第一篇：陽光少年禮儀標(biāo)準(zhǔn)

陽光少年禮儀標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)型禮儀

男生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)

1． 正面發(fā)長拉直不超過眉毛

2． 側(cè)面發(fā)長不可觸及耳朵，鬢發(fā)不可超過耳朵的一半

3． 后面發(fā)長不可觸及衣領(lǐng)，且必須剪薄

女生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)

1． 女生發(fā)型：A.劉海拉直不可超過眉毛

B.劉海超過眉毛，須向頭頂夾起

C.兩側(cè)頭發(fā)向后梳攏

2．留短發(fā)：后發(fā)長不可超過衣領(lǐng)

3．留長發(fā)：頭發(fā)長度若過衣領(lǐng)就必須扎起：

A.綁發(fā)方式：馬尾、鞭子（1或2條）

B.發(fā)飾可用：橡皮圈、發(fā)夾、絲帶

基本標(biāo)準(zhǔn)

1男女生一概不準(zhǔn)染發(fā)

2． 男女生發(fā)型不可標(biāo)新立異

3． 男女生一概不準(zhǔn)燙頭發(fā)，上發(fā)蠟、摩絲、定型水等；

4． 保持頭發(fā)整潔

著裝禮儀

1． 學(xué)生在校內(nèi)統(tǒng)一穿應(yīng)季小幅，佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾、校徽

2． 學(xué)生代表學(xué)校參加校內(nèi)外各類活動(dòng)都要穿著校服，佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾、校徽，除優(yōu)特殊規(guī)定外；

3． 著校服時(shí)不得采取疊穿法，里面的服裝不可超過外衣；

4． 襯衣紐扣除最上端一粒外，均需扣起

5． 校服破損需及時(shí)修補(bǔ)或重新購買

6． 校服短小時(shí)可重新購買

7． 體育課后，及時(shí)將校服和團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾、校徽穿戴整齊

8． 保持校服整潔、完好

學(xué)生儀表及其他要求

1． 男女生不能佩戴首飾，如項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、戒指等裝飾物

2． 女生不涂指甲油，不化妝

3． 男女生不穿拖鞋進(jìn)校

4． 男女生書包不標(biāo)新立異，建議采用雙肩背書包（保護(hù)脊柱生長，減少脊柱側(cè)彎）

5． 攜帶手機(jī)學(xué)生必須保證在校期間，手機(jī)呈關(guān)機(jī)狀態(tài)。校內(nèi)嚴(yán)禁撥打手機(jī)、發(fā)短信、聽音樂或玩手機(jī)游戲等。

第二篇：幸福陽光少年評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

幸福陽光少年評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

－年級(jí)－班家長

爭做幸福陽光少年，健康、快樂、幸福每一天!

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：思想品德，在校表現(xiàn)，在家表現(xiàn)，在社會(huì)上的表現(xiàn)，在課堂上的表現(xiàn)

一、思想品德——爭做公德陽光少年

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。熱愛生活，文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

2、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為創(chuàng)建文明城做自己的貢獻(xiàn)（如社區(qū)環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等）

3、為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。

二、在家表現(xiàn)——爭做愛心陽光少年

1、開展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子為家人做幾件孝順、體貼的事；每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

2、合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。

三、在校表現(xiàn)——爭做守紀(jì)陽光少年

1、按時(shí)到校離校，不遲到、早退、曠課。認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在班集體起到表率作用。

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。日常學(xué)習(xí)生活自覺運(yùn)用禮貌用語。關(guān)愛他人、親近自然、關(guān)注社會(huì)。在班集體有示范帶動(dòng)作用。

3、誠實(shí)守信，有諾必踐，言行一致，對(duì)集體和社會(huì)有較強(qiáng)的責(zé)任感。得到師生的一致好評(píng)。

4、友愛同學(xué)；善待他人；不打架，不罵人；有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。同學(xué)中有較高威望。

四、在社會(huì)上的表現(xiàn)——爭做實(shí)踐陽光少年

1、開展“我是文明小使者”活動(dòng)。一二三年級(jí)同學(xué)可收集創(chuàng)建文明城市宣傳語，四五年級(jí)的同學(xué)可自主創(chuàng)編文明城市宣傳語，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

2、開展“我是低碳小達(dá)人”。與父母一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，可以通過設(shè)計(jì)表格或者調(diào)查報(bào)告的形式，記錄身邊的低碳行為，留下自己的分析建議，體驗(yàn)生活與社會(huì)。

五、在課堂上的表現(xiàn)——爭做書香陽光少年

1、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”。

2、坐姿端正，聽課專心，經(jīng)常舉手發(fā)言。按時(shí)完成作業(yè)。愛好學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣，成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上樂于助人。

2、在書法、繪畫、歌詠、舞蹈、演講、競技體育領(lǐng)域，某一方面或多個(gè)方面有特長，為集體贏得榮譽(yù)。

第三篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)x年x班讀書，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長和體委，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了同學(xué)們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明理、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社

會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實(shí)踐中我積累了許多生活經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，成績突出。上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。我的各科成績始終在班級(jí)名列前茅。

我有一顆善良真誠的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會(huì)毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因?yàn)槿绱?，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠(yuǎn)了，我會(huì)繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會(huì)、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，我一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，從我當(dāng)上班長的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起許多責(zé)任：每天負(fù)責(zé)開門、鎖門，換水，值日時(shí)總是挑最臟最累的活干，有同學(xué)摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務(wù)室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明禮、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員了，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學(xué)都喜歡我，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我深知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，我將努力成為新時(shí)代的驕子！

第四篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽光透過細(xì)密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應(yīng)該告他們妨礙睡覺

于是，這個(gè)少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負(fù)蜜柑的學(xué)生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時(shí)的他是個(gè)午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個(gè)被蜜柑認(rèn)為又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強(qiáng)，真是個(gè)理想的前輩，絕對(duì)是個(gè)好人的翼學(xué)長的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個(gè)性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對(duì)自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風(fēng)輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學(xué)長的風(fēng)度，自由自在的，卻很認(rèn)真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會(huì)感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動(dòng)著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；蛳裉焐系脑疲欢湟欢洳煌５娘h，像是早已計(jì)劃好的，卻飄向看不見的未來。

對(duì)于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學(xué)長就可以標(biāo)簽了的，他像個(gè)溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時(shí)候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學(xué)長，她在苦惱的時(shí)候總是想到翼，翼也總是會(huì)出現(xiàn)在最合適的時(shí)候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個(gè)世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護(hù)這個(gè)小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學(xué)園最危險(xiǎn)的事，去獨(dú)立應(yīng)付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進(jìn)入危力系的事情。

他不希望別人擔(dān)心，卻一直在擔(dān)心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個(gè)孩子需要他保護(hù)，盡管他也只是個(gè)14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風(fēng)很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認(rèn)的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風(fēng)靜謐的吹過。

如果可以的話，請(qǐng)你一定要開心的自由自在的活下去。

第五篇：陽光少年推薦材料

陽光少年推薦材料

余航志，男，六一班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，屢次獲得班級(jí)第一的好成績。在班里，他是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他是父母的得力助手。

在學(xué)校里，他各科成績優(yōu)秀，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。身為數(shù)學(xué)課代表兼體育委員，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們解決難題。不僅如此，他也用自己的言行引領(lǐng)著大家。上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇躍發(fā)言；下課了，先完成作業(yè)再休息；體育課上也能看到他矯健的身影，聽到他燦爛的笑聲。積極向上，樂觀生活就是他的行為準(zhǔn)則。

在家里，他是個(gè)善解人意、情事聽話的好孩子。每天上學(xué)前他都要幫父母承擔(dān)一定的家務(wù)；放學(xué)后，做完作業(yè)，他也要幫父母打下手，幫父母帶妹妹，幫著招待客人。因?yàn)樗栏改腹ぷ骱苄量啵鹪缲澓?，自己能幫就盡量幫一點(diǎn)。他用自己的行動(dòng)、文明的語言和誠肯的態(tài)度對(duì)待周圍的每一個(gè)人。

成長比成績重要，成人更比成長重要。余航志就是這么一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)人熱情，積極樂觀的陽光少年。