第一篇：心臟外科臨床實(shí)習(xí)具體要求

心臟外科臨床實(shí)習(xí)具體要求

（一）查房要求

1.每天7：15am到病房，7：45am交班，8：00am開始早查房；

2.早查房前要求主動(dòng)了解病人前一天的情況、化驗(yàn)單結(jié)果、檢查結(jié)果；

3.查房時(shí)主動(dòng)向上級(jí)醫(yī)生匯報(bào)病人（包括新入院病人）的情況，住院醫(yī)師補(bǔ)充；

4.每天14：00pm到病房，15：30pm開始晚查房；

5.晚查房前要求主動(dòng)了解病人上午情況、化驗(yàn)單回報(bào)的結(jié)果、明確早查房后醫(yī)囑執(zhí)行的情況；

6.每周一上午8：00開始全科大查房，要求提前準(zhǔn)備好所管病人的查房病例摘要，并在查房過程中協(xié)助住院醫(yī)師記錄查房內(nèi)容；

7.每周六8：00am到病房，8：30am開始查房；

8.要求了解病人的基本情況，處理好下周一的病人的化驗(yàn)單；

（二）病歷要求

1.實(shí)習(xí)生在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，對(duì)新入院病人，要求在24小時(shí)內(nèi)完成完整病歷，對(duì)急診病人，應(yīng)及時(shí)完成病歷書寫要求，概念明確，重點(diǎn)突出，文字通順；按照教育處對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師的規(guī)定完成大病歷的書寫（應(yīng)至少3－4份）。

2.要求完成一篇英文病例；

3.協(xié)助住院醫(yī)師完成病程記錄的書寫；

4.負(fù)責(zé)粘貼并標(biāo)識(shí)化驗(yàn)單和檢查結(jié)果；

（三）臨床操作要求

1、了解體外循環(huán)中各種管道的連接方法，熟悉常見心臟直視手術(shù)下心臟切開位置及意義。

2、了解心外科常見病檢查方法，如:房間隔缺損，室間隔缺損，冠心病，主動(dòng)脈瓣病變，二尖瓣病變做出診斷和鑒別診斷，了解術(shù)前準(zhǔn)及備術(shù)后管理事項(xiàng)；熟悉心外科切開換藥的方法。

3、了解心包縱隔引流管放置位置，以及拔除引流管方法和注意事項(xiàng)，在上級(jí)醫(yī) 1

師指導(dǎo)下進(jìn)行至少一次拔除引流管操作；了解胸穿以及觀察胸腔引流的操作方法，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行胸穿；

4、熟悉心外科監(jiān)護(hù)室內(nèi)心電圖、有創(chuàng)血壓，中心靜脈壓檢測方法及在護(hù)理人員指導(dǎo)下進(jìn)行管理；

5、能夠完成床旁心電圖檢測及記錄，以及可以獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本的取材。

6、實(shí)習(xí)生在完成醫(yī)療工作的同時(shí)，應(yīng)積極學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)，如抽血、輸液、灌腸、導(dǎo)尿、插胃管、術(shù)前備皮等。

（四）臨床交流要求（與醫(yī)師和病人交流）

1.要求實(shí)習(xí)醫(yī)師不能單獨(dú)和病人及其家屬交待病情，但應(yīng)多同病人交流，并將

病人和家屬的意見反饋給上級(jí)醫(yī)師；

2.要求實(shí)習(xí)醫(yī)師主動(dòng)參與住院醫(yī)師同病人和家屬的談話，并記錄談話內(nèi)容；

3.掌握心臟外科疾病的交流技巧；

（五）值班要求

1.原則上實(shí)習(xí)醫(yī)生不能獨(dú)立值班，但是要主動(dòng)和住院醫(yī)師在病房巡視病人，學(xué)習(xí)和參與急診病人的處理；

2.熟練掌握心臟外科急診的處理技巧和原則；

3.原則上應(yīng)當(dāng)同住院醫(yī)師一同值班；

（六）學(xué)術(shù)要求

1.要求實(shí)習(xí)醫(yī)生在心臟外科輪轉(zhuǎn)期間完成至少一篇所管病人的病例分析；

2.完成一篇與心臟外科有關(guān)的綜述匯報(bào)；

3.在輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)，能掌握心臟外科的常見疾病的診斷和治療原則；熟練掌握心

臟外科的查體和特殊檢查。

第二篇：神經(jīng)外科臨床實(shí)習(xí)具體要求

神經(jīng)外科臨床實(shí)習(xí)具體要求

（一）概述

臨床實(shí)習(xí)時(shí)間一個(gè)月，每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)師直接由一名帶教教師負(fù)責(zé)，帶教教師具體由住院醫(yī)師、臨床型高年級(jí)碩士研究生、臨床型博士研究生構(gòu)成。依據(jù)神經(jīng)外科現(xiàn)有條件，能夠保證每個(gè)住院醫(yī)師6-8張床位。實(shí)習(xí)醫(yī)師在帶教教師帶領(lǐng)下，參加該住院醫(yī)師管轄組的病人的全部醫(yī)療工作，包括日常查房，收治病人，病歷書寫，術(shù)前術(shù)后病人準(zhǔn)備和處理，換藥，拆線以及其他臨床工作，在醫(yī)療實(shí)踐中實(shí)習(xí)。直接帶教教師要承擔(dān)全部帶教責(zé)任。

（二）工作時(shí)間

1．每天07：35到病房，07：45交班，08：00早查房；13：30到病房，16；00晚查房；實(shí)習(xí)醫(yī)師如無特殊情況須同帶教醫(yī)師一起參加值班工作，要主動(dòng)和帶教教師一起在病房巡視病人，參加各科會(huì)診，學(xué)習(xí)和參與急診病人的處理；晚上在沒有急診手術(shù)的的前提下，可以在23：00離開病房，鼓勵(lì)并贊成實(shí)習(xí)醫(yī)師同帶教教師一起值班（24小時(shí)）；

2．早查房前要求獨(dú)立了解病人前一天情況，化驗(yàn)結(jié)果，檢查結(jié)果，了解病人當(dāng)天情況，結(jié)合病情作出自己的處理意見并向帶教教師匯報(bào)。晚查房前要求獨(dú)立了解病人上午情況，化驗(yàn)回報(bào)結(jié)果，明確早查房后醫(yī)囑執(zhí)行情況并根據(jù)病情作出調(diào)整意見并向帶教教師匯報(bào)；

3．每周五14：00參加全科大查房，要求提前準(zhǔn)備好所管病人的查房病例摘要，并在查房過程中協(xié)助帶教醫(yī)師記錄查房內(nèi)容；

4．周六08：00參加全科周末查房，了解所管病人基本情況，處理好周末及下周一所需要開的化驗(yàn)單，檢查申請(qǐng)單等；

5．實(shí)習(xí)醫(yī)師必須參加病房各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)療操作（不僅限于本組病人）。

（三）臨床工作要求

1． 病歷書寫

（1）按照教育處要求，每周書寫一份病歷，第一周書寫一份完整的住院記錄（大病歷），第二周起每周書寫一份完整的入院記錄。住院病 歷由帶教教師指定適合病例給實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫，帶教教師給予指導(dǎo)，修改。入院記錄由帶教教師按照本教研室的教學(xué)目標(biāo)盡可能指定適合的病例給實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫，包括病程，術(shù)前討論，手術(shù)志愿書，術(shù)后病程，出院記錄等，帶教教師嚴(yán)格監(jiān)督指導(dǎo)，修改，納入正常病歷之中；實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)新入院病人，要求在24小時(shí)內(nèi)完成完整病歷，急診病人應(yīng)及時(shí)完成病歷書寫，要求概念明確，重點(diǎn)突出，文字通順，記錄真實(shí)、全面、及時(shí)，合乎醫(yī)院病歷書寫規(guī)范；（2）要求完成一篇英文病歷；

（3）協(xié)助帶教教師完成各種醫(yī)療文書的書寫，負(fù)責(zé)粘貼并標(biāo)示化驗(yàn)單及檢查單結(jié)果，按醫(yī)院規(guī)則整理病歷，注意各種醫(yī)療文書的先后秩序。

2． 臨床醫(yī)療工作

（1）熟練掌握神經(jīng)外科疾病的病史采集技巧；

（2）熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)查體技能，包括顱神經(jīng)、感覺系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、共濟(jì)運(yùn)動(dòng)、腦膜刺激征，生理和病理反射，植物神經(jīng)系統(tǒng)等；

（3）熟悉神經(jīng)外科各種化驗(yàn)及特殊檢查的意義，如CSF檢查，CT，CTM，CTA，DSA，MRI，MRS，MRA，MRV，fMRI，DTI等，并初步掌握基本讀片技能，能夠閱讀常見疾病的CT，MRI 影像資料；

（4）熟練掌握神經(jīng)外科常見疾病，多發(fā)疾病的診斷依據(jù)，鑒別診斷，處理原則等，具體包括顱內(nèi)腫瘤，椎管腫瘤，顱內(nèi)感染，顱腦損傷，腦血管病，功能神經(jīng)外科等，掌握垂體腺瘤的診療常規(guī)；熟練掌握神經(jīng)外科急診的處理技巧和原則;熟練掌握各種外科基本技能如換藥，拆線，腰椎穿刺等，了解傷口換藥內(nèi)容，傷口拆線時(shí)間；掌握術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)后處理要點(diǎn)如體位，軸線翻身，各種引流管留置時(shí)間，引流管護(hù)理等；

（5）熟練掌握病例匯報(bào)技巧，每天早查房須向主治及以上職稱醫(yī)師匯報(bào)病歷，現(xiàn)場檢查病人，分析病情，進(jìn)行定性定位診斷，閱讀影像資料，并給出診斷依據(jù)，鑒別診斷，及下一步需要進(jìn)行 2 的化驗(yàn)和檢查，并給出初步診治計(jì)劃和原則；帶教教師須有目的的進(jìn)行指導(dǎo)，分析，提問，討論；

（6）手術(shù)：原則上實(shí)習(xí)醫(yī)師必須參加自己所管的病人的手術(shù)，依據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)師所在小組的實(shí)際情況，至少安排實(shí)習(xí)醫(yī)師參加2-3次手術(shù)，讓實(shí)習(xí)醫(yī)師了解神經(jīng)外科手術(shù)的特點(diǎn)如高精度，高強(qiáng)度，復(fù)雜性，先進(jìn)性（包括導(dǎo)航，術(shù)中電生理監(jiān)測等等）。如帶教醫(yī)師值班當(dāng)日有急診手術(shù)，必須參加。要求實(shí)習(xí)醫(yī)師熟練掌握手術(shù)無菌操作原則（刷手，消毒鋪巾），熟練掌握打結(jié)，切開，縫合等基本技能。認(rèn)識(shí)神經(jīng)外科基本手術(shù)器械，基本掌握固定頭架，安裝顯微鏡及導(dǎo)航設(shè)備，連接術(shù)中監(jiān)測設(shè)備等神經(jīng)外科特有操作。基本掌握神經(jīng)外科手術(shù)中手術(shù)切口特點(diǎn)，術(shù)前設(shè)計(jì)，術(shù)中改變以及改變的意義。觀察手術(shù)中操作，如切開，鉆孔，鋸骨，止血，腦組織的分離，腫瘤切除方式，如何對(duì)腦組織，血管，神經(jīng)進(jìn)行保護(hù)?；玖私飧鞣N神經(jīng)外科常見手術(shù)步驟，如經(jīng)鼻蝶竇垂體腺瘤切除術(shù)，腦室穿刺外引流術(shù)，開顱顱內(nèi)血腫清除術(shù)，鉆孔血腫引流術(shù)，開顱顱內(nèi)腫瘤切除術(shù)，寰枕減壓術(shù)，動(dòng)脈瘤夾閉術(shù)等；

（7）實(shí)習(xí)醫(yī)師負(fù)責(zé)病房每天早采血工作，當(dāng)日負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)醫(yī)師須06：00到病房采血，并熟練掌握其技巧；能獨(dú)立完成動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本的取材；

（8）實(shí)習(xí)醫(yī)師須學(xué)習(xí)和病人交流技巧，不能單獨(dú)和病人及家屬交待病情，但是應(yīng)多和病人及家屬交流，及時(shí)將意見反饋給帶教教師。主動(dòng)參與帶教教師同病人及家屬的談話，并記錄內(nèi)容。掌握神經(jīng)外科常見疾病的交流技巧。

（四）教學(xué)要求

每周一次本病房（或?qū)？疲┤恳娏?xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)師的講課，病歷交流，討論；每周一次本病房（或?qū)？疲┤恳娏?xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)師的教學(xué)巡診（由主治醫(yī)師及以上職稱醫(yī)師負(fù)責(zé)組織病房的教學(xué)查房）；每周一次門診實(shí)習(xí)。按本病房或教研室的教學(xué)目標(biāo)，由病房教學(xué)責(zé)任人負(fù)責(zé)組織，3 選題或既往病例資料，有目的的進(jìn)行討論。

（五）科研要求

要求實(shí)習(xí)醫(yī)師熟練掌握文獻(xiàn)檢索技能。鼓勵(lì)并贊成實(shí)習(xí)醫(yī)師多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，了解神經(jīng)外科最新知識(shí)，最新技術(shù)，最新科研成果等等。鼓勵(lì)并贊成實(shí)習(xí)醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)論文書寫的基本常識(shí)。實(shí)習(xí)醫(yī)師在實(shí)習(xí)期間至少完成一例所管病人的病例分析,并在查閱文獻(xiàn)后寫出與該種疾病有關(guān)的簡易綜述.

第三篇：實(shí)習(xí)具體要求（精選）

實(shí)習(xí)具體要求：

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容要求：

嚴(yán)格按照教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排進(jìn)行。教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)交以下材料，供實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定使用：

1.實(shí)習(xí)鑒定表

2.學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)：具體填寫要求

① 實(shí)習(xí)生要完成8個(gè)教案，一個(gè)說課教案。做到傳授知識(shí)準(zhǔn)確無誤，每次課必須同指導(dǎo)教師一起共同探討分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及應(yīng)用的教學(xué)用具及教學(xué)方法。

② 每位學(xué)生要準(zhǔn)備一至二節(jié)的課件教學(xué)教案。

③ 實(shí)習(xí)生至少要做8個(gè)詳細(xì)的聽課記錄，即除了有課堂實(shí)錄外，還要有課堂這一點(diǎn)和綜合評(píng)價(jià)。

④ 實(shí)習(xí)生在完成某個(gè)教案的實(shí)踐后，還應(yīng)把教師和同學(xué)所作的點(diǎn)評(píng)和建議及自己對(duì)這一課時(shí)的思考附于教案后。

⑤ 要求指導(dǎo)教師一定要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于差生一定要給予特殊的指導(dǎo)。并要求指導(dǎo)教師對(duì)于所指導(dǎo)的學(xué)生一包到底，直到找到工作為止。⑥ 實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意實(shí)習(xí)過程材料的收集與整理。要求每名學(xué)生寫實(shí)習(xí)體會(huì)與心得，鼓勵(lì)有條件的專業(yè)將優(yōu)秀實(shí)習(xí)生匯報(bào)講課的影像資料進(jìn)行采集留存。

⑦ 班主任主作實(shí)習(xí)計(jì)劃不少于3個(gè)。

⑧ 重點(diǎn)了解學(xué)生情況記錄至少5頁（5個(gè)學(xué)生）。

⑨ 班級(jí)學(xué)生基本情況1頁。

⑩ 家訪提綱和記錄3次。

? 第二課堂活動(dòng)記錄5次。

? 社會(huì)調(diào)查研究填滿。

? 教育實(shí)習(xí)總結(jié)1500字。

? 教育實(shí)習(xí)總結(jié),個(gè)人鑒定,實(shí)習(xí)生手冊(cè),實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)鑒定表(在實(shí)習(xí)

校主語一欄要有公章)一并交到系里.。

3.教育實(shí)習(xí)日記（每天一篇）

（二）紀(jì)律及注意事項(xiàng)

1.由系統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)安排，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去單位實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)教師職責(zé)：

（1）在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn))的基礎(chǔ)上，根據(jù)《實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》的要求進(jìn)一步聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù)；

（2）負(fù)責(zé)對(duì)本組學(xué)生的實(shí)習(xí)思想教育，協(xié)助實(shí)習(xí)單位進(jìn)行專業(yè)內(nèi)容教學(xué).在實(shí)習(xí)中，應(yīng)隨時(shí)了解學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況，若存在問題應(yīng)及時(shí)采取措施，做好學(xué)生與實(shí)習(xí)單位之間的橋梁工作，公布自己的電話號(hào)碼并保持電話暢通；

（3）全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體工作，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案，隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題；

（4）指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)期間還應(yīng)填寫《專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)、檢查記錄表》。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律等方面的教育，謹(jǐn)防各種事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處。

（6）在實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)督促實(shí)習(xí)單位和學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)工作，特別是填寫《實(shí)習(xí)成績考核評(píng)定表》。

（7）實(shí)習(xí)完成后，負(fù)責(zé)對(duì)本組學(xué)生進(jìn)行成績?cè)u(píng)定，并上交實(shí)習(xí)成績和實(shí)習(xí)相關(guān)材料。

2.實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度以及吉林師范大學(xué)的實(shí)習(xí)規(guī)章制度。要求做到：

（1）衣著、言行要得體；

（2）有事必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，不可擅自離職；

（3）實(shí)習(xí)期間要保持通訊暢通，如更換號(hào)碼，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校指導(dǎo)教師；

（4）必須遵守實(shí)習(xí)校的作息時(shí)間；

（5）實(shí)行休息日住宿登記與夜間就寢核對(duì)制度；

（6）住宿時(shí)要嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行賓館住宿要求，違反紀(jì)律者責(zé)任自負(fù)；

（7）謙虛聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課和批改作業(yè)；

（8）不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師打罵學(xué)生；

（9）不提倡組織學(xué)生外出活動(dòng)；

（10）注意人身安全；

（11）按時(shí)返校；

（12）實(shí)習(xí)生一周后上交實(shí)習(xí)相關(guān)材料。

3.嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案所規(guī)定的任務(wù)開展實(shí)習(xí)工作，聽從學(xué)校、單位和指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，真完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)；

4.在校生必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書面報(bào)告，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn))。因特殊原因未能如期參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，按校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。請(qǐng)假情況嚴(yán)格與實(shí)習(xí)成績掛鉤，具體情況如下：

事假：2天：成績降1等。

3天：成績降2等。

4-5 天：成績降3等。

病假：要出示醫(yī)生的診斷證明。

3天：成績降1等。

4-10天：成績降2 等

10天以上成績?yōu)椴患案瘛?/p>

曠工：半天：成績降1 等。

1天：成績降2等。

2天：成績降3等。

3天以上成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（三）實(shí)習(xí)成績考核與評(píng)定

實(shí)習(xí)成績考核由三部分組成：

1.實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生打分；

2.本院指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生打分；

3.匯報(bào)講課成績

學(xué)生成績綜合評(píng)定為“五級(jí)制”，即優(yōu)、良、中、及格與不及格五個(gè)等級(jí)。成績優(yōu)不可超過15%。

第四篇：實(shí)習(xí)具體要求(定稿)

師范類教育實(shí)習(xí)驗(yàn)收的具體要求

1、撰寫教育實(shí)習(xí)總結(jié)和調(diào)查報(bào)告：

教育實(shí)習(xí)總結(jié)：要結(jié)合自己實(shí)習(xí)的實(shí)際情況有感而發(fā), 不得流于形式?？偨Y(jié)應(yīng)具備如下內(nèi)容：實(shí)習(xí)的具體時(shí)間、地點(diǎn)；準(zhǔn)備教案、試講及講授過程中遇到的實(shí)際問題、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和教訓(xùn)。實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不得少于2000字。

教育調(diào)查報(bào)告：在實(shí)習(xí)單位實(shí)際授課情況；學(xué)校的理論學(xué)習(xí)在實(shí)際的教學(xué)工作中發(fā)揮作用的程度以及是否有脫節(jié)情況，并提出改進(jìn)建議和設(shè)想；如何處理實(shí)習(xí)過程中的各種關(guān)系（包括與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、學(xué)生家長的關(guān)系），如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境順利地開展教學(xué)工作；是否見習(xí)班主任工作以及班主任工作的感受與體會(huì)等。（字?jǐn)?shù)不限）。

2、實(shí)習(xí)鑒定表的填寫：

實(shí)習(xí)鑒定表上的起止時(shí)間：8月29日起至10月9日止（共計(jì)6周的時(shí)間）。本次實(shí)習(xí)鑒定表一律2份，一份存檔，一份學(xué)院留存。

個(gè)人鑒定如實(shí)填寫，本校指導(dǎo)教師意見由輔導(dǎo)員填寫并簽字。

教學(xué)工作、班主任工作、日常表現(xiàn)一欄評(píng)語及初評(píng)成績由實(shí)習(xí)單位填寫，初評(píng)成績只作為歸校后驗(yàn)收的參考成績。最終的實(shí)習(xí)成績由驗(yàn)收教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際的試講情況給出。

實(shí)習(xí)學(xué)校審核意見欄填寫好，并蓋單位公章。

學(xué)院綜合評(píng)定成績一欄空出。

3、實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫：

入冊(cè)的教育實(shí)習(xí)的教案篇數(shù)應(yīng)該與教案設(shè)計(jì)的實(shí)際篇數(shù)相符，不得少于五篇。“實(shí)習(xí)日志”必須每天填寫；“班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃”、“教育調(diào)查情況記錄”根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。

實(shí)習(xí)手冊(cè)每頁的每項(xiàng)內(nèi)容必須填寫完整不得漏填或者故意不填。

4、驗(yàn)收時(shí)，學(xué)生所講的內(nèi)容應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)緊密結(jié)合（與所學(xué)專業(yè)不符者請(qǐng)?zhí)崆案嬷?。以上所列材料必須整理齊備，缺一不可，在10月16日前交輔導(dǎo)員，缺少其中任何一項(xiàng)者成績以零分記。

第五篇：實(shí)習(xí)成果具體要求

實(shí)習(xí)成果具體要求：

1、實(shí)習(xí)成果上交時(shí)間2011年9月10日晚上收齊，9月11日評(píng)成績。

2、實(shí)習(xí)成果包括實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告兩部分。

3、實(shí)習(xí)日記本兩個(gè)班統(tǒng)一購買，共10篇實(shí)習(xí)日記，主要談實(shí)習(xí)的收獲，不必面面俱到，可以就感受最深的幾個(gè)方面談。包括實(shí)習(xí)前2天（不一定時(shí)間連續(xù)）準(zhǔn)備情況，中間6天參觀及后2天（不一定時(shí)間連續(xù)）的成果整理。應(yīng)為手寫，每篇不少于600字。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告，10張A3圖紙，圖文并茂。應(yīng)選擇自己印象最深刻的10個(gè)參觀點(diǎn)來整理。應(yīng)包括自己所拍照片、徒手分析圖和少量文字說明（仿宋字）。

5、帶隊(duì)教師依實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記和同學(xué)實(shí)習(xí)期間紀(jì)律表現(xiàn)評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

建議同學(xué)學(xué)期初將實(shí)習(xí)成果整理，組織一次實(shí)習(xí)成果展覽。