩子開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
2012年3月14日
第五篇:幼兒園“創(chuàng)建消防安全學(xué)校”自評報告
…幼兒園“創(chuàng)建消防安全學(xué)?!?/p>
自評報告
我園根據(jù)《龍崗區(qū)教育局創(chuàng)建消防安全學(xué)校工作方案》[深龍教辦【2016】188號]文件精神,對照“消防安全學(xué)?!绷炕u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評。現(xiàn)報告如下:
一、成立消防安全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:楊
雪(安全責(zé)任人)
成員:郭
莉(安全主任)呂楊雪
溫建英
肖
敏
王嘉淇
方利文
組長明確相關(guān)責(zé)任人,嚴(yán)格落實關(guān)于消防安全管理的工作要求。合理安排分工體系。與各崗位責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。
二、制定消防安全管理制度,落實消防責(zé)任制
為維護(hù)和確保幼兒的人身安全。制訂:
1、消防安全工作計劃;
2、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案;
3、消防安全責(zé)任考核和獎懲制度;
4、消防工作檔;
5、消防安全隱患臺帳;
6、工作總結(jié);
7、消防安全宣傳教育制度;
8、消防安全培訓(xùn)制度;
9、防火巡查、檢查制度;
10、消防安全隱患排查制度;
11、消防安全疏散制度;
12、消防設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)管理制度;
13、消防安全管理制度等19種。
各崗位責(zé)任人定期對各項消防設(shè)施進(jìn)行檢查,以保證各項設(shè)施、器械的有效性,并做好記錄。一旦發(fā)現(xiàn)有隱患,制定方案及時整改。
三、應(yīng)急遇險疏散和措施
消防安全疏散設(shè)施是保障師生生命安全重要措施,所以我園實行在消防安全疏散設(shè)施的管理上誰使用誰負(fù)責(zé)的原則,各班級、部門要保障通道、各安全出口暢通,保持消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明處于正常狀態(tài)。并定期進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。
建立遇險疏散小組,并制定預(yù)案,明確分工。每學(xué)期演練一次。設(shè):
1、報警程序;
2、疏散組;
3、滅火組;
4、善后處理組。平時有加強培訓(xùn)和演練,明確責(zé)任的重要性,一旦發(fā)生意外事故,能做到臨危不亂,并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,立即按預(yù)案及平時演練的步驟方法指揮,安全有秩序地進(jìn)行疏散,確實保護(hù)好師生的生命安全。
四、宣傳教育
我園通過在園內(nèi)設(shè)立消防宣傳欄,在各樓道設(shè)置消防警示牌等形式,營造消防宣傳氛圍。把師生的消防安全教育納入幼兒園消防安全工作計劃。加強幼兒的消防安全教育。每學(xué)期2次,每學(xué)期放寒、暑假都有對全體幼兒開展消防安全意識教育,提高幼兒的防護(hù)知識及救護(hù)技能。每次開展安全教育都有記錄和拍照。
我園還積極配合街道消防管理人員,義務(wù)消防人員對幼兒園師生消防業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)等工作,使員工掌握基本的防范、防護(hù)知識及救護(hù)技能。有培訓(xùn)記錄及照片。
消防安全是一個永恒的話題。我們對照“消防安全學(xué)?!绷炕u估標(biāo)準(zhǔn),逐項落實。我們要持之以恒,狠抓火災(zāi)隱患、排查整治、重視校舍消防安全,消防設(shè)施維護(hù)和保養(yǎng)。做到職責(zé)明確,宣傳教育到位。確保全園師生的健康和安全。我們會在工作中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,使我園的消防安全工作更上一臺階。
……幼兒園
2017年3月10日