第一篇：北京廣播電視大學供銷總社分校畢業(yè)論文寫作規(guī)范 - 豬...
北京廣播電視大學供銷總社分校畢業(yè)論文寫作規(guī)范——行政管理（本科）
畢業(yè)論文是廣播電視大學財經(jīng)類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。成績合格，即取得實踐環(huán)節(jié)5學分。畢業(yè)論文的成績與學生能否畢業(yè)及獲得學士學位直接關(guān)聯(lián)，成績在80分以上（含）是獲得學士學位的一個必要條件。
一、寫作要求
1、學生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)作業(yè)。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通順。未完成畢業(yè)作業(yè)或成績不及格者不計學分。
畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學術(shù)論文，調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。
2、選題請參見附注參考選題并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選題。確定選題后，即可開始寫作。學生要獨立完成畢業(yè)論文的寫作，不得抄襲他人或網(wǎng)上的論文，如有雷同，抄襲者和被抄襲者的成績均為不合格，不能取得學分。
3、畢業(yè)作業(yè)要求使用A44、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)
第一、裝訂順序： 中央電大畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表→目錄→中文摘要→正文→參考
文獻→附錄（黑體部分為必備項目）
第二、目錄：獨占一頁
“目錄”二字為黑體小二號，加粗居中，上下各空一行；
目錄的具體內(nèi)容黑體小四號，行距1.25倍，包括：中文摘要與關(guān)鍵詞、各級標題和參考文獻。標題序號采用數(shù)字為：一級標題“
一、”；二級標題“
（二）”；三級標題“3.”。右側(cè)頁碼需對齊，頁碼為阿拉伯數(shù)字，不可以出現(xiàn)“第X頁”或（X）等不符合規(guī)范的寫法。
第三、中文摘要與關(guān)鍵詞：獨占一頁，（內(nèi)容摘要大約300—500字，即9—15行，關(guān)鍵詞列3—5個）
[摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號加粗，其內(nèi)容宋體小四號，行距1.25倍
[摘要]二字頂格，前勿空行，后緊接其內(nèi)容
[關(guān)鍵詞]與摘要之間空一行，[關(guān)鍵詞]后接其具體內(nèi)容，關(guān)鍵詞之間以分號“；”相隔，最后一個詞后不加標點。
示例：
[摘要]×××××××××××××××××××××
[關(guān)鍵詞]×××；×××；××××；××××
第四、正文；（格式參見下5）權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。引用
網(wǎng)上參考文獻時，應(yīng)注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考文獻不包含在上述
規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。
參考文獻: 單起一頁。
[參考文獻] 五號宋體加粗，靠左頂格，獨占一行；其內(nèi)容為五號宋體。
參考文獻的表示格式為：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。
示例：
[參考文獻]（五號宋體加粗）
[1]王善邁 《教育經(jīng)濟學概論》，北京師范大學出版社，2002年版（五號宋體）
[2]王立彥主編 《成本會計》，企業(yè)管理出版社，2006年版
[3]王立彥主編 《成本核算與管理實務(wù)全書》，中國商業(yè)出版社，2006年版
[4]萇景州 《教育投資經(jīng)濟分析》，中國人民出版社，2003年版
[5]徐中偉 《個人教育成本與教育選擇的經(jīng)濟誘導(dǎo)》，《教育與經(jīng)濟》，2004年第４期
[6]張民選 《成本分擔與大學生資助》，《商教研究與探索》，2005年第３期
[7]中華人民共和國財政部制定的《企業(yè)會計制度》，經(jīng)濟科學出版社，2001年版。
5、正文格式
第一、畢業(yè)作業(yè)用A4紙單面打印，文稿一律左側(cè)裝訂。
頁邊距上25mm；下25mm。左30mm；右25mm；頁碼在頁面底端居中。
不得加入任何頁眉。
第二、畢業(yè)作業(yè)所用字體為宋體，標點符號一律使用全角符號形式。除主題目外，標
題前均需空二格。
(1)主題目:黑體二號居中,上下各空一行
(2)正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,設(shè)置值為1.2
5(3)一級標題：標題序號為“
一、”小三號黑體字，加粗，前空二格，獨占行，末尾不加
標點
(4)二級標題：序號為“
（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點
（5）三級標題：序號為“1.”文，小四號宋體，加粗。
（6）
四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，小四號宋體?？?/p>
根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。
(7)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號
分章依序編碼，其標注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。
二、“中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表”填寫規(guī)范：
統(tǒng)一用黑色碳素水筆填寫“中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表”，注意：此表每人僅有一份，不得涂改、復(fù)印，遺失不補，須慎重考慮后再認真填寫。具體填寫規(guī)范如下： 封面：填寫“題目”（須與內(nèi)文題目嚴格一致）和“姓名”（必須與身份證姓名一致），“教育層次”統(tǒng)一填寫“開放本科”，“學號”必須按實際學號填寫，不得簡寫，“省級電大”統(tǒng)一填寫“北京電大”，“專業(yè)”一欄填寫“行政管理”，“分?！苯y(tǒng)一填寫“供銷總社”，“指導(dǎo)教師”按照實際指導(dǎo)教師的姓名填寫，“教學點”一欄不填寫。
封二：即“中央廣播電視大學畢業(yè)論文（設(shè)計、作業(yè)）教師指導(dǎo)記錄表”。在“分校（工作站、教學點）”前填寫“供銷總社”，“指導(dǎo)教師”填寫實際指導(dǎo)教師姓名。
填寫“學生姓名”、“學號”、“專業(yè)”，相應(yīng)項的填寫內(nèi)容與封面相同。
指導(dǎo)過程至少填寫4次，填寫相應(yīng)的“指導(dǎo)時間”，“指導(dǎo)方式”一般為電話、電子郵件或面授，每次“指導(dǎo)內(nèi)容”根據(jù)實際情況詳細填寫。“備注”不需填寫。
其余未說明處均不填寫。
指導(dǎo)教師通過電子郵件指導(dǎo)學生畢業(yè)論文的寫作，直至畢業(yè)論文完成，學生積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，務(wù)必于系方式在各班主任處查詢，不可更換指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在文指導(dǎo)工作，學生務(wù)必于2010年4月15日之前將按規(guī)定格式打印的終稿交至班主任處，過期一律拒絕接收，自動轉(zhuǎn)入下一年級完成，由此所造成的畢業(yè)時間推遲等一切后果由本人負責。
學生請注意保存好電子版，以備修改，并在論文寫作期間及時與班主任聯(lián)系。
北京廣播電視大學供銷總社分校
2009-12-30
附注：參考選題
畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點。選題需要結(jié)合我國行政管理實踐，提倡選擇應(yīng)用性較強的課題，特別鼓勵結(jié)合當前行政管理實踐亟待解決的實際問題進行研究。
注：下列選題僅供參考，學員完全可以根據(jù)專業(yè)要求自擬題目，而且下列選題中的絕大多數(shù)范圍都相當大，不容易寫好，故選題時務(wù)必要小心慎重。在論文題目中，建議少用“研究”，改為“探討”、“初探”、“淺議”之類的。盡量就選題的某一具體方面或某一具體點來寫，或從某一特定角度來著手寫作。
行政管理、管理學
1.以行政角度審視中國現(xiàn)代化進程中的某個社會問題
2.依法保護我國環(huán)境問題的幾點探討
3.淺談?wù)深A(yù)與市場調(diào)節(jié)（以某為例或某一方面）
4.提升政府公共行政職能適應(yīng)社會快速發(fā)展（以某為例或某一方面）
5.關(guān)于社會發(fā)展中的行政道德問題的思考（以某為例或某一方面）
6.基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求之淺見
9.淺談收入分配中的公平問題
12.談我市黨政機關(guān)管理體制和運行機制改革的思路對策
13.現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村治理的相關(guān)問題思考
14.城市化建設(shè)中的信訪問題及其對策措施
15.論某地區(qū)民營企業(yè)的地位作用與發(fā)展對策
17.淺談加快我市農(nóng)村人口非農(nóng)化的幾點政策措施
18.服務(wù)行政－－21世紀中國行政管理的方向選擇
19.論行政相對人與行政法制監(jiān)督
20.減輕農(nóng)民負擔的幾點思考
21.關(guān)于**鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府體制改革的思考
22.關(guān)于完善我市社會保障體系的思考
25.淺析我國公務(wù)員制度(××某一方面)
26.試論依法行政（某一側(cè)面和具體化）
27.談我國行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀對策
28.淺談公共行政管理的信息技術(shù)化
29.淺論行政監(jiān)督中的輿論監(jiān)督
31.略論解決“三農(nóng)問題”的出路
34.淺談民辦非企業(yè)單位職工的社會保障體系問題
35.略論遏制吏治腐敗的治本之策
36.創(chuàng)新流動人口治安管理工作之我見
37.淺談現(xiàn)階段腐敗現(xiàn)象及其成因與懲治策略
39.當前提高村級組織威信的幾點想法
40.關(guān)于當前**地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題的思考
41.淺談企業(yè)行政管理的功能特點及其要求
42.試論市場經(jīng)濟條件下的政府職能轉(zhuǎn)變
43.對我市實施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略若干問題的探索
44.淺談?wù)Ｗo自然資源的若干措施
45.淺談統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的意義與措施
46.淺談我市（**地區(qū)）農(nóng)村社會保障工作存在的主要問題及其工作措施
47.正確認識并解決“三農(nóng)”問題的幾點想法
48.盡快建立和健全我市農(nóng)村社保體系的理由分析
49.淺析干部腐敗現(xiàn)象的成因與防治
50.行政效率中出現(xiàn)的問題及解決的方法
51.社區(qū)工作踐與探索
52.當前行政違法的原因分析及其預(yù)防與矯治
55.我市政府優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的對策探討
56.我市目前城管行政執(zhí)法隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與措施
57.行政管理體制改革與電子政務(wù)
58.淺談當前我市社區(qū)民主建設(shè)的基本內(nèi)容與要求
59.農(nóng)村養(yǎng)老保險必須由家庭養(yǎng)老向社會養(yǎng)老過渡
61.行政違法狀況及其相關(guān)分析
62.淺議我國政府采購制度
63.中國“電子化政府”的現(xiàn)狀及對策初探
64.論我國現(xiàn)階段社會保障制度中公平優(yōu)先的原則
65.在推進城市化進程中加強“城中村”改造與管理的幾點思考
66.公用事業(yè)民營化中的政府管制
68.淺談行政復(fù)議與行政訴訟
69.我國政府機構(gòu)改革之我見
70.進一步推進我市依法行政工作的思考
72.淺論我國當前成人教育管理體制的局限性及其改革策略
73.淺論提高我市農(nóng)民收入的××對策
74.淺論政府職能轉(zhuǎn)變與社會中介組織的關(guān)系
75.談我市行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀措施（某一側(cè)面和具體化）
76.論政府作風的制度化建設(shè)
77.政府提高社會公共管理水平的對策思考（某一側(cè)面和具體化）
78.關(guān)于中國現(xiàn)階段農(nóng)村勞動力流動制度的思考
79.論社會公正與公共政策（某一側(cè)面和具體化）
81.稅收征管改革后如何有效實施稅源管理的幾點思考
82.談行政監(jiān)督體制改革中的以權(quán)力制約權(quán)力原則
83.當前下崗、失業(yè)職工再就業(yè)工作的難點與對策
84.行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的現(xiàn)實意義與途徑
85.我國現(xiàn)行公共部門人力資源管理的完善（問題與對策）
86.提高行政效率的有效途徑（某一側(cè)面和具體化）
87.“協(xié)調(diào)”功能在行政運行中充分發(fā)揮之案例分析
88.信息在行政管理中的地位與作用
89.建立行政信息網(wǎng)絡(luò)的研究
90.行政信息的管理與應(yīng)用
91.行政法規(guī)建設(shè)中的問題與對策（就某一側(cè)面）
92.行政監(jiān)督在廉政建設(shè)中的作用與發(fā)揮
93.反腐敗斗爭與政府職能的實現(xiàn)（就某一側(cè)面）
94.城市流動人口管理的現(xiàn)狀、問題及對策（就某一地區(qū)）
95.試論行政監(jiān)督（就某一側(cè)面）
96.淺析××單位行政管理的現(xiàn)狀及改革（可泛論或就某一側(cè)面）
97.尋租行為研究與治理（具體化）
98.關(guān)于社會保障制度若干問題的探索
99.農(nóng)民工勞動權(quán)益保護及其公共政策研究
100.各種市場行為的規(guī)范與監(jiān)督（某一側(cè)面和具體化）
101.當前**地區(qū)城管行政執(zhí)法問題研究
102.人口流動與戶籍管理制度關(guān)系及改革研究
103.城市化進程中的（人口流動、城中村、城市治理、失地農(nóng)民社會保障、農(nóng)民就業(yè)培
訓(xùn)、土地政策等）問題研究
104.**地區(qū)（下崗失業(yè)人員、殘疾人等）社會保障問題研究
105.地方政府問責制研究
106.取消農(nóng)業(yè)稅對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能履行的影響研究
107.新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理創(chuàng)新研究
108.現(xiàn)階段農(nóng)村公共產(chǎn)品供給問題研究
109.試析危機管理中媒體與政府的關(guān)系（某一側(cè)面和具體化）
110.轉(zhuǎn)型期公共危機管理與政府責任
111.政府稅費政策對汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
112.國家助學貸款政策實施中的問題
113.***事件（例如：武漢“禁麻”成功等）之政府管理分析
114.***政策（例如：煙臺市實施農(nóng)村飲水等）評估
115.***省（例如江蘇）公共財政改革措施與成效分析
116.***市（例如：襄樊市）醫(yī)療保險制度改革的實踐與思考
117.***地區(qū)（例如：泰州）民辦教育發(fā)展策略研究
118.重大事故危機決策與應(yīng)急體系建設(shè)：***案例分析（例如：山東棗莊7.26礦難）119.***市（例如：上海市）軌道交通融資體制改革與政策研究
121.失地農(nóng)民養(yǎng)老保障問題與地方政府對策研究
122.城市拆遷的移民權(quán)益保護與政府責任分析
123.我國行政問責制探析
124.城市化進程中失地農(nóng)民權(quán)益保障研究
125.我國城鎮(zhèn)低收入人群住房政策研究
126.農(nóng)民工勞動權(quán)益保護及其公共政策研究
第二篇：北京廣播電視大學供銷總社分校畢業(yè)論文寫作規(guī)范
北京廣播電視大學供銷總社分校畢業(yè)論文寫作規(guī)范
——行政管理（?？疲?/p>
畢業(yè)作業(yè)是廣播電視大學財經(jīng)類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。成績合格，即取得實踐環(huán)節(jié)5學分。
一、寫作要求
1、學生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)作業(yè)。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通順。未完成畢業(yè)作業(yè)或成績不及格者不計學分。
畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學術(shù)論文，調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。
2、選題請參見附注參考選題并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選題。確定選題后，即可開始寫作。學生要獨立完成畢業(yè)論文的寫作，不得抄襲他人或網(wǎng)上的論文，如有雷同，抄襲者和被抄襲者的成績均為不合格，不能取得學分。
3、畢業(yè)作業(yè)要求使用A44、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)
第一、裝訂順序： 中央電大畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表→目錄→中文摘要→正文→參考
文獻→附錄（黑體部分為必備項目）
第二、目錄：獨占一頁
“目錄”二字為黑體小二號，加粗居中，上下各空一行；
目錄的具體內(nèi)容黑體小四號，行距1.25倍，包括：中文摘要與關(guān)鍵詞、各級標
題和參考文獻。標題序號采用數(shù)字為：一級標題“
一、”；二級標題“
（二）”；三級標題“3.”。右側(cè)頁碼需對齊，頁碼為阿拉伯數(shù)字，不可以出現(xiàn)“第X頁”或（X）等不符合規(guī)范的寫法。
第三、中文摘要與關(guān)鍵詞：獨占一頁，（內(nèi)容摘要大約300—500字，即9—15行，關(guān)鍵詞列3—5個）
[摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號加粗，其內(nèi)容宋體小四號，行距1.25倍
[摘要]二字頂格，前勿空行，后緊接其內(nèi)容
[關(guān)鍵詞]與摘要之間空一行，[關(guān)鍵詞]后接其具體內(nèi)容，關(guān)鍵詞之間以分號“；”
相隔，最后一個詞后不加標點。
示例：
[摘要]×××××××××××××××××××××
[關(guān)鍵詞]×××；×××；××××；××××
第四、正文；（格式參見下5）權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。引用
網(wǎng)上參考文獻時，應(yīng)注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考文獻不包含在上述
規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。
參考文獻: 單起一頁。
[參考文獻] 五號宋體加粗，靠左頂格，獨占一行；其內(nèi)容為五號宋體。
參考文獻的表示格式為：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。
示例：
[參考文獻]（五號宋體加粗）
[1]王善邁 《教育經(jīng)濟學概論》，北京師范大學出版社，2002年版（五號宋體）
[2]王立彥主編 《成本會計》，企業(yè)管理出版社，2006年版
[3]王立彥主編 《成本核算與管理實務(wù)全書》，中國商業(yè)出版社，2006年版
[4]萇景州 《教育投資經(jīng)濟分析》，中國人民出版社，2003年版
[5]徐中偉 《個人教育成本與教育選擇的經(jīng)濟誘導(dǎo)》，《教育與經(jīng)濟》，2004年第４期
[6]張民選 《成本分擔與大學生資助》，《商教研究與探索》，2005年第３期
[7]中華人民共和國財政部制定的《企業(yè)會計制度》，經(jīng)濟科學出版社，2001年版。
5、正文格式
第一、畢業(yè)作業(yè)用A4紙單面打印，文稿一律左側(cè)裝訂。
頁邊距上25mm；下25mm。左30mm；右25mm；頁碼在頁面底端居中。
不得加入任何頁眉。
第二、畢業(yè)作業(yè)所用字體為宋體，標點符號一律使用全角符號形式。除主題目外，標
題前均需空二格。
(1)主題目:黑體二號居中,上下各空一行
(2)正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,設(shè)置值為1.2
5(3)一級標題：標題序號為“
一、”小三號黑體字，加粗，前空二格，獨占行，末尾不加
標點
(4)二級標題：序號為“
（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點
（5）三級標題：序號為“1.”文，小四號宋體，加粗。
（6）
四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，小四號宋體?？?/p>
根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必
須加句號。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。
(7)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連編編排序號。序號
分章依序編碼，其標注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）
等。
二、“中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表”填寫規(guī)范：
統(tǒng)一用黑色碳素水筆填寫“中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表”，注意：此表每人僅有一份，不得涂改、復(fù)印，遺失不補，須慎重考慮后再認真填寫。具體填寫規(guī)范如下： 封面：填寫“題目”（須與內(nèi)文題目嚴格一致）和“姓名”（必須與身份證姓名一致），“教育層次”統(tǒng)一填寫“開放專科”，“學號”必須按實際學號填寫，不得簡寫，“省級電大”統(tǒng)一填寫“北京電大”，“專業(yè)”一欄填寫“行政管理”，“分校”統(tǒng)一填寫“供銷總社”，“指導(dǎo)教師”按照實際指導(dǎo)教師的姓名填寫，“教學點”一欄不填寫。
封二：即“中央廣播電視大學畢業(yè)論文（設(shè)計、作業(yè)）教師指導(dǎo)記錄表”。在“分校（工作站、教學點）”前填寫“供銷總社”，“指導(dǎo)教師”填寫實際指導(dǎo)教師姓名。
填寫“學生姓名”、“學號”、“專業(yè)”，相應(yīng)項的填寫內(nèi)容與封面相同。
指導(dǎo)過程至少填寫4次，填寫相應(yīng)的“指導(dǎo)時間”，“指導(dǎo)方式”一般為電話、電子郵件或面授，每次“指導(dǎo)內(nèi)容”根據(jù)實際情況詳細填寫。“備注”不需填寫。
其余未說明處均不填寫。
指導(dǎo)教師通過電子郵件指導(dǎo)學生畢業(yè)論文的寫作，直至畢業(yè)論文完成，學生積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，務(wù)必于系方式在各班主任處查詢，不可更換指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在文指導(dǎo)工作，學生務(wù)必于2010年4月15日之前將按規(guī)定格式打印的終稿交至班主任處，過期一律拒絕接收，自動轉(zhuǎn)入下一年級完成，由此所造成的畢業(yè)時間推遲等一切后果由本人負責。
學生請注意保存好電子版，以備修改，并在論文寫作期間及時與班主任聯(lián)系。
北京廣播電視大學供銷總社分校
2009-12-02
第三篇：北京廣播電視大學順義分校
北京廣播電視大學順義分校
2005級行政管理（?？疲I(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實施細則
為實施現(xiàn)代遠程教育工程，在現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下，吸收高等教育改革的最新成果，進行人才培養(yǎng)模式改革的重要試驗，落實 “中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”行政管理專業(yè)專科教學計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，特制定本教學大綱。
行政管理專業(yè)?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)主要包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。
一、社會調(diào)查
（一）社會調(diào)查是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點行政管理專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)之一。社會調(diào)查必須在學生學習行政管理專業(yè)課程學分達到全部課程總學分60%以上的基礎(chǔ)上進行。
（二）社會調(diào)查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國行政管理的了解，讓學生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，使他們具有運用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力，具有一定的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和訓(xùn)練學生認識、觀察社會的能力。
通過社會調(diào)查，可以增加學生對社會實踐的了解，并為撰寫畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。
（三）社會調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)限定在本專業(yè)實踐范圍內(nèi)。
（四）社會調(diào)查可采取行政機關(guān)實習、實地綜合考察等形式。
（五）社會調(diào)查的成績考核以學生提供的社會調(diào)查報告為依據(jù)。參加行政機關(guān)實習、實地綜合考察等活動的學生應(yīng)獨立完成調(diào)查報告，完整的調(diào)查報告包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字數(shù)不得少于2000字。
（六）社會調(diào)查的時間為3周，3學分。但不得免修。
（七）社會調(diào)查成績由指導(dǎo)教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。
（八）指導(dǎo)教師以學生參加社會調(diào)查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平，在社會調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為初評成績的依據(jù)。
（九）社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權(quán)重評判：調(diào)查內(nèi)容選題（占10分）、觀點是否正確和明確（占35分）、材料是否豐富和翔實（占35分）、邏輯是否嚴密以及結(jié)構(gòu)是否嚴謹（占10分）、語言文字是否流暢曉白（占10分）。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。
（十）凡字數(shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會調(diào)查活動、未能達到必需的社會調(diào)查活動課時、未提交反映社會調(diào)查成果的文字材料、抄襲造假者，按不合格處理。
（十一）凡社會實踐成績未達60分或要求重做者，可根據(jù)所在電大分校（工作站）和教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內(nèi)進行。
具體要求：
1、學員參加社會調(diào)查要經(jīng)班主任審核資格，必須完成畢業(yè)總學分的60%才能參加社會調(diào)查工作。
2、學員必須在規(guī)定時間內(nèi)完成調(diào)查報告的寫作，并按時交給班主任，逾期不交視為自動放棄，轉(zhuǎn)入下學期再做。
3、具體時間安排為：
2007年6月23日由教務(wù)處統(tǒng)一布置，全體學員參加，未參加的須補課后才能做。學員利用暑假自己找實踐單位并完成調(diào)查報告，于07年8月15日前交給班主任。
寫作格式和打印要求到電大在線公告板查詢。
二、畢業(yè)作業(yè)
（一）畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點行政管理專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時間為5周，5學分。
（二）畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)作業(yè)，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。
（三）畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國行政管理實踐，提倡選擇應(yīng)用性較強的課題，特別鼓勵結(jié)合當前行政管理實踐亟待解決的實際問題進行研究。
（四）學生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由分校（工作站）上報北京電大教學部，專業(yè)責任教師簽署意見并加蓋公章后，分校（工作站）實施并存檔。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報北京電大審批。
（五）凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。
（六）畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題。
（七）畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點明確，材料翔實，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴謹，語言通順。
（八）畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學術(shù)論文，字數(shù)一般不少于5000字。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。
（九）畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。
（十）畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂。
（十三）行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師，應(yīng)針對學生畢業(yè)作業(yè)全過程表現(xiàn)寫出具體準確的評語，并以百分制給出初評成績。指導(dǎo)教師對學生在選題是否合適（占25分）、觀點是否明確和正確（占25分）、材料是否豐富和翔實（占25分）、邏輯是否嚴密和結(jié)構(gòu)是否嚴謹（占15分）、語言文字是否流暢和優(yōu)美（占10分）等五方面進行綜合評定，給出具體分數(shù)。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。
（十五）關(guān)于畢業(yè)答辯：行政管理專業(yè)的專科畢業(yè)生自06年秋季開始取消論文答辯，畢業(yè)作業(yè)由指導(dǎo)教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。
具體寫作格式要求請參見“北京廣播電視大學社會實踐報告、畢業(yè)論文（設(shè)計、作業(yè)）格式要求及模版”。
要求各分校工作站必須對學生畢業(yè)論文的寫作過程和真實寫作情況規(guī)范管理，層層把關(guān)，嚴格審核，并加強對指導(dǎo)教師的具體要求，如果各分校工作站送交北京電大審查的畢業(yè)作業(yè)和社會調(diào)查超過30%不合格，將視為整個分校不合格，需返回分校后重新驗收。
社會調(diào)查參考選題
社會學
1．關(guān)于社會保障有關(guān)問題的調(diào)查 2．關(guān)于城市流動人口管理調(diào)查
3．中國社會問題（選擇某一具體問題）調(diào)查 4．中國老年人問題的社會調(diào)查 5．中國婚姻家庭問題調(diào)查 6．獨生子女教育問題調(diào)查
7．關(guān)于中國教育現(xiàn)狀與發(fā)展有關(guān)問題的調(diào)查 8．關(guān)于某個企事業(yè)單位經(jīng)營管理情況的調(diào)查
9、關(guān)于家庭養(yǎng)老情況的調(diào)查
10、關(guān)于社會保障制度若干問題的調(diào)查 11．關(guān)于解決城鎮(zhèn)失業(yè)人員的就業(yè)問題的調(diào)查
12、關(guān)于下崗職工培訓(xùn)、再就業(yè)等若干問題的調(diào)查
13、關(guān)于人才流動的情況的調(diào)查
公共關(guān)系方向
1．政府公關(guān)工作的現(xiàn)狀調(diào)查 2．公關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)調(diào)查
3．我國企業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢調(diào)查
公共倫理學
1．政府信任關(guān)系調(diào)查 2．勤政為民典型調(diào)查
行政管理學
1、關(guān)于政府管理的基本職能及其我國政府職能的轉(zhuǎn)變
2、關(guān)于政府部門或機構(gòu)的現(xiàn)狀及改革
3、關(guān)于政府人事行政機關(guān)及人員的現(xiàn)狀及改革
4、關(guān)于公共部門人力資源管理與人力資源開發(fā)
5、國家公務(wù)員任用與更新制度。（任用、調(diào)配、培訓(xùn)等）
6、國家公務(wù)員激勵與保障制度。（考核、獎勵、工資、保險、福利、回避等）
7、有關(guān)機關(guān)行政的任務(wù)、內(nèi)容、職責等的調(diào)查
8、關(guān)于行政決策體制（領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)、公民磋商與參與系統(tǒng)、專家咨詢系統(tǒng)、信息支持系統(tǒng)）與程序調(diào)查
9、關(guān)于公共部門行政執(zhí)行主要環(huán)節(jié)實施情況的調(diào)查。（行政指揮、控制、協(xié)調(diào)與溝通）
10、關(guān)于行政監(jiān)督現(xiàn)狀的調(diào)查。（行政監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計監(jiān)督、法制監(jiān)督、社會監(jiān)督）
11、關(guān)于稅收制度及其實施
12、關(guān)于政府采購
13、關(guān)于依法行政
14、關(guān)于現(xiàn)代行政方法的實施
15、關(guān)于我國行政管理效率的現(xiàn)狀及分析
16、關(guān)于公共部門的績效管理
17、關(guān)于城市社區(qū)管理
18、關(guān)于社會保障與公共安全
19、關(guān)于行政改革的實施與現(xiàn)狀（政府再造、電子政府等）20、關(guān)于非政府組織、非營利組織的現(xiàn)狀及管理
組織行為學、領(lǐng)導(dǎo)科學
1、對行政機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的調(diào)查
2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)背景的調(diào)查
3、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)研究
4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測評中的定量分析
5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為與組織凝聚力的關(guān)系
6、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討及影響的調(diào)查
7、領(lǐng)導(dǎo)角色與危機處理
8、關(guān)于激勵理論在實踐中的應(yīng)用
9、電子政務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢的調(diào)查
10、認知理論的應(yīng)用
11、關(guān)于態(tài)度改變理論的運用
12、個性與成就關(guān)系的調(diào)查
13、關(guān)于人才選用和培養(yǎng)
14、某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查
15、“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示
16、關(guān)于某單位的現(xiàn)行獎勵制度
17、“雙因素理論”與調(diào)動積極性
18、“挫折理論”與運用
19、關(guān)于物質(zhì)激勵與精神激勵
20、對當前信訪工作實施情況的調(diào)查與看法
21、領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率
22、領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運用
行政法學
1．我代理的一起行政訴訟案件 2．我?guī)椭鉀Q的一起行政糾紛 3．關(guān)于交通處罰情況調(diào)查 4．市容環(huán)境衛(wèi)生執(zhí)法情況調(diào)查 5．環(huán)境保護執(zhí)法情況調(diào)查 6．我旁聽的一起行政訴訟案件 7．基層政府行政執(zhí)法情況調(diào)查 8．城市拆遷行政執(zhí)法情況的調(diào)查
社區(qū)管理
1.某一社區(qū)居民自治情況調(diào)查 2.某一地區(qū)街居制的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查 3.某社區(qū)服務(wù)和社會工作調(diào)查 4.某社區(qū)工作志愿者情況調(diào)查 5.某社區(qū)黨建工作及黨組織在城市社區(qū)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的調(diào)查 6.某社區(qū)群眾文化工作調(diào)查 7.某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)工作調(diào)查 8.某社區(qū)物業(yè)管理工作調(diào)查 9.某社區(qū)治安治理工作調(diào)查
10.北京某區(qū)在社區(qū)中的民間組織情況調(diào)查
公共政策
1.北京市某項政策調(diào)查（如七部委、八項政策引發(fā)的平抑房價政策及房地產(chǎn)市場反映）2.追蹤某項政策（如北京市五環(huán)路從“收費”_____“不收費”的政策性變化）并寫出專項政策調(diào)查.北京“第三部門”調(diào)查（可限定這類組織的行業(yè)類別，如“北京廣告行業(yè)協(xié)會調(diào)查”、“北京社會收容、救濟工作中的非政府組織情況調(diào)查”）
4.對公共政策，北京公眾社會參與度調(diào)查 5.北京某一問題（或事件）的聽證會調(diào)查
6.北京某區(qū)政策評估機構(gòu)調(diào)查（可再化小為“XXXXX區(qū)人大政研室調(diào)研”）7.核心政策主體信息系統(tǒng)調(diào)研（如XXXX區(qū)政府所屬的信息中心調(diào)查）8.某項公共政策的決策過程調(diào)查
9.從現(xiàn)在起觀察北京奧運政策并寫出“某一專項政策”的調(diào)查報告（如“群眾體育政策”）10.某一專項調(diào)研：
（1）當前黨的知識分子政策調(diào)查（2）當前“新華僑”政策調(diào)查（3）當前北京“臺屬”政策調(diào)查（4）在京臺灣就讀大學生的政策調(diào)查
（5）北京少數(shù)民族人口流動的現(xiàn)狀、影響及政策調(diào)查（6）北京自由職業(yè)人員的情況調(diào)查（7）在京臺商企業(yè)政策調(diào)研
（8）關(guān)于國企部分人員“一次性經(jīng)濟償”退休政策的調(diào)查（9）關(guān)于城市拆遷過程中的“補償”政策調(diào)查（10）京郊“失地”農(nóng)民的經(jīng)濟補償政策調(diào)查
畢業(yè)論文參考選題
政治學
1、政治在國家現(xiàn)代化過程中的作用
2、政治的本質(zhì)
3、新制度主義政治學研究
4、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與政治現(xiàn)代化研究
5、政治權(quán)力來源研究
6、市民社會研究
7、德治與法治
8、政府執(zhí)政能力研究
9、社會轉(zhuǎn)型與政治穩(wěn)定研究
10、公民文化與政治現(xiàn)代化研究
11、自由主義政治理論研究
12、后現(xiàn)代國家的政治現(xiàn)代化研究
13、政治合法性研究
14、政治文明研究
15、民主化途徑研究
16、村民自治與草根民主
17、當代中國政治體制改革研究
18、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國
19、政治現(xiàn)代化與和諧社會的構(gòu)建 20、江澤民政治思想研究
公共關(guān)系
1、試論公共關(guān)系在企業(yè)形象建設(shè)中的作用
2、公共關(guān)系在品牌鏈中的有效運用
3、論決策者的公共關(guān)系意識
4、試議公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用
5、從公共關(guān)系學角度分析政府新聞發(fā)言人制度
6、公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運用
7、關(guān)于公關(guān)的誤區(qū)
8、企業(yè)“危機公關(guān)”的對策研究
9、新聞傳播與公共關(guān)系
10、對開展政府公共關(guān)系工作的認識和思考
11、樹立全員公關(guān)意識積極應(yīng)對糾紛
12、論我國公共關(guān)系產(chǎn)生與發(fā)展的環(huán)境
13、公共關(guān)系教育分析
14、組織內(nèi)部公眾探討
15、案例分析——某事件中的說服
16、試析組織成員形象對組織形象的影響
17、公共關(guān)系傳播的特點探討
18、抗非典過程中的輿論導(dǎo)向研究
19．試論其他相關(guān)學科對公關(guān)學科的影響與滲透 20．試論政府公關(guān)工作的現(xiàn)狀及其薄弱環(huán)節(jié) 21．公關(guān)人員素質(zhì)初論
22．我國企事業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢 23．現(xiàn)階段公關(guān)理論與公關(guān)實踐的不足 24．公共關(guān)系與商業(yè)化社會 25．公共關(guān)系與社會主義民主建設(shè) 26．服務(wù)行業(yè)公關(guān)特征
27．非企業(yè)單位（政府、事業(yè)單位、軍隊、民間團體等）公關(guān)工作的特點 28．改革與公關(guān)實踐
29．公關(guān)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展前景初探 30．公關(guān)機構(gòu)的內(nèi)部建設(shè) 31．社會不正之風與公共關(guān)系 32．公關(guān)人員的自我教育和自我完善 組織行為學、領(lǐng)導(dǎo)科學
1、現(xiàn)代社會對行政機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的要求（現(xiàn)代社會對領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)管理者素質(zhì)的要求）
2、案例分析——權(quán)變理論的實際應(yīng)用
3、論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的有限性
4、關(guān)于授權(quán)的研究
5、對法人化腐敗的遏制
6、道德約束分析
7、我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革趨勢前瞻
8、WTO對我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的影響
9、試論領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)主（客）體的影響
10、論領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)背景
11、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)研究
12、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測評中的定量分析
13、試析領(lǐng)導(dǎo)與組織凝聚力的關(guān)系
14、案例分析——某組織內(nèi)部的非正式群體研究
15、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討
16、領(lǐng)導(dǎo)角色與危機處理
17、危機處理的誤區(qū)
18、案例分析——激勵理論在實踐中的應(yīng)用
19、論協(xié)調(diào)——文化的角度
20、試論領(lǐng)導(dǎo)者的文化背景與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系
21、關(guān)于打破僵化的思維模式
22、電子政務(wù)發(fā)展趨勢探討
23．談激勵在實際工作中的運用 24．認知理論啟示
25．領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)能力的提高 26．試論個性與成就 27．個性理論與人才選用
28．某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查
29．“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示 30．談某單位的現(xiàn)行獎勵制度
31．試述“雙因素理論”與調(diào)動積極性 32．“挫折理論”與運用 33．激勵理論的運用
34．試論“內(nèi)激勵”的地位與作用 35．談物質(zhì)激勵與精神激勵
36．對當前信訪工作思維方式的幾點看法 37．談領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
38．運用系統(tǒng)原理開展工作的初探 39．試述領(lǐng)導(dǎo)的知人善任 40．領(lǐng)導(dǎo)與決策
41．思想庫在領(lǐng)導(dǎo)決策中的地位 42．淺談領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率 43．關(guān)于提高干部素質(zhì)問題初探 44．領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運用
行政法學
1．論我國的行政法治建設(shè)
2．行政法在我國法律體系中的地位和作用 3．試論我國行政法的特點
4．行政法的建設(shè)和社會主義法治的關(guān)系 5．試論“依法行政”原則 6．論我國行政立法的特點 7．自由裁量權(quán)中的濫用職權(quán)行為
8．自由裁量的行政行為中的顯失公平問題 9．試論我國的行政立法體制
10．論經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的我國行政法治建設(shè) 11．論行政立法的程序及其技術(shù) 12．行政越權(quán)與濫用行政職權(quán) 13．論行政合同的特點 14．如何加強我國的行政監(jiān)督 15．行政違法的特點及其責任 16．行政侵權(quán)及其賠償責任 17．行政復(fù)議與行政訴訟的關(guān)系 18．論我國行政復(fù)議的特點 19．論我國行政賠償?shù)奶攸c 20．論我國行政處罰法的基本原則 21．行政處罰中的聽證程序
22．市場經(jīng)濟條件下的行政法制建設(shè) 23．行政監(jiān)督與反腐敗斗爭 24．精簡機構(gòu)與我國機構(gòu)編制法 25．論國家公務(wù)員法的建設(shè) 26．我國的行政許可制度 27．行政審批與行政備案制度 28．論我國的勞教制度 29．論行政罰款適用范圍 30．論行政訴訟的受案范圍 31．行政立法與違憲審查
行政管理
1、以行政角度審視中國現(xiàn)代化進程中的一些社會問題
2、淺談人口與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
3、行政管理現(xiàn)代化評價系統(tǒng)初探
4、依法保護我國環(huán)境問題的幾點探討
5、全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵及其目標確定原則
6、淺談?wù)深A(yù)與市場調(diào)節(jié)
7、提升政府公共行政職能 適應(yīng)社會快速發(fā)展
8、關(guān)于社會發(fā)展中的行政道德問題的思考
9、中國政府行政管理應(yīng)對WTO挑戰(zhàn)的對策選擇
10、基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求之淺見
11、淺論企事業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的作用與途徑
12、關(guān)于非公有制企業(yè)中養(yǎng)老保險工作的思考
13、淺談收入分配中的公平問題
14、當前農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展問題的幾點探討
15、當代社會依法理財問題的探討
16、談?wù)勚行∑髽I(yè)如何吸引人才的策略建議
17、談我市黨政機關(guān)管理體制和運行機制改革的思路對策
18、試論傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理的融合
19、現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村治理的相關(guān)問題思考
20、城市化建設(shè)中的信訪問題及其對策措施
21、論我市民營企業(yè)的地位作用與發(fā)展對策
22、論地方政策的決策模式
23、牢記為民服務(wù)宗旨 樹立良好政府形象
24、淺談市場經(jīng)濟社會的民主建設(shè)
25、淺談加快我市農(nóng)村人口非農(nóng)化的幾點政策措施
26、服務(wù)行政－－21世紀中國行政管理的方向選擇
27、淺談公共管理學與行政管理的關(guān)系
28、論行政相對人與行政法制監(jiān)督
29、試論經(jīng)濟法與現(xiàn)代行政管理 30、減輕農(nóng)民負擔的幾點思考
31、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府體制改革之我見
32、公共管理的社會性內(nèi)涵之淺見
33、關(guān)于完善我市社會保障體系的思考
34、淺析知識管理的目標與策略
35、淺析國有資產(chǎn)流失及管理體制的完善
36、試論信息經(jīng)濟時代企業(yè)知識型員工的管理
37、淺析我國公務(wù)員制度
38、試論依法行政
39、論行政管理效率觀－－兼談我國行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀對策 40、淺談公共行政管理的信息技術(shù)化
41、淺論行政監(jiān)督中的輿論監(jiān)督
42、論行政管理現(xiàn)代化的根源
43、談?wù)勚行∑髽I(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策
44、略論“三農(nóng)問題”的出路建議
45、試論構(gòu)筑科學規(guī)范的人才選用機制
46、淺談農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的問題與解決對策
47、淺談民辦非企業(yè)單位職工的社會保障體系問題
48、解決“三農(nóng)”問題的對策探析
49、略論遏制吏治腐敗的治本之策 50、創(chuàng)新流動人口治安管理工作之我見
51、淺談腐敗現(xiàn)象及其成因與懲治策略
52、淺議政府工作中的浮夸問題及治理對策
53、淺論我國當前社會誠信缺失的原因與重塑策略
54、淺論“機關(guān)效能建設(shè)”的意義與對策
55、淺談當前農(nóng)村思想政治工作的原則與對策
56、當前提高村級組織威信的幾點想法
57、淺談我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營面臨的問題及其工作措施
58、當前農(nóng)村剩余勞動力流轉(zhuǎn)制度建設(shè)的思考
59、淺談企業(yè)行政管理的功能特點及其要求 60、淺談實施農(nóng)村信用工程存在的問題和對策 61、加入世貿(mào)組織對中國行政改革的影響 62、論我國入世以后的反腐新課題 63、試論行政程序法治化
64、試論市場經(jīng)濟條件下的政府職能轉(zhuǎn)變 65、對我市實施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略若干問題的探索 66、淺述領(lǐng)導(dǎo)干部正確的權(quán)力觀 67、淺談?wù)Ｗo自然資源的若干措施 68、管理策略淺論
69、試述知識經(jīng)濟背景下的管理變革 70、淺談管理中的“人本”問題
71、淺談統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的意義與措施
72、淺談我市農(nóng)村社會保障工作存在的主要問題及其工作措施 73、經(jīng)濟全球化背景下的中國行政發(fā)展方向 74、正確認識并解決“三農(nóng)”問題的幾點想法 75、關(guān)于加快城鎮(zhèn)化與解決農(nóng)村問題的關(guān)系之我見
76、公共管理基本問題的初探
77、盡快建立和健全我市農(nóng)村社保體系的理由分析 78、新時期企業(yè)如何做好管理創(chuàng)新 79、淺析干部腐敗現(xiàn)象的成因與防治 80、依法行政闡釋
81、對加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的認識 82、行政效率中出現(xiàn)的問題及解決的方法 83、論傳統(tǒng)文化對我國管理的影響 84、社區(qū)工作的實踐與探索
85、當前行政違法的原因分析及其預(yù)防與矯治 86、堅持人本管理，尊重員工價值 87、成人教育的現(xiàn)狀與對策建議
88、論我市農(nóng)村保險業(yè)發(fā)展的歷程、影響因素及其對策 89、管理學問題初探
90、我市政府優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的對策探討
91、我市目前城管行政執(zhí)法隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與措施 92、加強流動人口計劃生育管理的探討 93、淺談知識經(jīng)濟時代行政領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力 94、國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)之我見 95、行政管理體制改革與電子政務(wù)的關(guān)系 96、公共行政現(xiàn)代化的多重思考
97、淺談當前我市社區(qū)民主建設(shè)的基本內(nèi)容與要求 98、農(nóng)村養(yǎng)老保險必須由家庭養(yǎng)老向社會養(yǎng)老過渡 99、關(guān)于行政道德失范的原因及治理對策的思考 100、淺談領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)利信用的缺失表現(xiàn)與重建對策 101、淺談我市全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略措施
102、小議企業(yè)行政管理
103、淺談企業(yè)人力資源的內(nèi)部開發(fā) 104、論人本管理
105、淺析WTO與政府職能的轉(zhuǎn)換 106、淺析知識社會中行政組織的創(chuàng)新
107、論政府人事管理的變革—從傳統(tǒng)人事管理到現(xiàn)代公共資源管理 108、淺析中國公務(wù)員制度 109、行政違法狀況及其相關(guān)分析
110、政風評議方法初探 111、淺談行政道德的制度化 112、淺議我國政府采購制度
113、中國“電子化政府”的現(xiàn)狀及對策初探 114、淺談對中國入世后行政管理體制的幾點認識 115、論我國現(xiàn)階段社會保障制度中公平優(yōu)先的原則
116、在推進城市化進程中加強“城中村”改造與管理的幾點思考 117、淺談公共行政的公共管理
118、管理在于創(chuàng)新
119、試論知識經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 120、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 提高農(nóng)民生活水平 121、談?wù)劗斍盎A(chǔ)教育失衡發(fā)展的現(xiàn)狀及對策 122、淺談行政復(fù)議與行政訴訟
123、試論民政工作對鞏固黨的執(zhí)政地位的作用 124、我國政府機構(gòu)改革之我見
125、進一步推進我市依法行政工作的思考
126、農(nóng)村人力資源開發(fā)問題淺析 127、農(nóng)村基層行政科學化思考 128、對深化行政體制改革的幾點認識 129、知識管理與行政組織創(chuàng)新關(guān)系的初探
130、淺論我國當前成人教育管理體制的局限性及其改革策略 131、淺論提高我市農(nóng)民收入的二大對策 132、淺論政府職能轉(zhuǎn)變與社會中介組織的關(guān)系 133、談我市行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀措施 134、從農(nóng)村社會分層看村民自治與配套制度 135、論鄉(xiāng)村三重關(guān)系
136、論政府作風的制度化建設(shè) 137、治本新本：提高腐敗“成本” 138、論根除吏治腐敗的幾項對策
139、政府提高社會公共管理水平的對策思考 140、關(guān)于完善民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度的對策研究 141、關(guān)于中國現(xiàn)階段農(nóng)村勞動力流動制度的思考 142、淺論完善政府形象的現(xiàn)實措施選擇 143、試論領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的權(quán)利觀 144、論社會公正與公共政策
145、試論構(gòu)筑科學規(guī)范的人才選用機制 146、論政風建設(shè)
147、論公共行政領(lǐng)域中的價值選擇
148、反腐斗爭 任重道遠——腐敗現(xiàn)象及其成因與治本策略 149、論公民在民主治理與政治秩序中角色
150、稅收征管改革后如何有效實施稅源管理的幾點思考 151、入世對廉政建設(shè)的影響及其相關(guān)對策
152、淺談行政監(jiān)督體制改革中的以權(quán)力制約權(quán)力原則 153、淺談加入WTO對農(nóng)村文化的影響及對策 154、提高現(xiàn)代企業(yè)管理者全面素質(zhì)之我見
155、當前下崗職工再就業(yè)工作的難點與對策 156．淺論行政管理的科學化、法制化、現(xiàn)代化 157．行政功能轉(zhuǎn)變的意義與途徑 158．論行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 159．論行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
160．論行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與義務(wù)
161．行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的現(xiàn)實意義與途徑 162．我國現(xiàn)行人事制度的缺陷與對策 163．提高行政效率的有效途徑 164．試論中國行政管理的特色 165．行政管理與行政環(huán)境關(guān)系初探 166．在行政管理中如何體現(xiàn)以人為本 167．完整統(tǒng)一原則在行政組織改革中的運用 168．“協(xié)調(diào)”功能在行政運行中充分發(fā)揮之案例分析 169．行政決策科學化初探
170．信息在行政管理中的地位與作用 171．建立行政信息網(wǎng)絡(luò)的研究 172．行政信息的管理與應(yīng)用 173．略論行政執(zhí)行中的控制 174．行政法規(guī)建設(shè)中的問題與對策 175．行政監(jiān)督的民主化與法制化 176．行政監(jiān)督與廉政建設(shè) 177．試論行政機構(gòu)改革
178．系統(tǒng)方法在行政管理中的應(yīng)用 179．試論“目標管理” 180．試論“權(quán)”與“責”
181．試論我國客觀行政職能的手段 182．論行政執(zhí)行中的靈活性與創(chuàng)造性 183．試論分權(quán)管理的行政組織指導(dǎo)原則 184．論行政權(quán)力
185．反腐敗斗爭與政府職能的實現(xiàn) 186．城市流動人口管理初探 187．行政改革趨勢初探 188．試論如何處理集權(quán)與分權(quán)
189．試論政府職能及其政府職能的轉(zhuǎn)變 190．談?wù)勔婪ㄐ姓?191．試論行政監(jiān)督
192．試論行政管理的技術(shù)方法
193．淺析××單位行政管理的現(xiàn)狀及改革（可泛論或就某一側(cè)面）194．尋租行為研究與治理
195．關(guān)于社會保障制度若干問題的探索
人力資源、管理學 1．企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與科學決策的關(guān)系 2．管理者的業(yè)績考核及考核標準 3．管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 4．管理人才的培養(yǎng)和選拔 5．人性假設(shè)與市場經(jīng)濟 6．談“感情投資”的管理模式 7．論凝聚力與士氣 8．建立良好的人際關(guān)系 9．集中領(lǐng)導(dǎo)與民主決策
10．加強人力資源管理的戰(zhàn)略意義 11．激勵理論研究 12．提高管理效能的途徑 13．競爭與合作
14．信息系統(tǒng)對提高企事業(yè)決策質(zhì)量的作用 15．論企業(yè)核心競爭力 16．企事業(yè)團隊管理
17．國有大中型企業(yè)的改革思路 18．企事業(yè)單位的生機與活力 19．試論公平與效率 20．中國組織環(huán)境的特色
21．組織文化對我國經(jīng)濟建設(shè)的影響
22．中國古代文化遺產(chǎn)對改進目前管理方法的貢獻 23．組織行為理論對我國經(jīng)濟建設(shè)的貢獻 24．組織行為理論與當前思想政治工作 25．淺談組織變革
26．中國加入世界貿(mào)易組織的機遇與挑戰(zhàn) 27．論企事業(yè)教育的作用 28．組織文化模式研究 29．我國法律對著作權(quán)的保護 30．企事業(yè)文化的塑造
31．市場經(jīng)濟運行與公共行政管理 32．行政管理的基本職能 33．完善行政管理監(jiān)督的途徑
34．商品市場、生產(chǎn)要素市場、勞動力市場的規(guī)范與監(jiān)督管理 35．各種市場行為的規(guī)范與監(jiān)督
36．假冒偽劣商品橫行的原因及克服對策 37．假冒偽劣行為的表現(xiàn)形式及危害 38．虛假廣告和廣告違法行為的法律責任 39．關(guān)于虛假宣傳、廣告行為的規(guī)范管理 40．國家保護消費者權(quán)益的必要性 41．行政管理法規(guī)體系建設(shè) 42．行政管理法規(guī)的特征分析 43．行政管理機構(gòu)設(shè)置與改革 44．行政管理現(xiàn)代化 45．行政管理行政處罰 46．西部大開發(fā)問題的探討
47．淺論市場經(jīng)濟條件下的社會保障制度 48．組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究 49．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的管理變革
50．政府全面質(zhì)量管理方法在企事業(yè)中的運用 51．論管理創(chuàng)新
52．電子政務(wù)的應(yīng)用與模式研究 53．關(guān)于公共關(guān)系策劃理論與實踐應(yīng)用 54．新世紀人力資源管理的發(fā)展趨勢
55．員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論、實踐和創(chuàng)新研究 56．企事業(yè)人力資源的合理配置與使用研究 57．中國特色人力資源管理模式的探索
58．21世紀企事業(yè)人力資源管理和人力資源開發(fā)的研究 59．企事業(yè)人才激勵與薪酬管理
60．人力資本投資與提高人力資源的質(zhì)量 61．企事業(yè)文化的塑造
62．論現(xiàn)代公共關(guān)系人員的基本素質(zhì)與要求 63．論企事業(yè)公共關(guān)系工作的結(jié)構(gòu)性調(diào)整 64．21世紀中國企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展方向 65．我國法律對著作權(quán)的保護
公共政策
1．試論在我國議行合一的政治體制下的公共政策選擇 2．試論我國公共政策主體的現(xiàn)狀
3．試論當前我國公共政策主體能力的必要性 4．試論公平分配社會資源的公共政策目標決策 5．試論“入世”和國際新環(huán)境對我國公共政策的影響 6．試論知識經(jīng)濟時代對我國公共政策的影響 7．試論當前中國公共政策系統(tǒng)及其特征
8．試論當前中國對非官方政策智囊的支持性政策 9．試論當前中國政策決斷系統(tǒng)的活動規(guī)律 10．試論當前公共政策決策的體制類型 11．試論中國共產(chǎn)黨在公共決策中的作用 12．當前界定決策問題的一些認識誤區(qū) 13．試論當前擬定公共決策方案的主要原則 14．淺論決策方案調(diào)整中的常見誤區(qū)
15．試論“你有政策，我有對策”的政策環(huán)境因素 16．試論當前政策執(zhí)行過程中的資源分配 17．試論當前對公共政策評價的一些誤區(qū) 18．試論當前如何推進對公共政策的科學評價 19．試論當前公共政策評價面臨的制度難題 20．試論公共決策思維的新特點
21．試論“靈感”、“聯(lián)想”等在公共決策思維過程中的作用 22．試論“系統(tǒng)分析”在公共決策中的作用
23．在我國建立多者博弈的公共政策體制的若干思考 24．試分析某一公共政策案例
25．試論當前我國公共政策理念轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
社區(qū)管理
1．試論傳統(tǒng)社區(qū)與現(xiàn)代社會的基本差異 2．試論當前北京城市社區(qū)面臨的獨特挑戰(zhàn) 3．試論社區(qū)“治理”與“統(tǒng)治”的區(qū)別 4．略論當前政府在“社區(qū)管理”上的新改革 5．試論社區(qū)服務(wù)的主要特征 6．試論社區(qū)工作的主要原則
7．試論社區(qū)治理的主要策略和當前選擇 8．試論城市街居制
9．試論我國社區(qū)公共事務(wù)的社會化趨勢 10．試論當前社區(qū)志愿者工作 11．試論城市基層社區(qū)的形成和發(fā)育
12．試論我國二分法社會結(jié)構(gòu)對當前社區(qū)的影響 13．試論“市場失靈”對當前社區(qū)的影響 14．試論“政府失靈”對當前社區(qū)的影響 15．試論我國“第三部門”在社區(qū)的發(fā)展前景 16．試論經(jīng)濟組織在社區(qū)治理中的功能與定位 17．試論民間組織在社區(qū)治理中的功能與定位 18．試論黨組織在社區(qū)治理中的作用與地位 19．試分析社區(qū)志愿者組織 20．試論社區(qū)的公共事業(yè)管理 21．試論社區(qū)環(huán)境與社區(qū)物業(yè)管理
22．解決北京社區(qū)物業(yè)管理中矛盾與問題的政策思考 23．如何正確處理社區(qū)“業(yè)主委員會”與居委會的矛盾沖突 24．試論北京社區(qū)精神文明建設(shè)
25．對北京城市社區(qū)建設(shè)工作的幾點趨勢研究
北京電大教務(wù)處
2007年5月22日
第四篇：北京廣播電視大學密云分校
北京廣播電視大學密云分校 黨支部2005年工作計劃
按照中共密云縣教育工作委員會2005年黨建工作要點的要求，結(jié)合我校實際制定本計劃。
一、堅持學習制度
1、繼續(xù)堅持和完善隔周學習制度，做到學習計劃、內(nèi)容、時間落實，通過集中學習和自學等多種形式增強學習的實效性。
2、建立學習考核制度。建立學習考勤登記、學習檔案、考核獎勵等制度。開展述學、評學、考學活動，做到學考結(jié)合。
3、撰寫學習體會文章，全體黨員要聯(lián)系自己工作的實際，每年要寫兩篇學習體會或調(diào)研報告（每篇3000字以上）。
二、學習重點和主要內(nèi)容
1、繼續(xù)學習十六大、十六屆三中、四中全會有關(guān)文件精神，學習新《黨章》和黨建理論。
2、加強法律法規(guī)知識的學習，特別是加強教育法律法規(guī)的學習，干部教師要帶頭學法、懂法，做到依法行政、依法治校、依法治教，做遵紀守法的表率。
3、加強教育教學理論知識的學習，干部教師要不斷學習新的教育理論、教育方法、教育手段，提升教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，大膽進行課程改革的創(chuàng)新與實踐。
三、以提高黨的執(zhí)政能力為重點，全面加強黨組織建設(shè) 深入學習貫徹黨的十六屆四中全會和縣委十屆三次全會精神，按 照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，以提高黨的執(zhí)政能力為重點，以落實《北京市中小學黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學黨支部（總支）工作細則》為途徑，全面加強黨的思想、組織和作風建設(shè)。重點做好以下工作：
1、以積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，進一步加強黨的思想建設(shè)，按照縣教育工委的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，努力實現(xiàn)“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”的目標。
2、落實《北京市中小學黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學黨支部（總支）工作細則》，加強黨的組織建設(shè)，按照要求規(guī)范支部工作，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
（1）認真組織開展民主生活會和民主評議黨員活動。按照黨員的條件，通過黨組織的考核對每個黨員的表現(xiàn)和作用做出客觀的評價，并通過學習教育，自我評價，黨內(nèi)、黨外評議，處置不合格黨員等組織措施，達到激勵黨員、純潔組織的目的。
（2）進一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，特別是“三重一大”方面的研究落實。
3、加強黨風廉政建設(shè)，嚴格責任追究制度。按照教委紀委的要求，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，黨政工齊抓共管，部門各負其責，群眾積極參與。
四、進一步加強教職員工的思想政治工作，深化德育教育，提高教師隊伍的素質(zhì)
1、繼續(xù)深化師德教育，提高教師的整體素質(zhì)。按照教育工委和教委的要求，把2005年作為師德建設(shè)年，黨政工齊抓共管，認真開展好以“七個一”為主題的教育活動，即樹立一種理念——終身教育；倡導(dǎo)一種精神——奉獻精神；學習一本好書；觀看一套教師禮儀教育光盤；學習一位先進典型；練就一項專業(yè)技能；禁止一種行為——有償家教。認真開展以“師德高尚，為人師表，業(yè)務(wù)精良，勇于奉獻”為主題的教育活動。積極參加教委組織的各項師德教育活動。
2、加強教職工的思想政治工作。認真落實教工委《關(guān)于加強和改進學校思想政治工作的意見》，把思想政治工作以建立學習型學校緊密結(jié)合起來，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，積極開展思想政治工作的調(diào)查研究，探索與教育發(fā)展相適應(yīng)的思想政治工作的新路子。
3、加強學員的思想政治工作。通過入學教育、班會、課堂等多種途徑對學員進行遵紀守法、文明禮貌、熱愛學校的教育。
五、做好宣傳工作和精神文明建設(shè)工作
1、按照教委工作要求，結(jié)合學校中心工作做好宣傳工作。黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人員、任務(wù)落實，利用學校網(wǎng)站和向教委、市電大報送信息，加大學校的宣傳力度，圍繞中心，服務(wù)大局，外樹形象，內(nèi)聚人心。
2、繼續(xù)做好學校精神文明建設(shè)工作。以治校、育人、塑形為主線，以提高全體教職工和學員的文明素質(zhì)為目標，以抓好校園文化建設(shè)，保持文明單位為載體，以“我是文明密云人”為主題，深入貫徹 落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極參加教委組織的各項文明建設(shè)活動。
六、完成上級交辦的各項工作。
2005年2月28日
第五篇：北京廣播電視大學延慶分校
北京廣播電視大學延慶分校
2006年春季現(xiàn)代遠程開放教育試點招生簡章
一、招生專業(yè)
本科專業(yè)（?？破瘘c）：法學、工商管理
?？茖I(yè)：護理學、工商管理（工商企業(yè)管理方向）
課程開放專業(yè)：信息系統(tǒng)開發(fā)與維護
二、招生對象與條件
本科（?？破瘘c）：具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W歷者。
?？疲壕哂懈咧小⒙毟?、中專、技校以上學歷者（護理學、藥學專業(yè)只招收在職、在崗并取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格者）。
課程開放專業(yè)：具有高中、職高、中專、技校以上學歷者，并接受具有初中以上學歷者注冊學習課程。
三、報名時間及手續(xù)
1、報名時間：12月12日（星期一）開始，每天上午9：00—下午16：00。報名截至時間為2006年2月17日。
2、報名手續(xù)：持身份證原件和兩份復(fù)印件, 一寸近照一張。報考本科者需持?？埔陨舷嗤蛳嘟鼘I(yè)的畢業(yè)證書原件和三份復(fù)印件(B5紙，與身份證正反面復(fù)印)；報考?？普咝璩指咧须A段畢業(yè)證書原件和兩份復(fù)印件(B5紙，與身份證正反面復(fù)印)。報考護理學、藥學專業(yè)還需持相關(guān)執(zhí)業(yè)證書原件和兩份復(fù)印件(B5紙)及在職、在崗證明原件（需人事部門蓋章）。本、專科（含課程開放專業(yè)）需交納驗證報考費60元及輔導(dǎo)材料10元。
3、入學水平測試時間及測試內(nèi)容：
入學水平測試時間：2006年2月18日（星期六）上午8：30—11：50
入學水平測試內(nèi)容：
（1）開放教育?？聘鲗I(yè)測試內(nèi)容為：
工商管理、信息系統(tǒng)開發(fā)與維護專業(yè)：公共英語和數(shù)學（高中水平）；
法學專業(yè)：公共英語和語文（高中水平）；
護理學、藥學專業(yè)：公共英語和化學（高中水平）；
（2）開放教育本科各專業(yè)測試內(nèi)容：
綜合試題（所報專業(yè)?？贫蔚南嚓P(guān)知識、英語）和大學語文；
（3）本、專科入學水平測試范圍均可上北京電大網(wǎng)站查詢（http://zs.btvu.org/Rxcs/rxcs.htm）。本科各專業(yè)的英語、大學語文、高等數(shù)學測試范圍和?？疲ên程開放?？疲I(yè)的測試范圍詳見《北京電大開放教育入學水平測試復(fù)習題集》。
四、錄取與注冊
報名者經(jīng)資格審核符合招生條件，并通過了入學水平測試，將擇優(yōu)發(fā)給錄取通知書，學生持錄取通知書到分校（工作站、教學點）辦理注冊手續(xù)。
五、學費
各專業(yè)學費標準由上級主管部門核定。北京電大設(shè)立吳晗獎學金，以獎勵在我校學習期間取得優(yōu)異成績的學員。
六、教學計劃與實施
試點專業(yè)的教學計劃由中央電大按照國家高等教育的培養(yǎng)目標和規(guī)格要求統(tǒng)一制定。其中主干課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準；本科專業(yè)必修的英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程的考試由教育部統(tǒng)一組織。本科專業(yè)的學生，專科所學專業(yè)與所報本科專業(yè)不符的，在入學后必須補修相關(guān)課程，學生修完本專業(yè)規(guī)定的課程及補修課程，成績合格方能畢業(yè)。
七、畢業(yè)及頒證
實行學分制。學籍八年內(nèi)有效。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的?？苹虮究茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。
課程開放專業(yè)，選修部分課程，所修課程考試合格者可獲得課程結(jié)業(yè)證書；具有高中、職高、中專、技校以上學歷者，修滿教學計劃規(guī)定的課程學分，符合畢業(yè)要求的，可獲得國家承認的?？茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。
授予學士學位的專業(yè)，學生達到授予學位的標準并符合合作高校有關(guān)規(guī)定，可獲得相關(guān)學位證書。
八、招生咨詢電話：
69143407
延慶電大招辦
2005年12月12日
點擊咨詢 