第一篇：南京航天管理干部學(xué)院—共青團(tuán)工作實(shí)踐

南京航天管理干部學(xué)院—共青團(tuán)工作實(shí)踐

長期以來，校團(tuán)委始終踐行“三元育人”模式，堅(jiān)持以“健全人格”為核心，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展理念，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，不斷探索新形勢下民辦高校共青團(tuán)工作新思路。通過開展創(chuàng)建公益城院、職業(yè)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、感動(dòng)學(xué)院人物評(píng)選等品牌活動(dòng)，多渠道地開展大學(xué)生思想政治工作教育，并取得可喜成績。

加強(qiáng)創(chuàng)新建設(shè)，構(gòu)建新時(shí)期下職校一體兩翼共青團(tuán)工作運(yùn)行新格局

校團(tuán)委自2008年開始，積極構(gòu)建“一體兩翼”的共青團(tuán)工作新格局?！耙惑w”指校團(tuán)委，“兩翼”即校學(xué)生會(huì)和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)?！耙惑w兩翼”是指以校團(tuán)委為主體，借助學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)組織的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的活動(dòng)方式從依托組織開展活動(dòng)為主向依托組織與依托陣地開展活動(dòng)并重上的創(chuàng)新；團(tuán)的活動(dòng)形式從集中、統(tǒng)一、大型的形式向小型、靈活、多樣的形式上創(chuàng)新；團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)方式從一般號(hào)召、行政指令為主向政策服務(wù)、思路指導(dǎo)、典型示范、考核推動(dòng)上創(chuàng)新；團(tuán)的資源獲取方式從單一的學(xué)校財(cái)政撥款向依托社會(huì)力量、借助社會(huì)資源方面創(chuàng)新。

校學(xué)生會(huì)是校團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生組織之一，是培養(yǎng)大學(xué)生綜合能

力的一個(gè)重要舞臺(tái)。學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的過程中，不斷加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善服務(wù)職能。校學(xué)生會(huì)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和身心健康等方面的需求，為學(xué)生干好事、辦實(shí)事，努力成為學(xué)生意愿的代言人，學(xué)生合法利益的維護(hù)者。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)策劃了不少好的活動(dòng)方案，并參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，極大提高了組織活動(dòng)的實(shí)踐能力。

學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園文化的重要載體，是大學(xué)生培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、增加交友范圍的重要形式。為建立多元化校園文化，豐富社團(tuán)文化建設(shè)，開拓大學(xué)生第二課堂活動(dòng)領(lǐng)域，校團(tuán)委先后指導(dǎo)成立了包括創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、文學(xué)社在內(nèi)的18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展會(huì)員865人，并于2009年3月成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制定了《南京航天管理干部學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》，實(shí)施社團(tuán)干部例會(huì)制度，要求各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長定期匯報(bào)工作；校團(tuán)委積極為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造條件，為社團(tuán)管理工作提供必要的經(jīng)費(fèi)，每年定期舉辦“大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”。

校團(tuán)委通過構(gòu)建“一體兩翼”的共青團(tuán)工作新格局，將共青團(tuán)組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)優(yōu)勢、親和力優(yōu)勢相結(jié)合，相互取長補(bǔ)短，從而達(dá)到共同促進(jìn)、共同提高。

緊抓學(xué)生特點(diǎn)，圍繞四輪驅(qū)動(dòng)，營造濃厚校園文化氛圍

全面推進(jìn)新時(shí)期高校共青團(tuán)工作，就要緊緊圍繞“教育引導(dǎo)”、“組織建設(shè)”、“素質(zhì)拓展”、“成才服務(wù)”這四個(gè)驅(qū)動(dòng)車輪，以教育引導(dǎo)為基石，用組織建設(shè)作保證，把素質(zhì)拓展當(dāng)舞臺(tái)，讓成才服務(wù)來凝聚，才能協(xié)力開創(chuàng)高校共青團(tuán)工作發(fā)展的新局面。

以保持先進(jìn)性為目的，切實(shí)加強(qiáng)校團(tuán)委的教育引導(dǎo)工作。

青年學(xué)生大都為80末、90初的學(xué)生，具備了一定的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，主體意識(shí)較強(qiáng)，有展示自我的愿望，校團(tuán)委為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教育活動(dòng)中讓學(xué)生充當(dāng)“主角”，達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。

校團(tuán)委在工作開展中貫徹落實(shí)“健全人格＋復(fù)合專業(yè)＋實(shí)踐能力”三元育人辦學(xué)特色、“近知、近仁、近勇”的精神宗旨、“追求卓越、眾志成城”的校園精神，不斷推動(dòng)校園文化建設(shè)，用實(shí)踐活動(dòng)豐富和提升核心內(nèi)容的精神。

以素質(zhì)拓展為舞臺(tái)，逐步形成高校團(tuán)工作相對(duì)穩(wěn)定的職能。

在當(dāng)前廣泛開展素質(zhì)教育的形勢下，校團(tuán)委廣泛實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，通過幾年努力，形成相對(duì)穩(wěn)定的工作職能，逐步成為學(xué)校素

質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。結(jié)合重大事件、重要紀(jì)念日，以座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，唱響愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律；通過大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能大賽等形式，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素質(zhì)；舉辦主持人大賽、演講比賽等文藝活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)等一系列活動(dòng)。

同時(shí)，校團(tuán)委另辟蹊徑，將愛國主義教育、集體主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)和公德教育通過豐富多彩的活動(dòng)形式、生動(dòng)活潑的文化內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前。如通過開展娛樂文化活動(dòng)，促使學(xué)生在富有趣味性的、豐富多彩的社會(huì)生活面前鑒別是非和樹立正確的人生價(jià)值觀；通過組織學(xué)生參觀八一紀(jì)念館等紅色教育基地等開展宣傳教育和樹立育人觀念。如已成功舉辦五屆的年度“感動(dòng)城院”人物評(píng)選活動(dòng)在校內(nèi)外引起較為廣泛的影響，已成為學(xué)校極具品牌的特色活動(dòng)。

以成才服務(wù)為紐帶，切實(shí)增強(qiáng)高校團(tuán)組織的凝聚力。

努力為青年學(xué)生的成才服務(wù)是增強(qiáng)新時(shí)期高校團(tuán)組織凝聚力的有效途徑。校團(tuán)委把為青年學(xué)生成才服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、大學(xué)生權(quán)益維護(hù)等重點(diǎn)、熱點(diǎn)開展及時(shí)有效的服務(wù)工作。不斷強(qiáng)化高校團(tuán)組織的服務(wù)意識(shí)、加大服務(wù)力度、拓展服務(wù)領(lǐng)域、構(gòu)建服務(wù)體系。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。校團(tuán)委通過開展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“青年志愿者行動(dòng)”、“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”等社會(huì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、有吸引力的實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生從相對(duì)封閉的大學(xué)校園中拉出來，放在真實(shí)的社會(huì)生活中，促使學(xué)生走出狹隘、空虛、消極的心理狀態(tài)，更加開朗、充實(shí)、積極。

以激發(fā)組織活力為目的，完善加強(qiáng)和創(chuàng)新校團(tuán)委的組織設(shè)置

加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)是學(xué)校團(tuán)組織事業(yè)發(fā)展的需要。校團(tuán)委積極強(qiáng)化為基層團(tuán)組織的服務(wù)意識(shí)，并帶動(dòng)要求各基層團(tuán)組織努力強(qiáng)化為青年學(xué)生服務(wù)意識(shí)，通過服務(wù)凝聚青年學(xué)生、激發(fā)基層團(tuán)組織活力。校團(tuán)委不斷提高團(tuán)干部隊(duì)伍的素質(zhì)，解決當(dāng)前部分團(tuán)干部身上存在的“浮氣、驕氣、躁氣”現(xiàn)象；團(tuán)干部的選配，采用競爭制、聘用制、任期制；團(tuán)的組織生活向規(guī)范團(tuán)日活動(dòng)、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)活動(dòng)方面創(chuàng)新。校團(tuán)委把班級(jí)建團(tuán)和生活園區(qū)建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)結(jié)合起來，把注冊(cè)團(tuán)支部建設(shè)和活動(dòng)團(tuán)支部建設(shè)結(jié)合起來，建立社區(qū)共青團(tuán)和社團(tuán)共青團(tuán)的活動(dòng)支部，實(shí)現(xiàn)高校團(tuán)組織對(duì)在校生的多重覆蓋。

校團(tuán)委以健全人格為基礎(chǔ)，逐步建立起一支高效、精干的學(xué)生干部隊(duì)伍。校團(tuán)委從政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和工作能力等多個(gè)

方面嚴(yán)格要求學(xué)生干部，選拔的團(tuán)學(xué)干部都具有良好的人格素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，具有從事學(xué)生工作的基本素質(zhì)，具有為同學(xué)服務(wù)的熱情。校團(tuán)委將學(xué)生干部放到能充分發(fā)揮作用的位置上，盡可能地發(fā)揮他們的熱情和才干。校團(tuán)委注重對(duì)學(xué)生干部思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的培養(yǎng)和監(jiān)督，鼓勵(lì)學(xué)生干部多學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成“學(xué)習(xí)型”人才，開展多種行之有效的培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，使他們?cè)诟鞣矫娑寄芷鸬侥７稁ь^作用。

第二篇：南京航天管理干部學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)

南京航天管理干部學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)

南京航天管理干部學(xué)院2014年4月16日在學(xué)校報(bào)告廳舉辦了隆重的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，畢業(yè)班師生參加了這場報(bào)告會(huì)后反響較大，也起到了很好的就業(yè)指導(dǎo)作用，報(bào)告內(nèi)容如下：

“各盡所能，按需分配”看似簡單，但在就業(yè)指導(dǎo)中，其所包含的意思有三點(diǎn)：按照學(xué)生的需求分配；按照企業(yè)的需求分配；按照社會(huì)的需求分配。以上三點(diǎn)是在就業(yè)分配問題中最重要的問題，也是畢業(yè)生分配工作時(shí)必須要思考的方面。

當(dāng)今很多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課程中觀念滯后、手段陳舊、管理落伍等問題對(duì)于我國職業(yè)教育的畢業(yè)生的就職造成了一定的阻礙?！鞍葱璺峙洹笨梢葬槍?duì)學(xué)生就業(yè)的問題進(jìn)行改善，能使畢業(yè)生更好地找到工作，并投入工作中。針對(duì)畢業(yè)生的“按需分配”也分為兩點(diǎn)，下面就詳細(xì)地介紹這兩點(diǎn)。

1、讓畢業(yè)生了解自己的興趣，更好地選擇自己真正想做的工作。興趣是人類進(jìn)步的要素之一，只有對(duì)一項(xiàng)職業(yè)擁有興趣，才能更好地去學(xué)習(xí)，更好地投入工作，反之，倘若對(duì)一項(xiàng)工作完全沒有興趣，那么是無法認(rèn)真地學(xué)習(xí)的，工作時(shí)更無法全身心地投入。而現(xiàn)今畢業(yè)生都只是在家長的“督促”下選擇工作，根本不知道這份工作是否是自己的興趣所在，自己是否有那個(gè)耐性一直堅(jiān)持做下去，而家長也忽略了子女的想法，以自己的眼光為畢業(yè)生選擇自認(rèn)為好的道路，這種觀念是錯(cuò)誤的，不僅對(duì)畢業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)會(huì)造成困擾，對(duì)畢業(yè)生的未來的工作也會(huì)造成很大的影響，因此，在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)就業(yè)指導(dǎo)員必須要跟家長和學(xué)生積極地溝通，讓雙方都能有一個(gè)正確、有利的選擇。

2、就業(yè)指導(dǎo)員需要讓畢業(yè)生了解到自身對(duì)于工作的需求，例如月薪、假期等等，這些因素在未來的工作中都是起決定性的因素的，倘若畢業(yè)生不知道自己對(duì)工作的需求，忽略了這些問題，那選擇工作時(shí)就有可能做出錯(cuò)誤的抉擇，當(dāng)真正投入工作后就會(huì)產(chǎn)生后悔的情緒，對(duì)畢業(yè)生以后的工作效率將會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。

3、現(xiàn)今，很多畢業(yè)生在選擇工作時(shí)往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而選擇與自己專業(yè)技能不符合的工作，要知道，面對(duì)一個(gè)全新的崗位，將會(huì)面對(duì)更多的問題和阻礙，選擇時(shí)沒有考慮清楚是否適合自己，是否是自己真正的興趣所在，對(duì)未來的投入工作是極不利的。因此，作為就業(yè)指導(dǎo)員，必須要在學(xué)生選擇錯(cuò)誤的職業(yè)時(shí)提醒并進(jìn)行分析，讓畢業(yè)生了解到一個(gè)完全陌生的崗位將會(huì)產(chǎn)生的問題與阻礙。

第三篇：南京航天管理干部學(xué)院(仙林校區(qū))校學(xué)生會(huì)考核制度

南京航天管理干部學(xué)院（仙林校區(qū)）

學(xué)生會(huì)考核制度

在學(xué)院學(xué)生工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好的促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織建設(shè)規(guī)范化、制度化，完善學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理制度，調(diào)動(dòng)各部門工作積極性和主動(dòng)性，現(xiàn)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員在學(xué)院學(xué)生會(huì)工作期間為學(xué)院所作的工作和工作中的表現(xiàn)，以考核的方式加以全面的反映和鑒定，特制定本制度。

基本總則：

一、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員要愛國、愛黨、愛校，堅(jiān)持正義，維護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)的良好形象。

二、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員要以身作則并自覺遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度以及學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作原則和組織紀(jì)律。

三、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員要積極貫徹執(zhí)行學(xué)院學(xué)生會(huì)的章程和各項(xiàng)決議，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員在工作中要顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，積極配合其他部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，反對(duì)形式主義和小團(tuán)體主義。

六、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員的工作要實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎、平易近人，虛心聽取意見并及時(shí)改進(jìn)。

七、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)全體工作人員要克服官僚作風(fēng)，深入調(diào)查研究；勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心下級(jí)干部、成員的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作，并及時(shí)開導(dǎo)。

八、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員的學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，目的要明確，勤奮刻苦，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。

九、南京航天管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)工作人員在工作期間保持良好的個(gè)人形象，并在各種場合自覺維護(hù)學(xué)院、學(xué)院學(xué)生會(huì)的形象。

考核原則：

一、考核對(duì)象：學(xué)院學(xué)生會(huì)所有學(xué)生干部

二、學(xué)生會(huì)考核制度實(shí)行“百分制”考核；

三、全體人員總分為100分，其中基本分為70分，獎(jiǎng)罰分為30分，按學(xué)期累計(jì)總分計(jì)分；

四、總分高于90分者給予獎(jiǎng)勵(lì)，一學(xué)期內(nèi)低于60分者勒令退出學(xué)生會(huì)；

五、學(xué)院學(xué)生會(huì)考核制度工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)。學(xué)院學(xué)生會(huì)考核制度工作受院團(tuán)總

支、學(xué)院學(xué)生會(huì)全體會(huì)議、主席團(tuán)互相監(jiān)督；其中各部部長考核直接由席團(tuán)負(fù)責(zé)執(zhí)行（依據(jù)秘書處的考評(píng)表）

六、考核時(shí)間：各部門每月末考核一次，并及時(shí)公布；每學(xué)期學(xué)期末總評(píng)考核一次并頒發(fā)榮譽(yù)證書；

七、考評(píng)結(jié)果公開，并接受全體人員監(jiān)督，如有疑問學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處及時(shí)解答。

八、附考評(píng)表一張。

九、本制度自頒布之日起執(zhí)行。

十、本規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)院學(xué)生工作處。

考核內(nèi)容：

考核制度由四個(gè)部分組成：“思想考核”、“例會(huì)、值班考核”、“工作考核”、“其它綜合考核”。具體如下：

（一）思想考核

1、具有端正的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個(gè)代表思想基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確地把握黨的路線、方針、政策者加2分；

2、維護(hù)祖國的利益，堅(jiān)決維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)者加2分；

3、能正確處理集體與個(gè)人關(guān)系，嚴(yán)以律己，關(guān)心他人，誠實(shí)謙虛，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)者加2分；

4、能與廣大同學(xué)平等相處，善于聯(lián)系彼此，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，努力成為同學(xué)的知心朋友者加2分；

5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目的明確，文化課成績良好者加2分；

6、能時(shí)時(shí)關(guān)心國際形勢、國家大事，關(guān)注中央的每次會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)文件及時(shí)向匯報(bào)者加2分。

（二）例會(huì)、值班、簽到考核

1、例會(huì)缺席者（無故缺席）每次扣2分，早退、遲到扣1分；無故請(qǐng)假者扣2分，連續(xù)請(qǐng)假達(dá)兩次以上者一次扣1分；（如有重要事情酌情處理）

2、與會(huì)人員必須提前5分鐘到會(huì)，遲到3分鐘以上者視為缺席。若有特殊情況而不能到會(huì)者，要在例會(huì)兩小時(shí)前請(qǐng)假，否則視為無效；如遇特殊情況酌情處理。

3、成員在輪到值班時(shí)，無故不值班者，一次扣2分；

4、值班人員在值勤時(shí)，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到位，不得擅自離職、早退，違者扣上2分；

5、值班人員遲到一次扣1分。

6、例會(huì)每月遲到累計(jì)三次或無故缺席兩次者，在院學(xué)生會(huì)常委會(huì)議上作公開檢討。

（三）部門工作考核

1、對(duì)本部門工作，被安排到未經(jīng)請(qǐng)假不參加部門活動(dòng)者每次扣5分，延誤者酌情扣3分；被安排到不參加學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的集體活動(dòng)兩次以上（包括兩次）扣5分。

2、未按規(guī)定時(shí)間向?qū)W院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)上交所要求的各類書面材料的部門，扣2分；工作報(bào)告未在工作或活動(dòng)后一周內(nèi)上交的部門，扣2—4分。

3、未認(rèn)真完成或執(zhí)行所屬部門工作，包括明顯地超越權(quán)限或失職的酌情扣2-5分。

4、對(duì)工作情況匯報(bào)不屬實(shí)者，每人次扣1—2分。

（四）其他綜合考核

違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度者，根據(jù)情節(jié)輕重酌情處理，扣1-20分。

（五）嘉獎(jiǎng)方面

2、整學(xué)期工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)者，加1—5分。（各部門記錄）

5、例會(huì)、值班以及其他學(xué)生會(huì)組織的重大活動(dòng)全勤者加5分；

6、為維護(hù)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)榮譽(yù)和整體利益而作出貢獻(xiàn)者加5分；

12、在職期間受到如下表彰或獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

校級(jí) 加5分/次，區(qū)級(jí) 加10分/次，市級(jí) 加15分/次，省級(jí)以上 20分/次；

測評(píng)方法

學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部、各部門每月一次小測評(píng)，每次測評(píng)分以下幾種：

負(fù)責(zé)人自評(píng)：

各部門部長、副部長依照考核制度，結(jié)合本月的工作實(shí)際，對(duì)所在部門進(jìn)行自評(píng)。

學(xué)院測評(píng)：

依照考核制度，結(jié)合本月的工作實(shí)際，各部門每月負(fù)責(zé)人自評(píng)結(jié)果由秘書處收集，交主席團(tuán)統(tǒng)計(jì)、整理并上交院學(xué)生工作處進(jìn)行綜合測評(píng)，得出測評(píng)結(jié)果。

考核結(jié)果

將各項(xiàng)考核成績累積之后便得出個(gè)人學(xué)期考核總分，若總分低于60分者撤消其職務(wù)，低分者給予批評(píng)處分，高分者給予表揚(yáng)。同時(shí)本考核對(duì)評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨、升降職等一切獎(jiǎng)懲都具有參考價(jià)值。并將考核結(jié)果作為評(píng)選學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部的主要依據(jù)，作為考核和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的參考依據(jù)。對(duì)于多次獲得表揚(yáng)的干部，將視情況給予證書表彰。

南京航天管理干部學(xué)院（仙林校區(qū)）

學(xué)生工作處

二〇一〇年四月二十二日

第四篇：南京人口管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

南京人口管理干部學(xué)院

學(xué)生會(huì)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在即將過去的2011至2012 學(xué)年第一學(xué)期中，本屆院學(xué)生會(huì)滄波園執(zhí)委會(huì)在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委指導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹學(xué)院的各項(xiàng)有關(guān)學(xué)生工作的政策、指導(dǎo)方針，繼續(xù)秉承以往的優(yōu)良作風(fēng)，落實(shí)好“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的服務(wù)宗旨，結(jié)合我院學(xué)生工作的實(shí)際重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的思想、心理健康、學(xué)習(xí)生活等各方面的問題，進(jìn)行了詳細(xì)周密的工作安排，并如期完成組織了各項(xiàng)工作活動(dòng)。

除成功舉辦一系列常規(guī)活動(dòng)之外，院學(xué)生會(huì)各部門相互配合、團(tuán)結(jié)一致、積極開拓進(jìn)取，品牌活動(dòng)推陳出新，處處為學(xué)生著想，配合學(xué)院工作，從“獻(xiàn)給未來的master”迎新晚會(huì)到江蘇聯(lián)通沃派大學(xué)生音超聯(lián)賽；從團(tuán)省委2011我的青春故事報(bào)告會(huì)到江蘇省第三屆農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽；從激情四射的院第七屆男子足球聯(lián)賽到溫馨的圣誕暖星繁爍系列活動(dòng)，院學(xué)生會(huì)為廣大在校學(xué)生提供了從生活?yuàn)蕵返綄W(xué)習(xí)工作全方位的學(xué)習(xí)、實(shí)踐平臺(tái)。

現(xiàn)將院學(xué)生會(huì)滄波園執(zhí)委會(huì)2011至2012學(xué)年第一學(xué)期工作活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)生活動(dòng)方面

在本學(xué)期的各項(xiàng)工作的實(shí)施中，我們學(xué)生會(huì)繼續(xù)落實(shí)好傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在品牌活動(dòng)上我們力求做好、做實(shí)、做出影響，在特色與創(chuàng)新活動(dòng)上，我們更是力求拿出亮點(diǎn)，做出新意，取得實(shí)效。

本學(xué)期，我們積極配合院團(tuán)委，成功舉辦了以“獻(xiàn)給未來的Master”為主題的2011年迎新晚會(huì)。本場晚會(huì)為我院師生奉獻(xiàn)了一場視聽盛宴。志愿者的工作保障了3000多名學(xué)生進(jìn)退場安全、有序，文明觀看演出，也充分展示了我院大學(xué)生奮發(fā)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、有為的精神風(fēng)貌。

為發(fā)掘同學(xué)們的聲樂才能，為我院學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，院學(xué)生會(huì)滄波園執(zhí)委會(huì)舉辦了沃派“音超聯(lián)賽”校園歌手選拔賽。經(jīng)過前期的大力宣傳、初賽的篩選以及決賽的角逐。本屆音超聯(lián)賽選拔出賀鳳飛、種繼鑫、劉陽等八名同學(xué)代表我院參加江蘇聯(lián)通沃派大學(xué)生音超聯(lián)賽校園歌手比賽，并獲得江寧分賽區(qū)團(tuán)體第三名的好成績。

2011年11月2日至12月14日，由院團(tuán)委主辦、院學(xué)生會(huì)滄波園執(zhí)委會(huì)承辦了院第七屆男子足球聯(lián)賽。在一個(gè)多月的比賽中，各系代表隊(duì)嚴(yán)格遵守公開、公平、公正的原則，積極參與，充分配合。也在本次聯(lián)賽中以最佳的競技狀態(tài)，向整個(gè)學(xué)院展現(xiàn)了我院學(xué)子蓬勃向上的朝氣。同時(shí)，教工代表隊(duì)的參賽成為本次聯(lián)賽一道亮麗風(fēng)景線，為師生搭建起了交流溝通的平臺(tái)，為增強(qiáng)全院師生的凝聚力和向心力起到了良好的作用。

2011年12月24日，院學(xué)生會(huì)女生部舉辦了圣誕節(jié)“暖星繁爍”活動(dòng)。本次活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合參與度較廣，同學(xué)們的積極性也十分高漲，成功吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注。寒冬冷徹骨，祝福暖人心，本次活動(dòng)也體現(xiàn)了院學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)的宗旨。

二、隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期初，我院迎來近1701名大一新生，院學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)院工作圓滿完成迎新任務(wù)。新生的到來給學(xué)院以及各學(xué)生組織注入新鮮血液。通過迎新工作、軍訓(xùn)期間在大一新生中的動(dòng)員宣傳，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)10個(gè)部門都在原有基礎(chǔ)上吸納了一批思想先進(jìn)，行動(dòng)積極的新成員。他們也為學(xué)生會(huì)的日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，為了解決以往辦活動(dòng)時(shí)組織分工不明確的弊端，我們學(xué)生會(huì)繼續(xù)推行“部門牽頭制”的工作原則，即在活動(dòng)申請(qǐng)時(shí)分配好各活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，其他各部門配合工作。制定了《院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部行為規(guī)范》，完善了《院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《日常工作制度》、《對(duì)外工作制度》。在各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施中，各負(fù)責(zé)人積極組織籌劃工作，其他部門積極參與配合，為日后活動(dòng)的順利進(jìn)行作出巨大的貢獻(xiàn)。

三、組織文化建設(shè)

組織文化是指組織在其內(nèi)外環(huán)境中長期形成的以價(jià)值觀為核心的行為規(guī)范、制度規(guī)范和外部形象的總和。組織文化的核心是組織價(jià)值觀、中心是以人為主體的人本文化、主要任務(wù)是增強(qiáng)群體凝聚力。學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生組織，在服務(wù)同學(xué)，學(xué)院建設(shè)方面發(fā)揮著積極而重要的作用。學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生組織，其自身的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)其職能的發(fā)揮起著決定性作用。院學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)基本成熟，但以往我們的工作并未重視組織文化建設(shè)。對(duì)這種組織的“軟控制”不重視，只關(guān)心活動(dòng)的開展，導(dǎo)致了委員被動(dòng)局面的出現(xiàn)，因此，為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，就必須建立健全學(xué)生會(huì)組織的文化機(jī)制，也就是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，尤為重要。

（一）剛性的學(xué)生會(huì)制度建設(shè)

沒有規(guī)矩不成方圓。作為一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)必須有自己的行為準(zhǔn)則。這是學(xué)生會(huì)工作得以有序開展的前提和保障。首先，學(xué)生會(huì)管理制度應(yīng)包括一部完善的《學(xué)生會(huì)章程》，用以明確學(xué)生會(huì)的部門設(shè)置和部門職責(zé)。另外，制定了《院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部行為規(guī)范》，并完善了《院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《日常工作制度》、《對(duì)外工作制度》等一系列相關(guān)的配套規(guī)章，通過這些規(guī)章的共同作用，使得各個(gè)部門每名成員都明確自己的職責(zé)、義務(wù)，明白自己開展工作的原則和目的。本學(xué)期開始，院學(xué)生會(huì)召集鎖金村校區(qū)和滄波園校區(qū)新老委員針對(duì)上一年工作、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)中出現(xiàn)的相關(guān)問題，以討論交流會(huì)的形式探討學(xué)生會(huì)組織先進(jìn)性的發(fā)展方向，制定學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；同時(shí)院學(xué)生會(huì)以豐富多樣的活

動(dòng)，及時(shí)了解新干事在思想、學(xué)習(xí)、生活上存在的問題，加強(qiáng)部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、委員間的溝通交流，促使學(xué)生會(huì)委員形成集體意識(shí)，創(chuàng)建院學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

（二）加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧氛圍

學(xué)生會(huì)，歸根結(jié)底是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，因此它離不開人際關(guān)系這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，就是強(qiáng)調(diào)要“以人為本”，要求尊重個(gè)人、重視個(gè)人、關(guān)心個(gè)人，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的工作氛圍。這一點(diǎn)在學(xué)生會(huì)建設(shè)中易被忽略，然而意義卻舉足輕重。在學(xué)生會(huì)中，尤其學(xué)生干部，更要推行、貫徹人文關(guān)懷。在對(duì)每名學(xué)生會(huì)成員的理解上，不僅僅把同學(xué)們看作學(xué)生會(huì)利益的勞動(dòng)者，還要把他們作為學(xué)生會(huì)的主體對(duì)待，充分體現(xiàn)其主人翁精神。

（三）拓展宣傳領(lǐng)域，提升外部形象

學(xué)生會(huì)外部形象建設(shè)是組織文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。改變傳統(tǒng)宣傳方式，拓寬學(xué)生組織宣傳領(lǐng)域，提升學(xué)生組織的外部形象顯得尤為重要。在網(wǎng)絡(luò)媒體迅速發(fā)展的新形勢下，院學(xué)生會(huì)積極拓寬了高校學(xué)生組織宣傳領(lǐng)域，院學(xué)生會(huì)辦公室、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部等部門通過院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、學(xué)生會(huì)人人主頁、騰訊微博等一系列的現(xiàn)代傳媒，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外宣傳力度的提升學(xué)生會(huì)外部形象。院學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)傳媒現(xiàn)在處于起步階段，網(wǎng)絡(luò)宣傳工作有待進(jìn)一步深入展開、學(xué)生會(huì)內(nèi)部部門系統(tǒng)工作調(diào)配以及工作效率需要進(jìn)一步提高。學(xué)生會(huì)的組織文化是學(xué)生會(huì)生命力的體現(xiàn)，以后的工作中我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)生會(huì)組織的文化機(jī)制，加強(qiáng)全體學(xué)生會(huì)成員組織歸屬感，打造精品化的學(xué)生會(huì)，以更加出色的工作能力服務(wù)我院廣大青年學(xué)生、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

可以說，在即將過去的2011-2012學(xué)年第一學(xué)期中，通過我們學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力，學(xué)生會(huì)正以蒸蒸日上的面容展現(xiàn)在大家面前。一學(xué)期下來，我們無論是在組織建設(shè)還是在思想建設(shè)上都有了顯著的提升。院學(xué)生會(huì)取得了一些成績，但仍有許多不足的地方，如學(xué)生會(huì)在組織文化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、學(xué)生干部創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、服務(wù)同學(xué)生活能力、學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流等方面存在的問題，組織師生交流活動(dòng)不夠、貼近關(guān)懷同學(xué)生活的活動(dòng)僅在起步階段，工作有待深入展開、內(nèi)部部門系統(tǒng)工作調(diào)配以及工作效率需要進(jìn)一步提高。我們將在未來的一個(gè)學(xué)期中針對(duì)這些問題展開更加深入的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定信心、穩(wěn)扎穩(wěn)打，積極進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地做好每一項(xiàng)工作。把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為學(xué)習(xí)化、服務(wù)化、外向化、大眾化、精品化的學(xué)生會(huì)，以更加出色的工作能力服務(wù)我院廣大青年學(xué)生、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

值此期末之際，院學(xué)生會(huì)對(duì)以往的工作活動(dòng)作一回顧性工作總結(jié)，意在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，銳意進(jìn)取，為未來的工作活動(dòng)開拓新的局面，切實(shí)地做好每一份工作，完成一項(xiàng)任務(wù)。各部門各成員將一如既往的繼承發(fā)揚(yáng)長處，發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)不足，為打造理學(xué)院學(xué)生會(huì)這一先進(jìn)的集體而共同努力！

第五篇：成立南京人口管理干部學(xué)院貴州老鄉(xiāng)會(huì)演說詞

關(guān)于成立南京人口管理干部學(xué)院貴州老鄉(xiāng)會(huì)倡議

書

學(xué)弟學(xué)妹們：

經(jīng)過高考的洗禮，在幾十萬的考生中，你被南京人口管理干部學(xué)院錄取了，恭喜學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎來到人口管理干部學(xué)院，歡迎有意向的老鄉(xiāng)們一起組建貴州老鄉(xiāng)會(huì)！

故鄉(xiāng)多少佳山水，瀑布茅臺(tái)得浪名。親愛的老鄉(xiāng)，飄在南京的你，是否還惦掛著故鄉(xiāng)的山山水水，是否還記得那濃濃的飽含真情的鄉(xiāng)音？為了尋求人生的那份理想與幸福，我們?nèi)嗽诋愢l(xiāng)，因此我們更需要團(tuán)結(jié)、更需要友愛、更需要共進(jìn)！我們組建貴州老鄉(xiāng)會(huì)，旨在促進(jìn)在人口以及南京其他高校的老鄉(xiāng)更好的認(rèn)識(shí)與合作，并大力發(fā)揚(yáng)貴州人的集體團(tuán)結(jié)精神，進(jìn)一步體現(xiàn)親情、友情、鄉(xiāng)情的凝聚。在這里，我們可以敘鄉(xiāng)情，說鄉(xiāng)話；結(jié)識(shí)志同道合的朋友；我們可以論前程，攜手謀求學(xué)業(yè)共同進(jìn)步！

流利的街燈，夜深的校園，偶然聽到身邊傳來久違的鄉(xiāng)音，心頭會(huì)不禁一熱。有一種家在遠(yuǎn)方，親人卻在身邊的感覺。

歲歲離愁，今又離愁；人口貴人，跌跌撞撞；或許得意，或許失意；沒有離愁，也有鄉(xiāng)愁；何以解憂？鄉(xiāng)音啤酒!

今天我們漂泊在外的日子，難免會(huì)有些無助，愿來自貴州的我們?cè)谌丝谶@塊熱土上相識(shí)相知、團(tuán)結(jié)友愛、同進(jìn)同樂!

在這里，有你熟悉的面容；在這里，有你熟悉的鄉(xiāng)音。

在這里，我們共思戀那山那水；在這里，我們共思戀鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。

在這里，我們共展理想抱負(fù)；在這里，我們共創(chuàng)遠(yuǎn)大前程。

老鄉(xiāng)會(huì)成立的目的:共敘鄉(xiāng)情、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步、發(fā)揚(yáng)文化。

在這里，我們必須做最團(tuán)結(jié)的外省人；在這里，我們必須做最文明的外省人；在這里，我們不再是一個(gè)人，我們代表著貴州的形象；在這里，我們不是創(chuàng)造一個(gè)人的輝煌，我們承載著父母的希望，是國家的棟梁；在這里，有我們，你就不會(huì)沒有家；在這里，我們共同創(chuàng)造屬于我們貴州人的驕傲?。?/p>